學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感1
《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦以書(shū)信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理,父母對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意流露在字里行間。
傅雷與傅聰通過(guò)書(shū)信一起討論藝術(shù),研究樂(lè)曲的內(nèi)涵,聊生活,講社會(huì)、國(guó)家,同時(shí)傅雷對(duì)傅聰?shù)牡赖陆逃彩肿⒅。傅雷用自己的?jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,有藝術(shù)人格的尊嚴(yán),做一個(gè)”德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家“。
父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人的道理,教他如何做學(xué)問(wèn),教他愛(ài)國(guó),影響著傅聰?shù)囊簧N覀円矐?yīng)該與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感2
在這個(gè)寒假,我讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū),它給我的感受是這不僅僅是家書(shū),更是一本教人育人的書(shū)。在這里,傅雷不只是一個(gè)父親,同時(shí)也是兒子的好友、老師。書(shū)中字里行間無(wú)不透露著一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài),朋友的關(guān)心勉勵(lì),老師的諄諄教誨。
從書(shū)中,我知道了,傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛(ài)兒子,但卻不溺愛(ài)兒子,他對(duì)兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?
書(shū)中有這樣一句話(huà)令我記憶猶新:”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正解脫。“多么深刻的一句話(huà)啊,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),要謙虛坦然;面對(duì)失敗時(shí),要積極進(jìn)取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對(duì),才能真正幸福。這句話(huà)給了我深深的啟迪,我一定會(huì)永久銘記。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感3
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。就在這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū),名《傅雷家書(shū)》傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通。正是這一封封的書(shū)信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。
傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
讀了這本書(shū)后真為傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢(qián),事無(wú)巨細(xì)。從家信的話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話(huà)、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子的精神令人感動(dòng)。
讀了傅雷家書(shū)后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書(shū)不僅是一本教育書(shū),也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū),讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感4
《傅雷家書(shū)》是傅雷給兒子傅雷的書(shū)信。它貫穿了兒子的幾個(gè)人生階段,也映射了傅家的命運(yùn)起伏。
傅雷在以前也覺(jué)得棒槌底下出孝子,可是到后來(lái)他進(jìn)行了深刻的反思,認(rèn)為這樣教育孩子是不對(duì)的,所以要和孩子做朋友。他是通過(guò)書(shū)信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子,對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠(chéng)地指導(dǎo),而且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛(ài)。在信中,傅雷還告誡傅聰,”永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相,相契相抱“。從這句話(huà)中能看出傅雷不僅教育孩子要為人坦蕩,還要熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
傅雷他不僅是一個(gè)偉大的作家,他更是一個(gè)好爸爸。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感5
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)急速發(fā)達(dá)的時(shí)代,紙質(zhì)書(shū)籍與人們漸行漸遠(yuǎn),甚至已被大多數(shù)人遺忘。而讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū),讓我懂得了許多……
翻譯家傅雷將兒子留學(xué)海外,在這期間,他先后寫(xiě)了上百封家信給他。教他做人處事,教他禮義廉恥,教他熱愛(ài)祖國(guó)。傅雷將中華民族的傳統(tǒng)美德融入到此,這一封封信件匯集成了《傅雷家書(shū)》。
翻看著這本書(shū),里面深沉的父愛(ài)有許多令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如,傅雷擔(dān)心愛(ài)子,為了彌補(bǔ)愛(ài)子遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)而產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的陌生感,他不顧艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持給孩子郵寄相關(guān)的書(shū)籍。《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》,到宋詞元曲,還有自己的諸多譯著。
傅雷用心詮釋了什么是父愛(ài),用文字詮釋了什么是父愛(ài)。并不是每個(gè)人都可以享受到這樣的父愛(ài),但是我覺(jué)得他說(shuō)出了世界上所有父親的真愛(ài)。父愛(ài),像是一本書(shū),值得我們用心去讀。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感6
通讀了整個(gè)小說(shuō),給我只是三點(diǎn)讓我感觸最深?吹降牡谝环庑,里面有一句話(huà)“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對(duì)不起你!笨吹搅诉@個(gè),禁不住有一點(diǎn)感嘆,F(xiàn)在的'父母能夠向自己的孩子道歉,主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò),實(shí)在是很難得。
第二點(diǎn)我很有感觸的是他可以跟自己的孩子交流在文學(xué)、音樂(lè)等上面的自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,能夠及時(shí)的和自己的孩子分享彼此的得失,委實(shí)是很難得的!第三點(diǎn)就是能夠堅(jiān)持一直跟孩子通過(guò)書(shū)信的形式保持聯(lián)系。
然后我不知道該怎么寫(xiě),就查查這本書(shū)的背景,最關(guān)鍵的是他所處的環(huán)境,還能夠給孩子如此的鼓勵(lì)。作為父母,傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的思想、道德、情操和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)方面的教育,同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的起居、飲食、冷暖、開(kāi)支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié),家書(shū)中大量理性文字的真實(shí)性和可信性,也拉近了與讀者的距離,看了有一點(diǎn)的感觸。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感7
在剛剛接觸這本書(shū)的時(shí)候,不難從名字得出,這是一封封信寫(xiě)成的書(shū)。翻開(kāi)它時(shí)濃濃親情溢于字里行間,傅聰出國(guó)在外,父母的一封封家書(shū)表達(dá)出對(duì)他的學(xué)習(xí)生活無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和對(duì)他的引導(dǎo)教育。
這本書(shū)里并不是雜亂的家庭瑣事,其中包含了很多,傅聰一直受父母的教誨,父親雖嚴(yán)厲,有些咄咄逼人,但在自己孩子真正遇到挫折時(shí),他的態(tài)度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂(lè)上的技巧,為他點(diǎn)名方向,還不斷要求他擁有高尚的思想,頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃,使在國(guó)外的傅聰并沒(méi)有墜入寂寞的深淵,對(duì)學(xué)習(xí)生活手忙腳亂,而是井井有條最終擁有了自己的幸福。
讀了《傅雷家書(shū)》使我受益之深。父母之愛(ài),應(yīng)沒(méi)齒難忘,我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào),做一位孝順的兒女。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感8
傅雷的一封封信對(duì)他孩子的愛(ài),一封封書(shū)信對(duì)孩子的期盼,他是中國(guó)的翻譯家,作家,教育家。他是一個(gè)嚴(yán)厲,盡責(zé)任的父親,這本書(shū)主要講了父親對(duì)孩子的教育,如何面對(duì)接下來(lái)的生活,在遇到孩子遇到困難的時(shí)候鞭策和鼓勵(lì)他和做事的嚴(yán)謹(jǐn)性,正是這些幫助,讓這個(gè)孩子有勇氣面對(duì)和戰(zhàn)勝困難,讓他踏上真正的道路,這一切的一切都和傅雷離不開(kāi)。
從這本書(shū)中我明白了許多,我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)傅雷的那種溝通,交流,為什么父母和孩子的關(guān)系不好?因?yàn)闆](méi)有共同的語(yǔ)言,所導(dǎo)致的,感謝《傅雷家書(shū)》給我上的一課。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感9
在寒假的時(shí)光里,我既然不能出去走親戚,就在家里看了《傅雷家書(shū)》,在讀完了這本書(shū)之后,還是有一定收獲的——在書(shū)里,我感受到了偉大的父愛(ài)。
傅雷以前對(duì)待傅聰是很?chē)?yán)肅的,這都源自于他的父母,但是后來(lái)以家書(shū)的形式來(lái)體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心,這一點(diǎn)還是非常令我傾佩的。
傅雷在信中會(huì)談很多事情,比如:音樂(lè)、學(xué)習(xí)和一些生活上的事情,但是他不管寫(xiě)什么,都是真親實(shí)意的,寫(xiě)在筆下的都是對(duì)孩子的愛(ài)戴。
我敬佩傅雷,因?yàn)樗且粋(gè)會(huì)教育孩子的好父親。
學(xué)生《傅雷家書(shū)》讀后感10
寒假中,我讀了一本有深重意義的書(shū),里面有一百來(lái)封信,它包含了獨(dú)雷對(duì)其兒子深深的父愛(ài)——《傅雷家書(shū)》。
傅雷是一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)他兒子的要求很?chē)?yán)格,在傅聰小時(shí)候,傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書(shū)中,流露出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,流露出了濃濃的愛(ài)子之心。
傅雷與傅聰在信中談了音樂(lè)和生活方面,也教傅聰如何做人。傅雷會(huì)為兒子不足的方面提建議,幫助他改正,同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)他。在信中,傅雷也會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并對(duì)自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn),悉心的教導(dǎo)他,讓他成為一個(gè)成功的、淡泊名利的人。
所以說(shuō),兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。
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