【精品】趣事五年級的作文四篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的趣事五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，二十天的寒假已經(jīng)過去，新的學期就要來臨。在這個寒假里，有許多趣事銘記在我心中，其中，我覺得最有趣的事就是和堂弟一起放鞭炮。
大年初一那天上午，我和堂弟拿了一盒鞭炮來到自家門口的空地上，因為我比弟弟大兩歲，因此，點鞭炮的事就交給我了，不過我交給弟弟另外一個任務(wù)，就是負責蓋杯子，沒聽說過吧，哈哈，這可是我們弟兄倆的新式玩法哦。
我先點燃一枝香，然后一聲口令“開始”，迅速彎腰點燃導火線，放在地上，接著弟弟連忙彎腰將一只一次性杯子蓋在點燃的鞭炮上，然后迅速跟在我屁股后面跑離現(xiàn)場，幾秒鐘后，伴隨著一聲巨響，只見那只一次性杯子被鞭炮炸得老高老高，足有2米高，掉到地上后，我和弟弟連忙去查看杯子的受損情況，嘖，那只杯子真像是炸開了花，爺爺和奶奶站在臺階上直笑，說我們真是調(diào)皮呢。后來，我和弟弟又用其他的道具做了實驗，有貝殼、有用過的煙花筒、還有直接扔到河面上的等等呢。
到了晚上，我們就一起放煙花，五顏六色的煙花在夜空中綻放，美麗極了，也象征著我們的生活紅紅火火，熱熱鬧鬧。
發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)：放煙花、放鞭炮、吃餃子、玩滑板車、拍羽毛球比賽，拼裝玩具等等，都是我心頭不可抹殺的一件件趣事，今年的寒假真是令人懷念啊。
趣事五年級的作文 篇2
“叮零零”上課啦，老師面帶微笑走進教室，還沒說話，便從口袋里拿出一袋太平餅干，老師的葫蘆里賣的什么藥?同學們七嘴八舌地議論起來。
正當我丈二的和尚——摸不著頭腦的時候，老師在黑板上寫下“咬餅干”三個大字。老師說：“游戲規(guī)則很簡單：每組派兩名代表參賽，比比誰演出的餅干最有意思，最好看�！痹捯魟偮洌揖蛧M長大喊：“我來，我來……”心里默默祈禱：一定要選我……可是事與愿違，最后組長讓陸令芝和陸佳琳參賽。
選好參賽隊員，老師給每人發(fā)了一塊正方形的餅干。陸令芝拿到餅干，我就迫不及待對她說:“咬月亮，咬月亮，月亮好咬�！标懥钪ヂ犃宋业慕ㄗh，便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅干的兩個角咬成圓后就大喊：“哎呀我不會咬!”我鼓勵她一定行的。她聽了我的鼓勵又專心致志地咬餅干，只見她又把兩個角咬成圓后，在用大門牙小心翼翼地修飾著，又把這個橢圓咬成一個好看的圓形。我再偏過臉瞧瞧別人，她們都聚精會神地看著參賽隊員。陸令芝又在圓上咬了一小口，變成了一個凹凸不平的月亮，她看了看，又喊：“哎呀!我不會咬�！蔽以俅喂膭睢Ｗ詈笏С隽髓蜩蛉缟脑铝�。展示時，選手們都不甘示弱。輪到她展示時，她的`餅干不是月亮而是蝴蝶結(jié)，我驚的目瞪口呆，她的不是月亮嗎，怎么成了蝴蝶結(jié)了，只聽她說：“我本來想要月亮的，可是后來不小心破了一小塊，就改成蝴蝶了�！卑�！她真機靈呀!嚴于佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在游戲中，大家真是八仙過�！黠@神通呀!
下課啦，我只能依依不舍地和“咬餅干”游戲say good bye了！
趣事五年級的作文 篇3
童年的趣事很多很多，如同夏天晴朗夜空中無數(shù)的星星�，F(xiàn)在，我摘一顆星星來讀給你聽聽吧。
那是一個星期六的早上，我還正在夢中游玩，突然，正在做早飯的媽媽走進來叫醒了我，說：“快起來去買一包食鹽，我等著做菜呢�！薄坝腥蝿�(wù)!”我立刻就起來去刷牙和洗臉，穿好衣服就出發(fā)了。
今天的天氣格外清朗，天空上的小鳥好像在唱歌，嘰嘰喳喳地叫個不停。這悅耳動聽的聲音令我的心情大好，腳步也輕快了起來，不一會兒就到了附近的超市。
很快我就買好了一包鹽回到了家門口，正為自己的“身手敏捷”而臭美時，一個不小心就在門檻摔倒了，身體倒沒什么事，那包鹽可就遭殃了，包裝袋裂開了，鹽撒了一地，弄臟了……我一看，嚇了一大跳，幸好媽媽在廚房沒看到。我心想：“糟糕，前功盡棄。該怎么辦呢?”突然，我“急中生智”，想出了一 好辦法：“我為什么不把鹽拿去用水洗干凈呢?”我趕緊把鹽收集起來，當然，灰塵等臟物也混在一起了。我輕聲細步地跑去水龍頭裝水，把袋子的鹽洗了洗，那些鹽一下子變小了，消失了!我急忙撈起來，可是撈了半天也撈不鹽出來，最后不見了，我急得大叫了起來。
媽媽聞聲走過來，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，她聽后就笑了，說：“鹽遇到水就會溶化入水中的，哪兒還難找得到?”
這件趣事，令我終生難忘：只有學好知識，才不會做出如此這類“趣事”!
趣事五年級的作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級的時候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會兒，便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來呀，怎么會都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來到了學校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會是在騙我吧！”老師溫柔地對我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會兒，認真地對我說：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過來�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛，現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。
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