有關(guān)記事作文匯編7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事作文 篇1

　　國(guó)慶玩得真開心！我背著書包信心百倍的走向教室。開始交作業(yè)都沒什么問題，可是到了第一節(jié)下課，我就著急起來(lái)。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我其他東西都準(zhǔn)備好了，可數(shù)學(xué)書不見了，我抽屜都翻遍了，沒有。我書包里也找過(guò)了，還是沒有。我非常著急，心想：數(shù)學(xué)書都沒有了，數(shù)學(xué)課怎么辦？老師還要檢查書上的作業(yè)，我書都沒有了，老師肯定會(huì)叫我打電話，可是要是家里沒有了怎么辦？怎么辦呀？我把書放哪去了？宋老師還曾經(jīng)提醒過(guò)，東西要整理好。我連自己這么重要的數(shù)學(xué)書都沒有了，還算整理好嗎？

　　鈴聲響了，我更加緊張起來(lái)，“老師問到我的數(shù)學(xué)書，我該怎么回答呢？怎么回答？”南宋老師走進(jìn)了教室，開始講課。我心不在焉，心里一直擔(dān)心著：數(shù)學(xué)書沒有了，怎么辦？到做練習(xí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)書沒有了，就問我：“你的數(shù)學(xué)書呢？”我的心里一怔，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道：“我……我數(shù)學(xué)書……找找不到了……南宋老師輕聲說(shuō)：“仔細(xì)找找，是不是忘在家里了？”聽了南宋老師的這句話，我的心稍稍平靜了一些，“數(shù)學(xué)書應(yīng)該在家里，我去打個(gè)電話吧！”我好不容易盼到下課，就出去打了一個(gè)電話，爸爸跟我說(shuō)：“他會(huì)找一下，如果有的話，會(huì)送過(guò)來(lái)�！�

　　第三節(jié)體育課，我一直心神不定的，心里祈禱著：上天保佑，家里有數(shù)學(xué)書！上天保佑��！中午，我還是在想這數(shù)學(xué)書，擔(dān)心道：家里會(huì)不會(huì)找不到，如果沒有，我可怎么辦呀！

　　讀報(bào)寫字課下課了，我看見媽媽來(lái)了，就走過(guò)去，看見了我最需要的數(shù)學(xué)書，心里的石頭落地了：��！數(shù)學(xué)書終于找到了！

記事作文 篇2

　　我看到鄰居的小胖在釣蝦，于是我便蹲在旁邊看。不一會(huì)兒一只又大又肥的蝦子游了過(guò)來(lái)，用它有力的鉗子試探似的觸了一下蚯蚓。忽然后退了幾步，就這樣來(lái)回試了幾次。

　　它以為“安全可靠”了便以蝦子夾住蚯蚓，死死不放。這時(shí)，只見小胖不緊不慢的抬起了釣竿，這只蝦子如夢(mèng)初醒，才知“上了當(dāng)”它迅速松開了鉗子。誰(shuí)知，它卻“扎嗒一聲落在地上，不住地掙扎蹦跳。

記事作文 篇3

　　本來(lái)一天心情不錯(cuò)，但在下午第二節(jié)課上出現(xiàn)了不愉快。本是生物課但這年頭還有誰(shuí)在生物課上聽講，我一人獨(dú)自埋在題海里。25分鐘過(guò)去了，寫的有點(diǎn)煩。曉童和沈子在下五子，我可是五子高手。看到曉童老輸忍不住指點(diǎn)了一下。

　　五子棋在我心中是神圣的，在棋盤上不想和任何一個(gè)“亂吃、亂撞 ”的人下。在下棋上我一直看好曉童認(rèn)為她很像李碩，是學(xué)棋的好苗子。但我今天才發(fā)現(xiàn)曉童也愛亂沖。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。但好多人還認(rèn)同她。我很氣憤。但沒有辦法小學(xué)是李偉護(hù)著我，上了中學(xué)我要學(xué)會(huì)自我克制。寫了個(gè)不成文的東西。

　　人云我云

　　我云我云

　　人云為人云

　　我云為我云

　　人云不同我云

　　我莫?dú)鈭?jiān)我云

　　這件事過(guò)去了，以后我不會(huì)在告訴曉童招數(shù)了。但愿我早日找到新的有公同愛好的人。

記事作文 篇4

　　這天，媽媽要親自下廚，做一道好菜——西北風(fēng)雞肉卷。不過(guò)，每次媽媽下廚，都會(huì)做一道好菜，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽做了一道爆炒駝鳥蛋，好吃是好吃，但我們家吃了一個(gè)月才吃完，這次一定特別好吃。

　　我和爸爸被說(shuō)得饞蟲四起，媽媽說(shuō)：“豆腐皮和雞肉好辦，西北風(fēng)可就不那么好辦了�！�

　　“看我的吧！”爸爸抓起工作服，奔向地下室。

　　不一會(huì)兒，只見爸爸拿著一個(gè)“大眼睛”出來(lái)了， 開始捕風(fēng)了，這個(gè)“大眼睛”挺不錯(cuò)，就是分不清是什么風(fēng)，爸爸叫到： “不，那是東風(fēng)，不，不，那是北風(fēng)，不，不，不……�！睅讉�(gè)小時(shí)后，這個(gè)“大眼睛”沒電了，一打開它的“肚皮”，一大批風(fēng)嘩地跑了出來(lái)，把我們吹得東倒西歪。

　　爸爸不再相信別人，他要自己制作一個(gè)捕風(fēng)器。

　　到中午了，地下室時(shí)“乒乒乓乓”地聲音消失了，爸爸抬出個(gè)像吸塵器的東西，爸爸說(shuō): “你瞧，它可以準(zhǔn)確地捉到西北風(fēng)�！蔽乙豢�，這上面有東風(fēng)、西風(fēng)、北風(fēng)……，足有20個(gè)按鈕。

　　第二次捕風(fēng)行動(dòng)開始了，這個(gè)東西上竄下跳的'，到了下午5點(diǎn)多，才捕到西北風(fēng)。

　　媽媽開始做西北風(fēng)雞肉卷了，晚上的時(shí)候才做好，我咬了一口，是多么的美味。

　　我們?cè)诤笤嘿p月，一打嗝，全都是西北風(fēng)，搞得這個(gè)學(xué)期同學(xué)們都說(shuō)我跟陣旋風(fēng)似的。

記事作文 篇5

　　暮春三月和風(fēng)徐，草色煙光亂鶯啼。

　　問道路人何所去，是否紛雨又入迷。

　　二十四節(jié)氣里，清明應(yīng)該是最適合于祭祀逝去的先輩們的最好的日子。在這樣的日子里，中國(guó)人大多都是會(huì)來(lái)到逝去的先輩們的墓前，寄托自己無(wú)限的敬意、哀思及思念。想來(lái)這也就是國(guó)人們遵循的傳統(tǒng)，一直沿襲著。時(shí)至今日，在清明節(jié)這樣的日子里，這一傳統(tǒng)仍然固有的存在，并經(jīng)久不衰、歷久彌新。這傳統(tǒng)仍在不斷地影響和教育著我們今天的人們，并將會(huì)通過(guò)今天的人們的手，傳承到再下一代的人們，一代一代地傳承下來(lái)，以至于千世，萬(wàn)世的子孫。

　　祭祀踏青是為清明這種日子的主旋律，想來(lái)應(yīng)該會(huì)有大多的人會(huì)和我一樣，有著這樣的認(rèn)同。雖如此，但對(duì)于清明，于不同的人看來(lái)，卻也會(huì)有著不同于主旋律之外的感受。

　　在唐代詩(shī)人杜牧看來(lái)，清明該是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的，好在詩(shī)人自身能于這種情感糾結(jié)的紛紛雨絲天氣里，以及路人為祭祀斷魂的先輩而行走在路上的世界里解脫出來(lái)，詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，隨即將人引入到一個(gè)清新的世界，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”讀來(lái)確然是頗有些自然的清新之感，讓人不必為親人的逝去而過(guò)度傷感。本來(lái)嘛，生老病死的的事，是自然之理，而于塵世中的我們，又何必過(guò)多地為生老病死的事而傷感呢？所以多年來(lái)，一直喜歡此詩(shī)，喜歡詩(shī)中的那種清新和自然。

　　而在唐代另一詩(shī)人白居易看來(lái)，清明的感受又與之有所不同了。在詩(shī)人《寒食野望吟》一詩(shī)中，詩(shī)人說(shuō):“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”，此詩(shī)讀來(lái)竟多了些興味蕭然慘淡之味，但畢竟詩(shī)人也看到人世的生死別離，這也是誰(shuí)也不改變的事實(shí)。人生嘛，無(wú)論怎么樣，最后都必然是該來(lái)的來(lái)，該去的去。聰明也好，糊涂又該如何，巧惠也好，愚鈍又該如何，最后也都必然是“人歸去”。生亦可曰歸去，死亦可曰歸去，自然的法則里，人亦隨性，任烏啼鵲噪，任棠梨花映白楊。聯(lián)系到最近身邊發(fā)生的一些生死別離之事，倒亦頗喜歡此詩(shī)。

　　去歲今年，不覺間人亦長(zhǎng)了一歲，一歲中發(fā)生的太多的人和事，有的可以給人欣喜，有的可以使人感傷。然而更多的時(shí)候，是象清明所帶給人的感覺一樣，因人而異，因時(shí)而異，因情因境而異，紛紛擾擾之間，也許這也就叫做紅塵。換句話來(lái)說(shuō)，紅塵不亦就是蕓蕓眾生在自然的法則里的生老病回。

記事作文 篇6

　　大家好,我是草莓,我的英文名字叫strawberry.接著我來(lái)介紹自己的身材,我的身體像寶塔,像一座一直屹立的埃及金字塔,還像東方明主電視塔,像………如果我能七十二變那該多好啊!我想變成小鳥在天空中快樂的翱翔,去看看外面的世界是怎么樣的. 我成熟時(shí)和沒成熟時(shí)應(yīng)該說(shuō)完全是兩個(gè)人.成熟時(shí)是紅顏色的,沒成熟時(shí)是青綠色的.有的時(shí)候紅的像一個(gè)紅撲撲臉蛋的小女孩. 我的味道是甜滋滋的,但是不是每次都是甜滋滋的,有的時(shí)候是酸酸的,可以把你的牙都酸軟了.如果想和我交朋友的話,就來(lái)水果王國(guó)找我吧!

記事作文 篇7

　　今天晚上吃完飯，姐姐帶妹妹去別人家玩了，我沒有去。

　　但是，媽媽說(shuō)可以讓我到外面玩了一會(huì)兒，玩完回來(lái)以后，我?guī)徒憬闫雌磮D，我拼了好多圖，就連底下的娃娃都被我拼了，爸爸都說(shuō)我很棒很棒，還說(shuō)我是天才，但是我比不上關(guān)凱心，她們家的拼圖已經(jīng)拼完了，我要加把勁拼，我一定要追上她。

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