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我喜歡的歌作文(匯編15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的歌作文(匯編15篇)

我喜歡的歌作文1

　　我最喜歡的一首歌是《生僻字》。這首歌把中國的漢字、許多我們生活中見不到的生僻字都放入歌詞里面，并且還能夠按一定的旋律唱出來，組成了一首歌。既體現(xiàn)了歌手的才華，又表現(xiàn)了中國文字的博大精深。

　　大家知道我為什么喜歡這首歌嗎？因為這首歌非常有意思。其實是因為這個歌的歌詞有意思，比如《生僻字》中的又雙叒叕，火炎焱燚，水沝淼，他用一個簡簡單單的字組成了許許多多的不同的字。又比如《生僻字》中的魃魈魁鬾魑魅魍魎，誰曾想到，一個鬼字旁竟組成了這么多的生僻字，并且這八個生字不僅組成了一句話，還有表示快的意思，這是不是非常有趣呢？

　　這首歌也賦予了我許多，一看到這些歌詞，我便想到的第一反應是，這首歌的歌詞怎么讀，便想立刻去查字典，或了解這句歌詞的意思。在平時，我就算在看書時都懶得查不會的字，在其它的歌中查生字并了解意思就是更不可能了。而這首歌不同，它讓我學習到了許多知識，比如說這個字怎么讀，是什么意思，這句話表達了什么，并且通過這首歌我養(yǎng)成了一個好習慣：陌生字或詞我都想知道是什么意思，然后就去查，久而久之，我懂的字越發(fā)多了。

　　這首歌不僅僅是一首供人娛樂的歌曲，它還傳揚了中國的文化。中國文化擁有五千年的歷史，經(jīng)歷了許多的變化，每一個漢字，都隱藏了許多的故事，它的背后有著朝代的更替，有著歷史的興衰，一代流傳一代，經(jīng)過無數(shù)次的更改、修訂還有傳承，才成為今日的漢字，其傳承甚遠。因此中國文化的博大精深是外國文化很難、甚至是無法到達的！中國文化的博大精深讓世人都仰慕，許多外國人都開始學起了中國字，說起了中國話，華夏文化源遠流長！

　　我喜歡《生僻字》這首歌，它不僅僅是一首歌，更是中華文化博大精深的代表。

我喜歡的歌作文2

　　我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。

　　我覺得華晨宇是一個很有才華的歌手，他音樂作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調(diào)很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適�！爸徊贿^活著活著活出了年齡”這句歌詞對我的心里有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那么準確，但是這是我的理解。我覺得一個沒有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無異。在這個世界上沒有夢想的人只能隨波逐流而活不出自己的價值，在日漸增長的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢想，做一個有追求的人，能夠努力學習繼而體現(xiàn)出自己活在這個世界上的價值。

　　“我很想望著一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學一樣唱著一閃一閃亮晶晶可我的眼前炮滿來自虛偽世界的轟鳴”這個世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過的天真去選擇現(xiàn)實，接受和冷漠。我很慶幸我現(xiàn)在還是一個享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的。可能會一輩子冷眼對待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好，卻不得不現(xiàn)實的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個年華。

　　真正具有藝術(shù)性的歌曲應該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個人靈魂，能夠通過一首歌去了解一個人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。

我喜歡的歌作文3

　　“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”這首歌是周杰倫演唱，方文山填詞的“青花瓷”。這首歌不僅細膩的描寫了中國古代著名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌詞里使用雙關(guān)法，一邊描寫青花瓷的美，一邊也加入對情人的思念，意境很美。

　　我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶中描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半……”第一句“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”清楚的描寫了青花瓷的外觀在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如你初妝”把牡丹巧妙的轉(zhuǎn)化成女子剛化完妝，動人的容貌。而“冉冉檀香透過窗心事我了然”這句，使用“檀香”，“心事”讓情書和青花完美的結(jié)合在一起。另外“釉色渲染仕女圖韻味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一縷飄散，去到我去不了的地方……”也深深的打動我的心，詞中“釉色渲染仕女圖韻味被私藏”把畫在瓷器上的美女圖巧妙的呈現(xiàn)出來，還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女子的笑容比擬成含苞待放的花苞，最后兩句運用“一縷飄散”表現(xiàn)出煙霧彌漫、兩人分離的意境，多么詩情畫意呀！

　　這首歌寫青花；寫美女；寫錦鯉；寫有如青花瓷的情人。這首歌到不說是一首情書，那天，我在書房里看書、聽音樂，無一只中聽到這首歌，當我初遇它時，還意猶未盡，恨不得一聽再聽，雖然只播了一次，但我卻對它發(fā)生了興趣。在其中我印象最深刻的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠，臨摹宋體落款時卻惦記著你，你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地�！�，“簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠”讓我彷佛看見了那幅情景，是在雨中相遇的男女，好浪漫。

　　“青花瓷”這首歌，不僅讓我更認識瓷器，也讓我了解“思念”的情懷，使我更深的覺得：“要珍惜與大家相處的時間”。

我喜歡的歌作文4

　　”曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚；吹熄蠟燭，許的心愿，全都會實現(xiàn)。原來的我，懷念從前，是因為太留戀；懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念……“這首歌是許飛演唱的'歌曲——《那年夏天》。它旋律優(yōu)美，歌詞里充滿了對唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無論是走在花園幽寂的小路上，坐在游樂園的歡快的秋千上，還是和伙伴瘋狂地打鬧追逐時，《那年夏天》都會無時無刻回響在我的耳畔；每一次打開百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤上敲下”那年夏天“幾個字；每一次聽到它的唯美旋律，聽到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫面映入眼簾。

　　那是一個夏天，涼爽的風吹亂了頭發(fā)，也不想去梳理。一個人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵里塞著耳機，嘴里反復哼唱著《那年夏天》的曲調(diào)，手里捧著一本青春勵志小說，任憑窗外的風無情肆虐著一切也不想理會，沉浸在《那年夏天》的旋律中……

　　”我愿相信，時間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿；在某一天，回到從前，讓他們都出現(xiàn)；當他們沒改變，讓時鐘停在那年的夏天“�！赌悄晗奶臁�，記錄的是美好的青春年華，讓每一個聽者都不禁緬懷自己逝去的青春歲月，感悟那些被風吹過的夏天。時光荏苒，照片已成為背景，原來鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開走了，就這樣硬生生地在人們的心里留下不可磨滅的印記。

　　也許，飛翔的時候，蔚藍的天空沒有人鼓掌喝采；也許，飛翔時曾經(jīng)的滑落使我憂傷�！赌悄晗奶臁凡⒉蝗A麗的旋律，卻使我不僅用耳朵聆聽，更是用心靈去體會，理解，感悟。

　　青春會一路向北最終消失在視線的盡頭，我們沒有辦法讓時間停下腳步。我卻會收獲所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風箏一樣飛向蔚藍的天空！

我喜歡的歌作文5

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著�！边@就是我最喜歡的歌，《晴天》。這首歌是周杰倫創(chuàng)作的，我從7歲就開始聽；百聽不厭！那節(jié)奏一下子就讓我進入了一個童話世界，正是它把我?guī)нM了這個美妙的童年。

　　陣陣涼風拂過我的臉龐，金色的樹葉帶來了神奇的秋天，藍天在沉睡，我們又像小黃花一樣回到了校園里，我又升了一級，成了三年級同學的小姐姐。進入了校園，歌聲又在我耳邊響起；“還要多久我才能夠在你身邊，等到放晴那天，也許我會比較好一點�！泵利惖男@，你那棵壯麗銀杏樹，是否還挺立在風中？那美麗的小黃鶯，是否還在樹梢上鳴叫？謝謝你，我的校園，你帶給了我一個美好的回憶，也愿我能把你刻在心中。

　　如果說把我?guī)胪甑氖切@，那么把我?guī)胧澜绲木褪菋寢尅Ｂ牭竭@首歌我就感到非常溫暖，把所有的煩惱都唱出來了。媽媽就是這樣的，她就像一把幸福的雨傘，在受傷時為我打起；在困難時給我一個微笑，我在陽光下成長。記得有一次，我去游泳，媽媽每次都要跟我說一些注意事項，還像“跟屁蟲”一樣跟著我，我心中很有幾分不滿，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也會游了�！钡珛寢寘s反駁說：“很多人就是因為會游泳才溺水而亡的！”我很不耐煩地下了水，一下去，我想先憋氣，讓媽媽見見我的本事，沒想到把媽媽嚇壞了，拼了命地喊我的名字，起初，我還以為媽媽在和我玩兒呢，可仔細一聽，媽媽的聲音已經(jīng)啞了，我才認識到，媽媽在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向媽媽解釋。媽媽就是生活中一根不起眼的拐杖，在時刻提醒著你，給你一個美麗的笑容。我又想起了那句詞，“刮風這天我試過握著你手，但偏偏雨漸漸，大到我看你不見。”真希望能永遠握著母親的手，直到飛向光明的那遠方……

　　“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間。”我希望你能夠看得見！非常感謝媽媽和學校對我的關(guān)心與關(guān)愛，將來，也希望你們能看見我的“晴天”！我今后一定要發(fā)奮圖強，讓綠樹紅花永久映襯晴天！

我喜歡的歌作文6

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會不由自主地跟著唱起來，這首《我和我的祖國》是我最愛的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠作曲的，由很多位歌星演唱過的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悅耳的嗓音唱出了對祖國的深情贊美。

　　我第一次聽到它就被優(yōu)美的旋律迷住了。當時我正在看電視中的節(jié)目，看得津津有味，最后快結(jié)束的時候，優(yōu)美的旋律一響起，我就對它產(chǎn)生了由衷的喜愛。我不禁感慨：我們的祖國越來越強大了！從那天起，無論在什么時候，無論在哪個地方，只要一聽到這首歌，我都會情不自禁地哼唱起來！

　　國慶節(jié)那天，我正在看閱兵式，當我看見我們祖國的士兵接受檢閱時的威武莊嚴，看著那自豪堅毅的表情，看著那整齊劃一的方陣隊伍，一瞬間，我腦海中流淌過這樣的情景：抗日戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)士們那堅定的眼神，那鏗鏘有力的動作，仿佛在說：“打倒日本帝國主義！”一會兒，我眼前的景象又變了：新中國成立時，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴宣誓我們新中國成立了！轉(zhuǎn)眼間，我的眼前又出現(xiàn)了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚的一幅幅畫面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內(nèi)心流淌著滿滿的自豪感：“……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依托……”

　　是的，我驕傲我是中國人，我一定要好好學習，不僅要為祖國做出貢獻，還要熱情謳歌我的祖國，讓全世界人民都知道我們的祖國，把中國文化發(fā)揚光大！

我喜歡的歌作文7

　　一直以來，我唱歌總是五音不全，有些歌聽了一二十遍還是唱跑調(diào)兒，而有首歌對我來說卻與眾不同，我只聽了一遍，就記住了不少旋律并且能很快哼唱出來。這首歌就是牛奶咖啡唱的《明天你好》。

　　我覺得好聽的歌曲，既要有好的旋律也要有好的歌詞�！睹魈炷愫谩返男蓛�(yōu)美，展現(xiàn)了音樂的藝術(shù)魅力，那行云流水般的鋼琴聲使我深深的陶醉其中。每次聽這首歌，我總是會閉上眼睛，靜靜地欣賞。這首歌不僅旋律好聽，歌詞更給我很大的觸動。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么？明天你好，我覺得似乎在對人們鼓勵，教會人們要勇敢、堅強，不要對于困難低頭，繼續(xù)前進，才能遇到每一個更好的明天，成就明天更好的自己。

　　第一次聽這首歌時，是在一次放學后，我坐在書桌上，心情十分沉重，窗外的世界似乎也變得灰蒙蒙的�？荚嚊]考好，我對自己失望極了：我怎么會考這么差？復習花了這么長的時間都浪費了嗎？難道是學習方法不對？我是不是沒有可能再變好了？那時我什么都不想做，只是坐在椅子上發(fā)呆。我喜歡在不高興時聽聽歌，緩解下情緒。在曲庫中，我碰巧找到了這首歌。剛開始是覺得旋律好聽，我單曲循環(huán)，一直重復的聽。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去一邊尋找。我一遍又一遍地聽著，慢慢地這句話使我覺得難過的情緒消失了，世界仿佛又明朗了。我振作起來：難過是沒有用的，只要努力，每次給自己定一個小目標。每天都抓緊時間學習。有一天會成就更好的自己的！于是，我端坐起來，拿起了課本，在音樂聲中開始了復習。

　　這是哪一次考試，我已經(jīng)忘記了。但這首歌我常常在聽。每當遇到挫折與困難時，會自然而然地哼唱起這首歌。每當遇到挫折與困難時，也會對自己說一句，加油吧！明天，你好��！

我喜歡的歌作文8

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！泵慨敹享懫疬@熟悉的旋律，心中便會涌起一種濃厚的、深沉的感覺。

　　當英雄們功成名就之時，心里感到的不是開心與快樂，而是失落與孤獨。盡管當初英雄們在戰(zhàn)場上意氣風發(fā)，春風得意，但曾經(jīng)的浴血搏殺、金戈鐵馬的場面，一切是非成敗都已經(jīng)隨著歷史的長河流去。無論歷代興盛衰敗，不斷循環(huán)，但“青山”、“夕陽”永遠不會隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來不在于名利，而著意于“秋月”與“春風”。那些英雄的功名，只不過是他們喝酒談?wù)摃r的話題罷了。

　　歌曲的開頭一句，便讓我們感到無比豪邁、悲壯，由“滾滾長江”又聯(lián)想“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”這是一種何等的滄涼�。�

　　“青山”“夕陽”歷經(jīng)亙古從未變更，更好讓人體會歲月悠悠，人生易逝。多么凄涼與傷感。

　　這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白發(fā)漁人，悠然樵夫，對秋月春風興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨感�！跋蚕喾辍庇只蛟S是對這種孤獨感的慰籍，當那些高山隱士茶余飯后相互談天說地，充分表現(xiàn)他們“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境。

　　我曾多少次沉浸在《滾滾長江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。

　　恍惚間，我仿佛看見，那滾滾長江……

我喜歡的歌作文9

　　人生的路漫長而多彩，在陽光中學會歡笑，在風雨中學會堅強；在鮮花中享受芬芳，在陰霾中品味人生，一路走來一路歌唱屬于我們的人生。

　　磨礪·堅強

　　”每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�

　　有一顆小樹在田野上靜靜的成長，也許是因為太不起眼，沒有人理他，他孤獨地度過了數(shù)個春夏秋冬。

　　有一天，天空烏云密布，狂風呼嘯，頓時暴雨傾盆，小樹張開雙臂，挺直腰桿，任狂風吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地，不斷地向泥土延伸。慢慢地，它的根基穩(wěn)固了，它也長大了，也成了一棵大樹。小樹長成大樹經(jīng)歷了暴風雨的洗禮，它心里永存 ”我要長大“的信念使它歷經(jīng)困難而不倒，變得堅強。

　　磨礪·信心

　　”不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。“

　　清代著名作家曹雪芹，出身于官宦世家，雖家道中落，一貧如洗，可他卻堅忍不拔，獨處陋室，最終寫下巨著《紅樓夢》。越王勾踐立志要打敗吳國，為了激勵斗志，他夜里睡硬柴，日嘗苦膽。經(jīng)歷艱苦磨礪，他終于打敗了吳國。

　　”自古英才多磨難“這句話的確沒錯。正如孟子所說：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……“只有經(jīng)歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。

　　磨礪·夢想

　　”我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧……“

　　”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？“天空不只有蔚藍，云朵不只有白色，草木不只有碧綠，道路不只是平坦，換一種眼光去看待苦難，它會使你的夢想都開花。

　　讓我們在歌聲中懂得人生，在磨礪中體驗人生吧。

我喜歡的歌作文10

　　我喜歡的歌曲有很多，比如《時間都去哪兒了》、《每當我走過老師窗前》等等。但是，我最喜歡的歌是：鄂溫克族小女孩—英格瑪，唱的《吉祥三寶》。

　　每天在放學的路上，背著書包嘴里都會不自覺的哼著吉祥三寶的的調(diào)調(diào)，腳下踏著同節(jié)奏的歡快的節(jié)拍，一邊走，一邊唱，心情可高興了！

　　在家寫作業(yè)時，偶爾也會拿出媽媽的手機放課桌邊上，聽著歌兒寫著作業(yè)。有一次，聽著聽著入了迷，便跟著節(jié)奏輕輕地拍起手來，一時都忘了寫作業(yè)了。過了好一會兒，我才緩過神來：糟糕，我的作業(yè)還沒寫完！我趕緊關(guān)掉音樂奮筆疾書地趕在吃晚飯前把作業(yè)給完成了，還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我長吁了一口氣，要不然又得批評我一心兩用了！

　　有一次，遇到了一件令我十分難過的事兒，那天的心情特別不好；一個人無聊地坐在沙發(fā)上，嘴里輕輕的哼著吉祥三寶歌曲的旋律；慢慢地，我的心情竟?jié)u漸好了起來，不一會兒煩惱的事兒就被我拋在了腦后，又變回往日那樣活潑的樣子了。

　　有時候，我會拿這首歌跟媽媽開玩笑，因為這首歌里涉及到對話形式的唱法很有意思；我經(jīng)常亂改歌詞，我唱上一句，媽媽要是聽到后會很配合的接下一句；我改過的：媽媽！今天的作業(yè)多不多呀？多！那我就要快點做啦，好！每次媽媽看到我當時的表情都忍不住哈哈大笑起來，總是說我是一個長不大的“開心果”！

　　《吉祥三寶》這首歌里講到了“爸爸”、“媽媽”和“我”幸福的一家三口。從那歡快的節(jié)奏、朗朗上口的旋律，我們可以清楚地感受到這一家的快樂和美好。也讓聽這首歌的人們心情變得更好，使人們不由自主地喜歡上這首歌，讓人沉浸在音樂魅力的海洋里。當然，我自己也不例外。我希望這首歌能使更多內(nèi)向的人變得開朗，也讓每個人的世界變得陽光、幸福、快樂！

　　我喜歡《吉祥三寶》這首歌！

我喜歡的歌作文11

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

　　記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數(shù)學成績不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都一齊襲上我的心頭。

　　又是一次數(shù)學考試，我考了七十分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經(jīng)進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止�！拔覜]心情聽�！闭f著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去�！懊看问艿酱驌魶]信心的時候就聽聽這首歌。”之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態(tài)，成績也直線上升了。

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，這首歌堅定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會有更多的風雨等著我去經(jīng)歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。

我喜歡的歌作文12

　　我聽過許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

　　這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢想。

　　每當我遇到挫折時，都會想起這首歌。有一次，我要做一個高達。高達的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的高達，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風險，再大的浪，也會有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個目標不停地奔跑，就能達到目標！于是，我信心百倍，又堅持不懈地做了下去，終于做成了一個精致的高達。

　　我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的成長路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強不息，不懈追趕自己的目標！人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的道路上總會有那么些困難會時時地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無法前進。

　　可是在這時，我們無論如何不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的夢想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。

我喜歡的歌作文13

　　我從小開始學會說話，慢慢地就會唱兒歌了。到現(xiàn)在成為一名小學生，也學過很多歌曲，旋律都很優(yōu)美動聽，但我最喜歡、印象最深的一首歌是《感恩的心》。

　　當我第一次聽到這首歌時，我就被這首歌的歌詞深深打動了，就想試著跟著音樂哼唱，但不會歌詞。我回到家趕緊打開電腦，從網(wǎng)上找出來，聽了一遍又一遍。

　　上小學4年級的時候，一次音樂課上，老師突然教我們學唱這首歌。我欣喜若狂，激動不已。當音樂老師用DVD給我們放這首歌時，我凝神諦聽：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?……要蒼天知道：我不認輸!……歌詞還有很多，我聽了眼淚在眼眶里來回的打轉(zhuǎn)。我最喜歡的一句是：要蒼天知道，我不認輸。這句話給了我很大的鼓舞，教會了我不向困難低頭。只要有決心和恒心做什么事都會成功!我下定決心，一定要把這首《感恩的心》學會，唱給大家聽。

　　《感恩的心》讓我學會了永不放棄。一次，在我做方程數(shù)學題時，總是不知道怎么解。突然想起數(shù)學課上，老師說過：“有的人，學數(shù)學是學不會的。”心想：也許我就是這種人吧。就放棄了，等待媽媽給我講解。我向媽媽重復了老師說的話，媽媽就語重心長的教導我。我就重新反復地讀題，認真的計算，終于，自己算出正確的答案。我心里有一種說不出的成就感。當語文老師布置的作業(yè)多，寫到九點多還寫不完時，我就泄氣了，開始急躁，發(fā)牢騷，看見誰都覺得不順。每次遇到這種情況，我就深深反思，便想起這首歌。它教會了我自信，不氣餒，不怕失敗，不怕挫折，有困難，堅強面對。

　　這首歌已成為我戰(zhàn)勝困難永不放棄的座右銘，一直激勵著我，發(fā)奮圖強，向著自己的目標前進。

我喜歡的歌作文14

　　“雨再大也總要回家，被淋濕的鞋子曬干再出發(fā)……�！边@是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。

　　那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起床還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向?qū)W校。不料，剛出門，天上便烏云遍布，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐著傘緩緩向?qū)W校走去。

　　這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。

　　“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節(jié)課是數(shù)學課，也萬萬沒想到數(shù)學老師要講試卷，。因為數(shù)學老師發(fā)試卷時要報分數(shù)，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數(shù)時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多么想把這張卷子碎尸萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。

　　外面的雨直至現(xiàn)在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。

　　“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經(jīng)沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以后，你就再也不會難過了�！闭f完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什么，心里不再傷心了。

　　外面的“演奏”已經(jīng)停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心里種下了一顆成長的種子。

　　我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！