迎元旦主持詞范文（通用5篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家整理的迎元旦主持詞范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
迎元旦主持詞 篇1
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！
星：今天擔(dān)任評委的有：
�。ê﹛老師、（諾）x老師、（葉）x老師、（星）x老師、（胡）x老師、（諾）x老師、（葉）x校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個(gè)節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年?duì)渴殖�！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我們心窩里！請聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時(shí)，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時(shí)去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》
12、五（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》
13、五（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個(gè)土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———x老師為我們揭曉各個(gè)獎項(xiàng)，掌聲歡迎！
結(jié)束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛藝術(shù)，
星：我們追逐夢想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
迎元旦主持詞 篇2
劉xx： 尊敬的老師，
徐xx：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
徐：20xx年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的.印痕。
劉： 伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，
徐：新年拉近了我們成長的距離
劉： 新年染紅了我們快樂的生活
徐： 新年讓我們截取下了四季的片段
劉：新年給了我們?nèi)松睦硐耄?/p>
徐：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂
劉： 今天，我們相聚在這里，一起用心來感受友誼，
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 ，迎接新年，
劉：下面歡迎陳百尚同學(xué)給我們帶來的女生獨(dú)唱（荷塘月色）
徐：謝謝陳百尚同學(xué)給我們帶來好聽的歌曲，接下面請溫xx同學(xué)給我們帶來一個(gè)故事（雪地里的奇怪事），大家歡迎。
劉：少年是那樣的朝氣蓬勃， 歡樂是今天的主題，下面有請李越洋和唐貝隆給我們帶來一段動感，熱情的拉丁舞蹈，
徐： 揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。用動聽的歌喉表達(dá)對老師的熱愛，下面有請劉xx同學(xué)給我們帶來男聲小獨(dú)唱（小白船）
徐： 二胡是我們國家的傳統(tǒng)樂器，下面請孫xx給我們帶來一首（茉莉花）讓我們一起去感受悠揚(yáng)的江南感覺。
劉： 歡騰的鑼鼓敲起來，喜慶的舞蹈跳起來，跳出我們的幸福，下面有請何xx，徐xx等同學(xué)給我們帶來一段精彩的健美操。
徐：朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，證明著我們是幸福的一代，可是有只小兔卻離開了爸爸媽媽的懷抱，會發(fā)生什么樣的故事呢？下面有請管晨，姜妍如，王禹驕，何夢琪給我們帶來話�。骼送茫�
劉：歌聲是我們對新年的的深情祝福，讓我們舉起雙手共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！有請翟笑渲帶領(lǐng)我們一起合唱（新年快樂）歌！
合：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
迎元旦主持詞 篇3
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了---公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。
女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績;展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味--公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來同娛同樂，度過這個(gè)美好的夜晚!!
男：下面請欣賞由--公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙淼摹断矘纺耆A》。
男：多年的風(fēng)雨兼程、多年的拼搏征戰(zhàn)，--公司由一個(gè)路人不知的小單位，發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團(tuán)，正在向農(nóng)化更高領(lǐng)域進(jìn)軍。在這充滿希望的季節(jié)里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧--公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧--公司》，表演者營銷---。
女：--公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的--公司。--公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷部---。
男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農(nóng)藥廠---車間---。
男：背景報(bào)幕：[那是一個(gè)夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧(出青蛙叫聲)……吵醒了在家安睡的小寶寶(童啼：弱……強(qiáng)……超強(qiáng))……]
女：背景報(bào)幕：[媽媽來了…媽媽來了(童啼：強(qiáng)…弱…無)…安睡吧…小寶寶]
女：下面請欣賞由---秧歌隊(duì)為我們帶來的《東北大秧歌》。
男：為凝聚--公司精神，打造--公司品牌，弘揚(yáng)公司文化，公司分別于--年和--年就“--公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“--公司成立十周年”兩個(gè)主題開展了征文活動。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受公司群體的精神，用心撰寫公司成長的征文。下面請欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢的人》，表演者辦公室---、技術(shù)部---。
女：--公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處-處長為我們帶來的《窮人的孩子早當(dāng)家》。
男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊(yùn)，造就了--公司的獨(dú)特風(fēng)景。幾年來，--公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷部---給我們帶來的散文朗誦《根在--公司》。
女：一曲短短的《根在--公司》道出了我們與--公司的百般情義、母子深情，我們?yōu)樽约荷碓?-公司而驕傲，我們也為自己能在--公司這個(gè)大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室---。
男：--公司對員工關(guān)懷備至、體貼入微，公司對人無限熱愛、情有獨(dú)衷。下面請欣賞《--公司情節(jié)》，表演者營銷公司--、開發(fā)處---。
女：我們講著公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程。--公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，--公司人頑強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)，眾志成城，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農(nóng)藥總廠---。
男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者---，有請。
女：我們唱著公司蓬勃發(fā)展的贊歌。--公司，這個(gè)成長于--的年輕企業(yè)，正要披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。--公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻(xiàn)上一首《公司禮贊》，希望大家喜歡。
男：接下來請欣賞的是由營銷---為我們帶來的《來生緣》，有請。
女：下面請欣賞由---表演隊(duì)為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。
(演員不退場)(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺，謝幕)
女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就--公司輝煌的成績。
男：今天，我們一同撒下汗水，成就--公司光明的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓--公司更加燦爛的未來。
男：同事們。
女：朋友們。
合：“慶元旦迎新春文藝晚會”節(jié)目到此結(jié)束，下面請大家盡情發(fā)揮，盡情享受這自幸福時(shí)光。跳起來吧!
迎元旦主持詞 篇4
�。ㄅ┡_歷悄悄的翻去最后一頁，20××年已經(jīng)成為歷史。回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
�。校﹦倓傔~越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
（女）奔向成功××中學(xué)20××年元旦晚會現(xiàn)在開始：
�。校q末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運(yùn)連連，請欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》
（男）年輕，就應(yīng)該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
�。ㄅ﹣淼缴茋�，愛上善國，善國是我們夢想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
（男）如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)�，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
�。ㄅ┬拇娓卸�，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
（男）可憐天下父母心！
（女）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因?yàn)槲覀冎�，男兒�?dāng)自強(qiáng)。請欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
�。校┙虾�，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，同學(xué)們也動心了吧，那，誰帶我們?nèi)ツ�，噢，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？
�。ㄅ┧墙系木`，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
�。校⿵臑g陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
�。ㄅ⿻r(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
（女）老師們、同學(xué)們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
�。校┬履甑溺娐暰鸵庙�，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學(xué)們，在充滿希望的新的一年，讓我們（齊）攜手同行，走向未來，實(shí)現(xiàn)心中的理想！
迎元旦主持詞 篇5
A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2015年。 合 ：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的2015
D：歌唱希望的2015
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學(xué)們。
合 ：大家好
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，2014年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。 A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
C：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜， D：用我們的行動，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻(xiàn)，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的2015年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班慶元旦迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
【節(jié)目串詞】
1. 轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》�？彀濉妒赂琛� 表演者：全體同學(xué)
2.歌曲《讓愛傳出去》 演唱：張雯甜
3.歌曲《 》演唱：楊程元
4.故事《 》表演者：
5. 三句半《我們在小海豚成長》 表演者：全體同學(xué)
6.《感恩的心》 表演者：全體同學(xué)
【結(jié)束語】
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
C：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽
A：不管怎樣，春天孕育著未來
B：無論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動
B：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好！
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