最幸福的人作文通用12篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的最幸福的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最幸福的人作文1
一天，麗娜說(shuō)：＂看啊看啊，我的爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)名牌項(xiàng)鏈！很漂亮哦～＂女生男生把麗娜團(tuán)團(tuán)圍�。莻�(gè)項(xiàng)鏈多漂亮�。悍奂t色的珠子穿在銀色的線上，每個(gè)珠子上面都嵌著一顆鉆石；看看項(xiàng)鏈的中心－一個(gè)金色的愛(ài)心，愛(ài)心的邊上還圍著鉆石，美麗極了�。⒑吆�，我的項(xiàng)鏈幾千萬(wàn)塊錢(qián)才能買(mǎi)到的哦～＂麗娜故意嘲笑花美，＂你啊，整天穿著個(gè)破花裙！要是我啊，早就把它扔掉了！哈哈．．．．．．＂麗娜開(kāi)心的笑起來(lái)．＂但是，我敢保證，我以后會(huì)比你幸福一千倍�。ⅲ⒑冒。俏覀兙捅缺劝桑。�
以后的日子里，麗娜總是逃學(xué)，還偷同學(xué)的貴重物品；而花美呢？天天讀書(shū)，學(xué)習(xí)刻苦．做玩作業(yè)，便去鄰居幫人家洗衣服賺點(diǎn)錢(qián)．有一天，她倆相遇了．麗娜說(shuō)：＂瞧我，多開(kāi)心啊！每天都不用上學(xué)讀書(shū)，還可以玩游樂(lè)園呢�。ⅲ⑴叮菃�？我告訴你，以后你就會(huì)后悔的�。⒒擂D(zhuǎn)身就走．＂有什么了不起？走著瞧�。Ⅺ惸纫埠懿环䴕猓�
30年以后，麗娜成了***老大；花美成了一家很成功的公司的老板，而且也很富有．有一天，麗娜到花美的公司里偷東西，不料被花美逮住了．麗娜舉起槍?zhuān)f(shuō)道：＂再不放手我就開(kāi)槍啦�。⒒栏械胶芎眯Γ蝴惸雀静恢酪呀�(jīng)有兩名警察在她的身后了．
4個(gè)星期后，花美抱著剛出世的嬰兒出來(lái)散步．突然，她發(fā)現(xiàn)了一輛警車(chē)．她用力的敲打窗戶，待警察打開(kāi)車(chē)門(mén)后，她問(wèn)道：＂出什么事啦？＂＂呵呵，里面的犯人要去判死刑嘍�。⒕熘噶酥咐锩娴姆溉耍惸龋。�！花美說(shuō)道：＂現(xiàn)在你明白什么才是幸福了吧？哼！后悔已經(jīng)來(lái)不及了�。ⅲ⑽页姓J(rèn)，我承認(rèn)你是世界上最最最最幸福的人！我真的好后悔�。。Ⅺ惸群蠡诘谋ь^痛哭起來(lái)．
看了這篇故事，你們應(yīng)該知道，自己是不是幸福的人了！
最幸福的人作文2
母親勞累而歸，不知怎的憶起外婆，哀嘆道，“真是個(gè)幸福的人！你外婆從小是童養(yǎng)媳，遇見(jiàn)個(gè)好女婿，樂(lè)了一輩子！”
我瞧著母親手里的老舊照片，雖顏色黑白卻清晰可見(jiàn)一個(gè)齊肩短發(fā)的女子淺笑盈盈，許是外婆年輕的模樣。什么是幸福？怎么算幸福的人？是麥地里無(wú)憂無(wú)慮的孩童？是西街乞討無(wú)需勞作的人？是像我這樣享受與學(xué)習(xí)樂(lè)趣的人？思索良久，不得而知。
夏日聒噪，連蟲(chóng)鳥(niǎo)也不安，我一在公園的長(zhǎng)椅上，想尋片刻安寧。許是太陽(yáng)快落下的時(shí)刻，一個(gè)年紀(jì)稍的大的外國(guó)人提著木吉他悠悠走過(guò)，他身上洋溢起些特別的感覺(jué)，我不禁起身，隨他走去。
他傍在街角稍微安靜的地方，指間掠過(guò)他的木吉他，緩緩劃起來(lái)。圍觀的人愈多了，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他與路人偶爾幾句交流，那并不標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話引起一陣歡笑。
我在外圍瞧著，他的眼窩深陷，鼻梁高挺，別致的魚(yú)尾紋在眉宇間起舞，流動(dòng)著青春的色彩，他的肢體隨指間緩緩掠過(guò)的音樂(lè)搖動(dòng)起來(lái)，好像超越了他的年齡。他的眼睛不能用星星形容，因?yàn)槟鞘潜壬倌旮实�，他哼著小調(diào)，眼前的世界仿佛是他童年的畫(huà)卷，那樣流光溢彩。
許是本身就是外國(guó)人，思想開(kāi)放許多，他徐徐唱著，大意是青年仍舊追逐的夢(mèng)，繼續(xù)在麥地里唱歌，生活如此微妙，我還如此年輕。
他嘴角時(shí)時(shí)上揚(yáng)，沉醉起來(lái)，比無(wú)需勞作的人還輕松，比無(wú)憂無(wú)慮的人還自由，比享受學(xué)習(xí)的人還幸福！
次日黃昏時(shí)刻，我往街角去，希望候到那個(gè)活潑的外國(guó)老人，蔽蔭里納鞋的大嬸說(shuō)，那是個(gè)到處飄的人，從小喜歡中國(guó)文化，便靠一輛山地車(chē)在沿海一帶從南騎到北，從南唱到北。他的目光艷羨，“我們?nèi)巳司鸵淮吻啻�，他倒好，壓根沒(méi)有老的模樣！”
聽(tīng)罷，我有些訝異，是呀！我們就一次青春或長(zhǎng)或短，還不是自己內(nèi)心決定的？
我的心中悄然有了答案，這就是心靈沒(méi)有僵化的人？這就是最幸福的人！
最幸福的人作文3
剛走進(jìn)12月，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小店已經(jīng)把各式各樣的賀卡放在了非常顯眼的位置。12月25日——這個(gè)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)非常重要的日子，現(xiàn)在在中國(guó)人的心目中也已經(jīng)占有了一席之地。就連一二年級(jí)的小朋友們也不愿“落伍”，在節(jié)日來(lái)臨之前就讓圣誕賀卡在教室里漫天飛了。
作為老師，自然少不了孩子們的祝福，所以那一張一張的賀卡接二連三地塞到你的手里。有的知道在賀卡里按照正確的格式寫(xiě)上他們的祝福，有的只寫(xiě)了“圣誕快樂(lè)”這樣的一兩句話，是誰(shuí)送的就不得而知了，更有甚者，從店里買(mǎi)來(lái)自己都沒(méi)有來(lái)得及拆封就直接送了出去——因?yàn)橘R卡里一個(gè)字也沒(méi)有。真是荒唐！這樣的祝福又有什么意義呢？
今年的12月，當(dāng)教室里剛出現(xiàn)賀卡的影子時(shí)，我就利用晨會(huì)課和孩子們聊了起來(lái)：說(shuō)說(shuō)我當(dāng)年是如何制作賀卡的。孩子們聽(tīng)得津津有味。聊完我說(shuō)了：“自己親手做賀卡，那賀卡的分量是最“重”的，因?yàn)槟闼械淖８：托囊舛及诶锩媪�，因�(yàn)槟鞘悄慊藭r(shí)間用心去做的。收到別人親手做的賀卡的人才是最幸福的人……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，就有一個(gè)小男孩說(shuō)了一句：“那劉老師一定是最幸福的人了�！彼睦碛墒牵簞⒗蠋熓抢蠋�，收到的賀卡一定最多。
過(guò)了兩天，聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)谧h論：“我收到了9張賀卡，有2張是做的呢！”“��？我只收到一張自己做的，誒，看來(lái)你比我幸福了�！�
呵呵，今天是25日，打開(kāi)自己的抽屜，哇！好多的賀卡，而且都是孩子們親手做的哦！精致、漂亮，即使不太漂亮的拿在手上也是沉甸甸的——它可承載著孩子們滿滿的心意�。】磥�(lái)，孩子們都希望我能成為一個(gè)幸福的人呢！呵呵！
謝謝你們——我可愛(ài)的孩子們！
最幸福的人作文4
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
——題記
細(xì)雨迷蒙，萬(wàn)家燈火都在亮著，只有一個(gè)窗口不和諧的暗著，下完晚自習(xí)的回家的我，看著那窗口，心想：爸爸媽媽又去加班了。
來(lái)到家門(mén)前，我機(jī)械地拿出鑰匙，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，唉！家里空無(wú)一人，我走去自己的屋里寫(xiě)作業(yè)。十分鐘后，門(mén)外傳來(lái)急促的腳步聲，雨也大了起來(lái)，雨珠打在玻璃上，“滴滴答答”風(fēng)也隨著后起來(lái)了，使人聽(tīng)了心驚。“咚咚，咚咚”門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸，頭上正往下滴著水呢，衣服也是濕濕的，“爸，你怎么回來(lái)了�！蔽乙苫蟮目粗軡窳说陌职终f(shuō)�！拔业膶氊惻畠豪哿艘惶�，回家沒(méi)人怎么行”。爸爸一邊說(shuō)，一邊拿毛巾擦干了自己�！鞍�，你應(yīng)該加班不是嗎？”我追問(wèn)到。“我找了個(gè)同事代班。”爸爸答道。
我回了自己屋繼續(xù)做作業(yè)，不一會(huì)兒從廚房飄來(lái)一股飯香，這讓早已饑腸咕咕的我，有些垂涎三尺�！俺鰜�(lái)吃飯吧，飯做好了�！卑职纸械�。這時(shí)，看見(jiàn)以洗完澡換過(guò)衣服的爸爸，做好飯菜�！鞍郑憬裉炜梢圆挥没貋�(lái)為我做飯”。我坐到桌前說(shuō)�！拔也换貋�(lái)，你吃什么？”爸爸反問(wèn)道�！班牛铱梢猿苑奖忝嫜�！”我說(shuō)�！澳莻�(gè)多沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，以后少吃它�！卑职旨闭f(shuō)道，“對(duì)了，看你這幾天老咳嗽，我給你蒸了幾個(gè)你愛(ài)吃梨�！薄芭�，知道了。”我把頭又低了下去，繼續(xù)吃我的飯。
吃著香甜的蒸梨，這幸福的味道由內(nèi)到外一點(diǎn)點(diǎn)向外開(kāi)來(lái)，頓時(shí)，一股幸福的味道迅速蔓延到我整個(gè)身體的各個(gè)部位。讓我有種想說(shuō)又說(shuō)不出的感覺(jué)……
我想沒(méi)有一個(gè)女人讓一個(gè)男人竟如此的細(xì)膩，如此無(wú)微不至，為了給自己女兒做一頓晚飯讓這個(gè)敬業(yè)的男人找人代班。我就是那個(gè)最幸福不過(guò)的人了吧！
第二天一早，爸爸拉開(kāi)窗簾，一道耀眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，是這本充滿幸福味道的房間，蔓延到每個(gè)角落……
最幸福的人作文5
不知是從何時(shí)開(kāi)始，五月二十一日被賦予了“我愛(ài)你”的意思，每個(gè)人都在各個(gè)社交網(wǎng)站上曬出自己的幸福與甜蜜。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，幾乎與世隔絕，自然是參與不了這樣的“節(jié)日”活動(dòng)的。但是上蒼卻在五月二十一日將我“變”到這浩大的人世間，這么有意義的破殼日肯定要好好慶祝一番的。
十四年前的五月二十一日，一聲嬰兒尖嫩的啼叫從手術(shù)室傳來(lái)，那是我。從此，這一天屬于我，這是我的生日。每一年我都渴望著這一天，因?yàn)槊棵吭谶@一天，我都會(huì)嘗到前所未有的幸福與愛(ài)。今年的生日讓我喜出望外，平常看似不關(guān)心我的老爸，竟給我買(mǎi)了蛋糕，看著那蛋糕，竟有種說(shuō)不出的感覺(jué)。偶然間，摸到了遙不可及的手機(jī)，登上QQ，數(shù)十件虛擬禮物向我“飛奔”而來(lái)，其中，竟有我的語(yǔ)文老師，因此，興奮了好久…
然，每每這日令我期盼的，仍是母親的電話，“喂，姑娘，生日快樂(lè)��！真快啊，你又長(zhǎng)大了一歲………”母親滔滔不絕的講著，似乎要把半個(gè)世紀(jì)的話統(tǒng)統(tǒng)在這幾分鐘說(shuō)完，我明白，這一句句話語(yǔ)中都是對(duì)我的惦念與牽掛，我聆聽(tīng)著，不忍打斷一個(gè)母親對(duì)自己女兒記掛的話語(yǔ)。心中只有數(shù)不清的一股股暖流，從我心中流淌而過(guò)�！袄蠇�?zhuān)x謝你，我愛(ài)你……”
夜晚悄悄降臨，點(diǎn)燃了蠟燭，站在蛋糕前，我雙手合十，在心里默默許下了一個(gè)又一個(gè)美好的愿望，似乎把我所有的愿望都在那刻許給上蒼，愿上蒼可以幫我一一實(shí)現(xiàn)。那刻，我相信，我是這世界上最最幸福的人。
最幸福的人作文6
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō):得到關(guān)愛(ài)的人是世上最幸福的人；給予別人關(guān)愛(ài)的人也是世上最幸福的人。我似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這話在我幼小的心靈里留下了深深地烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書(shū)店回來(lái)，提著裝了幾本厚書(shū)的袋子。想趕在下雨前回家，可誰(shuí)知?jiǎng)傋叩桨肼罚阆缕鹩陙?lái)。
我一路小跑，想快點(diǎn)到家。誰(shuí)知腳下一滑，糟糕！我摔了一跤裝書(shū)袋子飛出了幾米遠(yuǎn)，雨點(diǎn)垂直的落在我的身上。我腿使勁一蹬想站起來(lái)，腿抽筋了，無(wú)奈，癱在了地上，神情狼狽。我看著來(lái)去匆忙的過(guò)路人，心里想：“難道沒(méi)人能幫助我嗎？”
好像在回答我的問(wèn)題一樣，一位老太太出現(xiàn)了。她走路很慢，舉著一把挺舊的傘。沖我微微一笑，便走了過(guò)來(lái)。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來(lái)，我忙說(shuō)了聲謝謝，然后走過(guò)去撿起了書(shū),它只是濕了書(shū)皮。我松了一口氣。老奶奶又拿出手帕來(lái)，為我擦了把臉，我又喃喃地說(shuō)了聲“奶奶，謝謝”。老奶奶朝我和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]地笑了一下說(shuō)：“這有什么好謝的，路上小心點(diǎn)，我先走了，再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，她便朝另一方向走了。
我望著她背影心里也默默地說(shuō)了句：您路上也小心點(diǎn)，再見(jiàn)�！斑@時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)慢慢地露出它那紅紅的臉。頓時(shí)一股暖流從心窩蔓延到我全身上下。我猛地想起爸爸說(shuō)的那句話，我是一個(gè)最幸福的人，因?yàn)橛辛怂年P(guān)愛(ài)。
最幸福的人作文7
人都有夢(mèng)，我也一樣，我的夢(mèng)是成為一名優(yōu)秀的廚師，這最初的夢(mèng)想至今還 未改變，在我心中早已生根發(fā)芽，并伴隨我成長(zhǎng)。
從我九歲起，我就喜歡在灶臺(tái)邊看著母親燒菜，看是學(xué)不會(huì)的，所以我開(kāi)始了第一次嘗試，俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！辈怀鲆饬希野巡藷�，接下來(lái)的幾次也差不多的結(jié)果。在一次又一次的失敗中我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我一直相信，做菜沒(méi)有我想的那么難，如果我做出可口的飯菜別人就會(huì)認(rèn)可我，還 可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。剛開(kāi)始我做菜只是為了好玩，之后我才明白，做菜并不想我想的'那么簡(jiǎn)單，或許別的事情也是一樣的，只有用心才能燒出可口的飯菜，不用心的飯菜肯定是難以下咽的。
就是這樣，最初的夢(mèng)想讓我當(dāng)起了“小廚師”，當(dāng)我看到別人在吃飯時(shí)臉上露出的笑容，我就心滿意足了。為了做好菜，我也向母親虛心請(qǐng)教，只要她會(huì)做的，我就央求她手把手的教我，在母親的幫助下，我的廚藝進(jìn)步很大，也上的了桌面了。盡管如此，我的“餐廳”經(jīng)營(yíng)狀況還 是不容樂(lè)觀，顧客對(duì)我這位“大廚”有夸獎(jiǎng)的，也有批評(píng)的，有的夸我做的菜好吃，下次還 會(huì)光臨；但也有顧客提出了誠(chéng)懇的建議：“你燒菜放了太多鹽，太咸了！”我明白，不同的聲音是因?yàn)槊總�(gè)人的口味不同，有的人喜歡清淡一點(diǎn)的，而有些人則喜歡味重一點(diǎn)的，而我們廚師要做的，就是考慮每一位顧客不同的需要，盡量做適合不同口味顧客的飯菜。
后來(lái)在熟悉了顧客之后，我會(huì)問(wèn)他們是否放辣椒、要清淡還 是味重的，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人的喜好來(lái)做生意。后面的生意果然變好了，來(lái)的人也慢慢多起來(lái)了，看著他們臉上開(kāi)心的笑容，我下定決心，以后要在城里開(kāi)一家自己的餐廳，這樣一來(lái)，我也能將美食的快樂(lè)分享給大家。在我看來(lái)，一位優(yōu)秀的廚師不能總想著賺錢(qián)，他應(yīng)該能燒出讓人幸福的味道，我知道這很難，但既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)勇往直前！
最幸福的人作文8
日升日落，我站在偌高的山頂上，眺望著眼前正在富強(qiáng)的國(guó)家。明媚的陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上，讓我不經(jīng)意地產(chǎn)生一片遐想……
我記得上五年級(jí)的一個(gè)假期里，我看了一個(gè)節(jié)目，其中有一位叔叔，那個(gè)叔叔10歲時(shí)因一次意外失去了雙臂，殘酷的現(xiàn)實(shí)改變了他的生活，改變了他的身體，但唯一沒(méi)有改變的是他的夢(mèng)想。他要成為一名音樂(lè)家。;但他失去了雙臂不能彈琴怎么辦呢？他只能用腳趾頭來(lái)彈琴。;他憑著頑強(qiáng)的毅力和最自己夢(mèng)想的向往、付出了比別人多幾倍甚至幾十倍的努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他就是劉偉。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。故事中的叔叔不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
作為新時(shí)代的接班人，我們不僅要為自己的夢(mèng)想而努力，更要為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。我也有自己的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是發(fā)射神州八號(hào)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)距我很遙遠(yuǎn)，但我仍會(huì)不停追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折、磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造天堂的力量。在發(fā)射神七的現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)時(shí)我就想：“如果我也發(fā)射了神州，那我不也會(huì)被寫(xiě)進(jìn)課文或播進(jìn)電視里嗎？還可以為祖國(guó)爭(zhēng)光呢！”看完這節(jié)目后，我就不斷查閱資料和有關(guān)信息，不斷研究。越看越上癮，越看越有趣。從此，發(fā)射神八就成了我的一個(gè)夢(mèng)想。我知道我沒(méi)有超凡脫俗、獨(dú)特的思維，腦子也不怎么靈活，但我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗，努力地刻苦地學(xué)習(xí)，盡量每次考試都有進(jìn)步。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿希望的。有夢(mèng)的人才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，再發(fā)射一個(gè)神州號(hào)，為國(guó)家盡心盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
最幸福的人作文9
沙漏里的沙子因使命而流完是一種幸福；檀香裊裊燒完，釋放自身馨香是種幸福；時(shí)鐘滴答走完一圈實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值是一種幸福；我漫步于生命的長(zhǎng)廊感受著人生的酸甜苦辣，也是一咱幸福。
做一個(gè)幸福的人，父母的嘮叨不再覺(jué)得煩躁。每一句都是親切的關(guān)懷，最美的祝福。父母用愛(ài)筑成的家，是我永遠(yuǎn)的依靠。
年少的我也許不曾體會(huì)到父母的嘮叨，總為那是束縛，想到獨(dú)自飛翔。等到受了傷害，才了現(xiàn)自己的幼小的翅膀無(wú)法承擔(dān)人生的重量�；氐郊抑�，依然是父母的關(guān)懷、溫暖、幸福。
做一個(gè)幸福的人，師長(zhǎng)的教誨不再覺(jué)得沒(méi)有必要，老師的諄諄教導(dǎo)是一生的財(cái)富，一直指引著我走向最正確的人生之路。
年少的我也許輕狂，校園里除了教室隨處都有我散漫的身影。直到一次又一次的學(xué)業(yè)失敗，才從夢(mèng)中驚醒，現(xiàn)實(shí)中，依舊是老師慈愛(ài)的笑容，一聲聲叮嚀是如此必要，讓我重拾自信，踏上征程。
做一個(gè)幸福的人，享受與朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光。傷心、難過(guò)時(shí)總有朋友在身旁，句勸說(shuō)，一句安慰。是朋友間的信任與依賴。
行走在沙漠里的三毛，很多人只看到她的孤獨(dú)，沉默，無(wú)奈與悲痛，有誰(shuí)能看到也的幸福。她的文字，透出的不是傷悲，而是她的點(diǎn)滴的幸福堆積走來(lái)的高塔，享受生活，即使生活里只有苦難。
沉浸在音樂(lè)里的肖邦，他的人生讓人覺(jué)得太過(guò)悲涼。朋友的出賣(mài)，幾乎讓他一無(wú)所有，他卻微笑地接受，并用音樂(lè)譜寫(xiě)著快樂(lè)與幸福的人生。誰(shuí)能說(shuō)他是不幸的，痛苦的？至少，他在自己的精神世界里是幸福的。
被命運(yùn)折斷翅膀的霍金，靠著輪椅，依舊可以活得有意義，通過(guò)努力獲得自己想的幸福家庭。
內(nèi)心彷徨的海子，也可以有“面朝大海，春曖花開(kāi)”的幸福理想。
我的人生之路還很漫長(zhǎng)。我會(huì)一直幸福下去。我要用我的一生來(lái)感謝這樣的生命，因?yàn)槊看味际撬�，讓我有幸福的感覺(jué)。
流水不斷遠(yuǎn)去，但偶爾也會(huì)作空中的片雨云回望生命，因?yàn)樾腋Ｔ谀抢铩?/p>
最幸福的人作文10
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
剛從水上掠過(guò)，留下絲絲波紋；陽(yáng)光從樹(shù)中穿過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)溫暖；幸福從生活中發(fā)現(xiàn)，留下甜甜幽香。
做一個(gè)幸福的人，如果你是一只鳥(niǎo)兒，那么就在飛翔時(shí)嫵媚身姿；如果你是一株小草，那么就在風(fēng)雨中搖擺；如果你是一只蜜蜂，那么就在萬(wàn)紫千紅中翩翩起舞；如果你是一只蝸牛，那么就在葡萄樹(shù)下慢慢攀爬。
做一個(gè)幸福的人。流年似水，歲月如梭，無(wú)聲無(wú)息，也許就在不經(jīng)意間，時(shí)間流逝。
做一個(gè)幸福的人。忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什么？忘記什么？銘記幸福，忘記悲傷。
做一個(gè)幸福的人。用幸福的眼光來(lái)看待世界，從不會(huì)為一點(diǎn)小事就流淚，應(yīng)該以樂(lè)觀，積極的態(tài)度笑著面對(duì)這一切。
做一個(gè)幸福的人，最大的愿望是在黃昏下，在金色的沙灘上散步，朝著波濤洶涌的大海大笑。不用想太多，只需要沉醉，陶醉，迷醉在這動(dòng)人心弦的美之中。
暖暖的太陽(yáng)下，手里握著一本自己喜歡的書(shū)，讓生命擁有澎湃的激情。
做一個(gè)幸福的人很簡(jiǎn)單，這完全取決于自己。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，總有困難與悲傷，但是要堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)樾腋５某叽缬勺约簛?lái)定。
要想實(shí)現(xiàn)自己的種種夢(mèng)想，先要做一個(gè)幸福的人，因?yàn)檫@樣你才會(huì)有積極樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)有化壓力為動(dòng)力的念頭，才會(huì)成功的如愿以償。
幸福其實(shí)就圍繞在我們的周?chē)Ｒ磺械娜祟?lèi)都免費(fèi)地?fù)碛嘘?yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數(shù)的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著，難道我們不應(yīng)心存感激它和珍惜它嗎？
最幸福的人作文11
幸福是什么？是寒冷中的一絲溫暖？是黑暗中的一縷陽(yáng)光？還是傷心時(shí)的一個(gè)擁抱？幸福的意義，要靠我們自己去創(chuàng)造。
題記
幸福是什么？一百個(gè)人中可能會(huì)有一百種答案。而我的答案是：幸福就是自己努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，即使最后的結(jié)局不是完美的。但過(guò)程卻是幸福的。而我，就是那個(gè)最幸福的人。
一個(gè)月前，我們接到了藝術(shù)節(jié)的邀請(qǐng)函，大家心里都非常激動(dòng)。于是，帶著一種必勝的心態(tài)，開(kāi)始了緊張的排練。舞蹈的名字叫《快樂(lè)微笑》，大家希望用我們的青春活力，感染身邊的每一個(gè)人。
時(shí)間越來(lái)越短，動(dòng)作也越來(lái)越難，強(qiáng)度也隨之增加。隊(duì)員們有些體力不支了。可是，我們并沒(méi)有放棄，沒(méi)有認(rèn)輸。在一些高難度的技巧之后，有些隊(duì)員扭傷了腰，摔傷了腿，大家都哭了。是想要放棄了嗎？你們不再微笑了嗎？突然一個(gè)聲音打破了這死一樣的寂靜。抬頭看到老師的身影，她瘦了。為了我們幾天的排練，她吃不好睡不好，還東奔西跑的幫我們買(mǎi)道具。這對(duì)于一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)不久的僅有23歲的女生來(lái)說(shuō)，壓力已經(jīng)很大了。眼淚，又不知不覺(jué)的流了下來(lái)
深夜十一點(diǎn)三十分，所有的一切都睡著了，靜靜的，連風(fēng)刮過(guò)都是悄悄的�？墒牵谖覀兊呐啪殢d內(nèi)，依舊燈火通明，在燈光的輝映下，不斷有幾滴汗珠吧嗒吧嗒的落在地上。我們的衣襟都濕了，可是微笑卻掛在臉上。明天就要比賽了，我們做著最后的努力。
站在舞臺(tái)上的那一刻，我突然明白了幸福的含義。燈光打在我們身上，我們盡情釋放。這一個(gè)月來(lái)所有的辛苦都不復(fù)存在。我們努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)。此時(shí)此刻，我在享受著這些過(guò)程，我很幸福。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我很幸福；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我很幸福；學(xué)會(huì)了忍耐，我很幸福。我會(huì)永遠(yuǎn)《快樂(lè)微笑》。因?yàn)�，我是最幸福的人�?/p>
最幸福的人作文12
老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂(lè)的。
老師住的醫(yī)院里有一條走廊，老師每天都可以隔者窗戶望見(jiàn)它。那條走廊空蕩蕩的，沒(méi)有花，沒(méi)有草，整天都死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。老師每天都過(guò)著單調(diào)的生活：打針、輸液、抽血、驗(yàn)血、化療……而且她的主治醫(yī)生還不允許老師做活動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)，只準(zhǔn)許她在離病房很近的地方散步。老師就像一只沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)一樣，被關(guān)在這類(lèi)似于鐵籠的醫(yī)院里。醫(yī)院的單調(diào)生活使老師很寂寞。
有一天，老師出去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)走廊上有一盆開(kāi)得很燦爛的大菊花，老師心里想：這盆花多像我們班上的孩子呀！
我們班的孩子笑起來(lái)不就是這個(gè)樣子嗎？多可愛(ài)呀！可我這幾個(gè)月沒(méi)有教他們了，也不知道他們?cè)趺礃恿�？長(zhǎng)胖了還是長(zhǎng)瘦了？這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，從花盆里掉出來(lái)一張張卡片。卡片上寫(xiě)著：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽(tīng)說(shuō)您生病了，我們大家都很難過(guò)，您一定要好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)教我們呀！”老師不由得感動(dòng)得淚流滿面。
過(guò)了幾天，老師出去散步的時(shí)候，看見(jiàn)走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開(kāi)得格外燦爛，那幾片嫩得出水的葉子，襯托著像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加?jì)赡哿�。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發(fā)現(xiàn)了花盆里的卡片，上面寫(xiě)著：“老師，您猜猜我們是誰(shuí)？老師，等您康復(fù)出院后，我們就告訴您答案！”
漸漸的，長(zhǎng)廊里的花兒越開(kāi)越多，老師的心情也越來(lái)越好�，F(xiàn)在她每天都要到長(zhǎng)廊里去散步，
每天都會(huì)沉浸在花兒的海洋里。老師每次散步后，都會(huì)滿載著幸福而歸。后來(lái)，老師的病漸漸好了，她終于可以出院了，終于可以在分離了那么久后再次見(jiàn)到她的學(xué)生了。老師很高興，興奮得一夜沒(méi)睡著覺(jué)。
現(xiàn)在，那個(gè)長(zhǎng)廊已經(jīng)改名叫“愛(ài)師長(zhǎng)廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！
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