關(guān)于植物作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物作文 篇1
地球誕生之初，只有一望無(wú)際的汪洋和星星點(diǎn)點(diǎn)的島嶼。驀然之間，海面上漂來(lái)了一團(tuán)綠油油的東西，這就是世界上最早的植物——藻類。時(shí)光荏苒，植物家族愈加興旺，進(jìn)化出了許多分支。
植物是多么無(wú)私啊！我們肆意地大口呼吸氧氣，制造出數(shù)以億計(jì)的二氧化碳。植物們二話不說(shuō)，挺身而出，吸收了大部分二氧化碳，吐出了源源不絕的氧氣，不求任何回報(bào)，只是默默地付出。
植物是多么堅(jiān)強(qiáng)�。●R路邊、石縫中、山崖上……處處可見(jiàn)它們的身影。它們?cè)陲枃L歲月的滄桑、歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮之后，愈加頑強(qiáng)，愈加繁茂。我曾多次看到一株松樹(shù)從人跡罕至的峭壁上探出頭來(lái)，也曾無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一株株嫩綠的幼苗在一塊塊堅(jiān)不可摧的石頭縫隙間恣意舒展……它們的堅(jiān)強(qiáng)引來(lái)無(wú)數(shù)人的驚嘆！
植物又是多么有益��！樹(shù)木可以做成家具、建造房屋、制作紙張……禾苗、蔬菜可以用于果腹，花卉和綠草則可供觀賞。萬(wàn)千植物，各盡其能，服務(wù)眾生，真是讓人贊嘆不已！
植物還是神奇的！當(dāng)你不經(jīng)意間觸碰了含羞草的葉子，它便會(huì)緩緩合攏；當(dāng)你漫步于熱帶雨林，望著橡膠樹(shù)中流出的潔白而又凝滑的樹(shù)膠，你也會(huì)覺(jué)得奇特；當(dāng)你細(xì)細(xì)盯著豬籠草中的害蟲在垂死掙扎中被分解殆盡，你會(huì)倍感疑惑。植物的神奇，永遠(yuǎn)難以言喻！
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！這就是植物，無(wú)私的植物、堅(jiān)強(qiáng)的植物、有益的植物、神奇的植物。你們是造物主的聰慧之作，你們與地球永存，與日月同輝！
植物作文 篇2
爸爸是一個(gè)非常搬弄喜歡花花草草的人，前幾天，爸爸從市場(chǎng)上買了幾盆盆栽回來(lái)，我高興的手舞足蹈。爸爸買了很多不同的種類的植物：有蘆薈、杜鵑花、仙人掌和其它幾種不知名的植物。
爸爸媽媽都忙于工作，沒(méi)有時(shí)間來(lái)打理。所以照顧這些植物的重?fù)?dān)就落在我身上了，從此以后我就是一名辛勤的小園丁了！
第二天我起了個(gè)大早，一起床就跑到窗臺(tái)前看看我的植物怎么樣了。他們好像也剛剛‘睡醒’，葉片上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小露珠，小露珠歡快的在葉片上滾動(dòng)，綠葉隨著清晨的微風(fēng)輕輕搖曳，好一幅生機(jī)勃勃的畫面啊！我開(kāi)心極了，用手輕撫它們，感受它們的絲絲涼意。
在我自以為是一個(gè)稱職的好園丁的時(shí)候，‘意外’發(fā)生了�？上Ю咸觳蛔髅腊。B日的高溫，氣溫直逼四十度。山城重慶真是名副其實(shí)的‘火爐’啊。毒辣的太陽(yáng)炙烤這重慶，熱浪蒸騰這大地。這樣的鬼天氣人都活不下去，何況脆弱的植物。
“這可怎么辦�。俊蔽覒n傷的嘆道，眼睜睜的看著心愛(ài)的植物被太陽(yáng)毒害，一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎下去。盡管我每天悉心照料，給它們松土、澆水、捉蟲，它們還是不爭(zhēng)氣的垂下頭來(lái)……
雨精靈般灑落大地，帶走了炎熱的天氣，植物也終于得到灌溉。真是‘好雨知時(shí)節(jié)’�。≡靖砂T的植物在雨姑娘的滋潤(rùn)下奇跡般地復(fù)活了！“太好了！太好了！”我欣喜若狂地叫到。
這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的植物起死回生記�。�
植物作文 篇3
快畢業(yè)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的，還是這棵校道邊的海棠樹(shù)。
三四月份，正是海棠花開(kāi)的季節(jié)。海棠花真美，粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起，花朵搖曳，如一個(gè)個(gè)粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有荷花的神圣不可侵犯，它有它獨(dú)特的美。
一年級(jí)剛到這個(gè)校園的時(shí)候，我覺(jué)得它十分普通，只有綠色的、平淡無(wú)奇的小葉子。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。又過(guò)了好久，它終于開(kāi)出了第一朵海棠花。我覺(jué)得它好美，猶如靈動(dòng)的仙子。于是，我和它成了“朋友”。
海棠樹(shù)啊海棠樹(shù)，你見(jiàn)過(guò)我第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)那怯生生的臉，很快又將看到我離開(kāi)校園時(shí)依依惜別的淚水。你見(jiàn)到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得：那一次，我考了一百分，沒(méi)有向任何同學(xué)報(bào)喜，而是獨(dú)自來(lái)到你身邊，輕輕地訴說(shuō)著我的欣喜與快樂(lè);那一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有把握地報(bào)了跳高，跑到你的樹(shù)蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因?yàn)槟愕闹С�，我�(jiàn)Z得了銅牌;那一次，我從家里拿來(lái)了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具，贈(zèng)與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得么?小學(xué)六年，你見(jiàn)到過(guò)我每一個(gè)燦爛的笑臉，見(jiàn)到過(guò)我每一顆歡樂(lè)的淚珠。你如一位默默的老師，見(jiàn)證我每一次成長(zhǎng)，見(jiàn)證我獲得更多的知識(shí)……
海棠樹(shù)啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就這么輕易斷了，至少也得留下一些紀(jì)念。海棠，最美不過(guò)海棠花，做兩個(gè)海棠花標(biāo)本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因?yàn)槲樟藢W(xué)校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花，于是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說(shuō)“早安”，每天下午與你說(shuō)“再見(jiàn)”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見(jiàn)”?我不禁流下了兩顆大大的'淚珠。
海棠花開(kāi)，不知何時(shí)能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。
植物作文 篇4
在太陽(yáng)熱情的的懷抱中，我們踏著被烤得發(fā)燙的地面，來(lái)到了西溪濕地博物館，里面的濕地生物讓我們大開(kāi)眼界。
來(lái)到了博物館門口，首先映入眼簾的是一顆樹(shù)，雖然稱不上古樹(shù)參天，但也還是有近二十米高，能給予人很大的視覺(jué)沖擊，讓我不禁想驚嘆一聲：“哇！”
來(lái)到了館內(nèi)，里面新穎的裝飾令人耳目一新，，里面上有恐龍的模型，下有各種人工改造濕地的工具，牢牢地抓住了我們的眼球，在另一邊，還有一個(gè)制作徽章的地方，但在逛了一圈之后，我又找到了一條通向二樓的螺旋樓梯。順著樓梯向上，我們發(fā)現(xiàn)這一層有一場(chǎng)大戰(zhàn)正在激烈的開(kāi)展著，雙方都使出了看家本領(lǐng)。這層當(dāng)然是一些保護(hù)濕地的小游戲。第三層則是特別，里面密密麻麻地地布滿了動(dòng)物標(biāo)本，令我們應(yīng)接不暇，，琳瑯滿目的植物標(biāo)本也頗為引人注目。當(dāng)拐了一個(gè)彎后，眼前的景象更是嚇了我們一大跳，里面似乎每樣?xùn)|西都是活的，做得栩栩如生，水里似乎還有影子在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些小黑魚，設(shè)計(jì)真是巧妙。
到了中午，大家都念念不舍地離開(kāi)了西溪濕地博物館，它不但給了我們快樂(lè)，似乎還給了我們很多。
植物作文 篇5
老師告訴我們，水葫蘆是漂浮在水面上的，不需要土壤就能生長(zhǎng)。它是浮水植物，由一片像扇子一樣的葉片和一個(gè)像葫蘆一樣的葉柄組成。把葉柄剖開(kāi)，里面是海綿狀的物質(zhì)，別小瞧它喲，它的繁殖能力可強(qiáng)了。一個(gè)湖泊里面如果有一個(gè)水葫蘆，過(guò)幾天整個(gè)湖面就都漂滿了水葫蘆，水下的水藻和魚類就會(huì)慢慢變少甚至死亡。金魚藻不同于水葫蘆，它是生長(zhǎng)在水底的土壤中，是沉水植物，葉子是針狀的。了解到這些知識(shí)，我很高興，真希望能多認(rèn)識(shí)些有趣的水生植物。
“久旱適甘雨”后，池塘中盛開(kāi)的睡蓮讓人們感到一種生命的喜悅。睡蓮是永不衰竭的象征，因而，在古代倍受埃及人的膜拜。但睡蓮在一天中變化多端：早晨它的花蕊緊閉，中午時(shí)分人們方能一飽眼福，到了晚上，它又收攏花蕊，頭微微垂向水面，猶如一位亭亭玉立的少女。昆蟲喜歡在暖和的下午施粉，睡蓮的花蕊在陰天不完全開(kāi)發(fā)。睡蓮的花和葉長(zhǎng)在根莖上。它的根莖粗長(zhǎng)，約三米高。
河塘中飄蕩的水草猶如一幅美麗絕倫的油畫。水草是許多水生動(dòng)物的棲身地和庇護(hù)所，同時(shí)，也是許多動(dòng)物，如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣里，人們會(huì)看到一串串氣泡從塘底冒出，這是水草吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用后而釋放出的氧氣泡。
水生植物指生理上依附于水環(huán)境、至少部分生殖周期發(fā)生在水中或水表面的植物類群。大型水生植物為除小型藻類以外所有水生植物類群。
水生植物在分類群上由多個(gè)植物門類組成，包括非維管束植物，如大型藻類和苔蘚類植物；低級(jí)維管束植物，如蕨類和蕨類同源植物； 以及最高級(jí)的維管束植物━━種子植物。主要是維管束植物，其中被子植物占絕大多數(shù)，典型的水生植物多為被子植物中的單個(gè)葉綱植物。
水生植物有挺水、浮葉、濕生和沉水等生活型。挺水植物指根生底質(zhì)中、莖直立、 光合作用組織氣生的植物生活型。 主要為單子葉植物。 浮葉植物為莖葉浮水、根固著或自由漂浮的植物生活型。沉水植物指在大部分生活周期中植株沉水生活、根生底質(zhì)中的植物生活型。 主要為單子葉植物。
可以說(shuō)濕生植物是偶然或不經(jīng)常的水生植物；挺水植物是根莖水生的水生植物；根生浮葉植物是一面葉氣生的水生植物；只有沉水植物是完全的水生植物。
蓮花又叫荷花，是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛(ài)慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的描寫與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。 蓮是美麗的，蓮是高貴的。
正因?yàn)槿绱�，千百年�?lái)，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
植物作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽到梅海嶺欣賞美麗的三角梅。
到了梅海嶺，我們看到漫山遍野都是五顏六色的三角梅，一叢叢，一簇簇，粉的像霞，紅的像火，“不是春光，勝似春光”，花團(tuán)錦簇，美麗極了。媽媽讓我仔細(xì)觀察，指著三角梅三片紅色的“瓣”，問(wèn)我這是三角梅的花瓣嗎?我說(shuō)：“這么紅，當(dāng)然是花瓣了。”媽媽笑著說(shuō)：“三角梅為了吸引蜜蜂、蝴蝶為它傳播花粉，它有自己特別的絕招，將緊貼花瓣的苞片增大，并“染”上紅 、黃、白、橙紅、紅白相間等多種艷麗的色彩，非常像美麗的花瓣�！蔽易屑�(xì)一看，三片苞片中間有像蠟燭似的三根小柱子，柱子的頂端開(kāi)著一朵雪白的小花朵，那干凈純白的花朵零零星星地散落在苞葉里，像一顆顆閃亮的星星，好神奇哦!媽媽接著說(shuō)：“常言道，花無(wú)百日紅，但是三角梅的花期很長(zhǎng)，有4個(gè)月左右，所以三角梅開(kāi)花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百日。”
三角梅真是又漂亮又有趣，我愛(ài)三角梅。
植物作文 篇7
活在世上，慶幸結(jié)交了一些朋友。當(dāng)他們的面孔被我記住之后，他們的心靈也滋養(yǎng)著我。
我的朋友包括草木。
草木其實(shí)是更好的友人。
和人類相比，草木不說(shuō)話、不計(jì)較、不背叛。草木身穿好看的衣裳，它們開(kāi)花。有誰(shuí)能開(kāi)花？惟有草木。
草木寧?kù)o，不像人一樣走來(lái)走去。人會(huì)老，會(huì)改變模樣和心靈。草木不會(huì)，它們永遠(yuǎn)在自己的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不老，每年春天都有一個(gè)發(fā)芽與開(kāi)花的青春等著你。
草木不拒絕人們，不管你是什么樣的人。
所謂自然，不光指人類的生存環(huán)境，自然——包括草木和動(dòng)物，是人類的老師和朋友，可能比我們更純潔，更有智慧，更堅(jiān)強(qiáng)。自然比人更“自然”。
結(jié)交草木，受益的是人的心靈。
一個(gè)人，不管是什么樣的人，胖、瘦、高、矮、丑、俊、貧、富、順、逆、黑、白、尊、卑，總得有心靈吧？如果有心靈，那心靈始終追隨著這個(gè)人。好的心靈澄澈，像水；又柔韌，像樹(shù)的枝條；有花一樣的香味，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的香。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，有好的聽(tīng)力、辨察力。
草木迎風(fēng)歌唱，和水結(jié)為一體而不分離。
草木在四季當(dāng)中展示著很大的變化，所有的草木都有一股說(shuō)不出來(lái)的勁兒，就說(shuō)是它的“精神”吧——緘默地生長(zhǎng)，不在意大紅大紫，不拘泥于環(huán)境條件，節(jié)制，合作，甘于卑下，寓生命于色彩，善御寒，天真，擔(dān)當(dāng)，敢于腐爛不留一絲痕跡，柔軟，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)蜜蜂和鳥類不產(chǎn)生排異反應(yīng)，成林，著裝得體，高的高，矮的矮，遍布一切之地。
植物作文 篇8
一棵棵樹(shù)不起眼地枯萎，又在不經(jīng)意間開(kāi)花、結(jié)果。它們像蠟燭一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，而我們，不但沒(méi)有善待，反而破壞、傷害它們！
有一次，我看到一棵堅(jiān)強(qiáng)的梅花樹(shù)冒著鵝毛大雪，堅(jiān)定地站立在那里，絲毫不肯退縮一步，即使快要枯萎了，樹(shù)枝快要被北風(fēng)刮折了，它們也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。它們像中國(guó)的五位狼牙山壯士，勇往直前，不顧生命危險(xiǎn)，掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。這樣的梅花，讓人忍不住想為它遮擋嚴(yán)寒，多加呵護(hù)。
但是，不可思議的事發(fā)生了。一位小女孩說(shuō)：“媽媽，這朵花太漂亮了，幫我摘一朵吧！”那位母親百般勸解，說(shuō)：“孩子，我們要善待植物，就像……”話還沒(méi)說(shuō)完，小女孩不顧一切地沖了過(guò)去，不理她母親的勸告，殘忍地把那枝頭的梅花摘了。那些花兒安靜地掙扎著、無(wú)聲地痛哭著�？墒牵鼈兊纳瓦@樣結(jié)束了，它們不得不從容地參加了這突如其來(lái)的葬禮。
小小一枝梅花，它們?cè)诓唤?jīng)意間開(kāi)花，又在不起眼的地方枯萎。它們像蠟燭一樣在寒冬里無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的燦爛和溫暖，而我們是怎么對(duì)待它們的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我們?nèi)?ài)護(hù)！善待植物吧！這樣我們的家園才能更加美麗、更加舒適！
植物作文 篇9
你知道哪里的梅花最多嗎？你知道哪里的梅花開(kāi)得最旺盛嗎？那就是有著“十里梅花香雪�！泵雷u(yù)的超山。
今年風(fēng)和日麗的大年初四，我和爸爸媽媽一起去超山尋梅。到了超山腳下，我們?cè)诰皡^(qū)門口就看見(jiàn)了“十里梅花香雪�！钡呐谱印Ｔ诼放频闹敢�，我們繼續(xù)前行。
進(jìn)入超山景區(qū)，首先看見(jiàn)的是十二生肖石印的景點(diǎn)。媽媽讓我認(rèn)一認(rèn)這些石印分別是哪些小動(dòng)物，并且把自己的生肖“龍”也找出來(lái)。于是我環(huán)顧四周一眼就認(rèn)出了那只“大肥豬”：長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的耳朵，樣子憨態(tài)可掬。接著我去找“龍”，找啊找，就是找不到，最后終于在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)它真是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，藏得太好了�。≌业揭院笪疫�和它合了影呢！
我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)長(zhǎng)廊，一下子就看見(jiàn)開(kāi)闊的山坡上種植了上百棵含苞待放的梅花。由于近段時(shí)間氣溫還比較低，放眼望去梅花還只是探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，但姿態(tài)已經(jīng)非常漂亮。你看，它們有的舒展開(kāi)自己細(xì)小圓潤(rùn)的手臂，有的像在伸懶腰，還有的像向我們打招呼。紅的、白的、粉的各色梅花爭(zhēng)相吐蕊，紅色和白色的花瓣害羞地?cái)D在一起，襯托著黃黃的花蕊，在陽(yáng)光的映襯下，像綻開(kāi)的一張張笑臉，顯得格外迷人……石徑兩旁的綠油油的小草也迫不及待地從地下鉆了出來(lái)。游人們?cè)谑瘡缴蟻?lái)來(lái)往往，早春的超山可真熱鬧�。�
沿著石徑來(lái)到超峰腳下，我結(jié)識(shí)了一位以梅花為友的當(dāng)代著名書畫家、印學(xué)大師——吳昌碩老爺爺。雖然他已經(jīng)去世了，但在他的紀(jì)念館里掛滿了的他的書畫作品和印章作品，其中的一張書法作品讓我記憶深刻，耳目一新。
即將離開(kāi)超山，媽媽告訴我吳昌碩老先生將自己的尸骨安放在這梅林深處，是因?yàn)閰抢舷壬木駳夤?jié)就和這“香自苦寒來(lái)”的梅花一樣，霜欺雪壓誓不低頭，我們?cè)谏钪幸惨羞@樣的精神，那再大的困難都會(huì)迎刃而解了。
雖然媽媽的話我不是很明白，但我忽然覺(jué)得吳昌碩老爺爺不就是這超山梅海中最美、最艷麗的那一朵梅花嗎？
植物作文 篇10
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；嫵媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它的綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候，他仍然冒著寒風(fēng)，不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，極力想用自己生命的最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。
我愛(ài)小草，他有頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是對(duì)他生命力的真實(shí)寫照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存，也不像夜來(lái)香，到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，只要給他一點(diǎn)點(diǎn)土壤它就能茁壯的生長(zhǎng)！
我愛(ài)小草，愛(ài)它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更愛(ài)它，頑強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國(guó)春色滿園，青春永駐！
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