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快作文

快畢業(yè)了作文

時間:2021-12-20 09:16:25 快作文 我要投稿

快畢業(yè)了作文【精】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的快畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。

快畢業(yè)了作文【精】

快畢業(yè)了作文1

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

  三年的初中生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。

  三年前,我是個懵懂無知的小孩;三年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了,我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。

  一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

  離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了初中,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。

  謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。

快畢業(yè)了作文2

  一轉(zhuǎn)眼,五年級就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要和朝夕相處的班級同學們分別;馬上就要和教導我們的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!

  五年級了,再也沒有像之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的壓力,父母的期待都壓在了我的身上。我知道:只有考到了好的中學,老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學習,才能讓以后更加好。

  在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學校留下我美麗的身影。

  昨天,競選了大隊委員,我們五年級的班級同學都很看重這次機會,努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說:這是最后一次在母校戴上大隊委員的標志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

  每次我看到操場上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和班級同學們在一起的每一分、每一秒。

  我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加進步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……

快畢業(yè)了作文3

  想一想,快畢業(yè)了,心中總會有一絲絲留戀與不舍。想一想美麗的母校,想一想親愛的的同學,想一想慈祥的老師,心中總會有一絲絲懷念。

  但是,這一切將變成過去。因為,我們快畢業(yè)了。我們將離開母校,離開老師與同學,離開那六年來生活的地方了。我們將要面臨一個全新的環(huán)境,吃更多的苦,寫更多的作業(yè)。

  再回首,老校長那神采奕奕的目光,那頓挫激昂的講話,那老舊的眼鏡,那挺直的身軀,那笑瞇瞇的臉龐,都被定格在那一瞬間,成為我們記憶中最輝煌的一頁。

  曾不忘,操場上我們嬉戲打鬧的情景。你我互相追逐打鬧,早就習以為常。拔河比賽中,大家都是不余遺力的使勁,為班級爭光添彩。操場上處處回蕩著我們的歡歌笑語。

  還記得,課堂上我們發(fā)言的情景。一只只小手舉在空中,踴躍發(fā)言。你一句我一句,像嘰嘰喳喳的小麻雀,不肯停息。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起,奏成了一曲課堂交響樂。

  腦海中,浮現(xiàn)出大家讀書的情景。大手牽小手,共同來到圖書屋!妒f個為什么》《父與子》等成為搶手貨,一本本書如同貨幣一般,在桌子上傳來傳去!吧成成场钡姆瓡,仿佛在贊揚大家愛讀書的精神。

  想一想,快畢業(yè)了,心中總是透過一絲酸楚,眼角總是變得濕潤。

快畢業(yè)了作文4

  時間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學們分開了,我真的很不舍!

  在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和教師之間的親密。要離開這個母校,我還真是舍不得!這幾年我在教師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學們一起快樂的學習?鞓返耐嫠!_@幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了,我們長大了,我們就要畢業(yè)了,可是教師還是千叮萬囑,要好好學習,將來要為國家做出貢獻!

  還記得我剛?cè)雽W的時候,我很害羞,我不敢主動的去和同學們一起玩耍,最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來時那么拘束了,我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心,我生氣時會說一些令同學傷心的`話,可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分道揚鑣了,真讓人不舍,和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!

  光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學們?墒翘煜聸]有不散的宴席,在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學,我真舍不得你們。

快畢業(yè)了作文5

  一想到再過三個月,我就要結(jié)束我的小學生涯,和曾一起學習的同學,朝夕相處的老師告別,也可能將會永別,我的心里就有一種說不出的難受。曾經(jīng)的校園,曾經(jīng)的老師與同學,走在校園內(nèi),我的小學生涯已經(jīng)進入倒計時了……

  還清楚的記得,六年前,懷著對校園生活的好奇,童年的我背著書包,踏進了校園,邁出了我人生求學的第一步。友善的同學,和藹可親的老師,嶄新的課本,漂亮的書包,使我對未來的校園生活充滿了希望。上課時,我聽得那么投入,那么專心;下課時,我與剛認識的同學嬉笑著打成一片……一切都是那么的美好。當我第一次拿著滿是紅鉤的試卷,興高采烈的跑回家,迫不及待的要把喜訊告訴爸爸媽媽;當我第一次擔任升旗手時,是怎樣的激動與自豪;當我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先隊員時……無數(shù)個第一次,鑄就了我的成長,讓我懂得了許多人生的哲理。

  敬愛的老師,是你們用辛勤的汗水,培育了我們,是你們無私地奉獻出自己的青春,才有了我們今天的成績。我們的每一點進步與成績,都凝聚著你們辛勤的汗水。你們是園丁,無私地培育著我們,澆灌著我們;你們是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師啊,雖然我們就要畢業(yè),要離開我學習了六年的母校,但您的恩情,我會永遠銘記在心。范老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游中國文化的世界;閆老師,是您,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學的神奇與奧妙;張老師,是您,讓我們掌握了世界上最通用的語言……有了你們,才有了今天的我們。我想衷心地對你們說一聲:“謝謝您,老師,您辛苦了!”

  天下沒有不散的筵席。美麗的母校,在這最后的三個月里,我想對你說:“我不想離開你,母校!”

快畢業(yè)了作文6

  時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學的歡樂中解脫出來,就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學,無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學時,我們懷著對學校的憧憬,踏入小學的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學,讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。

  記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師。現(xiàn)在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)!老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的,愛的很深很深……六年,六年的學習,六年的相處,學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。

  六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將她,永遠埋在我記憶的深處。

快畢業(yè)了作文7

  一轉(zhuǎn)眼,五年級就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要與朝夕相處的同學們分別;馬上就要與教導我們的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!

  五年級了,再也沒有像是之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的壓力,父母的期待都壓在了我的身上。我知道:只有考到了好的中學,老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學習,才能讓以后更加好。

  在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學校留下我美麗的身影。

  昨天,競選了大隊委員,我們五年級的同學都很看重這次機會,努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說:這是最后一次在母校戴上大隊委員的標志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

  每次我看到操場上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學們在一起的每一分、每一秒。

  我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加進步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……

快畢業(yè)了作文8

  說真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學到了許多知識,而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談談我的畢業(yè)感想。

  這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她,是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關(guān)愛啊,也許我是算幸運的,因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識,教我認識字,還教我人生的哲理,是多么一位堅守執(zhí)教的好老師啊!

  再次我將感謝我的同學,因為在這六年中是他帶給了我歡樂,帶給了我學習的動力,如果他沒有在我的身邊陪伴我的學習,我的學習就會變得枯燥無味了,那樣我的學習也將變得一塌糊涂了。

  再來我要感謝我的父母,雖然在這六年中他一直在工作,并沒有給我多少學習上的輔佐,但是我依然覺得他對我的關(guān)愛,也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他把我從這個世界中誕生,還給了我這么好的學習環(huán)境,讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中,學習到更多的知識,以后可以成為一個知識淵博的學者。

  六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學習了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開這可親可愛的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助,自然還有家長的幫助!

快畢業(yè)了作文9

  歲月悠悠,人生漫漫,光陰似箭,一眨眼的功夫,我不知不覺中升入了六年級,在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業(yè)了,雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離,也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里,皎潔的月光照進窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛,它們就像我的一個個同學,而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。

  這幾年換了多少個教師和班級。我總是見了又走,這年可是又要永遠的離開了。我的朋友:方澤軒,徐浩倫,余一帆——如果說我們是小船,難道教師不是風嗎?難道不是他們推動這我們進的嗎?是他們教育我怎么做人,是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家,那么教師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動,難過呢?

  以前總是想著畢業(yè),盼這畢業(yè),愿著畢業(yè),可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢,時間久了就像親人一般了;我是多么想小學中學,大學連在一起呢,如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌,唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲,有喜,又怒有哀,有安慰,和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷,小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝,消失得無影無蹤!

快畢業(yè)了作文10

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的時間,我們就畢業(yè)了,我就要跟親愛的同學們說再見了!

  人的一生,有幾個六年呢?和我朝夕相處了六年的同學們,我怎么也無法忘記。此時此刻,我想要把每個同學的音容笑貌都牢牢地記在腦海里,我想要對老師說一聲:“謝謝您。”

  有人說:“最寶貴的是童年。”在母校,我擁有五彩的童年。母校留有我太多太多的回憶,我哭過、笑過、傷心過、開心過……每一天都像是一篇故事,記載著我的小學生活。我多希望可以不畢業(yè),我多希望可以繼續(xù)和同學們在同一間教室學習……但是,在漫漫人生路中,有數(shù)不勝數(shù)的不如意的事情。

  母校是我的起航點,我還要在“未來”這片天空中展翅高飛。我們是雛鷹,母校是無邊無際的天空,感謝母校給我們鍛煉的機會;我們是小花,母校是大樹,感謝母校為我們擋下狂風暴雨;我們是小草,母校是陽光,感謝母校哺育我們成長。母校啊,我們就要跟您說再見了,即使心中有千千萬萬個不舍,我們也必須向您揮手。

  老師是辛勤的園丁,無怨無悔地照顧這祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己點亮他人……諸如此類的話語不計其數(shù)。老師,要我說,您是我們的引路人,將我們帶到智慧的殿堂,帶我們攀上智慧的高峰。老師,您就像我們的媽媽,老師,真心地說一聲:“謝謝您。”

  同學們,我們即將畢業(yè),請帶上彼此的祝福飛得更高、更遠。我會永遠記得你們。

  畢業(yè)之際,我想起了一首歌:“尋覓,童年的回憶,翻開的日記,看到我過去。聆聽,熟悉的聲音,縈繞在夢境,兒時天真的心。童話中有我身影……”

  再見,老師同學們!再見,小學!

快畢業(yè)了作文11

  回憶小學的時光,時間過得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開母校了。

  看看現(xiàn)在,媽媽正急著讓我考進一所重點初中,真可是望女成鳳。緊接著,媽媽又找了好多老師,要我去補習。所以一到周末,她就會拎著我來到補習班,走之前還不忘再三叮囑我好好學習,要聽老師的話……星期六上,想睡懶覺,沒門。下午要是想看會電視,玩會兒電腦,這次就是連窗戶都沒了。一整天,我就浸沒在奧數(shù)的題海里,啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點,我終于可以回家睡個好覺了?墒钦l知道,老師們都那么有責任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。

  回到學校,問了問同學們,沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學A!他告訴我,星期六早晨先去語文指導班,接著下午去數(shù)學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了,才可以。星期天早晨,去奧數(shù)班。下午做作業(yè),晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后,只能拍著他的肩膀說:“節(jié)哀順變。”

  回到家,媽媽對我說再忍一個月吧!只要我考進了“XX中學”我就可以輕松了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學校的校排球隊的,練排球更緊張。為什么說緊張呢?你看,來到體育館,先是10~15分鐘的發(fā)球練習。之后,要么是打比賽,要么是練習扣球,要么就是其他的。最后,也就是體力訓練。其中有蛙跳,側(cè)移,快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間,這些練習有時連老師吃不消。

  快畢業(yè)了,回憶這將要離開的六年生活,想想還是有些不舍。

快畢業(yè)了作文12

  踏進校園,四周的花壇散發(fā)出陣陣芳香,呼吸著迷人的醉香,啊,我喜歡。在走廊中漫步,輕快的腳步聲彌漫著我的心情,啊,我喜歡。坐在明亮而寬敞的教師里,嘹亮而清脆的讀書聲陶冶著我熱愛學習的心,啊,我喜歡。啊,校園里實在有我太多數(shù)不清的喜歡。

  老師,記得我六年前像一只無知的小鳥飛進了南山小學。面對著陌生的環(huán)境,我感受不知所措。光陰似箭,日月如梭,六年如夢般一晃而過。如今,我已是一個能明是非,辯好壞的一名即將離開這親切無比校園的六年級大姐姐。一想到快要離開您,快要離開同學們、快要離開校園,我的不舍之情就頓時像一股情泉一涌而出。

  老師,您給予了我“知識寶庫”的金鑰匙,讓我能打開一道又一道的知識大門;您給予我通向“道理寶島”的大船,讓我能沖破一股又一股的海浪,得到無窮無盡的做人道理。記得您剛來教導我們的時候,我們都覺得您很嚴格,讓我與您之間仿佛隔了一堵墻壁,但經(jīng)過與您幾年的相處,我發(fā)現(xiàn),我錯了,其實您是多么和藹可親,對學生是多么關(guān)懷體貼。如今,我快要了離開您了,我真希望時光可以倒流,回到從前與您相觸的美好日子……

  過去的日子如清煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。雖然即將成為一名中學生,心中有許多依依不舍。相聚是一種緣分,但離別并不代表不是好事。我仿佛打破了五味瓶,流出我美好的小學階段里的酸甜苦辣,擁有著我的喜怒哀樂,它就像一瓶美酒,放得越久,越值得回味……

快畢業(yè)了作文13

  快要畢業(yè)了,你一定想對老師和同學說一聲:“謝謝你陪我一路走過!”

  一年級的時候,你還是一個小毛孩子,不過已經(jīng)有了全盤的打算,你思想還算挺成熟的。那是遇上老師,你也只是平平淡淡的說一聲:“老師好。”沒大有要把老師記在心里的想法。

  可是到了現(xiàn)在,畢業(yè)時間越發(fā)的逼近,你開始不舍了,五年的風風雨雨,有歡笑,有淚水,還有許許多多難忘的記憶。你結(jié)識很多人,同學,朋友,老師。這些一開始與你素不相識的人現(xiàn)在變得和你親如一家,你當然不想和這些熟悉的人分開了。

  現(xiàn)在的你和原來的你大不相同了,幼兒園的小朋友都和你沒有太大的交情,平平淡淡的友誼,如如同清水一般,很快就被人遺忘。但是小學開始,經(jīng)過了各種各樣的事情。你心里的這杯水開始變濃了,并且有各種各樣的顏色,紅色——純愛的顏色,象征著友誼如血般深濃、白色——感恩的顏色,象征著友誼互相幫助,互相感恩、黑色——莊重的顏色,象征著友誼是很嚴肅的事情。

  比起這些,恐怕你更喜歡用玫瑰來形容友誼,硫黃玫瑰——大膽莽撞的兄弟情義、卷心玫瑰——內(nèi)向但互相關(guān)心對方的友誼、教士玫瑰——敢于為對方犧牲的莊重友誼。

  啊,五年的風風雨雨,你要感激他們陪你走過呀,畢竟,他們是你最好的朋友,一生都是!

  你,就是我。

快畢業(yè)了作文14

  現(xiàn)在我在畢業(yè)班。我很激動。不知道為什么。感覺畢業(yè)了就是個初中生。我不再是小學生了,我在慢慢長大.

  從懵懂的孩子到懂事的少年,漸漸的,五年過去了,一個月就要過年了,半個學期又過去了。時間過得真快!童年的無知,歡樂,在充滿純真的黃金時代,多么幸福。

  大家一哭就忘,一笑就開心。他們愛在心情不好的時候發(fā)脾氣,開心的時候一切都很美好。這些都是人生的變化,看著時間慢慢流逝,皺紋慢慢爬上父母的臉龐……只有這樣我才意識到自己懂事了,長大了,成熟了。以前上課的時候,我和同學互相追逐,圍著教室跑;運動會,和班長同學一起投稿;開派對,組織節(jié)目,唱歌跳舞,玩小游戲;考試的時候一片死寂,一個個認真到了卷;放學后,學生們成群結(jié)隊地走出校園。這個校園里有多少快樂和幸福,充滿了愛:老師對同學的愛,同學之間的關(guān)心……,不僅僅是一個校園,是一個充滿愛的大家庭,很難承受馬上畢業(yè)。畢竟在那里讀了六年,半個學期快結(jié)束了,再過半個學期,我們就要離開這個校園了。然而,長大后,我們不再是無知的孩子。

  興奮意味著快樂,但畢業(yè)后你會快樂嗎?沒人知道?赡苡行┩瑢W在想母校的老師。你可以回來看看老師。也許有些學生想的不是老師,而是母校的記憶,怕失去。但它就像一盆水。越用越模糊,最后甚至消失。當你走在人生的路上,你會有更多美好的回憶.我很高興自己馬上就要畢業(yè)了,但我又害怕自己會忘記這輩子教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不僅僅是思考!

快畢業(yè)了作文15

  同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是我們見最后一面,因為那將預示著我們將要天各一方。

  原以為,我們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…

  同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

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