六一暢想作文（精選17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六一暢想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一暢想作文 篇1
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，每當(dāng)這一天我們都會(huì)懷著喜悅的心情踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，當(dāng)然今年也不會(huì)例外。今天，我懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。八點(diǎn)整，歡慶六一的活動(dòng)開(kāi)始了。首先，是一年級(jí)的小朋友們?nèi)腙?duì)宣誓，看著他們那天真爛漫的樣子，我不禁想起了我入隊(duì)時(shí)的情景。
回想六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那樣的誘人。
當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的一刻我是那樣的自豪，那樣的驕傲，勵(lì)志為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。六年過(guò)去了，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人的道理。我們馬上要畢業(yè)了，回想和老師同學(xué)在一起的時(shí)光，還真有點(diǎn)舍不得。
中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們向小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿懷美好的理想在藍(lán)天中自由的飛翔。等我們這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等我們也成為祖國(guó)棟梁，大家在來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！
六一暢想作文 篇2
我希望在六一兒童節(jié)的下午，老師會(huì)安排跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)。
腦海里浮現(xiàn)的畫(huà)面是這樣的：初夏的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著長(zhǎng)繩，而我們就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，“飛”向那長(zhǎng)繩。
這一次，我們沒(méi)有像以前那樣接龍，而是一個(gè)人一直地跳，直到斷了為止。長(zhǎng)繩的周?chē)鷩鷿M了同學(xué)，他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學(xué)數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……�！币粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(zhǎng)繩里竄出來(lái)。長(zhǎng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂，不斷地挑戰(zhàn)著，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點(diǎn)累了，但沒(méi)有人想結(jié)束。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣，大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。
六一暢想作文 篇3
六一兒童節(jié)前夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)天上太陽(yáng)溫暖地照耀著，風(fēng)兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學(xué)校操場(chǎng)上，身旁有無(wú)數(shù)鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的攤位前。
“哇，今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個(gè)圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當(dāng)然是我的最?lèi)?ài)了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動(dòng)腳步了……
我最開(kāi)心的，其實(shí)不是拿著美食狼吞虎咽，而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福啊！我的媽媽終于放下了繁忙的工作，來(lái)到學(xué)校陪我過(guò)兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容，讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手腳麻利地將一個(gè)蛋撻做好。當(dāng)同學(xué)們交口稱(chēng)贊蛋撻的美味時(shí)，我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢(mèng)很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。我把它安放在畫(huà)框里，小心地掛在墻上，這幅畫(huà)的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。
六一暢想作文 篇4
六一馬上就要到了，在我們兒童心里是一個(gè)充滿幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。
以前的六一節(jié)父母總是帶著我們?nèi)ス珗@玩，去吃肯德基，麥當(dāng)勞，去商場(chǎng)買(mǎi)衣服……而我早已準(zhǔn)備好了一個(gè)自己的六一節(jié)。
我期望在六一節(jié)去養(yǎng)老院看望那里的老爺爺，老奶奶，給他們帶去溫馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。
我期望在六一節(jié)能有一朵七色花，我會(huì)先用一片花瓣讓它帶我們到一望無(wú)際的沙漠中，然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然后再用一片花瓣讓古代所有已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，植物在這片綠洲里生長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮地生活，我會(huì)再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會(huì)再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無(wú)論是角落，還是肥沃的土地都長(zhǎng)滿茂盛的樹(shù)木，我會(huì)再用一片花瓣讓人們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們要像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的清香與美好。
小朋友們，我的六一節(jié)希望是這樣的，你的六一兒童節(jié)希望是什么樣的呢？
六一暢想作文 篇5
我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門(mén)口，老師就讓大家解散，組成小隊(duì)各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊(duì)，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊(duì)的人一起玩，我們一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒跑到小河邊，一會(huì)兒跑到小店旁，一會(huì)兒跑到衛(wèi)生間，一會(huì)兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心!
中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊(duì)集合，坐車(chē)回到了教室里�；厝ズ螅蠋熯�每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了!大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著自己的禮物，還不時(shí)看看別人的，把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后，家長(zhǎng)們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢(mèng)成真!
六一暢想作文 篇6
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。我們的節(jié)日即將來(lái)臨，在那一天，每一位兒童都可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上這美麗的一天。那一天是多么快樂(lè);幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧!
從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，就是希望每一年的六一都能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過(guò)個(gè)與眾不同的六一。
今年，我希望能在學(xué)校度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，讓每位同學(xué)都盡在這個(gè)美麗的節(jié)日里。我希望能將休閑區(qū)的那幾棵大的樹(shù)裝飾好，然后把我們的希望與不快樂(lè)的事情寫(xiě)在一張紙上，然后裝飾好它，把這張紙拋向樹(shù)上。我們要期待希望，忘掉不開(kāi)心和煩惱的事情，只要我們誠(chéng)心誠(chéng)意地去期待希望，希望一定會(huì)來(lái)臨的。只要我們希望煩惱和不開(kāi)心的事情都走開(kāi)，讓我們煩惱的事情一定會(huì)讓路的。只要你有希望，就可以實(shí)現(xiàn)。用你的真誠(chéng)去感動(dòng)那些樹(shù)木吧!它們一定會(huì)感受到你真誠(chéng)的心。我祝你的愿望能實(shí)現(xiàn)!
用我們稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪美麗的明天吧
六一暢想作文 篇7
六一快到了，我們的孩子的心是充滿幻想的，每個(gè)人都希望，也可作為我們期待著這一天的同一天生日，是讓我們快樂(lè)的一天。
在過(guò)去的61天里，父母總是帶我們?nèi)ス珗@玩，吃肯德基、麥當(dāng)勞，去商場(chǎng)買(mǎi)衣服……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的61：
我期待著一次家訪，其中61爺爺，奶奶，并為他們帶來(lái)溫暖和祝福，我們給他們一個(gè)小禮物。
我希望在6月1日能有一朵七色的花來(lái)節(jié)約能源。我會(huì)先帶著花瓣來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的沙漠，然后讓沙漠的綠洲有花瓣，然后用花瓣讓所有古老的滅絕的動(dòng)物、植物在這片綠洲中自由生長(zhǎng)，我會(huì)再用兩片花瓣來(lái)保護(hù)世界免受污染和疾病。我將用花瓣使世界各地，無(wú)論是在角落，還是肥沃的土地上，樹(shù)木茂盛，我將用花瓣讓人們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣玩耍，自由飛翔，享受大自然的芬芳和美麗。
男孩和女孩，我61的希望的話，你的兒童節(jié)愿望是什么呢？
六一暢想作文 篇8
隨著歲月的奔波，又到了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開(kāi)心極了！
游園開(kāi)始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的游戲。排了一會(huì)兒隊(duì)伍，終于到了我們。我先蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前給我說(shuō)的：“你蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了無(wú)權(quán)以后，有光的面就是你的左面�！蔽掖_定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指揮著我；“往前，不不不，再往右一點(diǎn)，再往左，往前，好好好往前走，對(duì)對(duì)對(duì)，好貼�！蔽夷弥亲淤N了上去，睜開(kāi)了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對(duì)對(duì)對(duì)，我跟著她的腳步指揮著，“貼�！蔽铱吹搅怂奈恢�，他一貼，把口罩一撩開(kāi)，老師一人給了我們一張券。
接著，我又去玩了一個(gè)紙飛機(jī)的游戲，前面一個(gè)圓形支起來(lái)，拿著一個(gè)紙飛機(jī)，奮力向前一扔，飛機(jī)進(jìn)了圈就可以得到獎(jiǎng)券，七班的一位女生給了我三個(gè)紙飛機(jī)，我兩個(gè)都沒(méi)有中，憋了一口氣，看看最后一個(gè)紙飛機(jī)，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機(jī)拋了出去，我死死的盯著，我噻，中了！我歡呼著，蹦跳著到老師那里得到了一張獎(jiǎng)券，后來(lái)，美術(shù)老師又給了我一張獎(jiǎng)券，我接著，又玩了好多游戲，獲得了好多獎(jiǎng)券，換了許許多多的小零食，吃在嘴里，現(xiàn)在欣心上。
下午，我們還看了一場(chǎng)電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！
六一真有趣，隨著六一，我們暢想英華。
六一暢想作文 篇9
“六一”暢想曲 小天使10 夢(mèng)幻中，我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。
這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。
這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的！想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫(huà)室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)面是那么的寧?kù)o，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹(shù)梢。水面也畫(huà)出了道道微弱的漣漪。這幅我畫(huà)過(guò)不止一次的習(xí)作；“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫(huà)還是成功的。
走出畫(huà)室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(zhǎng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂(lè)中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的�！傲弧眱和�(jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來(lái)！
六一暢想作文 篇10
我是一個(gè)九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過(guò)了好幾個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。每一個(gè)兒童節(jié)都充滿了快樂(lè),像巧克力一樣甜甜的.在我的記憶中，它帶給我的總是數(shù)不盡的快樂(lè)與歡笑。“兒童節(jié)”就是快樂(lè)的代名詞。唯獨(dú)去年六一節(jié)，我怎么也高興不起來(lái)。
那天，我和往年一樣，準(zhǔn)備著去表演節(jié)目。一路上，我的伙伴們有說(shuō)有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂(lè)不起來(lái)。其實(shí)，此時(shí)我的思緒已經(jīng)飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災(zāi)區(qū)小朋友的身邊。大家都知道 ，2008年5月12日，這個(gè)讓十三億中國(guó)人悲痛的日子。很多人在這次大地震中，命運(yùn)都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界；有的雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的失去了健康，成為了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報(bào)紙上，他們的一張本是滿是笑容的臉也被淚水沖刷著。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)嗎？今天，他們能和我們一樣快樂(lè)地過(guò)著自己的節(jié)日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……
“張雨菲，張雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的問(wèn)話把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，眼睛被風(fēng)吹了……”這時(shí)，我已暗下決心，平時(shí)注意節(jié)約，把省下的零花錢(qián)攢起來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們能和我們一樣，開(kāi)心快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)！
六一暢想作文 篇11
兒童節(jié)那天，我和同學(xué)來(lái)到奶奶家玩紅燈籠。我們第一次來(lái)到童真的天堂，那里有秋千、梅花樁、蹦床、蹺蹺板。我們玩一會(huì)兒這個(gè)和那個(gè)。真有趣！然后我們穿過(guò)一條又長(zhǎng)又黑的隧道，來(lái)到了八卦之謎。我們的部隊(duì)分為兩隊(duì)，一隊(duì)向東，一隊(duì)向北。看看那支隊(duì)伍先從混亂中走出來(lái)，然后到達(dá)戰(zhàn)斗的中心。有更多有趣和刺激的游戲等著我們?cè)谥行�。我們一刻也沒(méi)耽擱。我們立即行動(dòng)，但當(dāng)我們走的時(shí)候，沒(méi)有路可走。兩隊(duì)會(huì)合后又掉頭。
花了很長(zhǎng)時(shí)間才擺脫混亂。中心看起來(lái)像一個(gè)由木柱組成的.簡(jiǎn)單樓梯。往上爬是望塔。全身都是活躍細(xì)胞的男孩有機(jī)會(huì)展示自己的技能，他們都爭(zhēng)先恐后地一個(gè)個(gè)爬上去。結(jié)果，一檔后，二檔像秋千一樣左右搖擺，最后到天文臺(tái)觀看。男孩子們沒(méi)有以前那么放松了。他們有的站在半空中，木樁在搖晃，有的幾乎掉下來(lái)，有的還在膽怯地尖叫。這對(duì)我們女孩子的胃來(lái)說(shuō)太可笑了。
所以在大家的幫助下，終于下來(lái)了。走出神秘，我們走到消防平臺(tái)，沿著狹窄的鐵柵欄保護(hù)山路，到了風(fēng)火平臺(tái)的頂端。我們往下看，發(fā)現(xiàn)下面的人和螞蟻差不多大，車(chē)和玩具車(chē)一樣小，然后我害怕摔倒，所以我緊緊地抓住欄桿，小心翼翼地走著，我的心砰砰地跳起來(lái)。然后我們?nèi)チ诵√扉T(mén)，風(fēng)云廣場(chǎng)。忘記了已經(jīng)很晚了，我們不情愿地帶著紅燈籠離開(kāi)了奶奶的家。這個(gè)“六一”真的很開(kāi)心，下一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)我想去紅燈奶奶家玩。
六一暢想作文 篇12
認(rèn)為“六一”希望“六一”，只是一個(gè)“六一”的一年。我們要離開(kāi)學(xué)校了家。我們希望國(guó)家進(jìn)城，去逛街試一下。我們希望這個(gè)城市到農(nóng)村，看，看家禽飼養(yǎng)。去動(dòng)物園，我的“伴侶”敘利亞敘利亞。科技館想了解科學(xué)的奧秘。宮想去海洋，看到魚(yú)在海中。我想去迪斯尼卡通人物合張影。這山，這水，這是一個(gè)具有村莊，以及寺廟，以及古跡，美麗的祖國(guó)，到處都是這個(gè)城市，“六一”當(dāng)天去那里？
想想“六一”，期待“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們要爸爸媽媽送一些禮物，一些書(shū)，一個(gè)新文具和一套新衣服。我想送一些禮物、玩具、自行車(chē)和小家電給我的祖父母。我希望我的岳父岳母給我一些禮物，一個(gè)小樂(lè)器，美味的食物和肯塔基州。想想叔叔，叔叔，八嬸，七嬸，叔叔和爺爺，叔叔和爸爸一個(gè)接一個(gè)地送禮物。不管大的，小的，貴的，賤的，他們都會(huì)笑。
要“61”，希望“61”，一年只有一個(gè)“61”。我們想看電視，看電影，看我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)節(jié)目。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打球、踢足球、贏或輸。畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一封信，試著當(dāng)場(chǎng)比較。唱歌，跳舞，表演。你有愛(ài)好，他有興趣，都想有一天滿足自己的感情。
想"6月1日"，期待著那一年可以成為一個(gè)更多的"6月1日"，想想這屬于他們自己的童年節(jié)！
六一暢想作文 篇13
六一節(jié)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在回想起來(lái)還非常興奮。
哈，那天，我們?nèi)找蛊谂蔚牧还?jié)到了，班里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著。
那天，為了迎接六一節(jié)，我們舉行了第二屆詩(shī)詞大賽，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高年級(jí)了，我們使勁想，一句又一句，我們一共說(shuō)了“花”“水”“月”“春”的詩(shī)句，我還是一名主力干將哦�？蛇�是亞軍。
結(jié)束后，穆老師遵守諾言，給我們一人一支雪糕，還給英語(yǔ)、語(yǔ)文老師各一支。我們吃得津津有味，一直嚴(yán)格要求我們的穆老師竟然帶頭吃雪糕。嘻嘻，真想天天都是那樣快樂(lè)的六一節(jié)啊!
暢想六一，說(shuō)起來(lái)呢，我還想著下一個(gè)六一節(jié)怎么過(guò)呢，要不我們每人捐獻(xiàn)兩元錢(qián)，布置一下教室，在班里唱歌跳舞，進(jìn)行第三屆詩(shī)詞大賽或詩(shī)朗誦比賽。我們只可以再過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們還沒(méi)有上初中，還可以勉強(qiáng)算是兒童。但你知道我為什么喜歡兒童節(jié)嗎?是因?yàn)槲也幌胱屛议L(zhǎng)大以后的記憶中，童年不是快樂(lè)的。
最后讓我們暢想明年的六一，高聲吶喊：六一快樂(lè)!
六一暢想作文 篇14
六一”兒童節(jié)到了，我和同學(xué)們來(lái)到紅燈籠外婆家玩。我們先來(lái)到了童心樂(lè)園，那里有秋千，梅花樁，蹦蹦床，蹺蹺板，我們一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，可開(kāi)心了！接著我們穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)，黑黑的小遂道，來(lái)到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊(duì)，一隊(duì)往東走，一隊(duì)往北走，看那隊(duì)先走出迷陣，先到達(dá)陣中心，中心還有更好玩更刺激的游戲等著我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動(dòng)，可是我們走走就遇到前面無(wú)路可走，走走兩隊(duì)碰在了一起，于是又掉頭再走。
終于費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才走出迷陣。 中心看似一個(gè)簡(jiǎn)單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望臺(tái)了。那些渾身都是活躍細(xì)胞的男生們好不容易有一展自己身手的機(jī)會(huì)，都爭(zhēng)先恐后的一個(gè)個(gè)往上爬。結(jié)果上了一檔后，第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望臺(tái)上觀看了一下。又要踩著這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕松了，有幾個(gè)站在半空中，木樁搖搖擺擺的，有些差點(diǎn)摔下去，幾個(gè)膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的肚子了。
于是在大家的幫助下終于下來(lái)了。出了迷陣，我們向風(fēng)火臺(tái)前進(jìn)，沿著窄窄的有鐵欄護(hù)著的小山路，來(lái)到了山頂?shù)娘L(fēng)火臺(tái)。我們往下望去，看見(jiàn)下面的人和螞蟻差不多大，汽車(chē)和玩具車(chē)一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶著欄桿，小心地走著，心里怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)我們還去了小天門(mén)，風(fēng)云廣場(chǎng)。玩得忘了天已不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了紅燈籠外婆家。這個(gè)“六一”過(guò)的真開(kāi)心，下次的“六一”兒童節(jié)我想來(lái)紅燈籠外婆家玩。
六一暢想作文 篇15
馬上就要到六一兒童節(jié)了，這是我在小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，我已經(jīng)迫不及待，美美地想象起我夢(mèng)想中的六一兒童節(jié)來(lái)。
我想把我們的校園布置成兒童俱樂(lè)部。每一個(gè)教室都是一個(gè)主題俱樂(lè)部，有音樂(lè)、舞蹈、美食、游戲等各種各樣我們喜愛(ài)的俱樂(lè)部。同學(xué)們可以隨意挑選，盡情玩耍，多開(kāi)心呀！
校園里，彩球飛舞，同學(xué)們自由自在地放著風(fēng)箏；小丑在表演精彩的雜技，贏來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲；操場(chǎng)上還放起了露天電影呢，同學(xué)們看得津津有味。
要是同學(xué)們玩累了，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的休息室，里面有許許多多的圖書(shū)讓大家看，餓了還有小零食供應(yīng)哦！
如果我夢(mèng)想中的兒童節(jié)能變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好��！
六一暢想作文 篇16
兩天后，就是＂六一＂兒童節(jié)了，我躺在床上，心里盤(pán)算著怎樣過(guò)一個(gè)有意義的＂六一＂，終于，經(jīng)過(guò)奇思妙想，我想出了三＂夠＂計(jì)劃。
釣魚(yú)釣個(gè)夠
陽(yáng)光明媚的六月，魚(yú)兒們一定起得比我早，在水中嬉戲的同時(shí)，，也意味著＂自投羅網(wǎng)＂，這個(gè)時(shí)候，可就是我們釣魚(yú)的最佳時(shí)機(jī)。
想象篇：吃過(guò)早餐，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，每人拿上一根魚(yú)桿，鉤上魚(yú)餌，開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤。只見(jiàn)一條大魚(yú)，清早起來(lái)餓得慌，突然發(fā)現(xiàn)了有香噴噴的魚(yú)餌，它一定會(huì)想，修了哪輩子的福，竟不用找食物，就有食物自己送上門(mén)來(lái)，待我前去一掃而光！這條笨魚(yú)津津有味地吃魚(yú)餌時(shí)，我們可得意了，終于有笨蛋上鉤了，見(jiàn)好就收。好重啊，趕緊拉，我和妹妹拼命往上拉魚(yú)桿，哈，一條大魚(yú)上鉤了，它這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，使勁地扭著身子，不愿上來(lái)，難道你還想回到水里過(guò)你的瀟灑日子，沒(méi)門(mén)了，還是讓我外婆給我做紅燒魚(yú)吃了吧，誰(shuí)讓你那么貪吃呢？
看書(shū)看個(gè)夠
看課外書(shū)還不容易？可由于我讀五年級(jí)了，平時(shí)功課多，時(shí)間緊，看課外書(shū)的時(shí)間都被這個(gè)作業(yè)，那個(gè)培訓(xùn)擠掉了。這不，“六一”，我們的節(jié)日到來(lái)了，老師也給我們大發(fā)慈悲，布置了極少的作業(yè)，媽媽也在這一天，給了我安排時(shí)間的自由，真正是“我的節(jié)日我做主”。今天我的自由時(shí)間可就多著了，我終于可以靜下心來(lái)閱讀我喜歡的書(shū)籍了，什么《秘密花園》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《葉圣陶童話集》都是最近我想看而沒(méi)時(shí)間看的，現(xiàn)在終于可以過(guò)一把癮了。
想象篇：我斜靠在舒服的沙發(fā)上，還要泡上一杯我愛(ài)喝的冰紅茶，沒(méi)有了作業(yè)的壓力，沒(méi)有了媽媽摧我學(xué)這學(xué)那，做這做那的嘮叨聲，我?guī)缀跤X(jué)得整個(gè)世界都是我的了，我沉浸在書(shū)的海洋里，真是難得的輕松陿意��！
吃KFC吃個(gè)夠
平時(shí)，想吃KFC都難，“六一”不同了，媽媽許諾帶我去吃KFC，高興得大呼“老媽萬(wàn)歲！”
想象篇：晚上，我跟著媽媽一蹦一跳地來(lái)到KFC，隊(duì)伍都已排到門(mén)口了，好不容易輪到了我們，我迫不及待地點(diǎn)起餐來(lái)：“一包大薯?xiàng)l，兩個(gè)大雞塊，兩盒上較雞塊，二個(gè)大雞腿，不夠不夠，還要兩個(gè)漢堡．．．．．．”“開(kāi)餐啦！”看著眼前
的美味，我一掃平時(shí)的淑女形象，左手雞腿，右手雞塊，嘴里還嚼著漢堡，埋頭大飽口福起來(lái)，是不是吃相有點(diǎn)夸張？呵呵。
�。⒘唬和�(jié)，我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧？不過(guò)，我得先定減肥計(jì)劃啦，為啥？還不是怕我吃完KFC之后，肥得變球啦！
六一暢想作文 篇17
當(dāng)這個(gè)春天即將結(jié)束時(shí)，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于同學(xué)們自己的節(jié)日—六一·兒童節(jié)。通常在這個(gè)節(jié)日里，我們可以自由的歡笑，自由的放飛自我，無(wú)拘無(wú)束�？墒�，幾個(gè)月前，一個(gè)讓全世界的人們都談虎色變的sars不請(qǐng)自來(lái)，打破了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和戶(hù)外活動(dòng)的安排，至今，象北京等疫區(qū)的同學(xué)們還不能去學(xué)校里讀書(shū)，去享受少先隊(duì)組織的各種活動(dòng)。科學(xué)家們也不能完全了解sars，讓醫(yī)生用有效的藥物去預(yù)防和控制它。但中華民族從未被任何困難所嚇倒，面對(duì)sars，此時(shí)此刻，我們心中銘記著一句話：“萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗擊“sars”。
你們也許不知道，在這個(gè)節(jié)日里，我并沒(méi)有因?yàn)閟ars，而讓“六一”兒童節(jié)變得特殊。我隨著人流來(lái)到了久違的浦東世紀(jì)公園，去享受大自然帶給人們的恩惠。與我的二個(gè)小弟弟，在這片擁有森林氣息的地方，盡情地玩耍、喜戲。如今有了“sars”這個(gè)妖魔鬼怪。給人們的健康和生命帶來(lái)了威脅，想讓大家增添恐懼……。但在浦東世紀(jì)公園，你則可以看到這樣的一幕幕景象：一家三口騎著三人腳踏車(chē)環(huán)游浦東世紀(jì)公園，說(shuō)說(shuō)笑笑，邊騎邊玩，是多么地寫(xiě)意哎；在沙灘上，孩子們用黃沙堆起一個(gè)個(gè)充滿相象的形狀各異的沙雕，家長(zhǎng)和孩子們卷起褲子、手牽手在湖邊與水親密接觸；在綠地上素不相識(shí)的孩子們結(jié)成好友，舉行著足球友誼賽、玩著各種各樣的游戲；家長(zhǎng)們則玩起了羽毛球、排球，似乎誰(shuí)都忘記了天氣的炎熱，忘記了“sars”的肆虐，而沉浸在那無(wú)比的快樂(lè)之中……。現(xiàn)在，人們對(duì)衛(wèi)生的意識(shí)也大大的提高了：在空地上用完餐后，都會(huì)自覺(jué)的把果皮、廢棄物放在一個(gè)袋中，然后扔到垃圾桶里，讓草地始終保持的干干凈凈。
我堅(jiān)信和衷心祝愿，在不久的將來(lái)，“sars”一定會(huì)遠(yuǎn)離我們！所有生活在疫區(qū)的兒童又會(huì)恢復(fù)到從前那平靜和正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)！相信我吧！
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