有關(guān)班級(jí)作文400字合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的班級(jí)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
我們班的聯(lián)歡會(huì)歷來(lái)都是最有趣的,這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級(jí)里張燈結(jié)彩,聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人,黑板上寫(xiě)著“慶祝聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片熱烈的掌聲中,聯(lián)歡會(huì)緩緩拉開(kāi)了帷幕。
首先上臺(tái)表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂(lè)響起,她隨著樂(lè)曲翩翩起舞,舞姿優(yōu)美、大方,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。緊接著是我們班著名笑星——孫蘇講笑話(huà),惹得同學(xué)們捧腹大笑,聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)。
大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝,展示自己的藝術(shù)才華。
后面的相聲表演和我的詩(shī)朗誦也得到了同學(xué)們的掌聲。
可是,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,比我們這幾個(gè)節(jié)目更勝一籌的是張一昕的詩(shī)朗誦。這個(gè)節(jié)目真特別,張一昕的爸爸把我們班級(jí)發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)了下來(lái),張一昕聲情并茂地朗讀出來(lái)。一首動(dòng)情的詩(shī),把聯(lián)歡會(huì)推向了新的高潮!
放學(xué)了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校�?墒�,聯(lián)歡會(huì)上的歡歌笑語(yǔ),仍然縈繞在大家耳邊,久久不能散去。
班級(jí)作文400字 篇2
秋姑娘珊珊而來(lái),她為我們送來(lái)了豐收的果實(shí),帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。農(nóng)民伯伯在興高采烈的收割著成熟的莊稼,滿(mǎn)載著豐收的喜悅,同時(shí),將一捆捆的稻根和收割機(jī)留下的稻草付之一炬。一時(shí)間空中濃煙滾滾,刺得人直流淚水,為了這一個(gè)復(fù)雜而又對(duì)地球有傷害的問(wèn)題,我們班喬老師組織了一場(chǎng)班級(jí)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了,有同學(xué)說(shuō)農(nóng)民伯伯這么做是不對(duì)的,稻草燃燒,產(chǎn)生了巨大的二氧化碳,嚴(yán)重破壞了大氣層,如今我們地球上的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了空洞,太陽(yáng)輻射加劇,地球的環(huán)境一直在不斷的惡化······
李夢(mèng)茹說(shuō):“農(nóng)民伯伯們大量地燃燒稻草,這是不明之舉�。∫廊缃裎覀兊厍蛏线@會(huì)會(huì)產(chǎn)生多少二氧化碳呀!地球氣溫逐漸升高,溫室效應(yīng)愈演愈烈,總有一天,我們?cè)谶@地球上將無(wú)立足之地!”
苗潔說(shuō):“我們?cè)S多人都不注意環(huán)境的保護(hù),空氣嚴(yán)重污染,河流、大海也慘遭毒手,魚(yú)蝦死傷無(wú)數(shù)。真不知道我們?nèi)祟?lèi)在干些什么?”
我說(shuō):“每當(dāng)我走在回家的鄉(xiāng)間小路的路上,我看到的不是自由自在的魚(yú)兒,而是奄奄一息的魚(yú)兒;看的'=到的不是清澈的小河,而是烏黑而又臟的小河。無(wú)知的人類(lèi)��!你們什么時(shí)候才能清醒啊?”
喬老師說(shuō):“是啊,我們應(yīng)該呼吁全社會(huì),趕快清醒吧,地球是我們唯一的家園,我們應(yīng)該善待它,而不是毀滅它!
班級(jí)作文400字 篇3
我們的班啊!在學(xué)校里可是”無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神,正是我們這班的班風(fēng),而這些功勞,是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物:胡老師,老師小小的、瘦瘦的,臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容,還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛,令人著迷!上課時(shí),老師總是認(rèn)真教學(xué),有問(wèn)題不會(huì)寫(xiě)時(shí),老師總會(huì)耐心的告訴我,能給老師教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧!陳柏宏是班上的飛毛腿,別看他長(zhǎng)得不高,跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢!他真是厲害!品萱是班上的畫(huà)畫(huà)仙子,她畫(huà)出來(lái)的東西都是栩栩如生,簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通,她的肚子也不知裝了多少的知識(shí),講的話(huà)里,至少有一、二句有知識(shí)的,真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷,不論是老師還是同學(xué)看到她,都好喜歡她啊!翌鈞是位搞笑大王,他常常在我們沒(méi)有精神時(shí),神來(lái)一筆,說(shuō)個(gè)笑話(huà),令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我們的班就像一個(gè)大家庭,因?yàn)楦饔刑厣拱嗌献兊酶嗖啥嘧耍?/p>
我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)個(gè)才華洋溢,我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望,做一個(gè)講道理、品行好的人。作文
班級(jí)作文400字 篇4
一年一度的校園足球賽,在期待中拉開(kāi)了序幕。
我們的運(yùn)氣不佳,抽中了魔鬼小組——B組,分別有一班、二班、三班、五班。一班有小魚(yú)兒、二班有冉寶牛、三班有金牌守門(mén)員奐智康、五班是上屆校園足球賽亞軍�?烧媸恰皝�(lái)者不善”啊!
第一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手——三班。哨聲一響,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都像趙云一般沖上前線(xiàn)……突然,對(duì)方的球徑直向我方球門(mén)滾來(lái),守門(mén)員估計(jì)出現(xiàn)誤差,球從腳下滾了進(jìn)去。
我們并未罷休,重新準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。就這樣,你搶來(lái),我搶去……突然,前鋒突破防守線(xiàn),抬腳一射,球進(jìn)了!與此同時(shí),裁判的中場(chǎng)哨聲也響起了,唉,要是晚吹一秒,這球也能進(jìn)啊。我們只能悻悻地離開(kāi)場(chǎng)地,準(zhǔn)備大干第二場(chǎng)!
三班似乎得意地說(shuō):“就算你們有十個(gè)、十十個(gè)、三十個(gè)人也打不過(guò)我們”。所以,下半場(chǎng)一開(kāi)始,一個(gè)飛毛腿,足球飛進(jìn)了球門(mén)死角,我們成功地扳平了比分,整裝待發(fā),從0:0開(kāi)始。
太棒了,機(jī)會(huì)來(lái)到了我們十班,我們獲得一個(gè)角球,前鋒似乎是有意的,又像無(wú)意的,球從他的腳下飛出,猶如一顆炮彈似的打中了對(duì)手的膝蓋,反彈進(jìn)門(mén)。整個(gè)十班歡呼了、雀躍了!掌聲吶喊聲一片!比賽也接近尾聲,我們似乎穩(wěn)操勝券,我們啟用拖延戰(zhàn)術(shù),接到球就往外踢很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
哨聲響起,整個(gè)場(chǎng)上沸騰了,我們班在球賽基礎(chǔ)上打下了關(guān)鍵的一戰(zhàn)。
“勝不驕,敗不餒”,明天將迎來(lái)五班。十班,我們一定行的!
班級(jí)作文400字 篇5
我們已經(jīng)讀年級(jí)了,可是,我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮,那么稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)給他取這個(gè)外號(hào)?其實(shí)是因?yàn)樗拿纸泻i柱,聽(tīng)起來(lái)像“胡蘿卜”。說(shuō)起我們班的“胡蘿卜”,他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己吵不過(guò)前面的女同學(xué),可還要“宣戰(zhàn)”。唉,禍從口出呀,唾沫星子鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎,又是一陣好吵。幸好,多虧班長(zhǎng)來(lái)“勸說(shuō)”了,救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭”。說(shuō)起他,實(shí)在太好笑了。他每次作業(yè)總是錯(cuò)題連篇,總是受到老師的批評(píng),沒(méi)辦法,只好像三歲小孩似的裝哭,惹得做作業(yè)的同學(xué)也是探頭探腦,捂著嘴笑,以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時(shí),班級(jí)里總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時(shí)侯,大家還是會(huì)很努力的。比如有時(shí),我們會(huì)為應(yīng)對(duì)考試而安靜地呆在教室里,大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲,以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然,如果誰(shuí)要是隨便做出一些小動(dòng)作,或者來(lái)一些搞笑的話(huà),教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來(lái)。我們又會(huì)覺(jué)得心里挺舒暢的。短暫的放松過(guò)后,大家又會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué),也會(huì)為一些不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。
這就是我們的班集體,你喜歡嗎?
班級(jí)作文400字 篇6
我們班有一個(gè)“笑話(huà)大王”。他有一肚子笑話(huà)。和他在一起,我經(jīng)常被逗得彎腰捧腹。每次班里同學(xué)吵架,“笑話(huà)大王”都會(huì)投幾枚“笑話(huà)彈”。吵架的人被笑話(huà)逗笑后,勾肩搭背離開(kāi)了。
一次吃中飯的路上,“笑話(huà)大王”大喊:“你們看,有一只蚯蚓到學(xué)校露營(yíng)了�!贝蠹疫€以為蚯蚓帶來(lái)了蘋(píng)果、餅干……零食,撲一回頭,只看見(jiàn)一只蚯蚓扒在地上仰面朝天�!肮�
最搞笑的要數(shù)他的奇特表演了。一次玩游戲時(shí),他覺(jué)得自己要輸了,你猜怎么著?他突然雙手夾住脖子,身體顫抖,喊了一聲:“我嚴(yán)重缺氧,即將死亡”。便“倒地而睡著了”。你再怎么推他搖他,他再不動(dòng)彈。
還有一次在排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,他輕輕碰了一下別人,自己突然摔了一個(gè)跤。正當(dāng)大家百思不得其解時(shí),他大喊:“醫(yī)藥費(fèi)拿來(lái)”。隨后就用手指著那個(gè)人,那個(gè)人出奇地問(wèn):“什么醫(yī)藥費(fèi)?多少錢(qián)?”他理直氣壯地說(shuō):“八百元”。這一問(wèn)一答都得我們“滿(mǎn)堂喝彩”,真像專(zhuān)門(mén)為我們表演的精彩小品。
所以他的大名早已傳遍了我們班的一個(gè)個(gè)角落,他就是我們班的“笑話(huà)大王”――葉韓斌
班級(jí)作文400字 篇7
我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說(shuō):“一個(gè)非常不快樂(lè)的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開(kāi)心�!苯酉聛�(lái),我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過(guò)了約二十分鐘,我的同桌還沒(méi)有來(lái),大概過(guò)了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問(wèn):“為什么這么晚才來(lái),是不是睡懶覺(jué)了�!�
“我沒(méi)有睡懶覺(jué)�!彼卣f(shuō)。
“那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間?”胡老師說(shuō)。
“我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢。”他紅著臉說(shuō)。
他話(huà)音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。
還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)叫了一聲:“啊!我死了。我們這一排的同學(xué)都死了�!备婀值氖�,老師竟然淡定地說(shuō):“還有誰(shuí)死了?”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過(guò)去看,原來(lái),是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。
我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)而又溫馨的大家庭。
班級(jí)作文400字 篇8
上個(gè)星期五,老師讓我們找有關(guān)成語(yǔ)的資料——數(shù)字成語(yǔ)、動(dòng)物成語(yǔ)、反義詞成語(yǔ)、成語(yǔ)事……說(shuō)是星期一,我們要舉行班級(jí)成語(yǔ)比賽,我很高興、很興奮!盼望著那個(gè)特殊星期一的到來(lái)。
星期五,我一回到家就拿出成語(yǔ)詞典,認(rèn)真查找,我又打開(kāi)電腦,在電腦里找了個(gè)成語(yǔ)故事……
原來(lái)的星期六、星期日我老是想,時(shí)間要能長(zhǎng)一點(diǎn)兒該多好啊,這個(gè)星期我卻希望快點(diǎn)兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來(lái)了。
星期一的下午,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有同學(xué)在做準(zhǔn)備了。
到了第三節(jié)課,成語(yǔ)比賽開(kāi)始了,我們分為四個(gè)組,我所在的組是“快樂(lè)天使”組。我們口號(hào)是“快樂(lè)天使,永遠(yuǎn)hippy�!北荣惞灿形鍌€(gè)環(huán)節(jié),最精彩的,就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答,前幾個(gè)都被我們逐一解答出來(lái),最后一個(gè)“最荒涼的地方”前幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的都錯(cuò)了,我想來(lái)想去就是想不出來(lái)。我們都陷入了“苦戰(zhàn)”之中。
最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對(duì),我們很有可能又丟五分。哎。”“不毛之地�!睂�(duì)了,是的呀,我怎么沒(méi)想到呀,哈哈,老師也說(shuō)是對(duì)的,我們雖然不是第一,但這次活動(dòng),我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,舉辦得好!
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