一本字典的自述小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一本字典的自述小學作文，歡迎閱讀與收藏。

一本字典的自述小學作文1

　　我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會寫，只要你翻開我，就知道這個字怎樣寫了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開我，你就能知道了。

　　有一天，我被一個漂亮的小女孩買了回去，我的命運發(fā)生了改變。那個小女孩雖然長得很漂亮，可一點也不愛護我。今天在我身上畫一條狗，明天在我的脖子上畫一只貓，最可恨的'是她竟然拿剪刀把我的一個耳朵給剪下來了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛�。　笨伤齾s像沒聽見一樣，把我弄的五馬分尸。

　　總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進了垃圾桶，雖然我不能再為同學們服務了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個主人啊，如果你要我來為你服務，請打電話：12345678。

一本字典的自述小學作文2

　　嗨！大家好！我的名字叫字典。我的職業(yè)是一名老師，別看我不能說話，在眾多中小學生的眼中，我可是一名稱職的老師。

　　我的身材四四方方，在書兄書姐里我算得上是最胖的。但你們可別笑我哦！我可是在很陸離的減肥呢！

　　雖然，我的身材不好，但是，我的知識是無書能及的。你可別說我吹牛哦！唉！因為現(xiàn)在科技的發(fā)達，每一位學生都將我埋在堆滿灰塵的“墳墓”里。

　　每當我的學生將我從灰塵“墳墓”里挖出來的時候，我又多么希望他們能和我多聊一會兒。可是，他們每次找我聊天的時間是準時只聊兩分鐘。然后，又將我埋在“墳墓”里了。

　　要等他們下次找我聊天，又不知道猴年馬月了。

　　只要有學生有問題找我，我都會全心全意地將我那廣闊無暇的知識傳授于他們。盡管它們是那樣對我的，我只想在人們沒有完完全全拋棄我的時候；在沒有被時光的流逝而變得微不足道的時候，好好地將我的知識傳授給每一個人類，讓他們知道字的重要。

　　怎么樣？應了我的自述。你是不是將埋在“墳墓”中的我挖出來呢？是不是將往日鋪滿灰塵的紙張好好清潔了一番呢？還是… …

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