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心作文

少年心事作文

時間:2021-12-06 17:59:44 心作文 我要投稿

有關(guān)少年心事作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的少年心事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)少年心事作文匯編八篇

少年心事作文 篇1

  五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽,每個班都會挑選幾個畫畫好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個同學(xué)天天都跑去畫畫室學(xué)畫畫,慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開始模仿和借鑒一些老師的畫,我們首先看著老師的畫,在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始,我們都畫的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫的也向老師畫的了,可這也浪費了許多白紙和時間,不過我們依舊快樂,因為畫展要開始了!我在畫畫室一口畫花了四張畫,可是老師提醒我要涂顏色。我因為懶,所以只給一張畫涂顏色,其余的都涂些不涂些就交給了老師,之后就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個星期,畫展才開始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我涂了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒有涂顏色的那些,可是我沒找著,而是看到了一張涂了顏色,并且很像我畫的作品,我仔細(xì)的看,肯定了那張畫的確是我畫的,可是顏色是誰涂的呢?為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個人的名字呢?我很想去問老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿于懷的少年心事。

少年心事作文 篇2

  少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣咸,味味俱到,難免會有遺忘,可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在,記得那時,一首動聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵,催促著我去學(xué)彈古箏?墒情_始的曲目往往都是不太動聽的,可在媽媽的監(jiān)督下,必須得練。慢慢的,我經(jīng)過長久的時間和練習(xí),和快就能考古箏三級,可隨之也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>

  四級,一首首又長又快的曲子,光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段,那可讓我費盡精力,足足練了一個月。

  五級就更艱難了,一開始就上來了一個“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候,一會兒是遙指,一會兒是琶音,一會兒是花指,一會兒又是雙手搭配彈奏。

  我想四、五級就已經(jīng)讓我苦惱,后面的級數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會問我:“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏?”我會苦惱地說:“我也是被爸媽給逼的,因為他們說‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬,而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢!

  這就是我近年來的苦惱!

少年心事作文 篇3

  “小小少年很少煩惱,心情很好陽光照,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了!边@是一首歌的歌詞,寫出了許多“小小少年”的心聲。作為一個少年,總會有些煩惱。

  從四歲開始,媽媽就讓我練習(xí)拉丁舞,在學(xué)習(xí)的過程中,我體會到倫巴的溫柔,恰恰的快樂,牛仔的熱情,桑巴的動感,斗牛的奔放。我也體會到各種酸甜苦辣。當(dāng)老師批評你時,你會情不自禁的低下頭,紅著臉;當(dāng)你通過努力獲得姜莊時,你會感受到勝利的喜悅。

  可當(dāng)我家從虹口搬到浦東,附近沒有練舞場地時,是否繼續(xù)我的舞蹈就變成了我的心事。

  有一次,我散步到了一個地方。廣場上有一組年輕的女孩子們在跳舞,我的腳步不由停下來了……她們將頭發(fā)高高梳起,露出優(yōu)雅的脖子,衣服寬松,但是身型挺拔。我興致勃勃的看著表演,腳也情不自禁的動起來。這個動作做的很好,也很有難度,這個轉(zhuǎn)圈很漂亮……我在心里暗暗評價這個舞蹈,又不由得想起自己曾經(jīng)練舞的場景,忍不住有些失落。將我的的心事告訴媽媽后的幾天,她替我報了一個舞蹈班,雖然路途較遠(yuǎn),我還是激動的去了。

  “上課!”同學(xué)們迅速排好隊。老師笑著介紹我,站在同學(xué)們面前的我卻心跳加速,這可是一個全新的班級,我能適應(yīng)嗎?開始跳舞了,同學(xué)們熟練地跟著老師的步伐,可是面對我從沒練習(xí)過的步子,我慌亂極了,雙腳尷尬的跟著,但是步子完全不在拍子上……我的臉漲得通紅,我多么希望老師能幫幫我,可是我覺得老師好像不知道我在旁邊,只是指導(dǎo)著他的學(xué)生。

  休息時,我一個人默默呆在角落,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳談?wù)撝,并沒有任何一個人來和我說話,跟我練習(xí)。我一點都感覺不到以前的親切、快樂。我覺得心結(jié)沒有解開,反而成為一個越來越緊、越來越亂的結(jié)。

  在路上,媽媽問我感覺如何。我一身不吭的看著窗外。我的選擇對嗎?是該放棄跳舞,好好學(xué)習(xí)還是應(yīng)該繼續(xù)在陌生的班級學(xué)跳舞?這是我的心事,已經(jīng)困擾了我日日夜夜的心事。什么時候我才能解開這個結(jié)呢?

少年心事作文 篇4

  從前,我對圍棋很下功夫。比如,上課時主動回答問題,對局中也吸收優(yōu)點、改正缺點,下課按時完成作業(yè),并認(rèn)真修改,也常常受到老師表揚(yáng),有比賽也積極參加,不管成績怎么樣,都會認(rèn)認(rèn)真真地比賽完成。

  在前年的段位賽中,我獲得了業(yè)余一段的稱號。從此我升到段位班中。第一個月我12戰(zhàn)12勝,又以全勝的戰(zhàn)績升到段位B班中,從那以后我有些驕傲了,自己也不斷的退步。

  我慢慢地變得上課不愛回答問題了,就算會也有些不敢說;下棋也不好好下了,下課有時交作業(yè),有時就不交了,比賽也心不在焉。

  我現(xiàn)在的樣子,對老師還是一種不敬,我現(xiàn)在的樣子讓我很著急。我決定我要變回原來的樣子。

少年心事作文 篇5

  夏天走了,秋天來了;童年逝了,少年向我奔來。

  變了,一切都變了。那如夏日白菏的童年無奈地?fù)]揮手,化作一縷輕煙。我伸出手,想挽留?墒种校裁匆矝]有。留下的,只有那少年的無盡心事在我心中繚繞:嬉戲之少,歡笑之渺,壓力之重,似一根根導(dǎo)火線,絲絲牽動著我心中那根最脆弱的弦,似乎隨時都會掙斷開來。堆積如山的作業(yè),無暇再握的畫筆,束之高閣的琴弦,撥開我記憶的閘門。驀地,童年仿佛逝在昨日。

  兒時,那一夏,也許是最快樂的吧!池塘邊的小水坑,榕樹下那一片樹蔭,知知不休的蟬。諸如此類,似乎都過早地成為了回憶。

  發(fā)完一陣小脾氣,我來到里這里——一棵茂盛的榕樹下。嘟著嘴,順手撿起一顆石子,用力向樹前的小池塘投去。頓時,水花四濺。雖然并不是投得很遠(yuǎn),但總能將我心中的不快,同石子一同沉入水底。那剛才還清澈的湖水晃蕩著綠色,映出我如釋重負(fù)的笑。

  忽然看見一只螞蟻爬進(jìn)了樹洞,心想那兒一定有一窩螞蟻在說著悄悄話。于是,不舍地將兜里的方糖掏出一顆,放在洞口,睜大了好奇的雙眼,滿懷渴望地期盼著。終于,一名“大將”帶著一群“小兵”們出門了。我小心翼翼地抓起兩只,輕輕地放在葉子做成的小船上,慢慢丟入水中,心里想著:“漂啊,漂遠(yuǎn)一些,好告訴神仙們我要更多的糖果。

  時光在那水波蕩漾的快樂中不知不覺地飛逝。

  小葉船啊,再漂遠(yuǎn)一些,好帶走我少年的心事。也許少年本是一顆咖啡糖,當(dāng)你細(xì)細(xì)品味,才能化掉它苦澀的外殼,品味到一生中最珍貴的甜蜜。

  篇四:少年的心事

  少年,一個多么美好的時期。它就如一陣暖暖的春風(fēng),滋潤著人們的心靈;它就如一顆晶瑩的葡萄,是每一個嘗過它的人都想在回味;它更像一句娓娓動聽的話語,鼓勵著每一個少年進(jìn)取的心。

  生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。

  自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書,卻怎么也翻不完似的,F(xiàn)在,我開始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會讓我對他們產(chǎn)生不滿,覺得根本沒有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰訴說自己的秘密。每天晚上,再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學(xué)習(xí)任務(wù),我不愿看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了,從這以后我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水,但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來,我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天,我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。我多么想休息一下。〉切菹⑦^后呢?又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……

  唉……

  想起時,總覺得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥,永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點點閑暇時間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。

  我無時不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關(guān)注,更讓同學(xué)羨慕,但我又害怕有人超過我,讓我名落孫山,一去不返。

  如今,秋已經(jīng)來臨,等到下一個秋時,我的心事會被人發(fā)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽,被人們說的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?

少年心事作文 篇6

  那樣不愿提起,也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久,感慨了很久。

  “啪.啪.啪”的爆竹聲里,迎來的是又一個新年。姐姐看出了我的不對勁,過來問我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她,卻沒想到她聽完后一個勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她:“有什么好笑的'?”她使勁強(qiáng)忍住笑意,跟我說:“哇,我的妹妹長大了呢!不過,這哪能由你啊?難道你不想長大就不長大了嗎?”我便問她難道沒有辦法了嗎?她沒回答我就走了。

  以前的我總是一個勁兒地盼著長大,而現(xiàn)在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢業(yè)了嗎?我只是留戀著某些東西,放不下某些東西,比如:某些感情,某段回憶,某次活動,某位朋友,某種事物。它們牽絆著我的腳步,讓我不時回頭望一下,留戀也隨著時間的推移而越來越多。我的心事只有這一個—不想長大

少年心事作文 篇7

  誰說“少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁?”每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說,我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事、煩惱的人?呻S著社會的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個競爭日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。

  煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重。

  在學(xué)校里,面對學(xué)習(xí)上的競爭,對我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……

  才這短短的時光中,我已不知所措.學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來奮斗“,這不正是家長的口頭禪么?對我來說,現(xiàn)在只能按照家長的想法去做,去改變.

  快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.

  學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了.

少年心事作文 篇8

  我的心里有很多很多的謎團(tuán);燒紅薯為什么皮黑肉不黑,科幻劇是咋拍的?······我恨我媽媽,恨她不給我買書。我特愛看書,一看起書來,幾乎能把什么事都忘了。比如一次,我看書看到十二點精神還是很好,而且忘了睡覺。我媽買來的盡是些故事書,我特想看《十萬個為什么》。

  我的期末考試成績好的話,媽媽說給我買肯德基和遙控飛機(jī)。我的心里暗暗下決心,一定要考好。我每天背英語單詞呢!還知道我的英語考的咋樣。也許,有付出 就會有收獲吧!我想,英語可能會考好。數(shù)學(xué)不用說,肯定好。語文······砰······砰······砰我可拿不準(zhǔn)。

  我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級爛。

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