描寫濃濃的思鄉(xiāng)情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫濃濃的思鄉(xiāng)情的作文，歡迎大家分享。
描寫濃濃的思鄉(xiāng)情的作文1
鄉(xiāng)情是一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有月的時(shí)候響起；鄉(xiāng)情是一幅深遠(yuǎn)的畫，總在游子思鄉(xiāng)的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)。
——題記
故鄉(xiāng)，是古往今來(lái)被詩(shī)人作家寫入作品的材料之一。提到故鄉(xiāng)，我們都有著共同的話題，那里有我們熟悉的風(fēng)土人情；那里有我們熟悉的新鮮空氣；那里有我們熟悉的人和物……
舉頭望明月，低頭望故鄉(xiāng)
一縷縷的月光照進(jìn)屋子，好像地上形成的霜一樣，抬起頭來(lái)看那一輪明月，心中有一種感嘆，于是低下頭來(lái)，思念故鄉(xiāng)。這首詩(shī)大家一定很熟悉吧。是啊，這是唐代詩(shī)人李白心中的思鄉(xiāng)之情，每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，而在離開(kāi)家鄉(xiāng)的同時(shí)，便有一種非常強(qiáng)烈的感情——思鄉(xiāng)情。我在市里讀書，來(lái)為我的未來(lái)尋找方向，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，而那種濃濃的思鄉(xiāng)情，時(shí)常使我流下眼淚，去思念家鄉(xiāng)。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯
枯藤纏繞著的老樹上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，潺潺流水的小橋旁住這幾戶人家，迎著西風(fēng)，騎著瘦馬，一個(gè)人在那古道上獨(dú)行。西邊的太陽(yáng)快要落山了，斷腸的游子還在漂泊。想必這首詩(shī)大家也不陌生，這是馬致遠(yuǎn)筆下的思鄉(xiāng)之情，那幾種景物好像是故鄉(xiāng)熟悉的啊。思念故鄉(xiāng)，是每一個(gè)在外游子的獨(dú)有情感，那一年，去外地參加一個(gè)比賽，我在那看到的一切，仿佛都是家鄉(xiāng)里的，這也許就是觸景生情吧。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
每次過(guò)節(jié)，我都會(huì)想到遠(yuǎn)在外地的姐姐，這時(shí)我便會(huì)想到一首詩(shī)九月九日憶山東兄弟，這首詩(shī)，多么符合我當(dāng)時(shí)的心情啊。想念姐姐，想念親人，這是每個(gè)人都會(huì)有的情……
不管是李白的靜夜思，還是馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思，還是王維的九月九日憶山東兄弟，這都是對(duì)自己家鄉(xiāng)的思念，對(duì)自己親人的思念，以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
遠(yuǎn)在異地的親人們，你們一定不要忘了自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘巧沭B(yǎng)你的地方。濃濃的思鄉(xiāng)情，濃濃的念鄉(xiāng)味。
描寫濃濃的思鄉(xiāng)情的作文2
故鄉(xiāng)是我的搖籃，它伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)；故鄉(xiāng)是我的樂(lè)園，他讓我自由地展翅歌唱；故鄉(xiāng)是我的存折，他存載著我的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在卻已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)，來(lái)到了與故鄉(xiāng)相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江，卻比不上故鄉(xiāng)那波瀾壯闊的碧海藍(lán)天；武漢雖有名揚(yáng)四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉(xiāng)那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城�？墒菫榱宋业�'學(xué)習(xí)，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明，每到中秋節(jié)，我便來(lái)到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，渴望不可及，望著她，一股思鄉(xiāng)之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉(xiāng)的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎？他和我在一個(gè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級(jí)好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能，創(chuàng)造出屬于我們自己的寶貴財(cái)富�？墒�，他現(xiàn)在還好嗎？我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們?cè)诤＿呮覒蚴羌芸鞓?lè)的事情，可現(xiàn)在，我卻無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N快樂(lè)，啊，大海，我想你。
接著，我有看到了長(zhǎng)城，看到了……
啊！故鄉(xiāng)的伙伴們，我會(huì)回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內(nèi)存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話，早晚有一天，我們會(huì)再次相見(jiàn)。
啊，故鄉(xiāng)，我何時(shí)才能回到你身邊。
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