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身邊人作文600字（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的身邊人作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊人作文600字 1
你有絕招嗎？在一間教室里，三十六位同學(xué)正在比絕招呢！
這下同學(xué)們要出場(chǎng)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他們的身影，領(lǐng)略到了他們強(qiáng)大的氣場(chǎng)。
你瞧！這位小仙女的舌頭都卷成花瓣，靈活極了！哇！是該“大耳朵圖圖”出場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)他在念：“動(dòng)耳神功！”眼睛也跟著耳朵快速轉(zhuǎn)了起來(lái)，真不可思議呀！呵呵，恐龍小博士脫口而出許多我不知道的恐龍和動(dòng)物英文，真是叫我大吃一驚。接著一位“少林寺女孩”跑了出來(lái)，只見(jiàn)她走到墻角，雙腳輕輕一蹬，輕輕松松來(lái)了個(gè)倒立……
最有趣的是兩位男孩——張毅晨和李昭辰。張毅晨憋氣時(shí)，鼓著自己的.嘴巴，灰溜溜的眼睛東張西望，看樣子像在找什么東西一樣�；蛟S不開(kāi)心了，愁眉苦臉，看來(lái)真是把他的看家本領(lǐng)都使出來(lái)了呢！
其他同學(xué)也鼓足了勁：有的在喊“開(kāi)始”時(shí)，深深吸了氣，有的閉著眼睛站著，還有的在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。最后是李昭辰最引人注目，他用一只手捂著嘴，還捏著鼻子，真是各顯神通，惹得好多同學(xué)都破了功，捂著嘴巴偷笑。瞧，那么多位同學(xué)都笑彎了腰！
在張毅晨超了兩分鐘的時(shí)候，大家情不自禁地鼓起了掌。啊——他被大家的掌聲憋不住氣了，張開(kāi)了嘴，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。
我們班的同學(xué)絕招真多，好羨慕呀！我一定要練一個(gè)屬于自己的絕招。
身邊人作文600字 2
眾所周知，潘昱皓是一個(gè)好動(dòng)、靈活、愛(ài)展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個(gè)人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來(lái)。
在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂(lè)山一處別墅里玩了半天，為的就是過(guò)一個(gè)“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂(lè)，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時(shí)候，他也不去和我們搶一些東西。
我明白了，他在想十歲生日大家一起的場(chǎng)面，他此時(shí)也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空?qǐng)來(lái)，一起玩�？纱藭r(shí)能容下四十個(gè)人以上的聚會(huì)場(chǎng)地已經(jīng)沒(méi)有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。
這個(gè)三、四十人的小聚會(huì)就結(jié)束了，他心里一直過(guò)不去。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他已在計(jì)劃著班上過(guò)個(gè)“小”生日。
星期一，他的計(jì)劃并沒(méi)有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進(jìn)展。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長(zhǎng)同意，買(mǎi)好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準(zhǔn)，到了中午，便發(fā)給了大家。
不管我從前多偏見(jiàn)、佩服、贊揚(yáng)、不滿(mǎn)或討厭他，可這次的'小潘讓我覺(jué)得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛(ài)”師，又那樣的親友、敬友、愛(ài)友，在歡樂(lè)中也始終不忘同學(xué)老師們，真是給我?guī)?lái)了一縷暖意。
小潘是很值得大家與他為友的一個(gè)人。
身邊人作文600字 3
外婆的手藝很好，她會(huì)縫被子、繡枕套……家里的許多絲制品，都是外婆做的。
記得我要上小學(xué)那年，外婆送了我一雙鞋墊和一個(gè)被套。鞋墊上繡著一汪泉水，水面上浮著荷葉和紅蓮，水里游著幾條鯉魚(yú)。我說(shuō)：“外婆，我的腳一年四季都泡在水里，會(huì)凍壞的�！蓖馄判χ嗣业念^：“孩子，泉水冬暖夏涼。你瞧，上學(xué)你也不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛恤~(yú)陪你；你不用擔(dān)心口渴，因?yàn)橛猩牡胤骄陀兴�，而你的腳下就有魚(yú)兒在游的水。
被套上繡著月官，月宮前站著玉兔。它在月亮上望著我，守護(hù)著我甜甜的夢(mèng)境，留下了一切美好的東西。
我曾親眼目睹過(guò)外婆繡手絹。她搬了椅子和針線(xiàn)以及布料，來(lái)到門(mén)前。外婆神情嚴(yán)肅，整理好衣服，將后背挺直，似乎這是一件不可忽視的重大事件。她仰頭看著天空，看著多變的云飄過(guò)，看著啾啾叫的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看著小朋友的風(fēng)箏飛上了天……偶爾一陣雞叫，才能把外婆驚醒，外婆急忙低下頭來(lái)，用針和線(xiàn)。在布料上描續(xù)剛剛看到的一切。外婆用靈巧的雙手不停地繡呀繡，不過(guò)一刻鐘，一幅天空五彩花就呈現(xiàn)在手絹上了。站在一旁看的`我，驚訝地目瞪口呆。
直到現(xiàn)在，我還保存著外婆給我的鞋墊和被套。因?yàn)槲抑�，這上面不僅飽含著外婆那時(shí)密密的心情，還載著她對(duì)兒女們的濃濃的愛(ài)。
身邊人作文600字 4
盡管人生中有無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，但能有幾個(gè)瞬間能讓人感動(dòng)呢？
今年暑假的一天，我要去參加太原市少兒閱讀風(fēng)采大賽，由于我們家位于雙塔東街，我和媽媽提前一個(gè)小時(shí)就出發(fā)了。可天有不測(cè)風(fēng)云，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我們坐上了一輛出租車(chē)，可車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn)就停下了，由于下雨，馬路上的車(chē)輛堵得水泄不通。我們?nèi)缱槡�，媽媽認(rèn)為與其在這里硬等，不如我們跑著去少年宮還快些。于是，我和媽媽在雨中開(kāi)始跑步，但離少年宮還有很長(zhǎng)的距離，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我和媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了。
就在我們發(fā)愁的時(shí)候，傳來(lái)一輛自行車(chē)的剎車(chē)聲，一個(gè)溫和的.聲音問(wèn)道：你們是在鍛煉嗎？哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者。不是，孩子一會(huì)兒要去參加比賽，我們要趕快趕到少年宮。遠(yuǎn)嗎？不太近。如果你信任我的話(huà)，我把孩子帶過(guò)去，你隨后再來(lái)吧。這時(shí)，媽媽看了看講話(huà)的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，說(shuō)：好吧！于是，將考試的東西交給我，讓我坐在了那位阿姨的自行車(chē)上。自行車(chē)穿過(guò)人流，繞過(guò)了一輛輛汽車(chē)，很快就到了少年宮。下車(chē)時(shí)，我剛想說(shuō)：阿姨，謝謝你。她就走了，什么也沒(méi)說(shuō)，消失在了雨中。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那么耀眼。
那次比賽，我拿到了獎(jiǎng)。要不是那位無(wú)名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要說(shuō)得獎(jiǎng)了。這件事是我記憶寶庫(kù)中最美的珍藏！
身邊人作文600字 5
星期六晚上，我作業(yè)都做好了，閑著沒(méi)事，便打開(kāi)電視機(jī)翻到湖南衛(wèi)視《天天向上》欄目。我用手撐著下巴，沒(méi)趣地看著。
看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么好看的正要關(guān)掉時(shí)，卻突然聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)一位特別的舞蹈人！”特別的舞蹈人？我立刻專(zhuān)注地看著，呀！我愣住了，這兩位特別的舞蹈老師，竟然是一男一女的殘疾人，他們坐在輪椅上，但他們跳起舞來(lái)卻舞姿優(yōu)美，讓人絲毫感覺(jué)不到他們竟然是殘疾人。我沉浸在這優(yōu)美的舞蹈中。
伴著樂(lè)曲停止，我也一下子“醒”了。當(dāng)主持人問(wèn)她：“你是怎么有這樣的意志的？”她笑了笑說(shuō)：“我深?lèi)?ài)這舞蹈，它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，我的夢(mèng)想是能上舞臺(tái)，上天是公平的'，因?yàn)槿绷藘蓷l腿，所以動(dòng)作比較自然，我會(huì)堅(jiān)持的！”她的這一番話(huà)讓我深受感動(dòng)，眼角竟有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
這位阿姨用自己的意志完成了她的夢(mèng)想，是值得我們大家學(xué)習(xí)的，是我們的榜樣。這位阿姨不為自己的殘疾而自卑，而是選擇了樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這位阿姨非常努力，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，最終走向了成功！正是因?yàn)樗@種努力，頑強(qiáng)不息的斗志，讓她找到自己的快樂(lè)，這位阿姨看上去也非常陽(yáng)光，她努力了，刻苦的練習(xí)，才做出了這么多高難度的動(dòng)作，使她感覺(jué)自己也是一個(gè)在陽(yáng)光下的正常人！
我們也要向這位阿姨一樣，不斷的追求，不斷的努力，靠自己來(lái)完成夢(mèng)想，步入人生的最高峰！
身邊人作文600字 6
我們身邊有許多關(guān)心我們的人，如：勤勞的媽媽?zhuān)瑦?ài)下廚的姥爺，熱心腸的同學(xué)…今天呀，我就是要寫(xiě)同學(xué)，你能猜出他是誰(shuí)嘛？
她，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，不管是在穿著還是文行舉止，她都是十全十美。不過(guò)她的學(xué)習(xí)不是那么好，她的字體很漂亮，方方正正。
他很愛(ài)關(guān)心別人，有一次是我記的最清楚的事。
一天，上體育課，我的手磨了兩個(gè)水泡，我一摳就破了，我疼的眼淚都流出來(lái)了，她見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，立馬把我拉到醫(yī)療室，我見(jiàn)了醫(yī)生就像老鼠見(jiàn)了貓，我扭頭看到她堅(jiān)定的.目光，勇氣立刻涌上心頭。醫(yī)生用棉球沾了藥水，勻勻?qū)崒?shí)的涂在傷口上，清涼的感覺(jué)灌注全身。我抬起頭正要說(shuō)謝謝，她好像看出了我的心思說(shuō)朋友之間不要說(shuō)謝謝。
她的熱心，我開(kāi)心的笑了，拉著她的手在操場(chǎng)上跑著，跳著，傷口仿佛也不疼了，我更是開(kāi)心。
她還是玩沙包的高手，她可以一口氣通全關(guān)哩，許多人都甘敗下風(fēng)，有一次，他和同學(xué)一起玩沙包，她紅紅的小臉在陽(yáng)光的照射下顯得異�？蓯�(ài)看到我在看她，給我笑了笑。他還是不忘自己在和別人在比賽。在我的關(guān)注下，她一口氣打敗了對(duì)手，過(guò)了全關(guān)。我走過(guò)去給她鼓了鼓掌，他很自信的沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們，我們身邊有許多關(guān)心我們的人，她們默默無(wú)聞，“人人為我，我為人人”。只要我們遵守這個(gè)格言世界將會(huì)更美好！
身邊人作文600字 7
我身邊的小能人還真是不少，小舞蹈家張亞琦，學(xué)習(xí)小天才程文佳等等�？墒牵@些能人我都給大家介紹過(guò)，今天為大家介紹的是我的小鄰居——雪兒。
雪兒有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮，兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！另一個(gè)就是她的口才特別好，經(jīng)常給我講自己編的童話(huà)故事。她還特別機(jī)靈，腦子比我轉(zhuǎn)的都快。
說(shuō)到雪兒的機(jī)靈，還有一個(gè)讓人哭笑不得的小故事呢！有一次，她來(lái)我家玩兒，可是不巧，我生病了。于是，我就坐在沙發(fā)上，聽(tīng)她那沒(méi)有一點(diǎn)情節(jié)，卻讓人聽(tīng)不夠的故事。
轉(zhuǎn)眼到了吃中午飯的時(shí)間了�？墒牵覀冞�沒(méi)有玩夠。雪兒便邀請(qǐng)我到她家吃飯。媽媽問(wèn)：“今天你們家吃什么呀？”雪兒想了想說(shuō)：“吃餃子，姐姐生病了可以吃素餡。我沒(méi)生病可以吃肉餡！”媽媽就讓我去了，雪兒高興極了，拉著我的.手，一邊喊著：“石榴姐姐快一點(diǎn)，等會(huì)兒飯涼了！”一邊又向我介紹著她們家的新玩具。
吃完飯回家后，媽媽問(wèn)：“餃子好吃嗎？”我答道：“很好吃，只不過(guò)只有肉餡！”媽媽恍然大悟，仿佛猜到了雪兒的心思，雪兒想讓我到她家吃飯，可是猜出我媽媽不想讓我吃肉，便用自己那機(jī)靈的不能再機(jī)靈的腦子編出了一個(gè)善意的謊言。真是讓人哭笑不得！
我覺(jué)得雪兒小小年紀(jì)，居然有這樣成熟的思想，只是不可思議！她也不虧是我身邊的小能人呀！
身邊人作文600字 8
愛(ài)，是黑暗中的蠟燭，指引著前方；愛(ài)，是冬天里的溫暖，鼓舞著人們；愛(ài)，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發(fā)圖強(qiáng)……
一次，我們學(xué)校組織活動(dòng)，去慰問(wèn)城南家園的小區(qū)工作者。在那個(gè)個(gè)忙碌的身影中我看到一個(gè)搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個(gè)冷漠無(wú)情的人！可是突然出現(xiàn)在我雙眼里的雙拐讓我改變了對(duì)他的看法，認(rèn)為他真是個(gè)自強(qiáng)不息，勇敢頑強(qiáng)的人。他一次又一次試圖讓起來(lái)，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來(lái)，這才仔細(xì)地端詳著，對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝�！蔽夷筒蛔⌒闹械膶�(duì)他的尊重和，佩服，還有一點(diǎn)疑問(wèn)，所以就畢恭畢敬地問(wèn)他：“叔叔，國(guó)家對(duì)于殘疾人有很多優(yōu)厚的政策，為什么您卻來(lái)這兒來(lái)工作呢？”
叔叔撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的'雙手掙錢(qián)，吃飯，我之所以選擇這一個(gè)工作是因?yàn)檫@個(gè)工作能帶給人們便利，而且也有很多人來(lái)噓寒問(wèn)暖，送衣送物，都讓我們很感動(dòng)。我愛(ài)這份充滿(mǎn)愛(ài)的工作！”叔叔的話(huà)雖然很樸實(shí)，但其中充滿(mǎn)著殘疾人自強(qiáng)不息的精神和對(duì)愛(ài)的渴望。
殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發(fā)向上，取得人生中的成功！
身邊人作文600字 9
我身邊的好老師，就是我們的`班主任—熊波老師。
為什么說(shuō)她好呢？第一個(gè)原因就是她言而有信。期未考試前，熊老師對(duì)我們說(shuō)道：“如果這次考試誰(shuí)進(jìn)步了，我就請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞。如果全班都進(jìn)步了，我就請(qǐng)全班吃！”我們都驚呼起來(lái)，但并沒(méi)把這件事放在心上，都只認(rèn)為是個(gè)玩笑。
期末成績(jī)出來(lái)了。熊老師對(duì)我們說(shuō)：“這次徐成祥同學(xué)進(jìn)步很大，我請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞！”這時(shí)，全班都驚呆了。我們這才明白，這不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)事實(shí)。熊老師言而有信，說(shuō)到做到，在精神上為我們樹(shù)立了榜樣，也能在物質(zhì)上給我們鼓勵(lì)。這就是她好之所在。
熊老師有時(shí)很?chē)?yán)厲。當(dāng)某個(gè)同學(xué)總犯錯(cuò)時(shí)，他就會(huì)狠狠地批評(píng)他，但我們知道這都是為我們好。
熊老師也會(huì)適當(dāng)?shù)毓膭?lì)我們。她會(huì)表?yè)P(yáng)我們上課認(rèn)真，會(huì)表?yè)P(yáng)我們作文寫(xiě)得好……她就這樣讓我們將我們的優(yōu)點(diǎn)保持下去。
熊老師還會(huì)在我們表現(xiàn)好時(shí)放我們下去玩。她并不反對(duì)我們玩，有時(shí)還會(huì)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我們?cè)跓o(wú)形中緩解了學(xué)習(xí)的壓力。
熊老師還會(huì)在講課時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，講述她經(jīng)歷過(guò)的與課文類(lèi)似的事情，我們沉浸在她的故事中，不知不覺(jué)地就學(xué)到了知識(shí)。
這就是我身邊的好老師，她言而有信，能放松我們的身心，還能寓教于樂(lè)。她就是——熊老師！
身邊人作文600字 10
冬日，清晨刺骨的寒風(fēng)一個(gè)勁兒往我衣服里鉆，灰蒙蒙的天空讓人更加郁悶。
“一大清早就被老媽從被窩里揪出來(lái)，還美其美名其曰，強(qiáng)身健體。”我心里嘀咕著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到一個(gè)人影，難不成，也有人清早出來(lái)鍛煉？我加快了步伐，走進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)是一位老人。
這位老人看起來(lái)年過(guò)七旬，頭發(fā)灰白，皮膚黝黑，兩只眼睛炯炯有神，只穿了件毛衣，手里拿了一只巨型毛筆，邊上有一只水桶。
我仔細(xì)看他，雖說(shuō)已老，皺紋很深，層層疊疊，如老樹(shù)樹(shù)皮，但紅光滿(mǎn)面，也不像別的老人，弱柳扶風(fēng)。他注意到了我，沖我笑笑。便開(kāi)始了他的`“鍛煉”。
他把大毛筆提起，放在桶水，充分浸泡，再在桶邊上刮幾下，只見(jiàn)他在地上輕輕一點(diǎn)，一道白練上下翻飛，毛筆向右瀟灑一甩，如銀蛇出洞，毛筆在地上畫(huà)出一條大弧，似飛龍?jiān)谔�，一支毛筆到賽過(guò)戲臺(tái)上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚人，美得動(dòng)人，美得花枝亂顫。再看那老人，臉上已沁出些汗珠，臉上的肌肉有些神經(jīng)質(zhì)的抽動(dòng)，手上青筋暴起，那雙眼睛卻更加明亮了。
不一會(huì)兒，地面上便出現(xiàn)一只微風(fēng)潺潺，栩栩如生的虎頭，而第一筆的水跡竟然還未干。
“好！”周?chē)懫鹨黄坡暎恢挥X(jué)中竟圍來(lái)這么多人，我也情不自禁地鼓起掌來(lái)。
在生活中，只要我們留心，還能發(fā)現(xiàn)許許多多的奇巧人，近在咫尺。
身邊人作文600字 11
我們班有一人，名叫任澤曦。其人乃我們男生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，也算是把我們管理的挺好吧。
他個(gè)子不高，算矮的了，身板短小，戴著一副遠(yuǎn)視眼鏡，卻力大如牛。倘若誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，準(zhǔn)會(huì)把他逗得樂(lè)呵呵的，臉蛋似山丘一般分成好幾道杠，眼睛也瞇成一條縫。你以為他很傻？錯(cuò)，完全相反！
假如你進(jìn)了食堂，跟別人說(shuō)話(huà)，和他間隔四五個(gè)人，以為他肯定聽(tīng)不到，便更加放心大膽地講。哪知他會(huì)在你講得正嗨之時(shí)，出其不意地出現(xiàn)在你眼前，把你嚇一跳，然后對(duì)著你比個(gè)“噓”的手勢(shì)，你的'名字就被他記到一張隨身攜帶著的紙上，吃完飯后你便會(huì)被懲罰得苦不堪言，并且再也不想隨意講話(huà)了。
一天早上，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)任澤曦正在教室門(mén)口做俯臥撐，甚為專(zhuān)注。我走到拐角處，停了下來(lái)，心中迷惑道：“唉，奇怪，他在干嘛？是在給第一次受罰的男生做示范嗎？不對(duì)，男生好像都領(lǐng)過(guò)罰。難道是健身嗎？奇了！”我從他身邊走過(guò)，再掃了他一眼，便回到教室，不再思考此事。
直到后來(lái)，我才聽(tīng)說(shuō)，他是因?yàn)樵缟线t到而進(jìn)行自罰，從而反省自己的錯(cuò)誤。我算是明白了，可還是有一點(diǎn)一直使我不解。大部分人犯了一個(gè)較小的錯(cuò)誤后，并不會(huì)懲罰自己，而他卻全然相反，當(dāng)我想到曹操割發(fā)代首這個(gè)故事時(shí)，恍然大悟。
是啊，要治理好一支隊(duì)伍，并制定規(guī)則，一定要先自己履行了，別人才甘心如此，難怪他能如此深得人心！
身邊人作文600字 12
我有一個(gè)小弟，他剛會(huì)爬。你想知道他長(zhǎng)得什么樣嗎？下面讓我給大家來(lái)介紹一下吧！
他個(gè)子不高，才到我的腰，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，一個(gè)胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他還有一個(gè)櫻桃小嘴，還沒(méi)有長(zhǎng)牙，一張嘴就嚷嚷“媽媽”后露出牙床子，特搞笑的樣子。
記得有一次，那時(shí)他才會(huì)坐，我到舅媽家玩我弟弟的.瑜伽球，弟弟不知道怎么搞的，放聲大哭起來(lái)，弄得我一頭霧水，還以為弟弟怎么了。媽媽看我傻傻的樣子說(shuō)：“是不是弟弟不讓你動(dòng)他的東西�。∧氵^(guò)來(lái)和小弟說(shuō)說(shuō)話(huà)，逗弟弟樂(lè)呵樂(lè)呵�！蔽揖瓦^(guò)來(lái)了，可是怎么逗他樂(lè)��！我就呲牙一笑，弟弟的哭聲更大了，這把可我嚇壞了。
再一次回姥姥家的時(shí)候，弟弟已經(jīng)會(huì)翻身了。因?yàn)榫藡屓ベ?gòu)置佐料，姥姥在做豐盛的午餐，不得不由我照顧弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滾來(lái)滾去像個(gè)球一樣，我都慌不擇路了，他還不像球那樣可以一下?lián)溥^(guò)去抓他入手，簡(jiǎn)直愁壞我了！嗯，對(duì)了我可以管著他，而不讓他牽著我鼻子走。“看看，哥哥手里有什么？”他雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但好像能聽(tīng)懂我的話(huà)，馬上安靜了許多，眼睛看著我的手里，就這樣玩著玩具車(chē)，等到舅媽回來(lái)了。
現(xiàn)在的他爬地很溜，我手里的玩具放到哪他都可以拿到，但我發(fā)現(xiàn)他很懶的，只要他能撲到的地方，他絕對(duì)不多爬一步，撲到手的東西就放在嘴里，媽媽和舅媽講這是要出牙了。
這個(gè)“小人精”可是一天不停歇成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，我也可以哄弟弟了，成長(zhǎng)真開(kāi)心。
身邊人作文600字 13
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧！”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國(guó)游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機(jī)的手，連聲說(shuō)“Thankyou！Thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長(zhǎng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的.拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認(rèn)真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊(duì)員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認(rèn)真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的��？”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密！”原來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢！“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。
雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
身邊人作文600字 14
我們班的班主任趙艷麗老師，是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟f(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服；講起課來(lái)生動(dòng)有趣，讓人聽(tīng)得津津有味。她既是我?guī)�，又是我友，更像是我們的母親無(wú)微不至地照顧我們。她的故事多得三天三夜也講不完，道不盡。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，語(yǔ)文處于中等，尤其怕寫(xiě)作，趙老師見(jiàn)了，耐心地對(duì)我講解寫(xiě)作要點(diǎn)。她要求全班同學(xué)每天寫(xiě)一篇日記，我的第一篇日記交上去后，心里忐忑不安的，不知道老師會(huì)怎么說(shuō)我寫(xiě)的這一篇日記。當(dāng)我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的日記本時(shí)，首先映入我眼簾的是趙老師的評(píng)語(yǔ)‘觀察仔細(xì)，描寫(xiě)詳細(xì)’。雖然這次的日記只得了一個(gè)良好，但卻得到了我寫(xiě)作以來(lái)的第一個(gè)評(píng)語(yǔ)，我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)日記本時(shí)，我的第二篇日記得了一個(gè)‘優(yōu)’。趙老師在好的句子下面還勾了紅勾勾。
“加油，加油——”咦，誰(shuí)在喊？是趙老師。她經(jīng)常和我們一起玩耍、聊天。這不，下課了，老師搖身一變，成了我們的好朋友，她在拔河的時(shí)候，為我們鼓勁助威；在游戲的時(shí)候和我們躲躲藏藏，絲毫不像老師的樣子。班主任既是我?guī)熡质俏矣选?/p>
有人說(shuō)你上課嘮叨，可我們都知道那是愛(ài)的表現(xiàn)。在你的.心中，我們都是您的孩子，您把我們視為珍寶，變著法子給我們注入新的“靈魂”。正是您無(wú)私的愛(ài)，讓我們喜歡上那一個(gè)個(gè)令人枯燥乏味的文字，努力前進(jìn)。
我愛(ài)您——老師，您是我?guī)�，我友，更像我的母親。
身邊人作文600字 15
星期五的晨會(huì)課上，我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上聽(tīng)吳校長(zhǎng)講話(huà)。早晨的太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上。可能是沒(méi)有吃早餐的緣故，我忽然覺(jué)得頭重腳輕，眼前越來(lái)越模糊，身子也開(kāi)始搖晃起來(lái)。就在我快要摔倒的時(shí)候，我感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)扶住了我。我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)郭老師焦急的聲音：“熊鳴非，你怎么了？”我靠在老師身上，身子像打了麻藥一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師，我要暈倒了�！边@時(shí)，于老師也急忙跑了過(guò)來(lái)，她對(duì)郭老師說(shuō)：“你照顧班上的學(xué)生，我送熊鳴非去醫(yī)務(wù)室�！�
于老師用手托住我的腰，扶著我慢慢走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。她像媽媽一樣，小心翼翼地把我扶到床上躺下。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，張醫(yī)生也趕來(lái)了。她看了我的樣子后，對(duì)于老師說(shuō)：“孩子肚子餓了，吃點(diǎn)東西就沒(méi)事了。”說(shuō)著，很快沖了一杯糖水讓我喝下。
我喝了一杯糖水，真的感覺(jué)好多了。我爬起來(lái)站到地上，發(fā)現(xiàn)頭不暈心不慌了。張醫(yī)生見(jiàn)我沒(méi)事了，說(shuō)：“你回教室去吃早餐吧，吃飽了就完全好了�！蔽易叱鲠t(yī)務(wù)室，迎面碰見(jiàn)了一臉慈祥的曹老師。曹老師走到我面前，摟著我的肩，親切地問(wèn)：“熊鳴非，你沒(méi)事了吧！”我搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，曹老師又送我到樓梯口，叫我別走得太快……
晚上，我把白天發(fā)生的.這一切告訴了媽媽。媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師的愛(ài)是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。你要永遠(yuǎn)記住老師對(duì)你的愛(ài)！”我記住了媽媽的這句話(huà)。教師節(jié)就要來(lái)了，我要對(duì)所有的老師說(shuō)，謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂(lè)！
身邊人作文600字 16
當(dāng)我們?cè)阪覒蛲嫠r(shí)，你是否會(huì)想起在我們身邊的殘疾人。我們有這么健全的身體可以四處玩耍奔跑，但那些殘疾卻不能像我們一樣。我們一起去幫助一下身邊的殘疾人吧!
有一回，我走在馬路邊當(dāng)看到有一位老爺爺斷了條腿正要過(guò)馬路時(shí)，我急忙跑過(guò)去扶住那位老爺爺?shù)氖郑憷蠣敔斶^(guò)了馬路。老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：謝謝你呀!小姑娘。我對(duì)老爺爺說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。
又有一次，我在花園里看到有一位斷了雙手的老奶奶在散步，老奶奶坐在了一塊木磚上，她的左邊有一個(gè)杯子，好像是那位老奶奶的杯子，老奶奶要喝水可是她沒(méi)有雙手拿不起杯子，她用嘴舔杯子里的水，可怎么也舔不到。我快速的跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：我來(lái)幫您。我拿起了杯子慢慢地喂老奶奶喝水，喝完了水，老奶奶用那燦爛的'笑臉對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你真懂事。我對(duì)老奶奶說(shuō)：沒(méi)什么，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的。
我和老爺爺老奶奶說(shuō)的這兩番話(huà)中，我懂得了一個(gè)道理就是：原來(lái)一個(gè)人做了這么點(diǎn)小事就可以幫助別人，得到別人的夸獎(jiǎng)，還可以讓自己與別人更加的開(kāi)心!
我們只要做出一點(diǎn)行動(dòng)，去幫助那些殘疾人就會(huì)讓你與別人更加的開(kāi)心。我們不要去嘲笑那些殘疾人，嘲笑他們就等于嘲笑自己，因?yàn)闅埣踩说男撵`是和我們一樣的，我們應(yīng)該去幫助殘疾人，你幫助過(guò)了嗎?
身邊人作文600字 17
隨著時(shí)尚的“走動(dòng)”，跟不上時(shí)尚的人就越來(lái)越多。這不，我身邊就有一位“大名鼎鼎”的“唱歌落伍高手”呀!她就是和我同車(chē)的一位女生。讓我來(lái)告訴告訴你她的“優(yōu)秀”落伍檔案吧!
發(fā)現(xiàn)落伍一：
在N年前，因?yàn)椤稓W若拉》這首歌太好聽(tīng)了，我曾經(jīng)哼過(guò)幾次，她也學(xué)我，馬上上網(wǎng)查訊資料，很快就會(huì)唱這首歌�，F(xiàn)在，很多人已經(jīng)差不多忘記這首歌了，流行其它的歌曲。到現(xiàn)在問(wèn)她：“你最喜歡聽(tīng)的一首歌叫什么名字？”“叫《歐若拉》!”她開(kāi)心地回答我�！盀槭裁茨�？”“因?yàn)槲抑嘎?tīng)過(guò)這首歌的全部歌曲，其它的`沒(méi)有查到，所以不知道!”聽(tīng)了這段話(huà)你應(yīng)該知道為什么她只喜歡這首歌了吧!那時(shí)我認(rèn)為，就是那時(shí)候落伍點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，跟上來(lái)就ok了嘛!很簡(jiǎn)單的!可是......人算不如天算啊!
發(fā)現(xiàn)落伍二：
最近我聽(tīng)到兩首我覺(jué)得好聽(tīng)的歌《彩虹天堂》和《這該死的溫柔》所以每當(dāng)上學(xué)時(shí)，我總會(huì)唱上這么兩句。她對(duì)我說(shuō)：“哇!你唱的歌都很好聽(tīng)耶!什么歌？我也去查查!我怕聽(tīng)其它我會(huì)聽(tīng)厭!”“誒......很多哇!你聽(tīng)過(guò)什么名歌？我看看先!”我一邊喝牛奶一邊和她說(shuō)�！岸�，很多拉!《歐若拉》你知道了滴!還有《小企鵝》《床前明月光》《編花籃》......”她還沒(méi)說(shuō)完我喝的牛奶都快噴出來(lái)了!唉!她所說(shuō)的《小企鵝》《床前明月光》《編花籃》......都是她們現(xiàn)在所學(xué)的兒童歌曲，這就是她眼里的名歌呀!
身邊人作文600字 18
我身邊有許多小能人，但我最看重的是郭盛。
郭盛今年12歲，胖胖的，別看他身材高大，但卻心靈手巧，他的思維異常靈活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鳥(niǎo)就像會(huì)飛似的;他制作的小魚(yú)似乎一松手就會(huì)跳到池塘里暢游;他制作的'小鹿好像一放開(kāi)就會(huì)奔跑出去……
記得有一次，我到他家參觀，郭盛興致勃勃地給我展示了他的許多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。這弓箭是用冰棍的棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用細(xì)竹子做的。為了做好這把弓箭，他也太拼了吧!我想試一試弓箭的威力。在征得了郭盛的同意后，我射了一箭。哈，真準(zhǔn)，把一個(gè)空易拉罐射倒了!易拉罐上還有個(gè)淺淺的痕跡，這威力沒(méi)話(huà)說(shuō)，太猛了。郭盛稱(chēng)它是“戰(zhàn)爭(zhēng)弓箭”。
郭盛經(jīng)常做些小玩意兒帶到學(xué)校，比方說(shuō)木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他還經(jīng)常發(fā)明一些游戲玩法，比如“我的世界戰(zhàn)爭(zhēng)”，玩起來(lái)挺有趣的。他發(fā)明的游戲，大多是關(guān)于軍事方面的游戲。
有一次，老師讓郭盛做一個(gè)“建議箱”。就是一個(gè)小箱子，有地方可以放進(jìn)紙條，有地方可以取出紙條。老師向郭盛交待了一下，郭盛點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真思考了一會(huì)，便滿(mǎn)足答應(yīng)了。第二天一早來(lái)到學(xué)校，郭盛果然不負(fù)眾望，成功地把“建議箱”帶到了學(xué)校。小小的“建議箱”做工精致，精妙絕倫，老師和同學(xué)們看了之后，一個(gè)個(gè)贊不絕口，夸他是當(dāng)代“小魯班”。
這就是我身邊的小能人——郭盛。
身邊人作文600字 19
孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝��！边@話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在我的所有好朋友中，彤彤的優(yōu)點(diǎn)最值得我學(xué)習(xí)。
每天早上，她都會(huì)到我家來(lái)叫我，我們一起去上學(xué)。她給我分享有趣的故事。每天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)一起玩，我們也會(huì)一起去公園練習(xí)長(zhǎng)笛，玩耍。
有一次，我約她寫(xiě)完作業(yè)一起玩，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，就等著她來(lái)。等了很久，我看了會(huì)兒書(shū)，就在我認(rèn)為他不會(huì)來(lái)的時(shí)候，“咚咚咚”響起了敲門(mén)聲。我欣喜若狂的跑去開(kāi)門(mén)，彤彤出現(xiàn)在門(mén)口。我趕忙問(wèn)她：“你的作業(yè)不是早就應(yīng)該寫(xiě)完了嗎？怎么這會(huì)兒才來(lái)？”她說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)練了一會(huì)兒鋼琴，又找了幾片面包，打算和你一起分享�！彼龔目诖锾统鰩仔〈姘�，把幾片遞給我，說(shuō)：“挺好吃的，嘗嘗�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得十分慚愧不已。她這么守信，我卻有一次和她約好去玩卻因?yàn)闀r(shí)間晚了點(diǎn)又說(shuō)不去了，她每天都練習(xí)鋼琴，而我卻只在周末練鋼琴。我也沒(méi)給她帶過(guò)一樣好吃的。想到這里，我頓時(shí)慚愧不已。暗暗下定決心，以后一定向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)守信而勤奮的人。
還有一次，我、彤彤還有另外一個(gè)朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車(chē)出去玩，可彤彤說(shuō)另一個(gè)朋友沒(méi)有平衡車(chē)，就我們兩個(gè)騎多不好。她是多么的善解人意，體貼入微呀。
彤彤的優(yōu)點(diǎn)還有許多，她寫(xiě)得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章，她具有寬宏豁達(dá)的`性格，堅(jiān)韌不拔的毅力，體貼入微的心思，誠(chéng)實(shí)守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。
身邊人作文600字 20
阿爾法狗竟然三比零戰(zhàn)勝了世界圍棋冠軍！這個(gè)消息真令人震驚，機(jī)器人越來(lái)越聰明了，我這個(gè)小小科技迷多么想擁有一個(gè)智能機(jī)器人呀！假如機(jī)器人可以來(lái)到我們身邊，那世界將發(fā)生天翻地覆的變化。
如果我是醫(yī)生，我要制造納米級(jí)的機(jī)器人，送這些圓頭圓腦的小精靈進(jìn)入人體。癌癥將不再是不治之癥，機(jī)器人一旦發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞就自動(dòng)把它們清除。艾滋、流感這些病毒都是機(jī)器人的手下敗將，它把我們的身體打掃得干干凈凈，沒(méi)有病痛的.生活將多么美好。
如果我是地理學(xué)家，我要帶上機(jī)器人做全球考察。深藏未知危險(xiǎn)的地下洞穴，水壓巨大的海底深淵，毒氣彌漫隨時(shí)可能?chē)姲l(fā)的火山口……曾經(jīng)這些地方都讓人類(lèi)無(wú)法接近，我要請(qǐng)機(jī)器人代替人類(lèi)考察。他們身強(qiáng)體壯，不懼危險(xiǎn)，能看能聽(tīng)，行動(dòng)自如，隨時(shí)把圖像與數(shù)據(jù)傳送回來(lái)，幫助我們解開(kāi)地球未知的奧秘，還能考察外星球呢。
如果機(jī)器人能來(lái)到我的家里，與我們?yōu)榘�，那生活�?huì)多么便利。爺爺奶奶年齡大了，有機(jī)器人幫助干活，還能看護(hù)他們的健康、安全；我不用再擔(dān)心寵物狗狗餓肚子、沒(méi)水喝，頑皮搞破壞；家里所有電器都由機(jī)器人智能掌控，隨時(shí)調(diào)到最合適的狀態(tài)。
假如機(jī)器人可以來(lái)到我們身邊，人類(lèi)的科學(xué)研究將獲得巨大的幫助，日新月異，人們的生活也會(huì)變得更舒適方便。這一切一定不久就能實(shí)現(xiàn)，歡迎你們的到來(lái)，機(jī)器人！
身邊人作文600字 21
有那么一個(gè)人，為了幫助別人，不顧自己；有那么一個(gè)人，不停為人民服務(wù)，感動(dòng)了幾代人；有那么一個(gè)人，穿著樸素、平凡，卻全身心為人民貢獻(xiàn)；有那么一個(gè)人，雖已去世，年僅22歲，但一直被人們歌頌：“出差一千里，好事一火車(chē)”。
記得有一次，我坐在公交車(chē)上，一位老婆婆艱難地抓著扶手，突然，車(chē)子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老婆婆站立不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，跌跌撞撞地后退了好幾步，眼見(jiàn)她就要摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)少年飛奔過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，少年一把扶穩(wěn)了老婆婆，對(duì)她說(shuō)：“老婆婆，您站著怪累的，到我的位置上坐吧！”我看著那個(gè)少年，感覺(jué)他立刻高大起來(lái)，仰視著他，我自愧不如。同時(shí)，我心里也流進(jìn)了一股暖流：真是一個(gè)“雷鋒式”的好少年啊！
最近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，熱心幫助別人的人越來(lái)越多了，無(wú)論是在超市里、花壇邊、公園中……隨處可見(jiàn)被幫助的人臉上洋溢著感激的笑容，而幫助別人的人也十分幸福的笑著。每次看到這樣的場(chǎng)景，我的心都會(huì)被深深觸動(dòng)，多么美好的畫(huà)面啊！終于，當(dāng)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾時(shí)，我伸出了援手。環(huán)衛(wèi)工驚喜而感激地笑著，我發(fā)現(xiàn)，我的'心里也像吃了蜜一般甜。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
如今，社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，雷鋒的精神傳遍五湖四海，我身邊的“活雷鋒”更多了，我也成了“活雷鋒”。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)！
身邊人作文600字 22
她的個(gè)子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個(gè)小公主。無(wú)論誰(shuí)提到她都會(huì)贊不絕口，要說(shuō)她的本事大，首先得從她的書(shū)法說(shuō)起。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)毛筆習(xí)字冊(cè)，每人各寫(xiě)一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會(huì)她的書(shū)法作品，給大家?guī)?lái)了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之轉(zhuǎn)世”，同學(xué)們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。
她不光字寫(xiě)的好，繪畫(huà)水平也很高。有一天，老師讓畫(huà)12生肖，已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨(dú)王成怡沒(méi)有看，生性好動(dòng)的'猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！瓚{著自己對(duì)多各種動(dòng)物的觀察、理解，她把一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物用水彩筆勾畫(huà)出來(lái)并展現(xiàn)在同學(xué)面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品。”美術(shù)老師贊不絕口地說(shuō)。
說(shuō)到這你肯定猜出來(lái)了。對(duì)，她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我們班的小能人——王成怡。
五年級(jí):王成佳
身邊人作文600字 23
我們這個(gè)大班級(jí)素來(lái)是個(gè)人才濟(jì)的地方。有跳舞之星、有繪畫(huà)之星、還有音樂(lè)之星，我覺(jué)得最配得上“之星”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的，當(dāng)屬我們班上的奔跑之星——李天陽(yáng)。
李天陽(yáng)英俊的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，個(gè)子在我們班上也是數(shù)一數(shù)二的。他不但長(zhǎng)得帥，跑步也是一級(jí)快。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也會(huì)大顯身手。讓我們這些既沒(méi)長(zhǎng)相又跑不過(guò)別人的人羨慕不已。
一年一度的.校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)都在為這次比賽精心準(zhǔn)備著。終于到了比賽當(dāng)天，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都生龍活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向賽場(chǎng)。終于到了男子二百米賽跑，我們班的秘密武器——李天陽(yáng)上場(chǎng)了。他不慌不忙地活動(dòng)活動(dòng)手腳，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我們說(shuō)：“看我的，我一定會(huì)把對(duì)手打得潰不成軍的�！闭f(shuō)完，還向我們調(diào)皮地眨了眨眼。只聽(tīng)發(fā)令槍“嘣”地一聲響。一瞬間四名選手都像出膛的子彈一樣飛速地跑了起來(lái)。李天陽(yáng)跑起來(lái)就像被哪吒附體了一樣，速度就像加滿(mǎn)油的飛機(jī)一樣快。另外幾名選手也不甘這么被甩下去，都使出了吃奶的勁！拼命地奔跑。但還是追不上“開(kāi)了掛”的李天陽(yáng)。最終，李天陽(yáng)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)碾壓了其余班級(jí)。為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。
這就是我們班上的體育之星——李天陽(yáng)。希望他以后把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“全能選手”。給我們班爭(zhēng)取更多更好的榮譽(yù)，變成一位品學(xué)兼優(yōu)的翩翩少年。
身邊人作文600字 24
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論大夢(mèng)想還是小夢(mèng)想，都得靠我們的雙手去實(shí)現(xiàn)。可是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中 有很多荊棘和困難，但這些對(duì)那些追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)都不算什么。我們班就有這樣一個(gè)他叫齊尚楓，他的夢(mèng)想是做一名體育運(yùn)動(dòng)員。
他是一位體育高手，也非常有天賦。他跑步的時(shí)候快如一陣風(fēng)，不到一分鐘的時(shí)間就能在操場(chǎng)上輕輕松松跑兩圈 ，常把老師和同學(xué)驚得目瞪口呆。 但他并不滿(mǎn)足于此，他幾乎每天不到6點(diǎn)就起床晨跑，從不間斷。遇上天公不作美，他也不賴(lài)床 ，起來(lái)做做室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，總之沒(méi)有哪一天是不出一身臭汗。
有一次上體育課中途休息，老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開(kāi)始大家都舉手躍躍欲試，可被老師點(diǎn)到名上去的幾個(gè)能人不一會(huì)兒敗下陣來(lái)，底下的那些柔弱的同學(xué)更不敢知聲 。這時(shí)隊(duì)伍中舉起了一只手，同學(xué)們的眼光 紛紛望去，原來(lái)是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會(huì)心里直打鼓，只知道他跑步厲害 ， 做伏臥撐 也行？不一會(huì)兒老師說(shuō)："那就讓齊尚楓來(lái)試試吧！" 于是比賽開(kāi)始1個(gè)2個(gè)3個(gè)越到后面我們就看到他的'胳膊越抖的厲害，但他沒(méi)有放棄，因?yàn)閺奈业倪@個(gè)角度正好可以看到他那堅(jiān)定的眼神。最后在同學(xué)們的一聲聲加油中打敗了老師。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實(shí)現(xiàn)自己的初級(jí)夢(mèng)想。齊尚楓的事告訴我，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持很重要！
身邊人作文600字 25
我身邊有許多小能人，有會(huì)彈鋼琴的，有會(huì)跳舞的，還有會(huì)游泳的……但是我最佩服的還是劉家豪，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“電腦專(zhuān)家”。
他長(zhǎng)得高高的，白里透紅的臉上掛著一雙傳神的眼睛，平時(shí)他愛(ài)穿梨黃色的上衣和藍(lán)色的牛仔褲。別看他平時(shí)很斯文，腦袋其實(shí)可靈活呢！
知道為什么說(shuō)他是電腦專(zhuān)家嗎？想知道的話(huà)，請(qǐng)繼續(xù)看下去吧！
有一次電腦課上，我的.電腦死機(jī)中毒了，連老師都無(wú)從下手，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，劉家豪挺身而出，申請(qǐng)幫忙修電腦�！澳憔蛣e小人說(shuō)大話(huà)了，都到這個(gè)時(shí)候了，你還逞能？”老師一邊低頭查手機(jī)一邊說(shuō)。同學(xué)們也在一旁議論紛紛。
“老師，就讓他試一下吧。”
“好吧，你去試一下吧�！�
只見(jiàn)劉家豪的手飛快地在鍵盤(pán)上敲擊著，像一只龍?jiān)陲w舞。過(guò)了十幾分鐘，電腦恢復(fù)了正常，同學(xué)們目瞪口呆。
還有一次，劉家豪正在自己的座位上津津有味地看著一本書(shū)，我湊過(guò)去，一把搶過(guò)他正在看的書(shū)，說(shuō)：“劉家豪，那么好看的書(shū)，你怎么不借給我看？”劉家豪追著我，他一撲，抓住了那本書(shū)，我們拉啊拉，扯啊扯，我找準(zhǔn)方向，一扯，書(shū)被我扯過(guò)來(lái)了，可是我一看，“嗯？這是什么？”我愣住了，原來(lái)這是一本關(guān)于電腦編程的書(shū)，而不是漫畫(huà)……
這使我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有一夜成名，都是百練成鋼。
這樣的人，我真佩服他。
身邊人作文600字 26
無(wú)論是寒風(fēng)中清掃大街的清潔工，還是早出晚歸辛苦賺錢(qián)的人們，在我的心中，最辛苦的還是我的奶奶。
奶奶一頭短發(fā)，臉上的皺紋讓人知道她有多操勞。她是一手把我?guī)Т蟮�，那雙眼睛看著我時(shí)，總是慈愛(ài)而溫柔的；那雙大手雖然粗糙，但在我睡覺(jué)時(shí)拍過(guò)我，在我受傷時(shí)撫摸過(guò)我，在我過(guò)馬路時(shí)牽過(guò)我，在我吃飯時(shí)喂過(guò)我。只要奶奶在家，她永遠(yuǎn)都是快快樂(lè)樂(lè)地做飯，快快樂(lè)樂(lè)地生活，任勞任怨，從不叫苦。而媽媽也會(huì)說(shuō)：“要不休息一會(huì)兒吧”或是“等會(huì)兒再做吧”，可奶奶卻總是笑著回答說(shuō)：“不累！”，然后又轉(zhuǎn)身去忙她的活兒去了。
奶奶給我的印象從來(lái)都是溫柔、慈祥的'。在我生病時(shí)，奶奶總是用心疼的眼神看著我，甚至一整個(gè)夜晚都抱著我，嘴中哼著不成調(diào)子的兒歌，希望我能舒服些。在我情緒低落時(shí)，奶奶會(huì)摸著我的頭鼓勵(lì)我，讓我高興、快樂(lè)些。在我的生活中，奶奶也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們。有一天，我放學(xué)回來(lái)又餓又渴，奶奶看到我，便問(wèn)：“要喝些什么吧？”，我瘋狂點(diǎn)頭，因?yàn)槲铱谥懈砂桶偷�，連口水都沒(méi)有。奶奶飛一樣的趕緊跑到廚房，給我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯溫水，我一口喝了下去，感覺(jué)真好！接著奶奶又給我端來(lái)豐盛的飯菜，讓我快點(diǎn)吃。奶奶對(duì)我的關(guān)懷真的是無(wú)微不至的，她就像春風(fēng)一樣始終溫暖著我，像春雨一樣細(xì)密地滋潤(rùn)著我的心田。
雖然奶奶臉上皺紋很深了，但在我的眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。
身邊人作文600字 27
大家有沒(méi)有注意過(guò)身邊的有心人呢？其實(shí)，很多的有心人就“埋伏”在你身邊，不管你們的有心人是誰(shuí)？我心目中的有心人永遠(yuǎn)都是我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)你得了重感冒的時(shí)候，在你身邊的永遠(yuǎn)都是爸爸、媽媽?zhuān)麄儠?huì)給你送上一杯暖暖的姜茶。
當(dāng)你覺(jué)得最無(wú)助的時(shí)候，在你身邊的永遠(yuǎn)都是爸爸、媽媽?zhuān)麄儠?huì)給你一個(gè)暖暖的擁抱。
他們總能猜透你的心，他們總能給你帶來(lái)溫暖，每當(dāng)你想吃什么？想喝什么？想要什么？他們都能給你。
如果，你是花錢(qián)的機(jī)器，那爸爸、媽媽就是出錢(qián)的機(jī)器。
就拿這次，我們又換了個(gè)店面的事來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)闂l件有限，我們只能住在店里，可店面實(shí)在不大，但爸爸和媽媽還是給了我一個(gè)巨大的驚喜，他們給我裝出一個(gè)小公主房，全是爸爸、媽媽一手設(shè)計(jì)的，粉色的窗簾，粉色的小公主蚊帳，滿(mǎn)屋子里貼滿(mǎn)了公主城堡的'貼畫(huà)，讓我仿佛住進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻童話(huà)王國(guó)，爸爸、媽媽說(shuō)雖然不能給我最好的，但一定讓我擁有一個(gè)溫馨幸福的家，你們說(shuō)我的爸爸、媽媽是不是有心人？
爸爸、媽媽先前給我買(mǎi)了個(gè)MP3，可是因?yàn)橘|(zhì)量不好，他們怕我聽(tīng)壞了耳朵，又偷偷買(mǎi)了個(gè)MP4給我，總之我的爸爸、媽媽是這個(gè)世界上最有心的人，他們把所有的心思都花費(fèi)在我的身上，我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答他們，才不會(huì)枉費(fèi)了他們的這份心啊！
身邊人作文600字 28
在我家附近，住了一戶(hù)人家。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這一大家子是從安徽來(lái)的。
我見(jiàn)過(guò)他們的兒，兩姐妹都穿得破破爛爛的，身上的衣服有紅有黃，不知道打了多少個(gè)補(bǔ)丁。加上兩人太瘦的緣故，那寬大的.衣服穿上去又好笑又滑稽。那一雙布鞋前面破了一個(gè)洞，露出了兩個(gè)腳趾頭。而他們的父母白天在別人家做工，中午和晚上便回來(lái)喂豬，弄得身上又臭又臟，走到哪兒都讓人側(cè)目。
明天上學(xué)，兩姐妹只能走著去。夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，姐妹二人熱得扎起頭發(fā)，由于不經(jīng)常洗頭，頭發(fā)里散發(fā)著一股異味。舊涼鞋已經(jīng)穿不下了，搭袢也不知掉在了哪兒。冬天，寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有像樣的棉衣棉褲，只好穿著“百家服”，腳上連襪子都沒(méi)有了，任憑大風(fēng)往里鉆，真是苦不堪言。而其他同學(xué)，可以坐著車(chē)，穿著既漂亮又保暖的羽絨服，背著書(shū)包去上學(xué)。獨(dú)來(lái)獨(dú)往的姐妹倆也從不跟人說(shuō)話(huà)，在學(xué)校，是被同學(xué)冷落的孩子。
可讓人不得不佩服的是，正是在這種艱苦的條件下，姐姐已經(jīng)上了初中，小女兒也有令人刮目相看的優(yōu)異成績(jī)，年年都有“三好學(xué)生”。走近她家門(mén)前，屋里那面土墻上的獎(jiǎng)狀一張又一張，難怪那對(duì)夫婦臉上長(zhǎng)常掛著笑容呢！
正是這樣一個(gè)從外地來(lái)的家庭，背負(fù)了太多太多，可也正是他們的堅(jiān)持不懈，雖然艱難卻快樂(lè)地活著。
身邊人作文600字 29
請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人。如果，在你不留意的一瞬間，她就走了。一定要時(shí)時(shí)刻刻留意自己身邊的每一個(gè)人，好好珍惜他對(duì)你的好，不要去記住他對(duì)你的壞，我就是一個(gè)不好好珍惜身邊的人，失去了才曉得后悔。
在一個(gè)十字路口的大馬路上，我和婆婆一起，過(guò)馬路，我沒(méi)有看到那一有車(chē)過(guò)來(lái)了。我一直悶的腦袋的走，突然聽(tīng)到了一陣——相撞的聲音，我抬頭一看，婆婆為了我，而被車(chē)撞了。
我的淚水，不由自主的`流了出來(lái)，我在想為什么我要蒙著腦袋這兒不來(lái)看馬路，卻讓一個(gè)不值得為了我的人而走了。我在她的墳?zāi)骨耙恢被叵�，為什么？她就這樣不聲不響的，從此我再也沒(méi)有看到她臉上的笑容。
還有一次，媽媽明明還懷著小弟弟，而為了我小弟弟也沒(méi)了，她身受重傷，那是因?yàn)槲以隍T自行車(chē)的時(shí)候，剛要下坡，可剎車(chē)失靈了，媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去用身子擋住了車(chē)，媽媽被撞傷了，我卻一點(diǎn)事都沒(méi)有。
我望著媽媽一起在流血，媽媽對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)打120，我打了120才知道媽媽已經(jīng)懷了小弟弟�，F(xiàn)在她流產(chǎn)了。我連小弟弟沒(méi)有？小弟弟沒(méi)有了，只是我的媽媽還在，我的心，像石頭一樣的墜落了下來(lái)，謝天謝地，媽媽每時(shí)，我的淚水流了出來(lái)，因?yàn)槲液寢專(zhuān)鳟a(chǎn)了。
差一點(diǎn)我就失去了媽媽?zhuān)乙呀?jīng)失去了婆婆，我不能再失去一個(gè)親人了，所以我要好好的珍惜我身邊的每一個(gè)人。
身邊人作文600字 30
在我的身邊，有很多有特點(diǎn)的人。比如說(shuō)勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會(huì)立即行動(dòng)。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個(gè)來(lái)學(xué)校來(lái)班級(jí)，辛苦的準(zhǔn)備著上課的資料，為同學(xué)們上課，課下為同學(xué)們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的'職業(yè)，每次都會(huì)加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺(tái)手術(shù)下來(lái)，腿都站麻了，有時(shí)候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點(diǎn)的人，比如說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課代表，他個(gè)子高高的，頭發(fā)特別長(zhǎng)，坐在最后面，因?yàn)樗麄�(gè)子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學(xué)的作業(yè)都發(fā)到每個(gè)同學(xué)的座位上，放的整整齊齊，特別關(guān)心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)題錯(cuò)了，誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)改了，她都會(huì)幫助我們講解，幫助將錯(cuò)題改對(duì)，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友，她別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
��！原來(lái)我身邊有特點(diǎn)的人真是太多了，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處做一個(gè)有很多特點(diǎn)的人。
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