描寫秋雨的優(yōu)秀作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫秋雨的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫秋雨的優(yōu)秀作文1
秋來了，雨也有了變化。我走在上學(xué)的路上，秋雨沙沙的落了下來，秋風(fēng)吹拂著我的臉頰，街上的行人撐著雨傘像會(huì)走路的蘑菇。天空是那么陰暗，太陽是在和我們玩捉迷藏嗎？
看著眼前的一切，我放慢了腳步。這時(shí)早讀的鈴聲響起，我這才反應(yīng)過來，連忙快步跑進(jìn)校門。操場上，樹上的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，像小螞蟻的小船一樣簌簌地落了下來。一片樹葉飄到我的頭上，我想：這是秋天賜給我的禮物嗎？操場并未我想象的那樣大，操場上的樹也不多，所以我只收到了這么一份禮物。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)書桌上有很多一樣的樹葉——一份秋雨送給的禮物，我把這留著雨水的樹葉發(fā)給大家。有的同學(xué)把樹葉當(dāng)書簽，有的同學(xué)把樹葉當(dāng)做發(fā)卡……
我看著大家，高興的笑了。
描寫秋雨的優(yōu)秀作文2
一場秋雨一場寒，秋雨和寒氣覆蓋了大半個(gè)十？一假期。在家里憋了幾天的我，決定今天晚上和爸爸出來透透風(fēng)。
外面下著蒙蒙細(xì)雨，大街上，有人在匆匆趕路，也許有急事，也許是不喜歡這秋雨；偶爾能見到三兩個(gè)人在雨中散步，我和爸爸屬于喜歡秋雨的人，我倆在雨中悠閑地散步。
在雨中我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)有趣的現(xiàn)象：在沒有樹的地方下小雨，可在有樹的地方卻下的更大了，后來我才弄明白，那樹葉接住了雨點(diǎn)，但它一旦承受不住，就會(huì)像漏斗一樣把雨猛地倒下來；在燈光中看雨點(diǎn)，它的顏色很特別：如果在黃色光芒下看它，它像天上掉下了金燦燦的'“麥子”；如果你在白光下看它，它像一顆顆“珍珠”。�。∏镉晔遣噬�！
秋雨是一位畫家，它能畫出美麗的圖畫；秋雨是一位音樂家，它能彈出美妙的樂曲。此時(shí)，也許有人在唱“Rain，rain，goaway（雨呀雨呀別下啦）”，而我是永遠(yuǎn)喜歡雨的。
描寫秋雨的優(yōu)秀作文3
今天，窗外下著綿綿秋雨，雨滴落在地上、房頂上、以及路人的雨傘上。
聽，雨的聲音多好聽呀！沙沙沙，沙沙沙……像秋姑娘在彈著琴。
看，小雨滴落在河里，便把河當(dāng)成了它們快樂的游泳池。雨又落在了房頂上，把房頂當(dāng)做了它們跳舞的平臺(tái)。細(xì)雨飄飄，給榮昌縣城涂上了一層蒙蒙的薄霧，美麗極了！
小雨滴在天空中嬉戲著，它用它漂亮的五彩顏料給家鄉(xiāng)著了美麗的色彩。它把紅色給了楓樹，它把黃色給了秋菊，它還把紫色、粉色、綠色等色彩給了許許多多的野花。
秋雨滴滴，下個(gè)不停，直到早晨，這些頑皮的小雨滴才沒有再從云朵上跳下來。有人走到了房頂上，用掃把把小雨滴匯成的小水流掃進(jìn)了排水管里。
秋雨，趕走了夏天的炎熱，給我們帶來了涼爽。我愛秋天，更愛秋天的雨。
描寫秋雨的優(yōu)秀作文4
秋天的雨是端莊典雅的。
不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的露水，不多，也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷�；韬诘奶炜罩校姴坏綖踉泼懿�，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。
秋雨仍在獨(dú)自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責(zé)。
瀟瀟冷雨。其實(shí)秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經(jīng)長大的莊稼，他也想給人們一絲關(guān)懷。只是，他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。
他依舊在默默地?fù)]灑他無私的奉獻(xiàn)，毫無怨言。
看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。
描寫秋雨的優(yōu)秀作文5
秋雨不知不覺中，秋天已經(jīng)在來的路上。這也讓我明白了：這一切的開端，如同請來這一場秋雨作序。 起床后，沒有看到那暖人的陽光，取而代之的是陰沉沉的天和四處濕漉漉的景象。加上我的月考成績不是很理想，人的心情正如這天氣一樣煩悶。 也不知什么時(shí)候，天空布滿了烏云，難道，我的心里也要下一場雨? 其實(shí)，我是喜愛雨天的，“一切景語皆情語”。下雨，會(huì)影響到我的心情。準(zhǔn)備寫作業(yè)，聞著濕潤的空氣，仿佛一切都是水淋淋的，我再也沒心情寫作了。放下筆，呆呆地望著窗外的細(xì)雨，心想：為什么會(huì)有雨天?我重重地嘆了一口氣。 一只麻雀掠過，讓我不禁疑惑：這樣小的鳥兒，怎么能在雨中飛行?難道它的翅膀不會(huì)越發(fā)地沉重?也就是在突然之間，我想起來：鳥兒的羽毛是不沾水珠的，所以不受外界影響。正如我學(xué)習(xí)時(shí)一心投入，也不會(huì)因外界的干擾而影響學(xué)業(yè)。 一時(shí)間，我有點(diǎn)釋然了，心情也似乎好了許多。是啊，面對如此繁重而又快樂的學(xué)習(xí)，我知道我該做些什么。
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