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關(guān)于旅游的作文

帶本書去旅行作文

時(shí)間:2022-03-28 12:32:02 關(guān)于旅游的作文 我要投稿

帶本書去旅行作文(通用30篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的帶本書去旅行作文,希望能夠幫助到大家。

帶本書去旅行作文(通用30篇)

  帶本書去旅行作文 篇1

  踏上使向遠(yuǎn)方的列車,我緩緩打開手中已有些泛黃的書本?粗饷嬗行┦煜さ娜宋铮季w隨著一個(gè)個(gè)方體字逐漸沉淪。

  曾記得那時(shí)年幼的我,父母不和,整天都是爺爺奶奶陪著我。七八歲的年紀(jì)耳邊卻充斥著爺爺奶奶的滿腔埋怨,自小堅(jiān)強(qiáng)的我心中的痛苦無處訴說,不免有些懷疑是否媽媽不再愛我。

  哥哥得到來使我初時(shí)了這本書——《誅仙》。第一次接觸小說的我深深地愛上了這本東方的“魔戒”。那白紙黑字間描繪的那場驚心動魄的故事讓我心系期間,為小凡一生坎坷磨難而不忍心,為蒼松重情義卻叛出師門而深深痛恨著,為田不易夫婦的去世而傷痛不已。一時(shí)之間,我就好像是那個(gè)一路中只有一只猴子孤身陪伴的鬼厲,天地之大卻苦苦尋不到心中所求之物。

  至此開始,我愛上了小說,愛上了那繽紛離奇的故事情節(jié)。跟著主角我一路體味那悲歡離合,在幸福處仰天大笑,在傷感出為之心酸。我莫名的沒了那份深感,沒了那份疑惑,我的生活不再那么無聊孤單,有書的陪伴我不斷徜徉于書中的世界。

  回過神來,我翻看這好久沒有重溫的經(jīng)典,一步步又一次成為了張小凡,體味著那世間悲苦。沉醉于書中,我不覺時(shí)間的流逝。不知不覺中,又看到了蒼松的逆襲。早知緣故的再一次看時(shí)卻生不出絲毫悲憤,蒼松內(nèi)心本善卻無奈進(jìn)入魔教,這個(gè)中辛酸尤其是我當(dāng)時(shí)所懂。是正是邪豈是那么容易判斷?普智就下小凡、林驚羽但他卻圖了一個(gè)村子,道玄為拯救天下蒼生被誅仙反噬……

  好壞是非,豈是那么容易。恍惚間,我明白。那個(gè)曾深深糾結(jié)我心的問題有答案了,他們誰都沒錯(cuò)。媽媽不會變,爸爸也是。曾經(jīng)的一切疑惑,不過是我杞人憂天而已。相比小凡,我是如此幸福。

  日暮西邊,霏開而日出!耙秸玖耍瑴(zhǔn)備下車吧!蔽揖従徍仙蠒,輕輕拂過封面,輕輕一笑,旋即鄭重的收起書本。

  帶本書去旅行作文 篇2

  每次翻開《邊城》,總覺得那個(gè)如詩如畫的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開來。沈從文先生的《邊城》,便是以那鳳凰古城為背景寫就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺,那一個(gè)個(gè)在書中鮮活生動的人物,就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質(zhì)樸的那個(gè)世界所吸引,那鳳凰古城便更顯得神秘而動人,清麗而淡雅。我知道我與這個(gè)湘西的“邊城”已有約定,只是佳期未到。

  去年暑假,我終于可以攜一卷《邊城》,去赴這個(gè)美好的約會。鳳凰果如《邊城》中描寫的一樣,綠水圍繞,青山相擁,大而厚的青石板已被時(shí)光打磨得透著溫潤的光。天真爛漫的孩子們一個(gè)個(gè)睜大了像翠翠一樣靈動純凈的眼睛打量著我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著嫩白的小腳丫歡快地拍打著水面,有的則干脆躍入水中,揚(yáng)起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想,翠翠是否也曾赤著腳丫,奔跑在光滑的青石板上,或?yàn)橘I一包香甜的姜糖,或?yàn)樘嵋黄壳遒拿拙疲?/p>

  那綠綢子一樣清透的水,映著水道兩旁高高的吊腳樓和不遠(yuǎn)處青翠蔥蘢的山。時(shí)不時(shí)有撐著篙的船夫駕著小船劃開平靜的水面,沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著一絲神氣。我想,那便是天保眼里深蘊(yùn)的傲氣吧。只是不知這船夫,是否擁有同儺送一樣動聽的歌聲。

  夜幕降臨,四合的夜色襯得青山環(huán)擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔,被兩個(gè)小小的男孩子纏住買河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的星光的吸引,買了兩盞小巧的手工河燈。點(diǎn)上蠟燭,小小的河燈透著薄薄的淡光。把河燈放入河中,我看著兩團(tuán)小小的火光隨著河流消失在視線里,不由得閉上雙眼,靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風(fēng)姿,不被世俗而染,真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。

  帶一本書去旅行,在《邊城》中領(lǐng)略鳳凰的美,在鳳凰城中體會《邊城》的真摯靜好。我期待著下一次背起行囊,帶上心愛的書,開始新的征程。

  帶本書去旅行作文 篇3

  驕陽似火,烈日炎炎,照在敦煌的大漠中,似乎朦朧地浮起了一層煙氣。

  余秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這里,沙子會不停地流動、發(fā)出聲響,而沙漠中竟躺著一彎月牙泉,高潔傲岸地,從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒。

  帶上這本書,我踏上了這片大漠的邊緣。在此,我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險(xiǎn)惡的環(huán)境。

  先說它的沙。努力地向沙丘上爬去,每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多,回首一看,才離地幾米而已。這里,一切旅游手冊都失去了價(jià)值,只能靠你的意志!段幕嗦谩防镉袔椭囊仓挥幸稽c(diǎn):踩在別人留下的腳印上會更艱難。別人的腳印異常松軟,幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險(xiǎn)惡。高山、叢林里,你總知道有出路;而這片沙漠一望無際,且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你:你的一切努力都是無用的,趁早回頭吧。你只能靠自己的意志,走一條自己的路,努力在無邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩,不要理會那沙子的詭異聲響。

  這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在:苦心人,天不負(fù)。希望,就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。

  這片泉水十分奇特,它就僅僅存在于那里,不流動,卻又不會被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽光想蒸發(fā)它,它以微笑般的月牙回應(yīng);狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它,它以鏡子般的水面對抗。這,就是它能存在的原因——波瀾不驚。

  且過且思,且思且行;風(fēng)拂思緒,思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩,只為一睹它的容顏;又有多少人留此地戀戀不舍,僅盼一品它的精神。在此,我終于找尋到了余秋雨所謂的道理,終于發(fā)現(xiàn)了許多人向往的風(fēng)姿,更收獲了為人處世的許多道理。

  一片大漠,一灣泉水,令人受益良多。而帶一本書的旅行,更是增色不少。朋友,帶上一本書,在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。

  帶本書去旅行作文 篇4

  旅行看的是美景,讀書品的是韻味,若把二者結(jié)合在一起,不亦樂乎?

  若是我,便要帶上一本《唐詩宋詞》去旅行。

  春天旅行,看柔軟細(xì)嫩的柳枝漸綠漸長,讀唐代詩人賀知章的“不知細(xì)葉誰,二月春風(fēng)似剪刀”;看花繁艷麗的櫻花落英繽紛,讀唐代詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”;看浩蕩的長江水上的一葉小舟,讀唐代詩人李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”;看波光粼粼的水面上的飛鳥,讀唐代詩人張志和的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”;看清晨日出,讀唐代詩人白居易的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;看春雨夜景,讀唐代詩人杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”……

  夏天旅行,看初夏池塘清澈而寧靜,讀宋代詩人楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;看一葉扁舟穿行于荷葉間,讀宋代詩人李清照寫的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”;看西湖美景,讀宋代詩人蘇軾寫的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”;看荷塘凝碧,讀宋代詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……

  秋天旅行,看洞庭湖水,讀唐代詩人劉禹錫的“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”;看漫山紅葉,讀唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;看秋夜月色,讀唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;看晚秋山景,讀唐代詩人王維的“明月松間照,清泉石上流”……

  冬天旅行,看茫茫雪山,讀唐代詩人柳宗元的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”;看朵朵梅花,讀宋代詩人王安石的“遙知不是雪,為有暗香來”;看雪后初晴,讀唐代詩人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;看雪花紛飛,讀唐代詩人李商隱的“旋撲珠簾過粉墻,輕于柳絮重于霜”……

  旅行,放飛的是身心;讀書,收獲的是感悟。

  帶一本書去旅行吧,會讓我們在閑暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧靜,自然帶給我們的和諧和美好。

  帶本書去旅行作文 篇5

  無論是出差還是出游,我總是習(xí)慣帶上一本書,即使背包再滿,也要減掉別的東西把書塞進(jìn)去。這一方面是因?yàn)槌鲂型局兄T多等待的時(shí)光需要打發(fā),另一方面,出游對我而言重要的在換環(huán)境換心情,而不是游景點(diǎn),所以我經(jīng)常會一個(gè)人脫離大部隊(duì),找個(gè)角落,安安靜靜地看兩頁書,體會真正沒人打擾的休閑時(shí)光。

  現(xiàn)在如果有機(jī)會出去個(gè)幾天,往往會找一本小說或是散文集,標(biāo)準(zhǔn)是能夠比較輕松地讀下去,讀一遍足已,不需反復(fù)讀,更沒有什么保留的價(jià)值。這樣的書會在旅途中閱讀完畢,然后就留在返回前的那個(gè)地方,這樣也就避免了在回程中給背包增加負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,這樣的書選起來也得頗費(fèi)一番心思。我這人買書本來就挑剔,總覺得那些讀過一遍就不會再讀的書借來看看也就可以了,所以每次從書櫥里找這樣非專業(yè)性的一次性用書,都要權(quán)衡半天。甚至有時(shí)是專門買一本來帶著。

  最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書,完全是因?yàn)橄矚g他用的書名?墒亲x起來才知道,原來這個(gè)書名完全可以形容看這本書的速度。里面的文章充滿孫氏智慧,思維跳躍加上語言搭配的跳躍,實(shí)在是考驗(yàn)資質(zhì)一般的如我一類讀者的閱讀能力。因?yàn)檎麄(gè)行程我只帶了這一本書,所以我盡量放棄搞明白孫某人在說什么這個(gè)偉大目標(biāo),僅僅滿足于一字一字地看一遍,大約6天的時(shí)間,等飛機(jī)、等吃飯等等時(shí)間全部算上,我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點(diǎn),而是帶了回來,重新插回我的書架,一方面是對這次旅行的一個(gè)留念,另一方面也提醒自己,在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前,孫甘露君的書或者文章大可敬而遠(yuǎn)之。承認(rèn)自己與該同志在智力上的巨大差距,應(yīng)該也不是一件太過令人害羞的事吧!

  帶本書去旅行作文 篇6

  坐在去往遠(yuǎn)方的火車上,時(shí)黃時(shí)綠的田野,一片接著一片從窗外飛過。在那太陽沉下去的水天交界處,卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著窗外令人愜意的景色,打開手中的書籍,淡淡書香,沁人心脾。伴著墨香,品著香茗,書中那種寧靜致遠(yuǎn)讓我沉醉……。

  去年夏天,我和爸爸媽媽一起去北京游玩,坐在火車上,我拿出《老人與!,享受著字里行間的磅礴氣勢。不覺間,我似身處桑提亞哥漁船,與那條大馬林魚作搏斗。時(shí)間過得飛快,眨眼間就到了北京。我跳下火車,呼吸著新鮮的空氣,活動一下僵硬的筋骨。

  第一站,我們先去登長城。我隨著人流走到登長城的起點(diǎn)。抬起頭,望著那連著天的長城,心里似有幾分膽怯。但看著身旁的游客早已登了上去,我也只好硬著頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車還末休息的緣故,我登了兩個(gè)烽火臺便累得坐在地上。望著漸漸遠(yuǎn)去的父母,我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與海》。當(dāng)我看到老人與鯊魚搏斗完說的話時(shí),我發(fā)現(xiàn)老人竟然面對困難時(shí)也會消極,“寧愿這是一場夢”,但他又說“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,這不正是我登長城所需要的嗎?望著眼前的長城,心中升起“五嶺逶迤騰巨浪,烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。

  在全身浸透了汗雨后,我終于登上了長城的高處。望著遠(yuǎn)處的浩瀚風(fēng)景,似有無人匹敵之感。聞著古老的氣息,似乎還有氤氳的花香,很甜,很美好。

  回到賓館,我倒頭便睡。夢中似乎也有那海灘上的獅子,但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹,蒼勁,挺拔。

  在精彩的旅途中,記得帶上一本濃茶一樣的書,它會讓你的旅途回味無窮,增添一抹別樣的色彩。

  帶本書去旅行作文 篇7

  我變成了一個(gè)自由的精靈,懷揣著一本《智慧背囊》,開始一段獨(dú)特的穿越華夏歷史之旅

  第一站:戰(zhàn)國長平,我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開眼,哇,這里正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解,原來是趙括被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住。趙括,自幼習(xí)得父親的兵書,談起軍事、兵法來頭頭是道,在被昏庸的趙王啟用為主帥后,自認(rèn)為很會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后,趙括想帶兵沖出重圍。秦軍萬箭齊發(fā)。把趙括射死了。

  我打開了《智慧背囊》,對萬箭穿身的趙括說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行呀,你當(dāng)初如果能把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來,怎么會落得今天的下場呢?

  第二站:烏江水邊哀嘆著,惋惜著,被風(fēng)猛烈地吹動著,我飛到了烏江水邊,風(fēng)掠過項(xiàng)羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛,望著漢軍的重重包圍,手下隨從一個(gè)個(gè)倒下,他拔劍自劃。我惋惜地說:你雖能征善戰(zhàn),戰(zhàn)場上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱霸王,忙于分封諸侯,違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的暴行,違背了人民的意志。正是因?yàn)檫@些,才落得這樣的結(jié)局呀!說著我又翻開了書,諄諄告誡道:剛恒自用,多行不義必自斃,失民心者失天下呀!

  第三站:曹軍轅門外飛過歷史的星空,我又來到了三國時(shí)期的曹軍轅門外,一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁,劊子手正準(zhǔn)備行刑。仔細(xì)一看,這不是楊修嗎?楊修呀,你雖才思敏捷,聰穎過人,但你鋒芒過露,恃才放曠,不懂得韜光養(yǎng)晦,聰明反被聰明誤!楊修呀。我想告訴你一句智慧名言:人生大病,只是一傲字。一個(gè)驕傲的人。結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己呀!

  精靈告白:廣大朋友們,讀萬卷書,才能行萬里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書,時(shí)刻讓做人的道理成為我們行動的準(zhǔn)則,就不會有趙括、項(xiàng)羽、楊修那樣的結(jié)局了。

  帶本書去旅行作文 篇8

  耳畔時(shí);仨懩汶h永的詩句;腦海常常浮現(xiàn)你動人的身影;心中回蕩著你真實(shí)的情感;空氣中縈繞著你帶給我的快樂芬芳……《紅樓夢》,進(jìn)入你的世界,就是走進(jìn)了一片樂土。

  —題記一本書,打開一個(gè)世界;一個(gè)夢,夢出無數(shù)永恒!

  那個(gè)暑期的午后,我與你在旅行中邂逅,你絳紅色的封面似乎在訴說你的凝重,你告訴我,你的名字叫《紅樓夢》。我知道,作為一部千古奇書,代表著中國古典小說的最高成就,你不知傾倒了多少讀者,永載著多少人的純真美夢,同樣,你的世界,也給我半明不暗的人生帶進(jìn)了一縷縷芬芳……隨著你在九曲溪泛舟,我看見了你心中那最美的女子。片片落英在她身旁綻放,風(fēng)中的氣息,充滿了她的愁思。鳥兒也不忍歌唱,河水也不再泛光,我的耳中傳來了你的呢喃:質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。我細(xì)細(xì)品味,感受你那高潔的靈魂,在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下,你不與世俗同流合污,一顆向往光明的心,時(shí)刻照耀著身旁小小的土地。你堅(jiān)信.黑暗不會永遠(yuǎn)繼續(xù),光明的未來終會來臨!

  隨你佇立在神女峰下,靜謐的月色籠罩著大地,遠(yuǎn)處是賈府‘扣秋夜宴的歡鬧,此時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)兩位女子緩緩而行,她們在干什么呢?

  為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言,示意我不要出聲。

  伴隨著她們由遠(yuǎn)而近,我聽見了她們的絮語:寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。原來她們是在作詩聯(lián)對。忽然,一滴淚光從你眼角滑落,打在這月色中。我漸漸明白了,你是在惋惜那些風(fēng)華絕代的女子,空有才情卻不幸被時(shí)代葬送,真如你說:

  “一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”是你,在那封建濁流中唱出了一曲對女性的贊歌!

  邊旅行邊感悟,邊閱讀邊理解,你就會發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》藏有很多的秘密,走進(jìn)這些秘密,內(nèi)心便會涌起快樂、幸福的感覺,那種平和、那種滿足,是我這次旅行途中意想不到的收獲,讓人銷魂,令人癡迷。

  帶本書去旅行作文 篇9

  曾經(jīng)看過一本書,名叫《轉(zhuǎn)山》,講述的是一名臺灣青年騎單車游西藏的故事。書中充斥著艱辛與困苦,卻也洋溢著佛教圣地的不同風(fēng)情。于是,在這本書的感召下,去年暑假中,我開始了我的西藏之旅。臨走前,我特地把《轉(zhuǎn)山》放進(jìn)了包里。

  這是進(jìn)藏后的第六個(gè)晚上,我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚,雖已過十點(diǎn),窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在床上繼續(xù)讀《轉(zhuǎn)山》,雖已是第二遍閱讀,卻因身臨其境而感受更深。

  正好翻到有珠穆朗瑪峰插圖的一頁,導(dǎo)游敲門進(jìn)來為我們明天的行程做最后的敲定。

  “你們真的確定明天要去珠峰大本營了嗎?那上面,我也沒去過。應(yīng)該挺危險(xiǎn)的!睂(dǎo)游極力勸我們放棄!把绢^,去嗎?”爸爸回頭詢問我。我盯著書上那幅插圖,皚皚的雪山,直插云霄,真美,要是能親眼一見,就好了?墒,即使在海拔4400米的米拉山口,我的高原反應(yīng)已很嚴(yán)重,真的有點(diǎn)害怕自己會死在5200米的珠峰大本營。

  但是,書中的一段話在我的耳邊響起:有時(shí),條件太惡劣,我也想放棄,但處于群山中的我,似乎聽到山脈在對我說:“堅(jiān)持,站得越高,看得越遠(yuǎn)”。這話好像也是群山對我說的呀。于是,我堅(jiān)定地沖爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去!币慌缘膶(dǎo)游不解地說:“你是我接待的最小的進(jìn)藏游客,還想去珠峰大本營,你膽子有多大?”我笑了笑,心里只有那句話:“站得越高,看得越遠(yuǎn)!

  去珠峰大本營的路比我想象中的還要糟糕。近十個(gè)小時(shí)崎嶇不平的山路,將每個(gè)人的骨頭都抖散架了。沿著盤山路一直上行,看看剛才走過的路已低得不見蹤影,剛才還遙不可及的山頂,已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高,看得越遠(yuǎn)”的魅力。

  帶本書去旅行作文 篇10

  想必幾乎每個(gè)人都有過旅行的經(jīng)歷。在旅行的過程中,難免會有路程上的奔波,那么我們將如何來消磨這段在路上的時(shí)光?有人會說:現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá),各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全,何不帶上自己的手機(jī)、游戲機(jī)來在路上消遣娛樂?又有人說:棋類、牌類活動不但能消磨時(shí)間,還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼,豈不是一舉兩得?而我卻悄悄地走到書架前,我要帶一本書去旅行。

  不能說我的做法有多么明智,但是,各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來了便捷,然而使用久了也會覺得身體不適,閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而書中可愛的文字,它們一個(gè)接一個(gè),串成了一個(gè)個(gè)動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦,靜靜地等待著將來的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜谩8鞣N棋游戲固然能供人消遣,然而時(shí)間一長也會讓人厭倦,勝者歡喜,負(fù)者心里卻難免不快,抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營造的思想境界里,汲取著知識的滋養(yǎng),同時(shí)體味著作者的筆法,為主人公的成功而滿心歡喜,又為主人公的悲慘結(jié)局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定,因?yàn)檫x擇的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡單:我喜歡,而且它對我有益。

  至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書,不求甚解”,又可以如朱熹般“不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字”,最終的目的都是閱有所獲,讀有所感。如果讓我選,我會選一本《智慧背囊》,在旅行中遨游哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行,一次思想的旅行,一次心靈的旅行。請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中,書籍已不再是一打印滿了字的紙,而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著一個(gè)有一個(gè)動人的故事,伴我們走過一段又一段不平凡的路。那么,在每次旅行之前,請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水,讓書伴我們走過這漫長的人生之路。

  帶本書去旅行作文 篇11

  在一個(gè)特別的日子里,天氣晴朗,我感受到了一股許久未曾體驗(yàn)的感覺,這一天,空氣清新,幾縷涼風(fēng)拂過,我走出家門,一縷微風(fēng)帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂著我的臉龐,我?guī)е沦I的書出門遠(yuǎn)足。

  我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去,我好奇的望向遠(yuǎn)方,我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣,一切十分和諧安靜,有時(shí)候幾聲鳥鳴,那清脆的悅音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭,然而“柳暗花明又一村”我見到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心,我見到了一個(gè)湖水環(huán)繞的島嶼,我踏入了那塊神秘的土地。走了許久,我見到一塊巨石,我走上前去,勞累的身體受本能所驅(qū)的坐了下去。我環(huán)顧四周,過了一會兒,我本能的拿出那本書,我翻閱起來…許久后,我的眼睛有些勞累,但突然而來的幾聲鳥鳴愉悅了我的身心,讓我又一次進(jìn)入了書的意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的,周圍的大樹將我環(huán)繞為我遮陽,只透出幾縷微光讓為我閱讀,周圍的一切似乎都在窺視著我,就在這一刻,一切陷入了沉寂,誰也不忍打斷這片寧靜,阻礙我在知識海洋的遨游,我依靠在那塊巨石之上,它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物,它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經(jīng)歷,但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久,我注視已久的視線挪開書本,映入眼簾的是一片清翠,我似乎已融入了這周圍的一切,我在極其不忍下打破了這片寂靜。

  我起身準(zhǔn)備離開,周圍的一切似乎都在為我送行,我離開了,我知道……時(shí)間不早,書已讀盡。

  帶本書去旅行作文 篇12

  世間萬物,千姿百態(tài),又何嘗不是一本引人深思的書呢?

  ----題記

  山、水、田、林、路,他們是大自然的產(chǎn)物,也蘊(yùn)含了無數(shù)的生活哲理。你可曾想過,身邊處處都有一本深奧的書等著你去讀,等著你去探索其中的奧秘。

  山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉,今有“氣勢磅礴”的贊詠,它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大,是它的扉頁;巍峨,是它的內(nèi)容;而不怕困難,敢于攀登人生頂峰的壯志,便是它的內(nèi)涵。

  水---是一本輕柔的書!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗,白浪滔天,其實(shí)包羅萬象,在滔天浪花的怒吼聲中,我們得到了包容。

  田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰,但在這種施壓中,我們學(xué)會了謙誠;小草從土里鉆出來,默默無聞的點(diǎn)綴一方凈土;稻草人冒著被烏鴉啄食的危險(xiǎn),不怕風(fēng)吹雨打,任然堅(jiān)守在自己的崗位上;農(nóng)民伯伯那黝黑的膚色,在一片片金黃麥浪中格外耀眼,那額頭低落的汗珠,落在麥田里,也變成了金黃色,其中充斥著農(nóng)民伯伯的笑意,也是他們勤勞的見證!疤铩焙汀疤稹蓖簦谔镏,我們獲得了人生的大豐收。

  林---是一本和諧的書。濃密的樹冠,錯(cuò)落的枝丫,還有那粗壯的樹干,枝干上那時(shí)間的見證。“林”、“森”都是和諧、團(tuán)結(jié)的使者,他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎?古代就有俗語講“眾人拾柴火焰高”,這寶貴的團(tuán)結(jié)精神,正是當(dāng)今社會重要組成部分。

  路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見的,但就在這平凡的背后,也蘊(yùn)含著不平凡的哲理。之所以有路,正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮吞剿骶。它教給我們,無論何時(shí)都應(yīng)充滿求知欲,勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。

  帶一本書去旅行,大自然就是一本博大精深的書,所以,在旅行時(shí),可以坐在綠草如茵的地上,望著美麗的大自然,去享受它的饋贈。

  帶本書去旅行作文 篇13

  手捧一本書籍,佇立,看落木蕭蕭,長江滾滾,感慨唏噓。從此,書籍成為密友,旅途,它是最好的旅伴。

  帶一本書去旅行。

  帶一本書去旅行,是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁,我們才知道景點(diǎn)不過如此,可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅,海子向往的麥田,卡夫卡駐足的城堡,抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖,伸長脖子,尋找自己夢中那一捧藍(lán)盈盈的湖水,尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩句的石壁。明知看到后也許會失望,我們依然無法停止追導(dǎo)的腳步。低頭,是書中一幅用文字定格的畫面;仰首,是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書去旅行,只因我們想把書中的精神汲取透徹,想在吞吐著歷史文化的波濤前感時(shí)傷世,想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

  帶一本書去旅行,是一種向大自然學(xué)習(xí)的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村,到農(nóng)村去吧,蹲下身子,翻開《昆蟲記》,與法布爾一起感知昆蟲的可愛;到山腳下去攀登吧,在山的懷抱中,與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音,然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡,與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

  帶一本書去旅行,是書中知識的升華,是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過萬水千山,他們感嘆,只有在你見過了那連綿的雪山,那貧瘠的土地,那洶涌的泥石流,才會發(fā)現(xiàn)那些知識,你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊,回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行,就寫成了一本書,這是多么讓人欣喜,令人渴望的事啊。

  帶上一本書去旅行吧,在我們青春的日子里,用自己的腳步,去印證,去探索,去放飛,去書寫回憶。

  帶本書去旅行作文 篇14

  趁我們還年輕,還瘋狂,帶著一本書去旅行!盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂!帶著一本人生哲理的書去旅行,讓我們的青春更有意義而不至于盲目犯錯(cuò)。在青春的道路上,有書作為陪伴,足矣。

  青春,美麗的字眼,活潑的身影。在人生的道路上,難免會有磕磕絆絆。所以,帶著一本書去旅行吧!一本你喜歡的書,就像一位善良的老爺爺,指引你去正確的方向;一本你喜歡的書,就像一位循循善誘的老師,教會你如何做人;一本你喜歡的書,就像一位活潑可愛的小天使,它讓你懂得珍惜,懂得感恩!帶上這些書去旅行吧,它們將會是你旅行中最好的伙伴。把它們捧在手心里,細(xì)細(xì)品味其中的韻涵。有苦,有澀,有甜,有美!

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”說得不錯(cuò),書籍是讓人充滿知識的營養(yǎng)劑。書讀的多了,自然知識多了,知識多了。自然走遍全天下都不是問題了!書籍,它豐富我們的見識,增長我們的閱歷,還可以培養(yǎng)我們自身的品德與素質(zhì)。所以,帶一本書去旅行吧!它將教會你如何選擇做正確的決定!

  走吧,去旅行吧,記得要帶上一本你喜歡的書,讓它陪伴你,讓你不孤單;走吧,去旅行吧,記得要帶上一本書,讓它教你如何去做決定;走吧,去旅行吧,去你想去的地方,去做你想做的事,去唱你想唱的歌!記住要讓書來陪伴你!

  走吧,去旅行吧!

  趁著我們現(xiàn)在還年輕,還瘋狂。帶著一本人生的書去旅行,去積累人生的經(jīng)驗(yàn),去品嘗人生的酸甜苦辣,去感受人生的百般滋味,去放飛人生的夢想,去追逐人生的腳步!

  漫漫人生之路,去追吧,去放飛屬于自己的天空!

  帶上一本書去旅行吧,讓它陪伴你,你品味吧!帶著你喜歡的它去旅行吧,去追逐吧!

  帶本書去旅行作文 篇15

  我們環(huán)繞世界,我的選擇是一本書,一本書就如尤安·艾肯和莎士比亞說的一樣,"如果你真的沉浸在書中,就好像與作者同行"。

  "書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"我十分贊同劉向說的,書相當(dāng)于藥,他可以讓你健康成長,也哺育了精神與心靈。我十分喜愛讀書,而我最喜歡華羅庚猜讀的方法。在讀書中,我要積累許多好詞好句,每天我都要看書,每次想要隔一天再讀,腦海里便浮現(xiàn)出名人小時(shí)候讀書的艱苦,他們不惜一切代價(jià),為了增長知識,他們不怕,不退縮。我們在幸福中浸泡,卻沒有一絲領(lǐng)悟到讀書的重要,當(dāng)你悟出時(shí),就如顏真卿所說"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。"等你長大了,才想起年少的自己在年輕時(shí),有大把大把時(shí)間,白白都浪費(fèi)了。

  我最喜歡讀科普類的書。首先,科普會給我們帶來許多知識,然后,科普會帶給我們學(xué)習(xí)的快樂。我最喜歡的書就像一位每天跟隨你到家的老師,這位老師十分偉大,他把全部的知識傳授給你,等你獲得了它的全部知識后,你則會把它拋棄,或者把它白白的忘掉,再領(lǐng)一位老師來,這種不停地帶領(lǐng)回來,不停地把它拋棄,把它忘記,但是它卻絲毫不隱瞞它的知識,他把知識全部傳授給你,這個(gè)偉大的老師就是--書。書就是一位朋友,書就是一位老師……

  "開卷有益",讀書給我們增添知識、帶來快樂,名人們他們都能艱苦讀書,我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真讀書呢?

  帶本書去旅行作文 篇16

  年輕的心,不會因?yàn)槭澜绲纳衩嘏c未知而停下向前飛奔的腳步。旅行,包上行囊,以無畏的心情向前跑去?芍挥姓嬲霭l(fā),才會發(fā)現(xiàn):旅行并不是一個(gè)人向前前行。

  走在路上,未知的事物必定會讓你茫然無措,真的該有位朋友陪你走完剩下的道路!那就帶上一本書去旅行吧,不需要史詩般的章幅,只需值得品味。翻開扉頁,閱讀文字,有你在我身邊,旅行的路上,不足為懼。

  走在路上,當(dāng)寒風(fēng)吹過你的臉頰,內(nèi)心的孤寂不禁襲來。有人說,是旅行必然要忍受無盡的寒風(fēng)為伴,這樣的日子里,我們不妨帶上一本書出發(fā)。讀萬卷書,行萬里路,古來如此。翻開扉頁,閱讀文字,有你在我身邊,旅行的路上,不曾孤單。

  走在路上,你迫不及待的想要縱覽世界,擁抱一切。旅行,就是去不同的地方,然后帶著不同的自己回來。然而在這其中,也許在清新的田園風(fēng)光里,也許是嘈雜熱鬧的街道里,亦或是無人問津的山野中。我們都需要一本書,一本能沉淀自己,容納世界的書。翻開扉頁,閱讀文字,世界盡入我心。

  此刻的我已背起行囊,準(zhǔn)備上路。盡管前方的道路我無從知曉,或是一帆風(fēng)順,亦或是荊棘遍地,或是充滿樂趣,亦或是困難頻頻,我都會義無反顧,大步向前。

  只因有你的陪伴——書本的陪伴,我都不會孤獨(dú),不會慌張,還將擁有整個(gè)世界。

  獨(dú)自旅行是一個(gè)人人格獨(dú)立的標(biāo)志。帶上一本書,我已準(zhǔn)備齊全,即將上路,開始旅行!

  帶本書去旅行作文 篇17

  行萬里路,讀萬卷書,帶上一本書去旅行,眺遠(yuǎn)處江山如畫,品手中文字清揚(yáng)。

  席慕容說過:“人生最好的旅行,就是你在一個(gè)陌生的地方,發(fā)現(xiàn)一種久違的感動。獨(dú)自旅行,不受羈絆,沒有約束。有一天,背上包,帶上一本書,有多遠(yuǎn),走多遠(yuǎn)。”當(dāng)你拖著行李箱,登上火車,在漫長的旅途中感到困頓時(shí),不妨翻開一本書,啜一口香茗,感受書香清雅,茶香恬淡。疲乏時(shí),再打開車窗看看窗外的美景,是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳?

  當(dāng)你游于蒼莽的沙漠,你會體會到書中“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊;當(dāng)你游于下雪的塞外,你會領(lǐng)略到書中“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美麗;當(dāng)你游于婉約的江南,你會感受到書中“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的明麗。

  無意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無疆》,其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記,以優(yōu)美深刻的語言,娓娓敘說中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開來。

  攜上這本游記去旅行,當(dāng)你到達(dá)水城威尼斯時(shí),會為它的美感到震撼。你會訝異于水城夜晚的明凈,沿著石板小路前行,讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔,河面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫的顫動,使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢境;你會驚嘆于水城白日的清新,眺望遠(yuǎn)處裊裊煙云,泛舟河上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來,圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩,你會覺得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無車馬之喧,一切交通只靠船楫和步行,厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡,河岸兩邊遍處可見的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌,在威尼斯中,你可以感受到歲月的靜好無憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫了作者在威尼斯的所見所聞,還有其深刻的感受。威尼斯因過于出色而不得不任勞任怨,它靜靜地仰臥在水中已有百年之久,固守生態(tài)是當(dāng)?shù)鼐用衽c生俱來的責(zé)任,我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行,對于威尼斯的美便會有更深層的感受。旅游與書,兩者對我來說,都是不可或缺的一部分,能帶給我最本真的感觸。

  帶上一本書去旅行,翻越萬水千山,一路春暖花開。

  帶本書去旅行作文 篇18

  如果要去進(jìn)行一場豐衣足食的旅行,或許我會帶上一本名家來此地后作的書。這樣,我就可以在欣賞美景時(shí)翻開它,體會作者當(dāng)時(shí)的情感,如此便可對表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法,也正好辯證的看待。若是艱險(xiǎn)疲憊的旅程,或許我會帶上一本小說,和主人公一起經(jīng)歷挫折與坎坷,合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏,自然也會被激勵著停不下旅行的腳步。其實(shí)帶錯(cuò)了書也沒關(guān)系,因?yàn)檫@樣可以在欣賞美景時(shí)享受不一樣的意境。無論什么樣的書,當(dāng)你身處他鄉(xiāng)時(shí),無依無靠而倍感孤單時(shí),都可以讓你找到精神的寄托。

  書,可以讓人感受到作者內(nèi)心深處的感動,可以在我們累的時(shí)候安靜的品味作者的一絲絲情懷。

  旅行的意義在于對不同事物的見解和體會,也有許多感觸。帶一本書去旅行,在自己厭煩嘈雜的街道時(shí),看看書中的一字一句,體會字里行間細(xì)膩的感情,和不為一種樂趣呢?

  現(xiàn)代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個(gè)打拼的人總會有累的時(shí)侯。這樣,去旅行便是一個(gè)好的選擇。

  每一個(gè)人都帶一本書去旅行吧,會讓我們在閑暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧靜、和諧和美好。

  帶本書去旅行作文 篇19

  書架上,那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒,封面上,熟悉的保爾的面龐沖我揚(yáng)起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友,是他,陪伴我度過了14個(gè)春秋。

  失意時(shí),我總喜歡捧著它,一個(gè)人,默默的坐在寂靜的公園里,手指滑過冰涼的封面,隨手翻開,心神浸到書中,細(xì)細(xì)的感悟著保爾的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅,恍惚中,保爾仿佛就坐在我的身邊,親切的與我交談:“沒事的,小同志,人生是場漫長的旅途,在這場沒有硝煙的斗爭中,我們所能做的,便是堅(jiān)強(qiáng)的面對一切事物……”聽著保爾語重心長的話語,看著他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星,思索著,傾聽著,一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書本帶來的那陣風(fēng),去了。

  成功時(shí),我總喜歡捧著它,一個(gè)人,站在高處,抬頭,是漫天星河;俯首,是浩淼大地,每每這時(shí),總會升起一股“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情與壯志,肩上一重,一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩,回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過我的臉頰,嘴唇翁動著,似是有許多想說的卻又不知從何說起,他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜,“好樣的!小伙子!這才是你們青少年們特有的氣質(zhì),努力吧,向著旅途的終點(diǎn)奮斗去吧!”他那嘶啞的嗓音中蘊(yùn)含著激動,“不過,別驕傲啊!這段路,還有的走呢!”我笑了,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  平時(shí),我總喜歡捧著它,一個(gè)人,隨便在何處,躺著也好坐著也罷,只要一打開書,那個(gè)熟悉的保爾便會從紙上跳出來,落在我的身邊,慢慢的與我交談,保爾的敘述不如小說那般跌宕起伏,不似散文那樣優(yōu)雅華麗,不像詩歌那樣詩情畫意,只是多了幾分滄桑,多了幾分哲思,少了幾分浮夸與世俗。我時(shí)而被保爾不幸的命運(yùn)所感染著,時(shí)而被保爾頑強(qiáng)的意志所激勵著,時(shí)而被保爾激情的呼告所歡呼著……當(dāng)?shù)搅烁叱睍r(shí),我總是緊緊的與保爾擁抱著,感受著他那顆火熱的心,一顆燃燒著的心!

  保爾就像一座燈塔,為迷茫的我照亮了前行的路,保爾就像一位良師,為無知的我指點(diǎn)人生的迷津,保爾就像一把鑰匙,為窘迫的我打開新生的大門……

  行走在人生的旅途中,手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》,嗅著溫馨的油墨香,我的腳步行走得越發(fā)從容與堅(jiān)定!

  帶本書去旅行作文 篇20

  斟一碗烈酒。

  今夕紅日艷如霞,獨(dú)登高崖,靜觀《三國》。如此雄麗之景,何不邀曹操同敘?輕翻書卷,我與阿瞞一道,暢游天地,展開三國之旅……

  一望無際的戰(zhàn)場上,白骨遍野,千里之地寂無人煙。你我同行在軍營之中,看著人們將因戰(zhàn)爭而犧牲的將士掩埋。你頓生憐憫之心,憤然歌道:“鎧甲生蟣虱,百姓以死亡,白骨露于野,千里無雞鳴,生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。”你知道,戰(zhàn)爭帶給人民以無窮的災(zāi)難,而戰(zhàn)爭是制止戰(zhàn)爭的最快方法。于是,為了人民的和平與安寧,你決心討伐袁紹,平定天下。這時(shí),你的憐憫瞬間消失,在你憤然的目光中,帶著一片拯救萬民的雄心。

  茫茫滄海之邊,伴著驚濤駭浪擊石,迎著海風(fēng)呼嘯而過,你我同登碣石,遠(yuǎn)望著袁紹余部爭相逃竄。你滿懷豪情,昂首高唱:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里……”你雙手大張,捧著一杯烈酒,一飲而盡。在落日的余暉和你躊躇滿志的目光的注視下,一支浩浩蕩蕩的大軍已駛向南方。

  長江之上,你我佇立戰(zhàn)船,身后將士各個(gè)摩拳擦掌,欲乘勝追擊,一舉拿下江南,載得二喬而歸。而你亦滿懷雄心壯志,邀眾豪飲,卻見一烏鴉望南飛鳴而去,你大笑而歌:“月明星稀,烏鵲南飛;繞樹三匝,無枝可依。周公吐哺,天下歸心!蹦阌譂M飲三爵,以為自得。我注意到你的眼光,期盼中帶著一片傲然。

  夜幕低垂,明月當(dāng)空。你我騎馬飛奔,周圍火光沖天,慘叫連綿,你的情緒卻是那么高漲,雖身處逆境,卻仰天大笑。雖然慘敗,即使年高,亦雄心不死,昂首淺唱:“老驥伏櫪,志在千里:烈士暮年,壯心不已。”既而仰天長嘆,目光虎視著南方。在你已衰老的目光中,多了一分堅(jiān)毅。

  一碗烈酒,便話了半個(gè)三國。

  我讀曹操,讀他的豪邁,他的雄心壯志。他,曾煮酒論天下英雄,“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天下之志者也!痹谥腥A五千年的歷史長河中,無數(shù)詩人林立于世,而他卻以獨(dú)具一格的風(fēng)格立于前頭。曹操,不愧為“三曹”之首。

  斟一碗烈酒,再翻書卷,我要再邀曹操,繼續(xù)沒有盡頭的三國之旅。

  帶本書去旅行作文 篇21

  人生就如同一場旅行,永遠(yuǎn)不會知道下一站會停在哪里,但如果你改變不了火車的方向,不如放下自己的重?fù)?dān),換個(gè)心情,看看窗外的景色,讀幾句優(yōu)美的小詩,再品一口清香的綠茶,陣陣涼風(fēng)拂過你的耳際,混著茶和花淡淡的香味,翻翻手中還遺留著墨香的書本,盡管旅途是乏味的,但從書中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來,一路上一邊跟著火車顛簸,一邊被書中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑,你會發(fā)現(xiàn)生活就是如此,不在乎最終的歸所,而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……

  我緩緩踏上一列火車,腳下鐵皮的嘎吱聲讓我莫名的有種時(shí)光的滄桑感,我聽著火車發(fā)出一節(jié)節(jié)低沉的喘息,搖晃著它那沉重的身軀慢慢向前挪去,我死死的抓著一根欄桿,小心翼翼的一步步往前走,生怕一不小心把我給甩了出去。我低頭看了看車票,往前走去,周圍的人大部分都在睡覺,我小心的把腳步放的更輕,一路上的旅途已經(jīng)使他們非常疲倦了吧,卻不知道還有多長時(shí)間才能到達(dá)他們的終點(diǎn)……

  恍惚中,我已經(jīng)找到了我的座位,挺好的,是個(gè)靠窗的座位。坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘,她和其他人一樣,都在沉沉的睡著,在她那年輕的臉龐上卻浮現(xiàn)著一種成年人的無奈與疲倦。我踮起腳尖,小心的從她身旁擠了進(jìn)去,把旅行箱塞到了座位底下,我呆呆的坐在那里好一會兒,突然仿佛想起了什么,從身旁的背包中摸出了一本書。封面上一個(gè)用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴,朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它,這本書的名字叫做《十三海盜》沒有多余的修飾,光只是這三個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中,從牙牙學(xué)語到行云流水,我的一點(diǎn)一滴這本書都為我見證著。我深呼吸了一口氣,慢慢打開了這本書,泛黃的紙張?jiān)缫哑扑椴豢,我小心的將它一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來,一個(gè)字一個(gè)字的讀著,生怕錯(cuò)過了什么情節(jié),仿佛我也置身于書中那個(gè)只有四人的小島,跟著在淌滿著河流的山上奔跑著,在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著,在國王的城堡中大鬧著,我瘋夠了,便躺在盧斯卡的上坡上,看看天,感受大自然對我的恩澤……

  顛簸的火車上,我盡情的笑著,盡情的享受童話中的美好,原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光,剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書。哐當(dāng)一聲,火車到站了,不察覺中時(shí)間已經(jīng)差不多了,我意猶未盡的合上書本,拖著行李箱朝外走去,放開腳步,大步朝前,盡管我不知道這一站通向哪里,但是有著手中的書就足夠了,我咧開了嘴巴,對著書上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著,陽光灑了進(jìn)來,一顆心,一本書,人生便就是如此吧……

  帶本書去旅行作文 篇22

  在一個(gè)特別的日子里,天氣晴朗,我感受到了一股許久未曾體驗(yàn)的感覺,這一天,空氣清新,幾縷涼風(fēng)拂過,我走出家門,一縷微風(fēng)帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂著我的臉龐,我?guī)е沦I的書出門遠(yuǎn)足。

  我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去,我好奇的望向遠(yuǎn)方,我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣,一切十分和諧安靜,有時(shí)候幾聲鳥鳴,那清脆的悅音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭,然而“柳暗花明又一村”我見到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心,我見到了一個(gè)湖水環(huán)繞的島嶼,我踏入了那塊神秘的土地。走了許久,我見到一塊巨石,我走上前去,勞累的身體受本能所驅(qū)的坐了下去。我環(huán)顧四周,過了一會兒,我本能的拿出那本書,我翻閱起來…許久后,我的眼睛有些勞累,但突然而來的幾聲鳥鳴愉悅了我的身心,讓我又一次進(jìn)入了書的意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的,周圍的大樹將我環(huán)繞為我遮陽,只透出幾縷微光讓為我閱讀,周圍的一切似乎都在窺視著我,就在這一刻,一切陷入了沉寂,誰也不忍打斷這片寧靜,阻礙我在知識海洋的遨游,我依靠在那塊巨石之上,它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物,它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經(jīng)歷,但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久,我注視已久的視線挪開書本,映入眼簾的是一片清翠,我似乎已融入了這周圍的一切,我在極其不忍下打破了這片寂靜。

  我起身準(zhǔn)備離開,周圍的一切似乎都在為我送行,我離開了,我知道……時(shí)間不早,書已讀盡。

  帶本書去旅行作文 篇23

  帶一本書去旅行,在乎的不是目的地,而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。

  ——題記

  帶一本書去旅行,伴著書香,走遍美麗的地方。那些地方,有溫暖的陽光,有柔軟的沙灘,有蔚藍(lán)的大海。那些地方,有高峻的山峰,有飛湍的瀑流,有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無比的樂趣。

  書,是人類的好朋友。讀一本好書,亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己,讀一本壞書,是對自己的不尊重,一個(gè)不懂得尊重自己的人,我想大概也是行尸走肉般吧!一本好書,可以帶著我們遨游太空,在那里,我們可以與鳥兒對話,與太陽公公月亮婆婆交朋友,可以帶著我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明,在那里,我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采,與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。我愛讀書,更愛讀好書,讀書使人修身養(yǎng)性,讀書可以陶冶情操。每當(dāng)看到一本好書,我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子,讀完后,都要意猶未盡的回憶一下,那樣,以后幾天里,我便覺得充實(shí)起來。在書的世界里,充滿了陽光,在那里,我看到有人撿起別人扔下的空瓶子,我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過馬路,我仿佛有看見六歲的女孩細(xì)心照料者躺在病床上的父親,我仿佛還看見了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里,我看到人性善良的一面,回過頭想想,他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!

  在書的伴領(lǐng)下,我來到寂靜的夜空,那里有一個(gè)中年男子,臉上此時(shí)滿是哀傷之情,手里拿著斟滿酒的杯子,對著明月吟道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!卑。∈撬麊?詩仙李白?下巴有著順滑的胡須,一身白色的衣服,此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼,半開的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他,傷感里透著瀟灑,我那為之驕傲的詩仙李白,此刻把我壓的喘不過氣來。我走了,那樣的他,不是我想看到的。我又來到一個(gè)院落里,此時(shí)天空正在下著雨,我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子,此時(shí)的她,皺著好看的眉頭,從窗戶往外看,我想這大概就是著名的女詩人李清照吧!那個(gè)可憐的女子,我微微嘆息著,動蕩的社會把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子,實(shí)在讓我感到痛心!我翻走那幾頁,也翻走了我的傷感之情。

  書里書外,都是一個(gè)深思的我,一個(gè)熱愛讀書和熱愛生活的我。蕩漾在書的海洋里,此生足矣。

  帶本書去旅行作文 篇24

  我從小就夢想將來能當(dāng)一名探險(xiǎn)家,去熱帶雨林邂逅野人,去荒島體驗(yàn)求生生活,去埃及探秘金字塔……

  真可謂是“日有所思,夜有所夢”呀!獨(dú)坐在庭院,輕翻《魯濱孫漂流記》,靈魂悄悄起身,開始心靈的探索……

  “撲通”一聲,我墜入茫茫大海,隱約看見前方似乎有一個(gè)島,便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上,我卻已筋疲力盡,躺在島上,視線越發(fā)模糊……

  過了許久,我漸漸睜開眼,艱難地爬到了樹蔭下,放眼望去,荒涼孤僻,毫無人煙——完了,怎么辦?我大聲痛哭起來。突然,失聲痛哭的我看見自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對啊,與其坐下哭,倒不如學(xué)魯濱孫荒島求生。我立刻起身,找了個(gè)山洞和一些木頭做了個(gè)房子,又找了些野果吃,便睡下了……

  第二天,我開始學(xué)著打獵。只是做了一個(gè)很簡單的機(jī)關(guān),就有獵物上鉤,哈哈,好幸運(yùn)。但不能光打獵,我又找了些果子曬干,開始儲糧。為了每天都有肉吃,我又學(xué)著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來。日子漸漸美好起來……好景不長。一天,突然下起了暴風(fēng)雨,頓時(shí),我的房子、食物全都?xì)в谝坏,不過還好書沒事,有了書,一切方可從頭再來。

  不知不覺一個(gè)月過去了,這個(gè)月收獲可不小,不僅學(xué)會了野外生活,還認(rèn)識到書對旅行有多重要。當(dāng)然,我也很想家,于是為了回家,我又開始自己動手造船……

  忽然,我聽見了一聲呼喊:“兒子,回屋睡吧!”!竟然是一場夢,看來,要成為一名探險(xiǎn)家,如果沒有足夠的野外生存知識肯定不行,我還是需要多讀書呀!

  旅行,需有書相伴,有書指引。帶一本書去旅行,就是帶著解決困難的方法,帶著克服困難的力量。從此,不管去哪兒,我都會帶上一本書……

  帶本書去旅行作文 篇25

  旅行是一種心境的休閑,是一種欣賞美的歷程,是一種探索的激情,是一種發(fā)現(xiàn)的快樂,帶上一本去旅行,更加賦予旅行深度與厚度。

  帶上一本書的知識去旅行,讓知識指導(dǎo)旅行,讓旅行豐富知識的內(nèi)容與力度。

  帶上一本書的靈魂去旅行,我們的人生珍貴而短暫,我們可以讓一本書中的歡樂在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的歡樂,讓一本書中感動淚水在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的淚水,讓一本書中的人世的滄桑在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的精神體驗(yàn)。在旅行時(shí),我們帶著歲月的傷痕,有許多的失意,許多無法回避的痛苦,許多的夢想在遠(yuǎn)方還沒有實(shí)現(xiàn),所以我們需要帶上一本書的靈魂去旅行。

  如果我們的內(nèi)心充滿喧囂與浮躁,那么我們帶上《瓦爾登湖》這本寧靜,恬淡的書,旅行在純潔透明的湖水,茂密翠綠的山林,

  如果我們內(nèi)心有太多的苦諦。那讓么我們帶上《佛學(xué)》走向印度去旅行,在佛學(xué)的發(fā)源地,見性明心,掃除心上垢,洗凈耳邊塵。

  如果我們內(nèi)心有太多的羈絆,那么我們帶上《肖申克的救贖》中,當(dāng)主人公完成自己二十年的救贖后,那夢中的湛藍(lán)的太平洋變成就在眼前現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,只有那種心靈的自由,才能真正能夠解讀大海之藍(lán)。當(dāng)我們懷著與主人公被壓抑這二十年之后重獲自由的夢想去旅行,去看看太平洋的藍(lán)色為什么藍(lán)得那樣令人心碎。希望是美好的,也許是世上最美好的事。

  如果當(dāng)我們踏上遠(yuǎn)涉重洋,開往異國客輪,橫渡大西洋的時(shí)候,才能懷著與錢學(xué)森、王淦昌一樣的心情與靈魂那樣旅行,我們讀懂為什么太平洋的藍(lán)色藍(lán)得那樣令人心醉。

  許多的如果又組成我們的人生之路,人生這本書本身也是一種精神的旅行,這種精神之旅,如同但丁的《神曲》那樣去拷問,去移情,去凈化。帶上一本書去旅行,壯闊我們的胸懷,豐富我們的情感,對照自己的.內(nèi)心,去凈化,去提煉,去升華!

  帶本書去旅行作文 篇26

  自古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。我想,書也是一種調(diào)味劑,豐富了我們的生活。請帶上一本書去旅行,在書的字里行間細(xì)品春華秋實(shí),夏花冬雪的明麗耀眼。

  春如海芋

  “今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”。春日里的暖陽明媚如斯,摘一朵初綻的海芋,輕嗅它的芬芳。這時(shí)候,頭頂艷陽,手捧清茶,眼前好書,鼻間芬芳,不管你可是身處他鄉(xiāng)異處,又有何妨?很多人拼搏一生,不就為求得這一室溫馨么?由此看來,很多時(shí)候,書帶來的,不單單是一點(diǎn)知識,更多的,是心靈的從容慰藉。在這個(gè)混雜著泥土芬芳的青草香的春天,帶上一本《草房子》,去一個(gè)安詳?shù)男∩酱,在微涼的夜風(fēng)與輕鳴的蟲聲中,細(xì)細(xì)品味“草房子小學(xué)”里孩童們不諳世事的天真可愛。在桑桑的陪伴下,你可曾聽到了杏花輕輕開放的聲音?

  夏花絢爛

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。夏日里,怕是要數(shù)這荷花最為嬌艷了,粉嫩肥碩的花瓣,綠的耀眼的蓮蓬,無一不彰顯著夏的熱烈昂揚(yáng)。夏是四季中最盛的一季,驕陽似火,百花競放,綠意盎然。美麗的大自然讓你眼花繚亂,它著濃墨,用重彩,裝點(diǎn)著它的快樂,在這個(gè)被五顏六色填充著的夏天,帶上一本《格蘭特船長的兒女》,去云南麗江,在這個(gè)美麗的地方,讓你心中的熱情與小羅伯特一起,去尋找格蘭特船長的蹤跡吧!看他們跌宕起伏的旅程,看他們尋到船長的欣喜,你一定會與他們同悲同喜。

  秋葉楓紅

  “樹木從生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。秋日里的楓紅與碩果彌補(bǔ)了它的蕭瑟與凄涼。萬里無云的天空里,一朵朵白云好像一個(gè)個(gè)城堡,卻又離我們那么遠(yuǎn)。一只只南飛的大雁拉近了秋與秋的距離。在這個(gè)清風(fēng)漸涼,楓紅果熟的秋天,帶上一本《海底兩萬里》去青島嶗山,在山與海之間,在俗世與純凈之間,也許你更能體會尼摩船長的心情。不過我想,你一定會很想告訴他:“船長,楓葉紅了,不想看看嗎?”

  冬雪華美

  “寒梅冷綴瓊枝膩,玉人浴出新妝洗,香臉半開嬌旖旎”。在易安居士的詞里,冬日不再清冷,反而越發(fā)清潤的繪出了那般細(xì)膩溫潤的冬的美麗。雪花潔白,臘梅香膩,這般美景讓人無比期盼。在這個(gè)白雪飄零,凝水為冰的季節(jié),帶上一本《穆斯林的葬禮》,冰天雪地里,你是否看到了那件件玉器的精美,你是否感受到了穆斯林的神圣與莊嚴(yán)?

  帶上一本書去旅行,那么你的這個(gè)旅行一定會更有意義。

  帶本書去旅行作文 篇27

  火車緩緩地上軌,一節(jié)節(jié)車廂彼此緊挨著,前方的黑煙在空中飄蕩,緩緩散去。夕陽的余暉,溫暖地灑在大地上,灑在這火車上。這場旅行終于開始了,一直向前走著,它要駛向何處,停留在哪兒,誰也不知道。沐浴著陽光,它就這么前行著……

  我就是這輛火車,我的旅行一直伴隨著書籍的陪伴。它就像是我的車廂,是我所有的動力。我學(xué)到的知識越多,這火車就越長。我想這也會駛得更遠(yuǎn)吧。

  總之,我的旅行不會缺少書籍。

  又是一個(gè)溫暖明媚的早晨,我還是睡眼惺忪的。但是卻早已迫不及待拿起了心愛的書。陽光打在我的臉上,照在我的書上。那么溫和可人,我翻動著書頁,心中蕩起了漣漪。中午,陽光是很刺眼,可這阻擋不住我的喜愛,我還是不由自主地拿起這本書,貪婪地讀著。夕陽時(shí)分,心緒隨著美麗的黃昏起伏,這書更是我心靈上的撫慰。多么美好的一天,伴隨著書籍。我一點(diǎn)兒也不累。我發(fā)現(xiàn),讀書的生活是多姿多彩的。

  我在這一路上收獲了許多?吹綕M山遍野,盛放爛漫的菊花,想起了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得。他摒棄塵俗,不慕榮利,愿只身居住在這大自然中,欣賞這美麗的風(fēng)景。隱居于山林中,避開了塵世的喧囂,心中獨(dú)留一份寧靜、坦然。那一份久遠(yuǎn)安適的生活已民深深吸引他,他的釋然也令人敬佩。

  我看到行駛在鄉(xiāng)間小路的婦人,辛勤勞動的壯年,不禁想起了白居易詩中的“力盡不知熱,但惜夏日長”的辛勤勞作,“背灼炎無光,足蒸暑土氣”的艱辛勞作,“家田輸稅盡,拾此充饑腸”的辛酸可憐。這些務(wù)實(shí)的農(nóng)民用辛勤的汗水種下了希望,收獲了成功的果實(shí)。我明白了他們的苦,頂著炙熱的太陽,去揮灑著汗水。這讓我學(xué)會同情難者,珍惜一點(diǎn)一滴。

  我看到了雨,這春雨細(xì)如牛毛,空靈如水晶。這讓我想起了鄭愁予《雨說》中的一句話:“我來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語地。我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起”。這讓我感受到了雨的溫柔,像一個(gè)溫柔的羽毛浮過我們的心頭。

  我在寧靜的夜晚看到了月亮。月亮的光暉灑在大地上,一切都那么出奇的靜,月光那么柔和,抬頭仰望,不禁發(fā)出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的無限感慨;赝鹨郧啊靶r(shí)不識目,呼作白玉盤”的幼稚氣,我看著那月亮,那云層遮遮掩掩,給月亮蒙上了一層白紗,給人無限朦朧的遐想。

  這在自然的一切都可以用文采來描繪。

  我的這趟旅行。經(jīng)歷了好多。我的旅行是不平凡的,因?yàn)槲业拿恳淮味际菍兄R的熱愛。我學(xué)會了很多,也明白了這獲得的趣味。

  火車還在慢慢行駛著,靠近著知識的彼岸……

  帶本書去旅行作文 篇28

  背起行囊,攜著書香,行走四方。我想去撒哈拉大沙漠,帶著三毛的書,去做一朵像她一樣在沙漠中綻放的繁花,讓生命如云一般,舒展成隨心所欲的形狀;我想去雪山,帶上一本《乞力馬扎羅的雪》去感受世間最純潔之物,去感知冰雪飛舞的美好,讓內(nèi)心如雪一般晶瑩剔透,讓心態(tài)慢慢平和,讓心胸漸漸寬大;我想去大海,試著體會面朝大海,春暖花開的意境,想象著湛藍(lán)的海底下是否如《海底二萬里》般驚心動魄,精彩浪漫“讀萬卷書,行萬里路”,確實(shí)如此,有了書的陪伴旅行才更加情趣盎然,旅行也讓讀書更加意義非凡。自然之旅如此,人生之旅更是如此。帶著書去旅行,讓我的旅程精彩紛呈。

  第一站:責(zé)任小城

  有人說:“當(dāng)一個(gè)人勇敢承擔(dān)起責(zé)任的時(shí)候,就是他成熟之時(shí)。”人生之旅是永不停息,一直向前的,在旅程中會碰到許多有意義的地方,有的人懂得停下來,收集美好之處和感悟,讓旅途更加充實(shí)。這樣在到達(dá)終點(diǎn)時(shí),才不會兩手空空,后悔萬分。于是,我決定在這小城里認(rèn)真游覽,學(xué)會肩負(fù)起自己的責(zé)任?墒俏以撛鯓尤プ瞿?書中的人物浮現(xiàn)在我的腦中。范仲淹以天下為已任,大聲說出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,把國家的興亡和百姓的苦樂時(shí)刻記住在心頭,肩負(fù)起一位愛國志士的責(zé)任。我們不也應(yīng)該像范仲淹一樣注關(guān)國家,關(guān)注社會,盡到應(yīng)盡的義務(wù),負(fù)起該負(fù)的責(zé)任,時(shí)刻心系祖國,時(shí)刻維護(hù)國家的尊嚴(yán)嗎?發(fā)生車禍的司機(jī),勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)誤,把傷者送到醫(yī)院,得到了及時(shí)的搶救,不也是因?yàn)樽约盒念^那份沉甸甸的責(zé)任嗎?如果人人都能做到,還會有推卸責(zé)任的現(xiàn)象嗎?在這座小城里,每個(gè)人高度的責(zé)任感,讓我明白了責(zé)任對于一個(gè)人、一個(gè)人社會、一個(gè)民族是何等的重要?磥砦也惶摯诵邪!

  第二站:寬容之鎮(zhèn)

  每個(gè)人都懂得要寬容,也希望得到別人的寬容,可真正做到寬容待人的,可謂少之又少!昂<{百川,有容乃大,”學(xué)會寬容的人,失去的是煩惱,贏得的卻是整個(gè)世界。我決定在這個(gè)小鎮(zhèn)里停留一段時(shí)間,讓自己擁有博大的胸懷。書在這時(shí)又給予了我最及時(shí)的幫助!皩捜菥褪钱(dāng)你用腳踩到紫羅蘭身上時(shí),她卻留給你濃郁的花香。”廉頗和藺相如的故事,可謂家喻戶曉。當(dāng)廉頗為難甚至污辱藺相如時(shí),他說過什么嗎?不,沒有,他以大局為重,為國家利益放棄了個(gè)人恩怨的計(jì)較。正是藺相如的寬容,才使國家不致滅亡,才成就了一段千古佳話。歌德也何嘗不是寬容化解了他人的惡意,贏得了人們的尊敬。當(dāng)他和位有意傷害他的人遇到?jīng)_突時(shí),那人說:“我從來不給狗讓路,”可歌德卻巧妙地回答道:“我恰好相反,”并讓那人走了過去。歌德的寬容既維護(hù)了自己的尊嚴(yán),又體現(xiàn)了自己寬大的胸襟。這里,我明白了寬容才是一種智慧,一個(gè)人只有學(xué)會寬容,才能達(dá)到做人的至高境界。

  第三站:智慧之都

  人生之旅中,有智慧的陪伴,才使旅途更有意義。做出正確的決策是一種智慧。這里的人們個(gè)人都有著精明的頭腦,能掌握自己的人生,這不正是我需要的嗎?看來,我需要在這里汲取精華了。我打開書,比爾·蓋茨走了出來,他放棄了自己的哈佛大學(xué)學(xué)位,毅然離開學(xué)校和朋友創(chuàng)業(yè),才有了會來聞名世界的微軟公司,才成就了世界首富比爾·蓋茨。這讓我懂得,面對選擇時(shí),要保持冷靜,遵循自己的內(nèi)心,這就是一種智慧。然而,這僅僅是不夠的,還要不斷去充實(shí)自己。書中,但丁告訴我他只所以如此聞名,成為文藝復(fù)興時(shí)期第一位詩人,是因?yàn)樗糜弥R豐富自己,是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的各種知識為他打下了基礎(chǔ)。“高尚是高尚者的通行證,卑鄙是卑鄙者的墓志銘,”擁有高尚的人格和情操怎能說不是一種智慧呢?這里,我感受到了人生人意義。

  瞧,我的旅途因書的陪伴而豐富多彩、意義豐凡,書中的人物、故事也變得鮮活精彩了。旅途還在繼續(xù),有書陪伴,精彩不停。“讀萬卷書,行萬里路”,帶一本書去旅行吧!

  帶本書去旅行作文 篇29

  “讀萬卷書,行萬里路”。這是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的夢想,我們?nèi)巳硕枷M軌驇б槐緯ヂ眯校弑樗募荆弑楦鱾(gè)角落,走遍任意一個(gè)你想去的地方。

  春季,萬物復(fù)蘇,小河解凍,雨兒淅淅瀝瀝的下著,滋潤了大地的每一個(gè)角落。而此時(shí),杭州西湖的美景更是奪人眼目,想起了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。水面上波光粼粼,太陽的照射下,散放出奪目的光彩,平平靜靜,星星點(diǎn)點(diǎn),美不勝收。我會帶著一本關(guān)于西湖的書來這里旅游,更能了解到西湖的背景、歷史以及更多文人贊美它的詩篇或文章。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。夏季最好的代表,莫過于荷花了,逛到了清華大學(xué),朱自清曾在那里寫下了不朽的作品《荷塘月色》。在荷塘中央,盛開了一大團(tuán)一大團(tuán)的荷花,亭亭玉立在那里。還有的,貌似害羞一樣,含苞待放,不愿盛開,展示最美的一面給世人看。荷花上面一群一群的蜻蜓立在上面,放眼望去,廣闊無邊的荷塘,以及一路延伸的荷花與荷葉,讓人們流連忘返。帶一本朱自清的《荷塘月色》來這里欣賞,是最合適不過的了。

  秋季,放眼往山上望去,火紅火紅的楓葉懸掛在樹上,有的已經(jīng)一片一片地掉落下來,讓人感覺地上鋪了厚厚的一層毯子,不禁聯(lián)想到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。真的是這樣一派景象,到了山上,這樣的感覺更濃了,也更深了。把關(guān)于秋或落葉的書,帶來這里觀賞,仿佛有身臨其境的感覺,別有一番滋味。更會讓你感受到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。的落葉品質(zhì)。

  晶瑩剔透的雪花,是冬天的代表物。早晨,走出門口,雪花飄飄灑灑地落了下來,我伸出手,接住了這輕盈的小小雪花,不料雪花調(diào)皮的打個(gè)回旋,飛向了遠(yuǎn)空,我的心情無限晴好。滿滿的雪片的樹木花叢,載滿了冬的種子的小小花園,恬靜滿足的睡在冬的安詳和靜謐里。來到花園,我不小心踏破一個(gè)個(gè)白色的夢,結(jié)出深深淺淺的酒窩,花園腹地的雪地早已花容失色,斑斕了血肉,模糊了軀體。原來這里并不是前無古人,后無來者。你瞧,身著花衣裳的一團(tuán)青年正借著這上好的美景而大顯身手,似乎要與這份美好來一個(gè)永遠(yuǎn)的定格,燦紅色的太陽也好奇的鉆出來看這一天成的良辰美景,甚至不忍心泛濫內(nèi)心熱情的光芒,只怕她一沖動,便傷了這一世潔白,帶一本關(guān)于雪的書,便可以知道這自然雪花構(gòu)成與大自然的神奇魅力。

  帶一本書去旅行,感受大自然的神奇魅力。

  帶本書去旅行作文 篇30

  星期六的天氣真好,太陽姐姐早早起了床,把金燦燦的陽光撒滿了整個(gè)大地。我和媽媽約定要帶著書兒去紫荊山公園讀書,我?guī)狭恕侗坷堑墓适隆贰?/p>

  來到了紫荊山公園,我看到熙熙攘攘的人可真多,我和媽媽找了一處僻靜的小草地上坐下來,我喝了點(diǎn)水,就迫不急待地讀了起來。讀到精彩之處,我一邊讀一邊笑,覺得這只小笨狼笨得有些可愛,有些善良,這不,它又被“阿黃”騙了,最后,可憐的小笨狼還被判6個(gè)月的監(jiān)禁。這回,連它的好朋友聰明兔也沒能幫助它,因?yàn)槁斆魍萌ヂ眯辛恕?/p>

  我正讀得興奮呢,不知道什么時(shí)候太陽姐姐累了,天色漸漸暗了下來,媽媽要我回家。我對媽媽說我以后只要天氣好,周末都要在這個(gè)地方讀書,這的空氣也好,暖暖的陽光照著多舒服。媽媽答應(yīng)了。

  我讀書我快樂,今兒個(gè)我真高興!

  媽媽的話:周六的天氣真好,帶上孩子去公園的僻靜處讀會兒書,呼吸著新鮮的空氣,享受著溫暖和陽光,真愜意!再和孩子聊聊天,互動著玩一玩,孩子開心,我們更開心!

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