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東陽(yáng)作文

時(shí)間:2022-12-22 10:29:54 王娟 四百字作文 我要投稿
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東陽(yáng)作文400字(精選23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的東陽(yáng)作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

東陽(yáng)作文400字(精選23篇)

  東陽(yáng)作文 篇1

  正月初七,我、媽媽、爸爸、哥哥、婆婆相和公公一起去東陽(yáng)橫店影視城去玩了,我們先到了里面的秦王宮,一走進(jìn)大門(mén),就有一部名叫《女相》的電視劇在拍戲,可惜,我們不能進(jìn)去看。我們還看到了九十九級(jí)臺(tái)階,九十九級(jí)臺(tái)階上面是秦始王上朝的地方,也就是金鑾殿。

  走進(jìn)金鑾殿,就能看見(jiàn)旁邊有許許多多的古裝,什么朝代的都有,還能看見(jiàn)龍椅上坐著穿古裝的“皇上”、“皇后”、“ 公主”。

  那里還有一個(gè)殿,是專(zhuān)門(mén)賣(mài)紀(jì)念品的,我買(mǎi)了一塊金牌,上面雕刻著我的名字。

  我們還來(lái)到了另外一個(gè)殿,里面都是兵馬俑,兵馬俑是分開(kāi)來(lái)的`,在右邊有一個(gè)大玻璃罩,聽(tīng)講解員說(shuō),這有3000平方米,可大了。

  下午,我們來(lái)到了清明上河圖這個(gè)景點(diǎn),這個(gè)地方石英石參照清明上河圖的樣子造的。

  我們到了聊齋驚魂看聊齋表演,我們一進(jìn)去,燈就滅了,忽然,窗打開(kāi)了,在上空出來(lái)一個(gè)鬼,沒(méi)有看見(jiàn)頭,還在叫著:“還我頭來(lái),還我頭來(lái)!”

  又從下面鉆出了一個(gè)骷髏,突然,打起雷來(lái),下起了雨,刮起了風(fēng),我眼睛不敢睜開(kāi)來(lái),燈亮了我也不知道,人走了我也不知道,要不是爸爸說(shuō):“楚楚,我們走了!”我可要一直站在那兒了。

  外面的世界真美好,坐在家里很不好,看看電視更不好,玩玩電腦也不好,出去走走倒沒(méi)不好。

  東陽(yáng)作文 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我想這就是《送東陽(yáng)馬生序》里想告訴我們的吧。

  作者宋濂自幼家境便不好,沒(méi)有書(shū)可以看。但他即使是借別人家的藏書(shū)來(lái)看,也做到了遍覽群書(shū)。我們的學(xué)習(xí)條件比他有過(guò)之而無(wú)不及,卻也未必及的上他所獲知識(shí)的一半。這難道不值得令人深思嗎?

  宋濂甚至曾經(jīng)走到過(guò)千百里以外的地方想向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教疑難,態(tài)度謙遜。反觀(guān)現(xiàn)在,我們只需花一分鐘的時(shí)間打個(gè)電話(huà)便可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題,可又有多少人真正如此的好學(xué)呢?

  在考試之中,和宋濂住在一起的.同舍生吃的穿的都比他好上千百,但他從未艷羨,只是因?yàn)楂@取了考試的資格而如此快樂(lè),可見(jiàn)他是真正的熱愛(ài)讀書(shū),以讀書(shū)為樂(lè)趣,現(xiàn)在,又有多少人能做到“不以物喜,不以己悲”呢?

  宋濂的勤奮好學(xué),虛心求教,不應(yīng)該讓我們好好的反思一下嗎?他當(dāng)時(shí)的環(huán)境如此艱苦,如此凄涼,為了獲得新的知識(shí)而不顧一切。我們,環(huán)境優(yōu)雅,不愁吃穿,家離學(xué)校也就半個(gè)小時(shí)的路程,我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢忧笾脤W(xué),心靈澄澈呢?我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢又粸榱说玫叫碌闹R(shí)而做出莫大的努力呢?其實(shí),我們可以。只要你想,沒(méi)有什么不可以。

  因?yàn)樗五バ闹杏星笾目释,所以他可以什么都不管,什么都不顧。因(yàn)橹R(shí)就是他的精神食糧,就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣,可以好好學(xué)習(xí),可以為了知識(shí)不顧一切,可以心無(wú)雜念。

  可是,我們做到了嗎?

  東陽(yáng)作文 篇3

  盼星星盼月亮,終于盼到秋游的到來(lái)。

  老師說(shuō)秋游的目的地是東陽(yáng),班里頓時(shí)沸騰起來(lái)?晌倚睦锵胫:“東陽(yáng)?我還從來(lái)沒(méi)去過(guò),也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!”大家都興奮極了。到了秋游那天,全班都帶上了一大堆零食,準(zhǔn)備出發(fā)。公交車(chē)上,同學(xué)們很安靜,可能他們都想知道東陽(yáng)是什么樣子吧。車(chē)程兩個(gè)小時(shí)左右,下車(chē)以后,男女排成兩列縱隊(duì),出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。

  秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿,有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,有小巧的亭子,還有金碧輝煌的大廳。我們都說(shuō)好玩,因?yàn)樗膬?nèi)部設(shè)有好玩的設(shè)施--電影院。底面的電影是真人演的話(huà)劇哦!還有,嗯,名字我忘了,但是它給我的感覺(jué)一直印在我的心中。他是一種裸眼3D,給人一種視覺(jué)沖擊感,讓人感覺(jué)身臨其境。當(dāng)你坐在椅子上時(shí),當(dāng)你在峽谷之間飛翔時(shí),迎面還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),真的太逼真了!一轉(zhuǎn)眼,又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富,有雞腿……

  秦王宮游玩之后,就到了木雕博物館,全都是用木頭雕刻的'。還有很多廳,有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚(yú)、木雕蝦……活靈活現(xiàn)。此外,那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的藝術(shù)品讓人嘆為觀(guān)止,他們那些大師是怎么雕的這么好的?那么雕一件物品得需幾天?這些疑問(wèn)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。

  東陽(yáng)可真好玩!你覺(jué)得那里有意思嗎?

  東陽(yáng)作文 篇4

  前天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后,我想了好多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開(kāi)國(guó)文臣之首”,可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門(mén)請(qǐng)教老師,為了能學(xué)到知識(shí)他面對(duì)老師的'責(zé)罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿(mǎn)腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)知識(shí),這是怎樣的一種境界!

  而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎?從小出生在父母的呵護(hù)中,像一朵溫室之花,不用擔(dān)心衣,食,住,行,照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運(yùn)的多了,我們更應(yīng)該好好讀書(shū),有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但是像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃,穿,對(duì)于自己的成績(jī)卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不肯自己好好用功,可悲呀!父母養(yǎng)育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,但是是反而弄巧成拙,這能怪誰(shuí),只能怪我們自己,光口頭說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大想要一份好的工作,能出人頭地,但是是做的卻與說(shuō)的相反,天上不會(huì)掉下黃金的,一切只能靠我們自己。

  東陽(yáng)作文 篇5

  《送東陽(yáng)馬生序》寫(xiě)了作者宋濂青少年時(shí)代求學(xué)的千種辛苦萬(wàn)般困苦,并拿后來(lái)太學(xué)中的條件與之作比,以告誡勸勉“馬生”刻苦讀書(shū);文章都讓人強(qiáng)烈地感到,我們必須珍惜優(yōu)越的條件,好好學(xué)習(xí),然而給予我最大震撼的東西并不是這一點(diǎn)--是宋濂的執(zhí)著。

  因?yàn)閳?zhí)著,宋濂可以在“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”地情況下抄錄了一本一本的書(shū)來(lái)讀;可以“趨百里外從鄉(xiāng)先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”;可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以復(fù),但也正是因?yàn)檫@份執(zhí)著,宋濂成為文學(xué)大家。

  執(zhí)著的力量就在于此!它足以使一切不可能成為可能,使奇跡的產(chǎn)生成為必然!縱觀(guān)人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河,從《資本論》到《相對(duì)論》,從《蒙娜麗莎》到《命運(yùn)交響曲》,從雜交水稻到克隆羊“多利”,哪一項(xiàng)震撼驚寰宇的發(fā)明,哪一項(xiàng)驚駭世俗的創(chuàng)造,哪一種功在千秋的'貢獻(xiàn)背后不曾凝聚著偉人們執(zhí)著的追求以及為其付出的辛勤與代價(jià)。誰(shuí)能說(shuō)他們的成功只是因?yàn)樾疫\(yùn)之神的垂青,只是一種偶然--也許,由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造奇跡確實(shí)是一種偶然,但,創(chuàng)造奇跡的人一定擁有著執(zhí)著的性格,這絕對(duì)是必然!

  現(xiàn)在,生活在我周?chē)暮芏嗤瑢W(xué),包括我自己,就很缺乏執(zhí)著--對(duì)知識(shí),對(duì)友情,對(duì)生活的執(zhí)著。很多時(shí)候,我們茫然、厭倦、冷漠??花般的歲月蒙上了一層灰色。但愿,但愿大家都能重整心情,尋回心中那份失落的執(zhí)著!

  東陽(yáng)作文 篇6

  舊時(shí),浙江東陽(yáng)一帶,進(jìn)入歲末臘月,民間有一種“抲年鬼”的風(fēng)俗。

  “抲年鬼”從臘月初一開(kāi)始,到十五結(jié)束。因?yàn),這時(shí)候舊歲將要辭去,新年就要到來(lái),為了千家萬(wàn)戶(hù),平平安安,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年,因此要把一切人間之鬼抲除干凈,以免禍患滋生。

  “抲年鬼”者,都為街頭乞丐或無(wú)業(yè)游民,頭戴一頂武狀元帽,臉掛一串紅胡子,手執(zhí)寶劍,腰系鐵索,很象鐘馗打扮,挨家串戶(hù)地進(jìn)行吆喝抲鬼。后面跟一隨從,為其吶喊助威,主演者吆喝一句,隨從者接應(yīng)一聲“抲”!這樣邊演邊跑,遍及全村角落,以示把鬼導(dǎo)、怪抲完斬絕。最后由各家各戶(hù)給予扮演者應(yīng)有的'謝情報(bào)酬。

  浙東“抲年鬼”的風(fēng)俗,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),起于唐朝。傳說(shuō)唐明皇一次受瘧疾鬼作崇,久病不愈。一天,他夢(mèng)見(jiàn)有個(gè)大鬼,捉住瘧鬼而啖之,從此病就好了。唐明皇問(wèn)大鬼叫什么名字?回答說(shuō)叫鐘馗,就是前番應(yīng)試武舉,其貌不揚(yáng),末被錄取,因而撞死階前。唐明皇醒后,就叫畫(huà)工吳道子畫(huà)成畫(huà)像,并封他為鬼王。這就是后世傳說(shuō)能淡鬼避邪的鐘馗,以后一直流傳下來(lái)。每當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)準(zhǔn)備殺豬宰羊,祈神祭祖,歡歡喜喜迎接新歲之際,有人就利用鐘馗來(lái)為各家各戶(hù)“抲年鬼”,借以討取吉利的年彩,也乘機(jī)搞些錢(qián)來(lái)維持生計(jì)。

  東陽(yáng)作文 篇7

  自從我懂事起,就有一個(gè)向往已久的地方----東陽(yáng)橫店影視城。聽(tīng)說(shuō)很多電視劇都是在這里拍攝的。

  今天一大早,我和爸爸媽媽收好行李,整裝待發(fā),一路歡聲笑語(yǔ)伴隨著我們來(lái)到了目的地。剛進(jìn)城門(mén),叫賣(mài)聲、車(chē)馬聲、吵鬧聲……聲聲入耳。只見(jiàn)道路兩旁小伙子們正在不斷地招攬生意,“你要不要騎馬呀?”、“你要不要老羊拖車(chē)呀?”……面對(duì)這么多好玩的,我還真猶豫不決。最后,我選擇了騎馬,一位年輕人把我抱上馬車(chē),隨后,他也坐了上來(lái)。在他的牽引下,馬兒開(kāi)始奔跑起來(lái),風(fēng)在我身邊呼呼作響,然而,我的身體不由自主地隨著馬兒的狂奔而不斷地上下起伏著,嚇得我魂飛魄散,直到我從馬兒身上下來(lái)后的.那一刻才松了一口氣。

  影視城里有許多地方吸引著我的眼球,如秦王宮、清明上河圖、夢(mèng)幻古城等等。駐足在秦王宮,我感覺(jué)自己仿佛回到了古時(shí)候一樣,它被黃色城墻包裹著,城墻上的浮雕“老虎”既雄偉又可愛(ài)。我們迫不及待地走了進(jìn)去,迎面而來(lái)的是成千上萬(wàn)的士兵們,筆直的站著,一動(dòng)不動(dòng)的,我想那應(yīng)該是秦始皇兵馬俑吧!緊接著看到了一位位手執(zhí)武器的英姿颯爽的將軍,讓我一睹了他們的風(fēng)采!

  隨著時(shí)間的流動(dòng),我們邁出這個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的古城。

  東陽(yáng)作文 篇8

  宋濂,他家境貧寒,但自幼好學(xué),他一生刻苦學(xué)習(xí),“自少至老,未嘗一日去書(shū)卷,于學(xué)無(wú)所不通!彼菍W(xué)的勤奮態(tài)度和對(duì)老師虔誠(chéng)恭敬的態(tài)度令人贊嘆不絕。

  自古以來(lái),刻苦學(xué)習(xí)就被人類(lèi)所倡導(dǎo),于是很早就有了“匡衡鑿壁偷光”“頭懸梁錐刺股”“程門(mén)立雪”的例子,他們?yōu)榱俗x書(shū),求學(xué)付出了很大的努力與心血,他們這些可貴的事跡,一直激勵(lì)著后人們刻苦學(xué)習(xí),努力積極進(jìn)取。宋濂青少年時(shí)家庭貧窮無(wú)法得到書(shū),但行別人借書(shū)并親手抄下來(lái),即使寒冷的冬天,手指不能伸曲也不敢怠慢,抄寫(xiě)完畢,趕快去送還書(shū)。因此得遍觀(guān)群書(shū)。為了使自己的學(xué)習(xí)得到更高層次的境界,于是他跑到百里外,向同鄉(xiāng)的前輩請(qǐng)教。他對(duì)老師一直以一種前成功競(jìng)得態(tài)度對(duì)待老師。當(dāng)他外出求學(xué)時(shí),生活極端艱苦,他用精神上的富足戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困,充分相識(shí)了自己求學(xué)精神之頑強(qiáng)。

  通過(guò)對(duì)宋濂的.了解,是我們得到了許多啟發(fā):

  1.學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣。

  2.向別人請(qǐng)教要謙虛誠(chéng)懇。

  3.學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問(wèn)。

  4.學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。

  5.學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。

  6.以書(shū)為樂(lè),就會(huì)不畏艱難。

  東陽(yáng)作文 篇9

  記得以前去過(guò)東陽(yáng),那兒是一個(gè)永遠(yuǎn)也欣賞不完的地方,仿佛一幅毛筆畫(huà),處處都很神奇。

  在那里,總有數(shù)不盡的樂(lè)事發(fā)生,那里的景色令人陶醉。

  那里的景色是這樣的:它是一個(gè)山村,周?chē)歉叽蟮纳椒濉I缴嫌兄芏嗪猛娴牡胤,有很多水果,還有又香又脆的棒子,和人參等名貴藥材。道路一旁有一條小溪,叮咚叮咚地響,溪水里的石頭上布滿(mǎn)了螺絲,石頭縫里小黑魚(yú)和小金魚(yú)悄悄地游過(guò)來(lái),再游過(guò)去,不讓人們發(fā)現(xiàn)。路的.另一邊長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的谷子,接著飽滿(mǎn)谷粒,剝掉外殼是一粒粒潔白,軟軟的米粒。地上開(kāi)滿(mǎn)了野花,有黃色的迎春花,潔白的雛菊,紫色的牽;。

  這里的每個(gè)夏天山坡上就會(huì)結(jié)滿(mǎn)香甜可口的大西瓜,由于山坡是外婆家的,所以我們整個(gè)夏天都有香甜的大西瓜吃了,而且西瓜還可以拿來(lái)賣(mài),賺錢(qián)。

  我們沿著小路走,就可以找到另外一條小河,在小河的邊上鋪滿(mǎn)了很多小石子。夏天,我們很喜歡拿著充滿(mǎn)氣的游泳圈和小水槍去河里痛快的游泳。

  我們家門(mén)前還有一顆柚子樹(shù),外公給了我們兩個(gè)柚子。

  柚子的果肉是清涼可口的,還可以除臭,剝開(kāi)柚子仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)還會(huì)聽(tīng)到“噗噗”汁水爆出來(lái)的聲音呢!

  我愛(ài)東陽(yáng),這是一個(gè)美麗的地方。

  東陽(yáng)作文 篇10

  前天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后,我想了很多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開(kāi)國(guó)文臣之首”,可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門(mén)請(qǐng)教老師,為了能學(xué)到知識(shí)他面對(duì)老師的責(zé)罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿(mǎn)腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)知識(shí),這是怎樣的一種境界。

  而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎?從小出生在父母的呵護(hù)中,像一朵溫室之花,不用擔(dān)心衣,食,住,行,照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運(yùn)的多了,我們更應(yīng)該好好讀書(shū),有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數(shù)的.學(xué)生整天只和別人比吃,穿,對(duì)于自己的成績(jī)卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不肯自己好好用功,可悲呀!

  父母養(yǎng)育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,可是反而弄巧成拙,這能怪誰(shuí),只能怪我們自己,光口頭說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大想要一份好的工作,能出人頭地,可是做的卻與說(shuō)的相反,天上不會(huì)掉下黃金的,一切只能靠我們自己。

  東陽(yáng)作文 篇11

  我是昆山國(guó)際學(xué)校三(六)班的張心妍。在《非常女生》這本書(shū)里,我最喜歡的就是你。

  你有著讓人佩服的一種的精神。還有許多優(yōu)點(diǎn):聰明、寬容、友愛(ài)、善解人意,還有你很漂亮。

  還記得馬加那可愛(ài)的'小弟弟嗎?馬加的后媽還真是狠心,居然把剛出生幾個(gè)月的弟弟給留在家里,自己出去旅游了。幸虧有你和吳緬的幫助,不然,恐怕......后果不堪設(shè)想。

  我跟你說(shuō)哦!其實(shí)我也有一個(gè)感人的故事想告訴你。我們工廠(chǎng)有一只母狗,那時(shí)它生下了7只小狗,其中有一只小狗剛出生就死去了。我看得出狗媽媽非常的傷心,而且它在生下小狗的時(shí)候是那樣的痛苦,所以我覺(jué)得那只母狗媽媽太偉大了!

  在母親節(jié)那天,你冒著大雨,拿著好不容易才湊夠的錢(qián),幫媽媽買(mǎi)了十二朵玖瑰花,你真是個(gè)孝順的女兒。

  你一直都有顆善良的心,我真該好好向你學(xué)習(xí)。

  東陽(yáng)作文 篇12

  我的家鄉(xiāng)在東陽(yáng),那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,景色宜人。村邊有一條小溪靜靜地流淌著,溪水格外清澈。

  春天,田野里的油菜花開(kāi)了,金黃金黃的,好像鋪上了金黃的地毯,漫山遍野的映山紅,有紅色的、黃色的、紫色的,五光十色,美麗極了。

  夏天,知了在翠綠的樹(shù)枝上鳴叫著,好像在說(shuō):“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了!”夕陽(yáng)下,大人們帶著小朋友去泳池快活地游泳。

  秋天,像黃蝴蝶一樣的樹(shù)葉飛落下來(lái),好像在說(shuō):“豐收的季節(jié)到了!”田野里,稻海翻起金色的'波浪,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,勤勞的人們享受著豐收的喜悅。

  冬天,北風(fēng)帶著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給大地披上了白白的地毯。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤、打雪仗,玩得特別高興。

  對(duì)了,我們家鄉(xiāng)還有著名的橫店影視城,那里可以見(jiàn)到許多大明星。還有許多有名的特產(chǎn):金華火腿、酥餅、香榧,讓人吃了還想吃,這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

  東陽(yáng)作文 篇13

  寒假到了,好不容易迎來(lái)陽(yáng)光明媚的一天,我決定要跟我的公公去西山公園游玩。

  到了大門(mén)口,我就直奔靜園。公公告訴我,那里剛剛整修完畢,非常漂亮。走進(jìn)靜園,一陣映山紅的濃濃花香撲鼻而來(lái)。果然,靜園典雅、大方許多了,以前破爛不堪的亭子也換上了新衣服。往前走,許多游人在照相。“哇,”我驚奇地指著池子里的金魚(yú),“好多!”金魚(yú)有的是純白色的,像是穿著白紗裙;有的是黑色的,好比穿戴著晶黑色的'連衣裙,和亮黑的帽子;還有的是花色的,斑斑駁駁,又好似穿著花衣服。西山公園中不僅有美麗的景色,還有好玩的哈哈鏡呢!

  最讓人好笑的是哈哈鏡了。走到第一個(gè)哈哈鏡前,我變成了不折不扣的小矮人,又矮又胖,引得我捧腹大笑!再看看公公,到了第二個(gè)鏡子前,又變成了又高又瘦的外星人,臉扭曲著,其他游人也笑的合不攏嘴。

  西山公園變化好大,這晴朗的一天總算是沒(méi)有白費(fèi)。

  東陽(yáng)作文 篇14

  星期六,我和媽媽一起去媽媽的家鄉(xiāng)——東陽(yáng)。一路上我哼著歌,看著書(shū),看著車(chē)窗外的風(fēng)光,心里別提多開(kāi)心了。

  東陽(yáng)可美了,到處都是油菜花。到了外公家我看見(jiàn)了成片成片的油菜呈現(xiàn)在我眼前,好像成千上萬(wàn)只“小蜜蜂”在采蜜。接著我們上了一座叫虎峰山的挺拔山脈。上山有水、樹(shù)林、山頂上還有許多草藥和一座寺廟。山路旁邊發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹(shù)根很特別,像英文字母“H”,又像一個(gè)正在跳舞的人,真是美不勝收。

  到了晚上,一切靜悄悄的,大家早早的吃好了晚飯。開(kāi)始了一種休閑的生活。有看電視的,有聊天的,還有的.在打撲克。

  第二天一早,我和媽媽在山邊走路,發(fā)現(xiàn)了許多兇狠的小狗,他們汪汪直叫,我害怕極了……

  通過(guò)這次對(duì)東陽(yáng)的了解,發(fā)現(xiàn)東陽(yáng)可真美啊。

  東陽(yáng)作文 篇15

  我讀罷此文,感觸頗深。不只因此文言辭精辟,道理明了,更因內(nèi)容極為生動(dòng),毫無(wú)自詡之言,感情摯深,言辭樸實(shí)無(wú)華,此皆本文之大成也。

  讀罷此文,對(duì)宋濂敬佩之情油然而生,古時(shí)求學(xué)艱難,衣食無(wú)保,一覽無(wú)余。濂置身其中,仍可自律自檢,自強(qiáng)自愛(ài),實(shí)屬不易.求學(xué)艱難之路上,先是手自筆錄,計(jì)日而還.而后千里求學(xué),拜讀與饑寒交迫之際,求學(xué)于寒風(fēng)凜冽之間,勤勤懇懇,幾十年如一日,手不釋卷,廢寢忘食,終有成就,實(shí)屬難能可貴。

  而今之人,不學(xué)無(wú)術(shù),凡有小之得則自詡于眾人,毫無(wú)濂之自謙也,更無(wú)需徒步數(shù)十里拜讀,只需知其然而不能知其所以然,實(shí)屬可悲,然惰之心人皆有之,非獨(dú)賢者有是心也,賢者能勿喪爾。

  今世之人,何等舒適,應(yīng)道是高枕無(wú)憂(yōu).食有山珍海味,行有高級(jí)轎車(chē),住有高樓公寓,本應(yīng)刻苦自勵(lì)然,那知古人大智大慧頹廢至此!悲矣!羞矣!

  東陽(yáng)作文 篇16

  火紅的太陽(yáng)在西方慢慢地落下了。我也始終相信,一個(gè)品德高尚的人不管怎么樣都會(huì)是一個(gè)擁有智慧的人,而只要擁有了智慧,那么,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的`,因此在我的學(xué)習(xí)和生活中我始終把媽媽的教導(dǎo)記在心上;

  宋濂從小勤奮好學(xué),家里貧窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看,就常常向藏收的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里,硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰,手指凍得沒(méi)法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候,背著書(shū)箱、拖著鞋子,走在深山大谷中?岷亩、凜冽的冷風(fēng),大雪積了好幾尺深,腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書(shū),最終成為明代的大學(xué)士。

  時(shí)光過(guò)去了600余年,今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比,發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書(shū)、不需要長(zhǎng)途跋涉,也沒(méi)有寒凍之苦,可是,我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎?

  東陽(yáng)作文 篇17

  今天,我們學(xué)完了《送東陽(yáng)馬生序》一課,這是宋濂寫(xiě)給他的晚輩的一封贈(zèng)序。

  讀了這篇文章,我深切感受到了宋濂求學(xué)中的苦難。

  宋濂小時(shí)候喜愛(ài)讀書(shū),但家里貧窮,買(mǎi)不起書(shū),就向有書(shū)的人家借書(shū),并且親手抄錄。在天氣非常冷的時(shí)候,硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰,他的手指凍得不能彎曲伸直也不敢放松讀書(shū)。他成年之后,又擔(dān)心沒(méi)有有學(xué)問(wèn)淵博的老師教他知識(shí),跑到幾百里外,向當(dāng)?shù)氐?有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。追隨老師時(shí),他背著書(shū)箱,拖著鞋子走在深山巨谷中,大雪積了好幾尺,他的腳、皮膚都被凍裂了,去全然不知。到達(dá)學(xué)舍,他不羨慕同舍生飯菜豐富、衣服華麗,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。

  從中,我體驗(yàn)到了宋濂艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程,勤奮謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,專(zhuān)心學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。也告訴我:有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí)!

  東陽(yáng)作文 篇18

  我的家鄉(xiāng)在東陽(yáng)李宅,那是一個(gè)群山環(huán)繞、風(fēng)景優(yōu)美的小山村。

  我最喜歡家鄉(xiāng)的夏天,山上種滿(mǎn)了又高又壯的竹子,如同一片竹海,它們高大挺拔、昂首挺胸,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這個(gè)美麗的小山村。瞧!樹(shù)木們都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)遮蓋住了。山腳下靜靜地流淌著一條清澈的小溪,里面有著成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)。溪邊柳樹(shù)成蔭,它們?cè)谖L(fēng)中跳著舞蹈,看上去像一名名舞蹈家。小溪里成群的孩子們光著小腳丫,在抓螃蟹、小魚(yú),他們時(shí)而沉默,時(shí)而開(kāi)心地喊叫著,享受著童年的樂(lè)趣。村前的`田野上,種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜,它們都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,農(nóng)民伯伯在田野上開(kāi)心的干活,享受著豐收的喜悅。池塘里的荷花芬芳撲鼻,亭亭玉立、千姿百態(tài),有的只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn);有的全開(kāi)了,像一位白衣天使;有的只是一個(gè)個(gè)花骨朵,含苞欲放,它們穿著白白的連衣裙,靠著圓盤(pán)似的綠荷葉,競(jìng)相開(kāi)放。突然,一只只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),有的停在荷葉上;有的在天空自由自在的飛舞著……我不由想起詩(shī)句,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。到了傍晚,夕陽(yáng)像個(gè)喝醉酒的人,紅著臉向回家的方向慢慢地走去,一眨眼的工夫,大地變得通紅通紅,把大地披上一層紅紅的輕紗,真像童話(huà)仙境般,美麗極了!

  我愛(ài)我的家,更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!

  東陽(yáng)作文 篇19

  今天是陰天,沒(méi)有太陽(yáng),我則穿著厚厚的衣裳,在車(chē)上直啰嗦。今天會(huì)有什么新安排,新打算呢?媽媽的一句話(huà)打破了我深深的沉默,喏,今天要不去東陽(yáng)義烏,唔,去走呢我歡呼起來(lái):我贊同,我要再游玩最后一天,因?yàn)槊魈煲獜?fù)習(xí)知識(shí)與內(nèi)容,后天則又要上學(xué)啦!瞧瞧你這個(gè)貪玩鬼,叱!媽媽反駁道,只有爸爸在一旁,擺弄著一個(gè)手機(jī),在搜索著東陽(yáng)義烏的.資料,具體在哪個(gè)位置。姐姐去紹興了,今天晚上五點(diǎn)左右就可以到了。媽媽愛(ài)湊熱鬧,一個(gè)電話(huà),外公也去東陽(yáng)義烏了。爸爸愣了好久才說(shuō):義烏有名在小商品,喏,去公園的路上就有一家義烏小商品,物美價(jià)廉吶——我高興地吵著:我要買(mǎi)整整一筐小商品!

  要出發(fā)了,還是以往一樣,我和媽媽去買(mǎi)飲品。在車(chē)上,先由寧波北侖去寧波邱隘,把外公接來(lái),然后上高速,媽媽與外公說(shuō)說(shuō)笑笑,爸爸當(dāng)司機(jī),因?yàn)閷?dǎo)航失誤,過(guò)了不知幾十個(gè)隧道。到了東陽(yáng)義烏的時(shí)候,已經(jīng)是晚上四點(diǎn)了,我又擔(dān)憂(yōu)市場(chǎng)會(huì)不會(huì)關(guān)門(mén)了。下了高速公路,導(dǎo)航正確度高了不少,一會(huì)兒便到了。

  我很失望,一進(jìn)去,衣服,褲子,鞋子映入眼簾,我看得眼花繚亂,可是就是沒(méi)有我喜歡的玩具,衣服,鞋子

  回家路上,突然天一下子黑了,黑壓壓的一片,下起了蒙蒙細(xì)雨,緊接著下起了傾盆大雨,不過(guò),一會(huì)兒就停了。饞嘴的媽媽在服務(wù)區(qū)還買(mǎi)了橘子,番薯干等等。

  最后還是敬愛(ài)的外公給我買(mǎi)了芭比娃娃,還是挺快樂(lè)的!

  東陽(yáng)作文 篇20

  陽(yáng)春四月,正是春游的黃金季節(jié)。這次我們春游的目標(biāo)是南馬花園。南馬花園位于浙江省東陽(yáng)南馬鎮(zhèn),花園先后榮獲“世界文化村”、“中國(guó)村官培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),更被評(píng)為“浙江第一村”、“中國(guó)十大名村”?吹竭@些,心里就迫不及待的想了解花園。

  終于到了南馬花園。走進(jìn)花園村,我們先去了旋轉(zhuǎn)木馬處,我坐在木馬上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,等下馬時(shí)我已經(jīng)轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向了,但心里有說(shuō)不出的高興。接下來(lái)的`是激情刺激的碰碰車(chē),兩人一組只能開(kāi)一圈,真有點(diǎn)遺憾,但這一圈也讓我體驗(yàn)到了風(fēng)馳電掣的感受。開(kāi)完了碰碰車(chē),我們又坐上了小火車(chē),我們坐在小火車(chē)上,一路觀(guān)賞著美麗的風(fēng)景,愜意極了。開(kāi)完了小火車(chē),導(dǎo)游給我們安排了15分鐘的自由活動(dòng),我拿出早早準(zhǔn)備好的照相機(jī),拍下了可愛(ài)的猴子,美麗的孔雀,潔白的鴿子等,這一切永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

  很快,中午飯的時(shí)間就到了,吃完豐盛的午餐,又開(kāi)始了有趣的體驗(yàn)活動(dòng)。我和同學(xué)們走進(jìn)了迷宮、走進(jìn)了海洋隧道,一只只栩栩如生的雕刻在隧道里,有:小丑魚(yú)、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)……走出隧道來(lái)到了拓展訓(xùn)練基地,吊橋、水車(chē)、攀巖……一個(gè)個(gè)活動(dòng)讓我流連忘返。

  當(dāng)我們還在嘻嘻哈哈的時(shí)候,時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼旅游就要結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了花園村。

  東陽(yáng)作文 篇21

  每個(gè)人從那個(gè)天高云淡的冬陽(yáng)里走來(lái),又從這個(gè)落花成冢的冬雪中離去。

  一切化為曾經(jīng),只留下落花飄零的痕跡。

  從這個(gè)冬到那個(gè)冬,季節(jié)的腳步不快不慢,不大不小,不差分毫?墒切撵`的季節(jié)為什么這樣凌亂無(wú)序,春花、夏雨、秋風(fēng)、冬雪,率性而來(lái),隨意而去。平靜的心海要接受季節(jié)的突變、無(wú)期的潮汐一次次沖擊、拍打。我仿佛看見(jiàn)片片葉瓣,重重的摔在地面,喘息著,悲鳴著,在我眼前脫色、枯干,隨風(fēng)揚(yáng)去。無(wú)法挽回的過(guò)去就像這即將凋零的花朵,輕輕一碰,花瓣就簌簌飄落。凋謝是每朵花的宿命,雖然年年歲歲花相似,但也終不是這一朵。

  心事,如秋之瑟風(fēng),漫卷輕紗,無(wú)邊無(wú)涯,我一遍一遍地聽(tīng)著歌,回味生命中最美最痛的這一季輪回,望著滿(mǎn)地零落花瓣一樣的幸福碎片,凄然地流淚。憂(yōu)郁的花還是漫開(kāi)了,在這張潔白的素簽上,只是再多的辭藻、再繁華的色彩,都蓋不住心底的悲嘆。

  回望一路,怯怯盛開(kāi),燦爛綻放,落寞凋零,逃脫不了程序化的命運(yùn)。此情此景,更虛幻了冬的凄迷、蕭瑟。

  似一種宿命在空氣里緩緩地流動(dòng),朦朦朧朧,又清晰存在,捉不到,卻感覺(jué)在。想看清,想聽(tīng)清,卻只聽(tīng)見(jiàn)靈魂在顫動(dòng)。溫潤(rùn)如玉的心語(yǔ),潑灑在這涼薄的.秋,想放飛心的去向.,卻被這凄涼的冬雪粘連了翅膀。

  心境漫步蒼涼,要怎樣的跋涉才能跨越那無(wú)盡的清寒,要怎樣的陽(yáng)光才能溫暖冰冷的心扉。只有面對(duì)著滿(mǎn)天的蒼茫,在記憶中找尋逝去的那一輪明亮的冬日。

  東陽(yáng)作文 篇22

  作者宋濂十分的愛(ài)學(xué)習(xí),可是由于家里貧苦,導(dǎo)致宋濂不能去學(xué)習(xí),沒(méi)有書(shū)看。從幼時(shí)的讀書(shū)難,加冠的叩問(wèn)難,從師的奔走難和住宿的生活難;從遍觀(guān)群書(shū)到獲有所聞,再到路途遙遠(yuǎn)到最后吃穿不好。種種表現(xiàn)突出宋濂對(duì)讀書(shū)的.喜歡與堅(jiān)持不懈。

  “天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”這句話(huà)令我深有感觸。宋濂在天氣那么寒冷,手指都不可以屈伸的情況下,他依舊不放松抄書(shū)的腳步,深刻的突出他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的毫不懈怠的精神。

  本文雖是宋濂勸告馬生的一篇文章,可我覺(jué)得更像是他寫(xiě)給我們的。宋濂言傳身教,告訴我們學(xué)習(xí)的艱苦。我們應(yīng)該感知到宋濂當(dāng)初學(xué)習(xí)的艱辛,更應(yīng)該加倍珍惜今天幸福生活及優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,個(gè)人認(rèn)為,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)該保持一種“在學(xué)中玩,在玩中學(xué),勞逸結(jié)合,玩學(xué)不誤”心態(tài)。不要相互攀比,不必追求那些莫須有的奢侈品,珍惜目前所擁有的,拋棄虛榮,實(shí)事求是,才是當(dāng)下最真實(shí)的。

  “蓋余之勤且艱苦此”意思是:我以前也是這么勤勞,這么艱苦的。宋濂在那種環(huán)境下學(xué)習(xí),最終成才了,那我們現(xiàn)在的生活,比宋濂好多少倍?那我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢?

  我們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),也是我們這個(gè)年齡段所必須面臨的頭等大事,讓我們手挽著手,一起學(xué)習(xí)!一起進(jìn)步!無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

  東陽(yáng)作文 篇23

  今天,我剛剛學(xué)完《送東陽(yáng)馬生序》這篇文言文。它讓我受到很大的感受和啟發(fā)。

  這篇文言文的內(nèi)容所講的是宋濂的求學(xué)經(jīng)歷,他家里窮,不能買(mǎi)書(shū),而且求師艱難,生活比較艱難,不能穿好的,新的衣服。而我們現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好,不愁吃,也不愁穿,更不愁求學(xué)。即便有自己的衣服,但是學(xué)校一連發(fā)了三套校服,分別是夏季、春秋季和冬季的校服。我們?cè)趯W(xué)校里住宿的條件非常好,一日三餐也一樣,但有時(shí)候中午排隊(duì)時(shí),午飯都沒(méi)有了。就算沒(méi)飯了,而且可以吃自己買(mǎi)的東西來(lái)填飽肚子。如果餓了,吃比不吃要強(qiáng)多了,才能有力氣去寫(xiě)作業(yè),去思考。而宋濂卻只吃一日兩餐,和我們的飯菜相比,我們可以隨時(shí)想拿多少就拿多少,不夠再去拿。

  在學(xué)習(xí)上,我們不如宋濂刻苦,在各種課本上,我們既不花錢(qián),還可以有助學(xué)金。就算有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū),買(mǎi)東西,但是,我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),誠(chéng)信守用,不怕困難,就怕不敢面對(duì)困難。因此,我們要好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課下要認(rèn)真預(yù)習(xí),如果有時(shí)間可以去看書(shū)。學(xué)會(huì)語(yǔ)文最基本的是要多看書(shū),才能寫(xiě)出好文章。

  我們從外地來(lái)到這里是為了在這里能夠得到好的發(fā)展,來(lái)到這里學(xué)習(xí)的目的是為了考上理想的大學(xué),在這邁開(kāi)第一步便是考大學(xué)的機(jī)會(huì)率會(huì)很高。不邁開(kāi)雙腳,在短的'路,永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。雖然這三年的時(shí)間很短,但是不刻苦學(xué)習(xí)。無(wú)法達(dá)到到實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們要堅(jiān)持不懈,保持自己的水平,讓自己不斷地進(jìn)步,總會(huì)到山頂?shù)哪且惶臁?/p>

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