成長(zhǎng)中難忘的事作文精選4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中難忘的事作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中難忘的事作文1
二0xx年五月的一天，幼兒園里教舞蹈的蔡老師來(lái)到我們大一班，她對(duì)班主任林老師說(shuō)，要為我們六一節(jié)畢業(yè)典禮上的集體舞蹈《豐收踏歌》挑選一批小演員。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻安靜下來(lái)，所有的女孩子都用期盼的目光看著老師，我也緊張得心怦怦亂跳。
只聽(tīng)見(jiàn)蔡老師說(shuō)：“我們的舞蹈需要每個(gè)演員都綁上一根‘朝天辮’，所以，請(qǐng)所有長(zhǎng)頭發(fā)的姑娘們都跟我來(lái)吧！”
班里只有我和華晶兩個(gè)女孩留著齊耳短發(fā)，看著十來(lái)個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩子一個(gè)個(gè)地走到老師身邊。我的眼淚悄無(wú)生息地爬上了眼眶，后悔不該聽(tīng)媽媽的話(huà)把頭發(fā)剪短，坐我旁邊的華晶也難過(guò)地低下了頭。
這時(shí)，傳來(lái)林老師天使般的聲音：“黃錚、華晶，你們倆也參加吧，你們的頭發(fā)，老師到時(shí)候再想辦法�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
接下來(lái)的兩周，蔡老師每天都帶著我們緊張地排練，我經(jīng)常摸摸自己短短的頭發(fā)，希望它們快快長(zhǎng)長(zhǎng)，猜想林老師會(huì)有什么好辦法。
六一節(jié)前一天下午，林老師通知，所有女生要先做好頭發(fā)，明天一早化好了妝就直接去演出。很快地，林老師和蔡老師就幫那些長(zhǎng)頭發(fā)的女孩扎好了一根根“朝天辮”，大家都覺(jué)得很新奇，在鏡子前照來(lái)照去。
輪到我和華晶的時(shí)候，林老師變戲法般地從包包里拿出許多五顏六色的橡皮筋，小發(fā)夾，一瓶啫喱水，還有兩根用黑色毛線(xiàn)和亮晶晶的包裝條編成的“朝天辮”！她先用小梳子把我的短發(fā)分成許多小小格子，每個(gè)小小格子都結(jié)上不同顏色的橡皮筋，這樣我的小腦袋上竟扎著幾十個(gè)小辮子。每三個(gè)小辮子又結(jié)成一個(gè)中辮子，都用發(fā)夾夾好，再打上啫喱水，向頭中央緊貼著。最后，把那根長(zhǎng)長(zhǎng)的“朝天辮”緊緊地固定在頭頂上。幫我倆做完頭發(fā)，林老師那圓圓的臉上滿(mǎn)是晶瑩的汗珠。要知道，完成這兩個(gè)作品，花去了老師整整兩小時(shí)呢。我和華晶，還有其它一旁觀看的女孩們抱在一起，興奮得又叫又跳。
六一節(jié)那天，我身穿著銀白色的裙子，腳踩著銀白色的舞鞋，頭頂著烏黑閃亮的“朝天辮”，就像一個(gè)驕傲的印第安小公主，在舞臺(tái)上和大家一起歡快地翩翩起舞。舞臺(tái)下，我看到林老師和蔡老師開(kāi)心地笑著，為我們鼓掌。
從那一天起，媽媽同意讓我留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
成長(zhǎng)中難忘的.事作文2
記得有一次，我和表弟一起去超市購(gòu)物，成長(zhǎng)中一件難忘的事。
一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺(jué)來(lái)到了超市門(mén)口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò)，一不小心從口袋里掉出了十元錢(qián)，我見(jiàn)此情形，拉著表弟將那十元錢(qián)撿了起來(lái)，心想：這十元錢(qián)該怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨，還是自己留下來(lái)呢?表弟見(jiàn)我對(duì)著那十元錢(qián)發(fā)呆，便好奇地問(wèn)："哥哥，你是不是在想什么事呀?"聽(tīng)了表弟的話(huà)，我這才回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)："喔，沒(méi)什么，你先去買(mǎi)，我在這兒等你。"表弟看著我，轉(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的阿姨，又低頭看著手中的十元錢(qián)，心想：這十元錢(qián)，我看還是留在身邊吧，反正除了表弟，也沒(méi)人知道我撿了錢(qián)，而且表弟又不會(huì)告密，好，就這樣辦。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢(qián)放進(jìn)口袋時(shí)，表弟突然闖出來(lái)奪走了我手中的錢(qián)，說(shuō)："哥哥，我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情，原來(lái)是為了這十元錢(qián)，這錢(qián)是剛剛那位路過(guò)的阿姨的，你應(yīng)該還給她！"我聽(tīng)過(guò)表弟一番話(huà)，心想：奇怪，一向貪財(cái)?shù)谋淼茉趺创蠓狡饋?lái)了?我今天得讓你知道誰(shuí)該聽(tīng)誰(shuí)的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，兇巴巴地說(shuō)："這錢(qián)是我撿到的，怎么處理是我的事，你管得著嗎?"表弟想了想，然后不慌不忙地說(shuō)："錢(qián)是你撿到的，但是你該想一想，這錢(qián)是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說(shuō)過(guò)，我們不該侵占別人的勞動(dòng)成果。哥哥，你再好好想想，再不去就來(lái)不及了！"我聽(tīng)過(guò)表弟的話(huà)，頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，臉上"撲騰"一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動(dòng)，是呀！作為一名少先隊(duì)員，我怎么能這樣…事不宜遲，我趕緊從表弟手里搶過(guò)錢(qián)，迅速向阿姨離去的方向趕去…手上的錢(qián)雖然沒(méi)了,可心里踏實(shí)多了.
這就是我成長(zhǎng)中最難忘的一件事。
成長(zhǎng)中難忘的事作文3
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一包調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
9歲那年春天里的一天，我隨著媽媽到鄉(xiāng)下去玩，哥哥姐姐們帶我去池塘捉小蝌蚪。我高興極了。
來(lái)到池塘邊，密密的水草里果然藏著不少小蝌蚪。它們游得可歡了，身子扭來(lái)扭去的。單個(gè)兒的，像個(gè)小逗號(hào)從字典爺爺?shù)姆孔永锪锪顺鰜?lái)；一排的，則像個(gè)省略號(hào)；上下不定的，則像幾個(gè)小音符歡快地跳動(dòng)著……可愛(ài)極了。我看得入了迷，怎么也舍不得下手去捉�？创蠹业钠孔佣伎煅b滿(mǎn)了小蝌蚪，我心里癢癢的，忍不住也捉了五條，小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心里默默地說(shuō)：“小蝌蚪，等你長(zhǎng)大了，我就把你送回這里，為莊稼除害蟲(chóng)！”
回到家里，舅舅見(jiàn)我捧著個(gè)玻璃瓶，像捧著國(guó)寶似的，便問(wèn)：“花花你捧的是什么呀？”我把玻璃瓶一舉，得意地說(shuō)：“Look，我要把它們都喂成大青蛙！”“青蛙？”舅舅看了看瓶子，又說(shuō)，“你永遠(yuǎn)也不可能把它們喂成大青蛙了，只可能喂成癩蛤蟆�！薄鞍]蛤蟆？”我半信半疑地說(shuō)，“你，你……你騙人。”“傻孩子，舅舅怎么會(huì)騙你呢？凡是癩蛤蟆的孩子，尾巴邊緣都會(huì)有一層很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀！”我仔細(xì)一看，果然如此。我剛才的高興勁兒立刻飛到十霄云外去了，想起癩蛤蟆渾身的疙瘩，我心里一陣惡心，立馬將蝌蚪連瓶子一起扔了出去。
后來(lái)，接觸的知識(shí)多了，我才知道，癩蛤蟆跟青蛙一樣，也是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士呢！想到自己以外貌去判斷動(dòng)物的好與壞，因此扼殺了五條鮮活的小生命，內(nèi)疚、懺悔就統(tǒng)統(tǒng)都涌進(jìn)了我的心房。天堂里的小蝌蚪，請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
這件事我一直沒(méi)有忘記，因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)歷程中留下了深刻的記憶。
成長(zhǎng)中難忘的事作文4
這件事為什么讓我很難忘呢?因?yàn)�，這是我第一次學(xué)會(huì)彈一門(mén)樂(lè)器。
有一次，我在電視里看到有人彈吉他，立刻被吉他彈出的優(yōu)美的聲音所吸引，吉他聲時(shí)而溫暖如春，，時(shí)而熱烈奔放，我就像著了魔一樣，目不轉(zhuǎn)晴的盯著吉他看，節(jié)目完了以后，我馬上去告訴爸爸媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)吉他，爸爸說(shuō)：“好，但是，你必須堅(jiān)持下去”。于是趁著放暑假，爸爸媽媽在我們家附近給我報(bào)了一個(gè)吉他班。
在吉他班老師先教我了吉他各部分的名稱(chēng)，開(kāi)始系統(tǒng)的教授吉他學(xué)習(xí)，先從識(shí)譜開(kāi)始，之后開(kāi)始教我進(jìn)行指法練習(xí)，我一回到家，就開(kāi)始練習(xí)，我雙眼緊緊盯著手和譜子，想把它完美的彈出來(lái)，但老天似乎總是捉弄人。“哎呀，碰到旁邊的弦了，”“哎呀，又彈錯(cuò)了�！睕](méi)有像看電視上別人彈得那么輕松，左手和右手總是不協(xié)調(diào)，左手按對(duì)了琴弦，右手會(huì)撥錯(cuò)，怎么都彈不好，我刻苦地練了一個(gè)小時(shí)，腰酸背痛，真是太難了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“干什么事都要堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想不是要組建自己的樂(lè)隊(duì)嗎?要為這個(gè)夢(mèng)想努力加油啊!”于是每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)吉他，一直練啊、練啊，終于把老師教我的手法和要領(lǐng)都掌握了，這更加堅(jiān)定了我把吉他學(xué)好的信心。
過(guò)了一段時(shí)間，老師說(shuō)我根據(jù)我的掌握的程度，下節(jié)課可以開(kāi)始練習(xí)短一點(diǎn)的曲子了，我很高興，一回到家，就把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。老師先讓我學(xué)彈《小星星》，最開(kāi)始，我覺(jué)得這根本不是個(gè)事兒，可是我一開(kāi)始彈，并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，我彈得音都是一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)的，一點(diǎn)都不連貫。我正要打退堂鼓，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要為自己的夢(mèng)想努力，媽媽相信你會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去，不會(huì)半途而廢的!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練吉他，功夫不負(fù)有心人，在老師檢查的那一天，我終于彈出了令老師滿(mǎn)意的曲子，老師說(shuō)：“你彈的真棒!”
通過(guò)這件事，我知道了，干什么事只要堅(jiān)持，并付出努力，一定會(huì)成功的!現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈好幾首曲子了，也體會(huì)到音樂(lè)帶給我的樂(lè)趣!
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