九年級(jí)愚人節(jié)作文700字-愚人節(jié)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的`九年級(jí)愚人節(jié)作文700字-愚人節(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
4月1日，是西方特有的一個(gè)節(jié)日——愚人節(jié)。你可能會(huì)問，那是西方的節(jié)日吧，中國可沒有。沒錯(cuò)，中國是沒有這個(gè)節(jié)日，但我們班卻過了一次愚人節(jié)。
那天早上，飄著雪花，我像往日一樣來到了班里，一進(jìn)班門，N同學(xué)就對(duì)我說：“嗨，鞋帶開了。”我一低頭，哪有？接著，N同學(xué)便哈哈大笑，“愚人節(jié)快樂”我頓時(shí)反應(yīng)過來了，也笑了起來。
接著，我便也開始捉弄?jiǎng)e人，M來了，我假裝過去看她的題，看完后，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了！”她趕緊低頭撿本，然后抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯(cuò)了？”這時(shí)，我向她辦了個(gè)鬼臉，“嘻，愚人節(jié)快樂！”她也反應(yīng)過來了，接著笑了一下，說：“你也快樂。”
下了早自習(xí)，各科課代表開始收作業(yè)，數(shù)學(xué)課代表突然冒出一句“收數(shù)學(xué)目標(biāo)，”咦？我趕緊問她：“數(shù)學(xué)目標(biāo)寫什么？”她回了我一句“該寫的全寫完�！笔裁�？我和M對(duì)視了一下，接著，驚慌失措，因?yàn)椋覀円詾閿?shù)學(xué)目標(biāo)還沒留呢，經(jīng)過一番心里斗爭(zhēng)，我打算去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我剛踏出門，數(shù)學(xué)課代表便嘻嘻一笑說：“好了，數(shù)學(xué)目標(biāo)不收，今天是愚人節(jié)，和大家開一個(gè)小小的玩笑�！焙�，我們大家一起說“這還小呀！”
“鈴——”，上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，首先宣布了一件事“把目標(biāo)放在桌子上，下課收。”這時(shí)，我心里又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數(shù)學(xué)課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準(zhǔn)備，這時(shí)數(shù)學(xué)課代表問老師“老師，什么時(shí)候往上抱？”數(shù)學(xué)老師笑了一下，說了一句讓全班同學(xué)都丈二的和尚摸不著頭腦的話“你們說呢？我留了沒？”接著還是老師點(diǎn)破了迷津“好了，今天是愚人節(jié)，逗你們一下，愚人節(jié)快樂！”
后來，三秒鐘靜默之后，我們緩過了神，也開心地對(duì)老師說“愚人節(jié)快樂！”
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