猜謎的樂(lè)趣600字五年級(jí)作文（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的猜謎的樂(lè)趣600字五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 1

　　在今天下午的第三次班會(huì)上，我們班舉行了一場(chǎng)填字游戲。

　　首先，老師宣布了猜的要求，每個(gè)謎題猜一個(gè)單詞。請(qǐng)舉手回答猜對(duì)的同學(xué)，請(qǐng)鼓掌鼓勵(lì)。然后猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。

　　老師出示了第一個(gè)謎語(yǔ)：兩座山相連，所以猜錯(cuò)了。我們看到了，覺(jué)得太容易了。學(xué)生們幾乎異口同聲地說(shuō)“楚”。老師搖搖頭說(shuō)：“后半句說(shuō)什么？”咳嗽！猜錯(cuò)了，為什么我們這么迷茫？學(xué)生們低頭沉思。突然，小英站起來(lái)說(shuō)：“是‘仙女’這個(gè)詞。”。老師問(wèn)：“為什么？”小英說(shuō)：“仙字的單個(gè)字旁邊有兩個(gè)筆畫(huà)，表示兩座山相連�！睂W(xué)生們嘲笑它。老師說(shuō)：“這是山邊有人。”我想了想，突然意識(shí)到我馬上站起來(lái)回答：“老師，是“罷工”這個(gè)詞。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里響起了熱烈的掌聲。學(xué)生對(duì)猜測(cè)更感興趣。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是：種在木口，而不是困在杏里。有點(diǎn)難，學(xué)生突然沉默了，教室一片寂靜。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是難“困”，有人說(shuō)是杏樹(shù)，是呆滯的`“呆滯”……我覺(jué)得猜測(cè)是有道理的，但后半句說(shuō)不是困杏肯定是錯(cuò)的。老師果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)華澤站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜是花束中的‘花束’。”。老師問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“‘口’字放在‘木’字中間，是不是‘捆’字？”老師笑了笑，帶頭鼓掌。教室里掌聲不斷，聲音飛出教室和學(xué)校。

　　鈴聲響了，但我們?nèi)猿两�在猜測(cè)中。我覺(jué)得這個(gè)猜謎游戲真的很有趣。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 2

　　今天，老師給我們舉行了一場(chǎng)猜謎比賽。一共有兩個(gè)步驟。首先是小組對(duì)抗賽，小組輪流搶答，答對(duì)加10分。從分?jǐn)?shù)的多少評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　小組對(duì)抗賽開(kāi)始了。第一題是我們組回答。題目是：綠衣漢，街上站，光吃紙，不吃飯。我們隊(duì)組長(zhǎng)馬上說(shuō)是“垃圾桶”，可是猜錯(cuò)了。第三組馬上搶答“郵桶”。他們組得了10分，真是出師不利啊。

　　我們一、二兩輪都得0分，只有第三輪得了10分。我們組很著急。只剩下最后一輪了。有一位隊(duì)員鼓勵(lì)我們，使我充滿(mǎn)信心。在最后一輪中，我們組力挽狂瀾。已經(jīng)有20分了。最后一題。我們組屏息凝視，可是實(shí)在答不出來(lái)，第四組也沒(méi)答出來(lái)。老師給我們一點(diǎn)提示：“是在衣服上的�！边@下我們可猜出來(lái)了，趕緊搶答“紐扣”，答對(duì)了。開(kāi)始別隊(duì)的都笑話(huà)我們，現(xiàn)在我們證明了我們的實(shí)力。拿了第2名。第1名的是第三組，第二組是第4名，第四組是第3名。

　　接下來(lái)是個(gè)人賽。猜對(duì)一題得一個(gè)禮物。

　　在個(gè)人賽時(shí)。我的同桌桑哲杰大展身手，一下子就對(duì)了兩題了，我只想猜中一題就行了。后來(lái)我和同桌叫起陣來(lái)可我只猜對(duì)兩題。他猜對(duì)了四題。他跟我說(shuō)他的一本書(shū)上這些題都有。

　　這個(gè)比賽很快就結(jié)束了。可是收獲的啟示卻永遠(yuǎn)印在心里。我收獲的.啟示有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是團(tuán)結(jié)就是力量，是我們團(tuán)結(jié)才拿了第2名。第二點(diǎn)是要多看書(shū)。我的同桌就是因?yàn)槎嗫磿?shū)，所以對(duì)了這么多題。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 3

　　悶熱的午后，一節(jié)普通的語(yǔ)文課開(kāi)始了，面對(duì)神情嚴(yán)肅的胡老師，同學(xué)們發(fā)呆的發(fā)呆，認(rèn)真的認(rèn)真，流口水的流口水，千姿百態(tài)。

　　胡老師似乎想殺雞儆猴，于是很隨意地拿出《同步》，對(duì)身旁正流口水的“大黃蜂”同學(xué)說(shuō)到：“小汪，我們《同步》講到哪一題了？”黃蜂同學(xué)呆若木雞的神情終于有了一絲生機(jī)，如大夢(mèng)初醒，緩緩起身，習(xí)慣性地扭扭他那碩大的屁股，搔搔腦袋道：“第二題。”說(shuō)完還得意洋洋地瞧了瞧胡老師，似乎在說(shuō)：“哈哈，找錯(cuò)人了吧！被我蒙對(duì)了�！�

　　胡老師瞪了汪楓一眼，淡淡地一聲：“錯(cuò)了�！薄鞍�？”汪楓裝做大吃一驚的樣子，又毫不猶豫地把頭一甩，屁股一扭，不假思索道：“烽火！”

　　同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍�紛紛哈哈大笑起�?lái)。汪大俠啊汪大俠，您的技術(shù)也太高超了，怎么猜都猜不準(zhǔn)，我甘拜下風(fēng)。 胡老師掃視了一圈，又瞥了黃蜂同學(xué)一眼，道：“再猜呀！”

　　黃蜂同學(xué)終于開(kāi)始猶豫了，他生怕再出錯(cuò)，于是一下子報(bào)出了兩個(gè)答案：“跑步，漂流瓶�！闭f(shuō)完，不安地盯著胡老師，等待點(diǎn)評(píng)，速度之快，就跟吃了牛皮糖一樣，口齒不清。同學(xué)們有的為之嘆息，有的`幸災(zāi)樂(lè)禍，更多人則是一如既往地捧腹大笑。

　　“哦，”突然，黃蜂同學(xué)像是得到了仙人指點(diǎn)一般，還沒(méi)等胡老師開(kāi)口，他就點(diǎn)住了《同步》的一個(gè)角落，高喊著：“飛鴿傳書(shū)，飛鴿傳書(shū)！”他腮幫子通紅，表情如同過(guò)節(jié)似的。

　　全班石化。好端端的一節(jié)語(yǔ)文課，硬是讓黃蜂同學(xué)演繹成了一節(jié)猜謎課，大家靜候最后的審判。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 4

　　“左三盼，右三盼，前前盼盼后后盼盼，終于盼來(lái)了星期日！”一個(gè)自由而又愉快的周日讓我們的“盼盼”歌硬是給“逼”了出來(lái)。哈！這周日玩什么呢？

　　糟糕！偏在今天沒(méi)電，剛剛想好的游戲又泡湯（沒(méi)電是玩不成的）了！我急中生智，想出了一個(gè)好辦法——“女士們！先生們！大家——怎么沒(méi)放音樂(lè)？

　　快放快放！別誤了“大事”！對(duì)不起，除了了一點(diǎn)小意外！嘻！”“女士們！先生們！大家好！今天——閃光燈！快！閃光燈！咱玩的游戲是“非常6+9”家庭猜謎游戲，偶出一成語(yǔ)，偶爹做動(dòng)作，偶娘猜，才對(duì)一個(gè)加十分，娘猜不出，偶和爹各加十分！”老爸老媽連連響應(yīng)，“預(yù)備——齊！”我早把成語(yǔ)想好了，讓爸爸把耳朵湊過(guò)來(lái)“咬耳朵”，直到把耳朵咬麻了之后，才“戀戀不舍”的咬那最后一狠口。我出的成語(yǔ)是“如癡如醉”。

　　爸爸揉著耳朵走到琴邊，雙手扣圓，學(xué)者我練琴的樣子，胡亂彈起琴來(lái)，那噪音比不上青蛙的叫聲，也比不上驢的……媽媽和我就別提了，我心想：老爸真有你的，這么難聽(tīng)的噪音你竟還這么陶醉。媽媽捂著耳朵連連擺手：“這，這個(gè)不猜！”我聽(tīng)了“抱”起爸爸又蹦又跳，太好了！白白送偶十分！來(lái)之不易！接著，我笑咪咪的.出了第二個(gè)成語(yǔ)……

　　這個(gè)有趣的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然光明王子沒(méi)有光臨我這個(gè)“簡(jiǎn)陋”的家，但，我們卻深受“快樂(lè)王子”的青睞！這個(gè)用“盼盼歌”“逼”出的星期日依然過(guò)的很充實(shí)……

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 5

　　今天早上，我們?nèi)�班同學(xué)在教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎比賽。

　　我們分好組后，比賽開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)下了“周末晚會(huì)”這上謎面。我思索著，究竟是選到底是選“夜”，還是“名”呢？

　　喔！我想到了，周字的末尾是口字，晚上就是夕陽(yáng)落山了,所以夕字和口字加起來(lái)就是名了。我毫不猶豫地選擇了一、二、三停�！崩蠋熞宦暳钕拢�同學(xué)們都把手中的牌子舉起來(lái)，老師環(huán)顧四周，說(shuō)；“選B的同學(xué)出去�！崩蠋煱呀忉屨f(shuō)了出來(lái)，和我想的果然是一樣。

　　第二輪開(kāi)始了，老師給出的謎面是“良藥苦口”，這一次，我壓根就不用想，老師剛剛說(shuō)停，我就舉起了“A”，我站起來(lái)解釋?zhuān)�得到了老師的贊同�?/p>

　　第三輪的問(wèn)題可把我難倒了。這個(gè)謎面是“公謹(jǐn)直言”。哎呀，時(shí)間快到了，我焦急萬(wàn)分。算了吧，我亂蒙了一個(gè)“訴訟”的'“訟”字，我們都錯(cuò)了。只有幾個(gè)同學(xué)猜對(duì)了“調(diào)”。我只好走出教室。沒(méi)有離開(kāi)座位的同學(xué)歡呼雀躍，好不高興。

　　第一回合結(jié)束了。第二回合是猜省名。老師不給任何提示。第一條是“白云深處客歸來(lái)”，這一謎面一出，把我們都愣住了。我們強(qiáng)烈要求老師給點(diǎn)提示。老師讓我們兩個(gè)字兩個(gè)字地去想。我們你一言，我一句，七嘴八舌地討論�？蛇�是無(wú)法說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，最后，老師說(shuō)出了謎底，我們才恍然大悟。

　　接下來(lái)我們又猜了幾條謎，同學(xué)越來(lái)越投入，腦瓜子也也越來(lái)越動(dòng)得快了。

　　我喜歡這個(gè)游戲，它不僅能讓我們開(kāi)心，而且能讓我們變得更聰明。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 6

　　今天，快樂(lè)作文班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大賽，可有意思了。

　　老師說(shuō):男生是智慧隊(duì)，女生是機(jī)靈隊(duì)，每答對(duì)一題得10分。哪個(gè)先得50分就贏。

　　老師拿出第一張卡片，上面寫(xiě)著:"兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，要是分一家，衣服全扯破。"老師說(shuō):"打一調(diào)味品。"鄭若番舉手說(shuō)：＂是大蒜．＂老師點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭若番為女生得了寶貴的１０分．女生旗開(kāi)得勝，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。

　　老師又拿出了一張卡片上面寫(xiě)著：“兄弟成雙，身體細(xì)長(zhǎng)，專(zhuān)愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯．”老師說(shuō)：＂打一生活用品．＂大家想了想，忽然吳克烜舉起了手說(shuō)：＂是筷子．＂老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：＂對(duì)了．＂吳克烜高興得一蹦！

　　老師拿出了第三張卡片上面寫(xiě)著：獨(dú)木造小樓，沒(méi)瓦沒(méi)磚頭；人在水下走，水在人上流．老師說(shuō)：＂打一生活用品．＂大家有的.皺起眉頭想，有的托住下巴想，還有的用手指頭在桌面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想了很久，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂是洗澡的噴頭．＂老師搖搖頭。我想：人怎么會(huì)在水下走，水還在人上流？真是怪事！老師提示了一下，是打一生活用品。徐婉悅舉起了手說(shuō)：＂是雨傘．＂老師說(shuō)：＂答對(duì)了．＂徐婉悅很高興．女同學(xué)的機(jī)靈對(duì)贏了．男生智慧隊(duì)輸了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣．

　　這次猜謎大賽我們雖然輸了，但給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣．

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 7

　　星期一中午，我要去學(xué)書(shū)法。

　　我忘記帶水寫(xiě)布，胡浩俊和他們都忘記了，所以我和胡浩俊在一起講話(huà)。他畫(huà)了一個(gè)英文字母“V”，叫我猜是什么。切，這個(gè)還不簡(jiǎn)單，“英文字母V。”胡浩俊說(shuō)：“錯(cuò)了，還有兩次機(jī)會(huì)。”咦，不是的嗎“魚(yú)骨頭！這下肯定對(duì)！”“錯(cuò)！”嘿，這個(gè)東西不是V和魚(yú)骨頭，還能是什么呢“哦，是房頂?shù)惯^(guò)來(lái)！”“錯(cuò)！是古羅馬數(shù)字5！”“什么，古羅馬數(shù)字太厲害了！”“太牛了，再來(lái)，我肯定對(duì)！”

　　胡浩俊不屑一顧地說(shuō)：“再來(lái)就再來(lái)嘛！”他稍作思考，又出了一題，這是一個(gè)三岔的形狀。這題的答案肯定匪夷所思了，匪夷所思我也不怕，我有更厲害的答案！“雞爪子！”“錯(cuò)！”啊錯(cuò)了，我還是老實(shí)點(diǎn)吧，“箭頭�！薄板e(cuò)了，還有一次機(jī)會(huì)！”“個(gè)�！薄斑�錯(cuò)了，是一支箭�！薄昂�，我服了。再來(lái)呀”

　　他又畫(huà)了一個(gè)。是在剛才的基礎(chǔ)上加了一筆，是一個(gè)大于號(hào)和一個(gè)小于號(hào)中間有一道橫線(xiàn)�！皟蓚�(gè)個(gè)字！”我不假思索地說(shuō)�！板e(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！還有兩次機(jī)會(huì)。”“一支箭。”“又不對(duì)。”哎呀，這是個(gè)什么怪東西呢哦，是回旋鏢�！板e(cuò)，是兩個(gè)雞爪子拼在一起！”“什么，哪有你這樣答題的！太難了！”

　　后來(lái)，胡浩俊又問(wèn)了一些稀奇古怪的`題目，我全錯(cuò)。胡浩俊的思維能力太好了！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 8

　　今天，在四年（6）班的教室里響起了一片掌聲，到底什么事情使他們這么高興呢？原來(lái)是今天下午第二、三節(jié)課的學(xué)校安排我們猜謎語(yǔ)比賽呀！怪不得他們一個(gè)個(gè)把嘴巴都笑歪了！

　　音樂(lè)課后，我們一個(gè)個(gè)嘴巴哼著猶如百靈鳥(niǎo)般清脆的歌聲整齊地排好隊(duì)伍下了樓。操場(chǎng)上人山人海，連空中飄揚(yáng)的彩旗也在跳起了舞，似乎在慶賀這種熱鬧場(chǎng)面。我抑制不住心中的喜悅，迫不及待地開(kāi)始找字謎了，先找到了《馬詩(shī)》，平時(shí)倒背如流的詩(shī)，因?yàn)樘�激�?dòng)，竟然記不起詩(shī)人是誰(shuí)了？哎！傷心呀！我又急切地尋找下一目標(biāo)，看到一首：“你笑它也笑，你哭它也哭，背面看不見(jiàn)，正面找的'到�！蔽抑�道謎底。我排了整整5分鐘的隊(duì)，拿到號(hào)牌，大聲脫口而出是鏡子的時(shí)候，得到回復(fù)是：“對(duì)不起，你的謎底已經(jīng)被人猜過(guò)了�！豹q如一盆冷水潑到我身上，失望級(jí)了。調(diào)整好狀態(tài)，心想：再不爭(zhēng)取好猜的估計(jì)都被別人猜了，加快速度開(kāi)始逛著，看到了一首李白爺爺寫(xiě)的詩(shī)《秋浦歌》猜前面兩句，我大聲地說(shuō)出：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。"得到了一個(gè)精美橡皮擦獎(jiǎng)勵(lì)，心里開(kāi)心比喝了蜜一樣甜！這時(shí)操場(chǎng)上“叮鐺叮鐺"下課鈴聲響起，我們伴著清脆的下課鈴聲一個(gè)個(gè)都依依不舍地回到教室。

　　我雖然沒(méi)有把剛才的場(chǎng)面拍照下來(lái)，但那時(shí)那刻的場(chǎng)景確卻遠(yuǎn)扣在我的腦海里，忘不了.....

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 9

　　今天第四節(jié)課，我們來(lái)到了圖書(shū)館參加寫(xiě)作活動(dòng)。黃老師說(shuō)：“猜謎語(yǔ)是我國(guó)的一項(xiàng)歷史悠久的文化活動(dòng)，它可以增加我們的樂(lè)趣，還可以開(kāi)發(fā)我們的智力。今天，我們一起來(lái)猜謎，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　猜謎語(yǔ)開(kāi)始了。黃老師說(shuō)：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見(jiàn)了。猜一個(gè)日常用品�！秉S老師看了一眼同學(xué)們說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)知道答案？”有的同學(xué)在想，有的同學(xué)已經(jīng)舉手了。黃老師抽了一位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)：“是肥皂。”黃老師說(shuō)：“能不能用一個(gè)更好的詞語(yǔ)代替呢？”這個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)：“香皂。”黃老師說(shuō)：“對(duì)�！本o接著，黃老師說(shuō)：“我們來(lái)猜個(gè)難的.。虛胖，猜一種食品名，謎底是什么？”思考一番后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肉丸�！秉S老師說(shuō)：“不對(duì)。再仔細(xì)想想�！钡�大家還是想不出來(lái)，經(jīng)過(guò)黃老師的提示后，有個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō)：“是肉松�！秉S老師這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“正確�！�

　　黃老師又給我們猜字謎。黃老師說(shuō)：“十五天，猜一字�！睕](méi)有費(fèi)多大勁，謎底就被我們猜出來(lái)了。黃老師緊接著說(shuō)，“揮手告別�！睕](méi)有過(guò)幾秒鐘，只見(jiàn)四（2）班的湯婷婷舉手回答說(shuō)：“是軍字�！秉S老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“你猜對(duì)了。真棒。”黃老師不緊不慢地說(shuō)：“這次給大家來(lái)個(gè)難的。戴上帽兒是客人，摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字？”同學(xué)們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底，原來(lái)是“兵“字。

　　這節(jié)課，我很開(kāi)心。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 10

　　在日常生活中，每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的活動(dòng)，比如：閱讀，書(shū)法，樂(lè)器，運(yùn)動(dòng)......而我熱愛(ài)的活動(dòng)就是對(duì)大腦最有挑戰(zhàn)性的——猜謎。

　　為什么我會(huì)喜歡猜謎呢？因?yàn)椋��?dāng)我才出來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很有成就感；當(dāng)我猜不出來(lái)，知道答案后就會(huì)恍然大悟，很高興。猜謎給我快樂(lè)，我十分熱愛(ài)它。有空時(shí)，總會(huì)和別人“切磋”。

　　有一次，我在看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，正巧，爸爸來(lái)了，他也很喜歡猜謎，于是，一場(chǎng)猜謎大賽就開(kāi)始了。我先出題，我心想：一開(kāi)始先出個(gè)簡(jiǎn)單的，看看爸爸的.實(shí)力。我很有信心地問(wèn)道：“蛋糕在森林里迷路了，誰(shuí)鼓勵(lì)它走出森林？”爸爸想也沒(méi)想就說(shuō)：“朱古力蛋�！蔽倚南耄豪习诌�挺厲害的，難道我要敗在我的強(qiáng)項(xiàng)上？輪到爸爸了，他問(wèn)：“為什么企鵝只有肚子是白的？”�。课覍�(duì)企鵝這種動(dòng)物并不了解，我哪知道啊。我左思右想，可還是想不出，只好認(rèn)輸了。爸爸說(shuō)：“那時(shí)因?yàn)槠簌Z手短，只能洗到肚子�！蔽一腥淮笪�，雖然我是2:0慘敗，但我知道謎題的答案，十分高興。

　　之后，我還不過(guò)癮，就去找媽媽和我猜謎。媽媽點(diǎn)了一下我的鼻子說(shuō)：“你猜謎都猜瘋了，那么愛(ài)猜謎啊�！笔前。�我的確是個(gè)猜謎，我的一半空余時(shí)間都在猜謎，我愛(ài)猜謎。

　　猜謎給我的生活帶來(lái)了快了，我愛(ài)猜謎！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 11

　　今天，我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉�—“猜謎語(yǔ)”。

　　一說(shuō)起猜謎語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味，它們都要嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始沉思了，有的托著下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認(rèn)真思考，還有的用手比劃著并交頭接耳。只見(jiàn)左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來(lái)后又不確定的.反問(wèn)“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說(shuō)：“我知道！”老師略微抬起了下巴，說(shuō)：“朱飛虎你來(lái)吧�！蔽掖舐曊f(shuō)：“是筷子�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。”有的說(shuō)烏龜，有的說(shuō)蝸牛……都被老師一一否決。老師見(jiàn)我們猜了半天也沒(méi)有猜出來(lái)，就給我們了一個(gè)提醒。說(shuō)：“它能在水里還能上陸地。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛇……蛇……”老師說(shuō)：“正確，那我們來(lái)看看蛇到底是不是這樣的�！崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動(dòng)著身體，大伙那就叫做群魔亂舞。

　　同學(xué)們繼續(xù)猜，個(gè)個(gè)都興致勃勃，不甘示弱。猜出來(lái)的還被老師夸獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)美滋滋的，開(kāi)心極了。

　　今天的課，感受到了快樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 12

　　晚上爸爸帶我和媽媽去“小肥羊”吃飯，吃到一半的時(shí)候，我突然想起以前在書(shū)上看過(guò)一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：洗不凈的菜是什么菜？我急忙問(wèn)了爸爸這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)爸爸苦思冥想，可是即便是絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事，他連一點(diǎn)頭緒都找不到！最后還是媽媽急中生智，說(shuō)道：“是灰菜！”“嗯，不錯(cuò)”我夸獎(jiǎng)到。接著，又來(lái)一題：“聽(tīng)不到的菜是什么菜？”。這回媽媽可是想不起來(lái)了，剛才還放話(huà)說(shuō)自己一定會(huì)答出來(lái)，看來(lái)真是曹操下江南——來(lái)的`兇，敗得慘啊。

　　看他們倆都想不起來(lái)了，我只得給了一點(diǎn)提醒：“這道菜是黑色的”媽媽又急忙說(shuō)道：“黑木耳！”爸爸說(shuō)：“唉，今天是怎么回事，怎么這么迷糊？這題都答不出來(lái)，原來(lái)王涵出的題我可是都能答出來(lái)呢！”我說(shuō)：“不服氣？那再來(lái)幾題？”爸爸信心十足的說(shuō)：“好哇！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”。

　　下一道題是這樣的：在碧綠碧綠的大草原上，有一只羊從一只狼面前走了過(guò)去，可是，這只狼并不理它（打一海產(chǎn)品）爸爸想：這是什么呢？難道是鮑魚(yú)？因?yàn)樗�飽了吧。便說(shuō)：“鮑魚(yú)！”我說(shuō)：“那哪里能對(duì)呀。”“我知道了，是蝦，對(duì)嗎？”媽媽插嘴道“對(duì)了，加十分！”媽媽甜甜的笑了。

　　最后留給各位博友一道題：有一群羊從一只狼前走過(guò)去，狼卻不理他們（打一海產(chǎn)品）

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 13

　　今天星期天，媽媽想知道我們?nèi)�兄妹誰(shuí)的智力是最棒的，便在家里舉辦了一次猜謎會(huì)。

　　在比賽前開(kāi)始當(dāng)然是要說(shuō)清楚比賽規(guī)則。規(guī)則有兩條：一、在我說(shuō)完題目前，或正在說(shuō)的.時(shí)候，如果你在鈴響前，突然說(shuō)出答案，那就要在你答對(duì)的分?jǐn)?shù)中扣除一分，例如你的分?jǐn)?shù)是十分，那么扣除后就是九分了；二、這些題目都是猜字的，但不能問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人一聲令下，各位選手都充滿(mǎn)信心地等著問(wèn)題，準(zhǔn)備回答。

　　“第一題：哥哥一半大，莫作可字猜�！薄霸愀猓�想不到了，是什么字呀！”我正在苦思冥想時(shí)，哥哥低著頭，好像也正在想著問(wèn)題，突然，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是奇字，因?yàn)楦缱质怯蓛蓚�(gè)可字組成的，而一個(gè)可加上一個(gè)大字就成了奇字了，所以答案就是奇字對(duì)吧？”“對(duì)了�！薄暗诙�題：一有它大，二有它天，云有它會(huì)，一有它全�！边@個(gè)我好像在一本書(shū)看過(guò)，會(huì)不會(huì)是人字呢？我顧不得那那么多了，還是猜一猜吧？“是人字”我說(shuō)。太好了，猜中了！我們就是這樣，誰(shuí)猜對(duì)了，就給誰(shuí)加一分，這樣一直比下去、、、、、、

　　現(xiàn)在終于到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。弟弟20分，我15分，哥哥14分。很明顯了，是弟弟贏了。弟弟贏了當(dāng)然是最高興的，但我和哥哥也很高興，因?yàn)槲覀儚闹械玫絾⑹�，只要你把一些字拼在一起，就能得到這個(gè)字謎的答案。

　　今天，我們不但受到了啟示，而且得到了歡樂(lè)！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 14

　　今天下午。我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。想看看嗎?那就先過(guò)我這關(guān):此客來(lái)意不善?(打一字)

　　下午上課前，幾位心靈手巧的女生給黑板畫(huà)了“畫(huà)妝”。頓時(shí)黑板變了樣。終于我們期待已久的猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了。

　　第一輪開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)小組到指定的位置進(jìn)行小組競(jìng)猜有同學(xué)們出的謎語(yǔ)。我們爭(zhēng)先恐后的拿著找到謎底去小組長(zhǎng)那兒登記......大約過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)：“第一輪結(jié)束了�！蔽覀兇诡^喪氣地回到坐位，因?yàn)樯�怕自己沒(méi)有別人猜的`的多。結(jié)果，老師讓組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)人才對(duì)的個(gè)數(shù)。我在我們組以?xún)蓷l的優(yōu)勢(shì)在小組內(nèi)領(lǐng)先。

　　第二輪又要開(kāi)始了，有每個(gè)小組的優(yōu)勝者和小組長(zhǎng)上臺(tái)猜老師出的的謎語(yǔ)。我們高興不已。可是看到這一條條沒(méi)有頭緒的謎語(yǔ)，卻興奮不起來(lái)了。我們抓耳撓腮也想不出謎底�！按鸢付疾粚�(duì)，題也快被撕的一干二凈了�！薄斑@可怎么辦?”大家議論紛紛。終于，老師想出了辦法，把沒(méi)猜對(duì)的謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓我們大家都猜猜。

　　我們不斷的猜著，經(jīng)過(guò)失敗和成功，我們找到了些竅門(mén)。準(zhǔn)確率大大提升。謎語(yǔ)都猜完了，評(píng)獎(jiǎng)又開(kāi)始了：“王書(shū)軼一等獎(jiǎng)，賈文宇、徐維婧二等獎(jiǎng)，武夢(mèng)雨、曲淑婷......三等獎(jiǎng)”。

　　我們非常激動(dòng)!老師拿來(lái)了糖給我們做獎(jiǎng)品。明天還有獎(jiǎng)狀。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 15

　　今天，我們班搞了一個(gè)猜謎比賽，第一輪是字謎，第二輪是物謎，第三輪是故事謎。

　　猜謎開(kāi)始了，老師說(shuō)了謎面后，陳科睿第一個(gè)舉手回答，答對(duì)了。第一輪字謎快結(jié)束了，可我一個(gè)也沒(méi)猜中，我想：下一輪我一定要爭(zhēng)取答對(duì)一個(gè)。

　　第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西在很熱的情況下里面都是冷的？很多同學(xué)都舉了手，我也不例外。“小蘭同學(xué)，這個(gè)謎你回答�！崩蠋熣f(shuō)。“是冰箱�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。“你答對(duì)了”老師夸獎(jiǎng)我。接著，老師又出了第二個(gè)、第三個(gè)，有的同學(xué)猜中了，有的沒(méi)有猜中。

　　最精彩的是第三輪，老師說(shuō)：一天有個(gè)人問(wèn)孔子，“什么水沒(méi)有魚(yú)，什么火沒(méi)有煙，什么樹(shù)沒(méi)有葉，什么花沒(méi)有枝�！崩蠋熢�(huà)音剛落，很多同學(xué)都舉了手，我也舉了。老師抽了一位同學(xué)。那位同學(xué)說(shuō)是怒火�！皩�(duì)了”老師表?yè)P(yáng)了他，然后又說(shuō)了第二個(gè)。第二個(gè)謎語(yǔ)很難，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)舉手，謎面是：一個(gè)廚師，他每做一道菜就說(shuō)一句詩(shī)。有一天孔子對(duì)那個(gè)廚師說(shuō)：“我給你兩個(gè)雞蛋，你做四道菜，一道菜就是一句詩(shī)�！睆N師高興地答應(yīng)了。廚師很快做好了，第一道是兩個(gè)蛋黃和幾根青菜絲，第二道菜是把蛋白切成小片，放一排，還有第三道，第四道。老師剛一說(shuō)完，有幾個(gè)同學(xué)就舉手了，老師抽了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)是“絕句”這首詩(shī)的.詩(shī)句。老師夸他知識(shí)廣。

　　今天的猜謎比賽真有趣啊！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 16

　　今天是農(nóng)歷正月十五，也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。我們班下午舉行了一次有趣的班會(huì)——猜謎大會(huì)。

　　小朋友們事先將謎面和謎底寫(xiě)在便利貼上，同時(shí)還準(zhǔn)備了小獎(jiǎng)品。謎面和小獎(jiǎng)品交給老師，謎底自己留著。中午休息時(shí)，大家開(kāi)始布置教室。貼在繩子上的一張張寫(xiě)滿(mǎn)謎語(yǔ)的便利貼就像五顏六色的小旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，特別有節(jié)日的氣氛。還有滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶的'獎(jiǎng)品：巧克力、士力架、牛奶糖……饞得我“口水直流三千尺”，心里暗下決心：一定要多猜幾個(gè)，多贏點(diǎn)好吃的。

　　終于等到上課鈴聲響了，老師簡(jiǎn)短地宣布了游戲規(guī)則，猜謎大會(huì)就正式開(kāi)始了。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)猜出謎語(yǔ)直奔講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)品了，有的同學(xué)正在激烈地和同桌爭(zhēng)論正確答案，還有的在教室里走來(lái)走去尋找自己會(huì)猜的謎面。這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“池里沒(méi)有水，地上沒(méi)有泥（打一字）”。這不是“也”字嗎，我心中暗暗高興，趕忙跑過(guò)去猛地一跳把這張便利貼從繩子上揭了下來(lái)，緊緊地拽在手里，唯恐被其他小伙伴搶走了。領(lǐng)獎(jiǎng)品的地方排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，過(guò)了很久才輪到我。李老師飛快地看了一眼便利貼，笑瞇瞇地問(wèn)我：“這是什么字？”

　　“也！”我不假思索地回答道。

　　“嗯——”老師故意遲疑了一下，接著又高聲說(shuō)：“對(duì)的！”她抓了一大把牛奶糖遞給我當(dāng)做獎(jiǎng)品，我高興地接過(guò)糖分給了小伙伴們，心里美滋滋的。

　　一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，可我們都沒(méi)有玩盡興。真希望明年元宵節(jié)還可以舉行這么有趣的猜謎大會(huì)！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 17

　　今天中午，鄰居李智如來(lái)我家玩。正巧爸爸媽媽休班在家，于是我提議：“大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”“好��！”其他人異口同聲地說(shuō)。

　　我拿出了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)，這時(shí)媽媽提議：“像開(kāi)心詞典那樣猜行不行？”我說(shuō)：“干脆我們來(lái)記分式的吧！”李智如接了句：“還要有搶答題，必答題�！薄昂谩蔽覒�(yīng)了一句，拿出了一個(gè)本子、一支筆，在本子上寫(xiě)上了高、李、劉。至于爸爸，委屈一下，當(dāng)裁判。

　　比賽開(kāi)始了，第一輪是必答題，從媽媽開(kāi)始，她是一號(hào)，我是二號(hào)，李智如是三號(hào)。爸爸說(shuō)：“一號(hào)聽(tīng)題，黃河之水從哪來(lái)？”媽媽想了一會(huì)，說(shuō)：“從黃河來(lái)�！薄板e(cuò)。正確答案是：黃河之水天上來(lái)（李白詩(shī)）。二號(hào)聽(tīng)題，什么橋下沒(méi)有水？”我說(shuō)：“立交橋�！薄皩�(duì)了，加10分！”他便說(shuō)邊在高一欄下寫(xiě)了個(gè)10。“三號(hào)聽(tīng)題，什么東西像你的左耳？”“右耳�！崩钪侨缁卮稹！罢�確，加10分！”爸爸又在李下面寫(xiě)了個(gè)10。

　　第一輪完了，到了第二輪搶答。“請(qǐng)問(wèn)，人的`長(zhǎng)壽秘訣是什么？開(kāi)始。”我搶先舉了手�！岸�號(hào)。”“保持呼吸，不要斷氣�！薄皩�(duì)，加10分！下一個(gè)問(wèn)題，什么樣的山和�？梢砸苿�(dòng)？開(kāi)始�！薄昂�，又是二號(hào)�！薄叭松饺撕��！薄皩�(duì)了！第三題�！�

　　搶答題完了，比賽也隨即結(jié)束了�！暗谝幻�高敏晗，第二名李智如，第三名劉艷華！”爸爸說(shuō)，“現(xiàn)在發(fā)獎(jiǎng)品。第一名，一巴掌，第二名兩巴掌，第三名，三巴掌！”“哈哈哈”我們都大笑起來(lái)。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 18

　　今天，我們作文班開(kāi)展了一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫猜謎大會(huì)！真有意思！

　　肖老師剛剛告訴我們這個(gè)好消息，教室里就熱鬧非凡！同學(xué)們有的在座位上歡呼雀躍;有的高舉起小手，躍躍欲試，似乎準(zhǔn)備好了謎語(yǔ)，想考考大家;還有的靜靜地坐在座位上凝神靜思，可能他們想準(zhǔn)備一個(gè)最難的謎語(yǔ)，徹底地難住大家呢！

　　老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出謎語(yǔ)�？捎械耐瑢W(xué)要么聲音太小，大家聽(tīng)不見(jiàn)；要么出題是腦筋急轉(zhuǎn)彎，根本不是謎語(yǔ)。只有我，大膽地舉起手，老師請(qǐng)我發(fā)言時(shí)，我大聲說(shuō)出媽媽曾經(jīng)考過(guò)我的`一個(gè)字謎：云遮月。

　　教室里一下子安靜了：同學(xué)們有的在稿紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)著，有的竊竊私語(yǔ)，和同位同學(xué)商量著，也有的同學(xué)眉頭緊皺，陷入沉思......連肖老師也在思考著我的高難度字謎！

　　教室里安安靜靜。只有一、兩個(gè)同學(xué)偶爾說(shuō)出自己的猜想，但都不對(duì)！我越來(lái)越得意！高興得都快笑出聲來(lái)了！終于，肖老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“還是你自己公布答案吧！同學(xué)們也都期待著呢！”

　　我笑嘻嘻地拿起粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的“育”字。最開(kāi)始，教室里議論紛紛，大家都疑惑不解。只有肖老師最先恍然大悟！然后她讓我講解。我笑著告訴大家：“大家看‘育’上面是不是像個(gè)云字？不過(guò)，上面的橫變成了點(diǎn)。下面自然是個(gè)月。云遮住了月亮，這就是謎底：“育！”同學(xué)們這時(shí)才茅塞頓開(kāi)！

　　今天，真開(kāi)心！期待下次的猜謎大會(huì)！我可以再次難住大家！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 19

　　“太好了！太好了!去猜燈謎啦！”昨天上午，我和爸爸到國(guó)際廣場(chǎng)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)：猜燈謎看車(chē)展、贏大獎(jiǎng)。

　　九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來(lái)到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)有好多人了；我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫(xiě)答案。爸爸又幫我從主辦燈會(huì)的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開(kāi)始猜謎。第一個(gè)，拱豬入門(mén)，打一字。我想來(lái)想去，也沒(méi)想出很明確的答案，先放棄吧看下一個(gè)；牛之頭，虎之尾，打一字；我在紙上寫(xiě)一寫(xiě)，哦!原來(lái)是先。嘿！這個(gè)倒挺有意思；兔子請(qǐng)老虎，打一成語(yǔ)，是自討苦吃（也是異想天開(kāi)）。把東方當(dāng)西方，打一成語(yǔ)，指東道西······還有許多許多，和汽車(chē)品牌有關(guān)的`、和計(jì)劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請(qǐng)一起來(lái)吧！我把我猜出來(lái)的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里，足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開(kāi)始抽獎(jiǎng)，老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓，哦！Ye! 我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng)，咦？最后確沒(méi)有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來(lái)我不甘心又去問(wèn)老師，原來(lái)是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對(duì)我說(shuō)，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會(huì)兒車(chē)展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

　　小記者活動(dòng)的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫(xiě)作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開(kāi)拓了視野，我期待下一次活動(dòng)快快到來(lái)。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 20

　　今天老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課—————趣猜謎語(yǔ)。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，老師從包了拿出一個(gè)奧特曼，同學(xué)們都哄堂大笑，心里想：老師居然也會(huì)玩小朋友的玩具。老師把奧特曼的頭、身體用手蓋住，只把奧特曼的腳和腿留著，老師再把鉛筆放在奧特曼人字形的腳中間，人我們猜一個(gè)字，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“一定是“個(gè)”。”因?yàn)閵W特曼是“人”，把鉛筆豎一豎就是“個(gè)”了。老師舉起大拇指，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)被我們消滅了，第二個(gè)謎語(yǔ)又向我們發(fā)起攻擊了。老師又從包里拿出兩張卡片，一張是“狗”，另一張是“七星瓢蟲(chóng)”，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，可是別的同學(xué)已經(jīng)揭開(kāi)了謎底，同學(xué)們說(shuō)狗的部首加上七星瓢蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，就是“獨(dú)”，我這才恍然大悟，怎么沒(méi)有早點(diǎn)想出來(lái)呢？

　　第二個(gè)謎語(yǔ)又被我們擊敗了，第三個(gè)謎語(yǔ)又新鮮出爐了。老師再次從包里拿出一張“馬”的卡片，又讓一個(gè)小女孩上去把卡片拿著，讓大家打一字。老師讓我們寫(xiě)在白紙上，我寫(xiě)的`是“媽”，老師讓我們亮牌，大部分同學(xué)打錯(cuò)了，但是我笑呵呵的，我很有把握，果然猜對(duì)了。因?yàn)榕�孩子就是：“女”，卡片的�?dòng)物就是“馬”，相加就是“媽”。

　　這節(jié)課非常有意思，讓我懂得了猜謎語(yǔ)并不像我們想象的那么難，只要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，就一定能猜出正確答案。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 21

　　今天下午，我們?cè)谛疫\(yùn)星作文教室里上了一節(jié)作文課，課題叫“謎語(yǔ)會(huì)”，我們都非常興奮。

　　王老師首先交待游戲規(guī)則：哪一個(gè)同學(xué)站起來(lái)猜對(duì)了就獎(jiǎng)一張激勵(lì)卡，當(dāng)然，猜錯(cuò)的同學(xué)也不會(huì)受懲罰。

　　謎語(yǔ)會(huì)開(kāi)始了，王老師說(shuō)：“第一個(gè)謎語(yǔ)很難，是‘白衣素水姑娘，住在九曲目廊，水鄉(xiāng)人們盤(pán)中菜，葷腥美味撲鼻香’�！蓖趵蠋熜χ�說(shuō)：“你們知道這是什么嗎？”我們都不知道。同學(xué)們有的.冥思苦想，有的托著下巴思考，有的仰頭望著天花板，有的皺著眉頭考慮。過(guò)了一會(huì)兒，徐博雅舉手說(shuō)：“是蓮藕�！蓖趵蠋煋u了搖頭。我大聲地說(shuō)：“是海參�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“也不是�！蔽覀兌紱](méi)有想出來(lái)。最后，老師告訴了我們答案，是“田螺”，我們才恍然大悟。

　　王老師接著說(shuō)了第二個(gè)謎語(yǔ)：“有位好朋友，天天來(lái)握手，漫談天下事，從來(lái)不開(kāi)口。你們知道是什么嗎？”胡昊然說(shuō)：“是手。”我們都笑了。馮婧涵說(shuō)：“招財(cái)貓�！崩蠋熣f(shuō)：“也不對(duì)”。屈淖源自信地說(shuō)：“是報(bào)紙”。老師高興地說(shuō)：“對(duì)�！比�班同學(xué)都鼓起了掌。

　　王老師說(shuō)：“第三個(gè)謎語(yǔ)，是‘屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜’�！崩蠋熯�沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“冰箱�！薄澳銈冋媛斆��！崩蠋熣f(shuō)。

　　不知不覺(jué)，謎語(yǔ)會(huì)結(jié)束了。這次“猜謎語(yǔ)”游戲真是太有趣了，真希望以后多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 22

　　今天下午來(lái)了小記者班。張老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)班里玩一個(gè)游戲，好嗎？”學(xué)生們做夢(mèng)也沒(méi)想到老師會(huì)讓我們玩游戲，于是異口同聲地回答：“好吧！”教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　張老師首先宣布了比賽規(guī)則：學(xué)生分為兩隊(duì)，南一隊(duì)為冠軍隊(duì)，北一隊(duì)為冠軍隊(duì)，一隊(duì)出謎語(yǔ)，另一隊(duì)猜底，猜的時(shí)候加十分，但另一隊(duì)猜不到，另一隊(duì)加十分。

　　在老師的命令下，游戲開(kāi)始了。冠軍隊(duì)的羅澤浩毫不猶豫的舉起了小手。老師攔住了他。他站起來(lái)，自信地說(shuō)出一個(gè)謎語(yǔ)：“大嘴小嘴，打一個(gè)字�！蔽覀児谲婈�(duì)的同學(xué)有的用手抓著頭，有的.皺著眉頭沉思。這時(shí)，我們隊(duì)的金葉舉起了手，然后站起來(lái)說(shuō)：“好的”。羅澤豪搖搖頭。我想：加一個(gè)大嘴巴和一個(gè)小嘴，一定是‘魯’字。于是，我舉手回答：“是魯”。羅澤浩又搖了搖頭，我失望的坐了下來(lái)。我們團(tuán)隊(duì)無(wú)法給出正確答案，羅澤浩最后宣布答案“扎實(shí)”。我們恍然大悟。結(jié)果冠軍隊(duì)贏了十分，他們的隊(duì)員歡呼雀躍，而我們的隊(duì)員都很沮喪。我覺(jué)得：第一場(chǎng)我們沒(méi)贏，但是我們還有機(jī)會(huì)，下一場(chǎng)來(lái)了，我們會(huì)對(duì)他們狠一點(diǎn)。

　　接下來(lái)，楊培龍的謎語(yǔ)被王長(zhǎng)會(huì)猜對(duì)了，曹艷的謎語(yǔ)被李春陽(yáng)猜對(duì)了。

　　最后我們隊(duì)得了40分，而他們只得了30分。我們隊(duì)化敗為勝，學(xué)生們歡呼雀躍。

　　下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲里，可見(jiàn)我們是多么喜歡猜謎語(yǔ)！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 23

　　星期六晚上九點(diǎn)四十五分，我在黃巖學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)結(jié)束了，爸爸把我?guī)У綐翘菖�，我兩步并成一步，直奔樓下�?/p>

　　爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔倒�！薄皧W！”我開(kāi)心的回答，等我跑累了，爸爸就逐步的追上來(lái)了，爸爸追上了我是在一面窗戶(hù)邊，爸爸眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“你看，那里有猜謎語(yǔ)�！薄翱匆�(jiàn)了”。我不懂裝懂的回答。走到了樓下，爸爸率領(lǐng)我向有猜謎的地點(diǎn)進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，人行道上有許多彩紙掛著許多，走過(guò)去一看，原來(lái)是沈?qū)毶降拈T(mén)口掛著彩紙，上面有字。沈?qū)毶酱蠖嘁阅绢^為主建房子，是古老的`中華老字號(hào)的藥房。聽(tīng)爸爸說(shuō)，答對(duì)了，會(huì)送一份小禮物。

　　我走大門(mén)口尋找簡(jiǎn)單的謎題來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一道題目是：四去八進(jìn)一。我眼睛一亮，這不是曰嗎。我記住了序號(hào)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到醫(yī)生旁邊問(wèn)：“阿姨，第一百八十二號(hào)�！卑⒁袒卮穑骸耙呀�(jīng)猜了�！蔽沂�望的走出沈?qū)毶�，再次尋找起題目來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)一題：清洗齒輪（打一日常用品）。齒輪不就是牙齒嗎。清洗就是洗干凈的意思。對(duì)，我腦中的電燈忽然亮了起來(lái)，是牙刷。我走進(jìn)沈?qū)毶�，并默默的祈禱：希望這次沒(méi)有人已經(jīng)回答。我再次問(wèn)阿姨：“阿姨，第一百三十八號(hào)�！薄耙呀�(jīng)答了，是牙刷對(duì)吧！”阿姨回答。

　　我走了出去，讓爸爸回家，雖然沒(méi)有禮物，有點(diǎn)遺憾，但還可以開(kāi)發(fā)頭腦，可真開(kāi)心！

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　　猜謎語(yǔ) 漯河市召陵區(qū)翟莊小學(xué)二一班：萬(wàn)琳雪 今天下午我來(lái)到小記者班上課，張老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們做夢(mèng)也沒(méi)有想到老師竟讓我們做游戲，于是便異口同聲地回答道：“好！”教室里頓時(shí)一片歡騰。 張老師首先宣布游戲的規(guī)則：學(xué)生分為兩隊(duì)，南邊的為冠軍隊(duì)，北邊的為奪冠隊(duì)，一隊(duì)出謎面，另一隊(duì)猜謎底，猜對(duì)加十分，猜不出對(duì)方加十分。 老師一聲令下，游戲便開(kāi)始了，冠軍隊(duì)的羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手，老師叫住了他，他站起來(lái)胸有成竹的說(shuō)出了一個(gè)謎面：“大口加小口，打一字”我們奪冠隊(duì)的同學(xué)有的用手直抓腦門(mén)，有的.皺起眉頭苦思冥想的，這時(shí)我隊(duì)的黃金葉舉起了手然后站起來(lái)說(shuō)“是‘回’”。羅澤豪搖了搖頭，我想：大口加上一個(gè)小口，一定是‘呂’字。于是，我舉起了手，回答說(shuō)：是‘呂’字羅澤豪又是搖了搖頭，我失望的坐下了。我隊(duì)說(shuō)不出正確的答案，羅澤豪最后宣布了謎底是“固”。我們恍然大悟。結(jié)果冠軍隊(duì)贏得了十分，他們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)，而我們隊(duì)的隊(duì)員卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我想：第一局我們沒(méi)有贏，但我們還有機(jī)會(huì)，等下一局到來(lái)時(shí)，我們也難為難為他們。接下來(lái)?xiàng)钆纨堈f(shuō)出的謎面被王昌輝答對(duì)了，曹巖說(shuō)出的謎面被李純陽(yáng)答對(duì)了…… 最后，我們隊(duì)得了40分，而他們只得了30分。我們隊(duì)反敗為勝，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)。 下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲之中，可見(jiàn)，我們是多么喜歡猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)呀！

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　　周五下午，我們組在教室里進(jìn)行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)，我們躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后，你一言我一語(yǔ)的猜了起來(lái)，十分激烈。

　　只見(jiàn)大馬林對(duì)我們神秘地笑笑，然后說(shuō)：“三人若是同日見(jiàn)，百花齊放真好看。這是什么字？”周潤(rùn)林馬上站起來(lái)，脫口而出：“是‘眾’字。我猜對(duì)了嗎？”“錯(cuò)了。

　　”大馬林糾正道，“是‘春’字��！”我們幾個(gè)笑的前仰后合。再看看周潤(rùn)林吧！他窘得滿(mǎn)臉通紅，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“停下！”梁芃睿說(shuō)，“現(xiàn)在來(lái)猜猜我的'字謎吧！”他下的“挑戰(zhàn)書(shū)”是：七十二小時(shí)�！澳鞘鞘裁醋盅剑俊贝篑R林丈二和尚摸不著腦袋，只好向“挑戰(zhàn)者”請(qǐng)教。唯一沉著的，看來(lái)也只有毛杰民了。他想了想，問(wèn)：“是‘晶’字嗎？”梁芃睿一看有人猜出來(lái)了，馬上就說(shuō)：“對(duì)是對(duì)了，但是你是怎么猜出來(lái)的？”毛杰民不緊不慢的解釋?zhuān)骸澳憧础�七十二小時(shí)’也就是三日，你看看三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎？”我們拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容�！巴�！你太厲害啦！不過(guò)你能不能猜出這個(gè)字呢？”我挑畔的問(wèn)道，“花上草先飛。這是什么字？”他想了半天，也沒(méi)猜出來(lái)。梁芃睿說(shuō)：“噢！我明白了，是化字吧！因?yàn)榘选盎ā弊稚厦娴牟葑诸^去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地說(shuō)：“哦！我明白啦！原來(lái)是化字啊！我知道了。原來(lái)如此�！�

　　“那你說(shuō)……”大家七嘴八舌的出題，猜得不亦樂(lè)乎，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這次猜字謎活動(dòng)讓我體會(huì)到了字謎的獨(dú)特有趣和漢字的神奇。

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　　謎語(yǔ)，在古代稱(chēng)為叟辭、隱語(yǔ)，燈虎，燈謎等，它是我國(guó)特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯(lián)想游戲。今天，老師就神神秘秘地走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上大聲說(shuō)道：“這一節(jié)課，我們來(lái)猜謎語(yǔ)！”

　　一聽(tīng)這一喜訊，同學(xué)們都興高采烈打起十二分精神預(yù)備作戰(zhàn)。老師一看同學(xué)們的神色，使轉(zhuǎn)身拿起白板筆在黑板火速寫(xiě)下一行字：“紅口袋，青口袋，有人怕，有人愛(ài)�！苯淌依锩嬉幌伦泳桶察o下來(lái)了，紛紛低頭拿著筆，抓著頭，開(kāi)始作答。幾分鐘過(guò)后，同學(xué)們齊聲叫道：“是辣椒！”老師的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。

　　可是，這是剛開(kāi)始，后面就難了。當(dāng)我們猜的好好的，一下子就殺了一個(gè)攔路虎，謎題是這樣的.：小小的燈籠紅彤彤，白白珍珠里面藏。輕輕掀開(kāi)白紗帳，胖胖餃子甜心頭。同學(xué)們抓早撓頭，絞盡腦汁也沒(méi)能想出來(lái)。同學(xué)們的答案五花八門(mén)，有人說(shuō)是蘋(píng)果，有人說(shuō)說(shuō)紅石榴，還有人說(shuō)是火龍果。這時(shí)，沉默不說(shuō)話(huà)的老師開(kāi)口了，她為我們一一講解，從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”，我們第一排除了蘋(píng)果，還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果，就在同學(xué)們埋頭苦干時(shí)，一位同學(xué)大叫：“我知道了，是——橘子！”，老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，謎底就是橘子！”

　　時(shí)間像一匹小馬，飛奔離開(kāi)草地。這堂有意思的作文課也該結(jié)束了。這節(jié)課我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 27

　　一天晚上，我很早就做完作業(yè)了，正在看書(shū)，可是我書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)全看過(guò)啦。說(shuō)真的有點(diǎn)無(wú)聊了。正巧看見(jiàn)爸爸媽媽也難得輕閑，我心里有了一個(gè)好主意，和爸爸媽媽一起玩猜謎游戲。我連忙從我的書(shū)架拿出一本《謎語(yǔ)大全》。這是我姑姑送給我的生日禮物，我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，正好可以考考他們，因?yàn)槔锩嬗行╊}我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)想出來(lái)迷底來(lái)，還是偷看答案的。

　　我坐在椅子上大聲的說(shuō)出游戲規(guī)則：“我出一個(gè)謎語(yǔ)，拍桌子可以搶答，如果兩人同時(shí)拍的話(huà)，我會(huì)出一道IQ題，誰(shuí)先說(shuō)出正確答案，誰(shuí)就可以搶答�！蔽艺f(shuō)出了一個(gè)難度普通的謎語(yǔ)：“二示上面長(zhǎng)顆草”。媽媽迅速拍了拍桌子說(shuō)：“太簡(jiǎn)單啦，小菜一碟。那不是蒜苗的蒜呢�！边@時(shí)，媽媽用亮晶晶的眼睛看著爸爸，仿佛說(shuō)，哈哈，我贏了。爸爸一看媽媽那小眼神大聲說(shuō)：“小樣的誰(shuí)怕誰(shuí)呀，下一局我贏。”我又重新出了一個(gè)迷語(yǔ)，他們倆你來(lái)我往戰(zhàn)斗得面紅耳赤。最后爸爸贏了15次，媽媽以贏了20次的'戰(zhàn)績(jī)勝了，爸爸氣得的都結(jié)結(jié)巴巴啦，“我們下回再比，我可是當(dāng)年的迷語(yǔ)小王子呢。”看著爸爸媽媽就像剛上幼兒園的小孩一樣，開(kāi)心的不得了，這天我們晚上笑了一晚，玩的不亦樂(lè)乎。

　　這就是我們家我快樂(lè)的家。會(huì)教我下象棋，教我做運(yùn)動(dòng)的爸爸，還有教我學(xué)習(xí)教我做菜的家務(wù)能手媽媽?zhuān)�我們一起玩的開(kāi)心快樂(lè)。我有一個(gè)快樂(lè)的家，我很幸福。

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 28

　　昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋里炸開(kāi)了鍋，因?yàn)槲覀內(nèi)�家玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。

　　發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的是爸爸，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！”大家高興的答應(yīng)了。之后爸爸開(kāi)始說(shuō)規(guī)則，說(shuō)完我們就開(kāi)始了。

　　爸爸首先出了殺手锏，說(shuō)到：“什么鍋不能煮飯？”

　　我搶著說(shuō)：“羅鍋�！�

　　這時(shí)媽媽說(shuō)：“該我了，該我了，剛才爸爸的沒(méi)意思�！庇终f(shuō)到：“嘴里的蒼蠅（打一人名）。”

　　我們絞盡腦汁，急的滿(mǎn)頭大汗，可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的.坐在一邊吃瓜子。最后，我們只好去媽媽那兒“求饒”了，媽媽笑著說(shuō)：“是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！”我們當(dāng)場(chǎng)“暈倒”，你說(shuō)這讓我們上哪兒猜去��？

　　打不過(guò)媽媽我不服氣，于是，繼續(xù)和媽媽進(jìn)行了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，爸爸和弟弟見(jiàn)插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。

　　我立即說(shuō)到：“早上的粥中午熱為了吃（打一城市名）�！�

　　媽媽笑笑輕松地答到：“溫州。”

　　又?jǐn)∠玛嚵�，我急忙又說(shuō)：“名揚(yáng)四海的粥（打一城市名）�！�

　　這次媽媽苦思冥想都沒(méi)有猜出來(lái)，我暗自竊喜，終于有一個(gè)猜不出來(lái)了，然后我高興地說(shuō)：“是揚(yáng)州，哈哈！”

　　爸爸在一旁說(shuō)：“你們這哪是謎語(yǔ)啊，就是亂編嘛！”

　　我們母女倆嘿嘿地笑了起來(lái)，朗朗的笑聲從窗戶(hù)傳到外面，閃閃的星星聽(tīng)了也在笑呢！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 29

　　“同學(xué)們，猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，請(qǐng)大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢(shì)，不由得一驚：“天哪，簡(jiǎn)直跟上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣�！敝灰�(jiàn)有的正在貼字謎，剛貼了一個(gè)，就被擠到一邊去了；有的剛貼完準(zhǔn)備出來(lái)，可就是出不來(lái)，急的.像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進(jìn)去，真是狼狽不堪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，講臺(tái)上終于安靜了，黑板上貼滿(mǎn)了大大小小的字謎，真是五花八門(mén)�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始猜字謎了，只要你猜對(duì)了，就把字謎揭下來(lái)找字謎的主人拿獎(jiǎng)品�！崩蠋熞宦暳钕�，眨眼間，講臺(tái)上就擠滿(mǎn)了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去，還沒(méi)看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來(lái)擠去的人，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　又過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)好多人都有了獎(jiǎng)品，我卻一個(gè)也沒(méi)有，不由得急了起來(lái)。這時(shí)，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟�！笔鞘裁茨�？啊，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過(guò)了一會(huì)兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語(yǔ)，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語(yǔ)，劉老師和我們一起來(lái)猜，又猜中了幾個(gè)�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲，一堂有趣的字謎課結(jié)束了。

　　這真是一節(jié)有趣的字謎課！

　　猜謎的樂(lè)趣五年級(jí)作文 30

　　夜深了，晚上我和同學(xué)來(lái)上作文課，一起過(guò)節(jié)賞月，吃月餅．星移漢轉(zhuǎn)月將圓，月朗星稀，列星捧月，萬(wàn)千皎潔的星座圍著朗月分布就座。

　　月亮真圓呀！

　　像一個(gè)大玉盤(pán)；月亮真美呀！

　　讓人心曠神怡，真想九天攬?jiān)�，猶如日月齊光，占為已有；月亮真亮呀！

　　不墜青云之志，照亮世界！

　　勝可謂是皓月千里。

　　最后，還有中秋節(jié)中有趣的節(jié)目——猜燈謎，燈謎可以說(shuō)是我最不擅長(zhǎng)的，也許是因?yàn)槲业?86腦袋反映太慢了！

　　伴著《十五的月亮》悠揚(yáng)的歌曲節(jié)目開(kāi)始了。秦榛、王楠?jiǎng)傞_(kāi)始就來(lái)個(gè)下馬威，一人答對(duì)一個(gè)，我也只是干著急，急得直冒汗，真是“汗馬牧秋月，疲兵臥霜風(fēng)�！焙髞�(lái)，在老師的幫助下，我也是連連得手，后來(lái)居上，連答對(duì)三個(gè)，名列榜首，獨(dú)占鰲頭。本想乘追擊，好景不長(zhǎng)，秦榛又勝出，此后就穩(wěn)坐頭把交椅，王楠跟我打了一個(gè)平手，都答對(duì)四個(gè)，而秦榛卻答對(duì)了七個(gè)，簡(jiǎn)直不可思議。這些謎語(yǔ)都是帶著濃厚歷史文化背景的.精品之作，可謂是“詞源倒流三江水，筆成獨(dú)掃千人軍。”其中“挾泰山，以超北�！钡闹i底正是“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛，讓人意料之外，以為妙絕。

　　這次的中秋燈謎會(huì)可說(shuō)是“武大郎開(kāi)宴會(huì)——高朋滿(mǎn)座”（注：武大郎并不指方先生）這次的猜謎讓我了解了更多的文學(xué)、歷史、地理知識(shí)，讓我知道了謎語(yǔ)博大精深的漢文化內(nèi)涵。我仿佛變成一只天狼，騎日月，陪列星，奔馳于被中華“月文化”照亮的星空里，身謎其中，樂(lè)此不疲！

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