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初中滿分作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中滿分作文 篇1
許多名人都說(shuō)，美其實(shí)就在生活中，而且大多都是一剎那，一瞬間的。于是，我冒著細(xì)雨，來(lái)到屋外，去尋找美的瞬間。
我走在濕潤(rùn)的小路上，感受著秋風(fēng)所帶來(lái)的涼意。在風(fēng)中，無(wú)數(shù)枯黃的樹(shù)葉帶著雨水的潤(rùn)澤，落下了。飄落的葉子，像紅色的蝴蝶，像金色的小鳥(niǎo)，飛著，旋轉(zhuǎn)著，飄到了地上。
這樣美的情景，是美的瞬間嗎?那已經(jīng)墜落了的秋葉，活寡與同伴的肩背，或已安然的躺在大地的懷抱中，遍身染盡了黃土的顏色，卻強(qiáng)烈地勾起的我心中一絲真意的共鳴。我拾起一葉，便拾起了一個(gè)秋。
那葉，枯黃中夾帶著幾分殘留的綠色，綴著幾點(diǎn)歲月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛紅的葉脈中又注入了多少歲月的滄桑呢?春的初長(zhǎng)的欣喜，夏的茁壯的'快慰，以至秋的回歸的安祥。一片又一片的樹(shù)葉在秋風(fēng)中落下，它們飄落的樣子有些無(wú)奈，更多的卻是瀟灑，甚至還有幾分舞蹈的詩(shī)意，好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕。這樣的美景，也許就是美的瞬間吧！
在這樣的秋日里，在這樣的秋雨中，我看到這樣隨風(fēng)飄落的秋葉，想到，秋葉的墜落并非生命的隕落，樹(shù)葉短暫的一生多么美麗！秋葉落無(wú)聲，從枝頭直達(dá)第，在完成最從容的沖刺──向著生命的終極與初始。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這不就是對(duì)樹(shù)葉一生最好的寫(xiě)照嗎?人生的經(jīng)歷與樹(shù)葉的經(jīng)歷又有使命兩樣呢?如果我們像樹(shù)葉一樣，努力地生長(zhǎng)，充實(shí)的走過(guò)，那即使是生命將要回歸的時(shí)候，也不會(huì)有太多的遺憾，而是更多的幾分坦然與寧?kù)o。葉落無(wú)聲，而非無(wú)情。秋葉的離去，是為了以一個(gè)嶄新的面貌回來(lái)，是為了春天以一個(gè)更蔥綠的形象，回報(bào)大地的期待。
幾滴雨灑在我臉上，經(jīng)這涼涼的一激，沉思中的我回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)身回家，不再尋找美的瞬間。因?yàn)�，我已�?jīng)找到了美的瞬間──這秋葉墜落的瞬間，不就是美的瞬間嗎?
初中滿分作文 篇2
早上，陽(yáng)光緩緩的出來(lái)了，慵懶的將陽(yáng)光傾灑在這片美麗的大地上。萬(wàn)物都吮吸著甜美的陽(yáng)光，享受著她親昵的愛(ài)撫。我背著書(shū)包走出門，張開(kāi)懷抱，認(rèn)陽(yáng)光肆意的在身上活躍，然后給自己一個(gè)微笑，自信的走向有一個(gè)充滿陽(yáng)光的一天。
校園似乎并不深沉，陽(yáng)光也悄悄的灑在校園的每一個(gè)角落。我們雖然身上承受著許多壓力但也不乏你惡心的熱烈、活潑。
荷花，用搖曳，使自己欣欣向榮；幽草，用浮動(dòng)，使自己裊裊熱烈。我，則用充滿陽(yáng)光的紅，是自己烙下活潑的影子。我活躍在校園里的每一個(gè)角落。體育課上，我奔跑，飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，有了健康的體魄，我也能更好的學(xué)習(xí)，而我仍希望光交朋友。熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注，同時(shí)，我也盡可能去幫助他人�！敖右幌履 薄芭�，等一下，我這就給你拿，對(duì)了，你用紙不用?我還有紙呢�！薄坝靡幌拢x謝。”“客氣什么呢，用吧！”可是下課時(shí)間問(wèn)我借東西的，無(wú)論在何時(shí)，課堂上還是下課，我都充滿陽(yáng)光，積極向上的過(guò)著充實(shí)的生活。
白天在我的微笑之下悄然度過(guò)，我要回家了，媽媽關(guān)切的問(wèn)候和爸爸細(xì)心的呵護(hù)正待我回家。盡管天都黑了，但我總相信，家中依舊光明，依舊充滿陽(yáng)光。
回到家推開(kāi)門一看，桌子上已經(jīng)擺了幾道菜，爺爺來(lái)我家了。我趕緊將書(shū)包一扔，跑到廚房去給爺爺那水果吃，在坐在爺爺身旁，問(wèn)爺爺?shù)纳眢w狀況，我們促膝長(zhǎng)談，幾個(gè)星期的思念在這個(gè)時(shí)刻迸發(fā)，在父母的眼中，我是一個(gè)孝順的孩子，這個(gè)沒(méi)茶了，那個(gè)筷子掉了，我在飯桌與廚房之間徘徊著。盡管忙了半天，有些累，但看著家人滿意愉快的.笑，身上的疲倦已蕩然無(wú)存。一種自豪的成就感油然而生。因?yàn)槲业男闹谐錆M陽(yáng)光，充滿了對(duì)家人那份真摯的愛(ài)。
夜幕已經(jīng)降臨了，快樂(lè)的一天也過(guò)去了。回憶著白天里的一點(diǎn)一滴，仿佛空中不再在有黑色陰霾，彌漫在空中的溫暖的陽(yáng)光的味道，伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)香。
初中滿分作文 篇3
米蕊的同桌叫金雪，長(zhǎng)得很漂亮，卻是一個(gè)名副其實(shí)的“花癡”，每天拿著一個(gè)小鏡子照來(lái)照去。她還有許多廢話，比如：每天早上見(jiàn)到米蕊時(shí)，就對(duì)米蕊說(shuō)：“你好嗎？我知道你很好，我告訴你我也很好，因?yàn)槲医裉斐粤?個(gè)雞蛋，2個(gè)鴨蛋，還喝了3碗粥�！迸妹兹锒紵┧懒恕Ｓ幸淮螌�(xiě)作文，金雪寫(xiě)了十幾張稿紙，米蕊以為她能寫(xiě)出什么佳作，結(jié)果一看，全是廢話，老師在作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)：廢話太多，請(qǐng)重寫(xiě)。
數(shù)學(xué)課，老師講著圓的'面積公式，米蕊正在津津有味地聽(tīng)著，可金雪卻在小聲地唱歌，弄得米蕊無(wú)法專心聽(tīng)講，只好一邊聽(tīng)她唱歌一邊聽(tīng)老師講課。突然，老師請(qǐng)米蕊站起來(lái)回答圓的面積公式，問(wèn)：“S代表什么？”米蕊正在聽(tīng)金雪唱歌，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨口道：“S是老鼠愛(ài)大米�！闭f(shuō)完，米蕊頓時(shí)如夢(mèng)初醒，連忙又說(shuō)：“哦，不對(duì)不對(duì)，S=丌r2。”米蕊怏怏地坐下，心想：都怪金雪，上課唱什么歌，害得我上課無(wú)法集中注意力。
語(yǔ)文課，范老師講著名人名言，金雪卻用課本作為掩護(hù)，在下面偷偷地照鏡子。范老師火眼金睛，看出她在開(kāi)小差�！敖鹧┩瑢W(xué)，‘可以為師矣’的上一句是什么？”老師問(wèn)。金雪慌慌張張地站了起來(lái)，回答：“師范畢業(yè)后，可以為師矣�！比嗤瑢W(xué)笑暈。老師忍住，又問(wèn)：“那我再問(wèn)你，初唐四杰是哪四個(gè)？”金雪又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“初唐四杰是東邪西毒，南帝北丐�！崩蠋煵铧c(diǎn)氣暈，全班同學(xué)笑倒。老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“金雪啊金雪，你是不是武俠小說(shuō)看多了？”老師這一問(wèn)，金雪的廢話又來(lái)了，她說(shuō)：“是啊是啊！您是不是也喜歡武俠小說(shuō)？告訴您吧！我可是金庸的忠實(shí)書(shū)迷啊，其中我最喜歡他的小說(shuō)是……”老師已經(jīng)氣得說(shuō)不出話來(lái)……
怎么樣，這就是米蕊的同桌，是不是特噦唆？
初中滿分作文 篇4
又是一個(gè)新起點(diǎn)曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界�！苯裉欤覀兏鎰e了小學(xué)的快樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的'或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著
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