大自然的聲音小學(xué)作文范文（通用38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的聲音小學(xué)作文，歡迎大家分享。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇1
夏姑娘來(lái)了，她特別不小心，總是會(huì)摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì)下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開(kāi)始發(fā)威了，大樹(shù)被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠(yuǎn)處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來(lái)，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥(niǎo)因?yàn)闆](méi)能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西啊!”大街上的行人越來(lái)越少了，汽車的“笛笛”聲和自行車的“丁零”聲也漸漸地遠(yuǎn)去消失了，遠(yuǎn)處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來(lái)越模糊了。
不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽(yáng)公公也露出了可愛(ài)的笑臉。打開(kāi)窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，好舒服啊!院子里的小鳥(niǎo)也紛紛飛出鳥(niǎo)窩，站在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。池塘里，青蛙們?cè)谌~上“呱呱呱”地唱起了交響樂(lè)，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開(kāi)心啦!
這場(chǎng)雨滋潤(rùn)了小草、小花和大地，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)這場(chǎng)雨!
大自然的聲音小學(xué)作文 篇2
大自然的聲音是豐富多彩，大自然的聲音組成了一曲迷人的交響樂(lè)。
今天放假，我和我的家人早早的起了床，和他們一起去散步。
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的叫著，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲多么悅耳啊!我站在河堤上凝望著小鳥(niǎo)，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎也變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情的歡唱，盡情的飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么美妙呀!
上午，我在林中散步，腳踩在濕潤(rùn)的落葉上沙沙作響，這聲音十分悅耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地散步，不覺(jué)得順路而下。這時(shí)，四周非常安靜，清江河流動(dòng)的聲音顯得十分清晰�！肮緡９緡�，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界∶這時(shí)一個(gè)水的世界，有魚(yú)、有螃蟹、還有蝦……我也聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的聲音……一切是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，它們清脆的聲音才把我從水的世界中拉出來(lái)。
大自然的聲音是一曲奇妙的交響曲，需要我們用心去聆聽(tīng)，用心去品味。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇3
大自然的聲音有很多，只要你仔細(xì)去聽(tīng)，就像某個(gè)地方開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。
春妹妹來(lái)到了大自然，春天有許多美妙的聲音，不信你聽(tīng)，春妹妹一來(lái)，小鳥(niǎo)就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個(gè)不停，好像在說(shuō)，“春妹妹呀，你終于來(lái)了”。青蛙在水田里放開(kāi)喉嚨，唱的歌嘹亮動(dòng)聽(tīng)，“呱呱”地叫著，好像在說(shuō):“春妹妹你終于來(lái)到了我們的身邊。”蜜蜂在花叢中哼著小歌，好像在說(shuō):“春妹妹，你來(lái)的怎么那么晚呀！你要是早點(diǎn)來(lái)就更好了�！弊屑�(xì)一聽(tīng)好像真的在演奏一場(chǎng)美妙的音樂(lè)一樣。
接著是夏姐姐來(lái)到了我們的世界，夏姐姐的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，太陽(yáng)一看到夏姐姐來(lái)了，就趕緊地出來(lái)了，青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫著，蟬看到夏姐姐不斷地發(fā)出尖銳的聲音，蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來(lái)，霸氣的蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫著，閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發(fā)出響聲，他們好像在大自然里唱歌一樣。
夏姐姐走了，秋婆婆來(lái)了，秋天是落葉起舞的季節(jié)，你會(huì)聽(tīng)到落葉“沙沙”聲，還會(huì)聽(tīng)到農(nóng)民伯伯豐收后歡快的笑聲，知了還有蛐蛐的聲音，真美妙呀！
冬爺爺又來(lái)到了我們的身邊，他發(fā)出“呼呼”的聲音，那是風(fēng)的聲音。
讓我們?nèi)ビH近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇4
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂(lè)的靈泉。
聽(tīng)聽(tīng)這大自然的聲音！我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在歌唱，小溪跟隨鳥(niǎo)兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說(shuō)著音樂(lè)的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽(tīng)到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥(niǎo)兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說(shuō)那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過(guò)來(lái)，感覺(jué)無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂(lè)章是多么令人心情愉悅。連甲蟲(chóng)音樂(lè)家們也停歇在自己家門(mén)前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚(yú)兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)感受到這美妙的音樂(lè)就在你的身旁。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇5
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到一條小河邊，聽(tīng)到河水嘩嘩地唱著，好像在提醒大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”
聽(tīng)！小鳥(niǎo)喳喳像是在說(shuō)話：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝蟀座Z在水里“嘎嘎”叫著，像是說(shuō)：“我們是水上健將，看我們游得多么快，多么棒�！毙〔輿_破封閉一冬的土地時(shí)發(fā)出了輕輕的撞擊聲，含苞欲放的花朵發(fā)出了嫩嫩脆脆的聲音。
夏天來(lái)了，站在荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，林子里不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，竹林也不時(shí)發(fā)出颯颯的響聲，仿佛在親切地交談著。溪水一直都在不停地流動(dòng)，仿佛在唱著一首快樂(lè)的歌，不信，你聽(tīng)，嘩啦嘩啦。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，雙腳踏在落葉上，發(fā)出“刷刷”聲音，那些落光葉子的樹(shù)木仿佛在說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快，一下子我就老了�！�
“咯吱”“咯吱”腳踩在雪地上，冬天也來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹，吹著，吹折了花枝，吹冷了萬(wàn)物，但是遮擋不住人們那顆砰砰直跳而熱火的心。
大自然有很多聲音，只要用耳朵傾聽(tīng)就一定能感受到那首動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇6
小朋友,看了題目,你一定會(huì)問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。
你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x(chóng)，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�
夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇7
來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙●R、小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱得把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了夏季的一絲絲涼爽。
來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇8
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽(tīng)它美妙的聲音。
聽(tīng)，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來(lái)，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號(hào)。
聽(tīng)，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹(shù)桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
聽(tīng)，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開(kāi)始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽(tīng)得津津有味。交談過(guò)后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽(tīng)，那幾只小鳥(niǎo)正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥(niǎo)媽媽回來(lái)把蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)們吃，小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽(tīng)它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開(kāi)朗！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇9
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽(tīng)，就一定會(huì)有所收獲。
聽(tīng)！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！這是只有青蛙才能演奏出來(lái)的！池塘邊的榕樹(shù)上，知了正在興奮地叫著，對(duì)青蛙說(shuō)：“你們演奏的真好聽(tīng)！看來(lái)我也要加油了！”說(shuō)完，自己也大聲地唱起來(lái)，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來(lái)了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥(niǎo)兒。我想，肯定是小動(dòng)物被獵人的陷阱逮住了。
在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹(shù)葉“沙沙”地響著，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂(lè)；隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，正“嘩嘩”地響著，像是在向誰(shuí)傾訴自己的苦惱……
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲(chóng)子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩！
小溪流向遠(yuǎn)方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著一首首小詩(shī)，讓人們把一切煩惱都扔掉……
讓我們一起用心去體會(huì)吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽(tīng)，就一定會(huì)有所收獲！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇10
我們?cè)缫崖?tīng)?wèi)T了大街上的喧嘩聲，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大自然的聲音嗎？
在森林里，風(fēng)是最有名的手風(fēng)琴專家。瞧，當(dāng)他走過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”
的聲音，那聲音，讓你聽(tīng)了一定還想聽(tīng)�！皣W嘩”那是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)姑娘向小河吹了一口氣，這個(gè)聲音讓小魚(yú)、小蝦更高興了，他們，他們?cè)诤永锿嫠Ｖ�。讓小河流的更歡快了。
小鳥(niǎo)是大自然最出色的歌唱家，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱起了歌“布谷，布谷”。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“你唱的這是什么��？還不如我唱的一半好聽(tīng)呢�！闭f(shuō)著，百靈鳥(niǎo)就唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，心里不舒服了，也唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，“太好聽(tīng)了。”大家異口同聲地說(shuō)。它們聚在了一起，儼然是一首森林大合唱。
在暴風(fēng)雨天里，雷也是位音樂(lè)家。它是位鼓手家，它“轟隆轟隆”地打起了鼓。喚醒了小草、小樹(shù)、小花，讓它們記住了一定要茁壯成長(zhǎng)。
在草原上，羊兒“咩咩”地吃起了草。母雞正在窩里下蛋，不時(shí)發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的聲音。小狗肚子餓了，發(fā)出“咕嚕咕�！甭曇�......
大自然的聲音數(shù)也數(shù)不完，如果你細(xì)心傾聽(tīng)大自然的聲音，會(huì)讓你如癡如醉。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇11
每天，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。
你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè)家演奏的音樂(lè)，多么優(yōu)美！多么美妙。！
你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂(lè)！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè)，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>
聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè)，聽(tīng)到……
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇12
大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂(lè)家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。
我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說(shuō)著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，吹的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。
大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥(niǎo)站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“我是大自然最優(yōu)秀的歌手�！边@時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說(shuō)著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的，我才是這里的第一�！毙÷槿浮霸钡卣f(shuō)：“你們都別說(shuō)了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽(tīng)的一個(gè)。再說(shuō)誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)了小麻雀這么一說(shuō)，小鳥(niǎo)和青蛙也不說(shuō)了。
大自然的聲音真美妙��！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇13
我喜歡大自然，她的顏色是那么的絢麗，她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，你聽(tīng)——呼呼的風(fēng)聲，嘩啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫聲……組成了大自然一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
春天，鳳姑娘輕輕地吹拂著大地，小雨淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，小燕子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒回來(lái)了，小草迫不及待地探出腦袋想看看外面的世界：春天的聲音真美呀！
炎熱的夏天，知了有氣無(wú)力地叫著：“知了——，知了——”空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)。天空中飄來(lái)一朵烏云，不一會(huì)兒就烏云密布�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲呼嘯而過(guò)，樹(shù)枝東倒西歪。
突然間一道閃電從空中劈了下來(lái)，接著一聲巨響“轟隆隆……”從天上砸向大地，仿佛要把大地砸穿似的。豆兒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地從天空中落下來(lái)，雨越下越大，“噼里啪啦”的雨聲仿佛是萬(wàn)馬奔騰……風(fēng)聲、雨聲、雷聲，匯成了一首夏天的狂想曲！
秋天，太陽(yáng)照耀著大地，稻田里變成了一片金色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，稻田里稻谷“嘩啦啦”地響成一片，農(nóng)民伯伯沉浸在收獲的喜悅中。秋天，多像一首豐收的樂(lè)曲。
冬天，小蟲(chóng)們?cè)诙蠢锖艉舸笏�，也不出�?lái)歌唱了，只有雪花簌簌地從天上飄下來(lái)，灑在大地上，白茫茫的一片，靜悄悄的，風(fēng)雪的呼呼聲預(yù)示著明年又是豐收年嘍！
大自然的聲音有大、有小，有動(dòng)、有靜，有開(kāi)心、有驚嚇……我喜歡聆聽(tīng)大自然的聲音！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇14
聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！
小鳥(niǎo)站在枝頭上啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
大公雞撲打著翅膀飛上了一塊大石頭，昂著頭，挺著胸，神氣十足。它喔喔喔地叫著，似乎在說(shuō)：“春天的早晨多么美好�。〈蠹亿s快起床吧！”
“我早就起來(lái)了，正準(zhǔn)備吃早晨呢！”小蜜蜂說(shuō)。其它小動(dòng)物聽(tīng)到大公雞的叫聲也紛紛起來(lái)了。
早餐過(guò)后，大家都忙碌了起來(lái)。小蜜蜂嗡嗡嗡，和跳著優(yōu)美舞蹈的小蝴蝶一起在花叢中采蜜；小鴨子們嘎嘎嘎地叫著，正在小河里一邊游戲，一邊捉小魚(yú)小蝦；青蛙呱呱呱，好像在召喚伙伴們一起來(lái)抓害蟲(chóng)，好不熱鬧！
轟隆隆、轟隆隆……，春雷響了，好像在說(shuō)：“還在睡懶覺(jué)的小朋友們，快起床吧！”小懶蟲(chóng)們伸著懶腰，哈欠連天地起來(lái)了。這時(shí)，一陣陣大風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，把大樹(shù)和小草吹得東搖西晃。接著春雨也嘩啦啦地下了起來(lái)，正好大家可以高高興興地給自己洗個(gè)痛快澡。
夜幕降臨了，草叢中小蟲(chóng)兒唧唧吱、唧唧吱地叫著，在演奏著動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。伴著這幽美的旋律，大家進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊，大自然的聲音真是太奇妙啦！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇15
春天的早上是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在大地上。有的時(shí)候會(huì)下起牛毛細(xì)雨。
有的動(dòng)物早早的就起床了，神清氣爽的出來(lái)跑一跑，跳一跳，有的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音，好像在討論明天去哪玩，就在這時(shí)，蜜蜂嗡嗡嗡的叫著，小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著，好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲，蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來(lái)，難道蜜蜂能聽(tīng)懂狗的語(yǔ)言了？
小狗和蜜蜂去找小鳥(niǎo)和小貓。它們?cè)谝黄鹩懻撁魈烊ツ睦锿�。小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@玩吧！那里有花有草，美極了！”蜜蜂說(shuō)：“不行，不行，那里的人老多了。”小狗說(shuō)：“那咱們?nèi)ヌ镆袄镆安桶�？”蜜蜂說(shuō)：“好呀，好呀！我家里有許多蜂蜜，到時(shí)候，我?guī)c(diǎn)，好好的吃一頓�！贝蠹叶紟Я俗约合矚g吃的食物。
到了今天，就是野餐的日子了，四個(gè)好朋友來(lái)到田野里，拿出了自己帶的食物，小貓帶了幾條魚(yú)，小狗帶了骨頭，蜜蜂帶了蜂蜜，小鳥(niǎo)帶了幾條蟲(chóng)子……四個(gè)小朋友吃完了，就躺在綠油油的草地上，睡了一會(huì)兒！等它們醒來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)是下午了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們回家吧。”四個(gè)小伙伴告了別，就往家里走了！
春天真讓人流連忘返！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇16
大自然就像一位音樂(lè)師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。此時(shí)世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。
雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣?yán)茁�，下起了大雨。雨后的夜晚，�?dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，此時(shí)首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無(wú)數(shù)的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽(tīng)��！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇17
大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的歌。
聽(tīng)，來(lái)了---春雨來(lái)了，“沙沙，沙沙……，”這是什么，原來(lái)是樹(shù)葉大家族正在接受雨水的洗禮，它們的快樂(lè)，引來(lái)了音符小鬼。聽(tīng)，它們正彈著好聽(tīng)的“樹(shù)葉協(xié)奏曲”呢!
雨姐姐給樹(shù)葉大家族洗過(guò)澡，又來(lái)到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢!“啪啪……”跟著雨姐姐來(lái)到草地的音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子，這首曲子還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“草地交響曲�！�
看，雨姐姐走了，夏天的雷哥哥又來(lái)了。知了在樹(shù)上知知地叫，好像在彈奏著美妙的音樂(lè)，引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小狗、小貓，可熱鬧了。小朋友們?cè)谟斡境乩镉斡�，發(fā)出了嘩啦，嘩啦的聲音。
你聽(tīng)，雷哥哥走了，秋風(fēng)阿姨來(lái)了，她一來(lái)就和樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。還給大樹(shù)穿上了金黃的外套。田野里，布谷鳥(niǎo)咕咕咕地叫，農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)器，發(fā)出轟隆隆的聲音，果園里，紅通通的蘋(píng)果熟了，就像大大的燈籠。
冬天，你聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地叫著，下起雪來(lái)，小朋友在雪地上玩雪球，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)就像一首首美妙的歌。
啊!大自然的聲音真美妙呀!
大自然的聲音小學(xué)作文 篇18
大自然有許多美妙的聲音�，F(xiàn)在，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！
大自然的風(fēng)就是一位音樂(lè)家。不同季節(jié)，風(fēng)的聲音不同。春風(fēng)輕柔如呢喃細(xì)語(yǔ)；夏風(fēng)暖暖的，穿過(guò)頭發(fā)和耳朵，如同在和你述說(shuō)著它一顆火熱的心；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶給人們豐收的喜悅；冬風(fēng)呼呼，刮過(guò)頭頂，就像吹著口笛。你看，風(fēng)多像一位高級(jí)音樂(lè)家！
大自然的雨也是一位音樂(lè)家。隨著雨逐漸由小變大，聲音也不同。小雨淅淅瀝瀝、滴滴答答；再大點(diǎn)的雨唰唰作響；大雨呢，嘩嘩啦啦、噼里啪啦。其實(shí)，隨著雨漸漸由小變大，雨的聲音都在不斷地變換著調(diào)子。你看，雨彈奏音樂(lè)的藝術(shù)一點(diǎn)也不比風(fēng)遜色吧！
大自然的動(dòng)物更是優(yōu)秀的歌手。就拿夏天來(lái)說(shuō)吧！白天，烈日炎炎，蟬都在高高的枝頭“知了知了”地歌唱著它自己短暫而又轟轟烈烈的生命之歌；各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)上或空中“嘰嘰喳喳”唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。晚上，各種昆蟲(chóng)“唧唧哩哩”的聲音不絕于耳；還有不計(jì)其數(shù)的青蛙“呱呱，呱呱”地高聲彈唱著迎接豐收的曲子。這些聲音交織在一起，多像大自然舉辦的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)��！
大自然的聲音奇妙吧？完全無(wú)法用語(yǔ)言去一一細(xì)細(xì)描繪。只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)，處處都能欣賞到大自然美妙的聲音。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇19
離開(kāi)紛亂嘈雜的城市，我們不妨漫步在寧?kù)o的山谷里，用心去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風(fēng)聲，潺潺的溪水聲，啾啾的鳥(niǎo)鳴聲相互交匯著，就像是一曲絕妙的交響樂(lè)，明快，清脆，渾厚。
大自然的聲音是泉水的聲音。聽(tīng)，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱著悅耳的歌，歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。循著潺潺的溪水聲，我來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)那溪水一汪如明鏡，晶瑩透亮，清澈見(jiàn)底。蹲在泛著細(xì)小漣漪的溪水邊，我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn)，仿佛流進(jìn)了我的心田，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
大自然的聲音是風(fēng)的聲音。聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢，撩動(dòng)著樹(shù)上的綠葉，發(fā)出沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。
大自然的聲音是鳥(niǎo)鳴的聲音。聽(tīng)，“啾啾，啾啾”，那叫聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……
大自然的聲音是世間最樸拙無(wú)華的聲音，聽(tīng)來(lái)讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇20
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)的不是很清楚，因?yàn)橥饷娴脑胍籼沉�。但即使是這樣，我用心也能感受的到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿了整個(gè)小區(qū)。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著悅耳的聲音，我也慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的大自然的聲音……
大自然的聲音小學(xué)作文 篇21
當(dāng)我來(lái)到眉山的樹(shù)林里時(shí)，便聽(tīng)到了一曲曲悠美的歌聲。
抬頭望去，突然看到了一只“白頭鳥(niǎo)”從草叢里猛地飛出來(lái)，站立于樹(shù)枝之上。僅接著越來(lái)越多的鳥(niǎo)飛了出來(lái)。它們互相叫著，“嘰嘰嘰”的聲音仿佛在向我們問(wèn)好；時(shí)而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，仿佛在練習(xí)著一首新歌。我也不禁隨著歌曲舞動(dòng)起來(lái)，就婉如水上的浮萍，那樣輕盈。
突然鳥(niǎo)不叫了，這群“白頭鳥(niǎo)”一起飛了起來(lái)。我向著林間那邊望去，原來(lái)就在不遠(yuǎn)處有一只猴子吼了起來(lái)。它展開(kāi)雙臂，游蕩于樹(shù)枝之間，被它壓彎的樹(shù)枝彈上去時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲響。遠(yuǎn)處似乎又傳來(lái)似有似無(wú)的鳴叫聲。各種聲音交雜在一起，我又不禁跑了起來(lái)。誰(shuí)知，地面又仿佛架鋼琴，踩到哪里，哪里就會(huì)響起不同的音高。
霎時(shí)，鳥(niǎo)叫聲，猴鳴聲，葉振聲混合在一起，分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，越來(lái)越多的聲音進(jìn)來(lái)了�！爸酥恕薄ⅰ皣\喳嘰喳”......這里唱完那里又起，或許這才是大自然最美的聲音吧......
我高興極了，找到一處大石頭上躺下，聆聽(tīng)著大自然美妙的聲音，不禁陶醉其中。閉上了雙眼，我漸漸睡著了。在夢(mèng)里，大自然還在吟唱著......
大自然的聲音小學(xué)作文 篇22
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)奇妙的天籟之音，更是一種樂(lè)趣，一種享受。
雨
“滴答……”先是那么幾滴，滴在樹(shù)葉上、馬路上，是那細(xì)微得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。慢慢地，緩緩地，開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點(diǎn)的旋律，愈來(lái)愈大的“沙沙，沙沙”聲，像一首變換調(diào)子的歌謠，從低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著歌，蹦跳著，給大自然平添了幾分韻味。
雷
天上出現(xiàn)了閃電。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那雷又響了起來(lái)，像火車前進(jìn)時(shí)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音像是能把天震開(kāi)一樣。比起雨，雷顯然沒(méi)有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律可言的。風(fēng)來(lái)了，它時(shí)而“沙沙”唱著歌，輕輕地邁向你；時(shí)而“嗚嗚”打呼哨，把樹(shù)葉吹得直響；時(shí)而“呼呼”而來(lái)，肆無(wú)忌憚地狂奔。風(fēng)聲是多樣化的，也是多姿多彩的。
大自然的聲音是難以描繪的，只要細(xì)心去聆聽(tīng)，我們就會(huì)感受到它的美妙、神奇。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇23
今天，在放學(xué)回家的路上，我被一陣蟋蟀發(fā)出的“蛐蛐蛐”的聲音吸引住了。
隨著聲音我來(lái)到一片寬大的草從中，只見(jiàn)草叢中還有幾朵蒲公英呢！于是，我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地尋找。突然，我看見(jiàn)一只蟋蟀趴在一株小草下，正悠閑地唱著歡樂(lè)的歌兒呢！我猛地趴下想認(rèn)認(rèn)真真觀察一下蟋蟀是怎樣“唱歌“的。遺憾的是，因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，把那只可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。唉！下次一定要注意方法，不然又把可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。
我繼續(xù)往前走，走到一行大樹(shù)旁，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吸引了我。
原來(lái)有幾只小鳥(niǎo)正唱著清脆的歌曲，我正學(xué)著它們歡快的“歌聲”，可是它們卻被我這難聽(tīng)的“歌聲”趕跑了。
它們的“歌聲”讓我想起了“口技大師”——鸚鵡。鸚鵡不但能學(xué)人說(shuō)話，還能學(xué)電話聲，救火車聲，甚至還能學(xué)其它動(dòng)物的聲音，比如：北京有一戶人家，家里養(yǎng)了一只小貓和一只鸚鵡。一天，主人聽(tīng)到“喵喵喵”的聲音，就是看不到貓，原來(lái)是那只鸚鵡在學(xué)貓叫。你說(shuō)鸚鵡能算得上“口技大師”嗎？
世界上的聲音是美妙的，只要你用心去聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)更多更美秒更動(dòng)聽(tīng)的聲音的！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇24
大自然的聲音是世界上最原始，最美好，最寧?kù)o的聲音。它是森林中的叫喳聲，是海中波浪的拍打聲，是暖風(fēng)吹過(guò)臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音，卻是清晨小區(qū)小路上，寧?kù)o又清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
自打我升入五年級(jí)，每日清晨我便開(kāi)始自己走路上學(xué)。而我每天的早晨，都會(huì)故意走進(jìn)小區(qū)綠化帶中的小路，比馬路、大道都難走，且還有點(diǎn)繞遠(yuǎn)。
小路不長(zhǎng)，估計(jì)也就幾十米左右，直徑很窄，由一塊塊石頭鋪成，兩旁種滿了高大的樟樹(shù)。沒(méi)有人聲的喧鬧，也沒(méi)有汽車的鳴笛，仿佛帶來(lái)一處世外桃源，世界上僅有我一人般。當(dāng)我每早走過(guò)這片天地時(shí)，那份寧?kù)o、安詳，是絕無(wú)僅有的，而最最重要的是那鳥(niǎo)鳴聲。在茂盛的樹(shù)蔭下，你甚至不知道那些鳥(niǎo)兒躲在哪里，只有那鳥(niǎo)鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來(lái)，要到哪里去，云朵也不知道。而我像是個(gè)“侵入者”，入侵了它們的天堂。我站在樹(shù)蔭下聽(tīng)著無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)鳴聲之感，勝過(guò)貝多芬的交響樂(lè)，勝過(guò)美妙的琴音，給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當(dāng)我走出那條寧?kù)o的小路，又像剛脫離夢(mèng)境，剛才都是在夢(mèng)中一樣。
這就是小區(qū)中的鳥(niǎo)鳴小道，每每聽(tīng)到那歸于大自然的鳥(niǎo)鳴，我都心轉(zhuǎn)神怡，這鳥(niǎo)鳴成了牽動(dòng)我心靈的最美之音。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇25
天空是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，它每天都在演奏著一支支美妙的樂(lè)曲。
晴天歡樂(lè)頌
“咕咕咕！”山雞唱響了起床的號(hào)角，鳥(niǎo)兒們聚集到一起，拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的帷幕，鳥(niǎo)兒是天空的優(yōu)秀歌手，你聽(tīng)，幾只麻雀在那嘰嘰喳喳地叫，啄木鳥(niǎo)像一位鼓手“篤篤”地敲打著樹(shù)，最美妙的歌聲要數(shù)森林的歌唱家“百靈鳥(niǎo)”，它唱出了宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，響徹云霄，天上的白云聽(tīng)得入了神，都忘了趕路。
“嗡嗡嗡”，這是蜜蜂在快樂(lè)歌唱，它在親吻著花朵，花朵嬌羞地低下了頭。
“叮叮當(dāng)當(dāng)！”小溪?dú)g快地蹦跳著，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉，就像一首節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，青蛙“呱呱”地為它伴奏，小魚(yú)“撲通撲通”跳出河面為它鼓掌。
雨天奏鳴曲
“呼呼呼！”風(fēng)兒在森林里游戲，它把小草吹彎了腰，“嘩啦啦！”它吹亂了大樹(shù)的秀發(fā)，狂風(fēng)大作，整座森林被吹得激動(dòng)起來(lái)了。
電母和雷公一起合奏，“咔嚓”一聲，電母亮出了電光棒，“轟隆��！”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出來(lái)使勁地敲打，大地嚇得直打哆嗦。
“嘩啦啦！”雨弟弟手拉手來(lái)了，落在屋頂上，“咚咚咚！”落在草坪上，“沙沙沙！”落在河里，“叮叮咚咚”地彈出一首美妙的樂(lè)曲。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇26
大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的特征，但我最喜歡的是秋天的聲音。
春姑娘帶著溫暖來(lái)了。春風(fēng)徐徐地吹著，如同溫暖的手掌撫摸著臉；春雨沙沙地下著，如同柔美的小夜曲；花和樹(shù)咕咚咕咚地喝著水，青蛙也呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”，池塘邊的迎春花也張開(kāi)了大喇叭。
夏哥哥帶著炎熱來(lái)了。金蟬吱吱地叫著，像是在提醒人們夏天來(lái)了，那聲音十分刺耳，如鬼哭狼嚎令人心煩氣躁。忽然咔嚓幾道閃電，天空瞬間像是被撕裂成幾道大口子，轟隆隆的雷聲驚天動(dòng)地，緊接著豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪傾瀉下來(lái)。
秋阿姨帶著涼爽來(lái)了。聽(tīng)！秋阿姨變換著語(yǔ)調(diào)為秋天演奏著美妙的音樂(lè)，樹(shù)葉寶寶紛紛跳出樹(shù)媽媽的懷抱為大地鋪上了一層層厚厚的地毯，發(fā)出沙沙地響聲；清澈的小溪水歡快地流淌著，發(fā)出嘩嘩的響聲，她們共同演繹著秋天豐收的交響樂(lè)。
冬爺爺帶著寒冷來(lái)了。那嗚嗚的寒風(fēng)鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，叫人冷得直打哆嗦。人們走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是在給大地?fù)习W癢，雪地那邊傳來(lái)孩子們銀鈴般地笑聲，他們正在打雪仗呢！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇27
各種各樣的聲音…這是一個(gè)天然的音樂(lè)盒。你聽(tīng)流水的聲音;鳴禽獸的呼喚。這是大自然的恩賜。美味，靈巧，充滿耳朵。哇，這是什么?豎琴的柔和聲音。不，是寂靜的流水。藍(lán)色，流動(dòng)，但沉默。大自然的聲音，來(lái)自大自然使者的豎琴。自然使者所穿的紗裙是四色的。藍(lán)色，在這里，沉默而誠(chéng)實(shí)。BooBoo，這是什么?古箏的古典音，不，是花的綻放。生活從這里開(kāi)始古典余韻，源自天然的信手古箏。這件衣服上的粉紅色既可愛(ài)又誠(chéng)實(shí)。吱吱，這是什么?小提琴緩慢的聲音?不，這是落葉的跡象。四季輪換……落葉并不是無(wú)情的東西，變成春泥更能保護(hù)花朵，是的，它是大自然的使者——小提琴。紗裙里的紅色是孝順而堅(jiān)強(qiáng)的�？�，這是什么?安靜的笛聲?不，這是格拉斯的出生。在春泥的保護(hù)下，它調(diào)皮搗蛋，茁壯成長(zhǎng)。平靜地做事情，通常頑皮它，從信使的性質(zhì)長(zhǎng)笛。紗裙里的綠色是平靜而調(diào)皮的。四個(gè)彩色音樂(lè)盒，還有很多聲音。紫色、黃色……但它們都是自然的音樂(lè)收藏。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你可能會(huì)聽(tīng)到其他聲音……
大自然的聲音小學(xué)作文 篇28
“嘩嘩嘩”滂沱的大雨從天而降，頓時(shí)整個(gè)天地成了白花花的一片，只能隱隱約約地看到對(duì)面的行人、車輛、建筑，我都不能清楚地辨認(rèn)出東南西北來(lái)了。
豆大的雨點(diǎn)打在房屋上，樹(shù)葉上，地面上……“噼里啪啦”“啪啪”直響。路上的行人紛紛躲在屋檐下。不一會(huì)兒，雨又大了許多，房檐上的水練成了一條直線，正往下流，發(fā)出了有節(jié)奏的“滴答”“滴答”的聲音。風(fēng)怒吼起來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”的響聲。頭頂上的烏云翻滾著，奔騰著，像千軍萬(wàn)馬，直向我們沖來(lái)。接著天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電，“轟隆隆”一聲震耳欲聾的響雷在天空中炸開(kāi)了，“咔咔”讓人心驚膽戰(zhàn)。頃刻間，雨下得越來(lái)越大了，簡(jiǎn)直是瓢潑大雨，傾瀉而下。沉甸甸的雨點(diǎn)如塵土飛揚(yáng)，在地面上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，地面、空中，一片水煙朦朧。
漸漸地，閃電少了，“隆隆”的雷聲小了，灰暗的云層中慢慢地透出了亮光，逐漸地天又亮了，風(fēng)也小些了；又過(guò)了一會(huì)兒，雷聲如閃電般漸漸地離去了，窗外“嘩嘩”的雨聲漸漸小了，太陽(yáng)公公又面對(duì)我們露出了可愛(ài)的笑臉，泛著金燦燦的光，雨也快要停了。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲，美妙的交響樂(lè)章讓我們回味無(wú)窮。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇29
太陽(yáng)才剛剛升起，還并沒(méi)有顯現(xiàn)出它的光澤。天，還蒙蒙亮，好似還帶著一點(diǎn)睡意。在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)間里，偶爾有一些腳步聲，那些腳步聲的制作者是那些剛上完夜班，急急忙忙準(zhǔn)備回家休息的人。一秒過(guò)去了，一分過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。終于，新的聲音又從新的制作者手中或腳中制作了出來(lái)。同樣是腳步聲，但聽(tīng)起來(lái)，要比前一次速度更慢、更輕、更巧，有時(shí)重，有時(shí)輕，重時(shí)很重，輕時(shí)很輕。原來(lái)，他們兩個(gè)兩個(gè)地走在一起去上學(xué)。突然一個(gè)男孩想做一個(gè)惡作劇，于是，他對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō)：“看你前面，有一只好漂亮好漂亮的小狗狗！”于是男孩就向前看去。
看到機(jī)會(huì)來(lái)了，那男孩便偷偷踮起腳尖，走到另一個(gè)男孩的頭后，接著突然大叫一聲。那個(gè)男孩被嚇了一跳，一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，當(dāng)他看到那個(gè)男孩在自己身后不懷好意地笑著時(shí)，才知道自己上當(dāng)了。于是，便會(huì)狠狠地跺了一腳，搞惡作劇的男孩看到了，拔腿就跑，受嚇的男孩就猛追他。一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”便從現(xiàn)在起開(kāi)演了……再過(guò)一會(huì)，就是汽車的滴滴聲，自行車的鈴鐺聲……整個(gè)世間便沸騰起來(lái)……這就是大自然的聲音，一支美妙、自然地聲音……
大自然的聲音小學(xué)作文 篇30
隨著季節(jié)的變化，大自然的樂(lè)手無(wú)處不在，他們輕輕地打著節(jié)拍，輕輕的彈奏，制造出各種各樣美妙的音樂(lè)。
漫步在花園里，各種鳥(niǎo)兒在鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的曲子。聽(tīng)！“蛐蛐，蛐蛐！”原來(lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞；蟲(chóng)子在演奏樂(lè)曲；花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！
這時(shí)，突然閃電交加，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷響，像鼓手在打鼓；又開(kāi)始“嘩啦啦”的下起了雨�！暗蔚�！”又開(kāi)來(lái)了一輛小汽車，聲音真像警報(bào)，濺起來(lái)的水花“嘩啦”一聲又進(jìn)了土壤里。
夜晚，池塘里傳來(lái)陣陣蛙鳴。不知哪個(gè)淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭，水面上蕩起一圈圈波紋，美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了，樹(shù)葉唰唰的落了下來(lái)，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。大風(fēng)“呼呼”的吹著，像哪個(gè)小孩正在呼呼的睡覺(jué)……
感謝大自然的樂(lè)手們，如果沒(méi)有它們，世界就不會(huì)充滿美妙的歌聲，充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇31
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著大地，正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的`花花草草。雷公爺
爺也“轟隆”地說(shuō)著：“春天來(lái)了，寶貝孩子們你們?cè)撈鸫擦��！毙▲B(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”
夏姑娘邁著腳步匆匆回來(lái)了。太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛(ài)的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢！禪在樹(shù)上“知了，知了”的說(shuō)個(gè)不停：“簡(jiǎn)直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來(lái)吧！” 秋姑姑一回來(lái)，果園里的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。大雁排著整齊的隊(duì)伍，“嘎嘎”地告別了這里。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂(lè)的炫耀自己：“你們看我開(kāi)的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強(qiáng)的生命力�！�
我愛(ài)大自然的語(yǔ)言，當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí)，你會(huì)懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇32
最近一周我們這里總是下雨，雨緩解了炎熱，雨澆灌了田園，雨沖洗了萬(wàn)物，雨停了，道路兩邊留下了大大小小的水坑，水坑清澈如鏡并隨風(fēng)起伏著，似萬(wàn)花筒折射著大自然風(fēng)景，原來(lái)雨后的風(fēng)景如此美麗。
雨后，藍(lán)藍(lán)天空更加清澈似水。白云朵朵似天花盛開(kāi)在藍(lán)色的海洋里，被海浪推波著，此時(shí)的白云隨著海水此起彼伏的漂浮著顯得更加美麗�？�!綠綠樹(shù)木精神煥發(fā)，在微風(fēng)吹拂下抖動(dòng)著綠色的葉片，那片片葉子正在吸吮著陽(yáng)光，吸吮著人為的空氣污染，然后進(jìn)行吐故納新施放著氧氣，為人類凈化新鮮空氣。雨后的大自然中散發(fā)著淡淡幽香，那是美麗的鮮花盡在雨后初晴的陽(yáng)光下盛開(kāi)，花兒朵朵更加鮮艷奪目光彩照人。休閑的我，此時(shí)此刻走進(jìn)雨后的大自然里，我吸吮著新鮮的空氣，我享受著雨后的美景，感受著雨后降溫的清爽，快樂(lè)的心隨著夏風(fēng)飄逸著……
雨后的大自然風(fēng)景優(yōu)美，我仰視著藍(lán)天，看到雨后的陽(yáng)光總是笑得那么燦爛，因?yàn)樗炎约航瘘S色的光芒照射在大地上來(lái)賦予萬(wàn)物生命。看到雨后這屢屢陽(yáng)光時(shí)我在想，我們?nèi)祟惾绻寄艹ㄩ_(kāi)心扉讓自己的心靈充滿陽(yáng)光，讓自己的心靈放射出幸福的光芒去感染別人，去溫暖別人那該多好哇!
大自然的聲音小學(xué)作文 篇33
我喜歡大自然的聲音。
池塘里有一只只小青蛙，“呱呱，呱呱”，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，我像觀眾在聽(tīng)那優(yōu)美的聲音。
小雨滴“沙沙沙，沙沙”，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，那聲音讓人們感受到它的溫柔。
當(dāng)雷聲轟隆隆的響，傾盆大雨立刻下了下來(lái)，雨打在樹(shù)葉上，“嘩嘩，嘩嘩”地響，他們好像在演奏交響曲。
在每天早上，大公雞“喔喔”地叫著，叫人們快點(diǎn)起床，不要睡懶覺(jué)。
枝繁葉茂的樹(shù)枝上有許許多多的小鳥(niǎo)，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱。好像在唱：“春天快到了，春天快到了，小草長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒張開(kāi)了笑臉……”
風(fēng)在空中呼呼地吹著，它把小草吹彎了腰，樹(shù)葉在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，狂風(fēng)吹起，整片森林都激動(dòng)起來(lái)，一起唱著一首雄偉的樂(lè)曲。
我喜歡大自然的聲音。
陳飛老師點(diǎn)評(píng)：
比喻巧妙，情節(jié)優(yōu)美，生動(dòng)刻畫(huà)出一副副動(dòng)人畫(huà)卷，聲色并茂的講述，讓文章精彩紛呈，極具感染力，全文結(jié)構(gòu)完整，層次分明，主題明確，文筆清新，好文章！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇34
大自然里有許許多多動(dòng)物和植物聲音，都非常美妙。接下來(lái)，我就向大家來(lái)介紹介紹大自然美妙的聲音吧！在果園里，紅彤彤的蘋(píng)果落地時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的“啪，啪，啪”的聲音。在草叢里的小蟲(chóng)子“嘰嘰嘰”的叫著，那聲音猶如在開(kāi)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)一樣。在小路上，青娃在“呱、呱、呱”的叫著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”蟈蟈也加入其中，在奮力地叫著。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歌唱，那聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而急促，時(shí)而遲緩。瞧，不遠(yuǎn)處的瀑布飛流直下，那聲音猶如山崩地裂，好像要將大地震動(dòng)起來(lái)。仔細(xì)聆聽(tīng)，我們會(huì)聽(tīng)到風(fēng)伯伯拉著手琴在奏響樂(lè)曲，這首曲子一會(huì)歡樂(lè)，一會(huì)痛苦，一會(huì)哀怨，一會(huì)又酣暢。
我聽(tīng)著這些美妙的交織在一起的聲音，陶醉在其中，無(wú)法自拔。動(dòng)物們是大自然中的一員，它們的聲音也最美妙。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌，拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面“嘩——嘩——”這聲音真美妙�。�
小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情舞蹈著，好像在慶祝這大自然的聲音是多么的美妙��！我喜歡大自然，我更喜歡那些美妙的大自然聲音。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇35
大自然的聲音多種多樣，只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
聽(tīng)！從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走過(guò)去一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)。一陣風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是勤勞的風(fēng)在給大樹(shù)姐姐整理頭發(fā)。突然，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳中，我循著聲音走到一條泉水旁，原來(lái)是泉水弟弟在獨(dú)自一人唱歌呀！
春天的樹(shù)林聲音真奇妙，不過(guò)我最喜歡大海的聲音。來(lái)到金黃的沙灘上，大海不停發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在展現(xiàn)她美妙的歌喉。這時(shí)，我的腳被扎了一下。我抬腳一看，原來(lái)是個(gè)小貝殼，我拿起來(lái)一聽(tīng)，它居然也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在唱二重奏。這時(shí)一只穿西服的海鷗在空中盤(pán)旋，像是在給大海和貝殼指揮，我躺在沙灘上靜靜的享受大海音樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的音樂(lè)。
農(nóng)民伯伯最喜歡聽(tīng)什么聲音呢？當(dāng)然是風(fēng)吹麥田發(fā)出“唰唰”的聲音了。剛種下的麥苗個(gè)個(gè)都挺直腰向農(nóng)民伯伯行注目禮，農(nóng)民伯伯看到麥苗就好像看到了秋天的豐收景象，嘴里不停的說(shuō)“麥苗啊麥苗，你們一定要好好的長(zhǎng)，秋天好有好收成！”
怎么樣，你喜歡大自然的聲音嗎？
大自然的聲音小學(xué)作文 篇36
大自然是美好的，大自然的聲音也是多種多樣的，動(dòng)聽(tīng)的……只要你閉上眼睛豎起耳朵，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的歡樂(lè)。
聽(tīng)，從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走近一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱大會(huì)呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹掉了幾片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像吹口琴似的，原來(lái)它是給小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏啊！突然，一陣“淙淙嘩嘩叮�！钡穆曇魝魅胛业亩�，我順聲音走，走到一條泉水旁，原來(lái)是小河哥哥在自己獨(dú)奏。
春天大自然的聲音是美妙的，可是，我最喜歡的是：夏天的沙灘發(fā)出的聲音。來(lái)到金黃色的沙灘上，大海不住的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，似乎是大海在展現(xiàn)他的歌喉，就在聽(tīng)大海唱歌的時(shí)候，我的腳似乎被什么東西夾了一下，抬腳一看，居然是一只較大的螃蟹，它正在用它的鉗子夾我�，F(xiàn)在我的腳已經(jīng)鮮血淋淋了，我用力甩，可是，越甩越疼，最后我一只腳站不住了，只好把腳放下，這只腳正好落在水中。這螃蟹見(jiàn)到水，可能是過(guò)于貪玩就游走了。這螃蟹走時(shí)，兩只鉗子一開(kāi)一合不由自主地發(fā)出了“啪啪”的聲音，這聲音很美妙。
大自然的每一種聲音都是動(dòng)聽(tīng)的。
大自然的聲音小學(xué)作文 篇37
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的為觀眾們唱歌，而它身邊的大樹(shù)就是觀眾。一次，小鳥(niǎo)從小河身邊飛過(guò)，小鳥(niǎo)高歌，小河為它們扮唱，小魚(yú)為它們扮舞，路過(guò)的人們仿佛看了一場(chǎng)精彩的演出，都贊美這小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲、小河的嘩嘩聲美妙至極！
夏天來(lái)了，雨嘀嗒嘀嗒地下著，好似一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí)，開(kāi)始打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著雷聲的響起，閃電聲也出現(xiàn)了，咔咔、咔咔，讓人不由自主的心跳加快。雨聲和雷聲再加上閃電聲仿佛組成了一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)，為人們唱出最響亮、最灑脫的聲音。
秋天來(lái)了，一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活，有時(shí)在路上見(jiàn)到了一塊骨頭，都會(huì)開(kāi)心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚(yú)兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會(huì)開(kāi)心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí)，就會(huì)呱呱的說(shuō)個(gè)不停，仿佛在與新伙伴說(shuō)相聲。
冬天來(lái)了，雪沙沙的下著，小朋友們出來(lái)堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪聲與小朋友哈哈的笑聲和在一起，又成了一個(gè)好看又好聽(tīng)的節(jié)目。
大自然的聲音需要用心聆聽(tīng)，讓我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
大自然的聲音小學(xué)作文 篇38
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲響起。我又回到了自己的宿舍，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)。很快，宿舍里便息了燈。此時(shí)，宿舍里很安靜，就算掉一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。
我靜靜的躺在床上，望著宿舍的窗戶，想睡也睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，窗外不時(shí)地傳來(lái)了雨聲。此時(shí)，我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的鐵樓梯上，發(fā)出了“叮當(dāng)”的清脆而又響亮的聲音。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛入了迷，此時(shí)的滴水聲就好像一個(gè)神仙般的少女在彈著一架鋼琴，發(fā)出既美妙，又動(dòng)人的音韻。聽(tīng)著這動(dòng)人的音樂(lè)，我馬上就快睡著了，然而，就在這時(shí)，不知是哪一個(gè)淘氣的蟋蟀又開(kāi)始“吱吱”的叫了起來(lái)。接著，更多的蟋蟀也叫了起來(lái)。我又睜開(kāi)了眼睛，仔細(xì)的聽(tīng)蟋蟀的叫聲。它們的叫聲也有時(shí)短，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)像在唱歌，有時(shí)像在聊天，也有時(shí)像在吵架。
我又開(kāi)始慢慢地聽(tīng)這兩種聲音，慢慢的體會(huì)，我輕輕地閉上眼，靜靜的傾聽(tīng)，我覺(jué)得這就好像是雨和蟋蟀共同的一個(gè)演唱會(huì)。
大自然的聲音是多么的美妙動(dòng)人��！如果你認(rèn)真地傾聽(tīng)，一定會(huì)愛(ài)上這美麗的大自然！
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