【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家庭里有三個(gè)成員，你知道是誰(shuí)嗎？不知道吧，那就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！這三個(gè)成員分別都是我的爸爸、媽媽和一個(gè)古怪的我。
爸爸在我們家是最高大威猛的，他有圓圓的頭，尖尖的鼻子，還有一雙很大很大的手，但他對(duì)我嚴(yán)厲，這也是爸爸的一種愛(ài)吧!
媽媽在我們家是最溫柔體貼的，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。每到吃飯的時(shí)候，我和爸爸總能聞見(jiàn)一股很香的氣味。那香味實(shí)在太香了，恐怕離我家十萬(wàn)八千里的人都能聞見(jiàn)。接下來(lái)就該說(shuō)我了，我跟媽媽一樣，也有一頭長(zhǎng)發(fā)。為什么說(shuō)我古怪精靈呢？是因?yàn)槲覀兗颐看未髵叱臅r(shí)候，我去拿拖把，爸爸媽媽都以為我要拖地，我卻又拿了一塊抹布去擦玻璃。每當(dāng)家人都認(rèn)為我是要干這一件事，我卻要干另一件事。所以家人都猜不透我到底想在想什么。我夠古靈精怪吧！
這就是我的家庭，我的家人。爸爸，媽媽和我組成了這樣幸福的一家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，在我挫折時(shí)，它激勵(lì)我振作，告訴我不能灰心。
那是一次期中考試后，我一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)試卷上赫然寫(xiě)著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)94！剎那間，我驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的腳步已變得沉重。我在班里英語(yǔ)也算尖子�。±蠋熤罢f(shuō)平均分都有97分！而我連平均口糧也沒(méi)有吃到。
上課講評(píng)時(shí)，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負(fù)了老師對(duì)我的一片苦心。突然，我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了兩題！要不要跟老師說(shuō)？可說(shuō)了我還是低于平均分，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)招來(lái)老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結(jié)，還是一些自暴自棄??老師也覺(jué)察岀我的異樣??下課后，老師走到我的旁邊，微笑著問(wèn)：你怎么了，有什么委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿(mǎn)了信任。我終于忍不住了，淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯(cuò)了兩題？我終于吐出了心中的不快，難到就因?yàn)檫@個(gè)？你看，這個(gè)T，劃掉后像個(gè)干，這個(gè)F劃在這里，像個(gè)TF的組合??頓時(shí)，我又掩面哭了起來(lái)。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見(jiàn)老師依然微笑著，不過(guò)，這時(shí)的'微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對(duì)??還沒(méi)等我說(shuō)完，老師接著說(shuō)一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說(shuō)完，又給了我一個(gè)天使般的微笑。
從此，每每獲得好成績(jī)，我驕傲地上去敲章時(shí)，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)考卷時(shí)，老師都不忘給我一個(gè)天使般的微笑，使我最終當(dāng)上了英語(yǔ)副課代表。我將永遠(yuǎn)記住我的英語(yǔ)老師，記住她那天使般的微笑，它時(shí)時(shí)刻刻給我力量，讓我時(shí)時(shí)刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)生活了六年，我們的學(xué)習(xí)生活中�？偸怯腥藥椭�，鼓勵(lì)我給我?jiàn)^起直追的勇氣，張老師就是其中一個(gè)。
從五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，張老師開(kāi)始教我們班，她的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)使我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
他是教英語(yǔ)的，那時(shí)我的英語(yǔ)很差，最多靠70多分、但是，張老師并沒(méi)有放棄我的意思，而且天天叫我到她辦公室補(bǔ)課，她每天都會(huì)把課上給我講的在給我講一遍。
有一次我在她辦公室補(bǔ)課，在講完課后，講完課后、她問(wèn)我：“韓秋雨你這才考試有把握嗎？”我回了一句：“不知道�！薄班蕖蹦蔷鸵佑土恕！彪m然是短短的幾句話，卻讓我的心中暖洋洋的。
功夫不負(fù)有心人，考試我考了91分，我看到的是張老師對(duì)我那贊許的目光，還有她那在教學(xué)中滴下的辛勤的汗水。
張老師去了十五中，她在也不教我們了，但是我忘不了她，我們有時(shí)候還電話聯(lián)系，我想對(duì)她說(shuō)：thanks miszhang。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
年夜飯還沒(méi)吃完，外面的煙花聲、鞭炮聲不絕于耳�！班枥锱纠病薄稗Z隆隆”，震得門(mén)窗沙沙作響。我一口氣把米飯吃完，扔下碗筷，來(lái)不及抹掉臉上的“污漬”，拿起花炮，攜上弟弟，以箭一般的速度沖下樓。
美麗的夜空有一個(gè)又一個(gè)大禮花展現(xiàn)出的大花壇，把天空點(diǎn)綴得五彩斑斕，流光溢彩；隆隆的炮聲像春雷一樣，時(shí)而由近及遠(yuǎn)，時(shí)而由遠(yuǎn)及近；硝煙的氣息里飄蕩著濃濃的年味。到處都是高聲喧嘩的孩子，拿著炮，舉著香，驚聲叫，歡笑聲和鞭炮聲一樣響亮。真是熱鬧的除夕夜��！
“姐姐，姐姐。”弟弟的呼喚聲把我置身于炮海中的心拉了回來(lái)�！拔覀兛旆排诎�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿出“太空飛船”，遞到弟弟面前：“來(lái)，給你放�！钡艿艿念^搖得像撥浪鼓一樣：“姐姐，我怕！”我看出他實(shí)在很想親手放花炮，于是我一拍胸脯：“別怕，我?guī)惴牛 蔽曳鲋艿艿氖�，伸長(zhǎng)胳膊，舉著香點(diǎn)向?qū)Щ鹁�。弟弟皺著眉頭，一副想看又不想看的樣子，香一碰著導(dǎo)火線，就扔下香往后跑。“別跑，還沒(méi)點(diǎn)著呢。”我一把抓住他，“看著導(dǎo)火線！”這一次，弟弟的手被我的手控制住了，導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了。我趕緊抱起弟弟想后跑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道“火箭”沖向了天空，接著“嘭”的一聲，天空中頓時(shí)綻放出千萬(wàn)朵五彩星花，紅的，黃的，綠的……好看極了。
我們玩了一會(huì)兒，我們才依依不舍地回家。在睡夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)在放花炮，夢(mèng)里滿(mǎn)是璀璨的煙花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每天都盼望看見(jiàn)她熟悉的身影，盼望聽(tīng)到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰(shuí)？她就是我們的數(shù)學(xué)黃老師。
黃老師相貌平平，一雙透著善良的眼睛上戴著一對(duì)“放大鏡”，因此，她時(shí)常提醒我們：“寫(xiě)作業(yè)要坐端正，不然就會(huì)像我一樣�！闭f(shuō)完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開(kāi)放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠(yuǎn)都能感受到她樸實(shí)無(wú)華的人品，更能感受到她對(duì)工作負(fù)責(zé)、用心的態(tài)度。
黃老師有一個(gè)習(xí)慣，上課總愛(ài)“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽(tīng)：這個(gè)負(fù)數(shù)就等于孫老師和我同有10元錢(qián)，而我還欠孫老師5元，等于-5元。懂了嗎？一邊說(shuō)話一邊做出形象的動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)入了迷，都專(zhuān)心致志的看著老師在上面“舞蹈”。
黃老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)、幽默之人。上她的課從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)起來(lái)非常輕松，因此我們班的成績(jī)名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行著她心中神圣的天職，變成了我在學(xué)習(xí)道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中“最美的老師”。
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