【精選】五年級敘事作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級敘事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”我哼著小曲兒，和媽媽一同騎行在綬溪公園，賞花踏青，良辰美景讓人陶醉不已。
早上，媽媽跟我商量：“今天天氣這么好，而且你也已經(jīng)滿12周歲了，要不我們一起去綬溪公園騎自行車賞春?”
我不解地問：“我們家又沒有自行車，怎么騎行呢?”
媽媽笑著說：“你OUT了吧，現(xiàn)在都流行騎共享單車，我們這里也早就開始投放使用了，今天老媽就帶你見識見識，如何?”
“太棒了，我再也不用去同學(xué)家蹭自行車玩了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
吃過早飯，我們?nèi)蔽溲b完畢后，媽媽帶我來到綬溪公園旁的一處共享單車停放點(diǎn)，只見眼前的一片空地上，整整齊齊地停放著一輛輛藍(lán)黃自行車，車身光潔如新，在陽光下閃閃發(fā)亮。媽媽下載了一個(gè)“永安行”軟件，輸入手機(jī)號碼注冊，然后登錄進(jìn)去，接著掃描一下自行車上的二維碼，自行車就自動解鎖，乖乖聽我們指揮了。
四月五日天氣新，綬溪園里人如織。騎著嶄新的共享單車，在綬溪公園里悠然自在的游覽，迎面吹來的風(fēng)溫柔極了,就像春姑娘撫摸著你;路旁的桃花和野花輕輕搖晃,花枝招展,好像在熱烈歡迎著我們;偶爾聽到幾聲鳥叫,我們抬頭一看,小鳥兒卻快速飛遠(yuǎn)了,好像要和我樣捉迷藏。我們一路騎著，一路欣賞美景，真是一件愉快的事�，F(xiàn)在國家一直在提倡要資源節(jié)約利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活方式，共享單車不就是綠色、低碳的文明生活嗎?
五年級敘事作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起了去年發(fā)生的一件事情。
那時(shí)是夏天，酷熱難忍，知了不停地叫著。我躺在床上，吹著空調(diào)，哼著小曲，很是愜意。突然，一陣陣菜香鉆進(jìn)了我的鼻子，我立馬下床奔向食物�？赡苁且�?yàn)轲I了，我沒注意地上有個(gè)籃球，被球一絆，往地上一跌。別的還好，只是我的手被鐵絲劃了一個(gè)口子。血如同壞了的水龍頭，不停的'往下流。我害怕極了，不顧疼痛，大聲呼喊媽媽。
媽媽跑了過來，注意到我手上的血口子，二話不說，立馬將我背去醫(yī)院。烈日當(dāng)空，矮小的媽媽背著一米五幾的我，汗如雨下。我要自己走，可媽媽偏不讓，只讓我趴在她背上休息一下。到了醫(yī)院，媽媽差點(diǎn)虛脫。掛了號，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生先替我消毒一下傷口，然后用紗布小心翼翼地將傷口纏起來。出來之后，媽媽不見了蹤影。過了好一會兒，媽媽又回來了，手上提著我最愛吃的羊肉，說：“我買了羊肉，回去燉羊肉給你吃�！蔽铱粗鴭寢岅P(guān)心的眼神，又看看那布滿汗水的額頭，不禁流下了眼淚。
“世上只有媽媽好！”是的，是媽媽給予我們生命，母親是世界上最偉大的人。
五年級敘事作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在永登，那里沒有什么名勝古跡，可是一到周末、假節(jié)日，人們可有一個(gè)常去的好地方，那就是位于永登城東的青龍山。
青龍山之所以能夠吸引那么多的人，是因?yàn)樗荒晁募揪吧巳�。即是人們休閑的好去處，也是爺爺、奶奶們鍛煉身體的好地方。
春天的青龍山真是美。那里有著剛剛發(fā)芽的楊樹、松樹``````有著嫩綠的小草，最值得一看的便是那含苞欲放的迎春花。春天你若來到青龍山，在那神奇的大自然中你會覺得空氣格外清新、心情格外愉快。
夏天的青龍山，可謂是鳥語花香。那蒼翠欲滴的樹葉泛著生機(jī)，色彩斑斕的花朵透著活潑，就連小鳥也高興地歌唱著。尤其是當(dāng)你來到長廊時(shí)，那綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊的兩旁栽滿了玫瑰，每年到了四、五月的時(shí)候鮮艷的玫瑰花就開放了，微風(fēng)吹過使人神清氣爽。
秋天的青龍山，秋高云淡，到處流動著秋天的訊息。樹上的葉子如金色的蝴蝶唰唰啦啦地飄落下來，一不小心，金色的“蝴蝶”就會落在你的頭上。
冬天的青龍山被雪花裝點(diǎn)的更加迷人。站在青龍山頂，看著一片白色的景象，你就像身處仙境中。
這就是美麗的青龍山。我愛它的昨天、今天，更愛它燦爛的明天。我相信，在我們不斷的建設(shè)、綠化下，家鄉(xiāng)的青龍山一定會更加美好！
五年級敘事作文 篇4
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會是一個(gè)永不停歇的世界，誰也無法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會無法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會離開社會，不是社會遺棄我們，而是我們跟不上社會的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢待發(fā)的人，同樣的工作平臺會是他們絢爛的舞臺。
凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。
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