精選小學(xué)生作文600字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
xxxx年的一天清早，我剛吃過早飯，便登上了“華夏號(hào)”艦艇。今天，我將乘坐這輛由我國(guó)開發(fā)研制的新型飛船進(jìn)行“世界一日游”。
在駕駛座里坐穩(wěn)后，我按下前往巴黎的按鈕，突然一陣光掃來，艦艇一陣抖動(dòng)，只聽“咻——”的一聲，艦艇已降落在香榭麗舍大街。我下了艦艇，來到大街上，卻被眼前的情景嚇呆了：滿街金發(fā)碧眼的人群無一例外地穿著各式各樣的唐裝、旗袍、中山裝，連腳上的皮鞋也帶上了湘繡的裝飾……我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，有點(diǎn)懷疑我是不是就在巴黎？我連忙拉住一旁的一位洋人，用流利的法語向他詢問。沒想到洋人竟能用生硬的普通話回答我：“中國(guó)的服飾太美了，我們正開展‘走近中國(guó)服飾’的文化活動(dòng)”。真令人難以置信，在世界服裝之都正流行中國(guó)服飾！我驚喜地穿過凱旋門，回到艦艇上，開始下一個(gè)旅程。
“嗖”一聲，不到一分鐘，我已來到了素有足球王國(guó)之稱的巴西，正趕上中國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)的總決賽，球賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化了。我習(xí)慣性地掃了一眼比分牌——中國(guó)對(duì)巴西，二比一，我的眼睛瞪圓了，嘴不由張成了O形。我連忙緊張地看向球場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躊躇滿志，精神抖擻。2號(hào)隊(duì)員更是厲害，他像只靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎，一會(huì)兒從邊路進(jìn)攻，一會(huì)兒從中路強(qiáng)行突破，一會(huì)兒又遠(yuǎn)距離“重炮式”打門，令對(duì)手防不勝防。說時(shí)遲，那時(shí)快。終場(chǎng)前，他甩開了巴西后衛(wèi)的防守，破了對(duì)方的球門，又攻進(jìn)一球。剎時(shí)間，場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過一浪，沖破云際，響徹世界！我驚呆了，中國(guó)足球終于橫空出世了！
我興奮地又登上艦艇，來到美國(guó)，看見滿街跑的汽車都是我國(guó)生產(chǎn)的紅旗、東方、解放。來到英國(guó)，看見“中國(guó)特色小吃店”座無虛席。來到日本，看見人們買東西都要選“中國(guó)制造”的。來到西班牙，看見中式的建筑如雨后春筍般拔地而起。
大地罩上一層黑紗，我才結(jié)束今天的游覽。�。∶篮玫囊惶爝^去了，新的明天會(huì)更燦爛！
小學(xué)生作文600字 篇2
親愛的程老師：
您知道嗎？ 我現(xiàn)在特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^十幾天我就將離開母校、離開您了。六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下來許多美好的回憶。
老師您還記得嗎？在開學(xué)的第一天，我們端坐在教室里，聽著您的自我介紹，從那一刻起，我就喜歡上了您。您總是有辦法讓那一個(gè)個(gè)方塊字排成隊(duì)兒，組成一個(gè)個(gè)小短語；也總有辦法讓那一個(gè)個(gè)陌生的字母組成一個(gè)個(gè)家庭，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)音節(jié)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和班上的其他同學(xué)一樣，也強(qiáng)烈地愛上了寫周記。春光明媚時(shí)，您便帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天，尋找春天的足跡，去享受美麗的大自然。我們帶回來歡樂，當(dāng)然也帶回了寫周記的靈感。
原來我的周記寫得并不好，但是我仍然積極地把周記打入我的QQ空間日志。您總是默默地進(jìn)入我的空間，及時(shí)地給我一些評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，有效地激發(fā)了我對(duì)寫作的信心，使我強(qiáng)烈地愛上了寫作。終于，我的作文和周記被一篇篇的作為范文在班上朗讀，還經(jīng)常參加全國(guó)作文競(jìng)賽，而我也加入了全國(guó)少年作家協(xié)會(huì)。我現(xiàn)在寫的作文和周記已有一百多篇了，下個(gè)月我的小學(xué)成長(zhǎng)專輯即將問世。也許，這一切的一切您都已經(jīng)忘記了，但是我仍然記憶猶新�，F(xiàn)在我的作家夢(mèng)正在不遠(yuǎn)的前方向我招手。
親愛的程老師，您為我們這群學(xué)生付出了太多太多的汗水與心血了。如今，您的額頭上、眼角邊，又多出了幾道深深地皺紋。在我離開母校之后，希望您能夠注意身體，注意休息，不要太操勞了。�。〕汤蠋�，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的深恩！
祝您身體健康 萬事如意
您的學(xué)生
小學(xué)生作文600字 篇3
“仔細(xì)聽”，“用耳朵去聽”你聽到了什么？“嘰嘰喳喳”“嘰嘰” “喳喳”，噢，是鳥兒們的歌聲呀！ 是大自然的一首動(dòng)聽的曲子，是動(dòng)物世界的歌王族類，是令我魂?duì)繅?mèng)的瑩歌聲��！
用輕盈步子，懷著很神圣的心情走進(jìn)森林，幽靜的林子，樣我聽見了鳥兒們的歡樂的歌聲，我一邊走一邊想著這歌聲，我仿佛走進(jìn)了鳥兒們的歌唱天地，我盡情聽著，��！多么美妙的歌聲呀！優(yōu)美的音韻像靈泉一樣了出來，進(jìn)來我的心胸，進(jìn)我的腦海。我想屬于鳥兒們的音樂，沒有人能夠唱出來。我在一棵大樹下，感受著山中我獨(dú)享的幽靜，聽到人世間最美的歌聲。漸漸地，漸漸地，我沉迷在忘我的境界里 ，仿佛自己也是一只自由飛翔的小鳥，跟它們擁有著一樣平凡的生命，在它們的天堂里歌唱。似乎這情形在我的腦海中蕩漾許久，在這個(gè)森林里讓我感受到了鳥兒們的'歌聲，我渴望也想小鳥一樣有一雙翅膀。
天色若隱若現(xiàn)，時(shí)間一去不回，我又回到了現(xiàn)實(shí)的我，我在林子中我聽到了大自然天奈之音，在想象中我如癡如醉，我感受到了，也聽到了，這是自然界最美的歌聲，是讓人陶醉的音樂。鳥兒們飛進(jìn)樹巢里，一天的歌唱它們很累了，但它們卻很自由，也很快活，有些鳥兒不舍得回家，還想歌唱下去，可以看得出它們有多么熱愛歌唱呀！我在這里作為它們唯一的聽眾，我感受到很榮幸，它們歌唱出了自然界僅有一首最美妙動(dòng)聽歌曲，也讓感受到自然界鳥兒為我們歌唱，讓我心中的煩惱也忘得干干凈凈。
��！鳥兒們的歌唱天地，不得不讓我魂?duì)繅?mèng)呀瑩！天堂，那兒是我的天堂，擁有最美妙的歌聲那兒是我的天堂，我要飛翔到那個(gè)充滿歌聲的世界，歌唱出我心中那首最美的歌曲。
小學(xué)生作文600字 篇4
xx月x日早上，我們懷著萬分激動(dòng)的心情來到學(xué)校，因?yàn)�，即將迎來的是不同的一天——我們一年一度的綜合實(shí)踐課將會(huì)在鄭州綠博園進(jìn)行。在大巴車上，我們一路歡歌笑語，領(lǐng)隊(duì)老師說今天有"尋寶"、"紅歌賽"活動(dòng)，我的心里別提有多高興啦！
終于，我們抵達(dá)綠博園。游覽的第一站是八一園，園門口種著銀杏樹和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米長(zhǎng)，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來到鐵路園，，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立著中國(guó)首條鐵路的建設(shè)者詹天佑的雕像。
緊接著來到桂林山水生態(tài)園，里面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環(huán)山，亭前還寫著"桂林山水甲天下"。走了一會(huì)，來到了全園我最喜愛的金陵園。金陵就是南京，它還有一個(gè)別名叫做石頭城。整園采用回廊式構(gòu)造方法。"嘩嘩"的流水聲好像陣陣清風(fēng)拂袖而過，使這園越發(fā)幽深、寧靜。
之后，我們還游覽了海濱城市廈門園，里面的噴泉使我驚嘆，有時(shí)水柱形成一堵墻，落下的水濺起一朵朵水花；有時(shí)水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)水幕又變成了流星雨；有時(shí)一圈小水柱圍著中間的水柱，時(shí)而向內(nèi)，時(shí)而向外，好似一朵美麗奪目的水晶花一會(huì)兒綻開，一會(huì)兒合攏。。。。。。真是無比絢爛！
轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間。午餐后我們進(jìn)行了"尋寶"、"紅歌賽"活動(dòng)，一陣陣笑聲連續(xù)不斷，此起彼伏，一下子爆發(fā)成歡樂的海洋。。。。。。
綠博園是鄭州的一道亮麗的風(fēng)景線。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
小學(xué)生作文600字 篇5
12月7日，星期五，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場(chǎng)如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個(gè)小組開始疊“豆腐塊”時(shí)，感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長(zhǎng)條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂的時(shí)光總是短暫，一天的研學(xué)時(shí)間就這么過去了，但是在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！
小學(xué)生作文600字 篇6
時(shí)光如同流向遠(yuǎn)方的小溪，走了就在也沒回來過，一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中就涌起了深深的眷戀之情。雖然，時(shí)間可以被奪走，但奪不去的是什么？是記憶。在這里，我要讓小溪逆流直上，重新回顧小學(xué)生活的事。
還清楚的記得，六年前，剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的趣事。剛步入校園時(shí)，心中充滿了好奇，東張西望。那是什么，這是什么，心中這樣想著。父母曾再三叮囑：“達(dá)龍，你的班在一（3）班，記住啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒恰易罂纯�，右瞧瞧，撓了撓腦袋：“三（1）班在哪呢？”
找了半天，我竟以為三（1）班是四（1）班了，結(jié)果我不勝歡喜，找一個(gè)空位坐了下來，老師點(diǎn)名的那張表上沒有我的名字，老師奇怪地問：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，這不是三（1）班嗎？”我問道�！叭�1）班？你去樓下找吧！”老師說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，背著書包就往樓下跑，進(jìn)了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看著我，我竟不以為然，還堅(jiān)定的說自己是在三（1）班的。最后，老師親自送我回到了一（3）班，我才安坐下來。然而，第二天又迷路了。每每想起這件室事，我都會(huì)咧開嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，對(duì)一切也已經(jīng)不再陌生，可以呼吸著校園清新的空氣，在校園中舒適愉快地漫步著。然而，一件時(shí)讓我收獲了用金子買不到的東西——友誼。晚修回來時(shí)，我和我的好朋友——何昌福一同回家，本以為會(huì)像往常一樣一帆風(fēng)順，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。走到一條幽黑的小道時(shí)，一群人莫名其妙地圍住了我們，最后他在危險(xiǎn)時(shí)刻想出了一個(gè)辦法：竟是他留我走！我被他的這一個(gè)決定感動(dòng)了，仿佛找到了點(diǎn)什么，后來，我并沒有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他從此成為了形影不離的好朋友。友誼是什么？是危難時(shí)想著別人，有福同享，有難同當(dāng)。這六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一只活蹦亂跳的活魚將永遠(yuǎn)存放在我記憶的池塘中。
小學(xué)生作文600字 篇7
旅行是感受世界的方法，是幫你解除壓力的方式。不一定要一直待在家里，你可以踏出家門，用心去發(fā)現(xiàn)世界的美好，整理你煩雜的思緒。這次我到了有水都之稱的——威尼斯。
期待的心從煩雜的城市到了威尼斯，我們搭著輕快的小船，經(jīng)過了一座又一座充滿歷史味道的橋，映入眼簾的是像馬路般的河流，大大小小的河流就像街和巷般兩旁蓋了許多房子，之后我們威尼斯共和國(guó)的大門，兩旁如書如畫般雄偉的金獅聳立在柱子上，旁邊的教堂也不遑多讓，壯麗的圓頂有如鬼斧神工般雕刻，讓小小的威尼斯變成舉世無雙的水都。
其實(shí)，在這像夢(mèng)境般的水都有著你我都不知道的秘密──它已經(jīng)快消失了！每年只要海水一直升高，昔日的水都將變成泡影。在威尼斯下方還有一座城市，那是以前的威尼斯，它因?yàn)闊o情的海水而被淹沒，所以如果你還想體驗(yàn)美麗的水都威尼斯，趕快背起你的背包！否則將會(huì)后悔一輩子。
古人曾說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！甭眯惺钦n堂外的老師，如果以后不用去學(xué)校，我們一樣可以用我們的腳去踏過所有的土地，用手去感覺這世界千奇百怪的事情，用心去聆聽這世界的美好與風(fēng)光。
在這次的旅行我看見威尼斯人不害怕海水努力生活的樣子，聽見威尼斯還想繼續(xù)活下去的聲音，他們讓我學(xué)習(xí)到了要愛護(hù)地球，減少二氧化碳的排放，不讓海平面再上升，否則以后的人將看不見這充滿驚奇美妙的世界。
一段豐富的旅游，可以抒解壓力；一段好的旅游，可以讓你增廣見聞、開闊心胸，讓你一輩子忘不了。
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