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學芭蕾作文(匯編5篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學芭蕾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學芭蕾作文1
慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。
差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生。
越往下學，動作越難，特別是練習一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈，只因為我喜歡它。
去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎每天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家里。為了練習技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創(chuàng)可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”。就這樣在老師的'指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽。
雖然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年九月我從三年級直接升至了五年級�，F(xiàn)在我的學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。
我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光......
五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)下去，直到永遠。
學芭蕾作文2
芭蕾舞，在我的心目中，是及其優(yōu)雅，溫柔的。然而，通過對這次采訪并觀看了瑞士貝加洛桑芭蕾舞團的芭蕾，顛覆了我一直以來對芭蕾的認知，也徹底讓我大開了一番眼界。錢江新城，高樓群立，每一座建筑都有著自己的個性，充滿了現(xiàn)代感，盡顯自己的霸氣。這次的芭蕾舞團將在杭州大劇院恭候仰慕者的大駕光臨。接待我們的是瑞士貝加洛桑芭蕾舞團的編劇，非常的友好，他請來了兩位舞者，拉開了我們此次采訪的序幕。
其中一位是日本籍的.大哥哥，他自豪地告訴我們他非常熱愛芭蕾舞，并去過好多國家巡回演出，也有過挫折，比如受傷等等。但他都沒有放棄，終于克服并學會了享受這些過程�？粗孕艥M滿的笑臉，我似乎明白了一些芭蕾舞者幕后的艱難。結束了短暫的采訪，我們走進了劇場。劇場里的氛圍好極了，演出前，聽不到一絲雜音。我暗暗竊喜，我們杭州本土的素質(zhì)還真不是蓋的。首先，出現(xiàn)在眼前的是一個小酒館中的場景，小酒館里的男男女女，都在昏暗的燈光下靜悄悄的跳舞，認真中還帶著幾分說不出的莊嚴，舒緩的鋼琴曲帶著幾分古老，臺上的人們拉響了一支支圓舞曲，不知不覺地把我們也渲染了。不禁想到，原來芭蕾還可以這么演繹。
燈光暗了下來，變得漆黑一片，一會兒，臺上出現(xiàn)了一片明亮的藍光，一對穿著雪白的衣服的男女輕盈的走了出來，兩人舞姿輕盈的好象要飛上天，踮著腳尖，跳躍著，不時的做著幾個高難度動作，我雖似懂非懂，卻也被這養(yǎng)眼的舞姿折服了。接近尾聲，舞者緩緩鞠了一躬，現(xiàn)場爆發(fā)出一陣陣掌聲，久久久久……內(nèi)心飛揚的我衷心祝愿瑞士貝加洛桑芭蕾舞團，在杭州能取得圓滿成功。
學芭蕾作文3
源于對芭蕾的向住，對足尖藝術神秘的渴求，我走進了由俄羅斯柴科夫斯基芭蕾舞團上演的大型舞劇《天鵝湖》的演出現(xiàn)場，那精湛的舞技幾乎征服了全場的觀眾。
這是我第一次走進芭蕾舞劇的現(xiàn)場，第一次目睹足尖藝術的美麗，第一次感受來自歐洲原汁原味的芭蕾藝術。芭蕾，是法文ballet的音譯，歐洲古典舞劇的統(tǒng)稱。起源于意大利，形成于17世紀的法國，18世紀傳入俄國。到19世紀初期已發(fā)展成為一門獨立的藝術，并逐漸形成了不同風格的意大利學派、法國學派和俄羅斯學派。《天鵝湖》是俄羅斯著名作曲家柴科夫斯基的杰出代表作，全劇四幕扣人心弦。和所有在場的觀眾一樣，我被深深地打動了，被劇中男女主角配合默契的優(yōu)美舞姿所折服，被《天鵝湖》中奧杰塔公主和卡格菲爾德王子戰(zhàn)勝魔鬼、忠貞不渝的愛情所打動。尤其是第二幕將全劇推向了高潮，幾千名觀眾不時地為俄羅斯演員的精湛表演送去一陣陣雷鳴般的掌聲。
劇情在舞者的手足間穿過，緩緩地步入人們的心底，是那樣的輕柔，那樣的舒展。那舉手投足間滲透著的動人情感，展示著芭蕾無窮的'魅力。劇中沒有語言的對白，而任何華麗的語言在此刻都會顯得黯淡蒼白�；璋档拇髲d沉浸著靜寂之中，舞臺的燈光隨著劇情而變化，如潮的交響樂縈繞耳旁、充盈整個演出大廳，高雅而迷人。
那一幕幕劇情從我的眼前閃過，仿佛將我?guī)У搅颂禊Z湖畔，和四只小天鵝一起歡快地游弋，和王子公主一起幸福、美好而悠然地生活!這也許正是藝術的魅力，芭蕾的魅力。那一次次輕盈的彈跳旋轉，那一次次柔美的趾尖點地，都給人以芭蕾藝術的美韻。這是一杯何等香醇的藝術美酒，醉了!我完全迷醉了!全場的觀眾也迷醉了!忘記了憂愁，忘記了痛楚，忘記了世間種種，完全被眼前精美的藝術神韻和動人的愛情故事所傾倒，此刻人們的靈魂得到了凈化。只有身臨其境、其韻、其美，你才能有這種超凡脫俗的享受，才能感受芭蕾藝術那獨特的魅力!
感受芭蕾，感受藝術，感受美!
學芭蕾作文4
有一個漂亮的嬰兒，名叫貝琳達。她身體每個部位都很小，可她卻有一雙超級壯觀的大腳丫。
漸漸地，貝琳達長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時候能跳得非常高，即使有時會落到樹上；她還很會踢足球；滑雪的時候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點兒冷。有時候，大腳丫也有不好玩的時候，比如跳繩時常常絆倒；和朋友一起玩跳房子時經(jīng)常出格；而且適合她穿的鞋子又大又丑。
最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達，讓她扮演小丑，參加學校的'才藝表演。貝琳達十分不情愿，但又不敢說出來，只好勉強答應了。
放學之后，就開始彩排了。牛老師對貝琳達說：“先用腳跟轉圈圈，我來給你做個示范�！闭f完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳跟著地，轉了一圈�！翱疵靼琢藛�？”“接著，你再踮起腳尖轉圈圈，再臉朝下摔在地上�！迸＠蠋熯呎f邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，隨著她的身體起起伏伏�？吹截惲者_摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達大吼：“摔得再用力一點兒，有這雙大腳，你就是個天生的小丑！”
彩排結束后，貝琳達脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個翩翩起舞的女孩，那美妙的音樂響起，那女孩在那飛躍、旋轉，忽左忽右，好像一只蝴蝶。貝琳達不覺得煩惱了，她回到家里，也學著那個女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個房間又不是很大，她經(jīng)常轉圈時撞在墻壁上。
終于到了演出的日子，貝琳達鼓起勇氣，憑著自己的實力，在臺上像只小天鵝般舞動起來，臺下掌聲不斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。
從那以后，她沒有放棄過跳舞。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。
學芭蕾作文5
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動，舞裙在燈前上下擺動，那一刻，她就是圣潔的公主，能聚集所有的目光……當我看見芭蕾舞者那姿態(tài)優(yōu)美的舞步，我就想我也要成為一名腳尖上的舞者。
為了夢想，我夏練三伏，冬練三九，終于，我有機會獲得地區(qū)芭蕾舞比賽的入場券。
比賽的那一天，天空下起了蒙蒙細雨。我早早地起了床，向比賽現(xiàn)場奔去。來到這里，首先映入眼簾的是在臺下觀賽的人們，坐在前排的幾位國家評審。我初次參賽，緊張得心怦怦直跳�；瘖y室里的芭蕾舞者貌美如花，身上穿著的芭蕾舞裙光彩奪目。再看看自已樸素的衣衫，心中頓感自卑，我感到自己就是一只落到了天鵝群中的丑小鴨。
當主持人宣布今天的芭蕾舞比賽開始時，全場一片靜寂。比賽的選手們一個接一個地走上了舞臺。不久，主持人高聲叫了我的名字。我向舞臺走去，開始了舞步。剛剛跳了一會兒，我的雙腿突然痛起來，我便跪在了地上。一位評審大驚失色，臺下也紛紛議論：這樣的人怎么能當上芭蕾舞者?
聽到這些議論，我的淚水在眼眶里打轉，我暗下決心，一定要站起來，做一名真正的芭蕾舞者。這時，主持人向我走來，輕聲地告訴我：“回后臺�！蔽也幌刖瓦@樣輕易放棄，暗暗告誡自己：真正的舞者是不怕困難的.，我要堅持下去。我艱難地重新站起來，咬緊牙關在舞臺上舞動，一陣陣鉆心的痛傳遍全身。我始終保持著微笑，盡管疼痛的淚水裹著汗水從面孔上流下，可我堅持跳完了舞蹈。全場一片靜寂，隨即“嘩啦啦”響起了熱烈的掌聲。在掌聲中我昂起頭向臺下走去，我終于成為真正的舞者。
宣布成績的時刻，我才得知自己獲得了冠軍，我禁不住歡呼雀躍：是堅持，讓我成了一位勝利者，成為了真正的舞者!
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