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關(guān)于小的作文

小學(xué)生考試作文寫作指導(dǎo)

時間:2021-12-20 08:29:12 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生考試作文寫作指導(dǎo)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生考試作文寫作指導(dǎo),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生考試作文寫作指導(dǎo)

  記敘文(寫人、寫事)、狀物文(景物、動物、植物、物品)、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作(所給詞語編故事)、應(yīng)用文(寫封信、建議書。)

  考試文章和競賽文章是不同的!它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強,表現(xiàn)手法多樣。記住寫作思路:

  記敘文

  第一段:抒情式開頭(優(yōu)美詞匯+排比修辭)、開門見山開頭(直奔主題),注意詞匯的運用要準確,把文章題目帶進來,免得跑題。

  第二段:寫人的作文(抓住人物肖像描寫“年齡、身材、穿戴、長相、舉止、習(xí)慣,也要注意運用優(yōu)美詞匯。過渡。)寫事的文章(通過環(huán)境描寫過渡,注意詞匯和修辭運用。)

  第三段:不管是寫人、寫事都要有一個具體的事情(注意一連串的動作描寫,配合六大細節(jié)描寫,使文章內(nèi)容充實。)

  第四段:抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾(把題目扣進去免得跑題)

  狀物文

  第一段:抒情開頭。(寫小動物和植物,詞匯+修辭)

  第二段:描寫動物、植物的外形特征(整體、局部、典型特征。參照《翠鳥》。)

  第三段:動物的生活習(xí)性或與你之間的`趣事。(一連串動詞表現(xiàn)出來。)

  第四段:抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。(把題目扣進去。)

  景物作文

  第一段:抒情開頭。(注意詞匯和修辭的運用。)

  第二段:靜態(tài)描寫。(觀察有次序、一景一物一詞一修辭,還可以加入五覺描寫。要是遇到具體的物,就要抓住特征來寫。)

  第三段:動態(tài)描寫。(一連串的動作描寫,寫出活動的場面。要有開始、發(fā)展、結(jié)局。)

  第四段:抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。

  古詩改寫

  忌諱:將古詩的翻譯,隨意加入幾句話就完成!

  第一段:開門見山(交代時間、地點、人物、事件。)或環(huán)境式開頭(抓住詩里相關(guān)景物,一景一物一詞一修辭進行渲染)。

  第二段:根據(jù)詩的意境、內(nèi)容,抓住人物的肖像描寫和不同的狀第三段:卒章顯志結(jié)尾。

  編寫童話(給幾個詞語編故事)

  注意:一定要將童話里的“人物”擬人化,要設(shè)置一定的故事情節(jié),能表達一種感情或說明一個道理。

  第一段:通常是環(huán)境描寫(抓住相關(guān)事物進行聯(lián)想,一景一物一詞一修辭,渲染氣氛,引出下文。)

  第二段:編出一個有趣的故事,抓住童話里“人物”肖像描寫和動作描寫,將過程敘述完整?煞謳讓樱繉佣际且粋新的自然段。第三段:抒情或蘊含哲理結(jié)尾。

  看圖作文

  首先:要弄清圖畫所給的內(nèi)容,看清它要表達的是什么中心思想。其次:將圖畫歸類為寫人記事的文章還是寫景狀物的文章。

  最后:寫作方法可以同上。

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