快樂的我作文800字（精選41篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的我作文800字，歡迎大家分享。

　　快樂的我作文 1

　　成長(zhǎng)，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無(wú)數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。

　　成長(zhǎng)與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí)，與之而來(lái)的便是無(wú)數(shù)坎坷與煩惱。我們將會(huì)一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來(lái)，總不能因噎廢食，永遠(yuǎn)畏縮在角落中。

　　成長(zhǎng)，隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的`而又無(wú)法避免的不幸，有時(shí)我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無(wú)知的搗蛋鬼。寧為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔(dān)的痛苦與責(zé)任越多，而這一切一切萬(wàn)不可推卸或拋棄。

　　從我呱呱落地的那一刻起，伴隨著的便是無(wú)盡期望與要求。人是求上進(jìn)的，但又似每一人都得唯一的第一。曾經(jīng)因多少次在第一名的停頓和徘徊而受到家長(zhǎng)威逼利誘。也苦了天下父母心，玩具、電游、金錢、旅游，精疲力竭地向子女灌輸糖衣炮彈，而每人所說(shuō)的皆有異曲同工之妙。皆久矣雷同豈有不斥之理，反抗一陣破口大罵撲面而來(lái)，甚至來(lái)個(gè)男女混合打。

　　雖說(shuō)處于自己家中卻似一個(gè)只會(huì)按部就班根據(jù)程序行動(dòng)的機(jī)器人。有時(shí)甚有寄人籬下的錯(cuò)覺。壓力涌向我，把我的身軀束縛，仿佛有千斤巨石。我感到自己的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹，幾乎就要爆炸了，可我一聲聲痛苦的呻吟似乎跌落入萬(wàn)丈深淵，渺無(wú)音息，我知道，這叫作徒勞。

　　每每路過(guò)兒時(shí)的“天堂”心中自是一石激起千層浪，現(xiàn)在何時(shí)不是眉頭緊鎖。聽到一些孩子嘻鬧聲，這令我多么懷念，仿佛是天籟之音，不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼，成長(zhǎng)，苦哉。

　　成長(zhǎng)也讓我逐漸了解了父母的苦心：人的一生都在成長(zhǎng)，吃一塹長(zhǎng)一智，誰(shuí)說(shuō)不是呢？經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)都是從長(zhǎng)期摸索實(shí)踐中得到的，鳳凰從生，是經(jīng)過(guò)火的洗禮；老鷹搏擊長(zhǎng)有時(shí)要付出生命的代價(jià)。龍游天際只是美麗的神話；鮮艷的花朵往往開在最陡峭的懸崖。

　　生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，父母望子成龍的無(wú)微不至的呵護(hù)，我卻是時(shí)常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼，對(duì)子女無(wú)盡關(guān)愛的表現(xiàn)啊。

　　成長(zhǎng)了，明白了，理解這一切，自由沒有不翼而飛，快樂并非渺無(wú)音息。我在飛而非囚禁在如此一切渺小的天地中。

　　我仍是繼續(xù)做那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪的兒時(shí)的我。

　　快樂的我作文 2

　　“我喜歡一進(jìn)校，就看見你燦爛的笑臉，我喜歡一獲勝，就能和你有一個(gè)熱情的擁抱……”。在共同走過(guò)的六年生活中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，他們就像那多彩的泡泡，使我的童年變得更加絢爛，使我的生活變得更加精彩。

　　no·1、幽默大王（開心果），他用幽默的語(yǔ)言給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。有一次，他把我們班最愛哭的宋雨清弄哭了，宋雨清一邊揉眼睛，一邊抽泣，嘴上還嘟嚷著要去告狀�！伴_心果”最怕老班了，一下子攔住了他，只見他不知從哪抽出一張草稿紙?jiān)谀樕鲜箘诺夭痢把蹨I”，還裝出可憐的樣子乞求道：“宋大人，你可憐可憐我吧，我上有生病的弟弟，下有年邁的'奶奶，中間還有辛苦了大半輩子的老娘，你不要逼我走絕路，啊……啊……！”宋雨清看了高志杰這般狼狽樣破涕為笑，“開心果”擺了個(gè)“v”手勢(shì)。

　　no·2、知心朋友高駿俞。還記得五年級(jí)時(shí)，由于我做操認(rèn)真，被沈老師選為領(lǐng)操員，聽到了這個(gè)消息我又興奮又緊張，興奮自己可以為全校同學(xué)領(lǐng)操，多光榮��！緊張自己萬(wàn)一做不好，會(huì)被全校同學(xué)嘲笑的。吃過(guò)午飯，我與高駿俞手牽手漫步在操場(chǎng)上，我們坐在一片瀧蔭下，高高問我：“則么拉？見你一天悶悶不樂？”我把自己的煩腦告訴她，高高笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，這是光榮，你不必緊張的，只要像你平常做早操那樣，你要知道，這不單單是你的光榮，也是五（3）班的驕傲！”我聽后微微點(diǎn)頭，心里頓時(shí)放松了許多。第二天領(lǐng)操，我精神煥發(fā)的走向臺(tái)前，高高給我的信心，風(fēng)在為我助威！音樂聲響起，我雖然是背對(duì)著大家做操。卻感覺臺(tái)下的高高一定在為我加油，她那鼓勵(lì)，期盼的眼神，會(huì)一直注視著我，廣播操結(jié)束了，我的第一次領(lǐng)操成功了！”遠(yuǎn)處，高高想我投來(lái)贊賞的目光……

　　朋友，因?yàn)橛心銈�，我才覺得每一天都是燦爛的，或許以后，我們不能在同一屋檐小，一起讀書，但是我們永遠(yuǎn)回心連心！有朋友，我真快樂！

　　快樂的我作文 3

　　我的快樂有很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂就是聽音樂。平和的音樂使我浮躁的心安穩(wěn)下來(lái)，音樂那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次，我們?nèi)�東湖公園的英雄山掃墓回來(lái)，老師要求我們把掃墓的過(guò)程與內(nèi)心的想法詳細(xì)的'寫下來(lái)，不少于450字�；氐郊�，我冥思苦想，一會(huì)兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過(guò)程；一會(huì)兒翻翻作文書、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章，找靈感；一會(huì)兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來(lái)，就是想不到，也沒有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開電腦聽我喜歡的音樂。那優(yōu)美的音樂旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)，這音樂令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來(lái)，連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏，整個(gè)人都放松了下來(lái)，感覺飄飄然的，寫作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來(lái)筆和紙，把掃墓的過(guò)程和心中的想法流暢的寫了下來(lái)，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評(píng)定的一個(gè)“優(yōu)”。

　　還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無(wú)聊之中打開電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動(dòng)聽的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂，讓我忘記了痛苦。

　　音樂，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。音樂，你是我快樂的源泉！

　　快樂的我作文 4

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂奉獻(xiàn)給人類，讓人類的生活更溫馨、更和諧！ 如果我是快樂的天使，我要讓無(wú)家可歸、流離失所的人，穿上華美的衣服，住上舒適的房屋，從今往后再也不會(huì)為今后的生活而憂愁! 如果我是快樂天使，我會(huì)飛到敬老院給老人配備好一切生活用具，讓他們每天吃好、穿暖，益壽延年。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、洗衣服、陪伴他們，讓他們笑口常開。

　　我會(huì)給老人安排有益于身心的活動(dòng)，讓他們的生活健康充實(shí)，讓那些老人在舒適的環(huán)境中頤養(yǎng)天年，過(guò)得平靜，幸福！ 如果我是快樂天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背上書包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì)向社會(huì)各界反映他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿，讓更多的人去關(guān)心他們！

　　我會(huì)盡自己最大的力量呼吁全社會(huì)的人幫助他們，讓他們實(shí)現(xiàn)上學(xué)的愿望。 如果我是快樂天使，我會(huì)幫助那些露宿接頭，身無(wú)分文的流浪兒，給他們錢和衣物，讓他們重塑形象，讓他們可以吃飽飯，穿暖衣，享受睡在棉花一樣柔軟的床上舒適的感覺，讓他們?cè)缛栈氐郊依锵硎芨改傅膼�，享受有家可歸幸福！

　　如果我是快樂天使，我會(huì)飛到被人們厭棄的殘疾人身旁，陪伴他們，和他們談心，以溫暖他們的心靈。我會(huì)用輪椅推著他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心頭上的創(chuàng)傷早日撫平，讓他們開心的踏上人生的道路，不會(huì)因自己是殘疾人而自卑，我還要告訴他們：隨著21世紀(jì)的到來(lái)，殘疾人會(huì)得到更全的`法律保護(hù)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的素質(zhì)會(huì)有很大的提升，人們會(huì)更有愛心，沒有人會(huì)在對(duì)你們?cè)诶涑盁嶂S，你們會(huì)感到處處有溫暖和愛！ 如果我是快樂天使，我會(huì)倡議大家愛護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，讓我們生活的地球不再哭泣，不再給人類帶來(lái)地震、洪水、瘟疫等各種災(zāi)難，讓人、動(dòng)物、花草、山川河流……和諧共存! 如果我是快樂天使，我不會(huì)讓人們因生活而發(fā)愁，因不幸而傷心，會(huì)讓每個(gè)人都快樂、開心！我有這么多的力量嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓诽焓�！帶去快樂我才更快樂，有大家的幫助一定可以�?shí)現(xiàn)，為我們的明天更美好，大家一起努力吧！

　　快樂的我作文 5

　　在一個(gè)寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖�！翱烧胬浒�！”我不禁說(shuō)道。

　　就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單�。阂患�背心，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦�！翱瓤取�…”老人大口大口的喘著粗氣，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。

　　要不要幫幫老人，這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海�？粗�老人黃里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心�！昂�，幫幫他�？墒�，天好冷，冷得讓人害怕�！薄白甙�，又不是只有我一個(gè)人，“我想�！翱瓤取�…”老人又咳嗽起來(lái)。不知為什么，我心里總是擔(dān)心，算了，天氣冷又算什么呢？

　　我在眾人不解的'目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動(dòng)的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì)，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。

　　老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)�！皼]什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我聽到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

　　我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動(dòng)的笑容，我高興的笑了。這時(shí)，我想起了別人說(shuō)的一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。

　　快樂的我作文 6

　　夜色無(wú)邊，依舊有輕風(fēng)拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無(wú)法通過(guò)氣息的鼻子，只覺得頭痛。

　　站在窗前看著對(duì)面樓里那一扇扇泛著柔光的窗口，總覺得它們都應(yīng)該是幸�？鞓返�。試著讓心情開朗，然而，做不到�？傔�是懷念馬上就過(guò)去初一生活，懷念那份單純……

　　曾記得：為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想，才知道這是一道兩種解法的題�！俺�河漢界”不用和談，便自然消失；也曾記得：在考試前的自習(xí)課刻骨（苦）學(xué)習(xí)，誰(shuí)都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了拿個(gè)不錯(cuò)成績(jī)，努力吧！”在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福，快樂。

　　“上課了，上課了，大家敢快坐好，元旦聯(lián)歡馬上開始！”班長(zhǎng)在講臺(tái)桌上喊。全班同學(xué)聽后不約而同地喊：“好耶！”知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么開心嗎？聽說(shuō)今天的元旦聯(lián)歡會(huì)玩游戲哦！

　　元旦聯(lián)歡開始了，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員主持。主持人在講今天元旦聯(lián)歡主題時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點(diǎn)結(jié)束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。

　　講了十多分鐘，“演講”終于結(jié)束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個(gè)游戲是搶椅子，五個(gè)女生一組，五個(gè)男生一組，老師按錄音機(jī)，聲音一停，大家就要搶椅子坐，其中會(huì)又一個(gè)人沒地坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！

　　我就沒多打注意了。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是小A，男生獲勝者是小B，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰(shuí)，音樂一響起，他倆就跑起來(lái)，音樂一停，他倆連忙坐那個(gè)椅子，兩人在椅子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，可弱小的小A哪是肥得像豬一樣的小B的對(duì)手��？結(jié)果小A被他給推下來(lái)了�？蓱z的小A��！

　　接下來(lái)又有幾組男女生比賽，可結(jié)果差不多都是男生獲勝！

　　哎！

　　女生真是悲哀��！

　　不過(guò)，元旦聯(lián)歡還是在一片熱鬧的景象中結(jié)束。

　　初中生活是幸福、快樂的，學(xué)、玩相結(jié)合，讓我們從中感受到了青春的快樂，還讓我們的快樂隨著青春的'的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。讓我們感受到青春在我們的胸膛熊熊燃燒！

　　我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這充滿快樂的校園里盡情奔放！

　　快樂的我作文 7

　　濃霧彌漫下的城市，朦朧一片。刺鼻的氣味，污濁的河水，板結(jié)的草地。人們?cè)诠�業(yè)污染下生活，未覺得有什么異常，只是一些小插曲，就會(huì)帶給我們無(wú)限的歡樂。

　　又講新課。我輕聲對(duì)同桌說(shuō)，你明白了么。同桌用肢體語(yǔ)言回答了我，他使勁搖了搖腦袋，我拍了兩下臉，又打起了精神，繼續(xù)聽老師講新課。剛才在一班鬧了個(gè)笑話。老師突然說(shuō)了這么一句，有個(gè)同學(xué)問，這個(gè)平方是對(duì)整體起作用，還是只對(duì)這個(gè)數(shù)起作用。我們聽完這句話，頓時(shí)恍然大悟，都笑出了聲，底下還有人小聲的說(shuō)：肯定是對(duì)單獨(dú)的數(shù)起作用啊。這人問的問題好幼稚啊。我看了看黑板上老師畫的圖，瞌睡蟲頓時(shí)就跑沒了，坐正身子，專心的聽老師講下面的內(nèi)容�？粗�老師在上面眉飛色舞的講著舊的知識(shí)點(diǎn)，我低下了頭。

　　不是因?yàn)槲也粫?huì)，是因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)我重點(diǎn)掌握過(guò)，所以現(xiàn)在拿捏得比較準(zhǔn)。下面我給你們出兩道題。老師說(shuō)完這句話，幾乎所有人都抬起了頭，幾乎異口同聲的說(shuō)：不要。老師眨巴了兩下眼睛，非常童真的說(shuō)：我給你們出兩個(gè)很很很很簡(jiǎn)單的題。說(shuō)完把自己逗笑了，馬上解釋說(shuō)：我兒子就這么說(shuō)話，什么很很很很好吃，很很很很好玩之類的。再看看低下的同學(xué)們，無(wú)一不在低頭做題，不同的是臉上都帶著笑。稍息，立正，向右看齊，向前看。

　　一般來(lái)說(shuō)，體委的口令對(duì)于我們來(lái)說(shuō)基本沒用。畢竟是體育課，畢竟可以不用在班里呆著，畢竟可以不用聽老師嘮叨了，我們又怎么會(huì)那么聽話呢？可這樣做的后果就是惹怒體育老師。你們?cè)俨婚]嘴就都練軍姿吧！體育老師一聲大吼，把我們這些說(shuō)話的.人嚇了一跳。操場(chǎng)上除了跑步聲就是我們班的說(shuō)話聲了。

　　眼看著體育老師的怒火噌噌噌的往上冒，還有些不怕死的硬往火坑里跳。后果就是，被老師揪出來(lái)，站一節(jié)課。偶爾的插曲，幼稚，叛逆，對(duì)于我們這些處于青春期，學(xué)業(yè)繁忙的孩子們來(lái)說(shuō)，是一種不一樣的快樂。我們珍惜這種快樂，也許以后的以后，再也不可能像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚的說(shuō)笑，打鬧了。

　　快樂的我作文 8

　　像櫻桃小丸子般小小的個(gè)子，白白嫩嫩的皮膚，彎彎的濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，紅通通的小嘴，整個(gè)人透著一股活潑機(jī)靈勁兒。那就是我——3年級(jí)2班的劉佳怡！

　　我的愛似乎一座彩虹橋，五彩繽紛：畫畫、唱歌、舞蹈、下棋……不過(guò)，我最喜歡的還是看書。我最愛看《西游記》《海爾兄弟》《舒克和貝塔》《浪漫鼠佩德羅》等。走進(jìn)我的房間，滿屋子的.書會(huì)讓你感到吃驚：書架上、桌上、床上、椅子上、地上，到處都是，數(shù)不勝數(shù)。由于我有個(gè)不好的習(xí)慣：愛看書卻不愛整理，總是隨便往哪兒一坐，抓起書就看，看完了順手一丟，站起來(lái)就走了。媽媽說(shuō)過(guò)我好屢次，可我老改不了，媽媽一怒之下再不替我收書，房間就成了這般樣子……嘿嘿……

　　我的性情很像男孩，特別愛打抱不平。當(dāng)有人欺負(fù)我同學(xué)時(shí)，我會(huì)先安慰同學(xué)，再對(duì)那個(gè)人進(jìn)行全力反擊。有一次，我們班小林同學(xué)的腳被雨水弄臟了，心情不爽，便粗聲粗氣的吼道：小梅，過(guò)來(lái)給我擦腳，不然我給你好看……膽小的小梅嚇得不敢吱聲，正預(yù)備去給小林擦腳的時(shí)候，被站在一旁的我攔住了，我也絕不客氣的大聲說(shuō)道：小林，你缺手了嗎，是小梅給你弄臟了嗎？自己的事不自己做，還要欺負(fù)弱小。她聽了不興奮，說(shuō)：關(guān)你甚么事。我立馬反擊她說(shuō)：這事我就要管，而且我還要告知老師和你家長(zhǎng)幫助你。她一聽，立馬轉(zhuǎn)了態(tài)度，低聲細(xì)語(yǔ)到：自己擦就自己擦……從此，小林不再敢再欺負(fù)小梅了。

　　我也很愛哭。他人碰我一下會(huì)哭，看書時(shí)看到悲慘的結(jié)局會(huì)哭，看到結(jié)局悲慘的電視劇也會(huì)哭。同學(xué)說(shuō)我是個(gè)愛哭鬼，可老師說(shuō)那是我天性純善，這話我不大懂呃……

　　我還有很多優(yōu)點(diǎn)：能寫一手好字，畫畫畫得好……

　　我也有很多缺點(diǎn)：拿筆不規(guī)范，經(jīng)常寫錯(cuò)別字……

　　媽媽說(shuō)，既聽話又玩皮，既文靜又粗野，既愛讀書又囫圇吞棗的矛盾綜合體就是我。你愿意同我做朋友嗎？

　　快樂的我作文 9

　　“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營(yíng)，不快樂的話就更要看快樂大本營(yíng)……”湖南衛(wèi)視臺(tái)《快樂大本營(yíng)》欄目的這句臺(tái)詞真是說(shuō)到我的心坎里去了。

　　我是快樂的，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來(lái)到世上13年，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比，所以就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然，我也曾幻想過(guò)自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會(huì)刻意去改變自己，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。

　　我是快樂的，所以我覺得世界上的一切都是美好的。

　　我可以終日著迷于書法知識(shí)的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺；璀璨的中華書法文化已有2000年歷史，是很古老的一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的'中華文明藝術(shù)傳承下來(lái)，于是，我便學(xué)習(xí)了書法。

　　我是快樂的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對(duì)考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。

　　我是快樂的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì)用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。

　　我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個(gè)世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來(lái)報(bào)答疼愛我、呵護(hù)我13年父母的養(yǎng)育之恩。

　　我的快樂也是教我知識(shí)的老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會(huì)有快樂的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報(bào)老師對(duì)我的培育之恩。

　　我便是如此一個(gè)快樂的女孩！

　　初二:我城一少年

　　快樂的我作文 10

　　裝酷，耍帥，扮深沉絕不是我的范，我只是獨(dú)獨(dú)偏愛笑。有一點(diǎn)點(diǎn)小傻，可我不在乎。如果一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，全部用來(lái)高冷，那也太委屈自己了吧，一點(diǎn)也沒有自己的人生姿態(tài)。人生沒有溫暖，那還是人生嗎？

　　有人會(huì)說(shuō)，每天做應(yīng)該的事，想著未來(lái)的事，規(guī)劃精準(zhǔn)到每分每秒，才是一個(gè)有序的人生。完美的人生也只有如此了，可似乎缺少一點(diǎn)什么。

　　每日始終清粥小菜，偶爾也換換口味，小小的放縱一下，不需要仰天大笑免得驚到他人回頭頻頻，只是給自己多一些快樂和開心微笑的機(jī)會(huì)，讓生活像搖獎(jiǎng)一樣處處都有驚喜。

　　有人認(rèn)為，一個(gè)深沉有姿態(tài)的人，是不茍言笑的，那我要深沉做什么？徒增我內(nèi)心的煩惱和身上的枷鎖，不要也罷。人生已經(jīng)設(shè)足了從初級(jí)到高級(jí)的一道道關(guān)卡，每過(guò)一道門檻，總會(huì)消耗精力再補(bǔ)充能量，不需要再為多余的煩嗦浪費(fèi)僅有的時(shí)間。

　　你選擇了人生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受，既然選擇了人生，就應(yīng)該好好的生活。生活就是什么稀奇古怪、無(wú)厘頭的事輪番上演。生活已注定不平，我干嗎不快樂？快樂是我的'資本、我的態(tài)度，我的精彩。

　　歲月里醞合的微笑更加?jì)擅�，眼淚中浸泡的磨難更加晶瑩，孤寂中積淀的畫卷更加悠長(zhǎng)，無(wú)措中激蕩的歌聲更加婉轉(zhuǎn)，快樂中走過(guò)的人生更加清醒。我喜歡斯提德的一句直擊心靈的話，“微笑無(wú)需成本，卻創(chuàng)造出了許多價(jià)值”。開心地笑不會(huì)消耗你一絲一毫一點(diǎn)點(diǎn)精力，卻在迷茫時(shí)撥開一片云霧，看彩虹懸掛天邊。

　　“忍把浮名，換了淺斟低唱”。面對(duì)壓力依舊瀟灑，也是一種懂得輕化快樂的態(tài)度，是一種本色。會(huì)迷茫、會(huì)痛苦，但每一個(gè)走過(guò)的人都會(huì)經(jīng)歷，又何必自怨自艾，那么心力交瘁。不知未來(lái)是前行還是停頓，未知的事太多太多，為什么非要追究至極？為啥不快樂一點(diǎn)開心一點(diǎn)呢？

　　時(shí)間總會(huì)給你一切，你只需靜靜等待，在努力的過(guò)程中，干嗎不快樂？

　　快樂的我作文 11

　　人生就好似一個(gè)大舞臺(tái)，沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我在這上面哭過(guò)、笑過(guò)，痛苦過(guò)、快樂過(guò)……

　　屬于我的本應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮自由自在的生活，可以有著自己美好的小世界，有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬�？墒�，我圓鼓鼓的身材，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，越發(fā)地成了我的煩惱，我的夢(mèng)想也就此破滅了。學(xué)校里，同學(xué)的嘲笑；家里，鄰居的閑言；大街上，行人異樣的目光，形成了一個(gè)厚實(shí)而可怕的怪圈，我被這怪圈包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，想喘口氣都覺得好困難。自卑的淚再也強(qiáng)忍不住了，“刷”的一下爬滿了整個(gè)臉頰，我不顧一切地跑起來(lái)，橫沖直撞，想掙脫這幾近殘酷的'包圍，想跑出一面高高的隔世墻。

　　不知道跑了多久，或許很久很久吧，直到看見他，我才停了下來(lái)。我怔怔地看著他，試圖辨認(rèn)是否是他。是他，真的是他，他額頭上那顆黑痣我再熟悉不過(guò)了。那個(gè)叔叔原本是我家鄰居，一場(chǎng)火災(zāi)后，他就搬走了，很久沒有見到了。我看著他，那張?jiān)�本英俊的臉被火灼傷，好多塊疤痕，一條腿也截掉了，他正在奮力地用一條腿蹬著一輛“吱吱”作響的三輪車，汗水順著他的臉頰滑落下來(lái)，但是他的臉上卻洋溢著幸福的微笑，他仿佛沒有聽見嘲諷的言語(yǔ)，沒有感受到異樣的目光。那一刻，我內(nèi)心那一面矗立已久的墻瞬間坍塌了。我，就是我，即使再不好，也只有那么一個(gè)我。更何況，我不是真的很差，為什么要一直那么自卑、懦弱下去呢？我向往的未來(lái)真的不存在嗎？不，一定不，我一定要找回那個(gè)原來(lái)自信快樂的我！心里一股強(qiáng)烈的信念沖擊著我的大腦，也改變了我。

　　自那天以后，我走路總是昂頭挺胸的，面對(duì)一些流言蜚語(yǔ)，我也只是報(bào)以淺淺的微笑�，F(xiàn)在的我，變了，真的變了，變開朗了，變自信了，變活潑了，變得更明事理了。我也有了真正的好朋友們，真的很開心呢！

　　我張開雙臂，貪婪地吮吸著大自然的芳香，太久沒有這么放松了，花兒更艷了，草兒更綠了，天空更藍(lán)了……真是有一種說(shuō)不出的愜意啊！

　　我，還是那個(gè)最快樂的我！

　　快樂的我作文 12

　　我的生活多姿多彩，有快樂、興奮、傷感、難過(guò)的情緒；也有自信、勇敢、猶豫、沖動(dòng)的經(jīng)歷。這些帶給我的大多都是成長(zhǎng)中的美好，因?yàn)槲沂且粋�(gè)熱愛生活的快樂女生。

　　我快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽都非常愛我，不僅給我創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，讓我衣食無(wú)憂，還特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她一直負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我，如果學(xué)習(xí)上有不懂的問題，在家里就有一位好老師一一媽媽為我解答，她不只是告訴我正確答案，最主要是耐心教會(huì)我解題的思路和方法。正是有了媽媽的.幫助，才有了我一慣穩(wěn)定的好成績(jī)，使她讓我充分體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。爸爸最關(guān)心我的生活，要說(shuō)我是爸爸的前世“小情人”，真是一點(diǎn)也不夸張，相對(duì)于媽媽的嚴(yán)厲，爸爸就特別地和善，只要是我喜歡的東西，他總是想辦法來(lái)滿足我。爸爸雖然愛我，但也不是一味地寵愛嬌慣，他教我做力所能及的家務(wù)，告訴我自己的事情自己做，讓我鍛煉獨(dú)立生活的能力，雖然剛開始會(huì)覺得累，但我樂在其中，爸媽就像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在他們的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。

　　我快樂，因?yàn)槲覔碛型姘楹蛯W(xué)習(xí)的朋友。在學(xué)校，同學(xué)們既是我課間的玩伴，又是我學(xué)習(xí)中的朋友，有困難大家互相幫助，有快樂一起分享。學(xué)習(xí)上遇到困難，大家就圍在一起討論，為了尋求正確答案，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，正是有了這些同齡人的陪伴，讓我的校園生活充實(shí)快樂。正如林肯所言：朋友豐富人生！

　　我快樂，因?yàn)槲視?huì)合理支配時(shí)間。學(xué)就學(xué)得踏踏實(shí)實(shí)，玩就玩得痛痛快快。特別是假期，我每天做著自己喜歡的事情，成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。有時(shí)專心閱讀，有時(shí)愉快玩耍，有時(shí)瘋狂運(yùn)動(dòng)……勞逸結(jié)合的習(xí)慣讓我充實(shí)快樂。

　　我偶爾也會(huì)有煩惱和不開心的時(shí)侯，但我有一個(gè)好心態(tài)，能化解心中的郁悶。媽媽常說(shuō)，開心是一天，不開心也是一天，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇開心呢？況且，積極開心會(huì)帶給人好運(yùn)，所以，我要堅(jiān)持做一個(gè)積極樂觀的人。

　　快樂的我作文 13

　　書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧，讀書可以使人視野更加開闊，讀書可以讓人倍感快樂和幸福。讀一本好書就像和許多高尚的人在談話，我喜愛讀書，因?yàn)樽x書可以使迷茫的我看清方向，讀書可以使失落的我找到快樂，讀書可以使懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)。我享受著讀書帶給我的快樂和滿足，更加享受著讀書給我?guī)��?lái)的收獲與成長(zhǎng)。

　　上了小學(xué)三年級(jí)的我，更加懂得了讀書的含義和美好。就像莎士比亞曾說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！泵恳惶斓拈喿x時(shí)光都是我最難忘最快樂的時(shí)刻。隨著我不斷的長(zhǎng)大我讀的書籍也越來(lái)越多，讀著每一本書的時(shí)候仿佛我就變成了其中的小小主人公。和他一起經(jīng)歷歡笑和哀樂，和他一起游山玩水、金戈鐵馬，和他一起領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的過(guò)程和生活的真諦。

　　現(xiàn)在的我不只是單純的讀書，更加喜歡去了解書籍中更深的含義。讀了《神筆馬良》這本書籍，在心疼馬良生活貧苦的同時(shí)，更多的是感動(dòng)和欣慰。感動(dòng)于小馬良那一顆勤奮刻苦、善良勇敢、堅(jiān)持努力的助人為樂精神，不管自己生活的有多艱苦，都能夠首先想到的是別人，用自己小小的力量幫助了一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人。小馬良真是我學(xué)習(xí)的'好榜樣！讀了《鐵道邊的孩子們》這本書，我懂得了生活不管有多么艱辛、不管我們遇到多少人的誤解和偏見、只要我們以一顆陽(yáng)光向上的心面對(duì)生活中的困苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，最終都會(huì)收獲快樂和幸福。讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，我看到了小作者的調(diào)皮可愛而又充滿智慧。他是那樣的聰慧友好，雖然他身上發(fā)生了很多讓他不快樂的事情，但是他一直在用自己的方式積極的生活，最終獲得了人們的喜愛和夸贊。

　　我愛讀書，讀書讓我擁有一個(gè)智慧的大腦，讀書讓我擁有一雙敏捷的雙眼，讀書讓我擁有一顆陽(yáng)光包容的心靈。我愛讀書，讀書使我更加堅(jiān)定和充實(shí)，讀書使我更加堅(jiān)強(qiáng)和快樂！

　　快樂的我作文 14

　　小的時(shí)候，被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)吃一個(gè)冰淇淋，得到了老師的一次表?yè)P(yáng)，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著我長(zhǎng)大，我的快樂依舊微不足道，卻不再平凡。

　　我有一個(gè)喜歡旅游的爸爸，所以一有時(shí)間他就帶著我們?nèi)�家游山玩水。但我們從�?lái)不跟著旅游團(tuán)走，那是種被迫的走，讓人覺得雖然很開心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風(fēng)景前多流連一會(huì)兒，自己說(shuō)了算。我尤其喜歡迷路的感覺。因?yàn)槲覀儚牟话吹貓D上所設(shè)計(jì)的路線走，所以時(shí)常會(huì)迷路。但我認(rèn)為，最美的往往是在迷途中領(lǐng)略到的.。

　　那天，我們?nèi)ド虾＝家肮珗@。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數(shù)不多的游人顯得更加稀少，我們沒有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮了起來(lái)，陽(yáng)光通過(guò)縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著走著，一個(gè)轉(zhuǎn)角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現(xiàn)在我們眼前，岸邊種滿了桃樹，一朵朵白里透粉的桃花綴滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著流水向遠(yuǎn)飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計(jì)劃好的樂趣和誤打誤撞的驚喜，快樂完全不是一個(gè)級(jí)別的。

　　還有一次，爸爸開車帶我閃去郊外放松一下。那時(shí)，天色已經(jīng)漸暗，可車卻偏偏開進(jìn)了一條死路，周圍全是山林和果園，我們都急得不知如何是好。這時(shí)，一抹淡淡的黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準(zhǔn)備帶回家曬干泡茶喝�！翱炜刺炜�！”我驚奇地叫了起來(lái)，天空不知何時(shí)變得一片粉紅，粉中還透著紫，紫中還透著藍(lán)，好一幅夢(mèng)幻的景象。我們都沉浸在這美景中無(wú)法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。

　　“當(dāng)你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時(shí)候，那你將收獲很多，也會(huì)更加享受其中的樂趣�！蔽业目鞓肪褪沁@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　快樂的我作文 15

　　今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂。你不知道！有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人民健身調(diào)查，就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)�人分配好任�?wù)后，就開始了！小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過(guò)路人，我膽子小，不敢問，就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問您的.活動(dòng)時(shí)間是多久？活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢？”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問到的話寫入一張紙里。

　　就這樣，我們?nèi)�人一直問到中午，四張的人�?shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人��！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)！還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！

　　堂姐這就去打開電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完��！我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。

　　快樂的我作文 16

　　有人說(shuō)人生兩大樂事，這其中就有一個(gè)金榜題名，另一個(gè)就是洞房花燭！

　　——題記

　　喜鵲枝頭喳喳叫，艷陽(yáng)高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開心的一天，因?yàn)檫@一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來(lái)皆因?yàn)槲覀兗业拇髱浉绲奈�引，說(shuō)起這個(gè)大帥哥嗎，不是外人，就是我那個(gè)學(xué)霸大哥。

　　聽我哥說(shuō)，他們是在大學(xué)認(rèn)識(shí)的，我哥是校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并且還是一位標(biāo)準(zhǔn)的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點(diǎn)，并且還練習(xí)鋼琴，唱歌也不錯(cuò)，還會(huì)玩吉他。怎么樣，是不是很有才華。并且他還是報(bào)送到重點(diǎn)大學(xué)的。每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶著要啊。也就我這個(gè)嫂子征服了他。

　　唉，沒有對(duì)比就沒有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導(dǎo)致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是初中時(shí)出過(guò)一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學(xué)霸的.陰影下，可想而知我的處境是怎么樣的，在學(xué)校凡是知道我和我哥關(guān)系的老師都會(huì)說(shuō)我們是不是親兄弟，一個(gè)名列前茅，懂事進(jìn)步的好學(xué)生，一個(gè)吊車尾，搗亂逃課的壞學(xué)生。

　　不過(guò)還好有我哥的深謀遠(yuǎn)慮，看出我對(duì)畫畫的天賦，高中一開始就讓我爸媽找老師輔導(dǎo)，作為藝術(shù)生參加高考，還好這個(gè)時(shí)候我潛藏的學(xué)霸基因被激發(fā)，考了專業(yè)課第一的好成績(jī)，又加上我哥的細(xì)心輔導(dǎo)和報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，使我順利的考入他的母校，再次繼初中后又一次成為他的校友。不過(guò)這次可沒有人知道我們的關(guān)系了！我也從此步入學(xué)霸的行列。

　　好了，今天是個(gè)大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學(xué)的通知書，看著這個(gè)錄取通知書我都不敢想象自己有一天會(huì)成為它的主人。

　　看著父母高興的樣子，我也感受到了快樂，沒想到成功的滋味真好。不過(guò)今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這里也祝你們百年好合，早點(diǎn)讓我多一個(gè)稱謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。

　　快樂的我作文 17

　　秋季的天空澄澈透明，沒有一絲浮云，桌上的書被風(fēng)吹動(dòng)著，嘩嘩作響。想起那段與書相伴的快樂日子，頓時(shí)有一陣書香彌漫開來(lái)。

　　記得我上小學(xué)時(shí)，對(duì)我疼愛有加的母親就把自己認(rèn)為有趣的書給我“嚼”。我接觸了《安徒生童話》、《天藍(lán)色的彼岸》等書，那時(shí)的我只注重書中的故事情節(jié)，囫圇吞棗，卻也樂此不疲。就這樣，我常常在書海中遨游，感受書中人物的喜怒哀樂，遇到自己特別有感觸的段落總是會(huì)多讀幾遍，想象自己就是那個(gè)故事情節(jié)中的人物，當(dāng)我發(fā)生這件事，我會(huì)怎么做？我每天都與書“交流”，就這樣，我讀了一本又一本的書，無(wú)論是什么書，我總是越讀越有味，越讀越有勁。

　　進(jìn)入初中后，我讀書的欲望也愈發(fā)強(qiáng)烈了起來(lái)，讀書量也隨之增加。從《飛鳥集》到《顧城的詩(shī)》，從《當(dāng)你到達(dá)我》到《文化苦旅》》……我不停地用求知的觸角去探索書林的奧秘。讀書成了我的.享受。在夜深人靜的時(shí)候，讀幾頁(yè)顧城的詩(shī)集，一行行短小精美，寓意深刻的詩(shī)歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。在他新奇的想象下，花兒也會(huì)露出善良的牙齒、烏云是洗不干凈的，他用云擦去晴朗的時(shí)間，用雨傘涂黑了天空……詩(shī)人豐富的想象力為我們描繪了許多美輪美奐、立體豐富的景物，令我沉浸在顧城筆下的那片只有快樂，沒有黑暗的樂土。我最喜愛的是他的這句詩(shī)——“是對(duì)生活的愛，對(duì)大自然的愛，改變了我，洗滌了我的靈魂，使我不斷遠(yuǎn)離低俗，而再生。當(dāng)然，狂熱造成的盲目，也曾使我痛苦，也曾使我發(fā)生幾次大的突變。痛苦使我學(xué)會(huì)思想，冷遇使我變得自尊和強(qiáng)悍。

　　他讓我讀懂了人生的探究與追求，令我無(wú)比的憧憬著色彩斑斕的未來(lái)……

　　我不知道自己為什么會(huì)這么喜愛看書，也許是它深刻的人生哲理啟迪了我，也許是生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，也許是它美妙的詩(shī)詞陶醉了我，也許……在我眼中，書就像一位美麗的天使，帶給我知識(shí)，帶給我快樂，它是我的快樂之源。徜徉在書海中，我樂趣無(wú)窮！

　　快樂的我作文 18

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去，迎來(lái)了一年一度的寒假生活。在這個(gè)假期中，我培養(yǎng)自己的興趣愛好；預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；積極鍛煉身體；合理休息和安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　使這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)愉快，體會(huì)到了快樂。我有自己的興趣愛好，比如：街舞、吹笛子、讀書等。因此，我報(bào)了街舞、笛子特長(zhǎng)班。它們都鍛煉了我的毅力。我平時(shí)總是被困難所折服，老是知難而退，缺乏堅(jiān)定的.意志。而這兩個(gè)特長(zhǎng)班造就了我：街舞的高難度技巧，我勤學(xué)苦練，腿上，胳膊青一塊，紫一塊，而且，冬天身上的衣物特重，活動(dòng)起來(lái)特別吃力，但我一路咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！”笛子的高音、氣息節(jié)奏，我總是沒能好好地控制。

　　但我常深信笨鳥先飛，別人十遍，我可以來(lái)二十遍；別人五十遍，我就來(lái)百遍。就這樣，我的街舞，笛子進(jìn)步神速，得到老師的一致好評(píng)。我還利用假期時(shí)間提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，我參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)班。上課做好筆記，課后結(jié)合工具書，練習(xí)冊(cè)，反復(fù)鞏固并強(qiáng)化學(xué)習(xí)的知識(shí)，做到了學(xué)一當(dāng)一，學(xué)一用一。

　　有預(yù)習(xí)還要有復(fù)習(xí)。正所謂：“溫故而知新。”我將上學(xué)期的三門主科逐步復(fù)習(xí)，把考過(guò)的試卷做、看、練，發(fā)掘問題所在，多加注意。這樣使學(xué)過(guò)的知識(shí)也不會(huì)淡忘，印象深刻。而且我還積極鍛煉身體。早晨，和爸爸一起跑步，練習(xí)長(zhǎng)跑，為加試準(zhǔn)備。下午我會(huì)擠出時(shí)間，與朋友去打籃球，有時(shí)還會(huì)要樓上跳繩、拋實(shí)心球。運(yùn)動(dòng)的一身汗，個(gè)子也長(zhǎng)了不少。在春節(jié)，三十、初一～初四，我只寫日記、小楷，不做其他的作業(yè)，好好休息下。春節(jié)期間過(guò)去后，我又恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，按時(shí)寫作業(yè)，做運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行休息。這個(gè)寒假我過(guò)得很快樂，同時(shí)也很充實(shí)。我學(xué)習(xí)中，運(yùn)動(dòng)中感受快樂，在這春節(jié)時(shí)也放松。

　　使整個(gè)寒假過(guò)得愉快充實(shí)，體會(huì)到了快樂！

　　快樂的我作文 19

　　3月21日，"樂豆"俱樂部的陳岳叔叔、葉爽姐姐，還有快樂的“樂豆”一行，到我們學(xué)校來(lái)，為我們加入“樂豆”俱樂部的孩子發(fā)放護(hù)照和進(jìn)行受牌儀式。

　　10點(diǎn)左右，我們從教室排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到體育館。這時(shí)，陳岳叔叔、葉爽姐姐還有張奶奶已經(jīng)來(lái)到了體育館里。儀式正式開始。首先是我們的鼓號(hào)隊(duì)表演，樂隊(duì)表演完后，有一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)。

　　“猜猜我是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，坐在下面的小朋友異口同聲地回答：

　　“葉—爽—姐—姐”。

　　“對(duì)，我就是少兒頻道的主持人—”葉爽姐姐對(duì)我們說(shuō)，“你們想不想見到陳岳叔叔��？”

　　我們異口同聲地回答：“想—”

　　話音剛落，陳岳叔叔就飛快地向葉爽姐姐跑去，那頑皮地動(dòng)作，逗趣的表情，把我們都逗笑了。這時(shí)陳岳叔叔問我們：“你們想不想見樂豆�。俊�，大家又一次異口同聲地說(shuō)：“想—”

　　這時(shí)，樂豆，一個(gè)快樂的小精靈出來(lái)啦！紅紅的衣服，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的手，高高的`身子。他向我們招手，開心地說(shuō)：“你們想不想跳‘樂豆舞’��？”“想�！比珗�(chǎng)聲音震耳欲聾。隨著音樂響起，大家都沉浸在歡樂的舞蹈海洋里。

　　接下來(lái)，陳岳叔叔告訴我們：“小朋友，我告訴你們一個(gè)好消息，成都美視國(guó)際學(xué)校正式成為少兒頻道的一個(gè)小俱樂部�！比珗�(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。在歡呼聲中，張奶奶接過(guò)了俱樂部的牌匾。

　　發(fā)護(hù)照了！我們排著整齊的隊(duì)伍，激動(dòng)地走上主席臺(tái)。俱樂部的叔叔阿姨早就為我們準(zhǔn)備好了護(hù)照，還贈(zèng)送給我們一份意想不到的禮物。領(lǐng)到護(hù)照的同學(xué)高興得合不攏嘴，仿佛比拿到什么禮物都開心。

　　樂豆俱樂部，為我們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的活動(dòng)，樂豆俱樂部，為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的大舞臺(tái)，樂豆俱樂部，為我們個(gè)性的發(fā)展搭好了更廣闊的平臺(tái)。同學(xué)們，還等什么，趕快加入樂豆俱樂部吧！

　　快樂的我作文 20

　　嗨！大家好呀！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是精神的束成一個(gè)馬尾披在腦后，腦門前掛著個(gè)斜劉海。不大的眼睛，旁邊總是掛著一副眼鏡。塌塌的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，就湊成了一個(gè)活潑快樂的小女孩。唉，老兄，不用東張西望了，要找的人就在你的眼前呢！

　　我的名字叫陳樂彤，今年九歲了。我在北師大株洲附校小學(xué)部的三（11）班上學(xué)。我的愛好有很多，比如，閱讀課外書、畫畫、唱歌和溜冰都是我的最愛。

　　我雖然是個(gè)女孩子，但膽子卻很大。上次媽媽從上�；貋�(lái)，給我?guī)Я艘恢淮蟠蟮恼胸?cái)龜。膽小的.妹妹嚇得直往后退，連去看一眼的勇氣都沒有。我沖她笑了笑，走上前，把手伸進(jìn)水缸里。摸摸頭，摸摸尾，又摸了摸它那可愛的烏龜殼�！靶蕖钡靡宦�，大烏龜連忙把自己的身體縮回去，看來(lái)，大烏龜也“怕”我啦！哈哈……可是，有時(shí)候我卻很膽小，每到晚上的時(shí)候，我自己一個(gè)人下樓拿東西，總感到很害怕。還要用媽媽手機(jī)里的手電筒呢！

　　我也是個(gè)小書蟲！我拿起一本書，只要看見里面的人物開心，我也就捧腹大笑，如果主人公緊張的時(shí)候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時(shí)候，我也就會(huì)偷偷流淚。有一天，媽媽出去買菜，提醒我要記得叫醒妹妹，不然又要讓妹妹尿床啦！我仍然一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上看著我的《笑貓日記》，看著看著，我入迷了，完全忘了自己在干什么。我感到我來(lái)到了這一本書里，和笑貓，和地包天，和馬小跳他們?cè)谝黄鹂鞓返耐嫠�，還有杜真子、張達(dá)和唐飛幾個(gè)好伙伴在一起。突然，我感覺自己屁股下濕濕的。我掀開被子一看，“呀！”我叫起來(lái)。妹妹原來(lái)又尿床了，害得我還坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里，等著媽媽回來(lái)。而妹妹就在那兒呼呼大睡。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她望著我手中的《笑貓日記》哭笑不得。

　　這就是我，這就是活潑快樂的我。我們交個(gè)朋友吧！

　　快樂的我作文 21

　　我的名字叫汝心悅，“心悅”二字是快樂、打心眼里高興的意思。爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，就是希望我一生都能開開心心的。

　　我覺得我很快樂。

　　上學(xué)使我快樂。在學(xué)校里，可以學(xué)到很多知識(shí)。一年級(jí)時(shí)，我喜歡語(yǔ)文課，為什么呢？因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上，教師教我們認(rèn)字，等我們會(huì)讀一些字時(shí)，就能自己看書了，不用讓爸爸媽媽給我們講故事了；二年級(jí)時(shí)，我喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)楫?dāng)別的教師布置很多作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)教師只布置一兩個(gè)作業(yè)，讓我們輕松了許多。而且在數(shù)學(xué)課上，教師教我們計(jì)算，計(jì)算可是日常生活中必不可少的內(nèi)容呢……在學(xué)校里，我們還學(xué)會(huì)了如何與人相處，這令我感到很開心。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，所以覺得很不適應(yīng)。但后來(lái)，老師叫我們每個(gè)人自我介紹，讓大家互相認(rèn)識(shí)，并告訴我們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)們相處，做朋友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可開心了!現(xiàn)在我四年級(jí)了，同學(xué)們也都像一家人一樣，經(jīng)常互相談?wù)撟约旱娜な�。上課時(shí)，我們是同學(xué)。下課了，我們是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳繩，一起聊天……一個(gè)班就是一個(gè)大家庭，而我們就是在里面生活著的兄弟姐妹，親密無(wú)間。

　　游戲讓我快樂。這些日子，我喜歡上了一個(gè)大游戲，叫“摩爾莊園”。它能讓我們學(xué)會(huì)如何靠自己的力量去賺錢；如何正確地使用錢財(cái)；如何好好地照顧自己喜愛的寵物……游戲里面的釣魚能考驗(yàn)?zāi)愕拿艚萘�，找茬和連連看，可以考驗(yàn)?zāi)愕难哿�。除了這些，還有許多游戲能讓你大開眼界!玩摩爾莊園讓我覺得很快樂，所以，我想把它推薦給更多人，讓大家一起來(lái)分享這份快樂。

　　讓我快樂的.事還有許多：和父母一起玩的快樂；當(dāng)完成一件精美的手工作品或圖畫時(shí)的那份喜悅的心情；當(dāng)絞盡腦汁想出了一道難題后的開心等等。

　　這就是快樂的我!

　　快樂的我作文 22

　　我藏在哪里？那還要說(shuō)嗎？十一的假期里當(dāng)然藏在快樂中。

　　放假的第一天，我寫完作業(yè)正看著電視的時(shí)候，突然媽媽和我說(shuō)：“阿祥，你妹妹和弟弟要來(lái)了�！蔽腋吲d地一跳三丈高，不只我高興，哥哥也高興地和我一起跳起來(lái)。這是為什么？也許是連我自己也說(shuō)不出的快樂。

　　第二天，我們一起去了江浦著名的老山森林公園，我剛進(jìn)公園大門仿佛記得這里好像來(lái)過(guò)，哦！猛然想起，對(duì)了之前學(xué)校春游的時(shí)候來(lái)過(guò)這。旁邊的弟弟和妹妹已經(jīng)按耐不住要往里沖了。

　　于是我便當(dāng)導(dǎo)游，帶著一家人沿著以前春游走的路線，一路游玩。這里的風(fēng)景還是那樣美，一點(diǎn)也沒有變。我們先去了百鳥園。我之前一直沒到這里來(lái)過(guò)，這里有一張巨網(wǎng)罩著，應(yīng)該是為了既不讓鳥兒飛走又可以讓鳥兒自由自在地飛翔。園子里的鳥兒在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)里快樂地“唱著歌”。這一次見我到了傳說(shuō)中的黑天鵝，它不是想象中的.那么丑，其實(shí)很漂亮，那鮮紅的嘴，加上全身烏黑亮麗的羽毛，真的是絕美，還有那好聽的叫聲，好像告訴我們它在這里生活的很幸福！

　　看過(guò)了各種各樣美麗的鳥兒，我們接著去了蛇園。里面有好多種類的蛇，妹妹特別興奮，眼睛只盯著蛇看，蛇就這么喜歡躲嗎？要么躲角落里，要么躲在假草里，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)它們。以前聽爸爸說(shuō)過(guò)，蛇到冬天要冬眠，也許它們準(zhǔn)備著要過(guò)冬天了吧。我一一給妹妹介紹著，在妹妹面前我就是“路路通”。

　　不知不覺已經(jīng)是中午了，于是我們?nèi)ス珗@里的燒烤區(qū)，我們自己去那邊買了食材和木炭自己動(dòng)手烤，我和妹妹爭(zhēng)先恐后的幫忙拿東西，一家人圍在一起忙活著，我們小孩吃了一會(huì)就跑到草坪那追逐，大人們一邊烤一邊開心的聊天。一家人沉靜在快樂中。

　　秋天的風(fēng)微微吹在臉上，舒服極了，快樂的一天很快就結(jié)束了。就算是和我們一起去的弟弟老是哭鬧，就算走了一天很累，我也覺得很快樂因?yàn)槲以缫巡氐娇炝酥辛恕?/p>

　　快樂的我作文 23

　　曾有這么一句話，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？鞓芬嗳绱耍�有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂就在自己身邊，只是沒有認(rèn)真地去感受它的存在。快樂是無(wú)處不在的，每個(gè)人都擁有著快樂，細(xì)心回想就會(huì)感受到快樂帶給我們的趣味。

　　也許因?yàn)槲业牡缆反蠖嗍且环�風(fēng)順的，也許因?yàn)槲姨焐�是個(gè)充滿快樂細(xì)胞的孩子，也許因?yàn)槲叶加梅e極的態(tài)度去面對(duì)一切，所以我生活在快樂中。當(dāng)我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂就已經(jīng)來(lái)到我的身邊，快樂藏在我的笑容里。

　　然而當(dāng)我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的.失敗是為了下次的成功作準(zhǔn)備，這時(shí)候，我的快樂是自己鼓勵(lì)自己。當(dāng)我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂在別人一句真誠(chéng)的感謝中，在自己激動(dòng)萬(wàn)分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰(zhàn)去克服它。

　　因?yàn)檫@次的困難會(huì)磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應(yīng)對(duì)，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費(fèi)得到了磨練和經(jīng)驗(yàn)，何嘗不快樂呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫著沮喪兩個(gè)字，開心也是一天，不開心也是一天，天還沒塌呢！

　　有什么事比天塌了更難過(guò)呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著，我們還有什么理由不快樂呢？其實(shí)快樂是一種心情，它來(lái)源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現(xiàn)快樂了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個(gè)樂觀向上的人，我并不是只貪圖享樂，我快樂的有意義。

　　至少我能讓我周圍的人因?yàn)槲业目鞓范�或多或少快樂，但絕不會(huì)讓我周圍的人因?yàn)槲业碾y過(guò)而難過(guò)。所以，一個(gè)人生活在快樂之中，領(lǐng)悟到快樂的樂趣，那么他會(huì)樂觀地生活；如果一個(gè)人生活在憂郁之中，那么他就會(huì)平淡地生活，生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因?yàn)槲疑�活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩�?/p>

　　快樂的我作文 24

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來(lái)，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。

　　我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著急的對(duì)我說(shuō)：“小主人，還等什么，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉(xiāng)下，但卻天天都無(wú)比的快樂。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂氣氛分不開吧！

　　我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來(lái)，從以前那個(gè)不愛說(shuō)話的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊(duì)伍里。

　　這時(shí)，小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè)，唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的`往對(duì)面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結(jié)果�。�

　　天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍，這一分別，說(shuō)不定一年都見不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說(shuō)：“葛佳岑，你下回一定要來(lái)！”“恩，我一定還回來(lái)”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是，我拉拉媽媽的手，說(shuō)：媽媽，下回我還來(lái)！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快，說(shuō)著說(shuō)著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！

　　快樂的我作文 25

　　暑假是學(xué)生們放松的大好時(shí)光。在這炎熱的暑假，我的同學(xué)們都拿著手機(jī)在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機(jī)打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結(jié)伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補(bǔ)習(xí)班！

　　正當(dāng)我郁悶萬(wàn)分、哀嚎的時(shí)候，“叮鈴鈴”手機(jī)響了，我放下手中的筆，拿起手機(jī)聽到，手機(jī)那邊傳來(lái)興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補(bǔ)習(xí)班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿著手機(jī)心中萬(wàn)般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時(shí)間。

　　晚上，媽媽一如既往的把我送去補(bǔ)習(xí)班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽著她給我的修改意見，完畢她微笑的對(duì)我說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大，就應(yīng)該這樣以情動(dòng)人！這是你勤奮寫作文給你更大的進(jìn)步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實(shí)，得到贊賞時(shí)心中感到無(wú)比的快樂。�。≡瓉�(lái)刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內(nèi)心里涌出來(lái)的快樂！

　　次日，同學(xué)又打電話過(guò)來(lái)，問我出去玩嗎？我用輕快的.語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“我要寫作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學(xué)習(xí)唉！”“不，我不苦，一點(diǎn)也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗(yàn)到成功帶來(lái)的快樂。這是通過(guò)學(xué)習(xí)求知欲對(duì)知識(shí)不斷探索，獲得學(xué)習(xí)的滿足和成就感，收獲深遠(yuǎn)的快樂�！蔽也恢�道同學(xué)有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂著我的快樂。

　　我一天比一天更快樂了這是學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學(xué)習(xí)中，就應(yīng)該快樂著自己的快樂。

　　快樂的我作文 26

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。題記

　　其實(shí)在很多時(shí)候我都心浮氣躁地，手中抓著筆，卻又不知道自己上一秒在干什。總覺得學(xué)習(xí)太麻煩，其實(shí)卻不知是自己太懶。

　　而每當(dāng)我昏昏然不知要做什么時(shí)，總喜歡要抱一本書來(lái)看。

　　從很小的時(shí)候就開始看書到現(xiàn)在，從兒時(shí)的小人書再到現(xiàn)在的名家經(jīng)典，我看了多少書連我都說(shuō)不清。最早是《幼兒畫報(bào)》，那時(shí)總喜歡小紅袋鼠的故事和發(fā)生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂不思蜀，自然也忘了哭。

　　再大一些，看的書就很少有圖畫了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類的，好像那時(shí)老媽比較崇尚西方的兒童故事書，便給我買了許多歐美的文學(xué)。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的文化中快樂著。

　　后來(lái)，我又喜歡上了魯迅這樣的民國(guó)時(shí)期的文學(xué)家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見血。他不喜歡說(shuō)話拐著彎地說(shuō)，而我也不喜歡。總覺得或許只有他才能是中國(guó)的文豪，其實(shí)也是，他永遠(yuǎn)是最名符其實(shí)的一位文學(xué)家。

　　現(xiàn)在又很喜歡像郭敬明、笛安一類的'青年系文學(xué)家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書出版時(shí)，我的等待總因他們的文字的細(xì)膩而小心翼翼起來(lái)。

　　好像我小時(shí)候除了讀了《唐詩(shī)三百首》和《宋詞》之外沒有怎么讀詩(shī)歌，或許我個(gè)人還是比較偏向散文。不過(guò)沒關(guān)系，我還有時(shí)間，我可以在今后緩下腳步，去讀背一些詞曲。

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。

　　快樂的我作文 27

　　從小我就熱愛貝殼的家園——大海。今年我十歲了，爸媽決定送我一個(gè)特別的生日禮物——去廈門旅游。聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。

　　七月的一天清晨，我們一家早早地起床，背上旅行包，直奔車站。大概兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)了夢(mèng)寐以求的廈門，不用說(shuō)，這一次肯定要去拜訪一下名揚(yáng)四海的鼓浪嶼。

　　鼓浪嶼是個(gè)美麗而神秘的小島。踏上游輪，我忽然有種似曾相識(shí)的快感，這就是我夢(mèng)中的大海嗎？它雖不像夢(mèng)里的驚濤駭浪，但一望無(wú)垠的藍(lán)綠就讓我頓感刺激，那一刻，我陶醉了，癡癡地盯著那塊藍(lán)綠的“草原”全然沒有害怕，只是靜靜地觀賞著。

　　當(dāng)導(dǎo)游饒有興味地講解鄭成功的石雕的來(lái)歷，日光巖的特點(diǎn)，小金門島的意義時(shí)，我的心卻早已飛向了鼓浪嶼。

　　到鼓浪嶼玩什么呢？我不會(huì)再跟小時(shí)候去青島一樣緾住媽媽買小飾品了，

　　我最想去的就是海濱浴場(chǎng)�？晌覜]帶泳衣，不能讓爸爸領(lǐng)我“吃一肚子海水”，我不甘心就這樣面對(duì)我心愛的大海，于是我選擇踏浪。陽(yáng)光下，我像一個(gè)快樂的小精靈在波浪時(shí)起時(shí)伏的淺水區(qū)盡情飛奔，全然不顧媽媽的驚呼，平時(shí)一臉嚴(yán)肅的爸爸見我如此興奮并沒有阻止，而是用相機(jī)悄悄抓拍了我的每一個(gè)充滿諧趣和歡樂的鏡頭，那一刻，我忘卻自己只是一人游客，仿佛成了一個(gè)海邊生長(zhǎng)的漁家小女孩，背著小漁簍來(lái)趕海。

　　沙灘上并沒有碰到我想要的'小貝殼，我突發(fā)奇想，在平坦的沙灘上用手指畫上“沈美貝到此一游”，沒過(guò)多久海浪把它沖刷一空，沙灘上回蕩著我和媽媽的笑聲。

　　回到家里，大家仍然陶醉其中，仿佛還在美麗的廈門：大家擠在肯德雞店里狼吞虎咽，租一輛三人騎自行車輕松自在上環(huán)島路，爸爸躺在白鷺洲公園休息竟睡著了，把它當(dāng)成了家里的沙發(fā)。這是一次快樂的旅行，也是一次有意義的生日，我會(huì)永遠(yuǎn)把它深深地珍藏在我的心里。

　　快樂的我作文 28

　　書，是知識(shí)的寶庫(kù)，當(dāng)你翻開一本本五彩的圖書時(shí)，你便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，都讓你愛不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的'良師益友。寂寞時(shí)，它給我們安慰；有疑問時(shí)，它給我們解答；遇到挫折時(shí)，它給我們鼓勵(lì)和力量。

　　早晨，晨霧彌漫，我便朗誦起岳飛的《滿江紅》。岳將軍之恨，是萬(wàn)民之恨，也是臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。我從這首詞中體會(huì)到的快樂，帶上了幾分沉重。

　　中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《綠山墻的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、細(xì)膩幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中，純真善良，熱愛生活的安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福；一個(gè)熱愛生活的人會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好。她還教會(huì)了我勇敢、正直······中午讀書就像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書使我快樂。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，我又捧起了《紅樓夢(mèng)》這部百科全書式的長(zhǎng)篇小說(shuō)，讓我見證了四大家族的榮辱興衰，也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁；放下此書，卻放不下寶玉、黛玉的愛情悲劇。夜晚讀書如同欣賞婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的夜曲，讀書使我快樂。

　　自古以來(lái)，有多少文人墨客留下了燦爛詩(shī)文，他們?cè)跉v史的丹青上印下了深深的足跡，淌過(guò)了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達(dá)，他們似乎筆下有神，揮灑筆墨行云流水。讀起來(lái)耳目一新，文采飛揚(yáng)。此時(shí)“蕩胸生層云”，“便引詩(shī)情到碧霄”之感油然而生，“紅日覆云霞萬(wàn)里，西山紫日映小溪�！避S然紙上，我心里跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。

　　讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書，使人身臨其境，快樂無(wú)比。古人云：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書�！钡拇_，一天不讀書會(huì)失去許多樂趣。

　　快樂的我作文 29

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生如果沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，會(huì)讓我變得快樂，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解著音樂知識(shí)，欣賞著音樂杰作……

　　聽著打開電腦，閉著眼睛，聆聽那是一般美妙的歌聲。那種感覺是多么的無(wú)憂無(wú)慮的，多么的充滿生氣的。在這種感覺里，我仿佛來(lái)到了仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖一樣甜，也感到一股熱量流遍全身，去體會(huì)每首歌不同的風(fēng)俗，不同的人情。不同的歌給我的感覺不同，如《幸運(yùn)星》，就會(huì)讓我體會(huì)到孩子們的那種快樂的情感；從《時(shí)間去哪了》可以體會(huì)到兒子對(duì)母親父親的孝順；從《真英雄》可以體會(huì)到英雄好漢的雄武。

　　有一次，在音樂課上，老師讓我們?nèi)ヱ雎犚皇赘瑁�讓我們閉上眼睛去仔細(xì)的聽。當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，只聽一陣柔和的歌聲從耳邊傳了過(guò)來(lái)，讓我好像來(lái)到了仙境，那種感覺讓我忘掉了一切煩惱和憂愁，在這首歌里，我認(rèn)真體會(huì)這首歌的情感，表達(dá)的感情，界的歌曲喝湯一樣能讓我們變得快樂起來(lái)，能讓我們忘記不快樂的事情，成最在這美妙的歌曲之中……音樂無(wú)處不在，在校園里，早上我們做完早操的時(shí)候，就會(huì)放那美妙的`歌曲，往往使人有一種輕松的感覺；上課時(shí)下課時(shí)，總會(huì)放一曲美妙的鋼琴曲，總會(huì)讓我們?cè)谡n上的疲勞全部消除，有一個(gè)美好的課件。在家里，上學(xué)前，一段音樂，讓人快樂，讓人有一種神清氣爽的感受；回家后一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂，讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。公共場(chǎng)合上、游樂場(chǎng)里一段音樂回味無(wú)窮。

　　有一次，我和我的好朋友鬧了別扭，從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。從此我的每一天都變得悲傷起來(lái)，一點(diǎn)也開心不起來(lái)�；氐郊遥�打開電腦的QQ音樂開始聽《同桌的你》，慢慢的我那悲傷的心變得愉快起來(lái)，覺得生活中沒有朋友是不行的，于是我就下定決心跟他和好。

　　音樂啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)暇，音樂，讓我快樂！

　　快樂的我作文 30

　　我，因簡(jiǎn)單而快樂。

　　上學(xué)、吃飯、睡覺，我每天都過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的需求很簡(jiǎn)單，只是給我更多的睡眠時(shí)間也就足夠了。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我回到宿舍，二話不說(shuō)，洗刷過(guò)后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)時(shí)候，也就是我最快樂的時(shí)候了。

　　今天我有了真正屬于我和爸爸媽媽、老師、小朋友們的'空間了，在這里我會(huì)把我每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和你們分享，我也希望能看見你們每一天在干什么，是不是和我一樣開心呢?

　　在家里有爸爸媽媽的疼愛，在幼兒園有老師的關(guān)心和小朋友的友愛，希望在這里能有我們真誠(chéng)的交流，相互學(xué)習(xí)，相互支持，讓我們?cè)谌松�的起跑線上一起起飛!

　　黃黃的皮膚，二道濃濃的眉。大大的眼睛，短短的頭發(fā)，瘦高的個(gè)子，整天玩呀樂呀，像只快樂的小鳥，這就是我。

　　我為什么這么快樂呢?因?yàn)槲矣性S多的愛好。我愛畫畫、玩游戲、捉小動(dòng)物、說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎。就拿小動(dòng)物來(lái)說(shuō)吧，我們家就快成了小動(dòng)物園了。有金魚、螃蟹、蚯蚓、螞蟻、青蛙，到了晚上能聽到它們?cè)陂_音樂會(huì)。

　　為了捉小動(dòng)物，我得先寫完作業(yè)，再去捉小動(dòng)物，這樣很快樂。

　　我明白，上天是公平的，世界上每個(gè)人一天也就只要24小時(shí)。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過(guò)每一天。

　　我要給自己快樂，同時(shí)給予別人快樂。

　　我，只是我，一個(gè)快樂的我。

　　我，很快樂�？鞓肥谷私】担�使人年輕;能在困難中勉勵(lì)你，能在悲傷中勸導(dǎo)你……

　　只要你有一顆快樂之心，你能天天快樂。早晨起床，沒遲到，開心;吃完早飯，很好吃，開心;公車及時(shí)，等的快，開心;來(lái)到學(xué)校，沒遲到，開心;開始上課，學(xué)知識(shí)，開心;下課了，開始玩，開心……只要你懷著快樂之心，快樂將永存心頭，快樂將天天伴隨。

　　快樂的我作文 31

　　童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂和幸福；童年就像一本書，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著成長(zhǎng)的快樂。

　　——看書聽故事是快樂：

　　兒時(shí)的我，就喜歡看圖畫書，最初是看圖說(shuō)詞，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、蘋果、香蕉、小狗、小兔……后來(lái)，媽媽看到我能說(shuō)出相應(yīng)的詞，就給我買了《我要做個(gè)乖寶寶》《幼兒童話》等許多書。每當(dāng)玩累了，媽媽就開始給我講書上的故事，媽媽講得繪聲繪色，我聽得津津有味，仰著臉，眼睛一眨一眨，開心地媽媽講完。我看書我快樂，我傾聽我快樂。

　　——和朋友玩耍也是快樂：

　　上一年級(jí)了，我遇到了最好的朋友“小眼鏡”——明明。每節(jié)課只要一下課，我們倆就一起快樂地玩耍。

　　一個(gè)星期天，爸媽出去了，我又去找明明玩，他奶奶在家，看見我們就嘮叨個(gè)沒完，“你們要注意，玩時(shí)要當(dāng)心，不要磕著碰著了，不要到外面去玩……”“知道了。”我倆大聲地說(shuō)。于是，我們就在院子里玩，明明看到院中有個(gè)石頭，眼珠一轉(zhuǎn)有了主意：“亮亮，我們來(lái)比賽搬石頭吧！”我說(shuō)“行！”我倆開始搬石頭，明明比我壯，很輕易就把石頭搬起來(lái)，輪到我了，我把袖子挽上去，就去抱石頭，第一次沒搬動(dòng)，第二次我用盡了全身力氣，終于搬起來(lái)了，結(jié)果一失手，石頭掉在了我腳上，把腳砸傷了。明明急了，趕緊向奶奶要了紅藥水，認(rèn)真地給我抹藥，一邊抹一邊還問我疼不疼……盡管腳傷了，卻讓我感到友情的珍貴。

　　——親人的'呵護(hù)是快樂：

　　從出生到現(xiàn)在，每天都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上的困難，父母都是不厭其煩地幫助我，特別是當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，他們更加倍地關(guān)愛我，輸液、打針，整夜守護(hù)，我在父母的羽翼下健康成長(zhǎng)，有親人的呵護(hù)我是快樂的。

　　成長(zhǎng)在快樂中，在快樂中長(zhǎng)大。我成長(zhǎng)，我快樂！

　　快樂的我作文 32

　　傳說(shuō)，有一種快樂的天使，她的身體里處處都藏著快樂。有一天，我在想——如果，我是快樂的天使，我會(huì)做些什么？現(xiàn)在我想到了，如果我是快樂的天使，我將把我的所有快樂都獻(xiàn)給人們。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛呀飛，飛到那些流離失所，無(wú)家可歸的人們身邊。讓他們穿上新衣，住在舒適的房子里。讓他們和我一樣，臉上洋溢著快樂的`表情，全身都充滿快樂的氣息。從今再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛呀飛，飛到誤入歧途的人們身邊。用我快樂天使的力量，凈化他們那原本純潔無(wú)瑕的心靈。讓世界變得更加美好！

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛呀飛，飛到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們身邊，和他們一起嬉戲玩耍，讓他們也擁有金色的童年；我要飛到學(xué)校校長(zhǎng)面前，為孩子們說(shuō)情，讓他們上學(xué)；我還要飛到社會(huì)中去，呼吁大家為山區(qū)的貧困孩子捐錢、捐物。讓他們和我們一樣上學(xué)。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛呀飛，飛到敬老院。為那些孤寡老講笑話、演節(jié)目，讓他們的生活不再孤單，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛呀飛，飛到被遺棄的孤兒身邊。我要把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，幫助他們找回所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們幸福、快樂、健康。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛呀飛，飛到那些殘疾人身邊。我會(huì)帶著他們?nèi)ス珗@看風(fēng)景，將他的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心的從人生的道路上站起來(lái)，從此不再自卑。我還要告訴他們：21世紀(jì)已來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會(huì)受到大家的保護(hù)，沒有人會(huì)在嘲笑你們！

　　天亮了，我已經(jīng)疲憊不已。在這一夜里，我做了許多好事，但沒有人會(huì)記起我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)不是昨晚那個(gè)長(zhǎng)著翅膀的快樂天使了。但我一點(diǎn)也不覺得遺憾，因?yàn)椤�—我將我的快樂分給世界上所有的人，無(wú)論我是不是那個(gè)無(wú)所不能的快樂天使，我都是快樂的！

　　快樂的我作文 33

　　我，一個(gè)有著雙重性格的我，我開朗活潑，我幼稚調(diào)皮，我聰明伶俐，我風(fēng)趣幽默，我善解人意，但我又古靈精怪，倔強(qiáng)執(zhí)拗。哎，這么說(shuō)你有可能感到丈二和尚摸不著頭腦，沒事，聽了我的親身經(jīng)歷你就曉得了。

　　兩歲的我走還沒走穩(wěn)就想跑，俺那潔白的大門牙就磕去了一塊。弄的我小時(shí)候都不敢張開大嘴哈哈的笑，害怕人家看見了我锃亮的卻少了一塊的大門牙。后來(lái)還是那牙醫(yī)給補(bǔ)上的假牙啊�，F(xiàn)在是一點(diǎn)都看不出來(lái)了，我也敢露出那潔白的大牙嘿嘿的笑了。

　　五歲的我就學(xué)會(huì)了臭美，拿出老媽的化妝盒，先打上粉，再在那抹眼影，再抹上那耀眼的口紅。一個(gè)自認(rèn)為的美女就出爐了。還有一次，我畫著妝就走出了家門，大家都看我，我還以為是嫉妒我美呢！幸虧正好趕上老媽買菜回來(lái)，要不我丟臉可丟大了。

　　六歲的我變了，不再是那樣淘氣，而是成了一個(gè)小淑女，也許是我上了學(xué)的原因吧。而且我還當(dāng)上了班長(zhǎng)，在班里也十分有領(lǐng)導(dǎo)力，成了老師的小助手。但是我在家里有時(shí)還是大大咧咧的，畢竟江山易改，本性難移嘛！

　　八歲的我變成了個(gè)小美女，可能你不相信吧，我竟然讓還收到過(guò)“情書 ”。小孩子嘛，都很天真，只是看著誰(shuí)好就是所謂的喜歡。那時(shí)的我毫不在意，還是大大方方的和他玩。不過(guò)，我把這事告訴媽媽之后讓我告訴他學(xué)習(xí)是主要的，學(xué)好習(xí)之后可是找到很好的.女孩，讓我和他比學(xué)習(xí)。

　　十一歲的我上了六年級(jí)，這時(shí)的我倔強(qiáng)執(zhí)拗，但是我又有了第二職業(yè)：小記者。它大大的提高了我的作文水平，我的作文常常被老師當(dāng)做范文讀給大家聽。有什么作文比賽投稿，老師的理想人選里總是都都有我�，F(xiàn)在的我不但有著雙重性格，而且還有著雙重職業(yè)，我既是一個(gè)積極向上的三好學(xué)生，又是一個(gè)令人羨慕的小記者。所以我要做好這個(gè)小記者，但是更要做好這個(gè)學(xué)生。讓我奔著一片光明的未來(lái)起航吧！

　　快樂的我作文 34

　　太陽(yáng)炙烤著大地，十分悶熱。教室里課桌上，課本的練習(xí)題密密麻麻，一道題接著一道題。我手中的筆不停地在草稿紙上咝咝滑動(dòng)，額角的汗珠從臉頰滑落，浸濕了紙張。悶熱的空氣讓我無(wú)法集中注意力。

　　這時(shí)后背突然被東西捅了一下，我雙眉一皺轉(zhuǎn)過(guò)頭去。后排的他將課本往我眼前一挪，用筆尖指了指一道題，讓我給他講解一下。煩躁使我不想多說(shuō)一句話，就拿起筆抽出一張紙快速的列了幾個(gè)式子給他

　　放在桌子上，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)趴在桌子上做題。忽然嘭地一聲，我嚇得全身一哆嗦，抬頭一看，課桌上多了一臺(tái)小風(fēng)扇，上面粘著一張黃色的便利貼，我仔細(xì)一看便利貼，看到又是那道題，后邊寫著：美女，能幫我講解一下不？我沒看懂你寫的.步驟？小風(fēng)扇清涼的風(fēng)兒無(wú)聲地吹著我，吹走了內(nèi)心的燥熱，剛才的煩躁一掃而光。我平靜地轉(zhuǎn)過(guò)身去，開始拿起紙和筆細(xì)心地給他講解給他講完題，我把風(fēng)扇還給了他，并對(duì)他笑著說(shuō)謝謝。

　　生活中常常有人求助于自己，在幫助別人時(shí)自己也會(huì)得到心里的快樂。

　　下午最后一節(jié)課下課，上午還晴空萬(wàn)里的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。不少同學(xué)因?yàn)闆]帶扇而停下了前去食堂的腳步，坐在位子上開始抱怨老天陰晴不定。

　　我因?yàn)橛陚愕膹椈蓧牡袅耍�也不打算去食堂吃飯。但學(xué)習(xí)了一下午的肚子餓得咕咕地直叫，于是站起身開始收拾桌子打算快步跑向食堂。正在這時(shí)，同桌叫住了我說(shuō)：幫我?guī)�點(diǎn)吃的吧？我沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。她卻變戲法一樣拿出一把雨傘遞給我說(shuō)：你雨傘壞了，打這個(gè)吧，別淋濕了小心著涼。我說(shuō)那就倆人撐一把傘一起去唄。她說(shuō)還有兩道題沒做完，晚自習(xí)之前得交，顧不上。看著她起球的眼神，又佩服她的學(xué)習(xí)精神，就接過(guò)傘點(diǎn)點(diǎn)頭朝食堂走去看著她接過(guò)我給她帶回來(lái)的飯菜，一邊謝著一邊狼吞虎咽地吃著，還不時(shí)地瞟著作業(yè)，我心里開心起了。

　　生活中常常有人求助于自己，在幫助別人時(shí)自己也會(huì)得到心里的快樂。

　　快樂的我作文 35

　　我是一個(gè)安靜活潑的女孩，穩(wěn)重，有點(diǎn)張揚(yáng)。我有一個(gè)最大的特點(diǎn)——快樂。用我母親的話說(shuō)，“沒有心臟，沒有肺，就沒有工作。”我不這么認(rèn)為，她說(shuō)得太多了。幸福是我生活的主題！

　　現(xiàn)在是青春的“青春痘期”，光滑的臉上長(zhǎng)了很多青春痘。然而，我不會(huì)因此而置身事外。我經(jīng)常和旅游團(tuán)一起去瀏覽和參觀。我們?nèi)サ臅r(shí)候路上的陌生人，我們一起玩，一起吵架，當(dāng)我們不自覺地回來(lái)時(shí)，我們都成了好朋友。這是我的功勞。這就是交朋友的樂趣！

　　有一次，我去爬牙山。風(fēng)太大了，我的腿在發(fā)抖，我的背包要從我身上脫落了。我拉緊欄桿，對(duì)媽媽說(shuō):“我不想再爬了。我最好在山腳下玩�！蔽覌寢屨f(shuō)不爬上去就來(lái)這里是沒有意義的。聽完媽媽的話，我很不好意思地搔了搔頭。我暗暗屏住呼吸:我必須努力工作，讓媽媽刮目相看。我緊緊抓住鐵鏈，氣喘吁吁地走到山頂。沿途的風(fēng)景如此美麗，以至于我忘記了自己的疲憊，不知不覺地就到了大亞灣。大亞灣的風(fēng)太大了，但我的心充滿了成就感。我的.心似乎在云中飛翔。這是成功的幸福！

　　我也非常喜歡閱讀。這本書里有許多新領(lǐng)域。書有海，讓我沖浪；有一天空，讓我飛翔。有甜蜜的故事，巫婆和小紅帽，小矮人和狼，這是一種濃濃的牛奶香味。武俠小說(shuō)中的俠義和勇敢，包括關(guān)羽和張飛，豹子頭和蕭，都是純潔而厚重的花束。有一個(gè)美麗的動(dòng)物世界。看著老鷹和兔子互相爭(zhēng)斗，聽著鳥兒在森林里一起歌唱，當(dāng)海浪飛舞的時(shí)候，那是清涼的。這就是閱讀的樂趣！

　　幸福就像一個(gè)湖；扔石頭會(huì)激起波浪。就像一首詩(shī)，它給人無(wú)盡的遐想。作為一幅畫，令人興奮；像一個(gè)夢(mèng)，里面有奇妙的無(wú)限。幸福應(yīng)該掌握在我自己手中。只要我每天積極地生活，我就能得到我想要的財(cái)富。

　　一個(gè)快樂的我，希望給自己帶來(lái)快樂，也會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)快樂！

　　快樂的我作文 36

　　還是很小的時(shí)候，我不知道陽(yáng)光是什么東西，可是聽到別的小朋友說(shuō)，陽(yáng)光就是太陽(yáng)發(fā)出的光。如果我再問他們，陽(yáng)光為什么是太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光？他們就會(huì)生氣地說(shuō)，陽(yáng)光就是陽(yáng)光嘛。

　　有一次，媽媽撫摸著我的手，快樂地對(duì)我說(shuō)：孩子，你的手里滿滿的都是陽(yáng)光啊。我還是不知道陽(yáng)光是什么，可是，我仿佛能感覺到手心里有一種輕輕的溫暖，我把手放在鼻子下面，好像還有一種淡淡的干干的香味，我想那就是陽(yáng)光了吧，于是，我很開心了，似乎陽(yáng)光是個(gè)很美好的東西。媽媽又摸摸我的頭發(fā)，還拍拍我衣服，快樂地說(shuō)：孩子，這里都是陽(yáng)光，而且，這些陽(yáng)光都是你的，是你自己的，誰(shuí)也拿不走的。我更高興了，原來(lái)，陽(yáng)光在我的手上，在我的頭發(fā)上，在我的衣服上，這些陽(yáng)光都是屬于我自己的，我像是得到了寶貝似的，真的快樂起來(lái)了。

　　于是，我常常坐在小院子里，讓陽(yáng)光裝滿我的手心，落在我的頭發(fā)上，還要落在我的衣服上，他們靜悄悄的.，不說(shuō)話，從來(lái)都不像別的小朋友那樣吵吵嚷嚷，可是我卻分明能感覺到他們就在我的身邊，圍繞著我，陪伴著我，我能知道陽(yáng)光很快樂，就像我一樣。

　　有時(shí)候，陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的小孩子，他會(huì)帶著花兒的清香來(lái)摸摸我的鼻子；有時(shí)候，他還會(huì)拉著微微的風(fēng)兒來(lái)拉我頭發(fā)；還有的時(shí)候，他還會(huì)學(xué)著那些彈琴的姐姐們，給我唱一首我也不知道名字的歌。

　　我很喜歡跟陽(yáng)光在一起，只要有他在的時(shí)候我就很快樂。我覺得陽(yáng)光也喜歡我，春天的時(shí)候，我們一起去花園里聽鳥叫；夏天的時(shí)候，他會(huì)躲到地上，跟我光著腳丫子捉迷藏；秋天的時(shí)候，他會(huì)央求我一起去田野；到了冬天，他還會(huì)偷偷地鉆進(jìn)我的被子，假裝我不知道。

　　曾經(jīng)，我以為我的世界里似乎永遠(yuǎn)都只有黑夜，因?yàn)椋�我從小就看不見任何東西。可是，陽(yáng)光，卻給了我快樂！每當(dāng)我坐在陽(yáng)光里，行走在陽(yáng)光里，或者就是靜靜的坐在屋子里，我也一樣感覺到了滿滿的陽(yáng)光的溫暖，因?yàn)椋�我的心里永遠(yuǎn)都有著快樂的陽(yáng)光！

　　快樂的我作文 37

　　有些人堅(jiān)強(qiáng)不屈，有些人懶惰膽小，有些人憂郁，有些人心事重重，有些人愁眉苦臉...我呢？它快樂而無(wú)憂無(wú)慮。

　　我很小的時(shí)候就有一個(gè)幸福的家庭，我的鄰居非常羨慕我們。因此，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不必?fù)?dān)心家里的瑣事。我成長(zhǎng)得如此無(wú)憂無(wú)慮，天真而快樂。

　　當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我的基礎(chǔ)很好。他們中的大多數(shù)都是學(xué)習(xí)最好的。在老師和家長(zhǎng)的心中，我一直是一個(gè)活潑可愛的人，在學(xué)習(xí)和素質(zhì)上都很優(yōu)秀。當(dāng)然，我從不擔(dān)心學(xué)習(xí)。有時(shí)候，當(dāng)我遇到我不理解的問題時(shí)，我從不擺架子。我以熱情、開朗和開放的.心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們也可能被我的氣氛感染，每天都開懷大笑。因此，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我的心更加甜蜜和快樂。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān)。許多父母經(jīng)常告訴他們的孩子要學(xué)習(xí)，但是我的母親從來(lái)沒有這樣做過(guò)。她從未強(qiáng)迫過(guò)我，但有時(shí)我玩得太瘋狂了。她會(huì)提到我。在為考試而學(xué)習(xí)之前，她有一個(gè)習(xí)慣，讓我在頭兩天去制造噪音。她的心情放松了，快樂多了，學(xué)習(xí)質(zhì)量也提高了。

　　在小學(xué)，六年級(jí)的負(fù)擔(dān)最重。學(xué)習(xí)材料和試卷經(jīng)常“埋葬”我童年的快樂。回家后，我第一次對(duì)父母發(fā)脾氣。然而，我的父母理解我，并在我需要的時(shí)候提供幫助。他們總是支持我，在我不需要的時(shí)候鼓勵(lì)我。為此，我不再覺得辛苦，而是快樂！因?yàn)槲矣懈改冈谖疑砗蟆?/p>

　　然而，遺憾的是，當(dāng)我被提升為高中入學(xué)考試，我進(jìn)入了一個(gè)不盡人意的學(xué)校。令人欣慰的是，我進(jìn)入了全班最好的班級(jí)。我的父母聽到這個(gè)消息時(shí)并沒有責(zé)備我，而是小心翼翼地啟發(fā)了我。這種失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。只要你愿意努力播種，明天你一定會(huì)有收獲！這樣，“幸福”又回到了我身邊。

　　寶貴的幸福是從父母的鼓勵(lì)和支持中“恢復(fù)”的。這就是我，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活！

　　快樂的我作文 38

　　"晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半……"

　　——題記

　　三年前的考場(chǎng)門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō)："青青，加油！"那一刻，我沒有掉頭。

　　三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。

　　猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。

　　依稀記得，外婆會(huì)變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。

　　我愛吃桃子，卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝！

　　媽媽說(shuō)過(guò)："青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對(duì)外婆。"每每于此時(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)："外婆，你老了，我養(yǎng)你！"外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。

　　后來(lái)，我上了初中，面對(duì)更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少，頂多外婆偶爾來(lái)我家?guī)滋�。但一看到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。

　　外婆病重時(shí)，我正在忙期終考試，當(dāng)我拿著"結(jié)業(yè)考試第一名"的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí)，那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀，拉著我的手說(shuō)："外婆一直在等你！"我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子！

　　外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒能再看一眼她所舍不得的`青青！

　　今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì)讓他們失望的。

　　有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽勰軌蛑仡^再來(lái)呢？

　　快樂的我作文 39

　　精靈始終將嘴角輕輕上揚(yáng)，帶著頑皮的笑，扇動(dòng)如蟬翼般的翅膀，起程，去尋找散落在自然界中各個(gè)角落的快樂。

　　――題記

　　我穿上了精致的舞鞋，扇動(dòng)我的翅膀，去參加清晨森林音樂會(huì)。我到達(dá)的時(shí)候，小溪已經(jīng)開始歌唱了。她拍打著石頭為自己伴奏，兩者的合作可以說(shuō)是珠聯(lián)壁合，相得益彰。大樹也在風(fēng)的配合下奏起了“沙沙”的樂曲，曼妙的二重奏使我情不自禁翩翩起舞。小鳥們帶著清脆悅耳的歌聲趕赴音樂會(huì)，并和我一同起舞。花兒們綻開笑臉，草兒們聽得入神，頷首贊許。五彩的音符圍繞在周圍，一切都是那么美妙，那么和諧。你聽到了嗎？快樂在歌唱！

　　太陽(yáng)迫不及待地趕來(lái)，月亮靜悄悄地隱去了，不帶走一片云彩。和煦的陽(yáng)光下，快樂無(wú)處遁形：它是草兒芳菲，它是淡淡花香，它是自然饋贈(zèng)給花草的晶瑩的露珠……小草珍藏著小露珠，把它放在懷里；花兒用露珠來(lái)裝飾自己，將它掛在胸前。我驚羨于露珠的瑰麗，小草驕傲地說(shuō)，漂亮吧，送給你好了。我搖搖頭，不行，那你就沒有了。小草笑道，沒關(guān)系，明天，我還可以擁有它。我將露珠小心翼翼地放在掌心里，它折射著陽(yáng)光，一閃一閃的，很明亮。你看到了嗎？快樂在閃耀！

　　飛倦了，我坐在大樹下休憩。小溪在輕吟淺唱，風(fēng)在耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)。抬頭，通過(guò)樹葉間的縫隙，純凈的天空呈寶石藍(lán)。這時(shí)，一片落葉飄了過(guò)來(lái)，我一看，是小云朵讓風(fēng)帶給我的請(qǐng)柬，她希望我能夠陪她玩耍。我找到了小云朵，我們一起講故事，一起穿越彩虹橋。玩累了，我就靜靜地躺在小云朵身上感受幸福的`陽(yáng)光，陽(yáng)光溫暖著我身上的每一個(gè)細(xì)胞。我感覺似乎有一個(gè)聲音在呼喚，很親切，對(duì)了，一定是快樂在呼喚。你感覺到了嗎？快樂在召喚！

　　不知不覺，天幕已是深藍(lán)色。月亮發(fā)出柔和的光輝，幾顆稀疏的星星在玩捉迷藏，一會(huì)兒暗，一會(huì)兒亮。這一天，我的快樂已裝得滿滿了。我扇動(dòng)翅膀，繼續(xù)我的旅程，我還可以收獲更多。

　　快樂的我作文 40

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂的，而我就是這樣一個(gè)快樂的小女孩。

　　人活在世上，沒有理由不快樂。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界�。』钤谶@個(gè)世上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計(jì)，哭要調(diào)動(dòng)n塊肌肉，還要啟動(dòng)淚囊，而笑只要調(diào)動(dòng)n-10塊肌肉，由此可見，笑比哭好。

　　我快樂有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂；過(guò)生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂；有個(gè)超級(jí)好的朋友，我快樂；有個(gè)好老師，我快樂；考得好我快樂。可最令我快樂的，莫過(guò)于過(guò)生日有好朋友來(lái)祝賀了。

　　今年的生日是我最難忘的了。我去了文峰公園，同行的還有劉晨，葉天和程晶晶。微風(fēng)輕輕吹拂著我們燦爛的臉龐。春天的點(diǎn)將臺(tái)是美麗的，墻上的綠蔓兒爬了整整一墻，多么富有生機(jī)呀！

　　我們四人來(lái)到點(diǎn)將臺(tái)下漆黑的城洞里，點(diǎn)燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。我虔誠(chéng)的.許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹美，大家一片掌聲。

　　我們出了城洞，便坐在樹蔭下的草地上，一邊享受清風(fēng)的洗禮，一邊喝著刻了。

　　生日蛋糕做得十分精致。用我最鐘愛的，素雅的紫色鑲嵌著雪白的蛋糕，上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬，笑瞇瞇的望著我，大嘴巴微張著，似乎在說(shuō)：“祝你生日快樂！”

　　開始切蛋糕了。分完了蛋糕，我們邊吃邊聊。吃過(guò)了生日蛋糕，歇了一會(huì)兒，我們開始在草地上瘋跑起來(lái)，邊跑邊笑，一串串銀鈴般的笑聲隨著清風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　跑累了，笑累了，我們就躺在柔軟的草地上，像一個(gè)“十”字形一般躺在草地上。這是多么愜意呀！

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂的。讓我們一起做一個(gè)快樂的天使吧！要相信，一個(gè)人沒有理由不快樂！

　　快樂的我作文 41

　　六年過(guò)去了，光陰似箭。我們要畢業(yè)了;我們要分離了;我們要各奔東西了;我們要上路了……這六年來(lái)我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了許多朋友。

　　我有一個(gè)好朋友，她叫商佳琪。她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她那細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像一輪彎彎的月亮，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，下面是俏皮的鼻梁，最后，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，真是可愛極了!

　　她是我們班的語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)給她打電話，她總是耐心地幫助我。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，她總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，‘失敗是成功之母’，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好!別不開心了，讓我們共同努力，去戰(zhàn)勝困難!”我聽后，高興地笑了。

　　她也非常喜歡畫畫，而且水平還很高。記得有一次，我去商佳琪家玩時(shí)，看到了她草稿紙上的畫，便對(duì)她說(shuō)：“商佳琪，你能為我畫一幅畫嗎?”她拿了一張白紙，拿起筆思考了一會(huì)兒，就馬上畫起來(lái)，我看著她的一舉一動(dòng)，這個(gè)地方應(yīng)該怎樣畫，那個(gè)地方要注意什么……很快，她就畫完了。她畫的是兩個(gè)人在校門口擁抱著，都留著眼淚……我充滿好奇地問：“她們都是誰(shuí)呢?為什么要畫這個(gè)?”她說(shuō)：“這兩個(gè)人中，一個(gè)是你，一個(gè)是我，如今，我們就要畢業(yè)了，好舍不得你呢……”頃刻間，我熱淚盈眶，非常激動(dòng)地說(shuō)：“我也是，我們把它涂上顏色吧，讓我們離別后的'生活更加豐富多彩，好嗎?”商佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭。30分鐘后，大功告成。我們看著這幅畫，心中都有著說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)，但愿這幅畫能一直陪伴著我們。

　　這就是我的快樂伙伴，一個(gè)樂于助人、喜歡畫畫、學(xué)習(xí)好的伙伴，更是我的好朋友，在畢業(yè)之際，我要感謝你，商佳琪。感謝你給我?guī)��?lái)的快樂;感謝我們之間的深厚友誼。

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