謙虛作文400字（精選38篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的謙虛作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　謙虛作文 1

　　我要做一個(gè)謙虛的人，我認(rèn)為在這個(gè)張揚(yáng)清浮氣躁的時(shí)代，謙虛的性格更顯得尤為可貴和難得，諾基亞說創(chuàng)造使人孔子尚且說到“三人行，必有我?guī)煛保�作為新手我們又有什么理由狂妄自大呢？所以我們要明確一點(diǎn)精力≠經(jīng)驗(yàn)。

　　所以虛心請(qǐng)教吧，這并不是一件羞恥的事，只有虛懷若谷才能夠海納百川一個(gè)尊敬知識(shí)的人必定會(huì)贏得大家的尊敬。

　　我要做一個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真的做事，認(rèn)真的做好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，因?yàn)樗鼪Q定成功或失敗，認(rèn)真的疼愛你的親人，它會(huì)讓你在這個(gè)家充滿溫馨；認(rèn)真的關(guān)心你的朋友，它會(huì)讓你得到珍貴的`友誼；認(rèn)真的對(duì)待你的對(duì)手，他會(huì)讓你進(jìn)步的更快；只有認(rèn)真地走好每一步，才能成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　　這熱愛學(xué)習(xí)，才能讓我們內(nèi)心世界變得豐富，做人還要心地善良，又有一顆善心，要養(yǎng)成己所不欲，勿施于人的習(xí)慣......我們要做的東西太多了，我們的時(shí)間并不富裕，所以要珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有用的人，優(yōu)秀的人。

　　謙虛作文 2

　　"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。

　　人們認(rèn)識(shí)新的事物，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，總是從不知到知，從知之不多到知之較多的。這是一個(gè)客觀規(guī)律。如果不遵循這個(gè)規(guī)律，有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，那就會(huì)碰壁，就會(huì)導(dǎo)致失敗。

　　虛心是尋求學(xué)問的前提，它是一種美德。它能使人正確的認(rèn)識(shí)自己，既了解自己的優(yōu)點(diǎn)，又了解自己的缺點(diǎn)。虛心的人能夠正確的對(duì)待別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并博采眾長(zhǎng)，使自己進(jìn)步的更快。我國老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家徐特立爺爺，一九二0年在法國勤工儉學(xué)時(shí)，已經(jīng)是湖南有名的教育家了，向法國的小朋友學(xué)習(xí)法語，他的`法語水平提高很快，這就是謙虛帶來的益處。

　　謙虛的反面是驕傲。驕傲是學(xué)習(xí)和工作的大敵。它會(huì)使人錯(cuò)誤地估計(jì)自己，自我陶醉，形成"一葉障目，不見泰山"；會(huì)使人對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見，一味的認(rèn)為別人不如自己，而不再積極進(jìn)�。贿�會(huì)使人聽不進(jìn)善意的批評(píng)并拒絕友好的幫助。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳國戰(zhàn)勝越國后，吳王便不再想到獲得成功的艱辛，不再想到那潛在的危機(jī)，而是得意洋洋，認(rèn)為越國永遠(yuǎn)滅亡了。于是他大興土木，選集美女，不理國事。不料，幾年后，他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場(chǎng)，正是驕橫自恃，狂妄自大的結(jié)果。

　　所以，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"這句名言，這樣，才能少犯錯(cuò)誤，一直走向成功。

　　謙虛作文 3

　　在我們的生活中，總會(huì)有一些謙虛的人，當(dāng)然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學(xué)——于陸新。

　　記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫著考卷，而于陸新卻一副輕松自在的樣子�？纪暝囈院螅�大家都緊張地等待著成績(jī)的宣布，最好，于陸新以97分的'好成績(jī)獲得了全班第一名。聽了這個(gè)消息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻于陸新卻不吭聲，表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地把自己的成績(jī)告訴家長(zhǎng)，當(dāng)于陸新的爸爸知道他考第一名的這個(gè)消息以后，不禁為他豎起了大拇指，為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什么？想吃什么？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是于陸新聽了卻不以為然，一副滿不在乎的樣子，()他平靜地說：“爸爸，我不想要獎(jiǎng)勵(lì)，考試考的好是我自己應(yīng)該做到的，沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎(jiǎng)勵(lì)，那我就會(huì)變得很驕傲。要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼�爸爸聽了這番話，激動(dòng)地差點(diǎn)連話也說不出來了。

　　是啊，于陸新說得很對(duì)，我們每一個(gè)人無論做什么事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。

　　謙虛作文 4

　　春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風(fēng)吹過，仿佛下了一場(chǎng)繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，明天期中考試，數(shù)學(xué)我肯定能考100分�！眿寢屢苫蟛唤獾目粗�我說：“你行嗎？我勸你還是先復(fù)習(xí)一下吧�！蔽艺f：“不用的，以我這樣的智商一定會(huì)考好的�！�

　　第二天，考試開始了，我看看題目，自言自語的說：“這么簡(jiǎn)單�！闭f完，我瘋狂的寫起來。寫完后，“自信滿滿”的交卷了。

　　第二個(gè)星期，試卷發(fā)下來了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時(shí)，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了�！蔽伊ⅠR反轉(zhuǎn)過來，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的.耳朵說：“任騫，你怎么考了個(gè)不及格，你真是太令老師失望了�！蔽衣犃�，心里很愧疚。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)朝我卷來，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的神情，我又仿佛聽到了同學(xué)們和弟弟的嘲笑聲。

　　我垂頭喪氣的走到家門口，敲了敲門。媽媽打開門，笑瞇瞇的說：“任騫，你期中數(shù)學(xué)考了多少分呀？”

　　我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……考了……59分�！�

　　媽媽臉上由晴轉(zhuǎn)陰說：：“你說什么？你怎么考這么差？”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅(jiān)定地說：“要有懲罰�！�

　　媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務(wù)。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進(jìn)步呢！

　　謙虛作文 5

　　在人的.一生中，會(huì)需要很多東西，有人說需要朋友，有人說需要挫折，有人說需要成功……然而，我卻說生活需要謙虛。

　　那一天早晨，我還正在床上睡懶覺，媽媽一把把我拉起來，說：“今天天氣正適合學(xué)騎自行車�！蔽衣犃肆ⅠR起床出發(fā)了。到了一片空地，我興高采烈地上了車，還得意地說：“騎自行車有什么了不起的��！看我的。”說著就準(zhǔn)備開始騎了。可是剛騎了兩步，我就因?yàn)橹行牟环�(wěn)摔倒了。媽媽看了說：“哈哈，自行車不是那么好學(xué)的，你可要一步一步來�！�

　　我聽了又上了自行車，一只腳來支撐，一只腳來騎。在等到差不多時(shí)，我又把兩只腳都放上去�！昂俸�，我厲害吧！”我正得意地向媽媽“報(bào)喜”時(shí)，我又從車上摔了下來，媽媽連忙跑過來，說：“心急吃不了熱豆腐，再試一次吧！”

　　我又鼓起勇氣上了車。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再驕傲了，也平衡了重心。結(jié)果不一會(huì)兒，我就成功學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　我一蹦三尺高，在空中大聲地喊：“生活需要勇氣！”

　　謙虛作文 6

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話說得沒錯(cuò)。

　　記得剛上小學(xué)那幾年，我由于在班上表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，得了很多張獎(jiǎng)狀，家里的一面墻上貼滿了我的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。起先，我很自豪，可看著滿面的獎(jiǎng)狀，我漸漸得意忘形，飄飄然了，說話趾高氣揚(yáng)，同學(xué)向我請(qǐng)教題目覺得不耐煩，對(duì)待學(xué)習(xí)也不如從前認(rèn)真了。

　　那一次期末考試，我因考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，面對(duì)一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁，卻想不出個(gè)所以然，因此有好幾題空著不會(huì)做。寫作文時(shí)又因?yàn)槠綍r(shí)不注意積累，腦子一片空白，東拼西湊成一篇文章，被扣掉了好幾分。結(jié)果那次考試，我的成績(jī)是史無前例的差�？粗�試卷上鮮紅的叉叉，我直想哭。于是，我下定決心，好好學(xué)習(xí)。

　　“滿招損，謙受益”， 保持一顆謙虛的`心，才能在學(xué)習(xí)上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘�。∫砸活w謙虛的心，才能從容地面對(duì)一次次榮譽(yù)，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。從這件事中，我吸取了教訓(xùn)在；只有虛心的人才能取得最后的成功！

　　謙虛作文 7

　　謙虛，自古以來為人人都想得到的美德。自卑，為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路，自卑則是顯示出一個(gè)人心里陰暗面的指示燈。

　　謙虛，并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項(xiàng)工作交給他時(shí)，他會(huì)說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言，把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績(jī)時(shí)，不驕傲，只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的.話。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不自滿，就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護(hù)，但這樣的“謙虛”是不可取的。

　　自卑者永遠(yuǎn)是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對(duì)，只會(huì)一次次用借口逃避現(xiàn)實(shí)，只會(huì)抱怨自己，鄙視自己，才會(huì)失敗。

　　謙虛者的進(jìn)取是永無止境的。對(duì)好的評(píng)價(jià)只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹，在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈，緊緊捆住自卑者的靈魂，謙虛是天堂的鑰匙，給謙虛者一條成功的道路。牛頓說過：“如果說我看得遠(yuǎn)，我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對(duì)人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛，那些自卑者難道不感到害羞嗎？

　　自卑永遠(yuǎn)不是謙虛，謙虛更不可能是自卑。

　　謙虛作文 8

　　我在班上的成績(jī)還算不錯(cuò)，有的時(shí)候很自得，喜歡在小伙伴面前炫耀，后來爸爸教我一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)時(shí)我不太懂，后來我便領(lǐng)悟到它的含義。

　　又到了期中考試，每次考試我都是班上的第一二名，最近來更是穩(wěn)拿第一，于是心里美滋滋的，對(duì)這次考試不怎么放心上。拿到試卷后，我看了一遍題目，切，全是我做過的題，而看看周邊的.同學(xué)，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，好像難倒他們了，為了讓他們見識(shí)見識(shí)我的厲害，我快速做完了，提前交了試卷，大搖大擺的走出教室。

　　第二天試卷發(fā)下來了，看到很多人圍在我桌上看我的試卷，我想一定是我的分?jǐn)?shù)太高讓他們羨慕那么久，于是很自得的走過去，一看，不及格！而且是唯一一個(gè)不及格的，我感到無比的羞愧與傷心，感覺到每個(gè)人都在嘲笑我，放學(xué)后失落地回家了。爸爸看我不太對(duì)勁，就詢問我，我把事情告訴他后，他說我這種行為是驕傲的行為，做人一定要謙虛，只有這樣才能不斷進(jìn)步，聽了爸爸的話，我重新調(diào)整心態(tài)，與同學(xué)良好相處，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的難題，深受他們的歡迎，后來我一直都是班上第一，真是謙虛幫了我的忙啊。

　　通過這件事我懂的了做人要謙虛！

　　謙虛作文 9

　　小老鼠從親戚家?guī)�來了一包非常好吃的、非常罕見地、非常昂貴的糖果，它拿著糖果四處炫耀著，到處吹捧它的糖果，這個(gè)惹起了好多森林里的小伙伴們的羨慕嫉妒恨，可見不可吃，可遇不可求，森林里沒有這么好的糖果的小動(dòng)物們對(duì)此非常的憤怒，因?yàn)樾±鲜蟛粌H僅是炫耀它的糖果，而且還諷刺詆毀它人。

　　漸漸地，森林里的小動(dòng)物們就不愿意跟小老鼠交往了，在路上小老鼠碰到大家，它想和其他小動(dòng)物們玩耍，于是積極地和其他小動(dòng)物們打招呼，套近乎，但是大家都不愿意理睬小老鼠，這讓小老鼠很是煩悶，心情也就不好了。

　　小老鼠實(shí)在是按耐不住心中的寂寞，于是找到了當(dāng)?shù)氐赂咄�重的老虎伯伯，跟老虎伯伯說明了事情的原委。老虎伯伯會(huì)意的.笑了起來，對(duì)小老鼠說，你這是太過驕傲，不夠謙虛的原因啊。如果你想和其他森林小動(dòng)物們和好，那么你需要向它們道歉曾經(jīng)對(duì)它們的諷刺與詆毀。小老鼠聽到老虎伯伯這樣說，它恍然大悟，原來是這么一回事啊。于是小老鼠拿著自己的糖果，挨家挨戶的向曾經(jīng)諷刺詆毀過的森林小動(dòng)物們挨個(gè)道歉賠禮。

　　小老鼠和森林小動(dòng)物們和好了，它們開開心心的玩在一起，真好。

　　謙虛是金，我們需要謙虛。

　　謙虛作文 10

　　一個(gè)冬天的早晨，當(dāng)你打開房門，大吃一驚：呀，下雪了！房子白了，地面白了，樹也白了，一個(gè)充滿詩情畫意的世界！下雪的時(shí)總是無聲無息，讓你一點(diǎn)兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個(gè)童話般的'世界，即使這個(gè)世界僅僅存在幾天，也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當(dāng)?shù)�，在冬天，雪花是謙虛的。

　　一個(gè)春天，當(dāng)你穿上休閑裝跑出去玩兒的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅花開了，并贊美它。但你有沒有想過，光是紅花，沒有綠葉，那花還美嗎？俗話說“紅花還需綠葉配”，為了紅花，綠葉甘愿去陪襯。然而，沒有誰會(huì)否認(rèn)綠葉的作用。在這個(gè)季節(jié)來說，綠葉是謙虛的。

　　一個(gè)夏天，荷塘里的荷花全開了，吐露出淡淡的清香。但是，當(dāng)人們紛紛贊美荷花時(shí)，有沒有注意到荷花身旁的荷葉，如果沒有荷葉，荷花還美嗎？荷葉襯托著荷花；下雨時(shí)為荷花遮風(fēng)擋雨，但不求贊揚(yáng)。荷葉在夏天是謙虛的。

　　毛主席曾說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！保�一個(gè)人就應(yīng)該這樣做。當(dāng)然，在生活中也不要過分謙虛，過分謙虛，往往也會(huì)失去機(jī)會(huì)。

　　謙虛作文 11

　　我有一雙大大圓圓的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙大大的耳朵，一張圓圓的臉蛋。我是一個(gè)謙虛的.孩子。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試考了滿分，全年級(jí)只有我一個(gè)滿分。

　　當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心里有一股說不出的滋味，但我并沒有像其他孩子一樣，只要是滿分，就歡天喜地地到處去炫耀。我其實(shí)非常開心，但我沒有想著自己考了滿分，就讓別人知道我是多么好的孩子，因?yàn)槲矣X得，如果當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，別人正在努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真看書，那我肯定是要被淘汰的。

　　所以，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我不向?qū)Ψ秸故咀约海�只是微微一笑而過，并告訴別人要認(rèn)真，鼓舞別人，讓別人和我并肩作戰(zhàn)！

　　還有一次，我語文考試考了98分，全班第一名，我也沒有向別人炫耀自己，只是自己躲在角落，背著大家，自己一人沾沾自喜一小會(huì)兒，然后就想，山外青山樓外樓，一定有很多人只是比我全面，只是這一次沒有考到，我這次能考第一，下一次可不能打包票，還要繼續(xù)努力才行。

　　是一個(gè)謙虛的孩子！我希望我今后能更加努力，更加勤奮好學(xué)！

　　謙虛作文 12

　　云不同與天上的其他事物，總是羞羞答答，從來不炫耀自己。

　　云的美不做作。云的美是大方的美，他的形態(tài)各異，一會(huì)便變出另一個(gè)形狀來，所以時(shí)常有人稱它們?yōu)樘旖缰械哪Х◣?

　　你瞧這片云像小綿羊，不過一眨眼的工夫，他便轉(zhuǎn)變成了一匹正在草原上奔馳的駿馬，它的變化如此之快讓人禁不住為之贊嘆，魔法師這個(gè)稱號(hào)非它莫屬。

　　云的美美在自然，云永遠(yuǎn)是純白的，它很少用畫筆把自己描繪的五彩繽紛，它也不會(huì)用優(yōu)美的言辭讓自己變的更加?jì)趁�，它只懂得在自己害羞時(shí)，拉一朵輕紗輕輕的把自己遮擋住。而這層輕紗卻偏偏增添了幾分它們的神秘，讓人更加有興趣的去探索云到底有多少種變化莫測(cè)的`形式。

　　云的美是一種和諧的美，它的美美在它的半透明程度它會(huì)調(diào)整她的紗衣，一會(huì)兒變得更加透明，簡(jiǎn)直像是塑料袋薄膜一般，似乎像觸手可及又似乎遠(yuǎn)在天邊，讓人覺得好像有點(diǎn)神話般的感覺，樸素迷離似的行態(tài)各異。

　　云的美是語言無法訴說出的美，它永遠(yuǎn)是純真的天使，永遠(yuǎn)是人們心中的向往。

　　謙虛作文 13

　　謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個(gè)人嗎？

　　記得以前，在一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時(shí)侯，自己年紀(jì)還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時(shí)，我就會(huì)取笑他們，說：有沒有搞錯(cuò)��！這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點(diǎn)的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時(shí)間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績(jī)一天天往上升。

　　而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的'，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。 期末考試來臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時(shí)，：小江100，小強(qiáng)100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。我再也不會(huì)自滿了。

　　謙虛作文 14

　　下課鈴聲打響后，我的幾個(gè)死黨跑來向我慶祝，你好厲害，這種聲音不絕于耳，我也發(fā)表了自己的滿分感言……

　　事過一月后，又是一次單元測(cè)驗(yàn)，我自信滿滿的望了旁邊的差生幾眼，眼中充滿了幾近爆發(fā)的蔑視。那位差生頭一扭，看到我的目光，迅速低下頭去，即使看我，也不給我一個(gè)直視他瞳孔的機(jī)會(huì)！老師收卷時(shí)，我是第一名上繳試卷的人，其實(shí)，我的心里一直有一個(gè)秘密埋的很深，很深……

　　明天的明天，我試卷歸我手，我第一次的器張氣焰的確消失了不少，但足以摧毀一個(gè)差生幾月甚至一年的自尊心，我仍然憑著自己曾經(jīng)的`成績(jī)“橫行霸道……”

　　第二次的第二次，我往往我的斜后瞄了一眼！看到那名差生深棕色的瞳孔，那眸子里充滿了憎恨，我的目光有許些退縮！我緩了緩，我深棕色的眸子里又堆積滿了對(duì)這些差生了的不屑，他又低下了頭，我知道我又憑著這一資本又戰(zhàn)勝了他一次……

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了07年領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我一個(gè)學(xué)期積累的驕傲間蕩然無存。

　　坐在后面的“差生”給了我一個(gè)目光，眸子里朗滿了蔑視，我不禁低下了頭……

　　謙虛作文 15

　　同學(xué)們你們都聽說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”吧！我就有一次深刻的體會(huì)：

　　四年級(jí)的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試中，打下良好基礎(chǔ)的我成功的獲得99分的高分，在班上名聯(lián)前茅�；氐郊液笪揖桶堰@張打滿了紅勾勾的試卷給了我的母親看。她并沒有朝我豎起了表揚(yáng)我的大拇指，也沒有使分的高興，只是對(duì)我說了：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”雖然媽媽并沒有表揚(yáng)我，但是我還是陶醉在我那喜悅中。最近，我的一次次的.單元測(cè)試，證明了我不能再驕傲了，可是我都會(huì)心里安慰：沒關(guān)系，這是失誤，我還考過99分呢！終于，有一天，媽媽對(duì)我說：“不能驕傲了！你沒聽過‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’么？”我可不把這話放在心上，早是拋到九霄云外了。一次慘敗不足以喚醒我，可是一次75的成績(jī)，足以讓我覺醒一輩子了。又一次的壞成績(jī)，讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真諦！

　　在我們的人生路途中，成功的喜悅是必不可少的，但是我們一定不能驕傲，不然驕傲?xí)�把你拉入失敗的深淵！

　　謙虛作文 16

　　森林小學(xué)的校長(zhǎng)，是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時(shí)向全校學(xué)生訓(xùn)話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。

　　“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無比光榮！我們的祖先，曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑，結(jié)果把兔子給打敗了�！崩蠟觚�?shù)靡庋笱蟮卣f，“所以，我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)是比兔子厲害的！”

　　“報(bào)告校長(zhǎng)，為什么昨天我跟兔子比賽跑，卻輸?shù)袅四�？”一只小烏龜問，“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害？”

　　“胡說！我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害。”老烏龜嚴(yán)厲的`斥責(zé)說，“你之所以輸給兔子，那是因?yàn)槟昙o(jì)太小的緣故。如果你長(zhǎng)大了，自然會(huì)勝過兔子了�！�

　　“報(bào)告校長(zhǎng)，可是我爸爸跟兔子比賽跑，為什么也輸?shù)袅四�？”小烏龜又問，“是不是爸爸還沒長(zhǎng)大？”

　　“胡說！我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，必定是長(zhǎng)大了�！崩蠟觚攪�(yán)肅的辯駁說，“你爸爸所以輸給兔子，那是因?yàn)樗�太謙虛了，故意輸給兔子，免得兔子傷心。”

　　“報(bào)告校長(zhǎng)，如果你也跟兔子比賽跑，會(huì)不會(huì)故意輸給兔子？”另一只小烏龜問�！斑@個(gè)嘛……這個(gè)……我想我會(huì)的，如果兔子不在中途休息或睡覺，我是會(huì)故意輸給他的。”老烏龜謙虛的說。

　　“校長(zhǎng)萬歲！校長(zhǎng)萬歲！”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼。

　　謙虛作文 17

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個(gè)謙虛的人。

　　上個(gè)學(xué)期期中考試，我取得了第二名的`好成績(jī)。老師在全班重重地表揚(yáng)了我：“你進(jìn)步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時(shí)仍然在認(rèn)真聽講。

　　下課了，我收拾好東西，準(zhǔn)備出去玩。這時(shí)，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評(píng)講時(shí)，他也沒聽懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對(duì)他說：“沒關(guān)系，我?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因。”說完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時(shí)，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導(dǎo)完后，小明感激地對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你，因?yàn)槲医o你講解的時(shí)候，我也又復(fù)習(xí)了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績(jī)那么好，還這么謙虛，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　以后，我仍然要像這次這樣，取得成績(jī)不驕傲，要謙虛。因?yàn)槲抑�道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　謙虛作文 18

　　我喜歡大海，喜歡它那潮起潮落時(shí)的聲音；喜歡它漲潮時(shí)期有水流從我腳尖上流過的那種清涼；更喜歡大海的`寬廣胸懷，無論是小河，小流、小湖，大海都無私的接納了它們。

　　時(shí)光斗轉(zhuǎn)，大海帶我來到了一座茅屋前，四周山青水綠，那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏，這就是臥龍崗。這時(shí)我聽見有幾個(gè)人說說笑笑地走過來，原來是劉備、關(guān)羽、張飛、他們正準(zhǔn)備去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師。他們到了門口，一個(gè)童子對(duì)他們說：“諸葛先生正在睡覺，不能打擾�！眲�備他們就等在原地，等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀！

　　大海又把我?guī)У搅艘蛔�茅屋前，我看到了幾個(gè)年輕的面孔在門外等待，他們是楊時(shí)和他的同學(xué)，他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們?cè)诘群�。雪越下越大，楊時(shí)兩個(gè)人的身上已經(jīng)全是雪了，變成了兩個(gè)雪人。老師醒了，看見楊時(shí)兩人站在外面，忙叫進(jìn)來，替他們講問題。楊時(shí)多么的謙虛呀！

　　大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉��？鬃佑幸淮我�去晉國，在路上，一個(gè)小孩子攔路，讓孔子回答問題。問完之后�？鬃泳篃o言以對(duì)。他對(duì)學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師呀！”

　　聽大海的故事，體現(xiàn)謙虛的重要，讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)謙虛。

　　謙虛作文 19

　　烏龜正在散步，突然，從草叢中跳出一只兔子，兔子傲慢地說：“你這慢吞吞的家伙，你敢喝我賽跑嗎？”烏龜說：“好��！我就和你比一場(chǎng)�！钡诙�天，烏龜和兔子說好了，從山坡這頭開始跑，一直跑到山坡那頭，誰先跑到山坡那頭的紅線，就算勝利。比賽開始了，有貓頭鷹做裁判，貓頭鷹先生吧翅膀一揮，宣布比賽正式開始。兔子一下就沒了影兒，可烏龜還在原地慢慢地往前爬。

　　等兔子已經(jīng)跑了半山腰的時(shí)候，它看見它的'好朋友土撥鼠在叫它，土撥鼠說：“那只慢烏龜肯定比不過你，我們先吃個(gè)胡蘿卜補(bǔ)充體力吧！”兔子聽了，吃完了胡蘿卜又繼續(xù)開始跑了起來。跑了一會(huì)兒，兔子感到有點(diǎn)兒累，正好旁邊有棵茂盛的大樹，兔子看了看，就正大樹下睡著了。等烏龜爬到大樹下時(shí)，看見兔子睡得那么香，心里特別高興，這下有反敗為勝的機(jī)會(huì)了。

　　烏龜把它的“家”提起來，用自己跑得最快的速度奔向終點(diǎn)。眼看烏龜就要到達(dá)終點(diǎn)了。樹上的松鼠正在搬松果，一不小心一顆松果掉到了兔子頭上。兔子醒了，看見太陽就要落山了，兔子飛快地向終點(diǎn)跑去，可是烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子才到終點(diǎn)。貓頭鷹宣布烏龜勝利啦！這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能太傲慢了，要謙虛做人。

　　謙虛作文 20

　　“戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎”，是中國常用的名言。驕?zhǔn)侵t虛的宿敵。躁是謹(jǐn)慎的'對(duì)頭。驕揚(yáng)傲慢，何以謙虛；性躁氣浮，豈能謹(jǐn)慎。驕傲與謙虛，浮躁與謹(jǐn)慎，相互對(duì)立，決無調(diào)和的余地。驕傲則孤立無援。謙虛能得道多助；浮躁是失敗之根，謹(jǐn)慎是成功之母。曾國藩說：“自古以來，講兇德致敗道理有兩條。一是長(zhǎng)傲，二是多言。丹朱（堯帝之子）不肖，曰傲，曰囂訟，就是多言（喜揭人短），歷代公卿，敗家喪命，也多是因?yàn)檫@兩條”。驕則長(zhǎng)傲，是愚昧無知的心態(tài)；躁則多言。乃心情煩亂的表情。驕傲是愚蠢的動(dòng)態(tài)。自滿是智慧的盡頭。自古以來，兵驕必?cái)�。將驕必失。君驕必亡，這是歷史的教訓(xùn)。驕傲自滿，是自己親手挖掘的陷阱。自作自受；浮躁是心情狂亂的征象，急不擇路的必然結(jié)果。從來都是躁失理智，躁生多變，躁遺后患，躁主事敗，也是自己造成的混亂，不可不知。

　　《書》云：“滿招損，謙受益”，如何消滅驕傲自滿的心態(tài)呢？可以閱讀蘇軾的《超然臺(tái)記》，“彼游于物之內(nèi)，而不游于物之外，物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。彼夾其高大以臨我，則我常眩亂反復(fù)。如隙之觀斗，又烏知?jiǎng)儇?fù)之所在�！边@意思是和坐井觀天一樣。

　　謙虛作文 21

　　黑頭發(fā)，帶著一副眼鏡，不高的個(gè)頭，這就是我班最謙虛的人——小皓。

　　每次考試之前，他都會(huì)用他那謙虛的語氣來說說自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。

　　有一次，期中考試結(jié)束后，同學(xué)們各自在討論題目和答案，他滿面愁容，也不知怎么的，特別傷心，過來跟我抱怨：“唉！這次我好多題的答案都跟同學(xué)們不一樣，這次應(yīng)該有百分之九十的`幾率會(huì)考砸了吧！”

　　“真的嗎？你可別自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分�。俊蔽沂�分疑惑。

　　“誒，對(duì)了！附加題你答案是啥？我是256。”他對(duì)我說。

　　“��！是256呀！我寫的是252，又錯(cuò)了！你可別打擊我了……”

　　到了下午，老師拿著改好的試卷，大聲喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小暢……”我失落極了，只考了87分，而他呢？考得這么高，居然自責(zé)，也太謙虛了吧！我過去祝賀他，他卻謙虛地說：“這算什么，還沒滿分呢！不說了，我得繼續(xù)加油了�！�

　　他拿著試卷回到教室，并沒有洋洋得意，而是檢查錯(cuò)題，并虛心教別人。這種謙虛，平常人可做不到。

　　所謂“謙虛使人進(jìn)步！”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。

　　謙虛作文 22

　　森林學(xué)校的校長(zhǎng)是一只老烏龜，他最喜歡升完旗向全體學(xué)生訓(xùn)話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。

　　“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無比光榮，我們的祖先曾經(jīng)跟兔子的.祖先賽跑過，結(jié)果把兔子給打敗了，”老烏龜?shù)靡庋笱蟮恼f：“所以，我們永遠(yuǎn)比兔子厲害。

　　“報(bào)告校長(zhǎng)，為什么我昨天跟兔子賽跑，輸?shù)袅四兀俊币恢粸觚攩�，“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害？”

　　“胡說，我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害，”老烏龜馬上嚴(yán)厲的斥責(zé)道：“你之所以輸給兔子，是因?yàn)槟氵�小，如果你張大了，自然會(huì)勝過兔子�！�

　　“報(bào)告校長(zhǎng)，可是我爸爸跟兔子賽跑，為什么也輸?shù)袅四�？”小烏龜好象還有疑問：“難道我爸爸還沒有長(zhǎng)大嗎？”

　　“胡說，我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，自然也長(zhǎng)大了，”老烏龜嚴(yán)肅的說：“你爸爸之所以輸給兔子是因?yàn)樗�太謙虛了，故意輸兔子，免的兔子傷心。”

　　“報(bào)告校長(zhǎng)，如果你也跟兔子賽跑，會(huì)不會(huì)也故意輸給兔子呢？”一只烏龜問。

　　“這個(gè)……，那個(gè)……，我想我會(huì)的，如果兔子不在中途休息或者睡覺，我是會(huì)故意輸給他的，”老烏龜謙虛的說。

　　“校長(zhǎng)萬歲，校長(zhǎng)萬歲…………”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼！

　　謙虛作文 23

　　俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

　　每天夜里，電燈都會(huì)驕傲的對(duì)蠟燭說：“你看，人們離開了我就什么是也做不了。因?yàn)槲腋蓛�，明亮所以他們離不開我�！�

　　而謙虛的蠟燭卻說：“唉！我的生命力差，風(fēng)一吹就滅了，而且也沒有你明亮，人們都不太愛用我，總是把我獨(dú)自放在黑暗的抽屜里�！�

　　可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，全城的電桿都到下了，電燈也都被這兇猛的雨水“打敗”了。可是電燈驕傲的說：“如果我不在了，看看人們還怎么生活，我依然是那個(gè)人們離不開的東西�！钡�是在這漆黑的夜里，人們都從柜子里，拿出蠟燭，用火機(jī)把它的“辮子”給點(diǎn)燃，那微弱的光，在黑暗的屋子里顯得異常明亮。這時(shí)蠟燭開心的'說：“看來人們還沒有忘記我，我一定好好的為他們“服務(wù)”。當(dāng)電燈知道了人們用了它覺得光最弱的蠟燭時(shí)，它的心里頓時(shí)被刀割一樣。同時(shí)他也明白了一個(gè)道理：在這世界上，誰都不能驕傲。虛心萬事能成，自滿十事九空。

　　從此驕傲的電燈再也不驕傲了，并且他向蠟燭道了歉。

　　謙虛作文 24

　　有人說，生活就是不斷尋找的過程。缺失什么，就去尋找什么。有多少人能在漫長(zhǎng)的生活中保持全部的“東西”？

　　上個(gè)學(xué)期，我受盡表揚(yáng)，從骨子里生出了傲氣。一次考試，主題是“誰真了不起”，我便寫下了“我”。后來回家后，我自己都感到良心不安。我想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扇自己耳光，好讓自己清醒一下。我試著告誡自己：“謙虛，謙虛！不能驕傲！關(guān)老爺是因什么失敗的？”

　　雖然我試著認(rèn)為自己內(nèi)心的.“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了，但是實(shí)際上卻不是那樣。

　　“以我那么優(yōu)秀的能力，明天的期中考不成問題�！边@般想著，我舒適的躺在床上，聽著音樂，輕輕地哼唱到七點(diǎn)多。殊不知，復(fù)習(xí)資料惡狠狠地說道：“你會(huì)后悔的！”

　　那天，老師將全班的排名都一一報(bào)了出來（排名是以四門科目分?jǐn)?shù)相加的分?jǐn)?shù)為依據(jù)，分?jǐn)?shù)越高排名越前）。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過，到后來老師不報(bào)了。

　　剎那間，我感到前所未有的緊張——老師只報(bào)前二十名！

　　我的腦電波像弓箭一樣，筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果！

　　我難過極了，于是翻開《青年文摘》，當(dāng)看到那句，我愣住了——“請(qǐng)拋棄對(duì)少量的知識(shí)、些許才華的自信�！�

　　謙虛作文 25

　　最近我收了一個(gè)“徒弟”，推眼鏡是他的習(xí)慣動(dòng)作，因?yàn)橄胩岣邤?shù)學(xué)成績(jī)，他便拜我為師。他就是我的`新同桌吳郁飛。

　　課余時(shí)間，我正在座位上看課外書，吳郁飛湊了過來，推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請(qǐng)問這題怎么做啊？”我猛地一看，媽呀，沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個(gè)……這個(gè)……”“師傅，你看這樣對(duì)不對(duì)……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說：“對(duì)，你和我想得一樣！近來你很有進(jìn)步啊！”他聽后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過幾日，刮目相看啊！

　　這星期月考，全班數(shù)學(xué)考90分以上的寥寥無幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒有半點(diǎn)傲氣，反而推推眼鏡淡定地對(duì)我說：“這次試卷簡(jiǎn)單，師傅沒發(fā)揮好�！蔽衣牶笮闹械玫搅艘稽c(diǎn)安慰，真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”�。�

　　自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當(dāng)成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽了，臉上總會(huì)熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個(gè)新同桌遲早要超過我的。

　　謙虛作文 26

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話非常有道理，但謙虛太過，會(huì)被誤解為無能�！笆巧�活中的強(qiáng)者，就去把握機(jī)會(huì)，是生活中的智者，就去創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！睘楹椭t虛并不矛盾。

　　面對(duì)自己的.成績(jī)，永遠(yuǎn)不感到滿足，不斷地用一切知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，不斷努力使自己前進(jìn)，這樣的人，會(huì)不斷進(jìn)步。但如果他很滿足，很驕傲，認(rèn)為自己什么都會(huì)了，從而放棄學(xué)習(xí)，干一些沒意義的事，那么他可能會(huì)從成功的圣地一步步走向失敗的墓地。

　　但是做任何事都應(yīng)恰到好處，謙虛用度，無論你是強(qiáng)者，還是智者，都會(huì)失去機(jī)會(huì)。例如，一個(gè)大學(xué)生四處求職，找到一個(gè)大企業(yè)，然而他一味地謙虛，說自己什么都一般，那么我想這個(gè)大企業(yè)一定會(huì)懷疑他的能力，從而拒絕了他。因?yàn)樗�根本把握不住機(jī)會(huì)，不敢相信自己，從而使他失去了機(jī)會(huì)。做事該謙虛時(shí)謙虛，過于謙虛只會(huì)搬起石頭往自己腳上砸。你有實(shí)力，為什么不說“我能行”。

　　所以我認(rèn)為，只有謙虛和勇氣并存，才能把握住成功的機(jī)會(huì)。

　　謙虛作文 27

　　在陽光明媚的森林里，太陽、小樹和小草都是好朋友。而水滴很孤獨(dú)，沒有朋友。

　　有一天太陽傲慢地說：“水滴，你敢比我熱嗎？”

　　不敢，孫兄弟謙虛地回答。

　　我知道你不敢，沒用的`東西。孫翔用更輕蔑的語氣說道。

　　太陽說完了，草也說：沒用的東西，你媽生你干嘛？

　　為什么說我沒用？孫說我是因?yàn)楸炔簧纤麩岫�。為什么說我沒用？

　　草傲慢地回答說：“你連自己都不看看。你這么小，灌溉不了我的草原。”不知道這個(gè)，多蠢！

　　小草說完，小舒也加入了進(jìn)來，說：“嘿，!水滴，你敢比我高嗎？

　　有些水滴惱了，說：“我有些地方比你差，但你有些地方會(huì)比我差。我們?yōu)槭裁床桓?jìng)爭(zhēng)？”要看誰能先打通斯通，我們的最后期限是40年。之后大家開始打通石頭。

　　40年來，水滴每天用身體使勁打石頭。有時(shí)候，大�？吹剿�滴那么努力，就幫他大浪，烏云看到他那么認(rèn)真，就幫他大雨。第30年，他終于突破了斯通。但是太陽、草和小樹在水滴面前都以自己為恥。他贏了比賽，他自己也吸取了教訓(xùn)：謙虛會(huì)讓人進(jìn)步，但驕傲了也會(huì)退步。

　　從此，那群朋友變得卑微，再也不敢自大。

　　謙虛作文 28

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理大家一定不會(huì)陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數(shù)人夢(mèng)寐以求的，而如今，過度的謙虛也會(huì)有它的反效果。

　　適當(dāng)?shù)闹t虛有益于進(jìn)步。古時(shí)，無數(shù)的學(xué)者都因著一顆謙虛的心而在知識(shí)方面取得了重大的成就，學(xué)者們總是懷著一顆“虛心請(qǐng)教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家，科學(xué)家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內(nèi)容，從而得出一個(gè)更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，謙虛的學(xué)生永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)，而反之的學(xué)生，卻在慢慢地落后。

　　過度的.謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學(xué)習(xí)好，而不斷的謙虛，長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)再出色，也總感覺不到，最終自己也會(huì)受到影響。

　　因此，適當(dāng)謙虛會(huì)使自己進(jìn)步，而過度謙虛卻會(huì)使自己變得自卑，也就是說我們要在學(xué)習(xí)生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。

　　謙虛作文 29

　　自從我讀了《有關(guān)謙虛的故事》后，我明白了要做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德，也是一種好學(xué)的行為。只有謙虛，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)改正錯(cuò)誤。所以，讓我們成為一個(gè)謙虛的好學(xué)生。

　　記得有一次考試，我考了一個(gè)好成績(jī)，老師大大表揚(yáng)了我一番，同學(xué)們都投來羨慕和敬佩的眼光，有些同學(xué)還在竊竊私語地議論著我的成績(jī)。我就感到心里美滋滋的，樂開了花，就覺得很得意。感到自己很聰明，別人都比不上我。漸漸的，我上課就不再那么專心致志，老師講的`我都沒聽進(jìn)去。到了期末考試那天，我望著試卷，“沙沙沙”地?fù)]動(dòng)筆。過了幾天，老師公布成績(jī)那天，我還是得意洋洋�？墒钱�(dāng)老師念出我的成績(jī)時(shí)，我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績(jī)，而其他以前比我差的同學(xué)竟然都進(jìn)步了。雖然這次老師沒當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，但是，我暗暗想著：以后一定不能驕傲得意了，應(yīng)該虛心對(duì)待。這正是一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　學(xué)習(xí)中，我們要謙虛，多向別人請(qǐng)教，正如孔子的《論語》中所說的什么詩句：三人行，可以為師焉。我們應(yīng)該多謙虛向別人提出不懂的疑問，并及時(shí)從身上改正，這樣，才能學(xué)得更好。

　　謙虛作文 30

　　從一座房子里，傳來激烈的爭(zhēng)辯聲。

　　驕傲對(duì)謙虛說：“你有什么用處？雖然別人覺得謙虛好，可你只知道處處謙讓別人，對(duì)你自己又有什么好處呢？不如跟著大王我混，保你吃香的喝辣的！”

　　謙虛只是搖搖頭，莞爾一笑，不說話。

　　驕傲氣得火冒三丈，說：“你啞啦！你成天就只知道縮小自己，看看我和我的兄弟們，個(gè)個(gè)都是王中之王，你呢？什么都不是，如果我有地球那么大，那么你就只有一粒沙子那樣渺小�！彬湴恋哪樕线�做著極其夸張的表情，感覺面部都要扭曲了。

　　謙虛正要開口說話時(shí)，家中的女主人回來了，后面還跟著一個(gè)正在抽泣的小女孩。女主人說：“你看看你的期末考試成績(jī)，不就是在書法大賽中獲得一等獎(jiǎng)了嗎？你至于如此狂妄自大嗎？看吧，這次的.成績(jī)真是慘不忍睹！”

　　你還驕傲的說：“我以后當(dāng)書法家不就行了嗎？”

　　女主人說：“你還不知悔改！不懂謙虛的人，就算才華橫溢，也沒有人會(huì)欣賞你！”

　　小女孩楞在那兒，久久不能動(dòng)彈，最后她羞愧的地低下了頭。

　　女主人語重心長(zhǎng)地對(duì)她說：“知道錯(cuò)了就行，下次不要再這樣驕傲自大了，好嗎？”

　　小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　驕傲聽了母女倆的話，羞紅了臉。從此它更名改姓為“謙虛”。

　　謙虛作文 31

　　自古以來，謙虛被人們譽(yù)為一種美德，這種美德不光體現(xiàn)在人類的身上，也體現(xiàn)在許多小動(dòng)物的身上。

　　在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，被善良的河蚌媽媽給收養(yǎng)了。河蚌媽媽用它體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)哺育著小石子。隨著時(shí)間的流逝，小石子身上的'珍珠質(zhì)越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。

　　一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠頓時(shí)羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你！”。接著像害羞的小姑娘似的，一頭扎進(jìn)了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地?fù)崦�著珍珠的頭：“孩子你怎么了？別人夸你，你還不開心嗎？”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀。”

　　好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對(duì)話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！闭渲橐幌伦訌暮影鰦寢尩膽牙锉某鰜�，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼！”

　　河蚌媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長(zhǎng)大了。你們說的對(duì)，謙虛也是一種美！”

　　謙虛作文 32

　　如果你走進(jìn)我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會(huì)看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯(cuò)，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼�的弟子聽后，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因?yàn)樽约菏侵�名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的'畫，不是充分展示了他對(duì)畫畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因?yàn)橛辛诉@種態(tài)度，齊白石的畫才會(huì)流傳至今，被人們贊譽(yù)。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，我驕傲了，上課不好好聽講，結(jié)果考試的時(shí)候，有道題做錯(cuò)了，得了有史以來的最低分。當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷時(shí)，傻眼了，這時(shí)耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”從那一刻起，這句話就成了我的座右銘。

　　我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時(shí)代中學(xué)生。

　　謙虛作文 33

　　月亮婆婆是一位非常謙虛的人，大家都非常尊重她。水珠小小夸她：“月亮婆婆的光是最亮的！”月亮婆婆謙虛地說：“不能這樣說，太陽的.光比我亮，星星的光比我美！”沙粒黃黃夸贊她：“月亮婆婆可真美��！”月亮婆婆笑了笑說：“過獎(jiǎng)了，宇宙里還有很多星球都比我美，只是你們看不到他們！”

　　小溪長(zhǎng)長(zhǎng)看到大家都這么喜歡月亮婆婆，非常羨慕。他想：大家這么喜歡月亮婆婆，一定是因?yàn)樗�很謙虛，那我也學(xué)習(xí)一下謙虛吧！可是該怎么學(xué)呢？他想呀想，忽然想到了：哎呀，把自己的優(yōu)點(diǎn)說少點(diǎn)，再把自己的優(yōu)點(diǎn)說小點(diǎn)，這不就行了？哈哈，真的是太簡(jiǎn)單啦！

　　一天，小草綠綠看見小溪長(zhǎng)長(zhǎng)那么長(zhǎng)，發(fā)出由衷地贊嘆：“哇！長(zhǎng)長(zhǎng)，你可真長(zhǎng)啊！”長(zhǎng)長(zhǎng)撇撇嘴說：“哎呀，不能這樣說了，你可比我長(zhǎng)多了！”綠綠吃了一驚：“什么？你可以流到大海里，卻比我還短？”長(zhǎng)長(zhǎng)謙虛地說：“我流不到大海里啦，只是一個(gè)小水洼。過獎(jiǎng)了！”綠綠以為長(zhǎng)長(zhǎng)得了病，嚇得暈了過去。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的謙虛沒有換來美名，反而換來了一大堆的謠言：“森林里有一條不能流進(jìn)大海里的小溪，它還沒有小草長(zhǎng)……”

　　小溪長(zhǎng)長(zhǎng)很納悶，同樣是謙虛，為什么大家只喜歡月亮婆婆，卻不喜歡我呢？

　　謙虛作文 34

　　自從偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電時(shí)，人們都把蠟燭換成了電燈，電燈高傲極了！

　　高傲的電燈瞧不起微弱的蠟燭說:“你出來干什么呢？”“我給在黑暗中的人們亮光呀！”蠟燭謙虛的說：“你這個(gè)兒小，一點(diǎn)微弱的.亮光，而且很快會(huì)燃完的，有什么用處，我的光可不一樣，它能亮的很遠(yuǎn)，又能亮的很久，還能亮如白晝，多好呀！人們不需要你來幫忙，快退場(chǎng)吧，電燈挺著大肚子，仰著頭，驕傲的說。蠟燭有禮貌的說：”電燈大哥，你別這么驕傲，雖然你的亮光比我強(qiáng)，但你需要工人叔叔的電才能維持工作，而我身材小，但是用我自己的力量來發(fā)光，不靠別人，人們自有用得到我的地方。電燈這時(shí)連理都懶得理蠟燭了。

　　不一會(huì)兒，突然停電了，電燈刷的熄滅了燈光，這時(shí)蠟燭卻亮起來了光，此時(shí)，電燈有點(diǎn)難為情了，說：“對(duì)不起，蠟燭兄弟，我錯(cuò)了！”蠟燭說：“沒關(guān)系，各有各的長(zhǎng)處，以后我們不要再相互嘲笑別人了�！�

　　從此，電燈與蠟燭成為了好朋友，團(tuán)結(jié)合作，默默為人們獻(xiàn)愛心，為人類驅(qū)走黑暗，送來光明。

　　謙虛作文 35

　　水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人，很受大家尊重。小白兔夸它：水牛爺爺勁最大了！羊夸它：水牛爺爺?shù)呢暙I(xiàn)最多了！它就說：哎，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來的是奶。它的貢獻(xiàn)比我多。

　　狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的`美名。它想：我也來學(xué)一下謙虛吧。這謙虛太好學(xué)了。它想了想：水牛爺爺?shù)牡闹t虛不就是兩點(diǎn)嗎？一是把自己什么都說小一點(diǎn)；一是把自己什么都說少點(diǎn)。對(duì)！就是這樣。

　　一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出由衷的贊美：哎呀，艾克大叔，您這條尾巴真大呀！艾克學(xué)著水牛爺爺?shù)目跉猓�歪歪嘴：哎，過獎(jiǎng)了。你們老鼠的尾巴比我大多了。啊，什么？小老鼠大吃一驚：你長(zhǎng)那么長(zhǎng)的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴？艾克謙虛地說：哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了。小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。

　　艾克的謙虛沒有換來美名，倒換來了一大堆謠言。大家說：誒，森林世界出了一條妖狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……

　　謙虛作文 36

　　謙虛，不僅是虛心、美好的品質(zhì)，不夸大自己，還是向他人學(xué)習(xí)，使自己進(jìn)步，易于相處；謙虛，不僅是一種美德、信心，也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵；謙虛，不僅是恭敬他人，也是一個(gè)讓人受益終身的要點(diǎn)；謙虛，不僅是不張揚(yáng)，不驕傲、不炫耀，更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛，無處不在。

　　謙虛的'人，總在不斷學(xué)習(xí)，他們才可以獲得知識(shí)的哺育并成長(zhǎng)；謙虛的人，總可以獲得別人的支持與幫助，有人幫助，才能圓滿成功；謙虛的人，總可以化敵為友；謙虛的人…….

　　一個(gè)謙虛的人不會(huì)驕傲，自大；一個(gè)謙虛的人不會(huì)虛偽、炫耀；一個(gè)人謙虛的人更不會(huì)自己不進(jìn)步….

　　謙虛，宛如山谷一般，可容納千姿百態(tài)；謙虛，又譬如成熟的谷穗，懂得低頭彎腰。謙虛，好似天空一般空曠，大海一樣廣闊，可容納千萬事物；謙虛，又好像那智者似的，包容一切，奉獻(xiàn)一切。

　　謙虛是好品格，可以讓人成長(zhǎng)，促人進(jìn)步。

　　成績(jī)面前和榮譽(yù)面前，做一個(gè)謙虛的人。時(shí)常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時(shí)時(shí)注意謙虛謹(jǐn)慎。

　　謙虛，受益終生的關(guān)鍵之要點(diǎn)，是一位智者的基本品格。

　　謙虛作文 37

　　真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對(duì)我們的批評(píng)，接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。

　　從小不知道為什么自己走路，一上來就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對(duì)我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的.，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽她這樣說，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

　　謙虛作文 38

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，被我聽見了，我跑過去想聽個(gè)究竟，一聽，哦，原來是文具們?cè)诒让滥�！它們讓三角尺大哥來做裁判，鉛筆小姐先說："你們看我的身子多苗條，還穿著五顏六色的花衣裳，一定是最美的！"但鋼筆大哥還沒等它炫耀完，便大聲說道："才不是呢！你看我的身子多透亮，上面還鑲嵌著一顆鉆石，多漂亮，最美的'一定是我。"他一邊炫耀一邊亮出它那明亮的鉆石。中性筆也不甘示弱，便也說道："土包子，一群土包子，瞧我五彩繽紛的顏色，透亮的身姿，你們能比嗎？"但還沒等它說完，卷筆刀就說："切，你們那算什么，瞧瞧我，不僅好看，還很實(shí)用，小主人讓我把鉛筆削苗條，你們能比嗎？"文具們你一句我一句誰也不服誰。

　　正在這時(shí)，三角尺說話了："最美的應(yīng)該是我們的家--文具盒。"文具們疑惑的齊聲問道："為什么？""因?yàn)樗�不分日夜的保護(hù)著我們，所以它是最美的，我們做文具要謙虛！"

　　"人更要謙虛！"我小聲嘀咕道。

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