【熱門】植物作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的植物作文600字3篇,歡迎大家分享。
植物作文600字 篇1
昨天我一大早就醒過來準備春游的東西,一到學校我興奮地坐了下來……等了幾分鐘廣播室的李老師說:“請各班排好隊準備出發(fā)去錦天國際廣場登車!背隽诵iT,我們恨不得一步趕到錦天國際廣場,上車之后我被擠到后門的一個角落里,李瑜珈讓了我一個位子我才坐下。
過了一個多小時,我們乘車到了一個滿山遍綠,一進去全都是植物和介紹的地方,最令我難忘的是一棵喜樹,那棵喜樹到被一位男孩到處都刻起“熊出沒”三個字,來到溫室植物館,進去似乎在仙人掌的世界,里面的仙人掌的身高就高,最高達到2、3米。突然尹郅宇喊道:“這有賽爾號的雷神!蔽衣犃笋R上跑過去,一個仙人掌渾身都是刺。只要你用手指與其親密的接觸,哪怕是輕輕一碰定會扎上一根,嚴重時,還會有血痕呢。也許仙人掌就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚,但它卻很耐旱。老師告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活。仙人掌不但耐旱,而且生命力極強,即使折斷了一兩根樹枝,也不是影響它的生長。如果有興趣養(yǎng)養(yǎng),非常簡單,只要把折斷的枝插在泥土里,它照樣可以發(fā)芽、生長、開花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時,它仍然全身披綠,在風中全然屹立,仿如立守邊關的戰(zhàn)士。”
到了中午要吃午飯,每個人自己精心準備的食物吃的飽飽的,突然我覺得我頭很痛,正好尹老師叫我過來問我頭痛不痛,我說:“又發(fā)燒了。”尹老師就叫我在一邊休息,返程的時候程博文居然主動脫下了他的外衣給我當枕頭,我被他感動了!同學之間的友愛多好呀!
這次春游真的很有意思,雖然有點感冒但是讓我學習了同學的友愛和仙人掌的'精神,希望多有一些像這樣的活動。
植物作文600字 篇2
今天,我端著我的綠豆來到水老師家,你們知道我為什么帶綠豆嗎?因為在兩周前,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們帶植物,下周開植物展示會。
剛來到水老師家,就看見桌上擺滿了植物,有發(fā)了芽的土豆,還有幾盆多肉植物。雖然這幾盆多肉植物顏色鮮艷,真的非常美麗,但我還是覺得它們都不如我的小綠豆好,因為它們全都是早上剛剛買來的,花了許多錢,而我卻不花一分錢。
這時老師把手機拿了過來,打開支付寶,找到“掃一掃”,對著一個植物掃了半天。我不知道水老師打的什么算盤。過了一會,只見手機下方出現了一朵小紅花,水老師點開之后,出現了這棵植物的介紹。我看見了之后非常驚訝,這么神奇?其他同學看見了,也紛紛把自己的植物拿過來讓水老師掃一掃,看看自己的植物有什么有趣的介紹。于是,大家都認識了幾種多肉植物,它們分別是獵戶、錦晃星、蒂亞等,老師還把植物的生長特性抄在了黑板上。
聽了這些介紹,我看了看我的小綠豆,它們各式各樣,千姿百態(tài)。有的小綠豆大方地把自己綠油油的外衣脫掉了,長出了高高的芽;有的則舍不得脫,更別說長小芽了。這時,同學們的目光向我這兒移過來,有的同學說這些綠豆的小芽長得像一顆高大魁梧的樹,還有的說它們長得像一條條小蝌蚪。我聽了很開心,告訴他們一些關于綠豆發(fā)芽的小技巧。
接著我們的目光移向唐禹涵那盆發(fā)了芽的土豆,幾片碧綠的葉片正探頭探腦地與我們打招呼。大家哈哈大笑,唐禹涵則滿臉通紅。這時吳梓豪同學說:“把你土豆上的葉片去掉,拿來炒菜味道一定很美味。”老師聽了,捏了捏他的小臉蛋,笑罵他是小調皮鬼。
啊!今天的植物展示會是多么有趣啊,真希望老師可以多開展一些有趣的活動。
植物作文600字 篇3
春天的色彩春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天
因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f的多么好!但又何止是“綠”?在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。
春天,這是一個美麗的季節(jié)。百花齊放,爭奇斗艷,萬物復蘇,百鳥齊鳴。我愛你春天,你那無邊的魅力讓我陶醉。
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