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節(jié)作文

感恩節(jié)的作文

時間:2021-12-18 14:22:38 節(jié)作文 我要投稿

有關(guān)感恩節(jié)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)感恩節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感恩節(jié)的作文

有關(guān)感恩節(jié)的作文1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜䲟碛,感恩才能天長地久……感恩,是我們生活中永恒的話題,學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,我們將會感受到更多的快樂。

  感恩母愛是誰給了我們寶貴的生命,是誰把我們從跌倒的路上扶起,又是誰在我們最需要幫助的時候給了我們一絲溫暖——是媽媽!

  每個人的母親都是把最美好的東西給了兒女,自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛嗎?

  這種母愛雖然平凡,但它卻用生命的形式去哺育每個人,它如絢麗的火焰,燃燒自己,點(diǎn)亮別人,它猶如蔚藍(lán)的天,異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個性,母愛在我們的眼里卻是一個平凡的東西。

  母愛如活潑歡樂的小溪,伴隨著我從無知到懂事,帶我走進(jìn)了金色的童年,又帶我從童年走到今天。

  感恩老師

  是誰給了我們寶貴的知識——老師,老師是我們成長道路的引路者,老師教我們學(xué)會做事,學(xué)會做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的

  時候,老師為什么指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因取得成績而驕傲的時候,老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒……我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。

  老師沒有什么轟轟烈烈的事跡,他們只是千千萬萬普普通通的教師中的一部分,而正是這千千萬萬普普通通的教師,培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)這社會主義建設(shè)的一代又一代接班人,老師們年復(fù)一年,日復(fù)一日教育我們怎樣做人,教我們知識,你就像是一根根蠟燭,默默的燃燒著自己,照亮別人,你們就像一個個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。此時此刻,千言萬語又怎么能表達(dá)我對你們的愛戴之情呢?

  感恩祖國

  看,五星紅旗是我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗。當(dāng)我們抬起頭看見那雄偉的五星紅旗時,我們是多么的驕傲呀!因?yàn)檫@一面紅旗它就象征我們的祖國——中國。

  我們的祖國在40多年前時,是一個被外國國家侵略的國家,但是這些重重困難都沒有打到我們中國人,因?yàn)槲覀冎袊凶宰鹦,才建立了我們的中國?/p>

  我們的祖國從一個弱國變成了一個強(qiáng)國。祖國給了我們一個良好的學(xué)習(xí)條件,當(dāng)我看見祖國把那些扶助金給了那些需要幫助的學(xué)生時。我看見了學(xué)生那感恩的淚水。

  祖國啊! 我把你追尋。

  懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

  學(xué)會感恩,親情變得愈加溫暖,懂得感恩,友情變得更加緊密,有了感恩,社會變得美好的人間。恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行。

有關(guān)感恩節(jié)的作文2

  歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印,青絲變白發(fā),失去水分的皮膚打出了一道道褶皺,斑點(diǎn)也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐,因?yàn)槟菢游視话病?/p>

  我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌,只是借助于這首歌,帶領(lǐng)孩子去體悟親情,研讀文字。我今天講了兩個小故事,其中一個故事是這樣說的:從前,有一戶善良人家,母親和兒子相依為命,一直過著平淡的生活。不久,一個惡魔來到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個善良的少年。由于反抗不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都服從她的指揮。一天,惡魔又下達(dá)指令了:阿強(qiáng),快去把你母親的心掏來。是!少年趕回家,母親,我要……你要什么我,我要你的那顆心!母親二話沒說,毫不猶豫的將心掏出來,遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了。這時,摔碎了的心說話了:兒子,你摔疼了嗎。多么感人的故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無怨言不求回報(bào)的對待我的嗎。

  可能是因?yàn)槲疑险n班級年齡小的緣故,當(dāng)我問你的爸爸媽媽愛你們嗎有不少孩子卻告訴我不愛。我迷惑的問為什么不愛呢孩子們的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西,是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的,是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫到這,可能有人會說,現(xiàn)在的孩子太自私,不會感恩,只知道自己的需要。其實(shí)反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的,更確切的說應(yīng)該是家庭教育。子不孝,父之過說得太對了。我校曾經(jīng)來過一些新加坡的客人,他們給人的感覺總是很謙遜,說話做事帶著一顆感恩的心。我想,或許現(xiàn)在我們國民的總體素質(zhì)還跟不上他們,但是我班級的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎想想我自己,從小到大,一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣,雖然我也為父母做了一些小事,但捫心自問,有的時候卻為他們想的太少了。經(jīng)常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄,因(yàn)樗麄冋f的一些樸實(shí)的言語而不屑一顧,因?yàn)樗麄儧]給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的很不輕易,我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時,為了生活在菜場門口賣草莓的情景,他佝僂著身體,眉頭因?yàn)樯獾那宓o瑣。當(dāng)時我我只能轉(zhuǎn)過臉,任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了,可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來買菜,可能在她眼里,只有吃的好全家才有營養(yǎng),才會健康。

  歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印,青絲變白發(fā),失去水分的皮膚打出了一道道褶皺,斑點(diǎn)也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐,因?yàn)槟菢游視话病?/p>

  我要把我的感受告訴我的學(xué)生,讓他們也會從內(nèi)心體會父母親情。當(dāng)這首歌再次唱響,我的心情和窗外一樣明亮,快樂,因?yàn)槲业?家一樣健康暖和!

有關(guān)感恩節(jié)的作文3

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩,多么引人的字眼!感恩,就是得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來回饋他人。

  老師停留了一段時間,問大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來,搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來,用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。

  首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈,圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是:學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個問題:“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來,神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn),我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個例外,都像一個個小詩人,極有感情地讀了出來。

  這首古詩剛讀完,另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來,許多同學(xué)的腦海里都升起一個問號:“‘慈烏夜啼’是什么意思?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時,門外傳來敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時,我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來得快,去得更快。現(xiàn)在,我才真正體會到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會呢,哪有時間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來,我也不是個例外。

  兩首古詩學(xué)完后,老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始,我們經(jīng)常讀錯字,老師就在這里花了很多時間,一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí),一邊拍著手,一邊讀;一會兒又讓我們同桌對拍;一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒,同學(xué)們就學(xué)會了。

  學(xué)完了古詩,也讀完了弟子規(guī),接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待,想看看影片的名字。老師就退出幻燈片,讓我們看電影。誰都沒想到,電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的,都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來,看完了再討論。電影都還沒看完,大家已經(jīng)淚眼滂沱,我同桌不停地向我討要著面巾紙,結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場,心里的眼淚像斷了線的珠子,遍布全身。

  我們要學(xué)習(xí)小烏鴉,因?yàn)闉貘f知道長大后要報(bào)答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩,將來要報(bào)答父母對我們的付出,當(dāng)一只會感恩的小烏鴉。

有關(guān)感恩節(jié)的作文4

  感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

  所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

  回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會看到這個精彩紛呈的世界;

  回報(bào)母校之恩,是各位師長培育我們成長;

  回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會的時候,給我們提供了工作機(jī)會,使我們能

  夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬;

  回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長和進(jìn)步,使我們沒

  有陷于懶散和放任的泥潭;

  回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來;

  回報(bào)社會之恩,是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;

  回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序,使我們免受混亂;

  回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;

  ……

  美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)?/p>

  第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;

  第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;

  第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時,我們坦然面對;在組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便會以給予別人。

有關(guān)感恩節(jié)的作文5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜。感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!感恩的心,永遠(yuǎn)快樂!”

  在這個充滿活力,充滿生機(jī)的寒假里,我讀了一本書名叫《感恩的心》。這本書令我明白人世間每個人都必須懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸魇菢?gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。只有感恩,才能懂得生存。只有感恩,才能夠構(gòu)造和諧。只有感恩,才能獲取成功。

  這本書令我最深刻的部分就是“感恩父母給我生命”。作者對父母為他所做的一切身邊的小事,都記憶深處。這是作者懂得懷有一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)身邊一些小事。這一點(diǎn)是似乎令我們感到愧疚。在這美好的今天,我們身為兒女們,認(rèn)為父母我所奉獻(xiàn)的一切事物,所做的一切事物,我們都認(rèn)為理所當(dāng)然的。但是否這樣呢?相信大家肯定說不是。但之所以有這樣的想法,就是我們還沒學(xué)會去感恩,更不用說懷有一顆感恩的心。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對根的感恩!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對母親的感恩。因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才會讓我們懂得這個多彩的社會,因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真諦。

  學(xué)會感恩,就懂得了愛;學(xué)會感恩,就學(xué)會了思考;學(xué)會感恩,也就理解了世界和生命。

  狂風(fēng)不斷,吹不走我心中的思念;暴雨不斷,洗不掉我心中的記憶;時光流逝,卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天,人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性,時常學(xué)會感激。

  西方人用過感恩節(jié)來感謝創(chuàng)造了人類的上帝,卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命;是他們養(yǎng)育了子女成才;是他們?yōu)樽优偎榱诵脑谖覀円簧,需要我們回?bào)的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人的父母,有孜孜不倦傳授我們知識的老師,有熱心幫助我們的同學(xué),都需要我們?nèi)セ貓?bào)。

  在你傷心的時候,同學(xué)一個鼓勵的眼神,就可以使你重新高興;在你痛苦的時候,老師一句溫馨的話語,就可以使你重新歡樂;在你孤獨(dú)的時候,別人給你一個振作的手勢,你就可以從孤獨(dú)走向溫暖。這樣的,都需要我們?nèi)セ貓?bào)。倘使你因?yàn)槌煽兿陆刀趩,因(yàn)槭ビH人和朋友而感到痛苦,或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話,是不是有人對你說一些安慰的話,是不是有人對你說一些指點(diǎn)迷津的話,使你有了一種絕處逢生的感覺。

  常懷一顆感恩的心,是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心,是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心,可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心,創(chuàng)造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心,可以使我們活的更充沛;常懷一顆感恩的心,可以使我們活的更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們活的更有價(jià)值。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

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