小熊學(xué)溜冰的小學(xué)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小熊學(xué)溜冰的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小熊學(xué)溜冰的小學(xué)優(yōu)秀作文1
星期天，小熊樂樂到了溜冰場，準備學(xué)習(xí)溜冰。
小熊樂樂一到那兒就看見了，有的在開心的笑，有的在比賽溜冰……
小熊樂樂也迫不及待地想學(xué)溜冰了，這時黑熊教練滑了過來問：“小熊樂樂，你來這兒干什么？”小熊說：“我來到這兒想學(xué)溜冰�！�
首先第一步，小熊要站立掌握平衡，這不小熊一不小心就摔了一跤。
然后第二步，小熊要學(xué)習(xí)，往前走動。小熊樂樂小心翼翼地站了起來跟教練手牽著手開始滑了，它滑了一會兒，教練說：“我把手松開，看看你有沒有會�！毙⌒苷f：“好的。”結(jié)果不一會小熊就摔了個四腳朝天，它在心里想：“我一定要學(xué)會溜冰，不然的話我就會被那些小動物嘲笑的。”
接著第三步，小熊想學(xué)新花樣，它開始了旋轉(zhuǎn)，跳躍，單腳獨立……
最后第四步，小熊看見了那一邊兒舉行了溜冰比賽，小熊也參加了溜冰比賽。比賽開始了，小熊滑得飛快，到了最后小熊拿到了第四名的成績，許多動物都夸它很厲害，小熊向大家道謝。
小熊今天很開心，也明白了人外有人，天外有天的道理：不能半途而廢，要堅持不懈才可以獲得成功。
小熊學(xué)溜冰的小學(xué)優(yōu)秀作文2
星期天，小熊樂樂跟爸爸媽媽去溜冰場學(xué)溜冰。
樂樂一到那兒，看到了自己的小伙伴們，溜得很好，不時傳來歡呼聲。小熊便迫不及待地想學(xué)溜冰。
教練說：“首先我們要先掌握平衡�！毙⌒茉诮叹毜闹笇�(dǎo)下，穿著溜冰鞋，小心翼翼地站起來。哎呀，小熊摔了個狗啃泥！小熊一直在練習(xí)，漸漸的掌握了平衡。
教練對小熊說：“可以了，你可以學(xué)著向前移動�！毙⌒茉嚵撕枚啻�，終于可以向前移動了。
小熊對教練說：“我還想學(xué)花樣溜冰�！庇谑墙叹氂纸探o了它旋轉(zhuǎn)，跳躍，單腳……小熊摔了一個又一個跟頭，但是它沒有半途而廢，終于它很熟練的滑起了花樣。
今天正好有溜冰比賽，小熊也參加了溜冰比賽。結(jié)束了，小熊是第二名，它很快樂。
小熊今天不僅學(xué)會了溜冰，還明白了，不能半途而廢。
小熊學(xué)溜冰的小學(xué)優(yōu)秀作文3
放寒假了，小熊樂樂到溜冰場學(xué)溜冰。
小熊樂樂一到那兒，就聽到了小伙伴們歡樂的笑聲，看見小伙伴們在那兒快活地溜著冰，小熊迫不及待了。這時教練看見了小熊滑過去說：“你就是新生小熊樂樂吧，快把溜冰鞋穿好，我來教你學(xué)溜冰�！薄昂玫摹毙⌒軜窐犯吲d地說。
小熊把溜冰鞋快速地穿好了，教練讓小熊先站起來，先保持平衡，再慢慢往前走。小熊剛走了一步就摔了一跤，教練說：“我剛學(xué)溜冰的時候也這樣�！毙⌒軜窐沸α艘宦�，心里想：“我一定要認真學(xué)溜冰。”
第二天小熊又來學(xué)溜冰，教練讓它先慢慢地滑，再加快速度，最后跟著它學(xué)花樣溜冰。小熊以最快的'速度學(xué)會了，只是摔了很多跤，但它一直不放棄。
一個月后，教練讓小熊樂樂參加比賽，回來后大家都問了小熊得了第幾名，小熊說它得了第二名，大家都很高興。
放寒假的最后一天了，小熊對教練說：“這個寒假，我不僅參加了溜冰比賽，得了第二名，還明白了一個道理，只有堅持就能達到自己的目的地�！�
小熊學(xué)溜冰的小學(xué)優(yōu)秀作文4
星期天，小熊樂樂去溜冰場學(xué)溜冰。
小熊一到那兒就聽到了許多小動物，興高采烈的歡笑聲，看到它們溜得很有趣，心里就迫不及待的想去溜冰，它想：“我一定要好好學(xué)溜冰�！�
它先學(xué)會站立，掌握平衡。
它接著學(xué)移動往前走，教練說：“我牽著你滑吧。”它們緩慢地向前滑，教練說：“你自己滑一次吧。”小熊樂樂自己滑行，不小心摔了一跤，它含著眼淚站了起來，繼續(xù)滑，過了幾天它學(xué)會了移動。
小熊樂樂開始學(xué)習(xí)花式旋轉(zhuǎn)，跳躍，單腳獨立飛，劈叉……他學(xué)了好久，終于學(xué)會了花樣溜冰。
過了一個多月，舉行了一場溜冰比賽，小熊得了亞軍。老手對小熊說：“你滑的可真棒��！”小熊心里想：“我一定不能驕傲，我要謙虛�！�
小熊今天不僅學(xué)會了溜冰，還明白了一個道理：人外有人，天外有天
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