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關(guān)于學(xué)習的作文

學(xué)習作文500字

時間:2021-12-19 11:31:12 關(guān)于學(xué)習的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習作文500字3篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)習作文500字3篇

學(xué)習作文500字 篇1

  人生本就是要敢于創(chuàng)新,而學(xué)習是要貴在創(chuàng)新。

  翻開人類歷史的長卷,有多少科學(xué)實踐者就是通過創(chuàng)新,才到達理想的彼岸。就像法拉第這一偉大物理學(xué)家來說吧,他是在奧斯特試驗上,提出了磁生電這一偉大構(gòu)想,從而開辟了電學(xué)事業(yè)的先河。

  創(chuàng)新起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華,創(chuàng)新來源于社會又指導(dǎo)著社會的發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。類人猿首先想到了造石器,然后才動手把石器造出來,而石器一旦造出來類人猿就變成了人。人類是在創(chuàng)意、創(chuàng)新中誕生的,也要在創(chuàng)意、創(chuàng)新中發(fā)展。

  人們利用聰明頭腦,運用前人所留下的經(jīng)驗,設(shè)計了一些讓你意想不到的東西,比如說:拖鞋搖椅。人們利用拖鞋和搖椅從而發(fā)明了拖鞋搖椅。拖鞋是人們用來穿在腳上的,有時走多了或是走累了,便想要休息,可是想休息怎么辦,于是就又聯(lián)想到搖椅,可以躺在上面休息,便由此發(fā)明、創(chuàng)造了拖鞋搖椅。

  就我們是熟悉的馬克思主義中的`馬克思,他在博覽群書的基礎(chǔ)上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以,學(xué)習必須有創(chuàng)新,否則,即便是讀萬卷書,也是徒勞無益的。

  學(xué)習貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

學(xué)習作文500字 篇2

  天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的辛勤和汗水!獝鄣仙

  偉人們曾經(jīng)告訴過我們,情商十分重要。在后天的情商面前,智商顯得微不足道。

  在一座城市里,有一個小孩。他的智商很低,在幼兒園的第一個學(xué)期里,他老師來家訪是對他媽媽說:“您孩子考了全班倒數(shù)第一名,他好像很笨。”他媽媽沒說話,晚上等孩子回來后只是鼓勵,沒有譴責。那孩子深受感動,發(fā)奮努力。從幼兒園倒數(shù)第一,到小學(xué)倒數(shù)前十名,到初中前二十名,至高中前三名。最終以優(yōu)異的成績考上清華大學(xué)。

  讀了這篇文章,我曾驚嘆過。一個孩子,一個天生的弱智孩子,盡可以考進多少人崇拜的清華大學(xué)。他靠的是什么?智力?不,他是弱智。托關(guān)系?不,絕對不可能。那他靠的是什么?是靠過人的情商。

  人得必備三個商——情商、膽商和智商。為什么說情商好呢?我給大家講講我的事。

  我是一個智商蠻高的人。一百五十分里,可得136分。給我測智商的人給我媽媽說,我是一個世間少有的高智商兒童。在幼兒園里,我靠自己的智商,每次第一名。我在后來的畢業(yè)表演中老師知道我把整個譜子都會了,竟讓我一個人演奏多個樂器?墒,在我上小學(xué)時,我最大的敵人來了,它的名字叫“懶”。我的成績從全班第一名到前十名到前二十名至倒數(shù)十名。我最近發(fā)奮了一下,總算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎,總算把心中的話說出來了。我一定改掉懶,爭取考到前三名為止

學(xué)習作文500字 篇3

  《我要做好孩子》是我最愛讀的一本書,它讓我愛不釋手。這本書講的是一個六年級學(xué)生金鈴,她成績中等,但一直想做老師和爸爸媽媽的“好孩子”。她要升學(xué)考試,在這段時光里,她在學(xué)校和家里做了一些有意義又有趣的事,有時讓我捧腹大笑。

  “天上掉下來的小妹妹”是這本書中我最喜歡的一篇。它講的是金鈴放學(xué)回家的路上,看見路邊有個小妹妹,金鈴就把小妹妹帶回了家,陪她唱歌跳舞玩游戲。后來,爸爸要上班,金鈴要上學(xué),小妹妹沒人帶,只好送她到幼兒園。幾天后,媽媽說:“如果你數(shù)學(xué)考得好,我就允許你將小妹妹留下來!苯疴徍苡袥Q心,一口答應(yīng)了。第二天,金鈴特別興奮,把小妹妹接回了家,放在門口,自己進門后,大聲說:“我考了98分,是真的!眿寢屄犃耸指吲d,小妹妹被金鈴領(lǐng)了進來。可是,沒過多長時間,小妹妹的媽媽來了,要將小妹妹帶回家,金鈴只好和小妹妹依依惜別。

  我覺得金鈴是個很有愛心、很善良的好孩子,在別人有困難時,她第一個上前去幫助,她看到別人有煩惱時,就會去安慰別人。她,教會了我要善良,要有愛心,她告訴我要多幫助別人,這樣,別人不僅被安撫,還會得到快樂,我也會跟別人一樣快樂,也會感到很溫馨。我覺得多幫助別人,等于幫助自己,自己會很快樂。

  這本書如陽光,照亮了我學(xué)習的道路。好書是良藥,“吃” 了它,會讓我們的“病”好得快些。我愛讀書,我要向金鈴學(xué)習!

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