陪伴家人作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的陪伴家人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴家人作文 篇1
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”我的母親是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識，沒有文化，但是她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛，也讓我成長快樂起來。母親成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但是母親從來不會(huì)抱怨，她只是默默無聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我與母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但是很溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個(gè)人生階段。
后來上了學(xué)，母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護(hù)下長大，母親也會(huì)偶爾打電話過來問我的情況，她說她在外地生活得很好，每每聽到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們�；氐郊�，我問爸爸，媽媽什么時(shí)候能回來，爸爸總是說很快就回來了，但是我一直在等，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨(dú)自流淚。但是，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，媽媽很快就會(huì)回來了，她現(xiàn)在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但是在這幾年里，我一樣過得很好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來，我長大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜與母親在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但是溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
陪伴家人作文 篇2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
�、佟拔以趯懽鳂I(yè)，媽媽陪著我，她在看手機(jī)”“臨睡前，我和爸爸分享學(xué)校里的趣事，他在看手機(jī)……”最近，南京一群小學(xué)生記錄下生活中最熟悉的“刷手機(jī)”場景，匯編成一首詩歌《放下手機(jī)，抱抱我吧》。
②《國民家庭親子關(guān)系報(bào)告》顯示，l7.8%的父母在與孩子共處時(shí)常看手機(jī)。記者采訪了多位家長，超過一半家長承認(rèn)回家看手機(jī)的時(shí)間多過陪伴孩子�；丶液蠓挪幌率謾C(jī)的爸爸媽媽在關(guān)注什么呢?大部分家長表示，其實(shí)是隨便刷刷，“微博一刷，微信群里回幾條，一兩個(gè)小時(shí)沒了�！�
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】
最近幾年，智能手機(jī)越來越普及，在給人們帶來各種便利的同時(shí)，也使人們或多或少對這些電子產(chǎn)品產(chǎn)生依賴，帶來了眾多負(fù)面影響。材料中，父母對手機(jī)依賴而影響到孩子的情況越來越普遍，這引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。
解題時(shí)要注意到“家庭”“手機(jī)”“孩子”三者的聯(lián)系，不要割裂開僅從一方去立意。我們可以從以下幾個(gè)方面立意：一是家長在孩子面前要以身作則，為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境。家長做了不良示范，休息就是玩手機(jī)，這讓孩子誤認(rèn)為，手機(jī)最好玩，孩子也可能會(huì)變得越來越宅，甚至沉迷于手機(jī)。二是從如何建立和諧的親子關(guān)系人手。專刷手機(jī)影響親子關(guān)系，時(shí)間久了，家長變得不會(huì)跟孩子交流，不知道如何交流，孩子與家長的隔閡也會(huì)越來越深。當(dāng)然也可以綜合立意。
寫好新材料作文關(guān)鍵在謀篇布局“五步”，以下“五步”助你寫新材作文得心應(yīng)手。
第一步：引
“引”是引述原材料，就是“敘讀”。對于短小的材料(如一首小詩)可以全篇引述，對長的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對性的引述。
特別注意：材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工，凡材料中與論點(diǎn)關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而材料中與論點(diǎn)密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容則要強(qiáng)調(diào)和突出，達(dá)到“論點(diǎn)源自材料，材料生發(fā)論點(diǎn)”的要求。
第二步：提
“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”，即中心論點(diǎn)。具體來說，在引述材料后，緊接著用一個(gè)句子點(diǎn)明中心論點(diǎn)。這一步十分重要，關(guān)系到文章的成敗。
第三步：議
“議”就是對所選論點(diǎn)展開分析議論，對所選論據(jù)進(jìn)行深入、透徹的剖析。當(dāng)然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來論證中心論點(diǎn)。
第四步：聯(lián)
“聯(lián)”就是“引申”“類比”，由此及彼地展開聯(lián)想，特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際。文章內(nèi)容是否充實(shí)，是否具有針對性，關(guān)鍵就在這一步。
原材料再豐富，充其量也只是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，是“滄海一粟”，如果再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這就像攝影機(jī)鏡頭畫面定格后又逐漸地放大、放遠(yuǎn)、展開更廣闊的`背景一樣，使得文章的內(nèi)涵更豐富、更廣闊。能使讀者由衷感到從材料內(nèi)提煉出的觀點(diǎn)確實(shí)有意義，令人信服。是從“小”到“大”的深化。
第五步：結(jié)
“結(jié)”就是收束全文。它是在“議”的基礎(chǔ)上水到渠成得出的結(jié)論�？梢越栌妹裕僮鞲爬�;或詩意點(diǎn)化，升華論點(diǎn);或畫龍點(diǎn)睛，意味深長;或總結(jié)全文，發(fā)出號召……一句話，就是使結(jié)尾回扣材料，照應(yīng)開頭，深化中心，使文章渾然一體。
說明：“引”“提”是文章的引論部分;“議”“聯(lián)”是文章的本論部分;“結(jié)”是文章的結(jié)論部分。
【學(xué)生范文】 放下手機(jī)，陪伴家人
近日，有調(diào)查顯示許多父母在與孩子共處時(shí)時(shí)�？词謾C(jī)，更甚者玩手機(jī)的時(shí)間比陪孩子的時(shí)間更長。于是，類似“我寫作業(yè)，媽媽在看手機(jī)”，“我分享趣事，爸爸在看手機(jī)”的話時(shí)常從孩子口中說出。手機(jī)雖好玩，但它難道比親人還重要嗎?(引)
當(dāng)前，我們處在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，信息大爆炸的時(shí)代。手機(jī)作為一種即時(shí)通信的有力載體，使我們能夠隨時(shí)隨地的瀏覽分享各種信息。在很大程度上方便了每個(gè)人的生活，節(jié)省了彼此的時(shí)間，改變了人們生活方式，這些誠然是手機(jī)這個(gè)小鐵盒子帶給我們的利好。但又有多少人能規(guī)避得了手機(jī)帶來的弊端，并且能夠真正的置身手機(jī)之外?也許沒有幾人，更不要說初為父母的了。但面對如此嚴(yán)峻的“親情缺失”的現(xiàn)狀，我們能安心嗎?(提)
古人有道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷心境，今人卻成了“舉頭忘所以，低頭刷手機(jī)”的激情。與其說是激情，不如說是一種麻木，像魯迅先生筆下封建社會(huì)人們對生活的麻木一樣。“低頭族”若抬頭，眼底盡是茫然，無知，完全一幅被手機(jī)控制了身心無法自拔的休克狀態(tài)，連身邊最親最愛的活生生的親人也無暇搭理。長此以往，親情逐漸淡薄，好像成了可有可無的一件“東西”，這難道不是當(dāng)今人類社會(huì)之大悲嗎?(議)
有人曾問，機(jī)器人會(huì)控制人類嗎?依現(xiàn)狀來看，毫不夸張地說機(jī)器人已經(jīng)控制了人類。人類把手機(jī)視為珍寶，為了手機(jī)不問親情，完全成了手機(jī)的奴隸，這難道不就是機(jī)器控制了人類嗎?因此，只有放下手機(jī)，才可成為手機(jī)的主人，才能不被手機(jī)“奴役’。(聯(lián))
放下手機(jī)，放下的不過是裝著世俗的鐵盒，而擁有的則是生機(jī)勃勃的完美世界。放下手機(jī)，我們不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，還可以放松身心，用這一段段的時(shí)間去陪伴親人，暢享家人歡聚的樂趣。亦或是旅行，用你的雙眼真切地領(lǐng)略世間萬象，給你的眼睛來一場說走就走的旅行。當(dāng)然，我們也可以讀讀書，身體和心靈，總有一個(gè)在路上，放飛靈魂，擁抱健康的生活，擁抱可愛的親人與朋友。(聯(lián))
“她抬著頭，渴望分享每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你低著頭，錯(cuò)過她的激情;她抬著頭，期待你的回應(yīng)，你低著頭，沉默不語冷落了一顆溫?zé)岬男摹！碑?dāng)你錯(cuò)過了孩子的成長，你是否感到悲哀?放下手機(jī)吧，放下的是冷漠;陪伴親人吧，陪伴的是純潔的愛。陪伴是最好的愛，莫讓手機(jī)遮望眼(結(jié))
【點(diǎn)評】
本文首段簡引材料，敘讀家長玩手機(jī)而不能陪伴孩子。第二段提出中心論點(diǎn)，家長對孩子的親情缺失現(xiàn)狀極其嚴(yán)峻。第三段化用詩句，用語詼諧幽默，直指親情缺失給家人帶來的傷害，該段為議論的主體部分。接著兩個(gè)自然段展開聯(lián)想類比，由小到大論述手機(jī)對人類的危害。最后一段，總結(jié)全文，發(fā)出呼吁。綜觀全文，不失為一篇考場佳作。
陪伴家人作文 篇3
人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但是最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來講講陪伴吧！可能有許多人會(huì)說：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽聽我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家與我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂趣？
從那開始，爸爸媽媽的事業(yè)越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無情地刮著，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來之后，看見爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說一句：爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！
陪伴家人作文 篇4
這個(gè)假期我陪伴了父母一天，有許多感受。
早上剛睜開朦朧的雙眼，就忙著跟母親下樓去吃早飯，然后去菜市場買菜，便匆匆忙忙地度過了一個(gè)上午。
回到家后，我當(dāng)母親的助手，一起做飯吃。煮飯時(shí)，把米弄到電飯鍋里，加上水，通上電。我看到母親在切肉，心里覺得很新奇，接過母親手中的刀。在做菜上，我可是新手，切得既不快又不均勻，母親一看這架勢，心就砰砰直跳，連忙有把刀拿了過去。經(jīng)過一小時(shí)的努力，飯菜終于都上桌了，我們一家人一邊看電視，一邊品味飯菜的味道。
飯后，我又幫母親干了一些力所能及的家務(wù)，累得我腰酸背痛，沒想到這小小的家務(wù)能把我難倒，看來還需要多多鍛煉呀！給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
時(shí)間總是過得那樣的快，不一會(huì)兒就到晚飯時(shí)間了，這一次做的飯可比中午的好吃，我相信在這樣的訓(xùn)練下，我的廚藝一定會(huì)提高。
晚飯吃完了，母親端出一盆洗好的草莓，草莓的顏色很鮮艷，我想一定非常好吃。草莓在我們一家人猛烈炮火的進(jìn)攻下，一點(diǎn)一點(diǎn)的在減少，不一會(huì)兒就只剩下一個(gè)了，可誰也不愿意吃下，父親讓給母親吃，母親讓給我吃，不知如何是好，正當(dāng)母親走向廚房的時(shí)候，我把草莓塞在她的嘴里，甜滋滋的，那感覺真是太好了。
晚上很早就睡下，想起今天勞累了一天，真應(yīng)該好好地睡一覺，可我一想，父親母親幾乎每天都要那么累，甚至加上工作的壓力，我今天受的這些辛苦又算得了什么呢？
陪伴家人作文 篇5
憶起兒時(shí)零零散散、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，用心去品味，才發(fā)現(xiàn)，原來從小到大的那么多的時(shí)光已然轉(zhuǎn)瞬即逝，而在那些美好的時(shí)光中，一直陪伴我左右，給予我呵護(hù)，為我遮風(fēng)擋雨的始終是他們——我的家人。在他們的陪伴下，我在思考什么是幸福？
是啊，究竟什么是幸福呢？是擁有高大的樓房？是擁有昂貴的跑車？是擁有大量的金錢？還是能整天購買衣服和化妝品？但在我的心里，這些統(tǒng)統(tǒng)不是。我認(rèn)為幸福是有家人的陪伴。
記得小時(shí)候，我在燈下看書，默默坐在一旁陪伴我的是媽媽。媽媽也手捧一本書看著，偶爾抬頭看看我，見我專心致志的樣子，欣慰地笑了。媽媽雖然不說話，只是靜靜地坐在我身邊，可我心里很踏實(shí)，有媽媽陪伴真幸福！飯菜擺上了桌，總是有我最愛吃的紅燒排骨，奶奶不斷地給我夾菜，笑瞇瞇地說：“乖，多吃點(diǎn)，長得壯壯的！”這時(shí)候，我覺得有奶奶在身邊真幸福！還有當(dāng)我耍小脾氣時(shí)，將我哄開心的是爸爸；當(dāng)我不小心跌倒時(shí)，急忙把我扶起的是爺爺……所有這些，都讓我深切地感受到有家人陪伴真幸福！
我從小生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，像個(gè)小公主一樣被呵護(hù)，被寵愛。我愛他們，他們同樣也愛著我。只是，我們的愛沒有用嘴說出口，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)著對彼此深深的愛，有家人陪伴在身邊，我想，這就是幸福。
陪伴家人作文 篇6
其實(shí)自己在家了，我要最想要做的事情，就是多給予家人一些陪伴，然后這幾天的話就剛好大家都不用上班嘛，就可能明天開始叭叭他就要開始忙活了，然后今天的話又整天慢慢都是沒有事了，然后這一周其實(shí)還是蠻希望說可以給予他們多一些陪伴的，然后帶他們出去去外面刷，畢竟這就是可能認(rèn)識的朋友比較多，然后自己以后每一天都會(huì)在外面吃東西之類的，所以認(rèn)識的那些地方也是非常多進(jìn)行了，就社交范圍是比較廣嘛，然后認(rèn)識的那些美食也是比較多了，經(jīng)濟(jì)的也是探索出了可以適合爸爸媽媽他們吃了這些東西，所以就現(xiàn)在有一個(gè)小小的計(jì)劃就是這樣就可以帶他們?nèi)コ钥救狻?/p>
這次也并不說要說爸我媽他們就在我們吃過這種東西，雖然說自己印象里面的媽媽，她其實(shí)也是認(rèn)識嘛，多東西，他之前的是一個(gè)挺潮流的一個(gè)女人，但是就這種因?yàn)橛辛宋覀冞@一次家庭嘛，就他其實(shí)真的就是付出了挺多的，要是不好好對她，就真的就是蠻辜負(fù)了他為我們?nèi)缓蠓治隽怂脑\斷，清楚了這些，但我覺得他確實(shí)是因?yàn)槲覀儼�，然后放棄了他想要去接觸的一些新事物，也放棄了他的社交圈，放棄了他所有的興趣愛好的這種感覺，雖然說他一種活得很美麗，一種活得很有活力，但是多少我們的存在是拘束了他的活動(dòng)范圍的，所以就覺得其實(shí)最想要帶一個(gè)人出去外面逛的就是媽媽了，但是其實(shí)這樣子的機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了，就是自己基本上回家的話就基本上都是和朋友出去，很少說和媽媽出去，因?yàn)樽约旱膬?nèi)心里面是有很多活動(dòng)是想和我們一起進(jìn)行的，但是最后都沒有和他進(jìn)行。
劇情的話就是一直覺得自己一定要好好的賺個(gè)錢，然后才可以帶媽媽去想要去的地方，但是現(xiàn)在的話這些其實(shí)還是說的雖然是有那么一點(diǎn)點(diǎn)零花錢的，但是自己又花了挺多城市，在朋友這一方面的，就很想說去載媽媽她在身上去付出吧，所以現(xiàn)在夜深人靜的時(shí)候想想也是蠻愧疚的，其實(shí)包括他整個(gè)人的活力還是很精神的嘛，就是我感覺還是一朵花的這種感覺，所以就希望說趁著年輕人，然后趁著大家都有時(shí)間的時(shí)候，就可以帶著他出去外面兜一兜吧，然后至少是讓他也去見識一下自己，平時(shí)做些事在哪一些場合去溜達(dá)，然后究竟吃的是哪一些東西，說完也希望說這幾天吧，就爭取這幾天可以帶他們?nèi)コ砸活D烤肉。
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