【精品】讀書作文400字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”即將步入三年級(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書有選擇
圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書有計(jì)劃
每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”
心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。
在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧！
讀書作文400字 篇2
在一個(gè)冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，小兔家屋頂上堆滿了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏著媽媽也要去，兔媽媽看著白茫茫的大雪，有了一個(gè)好主意：“何不堆個(gè)雪人呀！”于是，兔媽媽就帶著小兔一起堆起了雪人，不一會(huì)兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又說又笑，玩的特別開心，玩呀玩，小兔已經(jīng)很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引著了柴堆�？墒切⊥煤敛恢椋糜窒阌痔鹉�！
雪孩子一個(gè)人在外面玩了一會(huì)兒，突然發(fā)覺小兔家的木屋起火了，看著熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到里面，他毫不猶豫的沖進(jìn)房子，抱出小兔，可是，溫度實(shí)在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又仿佛看見雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來看見這一切，抱著小兔說：“多好的雪孩子��！”
讀書作文400字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是一個(gè)神奇的飛船，帶我們暢游充滿奧秘的太空；書是一匹強(qiáng)壯的駿馬，帶著我們穿越知識(shí)的'花叢。
我一直渴望能有《大林和小林》這本書，終于在今年的暑假里，我獲得了這本書。
我打開書，書中的內(nèi)容就緊緊的吸引住了我。到了晚上，我打開手電筒偷偷地躲在被子里看，可是看了一頁就睡著了。我睜開眼一看，自己竟然變成了小林，旁邊的是大林，我看見大林正在收拾東西，于是我問道：“大林哥哥，你為什么要收拾東西呀？”“你忘了嗎，我們的父母死了，父母臨死之前告訴我們要把家里能用的東西都帶上，出門闖闖。”我說：“噢�！�
收拾完之后我們就出發(fā)了。剛出去沒多久，后面就有一只怪物追著我們，我和大連飛快地跑，跑著跑著，我就“啪”一下被怪物拍住了，我嚇得大叫了起來：“�。【让�！大林哥哥！”一睜眼，“哎，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊�！蔽铱纯粗車蛛娡策�亮著，“哈哈，看來昨晚一定是睡著了�！蔽腋吲d地說。我洗了臉，刷了牙，便又拿起書來，津津有味地看了起來，媽媽一下子進(jìn)了我的房間，驚訝地說：“怎么房間這么亂！還穿著睡衣！快別看了，趕緊換衣服吃飯去，還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”媽媽說完，就一巴掌把我的書拿去了。
書里有豐富多彩的知識(shí)，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望大家和我一樣喜歡讀書，愛上讀書！
讀書作文400字 篇4
如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水�？梢姡x好的書籍對(duì)我們的成長有多么重要！
讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏�？梢娮x書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識(shí)的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。
高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！� 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢(mèng)想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。
讀書，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書，如同與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！
讀書作文400字 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……他的名言，不就可以充分說明書的重要性嗎?
讀書不僅可以增長知識(shí)，還可以開發(fā)智力，豐富我們的課余生活，提高閱讀能力，總之，讀書有許多好處，都能讓我們變得比以前更棒更好。
中午放學(xué)回家后，我經(jīng)常顧不得吃飯，便直奔書房，拿起一本我喜歡的課外書，又趕緊回到沙發(fā)上，津津有味的看了起來。我也不知為什么，難道書有這么大的吸力嗎?就好似我身上有一塊磁鐵，書屋里也有一塊大磁鐵，一回到家，書屋的那塊大磁鐵就啟動(dòng)了，把我“嗖“地一下就“粘”到了書屋。好奇怪呀!難道說，我看書看到了入魔之地了嗎?高興的時(shí)候，我會(huì)看書，激動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)看書，傷心、生氣的時(shí)候，我還會(huì)看書!我覺得，高興的時(shí)候看書，能讓自己更加愉快;傷心、生氣的時(shí)候看書，能把不愉快的事情飄到九霄云外。
有時(shí)早上，爸爸看到的我不是在睡覺，而是在看書!爸爸很是納悶，為什么我這么喜歡看書呀?而且沒有鬧鐘，我怎么起來的呀?嘻嘻，天機(jī)不可泄露!
書是精神之糧，我喜歡看書!
讀書作文400字 篇6
書是一抹金色的陽光，讓我們感受到世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一首動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書，書一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈，我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了，我被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì)為她傷心而落淚；每當(dāng)我看到灰太狼的尾巴被聰明的小兔子夾斷后，我會(huì)為小兔子高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會(huì)緊不住大聲叫好。等我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡上了讀書，只有一有時(shí)間我就把書給拿出來，津津有味地讀起來，從此我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
書，既是我的好朋友，也是我的老師，她能在我失落時(shí)給我心靈上的安慰與支持，也能給我開通一條走向光明的道路。因?yàn)樗屛以鲩L了知識(shí)，引領(lǐng)我見識(shí)了這個(gè)世界的精彩。
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！保覈L到了讀書的甜頭，書讓我感受到了人生百味，它使我的作文一天比一天更有進(jìn)步。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼屛茵B(yǎng)成了這個(gè)讀書的好習(xí)慣。
讀書作文400字 篇7
每個(gè)人都有專屬自己的那份獨(dú)特的快樂，我的快樂很簡單純粹，是讀書賦予的。
著名的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇魫灂r(shí)，捧一本書置身于安靜的溪邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動(dòng)的瞬間，隨著溪流無聲地逝去；歡樂時(shí)，讀一首歡樂的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。書就像是一部動(dòng)畫片，引人入勝，讓人陶醉其中；書又像一根細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。我讀書，我快樂！
“媽媽，我回來啦！”“逸逸，今天怎么這么高興呀？”媽媽看著一臉笑容的我問�！皨寢專业淖魑某闪朔段�，在全班朗讀了！”我驕傲地跟媽媽分享著快樂。
前段時(shí)間，爸爸給我買了幾本《兒童文學(xué)》回來。我拿到書就迫不及待地翻開。我一打開書，恍如身臨其境。鮮紅的雞冠花，整片的油菜花，花園里的郁金香，我漫步在其中。這一篇讀完了，我跳出了幻境。我細(xì)細(xì)地讀著每個(gè)字，端詳著每幅插圖，頓時(shí)，我有種寫作的沖動(dòng)，拿起作文本就開始寫。沒想到星期一把作文交上去，星期三就看見作文本上大大的“讀”字�？匆姟白x”字，我心里不知有多么激動(dòng)。隨著兩個(gè)星期，我的作文也有“讀”字。我讀書，我快樂！
星期五了，家里又開知識(shí)大會(huì)了，我在家里又毫無懸念地當(dāng)上家庭知識(shí)王。這些都是書帶給我的，我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂！古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,我還要說:“書中自有無邊樂，書中自有處處歡�！�
讀書作文400字 篇8
時(shí)光匆匆。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我有過傷心，有過歡樂，也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會(huì)給我?guī)淼挠∠笞钌睢?/p>
那天下午最后一節(jié)課，我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會(huì)。上課鈴響后，我和楊棋媛兩位主持人踏著熱烈的掌聲走上了講臺(tái)。下面的同學(xué)臉上都洋溢著快樂的微笑。
第一環(huán)節(jié)是談?wù)勛约簩?duì)這本書的感想。首先上場(chǎng)的是曹穎同學(xué)，她那獨(dú)特的感想，讓我們仿佛處在了戰(zhàn)火紛飛的年代；接著上場(chǎng)的是張嘉慧同學(xué)，她那別具一格的感想，又讓我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物；最后上場(chǎng)的是安然同學(xué)，她那鏗鏘有力的朗誦，讓我們懂得了：如今我們生活在幸福年代，要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓我們的祖國更加強(qiáng)大，讓敵人不敢再來侵略我們！
第二環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，首先是搶答題。
游戲開始，每組的代表們都很緊張，生怕舉慢了手，答題的機(jī)會(huì)被別人搶去。下面的同學(xué)更緊張，看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場(chǎng)面一下子活躍起來……
接著我們又進(jìn)行了選答題、必答題……同學(xué)們開心極了。游戲環(huán)節(jié)結(jié)束，第四組獲得了冠軍，第八組隨后，第一組獲得了季軍。手里拿著獎(jiǎng)品，同學(xué)們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
讀書作文400字 篇9
現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會(huì)用到嗎？讀那么多書對(duì)我日后有幫助嗎？盡力讀書究竟是為了什么？許多人在學(xué)習(xí)過程中難免都會(huì)在心中浮出諸如此類的疑問，那正解究竟是什么？
假設(shè)你是一位商人，你用的數(shù)學(xué)絕不超越加、減、乘、除；假設(shè)你是一位一般的上班族，你絕不會(huì)要陳述絕句跟律詩的不同；假設(shè)你是一位家管，你絕不會(huì)再做家事的時(shí)分邊背單字。
那么多的絕不會(huì)，那么為什么咱們現(xiàn)在要讀的那么艱苦難熬？“咱們?cè)谝獾氖悄忝撾x學(xué)生生計(jì)的時(shí)分你還剩余什么！”這句話正是清楚的通知咱們?yōu)槭裁匆x書。在閱覽的國際里，他的別稱是“書香國際”，為何是書香，為何是香此字？因書香會(huì)擴(kuò)散，書香會(huì)蔓延，書香會(huì)熏陶你的心。它讓咱們的心變的有力量、變得有安靜、變得明澈。古人說：“三日不讀書，面目可憎”就因他會(huì)改動(dòng)咱們的心，當(dāng)你放棄它，你的心就開端變的混濁。咱們不可能永久記住這些國學(xué)常識(shí)、英文文法、歷史朝代，但咱們總會(huì)剩余一些寶貴的東西，是智能、是氣質(zhì)、是你只會(huì)增不會(huì)減的常識(shí)。
書香是無形的，我該怎么去斷定？沒錯(cuò)，你不能斷定，但你能夠挑選信任。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問，只要你堅(jiān)信你現(xiàn)在走的路是正確，不要置疑，縱情灑下無限的汗水吧！所以你疑問的正解是：去信任你自己，去信任你所挑選的，去信任你的未來！
讀書作文400字 篇10
從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識(shí)如大海，無邊無際，書里的語言感化人生。
談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長與年級(jí)的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個(gè)人物，那就是漢武帝，同學(xué)們，你們知道漢武帝的名字叫什么嗎？這可把我們給難住了，同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的兩眼望著窗外，好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來似的；有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚(yáng)了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！還有一次，我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍，了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事，我國偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，實(shí)地考察，對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié)，歷時(shí)27年編成，他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會(huì)擁有快樂！
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