【推薦】優(yōu)秀班級作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀班級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班級作文 篇1

　　“老師，我，我······我！”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。

　　孫升旺個(gè)子不高，長得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過他個(gè)子的一大截呀！我原來和他是同桌，每當(dāng)老師說“自習(xí)”的`時(shí)候，你知道他會(huì)干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對活靈活現(xiàn)，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn)，那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。

　　下面再說說他的另一個(gè)方面吧！每次上語文課，他總是第一個(gè)舉手，無論是會(huì)與不會(huì)，準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次，老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的，知道的全部說了出來，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說：“咦，他怎么知道這么多？”

　　怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！

優(yōu)秀班級作文 篇2

　　暑假偷偷地溜走了，新的學(xué)期開始了。小鳥嘰嘰喳喳，在枝頭歡快地歌唱；花兒在陽光的照耀下綻開了燦爛的笑臉；大樹像一個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，迎接我們返校。

　　我歡快地走進(jìn)教室，看見有許多課本整齊地躺在我的課桌上，我迫不及待地翻開書本，發(fā)現(xiàn)語文課本上的童話故事變少了，數(shù)學(xué)知識(shí)比原來更深?yuàn)W了，科學(xué)內(nèi)容比原來更神奇了......

　　四年級，許多科目的`老師都換了，我最喜歡信息科的老師——儲(chǔ)老師。儲(chǔ)老師很高，不胖不瘦，中等身材。他很幽默，他說他姓儲(chǔ)，他老婆姓錢，他們?yōu)榕畠喝×藗�(gè)小名叫“儲(chǔ)錢罐”，逗得我們哈哈大笑。

　　新學(xué)期，周老師給我們立了許多班級公約，同學(xué)們覺得要小心翼翼，不然會(huì)被扣分�？芍芾蠋熣f立班級公約是為了抓好班級紀(jì)律，營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的成績蒸蒸日上。

　　一位名人說：好的開始是成功的一半。從新學(xué)期開始，我要好好學(xué)習(xí)，奔向理想的未來。

優(yōu)秀班級作文 篇3

　　今年9月份，我?guī)У陌嗌秊榱�年級，轉(zhuǎn)到我班一位智障學(xué)生，我們學(xué)校在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，有身體殘疾或是智障的孩子，也就和大多數(shù)孩子一樣就近入學(xué)了。

　　智障的學(xué)生叫徐彤彤，是一個(gè)十三歲的女孩子，本來今年該上初中一年級了，可由于智力問題，留級到我們班里。徐彤彤一雙大眼睛有些呆滯，不輕易和別的同學(xué)說話。我和班干部商量，想辦法讓徐彤彤同學(xué)感到班集體的溫暖。大家都想幫助這位更需要幫助的同學(xué)。數(shù)學(xué)課代表主動(dòng)和徐彤彤搭成了同桌；有的同學(xué)愿意為她補(bǔ)習(xí)功課；徐甜甜同學(xué)說愿意和她一起來上學(xué)、一起放學(xué)回家同學(xué)們?yōu)樗�做的一切努力，讓她漸漸感受到班集體接納了她，并且在學(xué)習(xí)上幫助她，生活上照顧她，使她對生活、對學(xué)習(xí)充滿信心。記得有一次我布置了背誦課文的某一段的作業(yè)，第二天早讀快下課時(shí)，徐彤彤來了，她慢慢地走上講臺(tái)，悄悄地對我說：“老師，我能背下來課文了�！蔽腋吲d地說：“好，你背誦一遍試試�！碑�(dāng)著學(xué)生的.面，徐彤彤不慌不忙背誦起來，背的不是很流利，可還是背誦下來了。同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》中這樣寫到：“教師在教育上的英明就是要讓孩子任何時(shí)候都不失掉信心，都不使他感到什么都不好。”是啊，我們教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，讓班集體充滿愛，使每一位學(xué)生能夠健康茁壯的成長。

優(yōu)秀班級作文 篇4

　　哇！這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”！沒錯(cuò)，我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。

　　他叫李兆洹，我們從一年級開始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”，顧名思議：第一，學(xué)習(xí)成績十分好；第二，心態(tài)十分平和；第三，做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”，奠定了他“學(xué)神”的地位。

　　“拉開桌子，考試！”老師的一句話，像是晴天辟靂一樣，同學(xué)都開始緊張起來，可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開，安靜地等待考試，好像老師沒說考試，跟正常上課一樣�？荚囘^后，卷子發(fā)了下來，我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉，垂頭喪氣，可是我們這位“學(xué)神”沒有激動(dòng)，也沒嘆氣，好象什么也沒有發(fā)生過一樣，后來，我們才得知，“學(xué)神”又一次考了一百分。看到?jīng)]，我們的“學(xué)神”成績好，心態(tài)好，做事不驕不躁。

　　還有一次，老師讓我們兩個(gè)把語文日記收一下，九個(gè)小組的`組長把日記本往桌上一扔，說一句“全齊”或者“某某沒交”，就走了，他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍，在重新整好，我等得不耐煩了，說：“給老師，讓老師登記不就好了嗎？|”他卻一本正經(jīng)地告訴我：“這是老師教給我們的事，我們必須干好�！边@就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。

　　你們說，我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢？

優(yōu)秀班級作文 篇5

　　周五下午第一節(jié)課，從教室里傳來一陣陣掌聲，不時(shí)還傳出一聲聲歡笑。原來，我們班正在舉行一年一度的藍(lán)天杯詩詞大賽班級初選。

　　這次初選有兩部分，第一部分是詩詞背誦，而第二部分就是激動(dòng)人心的飛花令環(huán)節(jié)了！

　　詩詞背誦的時(shí)候，我不知道是運(yùn)氣太好了，還是上帝保佑我，居然抽到一首課內(nèi)的及其簡單的'詩。我快速背完了這首詩，順利過了第一關(guān)。

　　通過首輪淘汰，僅剩24名同學(xué)了。這時(shí)，比賽進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)，飛花令環(huán)節(jié)。老師要把24名同學(xué)分成6組，每組4人。經(jīng)過經(jīng)過第一輪飛花令，每組只留下1人。然后留下的6位同學(xué)進(jìn)行第二輪飛花令，決出3名同學(xué)代表班級參加年紀(jì)決賽。

　　第一輪飛花令飛的字是山字，我心里一陣緊張，山字的詩句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣，不要慌，盡最大可能爭取勝利。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，進(jìn)入比賽。開始的比賽還算順利，就在這組只剩我和1號(hào)同學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)想不出還有什么帶山字的詩句沒說了。這時(shí)老師開始了倒計(jì)時(shí)：10，9，8，我感覺手心已經(jīng)開始出汗了。緊急情況之下，我聯(lián)想到了一個(gè)此：青山。由這個(gè)詞，我又聯(lián)想到了辛棄疾那句著名的詩：青山遮不住，畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來，成功打進(jìn)班級六強(qiáng)。

　　到了第二輪飛花令，能否參加年級決賽就看這次了。不過現(xiàn)在只剩6位選手，可謂高手與高手之間的對決。好在這次飛的是月字，這可是我的拿手好字，我用很輕松的心態(tài)完成了絕殺，成功挺進(jìn)年級決賽，代表我們班出征。

　　這是我第一次參加大型的詩詞類活動(dòng)，在年級決賽中我會(huì)好好表現(xiàn)，為我們班爭光添彩！

優(yōu)秀班級作文 篇6

尊敬的各位老師：

　　我們是人文社科學(xué)院14級漢語言文學(xué)2班的全體學(xué)生，秉著求學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新的教訓(xùn)，在荊楚理工學(xué)院這片美麗的土地上汲取知識(shí)的力量 ，展現(xiàn)自己的風(fēng)采 。過去的一年我們14級漢語言文文學(xué)2班全體同學(xué)成績優(yōu)異，思想也上進(jìn)，積極與黨組織靠攏 ，生活上團(tuán)結(jié)友愛互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心有理由申請優(yōu)秀班集體這個(gè)稱號(hào)

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，作為荊楚理工學(xué)院大二學(xué)生的我們已經(jīng)走過了一年的時(shí)間 。在大學(xué)校園走過的時(shí)間里我們08級漢語言文學(xué)二班 做為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的 班級組織一支積極進(jìn)取奮力拼搏爭取當(dāng)優(yōu)秀的班集體

　　我們班，向來以出勤率高，遲到少，聽課認(rèn)真而著稱。在去年出勤率評比中，我們班獲得可喜成績。在課堂上很少看見打瞌睡后不認(rèn)真聽講的 同學(xué)。英語要考級了但我們從來沒有怕過。本著不拋棄不放棄的 原則。從大一開始我們班同學(xué)就養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒有誰規(guī)定幾點(diǎn)起床早讀但很多同學(xué)仍然早起，捧著英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規(guī)定上晚自習(xí)，但同學(xué)都背起書包其教室自習(xí)，誰也不愿服輸。當(dāng)然這并不是說我們班的同學(xué)是 各自為戰(zhàn)的 比是一個(gè)方面而幫是另外一反面，臨近考試時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而至的選在一個(gè)地方一起自習(xí)，不懂的就相互討論，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步，這就是我們班比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)

　　我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績大家是有目共睹的，也是有據(jù)可查的。偶們班不只是一個(gè)成績優(yōu)秀的班級團(tuán)體，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們在愛學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心思想上共同進(jìn)步，迄今為止，班級多人被評為優(yōu)秀團(tuán)員并推薦入黨，而入黨積極分子更是不勝枚舉，搬上大部分同學(xué)也上交了自己的入黨申請書。平時(shí)，團(tuán)體生活也是豐富多彩的，剛?cè)雽W(xué)的軍訓(xùn)生活增進(jìn)了 同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；之后的團(tuán)組織生活又讓大家的友誼更進(jìn)一步，班上同學(xué)也更團(tuán)結(jié)一致。其中敬老愛幼的活動(dòng)讓我們領(lǐng)悟到了荊楚的思想精髓，楚文化的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好得到的情感-——良心，也使我們形成了積極上進(jìn)的'精神品質(zhì)！有優(yōu)秀的成績做鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想做后盾，這些難道不是我們班成為優(yōu)秀班集體的理由么 ？

　　一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體一定有他堅(jiān)定不移的理念作為指南，為成為一名優(yōu)秀的人類靈魂的工程師而奮斗！我們班一改理念作為自不斷進(jìn)取的源泉。從一開始組建班集體這個(gè)理念就貫穿我們大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)所以我們一直努力我們深知沒有最好只有更好，成功要靠自己把握夢想要靠實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。

　　以下就是我們班最主要的榮譽(yù)

　　在20xx至20xx學(xué)年上半學(xué)期宣傳工作中表現(xiàn)突出榮獲優(yōu)秀宣傳集體獎(jiǎng)；在人文社科學(xué)院舉行的大型辯論賽中榮獲第一名；20xx您我們班有數(shù)人獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金；另外有數(shù)人在學(xué)生會(huì)工作并擔(dān)任一些職務(wù)；在學(xué)校舉行的大學(xué)生心理知識(shí)競賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在上學(xué)年的考試中 我們班的合格率達(dá)到百分之九十以上；部分科目達(dá)到百分之百；在20xx年黨校培訓(xùn)班上我們班有二十多人參加培訓(xùn)。無論能佛獲得優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，我們都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我們班的理念，我們永遠(yuǎn)相信拼搏創(chuàng)造奇跡

　　此致

敬禮

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