家風伴我成長 初中生作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的家風伴我成長 初中生作文三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風伴我成長 初中生作文三篇1
俗話說得好：“校有校規(guī)，家有家風”。我家也有“家風”。下面我講幾件事情，你們就知道我家的家風是什么了。
小時候，我還不太懂事。有一次到婆婆家吃飯，準備開飯了，我看到一桌子的美味佳肴，沒等別人落座，便以迅雷不及掩耳之勢，坐到了位子上。這時，只見媽媽的臉色立馬由“晴”轉“陰”。隨后，我便被“請”進了房間。媽媽一臉嚴肅地對我說：“胡雨菲，你要記住，吃飯時要等長輩先坐，這是最起碼的道理！”說完，媽媽皺著眉、抿著嘴走出了房間，留下了一臉忐忑的我。
這事過去沒多久，大姑、小姑她們來家里吃飯。這回，我多了個心眼，躲到一邊留心觀察。只見先是爺爺、奶奶眉開眼笑地坐下；隨后是大姑、小姑和爸爸有說有笑地坐了下來；接著是媽媽上完菜也坐了下來。哦，原來大家平常都是這么坐的啊！我心里想道。這一次，我吃飯時格外輕松。
中秋節(jié)到了，我們一大家子又吃飯了。我乖乖地站在一旁，等大家落座�？蔂敔斈棠汤乙腋麄円黄鹱�。我嚇得連連擺手：“不行！不行！你們先坐，我最小，我最后坐！”爸爸媽媽在一旁笑著說：“爺爺奶奶讓你坐，你就坐吧！你‘尊老’，我們也要‘愛幼’啊！”
這三次吃飯的經(jīng)歷，我覺得長輩們用言傳身教，告訴了我什么是“長幼有序，尊老愛幼”！這就是我家的“家風”，它將一直伴隨我的成長！
家風伴我成長 初中生作文三篇2
新年里，我認識了一個新詞——“家風”。
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
家風伴我成長 初中生作文三篇3
俗話說得好：“曉之以理；動之以情”。我認為正確的家風就是“曉之以理，”以理服人。
許多的父母都認同“棍棒底下出孝子”這個說法，而我的父親則是有些反對的。有一次，我做了一只精美的手工蝴蝶，小小翼翼的保管了起來，兩天卻發(fā)現(xiàn)被弟弟折斷了一只翅膀，我放肆的哭鬧起來，沖動之后我才發(fā)現(xiàn)恐懼，小小翼翼的抬起頭，看到竟是父親沉思的表情，他讓我坐下，語重心長地對我說：“追求完美是好的，但有時會得到反結果。就像斷臂的維納斯，雖然沒有雙臂，卻是一件著名的藝術品，這不是缺點我們沒必要循規(guī)蹈矩，要做最特別的'自己。”父親的“大道理”聽得我心煩，而我卻就是在父親的“大道理”中學會了懂事，學會了正確的人生態(tài)度。能寬，是我父親眼中的家風。
也有一些父母則是過度溺愛兒女，培養(yǎng)一批貪小便宜，目無尊長的孩子。我的母親卻不是這樣。有一次，我和弟弟妹妹在一起散步，我對他們不管不顧，把他們落在了老遠，母親嚴厲地說：“他們是你的親生弟弟，妹妹，你卻這么“愛護”你的手足！你對陌生人又會如何？我在母親呵斥聲中學會了關愛弱者。能嚴，是母親眼中的家風。
無論是寬，還是嚴，都是父母對我的愛的表現(xiàn)。特殊的家風，成就了我獨特的性格，也讓我勵志去成為一個更好的自己，我定將不負家庭眾望，向著成功，楊帆遠航！
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