關(guān)于獨(dú)特的愛(ài)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的獨(dú)特的愛(ài)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)特的愛(ài)作文 篇1
今天，我?guī)е鋹偟男那�，一路哼著小曲，去上英語(yǔ)班。
剛來(lái)到教室，老師就讓交作業(yè)，我從袋子里拿出了單詞作業(yè)、練習(xí)冊(cè)，可是，怎么扒也找不到知識(shí)導(dǎo)圖。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我這才想起來(lái)原來(lái)早上走得太急，忘記把思維導(dǎo)圖放到袋子里了。我剛想打電話讓家人幫忙把我的知識(shí)導(dǎo)圖送過(guò)來(lái)，可是一想：爸爸媽媽都在上班，奶奶一個(gè)人在家看著弟弟，哪有時(shí)間給我送知識(shí)導(dǎo)圖啊？我連忙跟老師解釋，可是老師根本不聽(tīng)，她用冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)帶就是沒(méi)寫，放學(xué)留在這兒補(bǔ)�！蔽抑缓脟@口氣，回到座位上去了。
開(kāi)始上課了，可是我的心思全然不在課堂上，我在心里埋怨著：為什么別人沒(méi)有辦思維導(dǎo)圖，老師就不留他們?cè)谶@里補(bǔ)？偏偏只有我，要留在這兒補(bǔ)到八九點(diǎn)！我眼神迷離的盯著黑板，心里卻在想些別的東西�？衫蠋熆偰芸创┪业男模�(dāng)我走神的時(shí)候，老師正好點(diǎn)到我的名字。我當(dāng)時(shí)還在發(fā)愣，同桌低聲提醒道：“老師叫你呢！”我連忙站起來(lái)，可看著黑板上的一個(gè)個(gè)單詞，我卻一個(gè)都不懂。我低下頭，不吱聲。老師仿佛早就料到我會(huì)這樣，她倒也不生氣，也不叫我坐下，又點(diǎn)了另外一個(gè)同學(xué)，回答這道題。我覺(jué)得窘迫極了，把頭垂得更低了，可老師在講的.話我卻一個(gè)字一個(gè)字地記在了心里。
放學(xué)了，大家都背上書包準(zhǔn)備回家進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�？晌夷兀课抑缓霉怨宰跁狼�，認(rèn)真的做起思維導(dǎo)圖。時(shí)間飛快，我做完的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了，我交了思維導(dǎo)圖，飛快的跑回家�？蓩寢屢呀�(jīng)怒火萬(wàn)丈，不分青紅皂白，劈頭蓋臉的把我訓(xùn)了一頓。我十分委屈，我打心眼兒里恨英語(yǔ)老師。
第二天英語(yǔ)班階段測(cè)，我仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，細(xì)心檢查，交上了一份滿意的答卷。第二天老師把成績(jī)發(fā)在群里，我打開(kāi)一看，我居然考了全班第一！我剛看完成績(jī)，就收到了來(lái)自于英語(yǔ)老師的道歉紅包：老師很抱歉昨天留你留到那么晚，可你今天的成績(jī)讓老師非常滿意！我恍然大悟：原來(lái)，我是英語(yǔ)老師眼中的好學(xué)生。正因?yàn)槿绱�，它才把我逼得更緊。原來(lái)，這就是您 獨(dú)特的愛(ài)。
獨(dú)特的愛(ài)作文 篇2
獨(dú)特的愛(ài) 黑龍江蘿北縣團(tuán)結(jié)小學(xué)五年一班 王 輝 每位媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，媽媽對(duì)我的愛(ài)就很獨(dú)特。 媽媽的愛(ài)很無(wú)情。記得小時(shí)候，我摔了跤，媽媽從不扶我一把，也不讓別人扶，非要我自己爬起來(lái)。平時(shí)，扣子掉了，帶子斷了，鞋子臟了，媽媽都叫我自己處理。 有一次，我被燙著了，看著火紅的小手鉆心地疼，便大聲哭喊著撲到媽媽的懷里，滿以為能得到媽媽的憐憫和呵護(hù)，可媽媽卻拉著我的手看了看說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎！王輝是勇敢的孩子，這點(diǎn)小傷算不了什么，洗一洗就好了。
”面對(duì)我這么重的傷媽媽卻這么說(shuō)，我心里很委屈，雖然不理解不過(guò)手真的不疼了。晚上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爸爸媽媽還沒(méi)睡，他們?cè)谛÷曌h論著什么，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人。我這樣對(duì)待孩子，雖然無(wú)情了點(diǎn)兒，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使他終身受益的” 媽媽不光無(wú)情，還很小氣。我家近幾年包了一些地，使家境殷實(shí)了許多，可是媽媽對(duì)我還像以前那么刻薄。我想買冰棍只給5角，想買橡皮只給2角，想買支鋼筆最多也就給3元錢。我穿得就更不用說(shuō)了，褲子是媽媽給做的，衣服都褪了色�？粗瑢W(xué)們吃著可口的零食，穿著時(shí)髦的衣服，真叫人羨慕呀!其實(shí)我并不生媽媽的氣，她對(duì)自己更是吝嗇，一日三餐吃飽就行，穿著舒適暖和就行。媽媽常說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，”還常講爺爺小時(shí)候怎樣受窮挨餓的故事。我想他們這樣做的目的，就是用實(shí)際行動(dòng)給我做樣板。 看起來(lái)媽媽對(duì)我是無(wú)情和小氣，那是她給我的獨(dú)特的愛(ài)，這種愛(ài)比溺愛(ài)不知要好多少倍。
獨(dú)特的愛(ài)作文 篇3
世界上的愛(ài)有很多種，有：母愛(ài)，父愛(ài)……今天，我要贊美的是老師對(duì)我們的愛(ài)!
記得有一次，傾盆大雨像發(fā)了瘋似的猛落下來(lái)，今天爸爸媽媽去出差了，我又沒(méi)帶傘，只好坐在教室里靜靜地等待著雨“大發(fā)慈悲”，可是雨好象要與我作對(duì)似的，越下越大，天色漸漸暗了下來(lái)，我心里好似有一只小鹿在亂闖。
突然，一陣熟悉的。悅耳的聲音穿入耳際，“譚莘葉，你怎么了？天都黑了，還不回家？”噢！原來(lái)是趙老師，我心里的石頭落了下來(lái)，“趙。趙老師，爸爸媽媽都去出差了，我沒(méi)帶傘，想等雨小些再回去！”我吞吞吐吐地說(shuō)�！耙焕蠋熕湍慊丶�？”趙老師低下頭問(wèn)我。“不了老師，你還要接小雨呢！”我眼里充滿感激地看著老師�！吧笛绢^，這雨還要下好久呢！走吧，我送你回家！”
“老師，我家的方向和小雨學(xué)校的方向是相反的，你先送我回去，天多黑了，小雨會(huì)害怕的！”我搖搖頭對(duì)老師說(shuō)�！拜啡~，小雨都習(xí)慣我晚點(diǎn)去接她，不要緊的！”說(shuō)完老師拉著我的手往外走，“老師……”我想說(shuō)的話咽了下去。老師轉(zhuǎn)過(guò)身子疑惑地看看我，“有什么事嗎？”“沒(méi)有……”我搖搖頭。“莘葉，呶，把衣服披上！”老師將自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上，“老師，你不冷嗎？”我問(wèn)老師，“老師身體好著哩！長(zhǎng)那么大，還沒(méi)進(jìn)過(guò)醫(yī)院呢！”說(shuō)完，微笑著看著我，猶如一朵含苞欲放的花蕾，我望著老師微微顫抖的嬌小身軀，一股暖流在心中蕩漾。
想著想著，就到家了，我剛要脫下外套還給老師，老師搖搖頭，“葉子，明天再拿給我吧！回家了記得吃點(diǎn)藥，剛才淋了雨，怕感冒了！”老師向我搖搖手，表示再見(jiàn)。
那晚，老師來(lái)看我，“莘葉，吃藥了嗎？”老師摸了摸我的額頭，“呀！有點(diǎn)燒啊，明天你就不用去學(xué)校了，好好在家里養(yǎng)病，你的功課，老師來(lái)給你補(bǔ)！你的爸爸媽媽不在家，你就更應(yīng)該好好照顧自己，別讓爸爸媽媽操心啊”我看著眼前和藹的趙老師，眼眶里“發(fā)了大水”，老師以為我因?yàn)椴皇娣趴薜模B忙安慰我：“莘葉不哭了，吃完了藥，好好睡一覺(jué)，起來(lái)就會(huì)好多了�！崩蠋熡檬峙牧伺奈业念^，“睡吧，老師在這里陪著你！”
第二天，我剛睜開(kāi)眼，老師閉著眼睡在我身邊。一會(huì)兒，老師醒了，對(duì)我說(shuō)：“好好在家休息，今天你爸爸媽媽回來(lái)了，我就不過(guò)來(lái)了，可是，你要記得吃藥哦”老師向我眨眨眼，就出了門。我站在陽(yáng)臺(tái)，看著你向?qū)W校的方向走去......
啊!老師，您就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您就像一支蠟燭，為我們照亮前方的路途；您就像一片藍(lán)天，為我們托起一片片白云�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我多想親切地叫一聲：“媽媽！”
獨(dú)特的愛(ài)作文 篇4
當(dāng)雛鷹的翅膀長(zhǎng)硬了，老鷹會(huì)將雛鷹從高聳入云、云霧繚繞的山峰丟下去，讓雛鷹在逆境中學(xué)會(huì)飛翔，父親也這樣對(duì)我。但我卻一次次的誤解他。
那是一個(gè)我最深刻的回憶，11月，是冬意最濃的時(shí)候。父親一大早叫我起床，那時(shí)我才六歲，早上不愿起床，他讓我起床從外面端一桶水。我賴不過(guò)他，只好照辦。
水對(duì)我來(lái)說(shuō)太重了，每提一會(huì)兒，我就休息一會(huì)兒，不時(shí)撒一些水，弄到身上，涼冰冰的。突然，我被石頭絆倒了，膝蓋被擦破了。我更不想干活了！爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢，接著干！”
我受了傷，爸爸沒(méi)有絲毫同情，反而繼續(xù)讓我干，我那時(shí)想逃脫的心冷透了。我這樣想。但還照辦了。
晚上我翻來(lái)覆去睡不著，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了父母的談話：“白天你這樣對(duì)孩子，他還這么小。”“小，就更要鍛煉，玉不琢，不成器。我這樣做，只會(huì)讓他進(jìn)步，可以讓他變強(qiáng)！”
原來(lái)爸爸這樣做，是在鍛煉我。哦，父愛(ài)如山，但他不善表達(dá)。
獨(dú)特的愛(ài)作文 篇5
媽媽的愛(ài)，就像一杯熱茶，溫暖著我。可有時(shí)也像一瓶醋，讓我感覺(jué)心里十分的“酸溜溜”。
笑笑是叔叔家的孩子，是我最親的姐姐了。隨著我們兩家來(lái)往密切，我和姐姐的關(guān)系與日俱增�？墒墙鼇�(lái)感覺(jué)大為不爽，我覺(jué)得姐姐搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我看著她們?cè)谝黄鹌錁?lè)融融，有說(shuō)有笑，心里產(chǎn)生了一種叫“嫉妒”的情愫。
記得有一次，奶奶叫姐姐一家周末團(tuán)聚，吃面條。媽媽盛出來(lái)兩碗面條放在我和姐姐面前，但我發(fā)現(xiàn)，我碗里的荷包蛋小了很多，而姐姐碗里的荷包蛋卻又大又飽滿，我生氣地放下碗，跑到在廚房煮面條的媽媽身邊，低聲說(shuō)：“媽媽，你要對(duì)我好”。媽媽很生氣說(shuō)：“大點(diǎn)聲”。并用雙眼嚴(yán)厲地盯著我。我提高了聲調(diào)，媽媽看看我，眼里閃過(guò)一絲悲傷，訓(xùn)斥道：“笑笑跟我們是一家人，對(duì)誰(shuí)都是一樣好”。我聽(tīng)后，心里很委屈，心想；只要姐姐一來(lái)，你就是喜新厭舊了。我的玩具，我喜歡看的書，我的好吃的，全部要分享給姐姐，問(wèn)都不要問(wèn)我。想到這里，真是“憂從中來(lái)，不可斷絕”。我的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，坐在桌前，噘著嘴，好吃的面條一口都吃不下。
轉(zhuǎn)天一早，我就看見(jiàn)了媽媽放在我床頭的一封信，我很好奇地打開(kāi)信一看，上面寫道：“媽媽不想訓(xùn)斥你，只是你不能和姐姐這樣針?shù)h相對(duì)。對(duì)不起寶貝兒，我不應(yīng)該訓(xùn)斥你，看著你的悲傷，媽媽也自責(zé)沒(méi)有照顧你的感受。你也沒(méi)有錯(cuò)，媽媽愛(ài)你！”看到這里，我很感動(dòng)，對(duì)呀！媽媽是最愛(ài)我的，我不應(yīng)該懷疑她，我想對(duì)著天空大喊：“媽媽，我也是很愛(ài)很愛(ài)你的！”
媽媽用獨(dú)特的方式讓我感受到愛(ài)，那之后，我感到媽媽每天都笑盈盈的。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜美。
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