期末總結(jié)作文600字（通用34篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的期末總結(jié)作文600字，希望能夠幫助到大家。
期末總結(jié)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)與同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的與不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天與節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)與書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
期末總結(jié)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛開(kāi)學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶欤液苷J(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè)，相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。
第二天我很早的來(lái)到教室，爭(zhēng)取在考試之前在看看書(shū)，讓自己對(duì)課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始考試了。
語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題我都會(huì)做，只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對(duì)。這次的作文是：《一個(gè)印象深刻的人》我覺(jué)得我寫(xiě)的有些偏題了。這次我寫(xiě)的是小偷。但是，寫(xiě)到最后覺(jué)得沒(méi)有可寫(xiě)的，就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之，我覺(jué)得語(yǔ)文寫(xiě)的不好。
數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺(jué)得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做，要用“天平原理”來(lái)解，但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法，“天平原理”沒(méi)有學(xué)，所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做，要是在老師講課是我專(zhuān)心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫(huà)圖，很好做�！敖鉀Q問(wèn)題”里有一題不會(huì)做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過(guò)地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文是94，數(shù)學(xué)是86.5。哇！我太意外了，數(shù)學(xué)居然能考86.5分！語(yǔ)文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)我的作文寫(xiě)的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當(dāng)最后一名，從現(xiàn)在開(kāi)始，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要在我們?nèi)齻�(gè)中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻�(gè)中“混”得最好，加油！
期末總結(jié)作文 篇3
時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初二地學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞�，我們地學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊地更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。在初二地學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少地知識(shí)，例如：電流地磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明地方法、句式地運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)地方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业赜⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿(mǎn)意為止！當(dāng)然，有高興地事也必定會(huì)有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期地時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么地，凡是一到了上物理課地時(shí)候，我很自然地就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神地聽(tīng)地時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講地內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂地地方就要越靠近它�！彼裕視�(huì)繼續(xù)努力，為求做地更好！我要在初三地“來(lái)臨”前，把所有不懂地地方弄懂，以最好地狀態(tài)迎接初三地“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì)做得更好！
期末總結(jié)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期是我在廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校南海學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期。我認(rèn)識(shí)了很多，明白了很多，知道了很多。我認(rèn)識(shí)了很多很多的新伙伴，知道了解了他們。我認(rèn)識(shí)了很多截然不同的人，在這里，有種大開(kāi)眼界的感覺(jué)。 記得軍訓(xùn)的那一個(gè)星期，我懷著一種未知好奇，有點(diǎn)小興奮但有點(diǎn)膽怯的心情來(lái)到這里。在第一個(gè)星期里，A11的小伙伴們都給了我一種好好玩的感覺(jué)噢逐漸的我的心靈世不再那么單一，在省實(shí)南海的朋友越來(lái)越多，甚至一開(kāi)學(xué)那種想轉(zhuǎn)學(xué)的心情，漸漸的覺(jué)得荒唐，開(kāi)始會(huì)有一種舍不得。
在班上，有很多很好玩的人，比如神經(jīng)質(zhì)的青山精神病院院長(zhǎng)楊泳欣，脾氣好好的Fire馮琰洋（記得那時(shí)音樂(lè)老師叫他馮淡洋讓他傷心了一個(gè)下午），還有一個(gè)神奇的班長(zhǎng)黃麗恬，那時(shí)是說(shuō)有什么東西班長(zhǎng)是不會(huì)的嗎？！！答案是沒(méi)有！ 在A11這個(gè)班集體里，我覺(jué)得很享受。因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一種積極的精神在班級(jí)體里涌動(dòng)！沒(méi)有人在這個(gè)班集體里面悲觀，樂(lè)觀的情緒永遠(yuǎn)在那影響著周?chē)耐瑢W(xué)！認(rèn)識(shí)了大嗓門(mén)陳藝琪，她永遠(yuǎn)在大大聲的幫我們喊一二一！一二一！認(rèn)識(shí)了瘋狂的體委張伊慶，還有他的口頭禪噢巴咧，在他前面做了一個(gè)半月我已經(jīng)把他的所有口頭禪學(xué)的像模像樣了哈哈哈哈。
我們A11的自習(xí)紀(jì)律總是很差，不知道為什么總有幾個(gè)人在小聲說(shuō)話(huà)，然后被扣分是A11的涼拌就會(huì)說(shuō)：不怕我們有的是成績(jī)�。『吆哂斜臼赂覀儽瘸煽�(jī)��！這一種自信恐怕別人班的同學(xué)是沒(méi)有的吧？我們A11這30個(gè)人，雖然在人數(shù)上是輸給了別的班，可是呢，我們班的團(tuán)結(jié)，我們班的自信，我們班的智商，永遠(yuǎn)是在年級(jí)里面第一的�。�！ 一學(xué)期里經(jīng)歷了好多場(chǎng)考試，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)差吧，唉不想談成績(jī)。談起成績(jī)又是一個(gè)悲傷的故事啊唉～ 好吧一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了�，F(xiàn)在回想起軍訓(xùn)那會(huì)兒還記憶猶新呢ˊ_ˋ開(kāi)始有些舍不得，開(kāi)始有些擔(dān)心二年半以后的雜七雜八的考試以后的那場(chǎng)離別了。
期末總結(jié)作文 篇5
緊張的期末考試終于結(jié)束，本次考試語(yǔ)文82，數(shù)學(xué)93，英語(yǔ)88，總分259分。
我認(rèn)為這次考試和以前考試相比，有小的進(jìn)步(總分)由251到了259。
語(yǔ)文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長(zhǎng)的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽(tīng)寫(xiě)了所有錯(cuò)過(guò)的詞，按照老師要求把古文、古詩(shī)默寫(xiě)了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問(wèn)題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心、分錯(cuò)層。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對(duì)，失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書(shū);另外一個(gè)不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題，認(rèn)真檢查，看題時(shí)也不能只讀一半。
數(shù)學(xué)：考前我把所有卷子上、本上和書(shū)上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍，但這次還錯(cuò)了兩道不難的題，而且是我會(huì)做的，所以白白丟了5分，不過(guò)有道題——求陰影面積的那道題，屬于方法的問(wèn)題。還有列方程組解應(yīng)用題，屬于粗心的問(wèn)題，以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。
英語(yǔ)，每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿(mǎn)意，扣了12分，考前把書(shū)后字詞表默寫(xiě)的很熟了，3A也沒(méi)問(wèn)題，但考試中一向“引以為榮”的聽(tīng)力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽(tīng)力扣分的原因是我坐在后排聽(tīng)不清錄音，作文扣了4分，因?yàn)樽魑牡娜龁�，錯(cuò)的十分不應(yīng)該，所以英語(yǔ)還需多努力和仔細(xì)地檢查。
目前在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書(shū)還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭(zhēng)取下一次考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。
期末總結(jié)作文 篇6
人都有不足，但都可以改進(jìn)并取得進(jìn)步。就看自己做了沒(méi)有，我就改進(jìn)過(guò)不足，從一開(kāi)學(xué)開(kāi)始……
三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作文經(jīng)常跑題，由于不仔細(xì)審題而急匆匆地寫(xiě)，就名落孫山，兩次考試都因跑題扣了十分，一次得90分，一次得88分。88分是我考得最低的分?jǐn)?shù)。于是，我的心情陷入低谷，開(kāi)始不相信自己的能力了，心情十分沮喪。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的安慰，我又漸漸振作起來(lái)，重新金榜題名。
我總結(jié)了成功的秘訣，可以與大家分享一下：
1、要多次審題，審夠3遍以上，才能動(dòng)筆。你看，我這兩次不是因?yàn)閷忣}清楚，而考了九十七分加三分和九十九點(diǎn)五分嗎?不信的話(huà)，你來(lái)試試。
2、可以讓精通語(yǔ)文的媽媽來(lái)輔導(dǎo)。注意一下，必須要心靜，而且要認(rèn)認(rèn)真真地仔細(xì)傾聽(tīng)。
3、可以適當(dāng)積累一些課外知識(shí)，多看課外書(shū)，使語(yǔ)言更加優(yōu)美、生動(dòng)，確保名列前茅，得高分。
現(xiàn)在我的作文不僅語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，而且篇幅很長(zhǎng)，七八張不在話(huà)下，一下手就剎不住，就像寫(xiě)小說(shuō)一樣。
但是，最重要的，不要貪多，要提煉出優(yōu)美、精煉的語(yǔ)言�，F(xiàn)在，我的作文已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表很多篇了，也得到了三張關(guān)于作文的獎(jiǎng)狀。還得到了“大文豪”、“大文學(xué)家”、“全國(guó)校園小作家”等的稱(chēng)號(hào)。相信你會(huì)在不久的將來(lái)超過(guò)我，但是，你必須懂得一個(gè)道理：“只有付出，才會(huì)有收獲和回報(bào)�！边@就是我的座右銘，也是我的絕密妙招，希望大家能夠銘記于心。
我在這里等著……你們的飛躍和把不足之處補(bǔ)上。希望在不久的將來(lái)，你會(huì)超過(guò)我，成為人中的佼佼者。不管你以后怎么飛黃騰達(dá)，也要切記這一道理。
期末總結(jié)作文 篇7
夜色低垂，星月如墜。如墨如水的夜空，銀河上，是否有人蕩著雙槳?jiǎng)澩�，如此一想，學(xué)習(xí)也是逆水行舟，不進(jìn)則退”。
老師捧著成績(jī)單，莊重嚴(yán)肅地宣布成績(jī)，雖然已經(jīng)知道了，可老師說(shuō)的時(shí)候卻仍然是很緊張，心弦也繃緊了不少。這次我的成績(jī)不能說(shuō)是太好，畢竟還沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，可也不能說(shuō)是不好。因?yàn)楹蜕洗蜗啾扔兴M(jìn)步�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)闈M(mǎn)意會(huì)失去繼續(xù)奮斗的信心，使人停滯不前甚至是倒退。我也知道，比我優(yōu)秀的大有人在，或許這次我只是僥幸，題并不難、攻江山易守江山卻難：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知"年級(jí)里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽(yù)，而我這次躋身入了這行列，便不能再掉隊(duì)。
填補(bǔ)缺陷的人生才有意義。通過(guò)這次考試我檢測(cè)到了自身的許多缺點(diǎn)和不足之處。語(yǔ)文作文我一向是三十二三分，這次卻只有二十九分，一是因?yàn)閼B(tài)度不端正，字就拉了不少整體美感，再者就是內(nèi)容空虛浮華，只有表面的侃侃而談而無(wú)具體事例。還有英語(yǔ)的聽(tīng)力和基礎(chǔ)的單詞，多聽(tīng)錄音，單詞當(dāng)堂消化。下去一定要復(fù)習(xí)。地理更是應(yīng)該多讀圖，多記圖，各種地形及氣候類(lèi)型、特點(diǎn)，必須真切地學(xué)會(huì)。如果考試前就把這些做到，我想我這次考得定會(huì)更少有遺憾。
“好漢不提當(dāng)年勇”如今，這已經(jīng)成為歷史了，“走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開(kāi)始”現(xiàn)在我們更應(yīng)該在暑段期間查缺補(bǔ)漏。在初二的新學(xué)期里更上一層樓，這次考試不錯(cuò)的，繼續(xù)努力，考得不好的，更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)與其他人齊頭并進(jìn)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”假期若是貪圖享樂(lè)那么無(wú)數(shù)人就會(huì)在這個(gè)彎道上從你身邊呼嘯而過(guò)，那樣的差距很難彌補(bǔ)�！�
不以物喜，不以已悲”成績(jī)各有干秋，問(wèn)題在于自身。自我省察，發(fā)現(xiàn)并改正問(wèn)題，嚴(yán)于律己，奮斗會(huì)讓我們變得更加出彩、不忘初心，方得始終，生命不息，奮斗不止!
期末總結(jié)作文 篇8
時(shí)間日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又快要結(jié)束了。
在此，我做一次期末總結(jié)。
首先，在初二年級(jí)上學(xué)期中，我能做到認(rèn)真聽(tīng)老師講課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，上課不交頭接耳，隨便說(shuō)話(huà)等等其它的。
其次，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)老師或同學(xué)。比如，在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)去辦公室問(wèn)老師，或者，在班里問(wèn)同學(xué)。中午午休時(shí)，會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起去找老師學(xué)習(xí)。放學(xué)，遇到不會(huì)的，我會(huì)通過(guò)QQ，問(wèn)同學(xué)，或者，查閱一些資料，自行理解。如果還是不會(huì)，那么第二天就會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué)。
再者，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法較好，所以成績(jī)保持的還不錯(cuò)。我會(huì)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，等等，做好每一個(gè)步驟去學(xué)習(xí)。
接著，在周六、周日的時(shí)候里面，我也沒(méi)有放松。我會(huì)合理學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)每一課的知識(shí)，而且，我還會(huì)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行一些改善。
另外，為了讓我們拓展更多的知識(shí)，去學(xué)習(xí)，學(xué)校帶我們?nèi)チ瞬┪镳^，在那里，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，知道了中國(guó)的一些歷史，以及一些重要的歷史故事，還有看到了很多漂亮的展覽品，以及它們的來(lái)歷。然后，還寫(xiě)了一些試題。
這學(xué)期，比上學(xué)忙碌了很多，但是只要用心學(xué)，成績(jī)不會(huì)下降。
很快很快，現(xiàn)在，在這一個(gè)學(xué)期后，我們將會(huì)有一個(gè)寒假。但我依舊不能放松，我應(yīng)該更加抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能老是在寒假中玩兒，而不學(xué)。
所以，在寒假中，我應(yīng)該制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，最好列一個(gè)表格，認(rèn)真策劃，相信這會(huì)對(duì)我有所幫助。而且，不能光想不做，所以，我要在寒假里制定表格后，按照上面所說(shuō)的去做，努力的完成表格上的內(nèi)容，相信我會(huì)進(jìn)步。
期末總結(jié)作文 篇9
野生的櫻花首先帶來(lái)了春天的氣息！經(jīng)過(guò)冰雪的洗禮，常青樹(shù)和落葉樹(shù)還在調(diào)整呼吸。在疏松的土壤能夠使草發(fā)芽之前，櫻桃樹(shù)就已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)花了。
人們匆匆上路，偶爾會(huì)瞥一眼周?chē)娜荷�。不�?jīng)意間，一朵或幾朵櫻花躍入你的眼簾。在溫柔的春風(fēng)，在翠綠的群山中，他們向你展示他們的微笑！天氣好的時(shí)候，野地里的櫻花會(huì)一朵接一朵的開(kāi)，仿佛一夜之間，春姑娘會(huì)把群山點(diǎn)綴得惟妙惟肖。
櫻花叢生而密集，幾個(gè)莖干，有的多達(dá)十幾個(gè)，小心翼翼地湊在一起。粉紅色的花就像小小的角，向前看，顯示出整棵樹(shù)的榮耀和光彩。櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，葉子大多會(huì)退卻。樹(shù)干不是特別粗，最多就是碗粗。就像一叢灌木，從口袋里分出幾朵細(xì)細(xì)的花。就像一個(gè)家庭的很多成員一樣，在樹(shù)干的指引下，他們共同努力，托起像糖葫蘆一樣茂密的花朵，伸啊伸，伸向更高更遠(yuǎn)的地方！那是為了追求陽(yáng)光，收集森林里每一個(gè)被浪費(fèi)的陽(yáng)光。所以有“櫻花枝之春”的光彩。蜜蜂忙著從一家走到另一家，敲打它們的麥草。一陣風(fēng)過(guò)，花瓣摩擦，有無(wú)數(shù)稚嫩的手在搖曳，在叫好；無(wú)數(shù)羞澀的面孔在微笑，在打手勢(shì)；香味清香爽口。
抬頭看著這些弱小的生命，你會(huì)突然生出一種敬佩。無(wú)論是開(kāi)闊的草坪，茂密的森林，懸崖，還是危險(xiǎn)的河岸，他們無(wú)所畏懼。春天是寒冷的，當(dāng)那些高大的樹(shù)木等待春天的到來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)表現(xiàn)出他們的心，溫暖地?fù)肀е禾�。開(kāi)著花走近櫻花樹(shù)，都是玉樹(shù)臨風(fēng)，清秀帥氣，卻又柔情似水，透露著女性特有的女人味和力量。在暴風(fēng)雨襲擊的情況下，它們還能結(jié)出甜美的果實(shí)，只要有三四天的光照，你就不會(huì)感到一絲酸味。
大自然是如此博大精深，哪怕是如此脆弱渺小，也是最苦最美，最討喜最凜然。
期末總結(jié)作文 篇10
“明月松間照，清泉石上流�！泵慨�(dāng)有人問(wèn)到濟(jì)南，我會(huì)毫不猶豫的這樣介紹給他們。
我們美麗的濟(jì)南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。
早晨，趵突泉的三個(gè)泉眼像幼苗一樣爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，呼吸新鮮的空氣。他們又像三個(gè)少女似的，梳理著它們的藍(lán)頭發(fā)。一個(gè)小孩指著它們興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)炜囱剑∵@三個(gè)泉眼真漂亮呀，噴起來(lái)像一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，雖然不像花兒那樣五顏六色，但泉水的藍(lán)色與白色讓我們覺(jué)得更純潔。”三個(gè)泉眼睜開(kāi)“雙眼”，看著小孩，甜甜地笑了……
我還記得小時(shí)候，我把幾朵艷麗的小花丟到泉下，小魚(yú)們一擁而來(lái)。它們把花兒一朵朵叼走，呀！小魚(yú)兒們真愛(ài)美，我看到岸邊還有兩三條小魚(yú)兒，仿佛它們沒(méi)搶到花兒而感到黯然悲傷，它們黑溜溜的眼珠里似乎有一種乞求的目光，我動(dòng)心了，被他們的悲傷感動(dòng)了。我又從岸上摘了幾朵小花，丟到水上，那幾條小魚(yú)兒立刻喜上眉梢。它們?cè)谒修D(zhuǎn)了幾圈，仿佛是要表達(dá)自己的感激，它們的嘴里還冒出泡泡來(lái)，難道是在對(duì)我說(shuō)謝謝？
泉底下有五彩斑斕的小石子，從泉底下不時(shí)會(huì)升起一串一串的小氣泡，好似一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的小珍珠。小氣泡們剛一到水面，就“啪”的一聲破了。
抬頭望去，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑自在的白云，他們好像在對(duì)人們微笑。
可是，好景不長(zhǎng)……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。
如今，我們濟(jì)南不像以前那樣美麗了，因?yàn)榄h(huán)境不斷受到污染。
這一幕幕都是我心酸。
我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南，希望你變得更加光彩動(dòng)人！
期末總結(jié)作文 篇11
第三節(jié)課就要考試了，看著語(yǔ)文老師手里拿著一疊厚厚的試題走進(jìn)教室，我的心就怦怦跳了起來(lái)，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為何，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，咳！下次考試前我肯定不再貪玩了。
老師發(fā)下來(lái)試題，我收回緊張心情，認(rèn)真地看起題來(lái)。還好，不是很難，日漸的，我放松了自身認(rèn)真地做起考試題目來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于把試題做完了，又重頭到尾仔細(xì)檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)放過(guò)。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我快點(diǎn)把試題傳了上去，一場(chǎng)考試結(jié)束了，期望這次成績(jī)不要讓父母當(dāng)然還有老師失望。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過(guò)的語(yǔ)文試題嗎，我看了一些試題的分?jǐn)?shù)，心情一下不安起來(lái)。由于我看的這些試題上大都是80多分，看來(lái)我也好不到哪兒去了。上課鈴聲響起，老師把試題發(fā)了下來(lái)，我心情緊張，都不敢爭(zhēng)眼看分?jǐn)?shù)。沒(méi)方法了！我睜開(kāi)眼睛，一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中，“92”一看這個(gè)分?jǐn)?shù)，
我大大松了口氣，這個(gè)分?jǐn)?shù)超越了我的預(yù)想，這下父母不會(huì)生氣了。我看了看我的錯(cuò)題，都是我粗心大意才造成的錯(cuò)誤，我深深地嘆了一口氣，看來(lái)，我這粗心的問(wèn)題要好好改改了。
這次語(yǔ)文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績(jī)更好的同學(xué)，我還是差得很遠(yuǎn)，我會(huì)加大學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的問(wèn)題，這樣下次考試就不會(huì)那樣緊張了，爭(zhēng)取考得更高分?jǐn)?shù)。
期末總結(jié)作文 篇12
說(shuō)起父母很多人都會(huì)提起感恩這兩個(gè)字，可是又有誰(shuí)會(huì)明白感恩這兩個(gè)字的意義呢?父母為我們做了太多太多，有些連自己都忘記了。
我是一個(gè)班干部，成績(jī)優(yōu)秀，一直在老師的稱(chēng)贊中成長(zhǎng)，可是有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)讓我徹底崩潰了。
那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)”說(shuō)著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學(xué)們，當(dāng)我接到這雪白的卷子時(shí)，心一下子就涼了，這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了，把卷子交上去我的心拔涼拔涼的，唉!這一天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發(fā)下來(lái)了，
結(jié)果一念到我的名字，天哪“85”分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的“85”，啊!在拿到卷子時(shí)我沒(méi)太讓自己傷心。當(dāng)我回到家，我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來(lái)，它們流到卷子上、桌子上、地板上，流到到處都是。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么回事兒”，當(dāng)他們看到我的分?jǐn)?shù)也很生氣，
但他們強(qiáng)壓心中的怒火說(shuō)：“寶寶沒(méi)關(guān)系，你是不會(huì)做呀還是粗心，你要是不會(huì)做，爸爸媽媽給你講，他們給我講了當(dāng)天的作業(yè)�！�
我聽(tīng)到這樣的安慰又哭了起來(lái)，我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺(jué)了。然后我半夜醒來(lái)，我就想呀“他們天天那么辛苦的在外面工作，我卻以這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，我從今天起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階”。結(jié)果從那次期末我考了“100分”，我真是高興呀!
我感謝父母呀!是他們的鼓勵(lì)與寬容讓我取得了這樣好的成績(jī)，我感謝他們。
期末總結(jié)作文 篇13
那一次，你讓我懂得，什么叫做美麗。
去年一個(gè)深秋的晚上，我和媽媽去逛街。此行的主要目的是給我買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在試好了一雙鞋之后，爸去收銀臺(tái)付錢(qián)，媽到對(duì)面店里挑牛仔褲。
由于隔了一段距離，我只能看出那家店的店員是一個(gè)年輕的女孩子，二十歲露頭的模樣，很熟練地給媽媽介紹牛仔褲的款式。影影綽綽地，我看見(jiàn)她的胸口有一抹紅色，紅得有些猙獰。
“也許……是項(xiàng)鏈上的吊墜吧，”我想，“不過(guò)似乎有些大�！�
爸付完錢(qián)回來(lái)了，我提著剛買(mǎi)的鞋和爸一起轉(zhuǎn)移到那家賣(mài)牛仔褲的商店。
正巧，媽身上穿著一條新牛仔褲從試衣間走出來(lái)：“怎么樣？”
我玩笑似地看看，不作聲。倒是那個(gè)店員又拿了條寬松一些的遞給媽?zhuān)骸澳囋囘@條吧�！弊允贾两K，她的臉上都掛著一種安靜卻自信的微笑。
閑下來(lái)時(shí)，我突然看清了她胸前那抹惹眼的紅色。是一塊并不算小的疤痕！
怪不得這顏色那么猙獰，怪不得這個(gè)“吊墜”那么大而詭異，怪不得……
但是她臉上的笑容，那么自然，那么自信。
我下意識(shí)地碰了碰自己的胸口，那里也有一塊與這個(gè)店員相似的疤痕：紅得猙獰，似乎可以抹殺一切美麗。
它讓我對(duì)諸多漂亮但領(lǐng)口偏低的衣裙望而卻步，寧愿用灰暗掩起這片紅；它讓我不得不做出很自信的樣子，以此來(lái)躲避可能擲向我的嘲笑。我企圖用內(nèi)心的自卑來(lái)?yè)Q取一份并不能長(zhǎng)久的美麗，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。
而今天，一個(gè)與我素不相識(shí)的陌生人，卻用她自信的微笑與自然的坦露告訴我，什么才是真正的美麗：自信，自然，不論相貌好看與否�？v使有你無(wú)法改變的缺陷，也請(qǐng)把它當(dāng)做一份特別的禮物。
感謝那一次，你自信的微笑。
期末總結(jié)作文 篇14
我正走在大街上，大街上卻空無(wú)一人，我心生疑問(wèn)�！斑@是為什么呢？”我立馬穿越到了女?huà)z娘娘那個(gè)時(shí)代，心里想著：這個(gè)時(shí)候女?huà)z娘娘必須幫助造人了，咋么還不造呀！我走到女?huà)z娘娘門(mén)前，“叮咚叮咚”我按著門(mén)鈴，“咦！怎么會(huì)沒(méi)人呢？”我在二百來(lái)層的神仙樓下大聲叫到：“女?huà)z娘娘何在？”玉皇大帝有請(qǐng)！”突然一個(gè)皮頭散發(fā)，頭發(fā)像雞冠，身材高大，衣冠不整的一個(gè)人出現(xiàn)在我面前了。
頃刻間，一片安靜。“你就是女?huà)z娘娘？”
“是呀，俺就是呀，俺就是女蛙娘娘！”她答道。
這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉，水汪汪的大眼睛，柳葉吊梢眉的神仙姐姐走來(lái)�！皠偛攀钦l(shuí)在呼喚本仙的謚號(hào)呢？”
“我，我，我”我應(yīng)聲呼喚道，急忙拋下那個(gè)胖女人。心里想到“我就說(shuō)嘛，女?huà)z娘娘怎么可能是哪個(gè)嗎？”
見(jiàn)了女?huà)z娘娘我馬上對(duì)她說(shuō)：“娘娘呀！現(xiàn)在21世紀(jì)的人被外星人殺盡了，我就是最后一個(gè)人了，您幫幫人間吧！您再造一次吧！”
“這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你人類(lèi)濫砍濫伐，這下好了造報(bào)應(yīng)了吧！”女?huà)z娘娘哀聲嘆氣的說(shuō)，“我也不是不想幫你們而是玉皇大帝不準(zhǔn)各路神仙插手，多管閑事者要問(wèn)斬了。你快走吧！”
我握緊了雙手，一個(gè)穿越了兩千多個(gè)時(shí)間為所人的過(guò)錯(cuò)，補(bǔ)上了改錯(cuò)，又從新造 了一萬(wàn)多棵。玉皇大帝看到了我的誠(chéng)心。又把所有人從造了出來(lái)，人間得救了，所有人捧著我我上拋，好像要把我扔上天上似得，我在歡呼聲與呼叫聲中笑著。
這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘響了，我的美夢(mèng)破了。加入我真的會(huì)穿越時(shí)空，那該有多好！我要做保護(hù)環(huán)境的人，不能讓人間有一天真的變的空無(wú)一人！
期末總結(jié)作文 篇15
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進(jìn)去了我深深的吐了一口氣。
自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒(méi)來(lái)，他平時(shí)都比我早。我心想我來(lái)得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開(kāi)始做第二個(gè)題目，同桌才來(lái)。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不知道他能不能完成！
第一門(mén)考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對(duì)我說(shuō)，一定要定下心來(lái)才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺(jué)都做得不錯(cuò)。監(jiān)考老師收完卷子，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說(shuō)：這些舉手的同學(xué)都是做對(duì)的！我聽(tīng)了心里非常高興，這道題我做對(duì)了。我想這張卷子能考滿(mǎn)分吧！
的休息時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開(kāi)始了語(yǔ)文考試。咿呀！我們又換了個(gè)“偵探”老師，而且看起來(lái)更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我有點(diǎn)慌張！當(dāng)我開(kāi)始拿到卷子，剛寫(xiě)上名字，老師就嘰嘰喳喳地說(shuō)：別忘了寫(xiě)名字��！語(yǔ)文考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，哎呀，小菜一碟！滿(mǎn)分沒(méi)問(wèn)題。
回家后，我說(shuō)：“哎呀！終于回來(lái)了�！眿寢寙�(wèn)為什么，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問(wèn)到考試的情況，我說(shuō)，題目有點(diǎn)難，但應(yīng)該是滿(mǎn)分吧！
期末考試結(jié)束了，我們這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個(gè)學(xué)期。我能再接再厲。
期末總結(jié)作文 篇16
窗外對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較殘酷的詞語(yǔ)。它意味著兩個(gè)世界的分隔，或者是兩個(gè)時(shí)代的分離。
一個(gè)是過(guò)去，另一個(gè)，是現(xiàn)在。
我不能否認(rèn)過(guò)去也有過(guò)分隔，但現(xiàn)在，已經(jīng)是包圍，是一種恐怖。
過(guò)去，“窗外”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不存在的。我會(huì)把頭伸出去一些，然后又像要掉下一般，猛然間把頭縮回來(lái)，樂(lè)此不疲。
而現(xiàn)在，“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會(huì)有藍(lán)天白云，大多數(shù)則是灰撲撲的一片，像是灰姑娘的衣裙。
而更多時(shí)候，“窗外”在心里成了一種奢望，成為了一種像是羽毛——確實(shí)在你眼前，但稍有動(dòng)作，就飄飄然的離開(kāi)的東西。
所以，人們才會(huì)喜歡望著窗外，我猜大多數(shù)就是因?yàn)檫@個(gè)——心里的捉不住，那就在眼里捉吧!
至少我是這樣的：小時(shí)候，心里的那扇窗隨時(shí)打開(kāi)，來(lái)去自如，絲毫不用懼怕別人的看法。那時(shí)我可以摔掉任何能摔的東西，不管是玻璃的，還是鐵制的，現(xiàn)在想來(lái)，自己的勇氣，還有信心，也是在那時(shí)一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起，被掃到哪個(gè)不為人知的角落去了。已至于我現(xiàn)在連水都不敢灑在地上;是因?yàn)楹ε率裁丛俅伪晃也恍⌒牡耐�，然后被拖把帶走�?
我不知道，但我清楚的明白：我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再離開(kāi)“窗口”的勇氣了。
不只沒(méi)有，現(xiàn)在也不會(huì)有人再包容我的無(wú)理取鬧，也不會(huì)再有人能允許我隨便的離開(kāi)窗口了。
那個(gè)過(guò)去的我，被現(xiàn)在的我埋到心底，再也不，再也不會(huì)出來(lái)了。
所以，我也再也不能離開(kāi)這個(gè)被窗口包圍住的'地方了。
我承認(rèn)，我很希望像過(guò)去一樣，痛痛快快，隨我所欲。
但這一切，是曾經(jīng)。
期末總結(jié)作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們有一場(chǎng)緊張的期末考試！
我還記得考試前，我?guī)е孕藕拖矏倎?lái)到教室，拿出書(shū)，認(rèn)真讀了一遍，心里想：加油！你一定會(huì)超過(guò)楊洪澤，陶涵予，吳鎮(zhèn)宇。你必須集中精力在試卷上，確保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”隨著上課鈴聲的響起，我們迎來(lái)了六年級(jí)第一卷的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈整潔的教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了出來(lái)，我的心真的跳了一下，但想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就趕緊開(kāi)始了�？纪暝嚕液芸炀秃屯瑢W(xué)做了一個(gè)正確的搭配。幸運(yùn)的是，順序中的問(wèn)題都是正確的，還有一個(gè)“玩味”的同義詞。我寫(xiě)了“鉆嚴(yán)”，但查字典發(fā)現(xiàn)不對(duì)。嘿！
數(shù)學(xué)考試到了，我緊張不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋。我拿著我發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；哦不，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本沒(méi)地方放。我嘆了口氣，開(kāi)始試卷。最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題我做不到，無(wú)法擺脫。我心灰意冷，大驚小怪。等到和同學(xué)成對(duì)了才意識(shí)到“哦！原來(lái)是這樣！”我太后悔了！
第二天英語(yǔ)考試，我聽(tīng)的很清楚。每個(gè)題目我都認(rèn)真仔細(xì)的做了。很多問(wèn)題被舉報(bào)了兩次。我已經(jīng)第一次做了。等第二次的時(shí)候，我仔細(xì)檢查了一下。當(dāng)我做筆試的時(shí)候，我很快就完成了。我查了一下，發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)。我渴望做這件事。不知道有沒(méi)有搞錯(cuò)。
回家后，我把情況告訴了媽媽。我媽沒(méi)有罵我，而是平靜的說(shuō)：“這次考不上也沒(méi)關(guān)系。如果你下次繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)過(guò)誓，一定要考出好成績(jī)！加油！
希望下學(xué)期能取得優(yōu)異的成績(jī)！
期末總結(jié)作文 篇18
在期末階段，傅老師竟然大發(fā)慈悲地給我們上了一節(jié)班隊(duì)課，弄得我們?nèi)嗖铧c(diǎn)把校長(zhǎng)“請(qǐng)來(lái)”了。
開(kāi)始我們以為是一種新的放松游戲，后來(lái)才知道是傅老師為了提高“閱讀測(cè)試”的分?jǐn)?shù)而開(kāi)展的一個(gè)關(guān)于讓我們更加熟悉古詩(shī)詞的競(jìng)賽。
規(guī)則是這樣的：把我們?nèi)喾殖墒畟�(gè)小組，然后傅老師按順序一組一組問(wèn)過(guò)來(lái)，中間如有答不出的組，那請(qǐng)另外組答，輪完以后，開(kāi)始派每組代表上臺(tái)搶答。最后哪一組分?jǐn)?shù)最高，哪一組就獲勝。
上課鈴響了，同學(xué)們有的躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備舉手發(fā)言；有的蓄勢(shì)待發(fā)，拿著古詩(shī)紙，還在反復(fù)默讀；幸虧我早有準(zhǔn)備，于是就坐在座位上與組員等待老師的到來(lái)。
老師來(lái)了，游戲也開(kāi)始了。老師用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)問(wèn)了第一組同學(xué)，第一組半響之后才有一位同學(xué)站起來(lái)回答。第二組順利過(guò)關(guān)。第三組的情況和第二組不一樣了，他們“放棄”了回答權(quán)，頃刻間，安靜的教室就變成了一個(gè)熱血沸騰的觀眾席，大家都高高舉起那只粉嫩的小手，有的還站到了凳子上，但傅老師最終只選了一組---------那就是第七組。緊隨其后，第四組的表現(xiàn)也 異常精彩，那么精彩在哪里呢？就在說(shuō)完問(wèn)題的一瞬間，就答出來(lái)了。第五組和第六組的表現(xiàn)也不容錯(cuò)過(guò)。第七組現(xiàn)在就是我們班的“班長(zhǎng)”。第八組發(fā)生了與第三組一模一樣的事件，而這次的機(jī)會(huì)卻讓給了我們第九小組。輪到第九小組了，我成了代表，我的回答雨第四組有異曲同工之妙，都是在霎那完成。第十組勉強(qiáng)通過(guò)考驗(yàn)。接下來(lái)的搶答賽非常平淡，因?yàn)橛行┤耍òㄎ遥┨嵩缗e手，被取消發(fā)言權(quán)，所以這次是第七組的了冠軍。
下課鈴響了，一節(jié)課的緊張心理放松下來(lái)，一次驚心動(dòng)魄的“期末爭(zhēng)鋒”也結(jié)束了。
期末總結(jié)作文 篇19
期末考試快到了，還有一個(gè)多禮拜，我?guī)е染o張又期待的心情準(zhǔn)備考試。
首先，我先說(shuō)我的語(yǔ)文。我的語(yǔ)文老師是我們的帶班班主任，她是一個(gè)認(rèn)真刻苦又負(fù)責(zé)的老師，教育方法也非常嚴(yán)謹(jǐn)幽默，我非常喜歡她的課。每次語(yǔ)文課上課時(shí)我非常認(rèn)真，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都是積極回答，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然我有點(diǎn)調(diào)皮，不過(guò)也是非常棒的。每次家聽(tīng)我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個(gè)學(xué)期的努力基礎(chǔ)，一定能行的。加油，加油，加加油！
其次，我再說(shuō)我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)科代表，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富又風(fēng)趣的老師，在她的教育下我進(jìn)了奧數(shù)班，更喜歡數(shù)學(xué)了。我上課的坐姿端正又認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對(duì)。我不怕困難，我一定會(huì)努力的。數(shù)學(xué)每次考試能取得90分甚至滿(mǎn)分的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師夸我是數(shù)學(xué)中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題就是“紙老虎”。我的數(shù)學(xué)口號(hào)是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，我說(shuō)一說(shuō)我的英語(yǔ)。我的英語(yǔ)老師是一個(gè)非常暖心又幽默的老師，她就像一個(gè)美少女一樣，時(shí)刻充滿(mǎn)活力，教學(xué)方法既系統(tǒng)又專(zhuān)注，周末時(shí)常加班為我們批改作業(yè)，真是一個(gè)令我敬佩的好老師。上課時(shí)我也是非常認(rèn)真專(zhuān)注，三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)數(shù)學(xué)大概也考了20個(gè)滿(mǎn)分。我覺(jué)得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語(yǔ)口號(hào)是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
根據(jù)一個(gè)學(xué)期的努力，我給自己立了期末考試目標(biāo)。努力，我一定行！
期末總結(jié)作文 篇20
危險(xiǎn)時(shí)刻要來(lái)了！他來(lái)了，他來(lái)了，他拎著一沓卷子走來(lái)了，天吶，不……突然我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒乾F(xiàn)實(shí)就是這樣的，留給我們的時(shí)間不多了，馬上就要考試了，眼看已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。
今天是元旦節(jié)，也是元旦節(jié)的假期。只不過(guò)是一天假，以前都是三天假，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間就沒(méi)有以前那么充足。 其實(shí)以前元旦假也是一天，只不過(guò)星期五連著星期六星期日，所以才變成了三天假。所以我們要快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，然后要努力復(fù)習(xí)。
期末沖刺要來(lái)臨了，所以我們要努力再努力的復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)反復(fù)的讀，反復(fù)的記。讓所學(xué)的知識(shí)再鞏固一遍，不易忘一些重要的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)了一道題，就把它抄在錯(cuò)題本兒上，然后反復(fù)的讀反復(fù)的看，要記得牢，等第二次就不會(huì)錯(cuò)了。如果真做錯(cuò)了，就在錯(cuò)題本上再抄一遍，然后多看、多記。如果一個(gè)題一直錯(cuò)一直錯(cuò)，那么就一直抄一直抄，直到最后把那一題完完整整的寫(xiě)對(duì)后，才算記住了，那才是真正的智慧。
期末沖刺要來(lái)臨了，我們要認(rèn)真的對(duì)待每一題。認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)懂老師講的每一題。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，多做多練，把已學(xué)的知識(shí)鞏固一遍，這樣就做的很好了。
期末沖刺要來(lái)臨了，我覺(jué)得我們的作業(yè)也要變多了，學(xué)習(xí)壓力又變多了，像一個(gè)大包袱壓在我們的身上。直到我們把露出來(lái)的知識(shí)吃到肚子里，然后變得強(qiáng)壯后，才能把這個(gè)大包袱輕而易舉的從自己的背上甩掉，這是理所當(dāng)然的事情。只要我們肯復(fù)習(xí)，肯好好學(xué)習(xí)，就一定能考出一個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年！
只要我們多多利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，努力的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年吧！
期末總結(jié)作文 篇21
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。期末升學(xué)考試又到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，可我卻沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，結(jié)果……
6月28日我們終于開(kāi)考了，學(xué)校對(duì)這次考試十分重視，為了防止學(xué)生互相抄襲，將同年級(jí)幾個(gè)班次的學(xué)生打亂順序按每個(gè)考場(chǎng)30人編排，并且前后左右都相隔一定距離。不幸的是，我被安排在前數(shù)第三個(gè)位置，就在老師的眼皮底下，看來(lái)沒(méi)有作弊的希望了�？季戆l(fā)下來(lái)以后，我用眼睛瞟了一下題，哇，這么簡(jiǎn)單呀！可是仔細(xì)一看，就有一道題難住了我，我國(guó)的領(lǐng)海面積有多大？你說(shuō)我不會(huì)吧，我還有點(diǎn)印象，說(shuō)會(huì)吧，就是答不出來(lái)，這就叫似是而非。
最后就想算了吧，還是蒙一個(gè)吧，就這樣我糊里糊涂的考完了幾門(mén)功課�？荚嚱Y(jié)束了，我的心也懸了起來(lái)，因?yàn)檫@次我真的沒(méi)有考好，回到家里，家人問(wèn)我考得怎么樣，我心不在焉的說(shuō)：分?jǐn)?shù)出來(lái)就知道了，過(guò)了幾天，考試的結(jié)果公布了，當(dāng)那些考在前面的同學(xué)興高采烈的時(shí)候，我心里卻十分難過(guò)和慚愧，不禁想起了一首兒歌：“小呀么小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)臉見(jiàn)爹娘”，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，考試沒(méi)考好，怎么見(jiàn)我的家人，我垂頭喪氣的會(huì)到家，思想上已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備。果然不出我所料，爺爺狠狠的批評(píng)了我，他說(shuō)我志大才疏，眼高手低，只看不練不如不干。對(duì)爺爺?shù)脑?huà)，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。
是的，爺爺說(shuō)對(duì)，我學(xué)習(xí)上的確不刻苦，和小貓釣魚(yú)一樣，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，常常是一知半解、自以為是。通過(guò)這次考試，我以后一定要吸取教訓(xùn)，改掉這些壞毛病。
期末總結(jié)作文 篇22
與學(xué)習(xí)恍惚相逢的剎那，我仿佛看見(jiàn)了歲月的慈悲。
暖暖的時(shí)光里，流淌過(guò)那些安靜的夏天，而我在去年的這時(shí)，帶著一份憧憬，懷著一個(gè)夢(mèng)想踏進(jìn)了一中的大門(mén)。
現(xiàn)在一年過(guò)去了，一年又來(lái)了。當(dāng)初的稚氣早已被一中打磨得日漸成熟。在這個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)味道的校園里，留下了我太多的回憶。
里面有著此去經(jīng)年里鼎盛的一段荒涼生活，但其中有蓬勃生機(jī)，春花已落，夏夜未老。我懂了，我懷念的不是一中，而是它給我的那致命的曾經(jīng)。
一中的保安，是我們學(xué)生的天敵，感覺(jué)哪里都有他們的陰影;一中的操場(chǎng)，在上面打籃球就像是在戰(zhàn)爭(zhēng)，灰飛煙滅。一中的食堂如小賣(mài)部一般，暴擠。
也許，我們覺(jué)得一中什么都不好，可是也會(huì)在若干年以后，當(dāng)一中的一切輪回猶如季節(jié)里的更替，那歲月的變遷，驀然回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們都有太多的記憶雋刻在一中的車(chē)輪上。那些我們以為很不好的不想記住的就那么突然地變得懷念起來(lái)。
人事音書(shū)，亦不過(guò)是冷漠，那些蒼白的反抗之后，有著更蒼白的妥協(xié)接踵而來(lái)，在盡頭你會(huì)懷念每個(gè)角落里黑暗之中的光，因?yàn)槭撬麄兤礈惲四愕挠洃浥c感情，但你已經(jīng)不能擁抱他們，只能在最后明白，路途是一個(gè)念念不忘里失去的過(guò)程。那些執(zhí)念，那樣舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了，變得那么突兀和傷人。而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。
看，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與被愛(ài)的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪�，可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。
所以不要懷疑我曾在困惑中打發(fā)走了一個(gè)很不安分的夏日，那思念燃起一團(tuán)火徘徊在夏的盡頭，等待著殘缺不全的夢(mèng)，夢(mèng)很長(zhǎng)，又很累……
期末總結(jié)作文 篇23
李芳生病了，同學(xué)們都以為她不能來(lái)參加期末考試了，可是，李芳居然來(lái)了，大家都感到意外。
班長(zhǎng)程躍關(guān)切地問(wèn)：“李芳，你的病好了嗎？”李芳說(shuō)：“還沒(méi)有完全好�！边@時(shí)王強(qiáng)同學(xué)生氣地說(shuō)：“沒(méi)有好，你來(lái)學(xué)校干什么？莫非你想把病傳染給別人嗎？”李芳著急地說(shuō)：“我的病是不會(huì)傳染的，你放心，我來(lái)是因?yàn)槲乙荚�！”王�?qiáng)同學(xué)哈哈大笑地說(shuō)：“你住院這么長(zhǎng)的時(shí)間，也沒(méi)有人給你復(fù)習(xí)，還來(lái)考試，只會(huì)給班級(jí)拖后腿�！崩罘�?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“你不要小看人，我不會(huì)給班級(jí)拖后腿的，因?yàn)橛腥私o我復(fù)習(xí)�！蓖鯊�(qiáng)不相信地問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)那么好心給你復(fù)習(xí)？”李芳說(shuō)：“是學(xué)習(xí)委員江虹給我復(fù)習(xí)的。”王強(qiáng)不作聲了。
考試開(kāi)始的預(yù)備鈴聲響了，學(xué)習(xí)委員江虹一邊走進(jìn)考場(chǎng)一邊關(guān)切地對(duì)李芳說(shuō)：“你要相信自己一定能考好！”李芳對(duì)江虹說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)考好的�！闭f(shuō)著，她們就進(jìn)入考場(chǎng)了，考卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都認(rèn)真地開(kāi)始答卷了。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考試要結(jié)束了，老師說(shuō)：“把卷子攤開(kāi)放在那里，再出去�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)地走出了考場(chǎng)。李芳高興得對(duì)江虹說(shuō)：“我都做起來(lái)了，應(yīng)該考得不錯(cuò)�！苯缫矠樗吲d，并鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，把數(shù)學(xué)考好，讓那些小瞧她的同學(xué)好好看看。
過(guò)了十幾分鐘，鈴聲又響了，要考數(shù)學(xué)了……考好了，同學(xué)們高興地走出了考場(chǎng)，李芳和江虹一起走出了校門(mén)。
沒(méi)過(guò)幾日，成績(jī)單下來(lái)了，讓同學(xué)們不可思議的是，李芳的每門(mén)課都在90分以上。李芳心里十分高興，同學(xué)們都向她表示祝賀，王強(qiáng)同學(xué)也不好意思地向她表示道歉。李芳激動(dòng)地說(shuō)：“這還得感謝江虹同學(xué)，要不是她抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課，我那能考出這樣的好成績(jī)？”同學(xué)們都用崇敬的目光望著江虹，江虹不好意思地低下了頭。
期末總結(jié)作文 篇24
7月2日下午，期末考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了班級(jí)第三名，雖然沒(méi)有如愿考第一名，但我的心情還算平靜，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了，就不會(huì)后悔。能進(jìn)入前五名，我還是非常有自信的，
這次考試，英語(yǔ)考得還可以，有一個(gè)英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母，扣了2分；語(yǔ)文扣了2分，讓我高興的是這次我的作文和課外積累的知識(shí)都得了滿(mǎn)分，老師還給我的作文寫(xiě)了一個(gè)好字；有些遺憾的是數(shù)學(xué)被扣了6分，可能因?yàn)槲矣行┐中�，沒(méi)有思考全面，我會(huì)吸取教訓(xùn)的，總感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起楊老師。
今天，我也得到了老師們的贊賞和鼓勵(lì)，語(yǔ)文（付）老師發(fā)給了我一張“金星少年”的獎(jiǎng)狀和筆記本；美術(shù)（王）老師發(fā)給了我一張“美麗小畫(huà)家”的獎(jiǎng)狀；學(xué)校大隊(duì)部的呂秋英老師，親自把“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”的榮譽(yù)證書(shū)送到了我們的教室 發(fā)給我們；我的英語(yǔ)（吳）老師親切地對(duì)我說(shuō)：“李暢，這學(xué)期你表現(xiàn)的非常棒！老師也來(lái)不及發(fā)證書(shū)了，就先獎(jiǎng)勵(lì)你兩個(gè)英語(yǔ)作業(yè)本吧！還有這學(xué)期，你沒(méi)少給老師操心，老師要謝謝你�！蔽腋吲d的雙手接過(guò)作業(yè)本，開(kāi)心地對(duì)吳老師說(shuō)：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的！我會(huì)繼續(xù)努力的！”我和吳老師都開(kāi)心的笑了······
我非常慶幸自己能在這所母校里學(xué)習(xí)，在這里，我得到了所有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì) ，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我的理想是能考上清華或北大！我要為了我的理想而努力拼搏！再拼搏！！我不會(huì)讓所有關(guān)愛(ài)我的人失望的！我會(huì)把我每學(xué)期的成績(jī)記錄下來(lái)，鞭策自己奮進(jìn)！再奮進(jìn) ！！
爸爸·媽媽·老師·同學(xué)們·謝謝您們！
期末總結(jié)作文 篇25
期末考試真夠嚇人的，如果考不好就過(guò)不好年，如果考好了就會(huì)得到家里人鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，所以你看考好和考不好的區(qū)別有多大吧！在沒(méi)考試之前有的人會(huì)盡心盡力的復(fù)習(xí)，可是有的人在簡(jiǎn)略復(fù)習(xí)，那大家說(shuō)誰(shuí)會(huì)考的好，誰(shuí)會(huì)考的不好呢？答案很明確是盡心盡力的人考的好（除非那個(gè)簡(jiǎn)略的人是神童）。
這次我覺(jué)的我小科歷史和生物沒(méi)大有把握。我歷史沒(méi)把握的原因是我沒(méi)復(fù)習(xí)到地方，歷史考了好多材料題，我復(fù)習(xí)的大多是江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)和南朝，北朝，北魏還有三國(guó)鼎立。所以沒(méi)太多把握。而生物是每次都復(fù)習(xí)，我認(rèn)為都復(fù)習(xí)挺好的了，但是每次都考的不好，所以我對(duì)生物沒(méi)太大把握。
主課沒(méi)法確定，但據(jù)我所知數(shù)學(xué)錯(cuò)了2道題，一個(gè)填空題，一個(gè)應(yīng)用題。填空題是我會(huì)算，但是算出來(lái)的數(shù)是七點(diǎn)多，將近八，我腦子一熱覺(jué)得寫(xiě)七好一點(diǎn)，結(jié)果錯(cuò)了。應(yīng)用題是最后那個(gè)平均分的，我一直想怎么做，到快收卷子的時(shí)候，我想出了一個(gè)方法，于是我就算，第一次算錯(cuò)了，我又想重新算一遍，結(jié)果我沒(méi)算完就收卷了，在吹哨的時(shí)候我就隨便寫(xiě)了兩個(gè)數(shù)，結(jié)果錯(cuò)了。
語(yǔ)文不好說(shuō)，英語(yǔ)是聽(tīng)力錯(cuò)了一些，其余的我就不知道是對(duì)是錯(cuò)了。聽(tīng)力的第一個(gè)我就沒(méi)聽(tīng)清，還有一篇短文中的一個(gè)題聽(tīng)了兩遍都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，還有一個(gè)是lastname和firstname搞混了，后來(lái)才想起來(lái)，又改過(guò)來(lái)的。
這次考政治很怪，因?yàn)槭欠乓欢我曨l，讓我們寫(xiě)看完視頻的感受，書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)也沒(méi)考�？纪曛�，大家都說(shuō)還買(mǎi)政治書(shū)干嘛呀?還不如買(mǎi)兩根棒棒糖呢！不過(guò)說(shuō)是這樣說(shuō)，如果不買(mǎi)政治書(shū)上課還學(xué)啥呀？
希望我這次考個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)好年，同時(shí)也祝大家2021天天開(kāi)心，過(guò)個(gè)好年，新的一年走出更輝煌更新的路。
期末總結(jié)作文 篇26
首先，快點(diǎn)考試臨近，事務(wù)較多，要抓緊時(shí)間。
(1)晚自習(xí)，正在努力，突然聽(tīng)到后排同學(xué)直呼我的名字。我“忙”到?jīng)]時(shí)間理他，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間回頭。他低聲叫我，我管不了那么多。我根本沒(méi)壓低分貝，回寫(xiě)道：“什么！”之后，他大聲回應(yīng)。直到自習(xí)的時(shí)候蜷縮在角落里，我才意識(shí)到我們班已經(jīng)有老師做過(guò)一節(jié)課了，我根本不知道。
(2)寫(xiě)作業(yè)是晚自習(xí)的重頭戲。
著急沒(méi)抬頭的時(shí)候，我從面前凌亂的堆里拿出一本作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。馬不停蹄的寫(xiě)完，我隨意的放了一下，開(kāi)始寫(xiě)完隔壁。但是早上交作業(yè)的時(shí)候，找不到了。我正在痛罵誰(shuí)拿了我的作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)物理作業(yè)后有一個(gè)潦草的字跡。原來(lái)我一直找的數(shù)學(xué)作業(yè)就藏在這里。
二、迷茫
(1)周四，我上了一天的課。下午上完生物課，我伸了伸懶腰。突然，后桌推了推我，說(shuō)：“去吧，該吃飯了。”我驚訝地回答：“吃飯了嗎？”我推了推前桌，說(shuō)：“該吃飯了。你為什么不告訴我？”還沒(méi)等她回復(fù)。我拿著后桌走出教室。剛準(zhǔn)備下樓，發(fā)現(xiàn)要等人。等了很久，她還沒(méi)來(lái)，我們回去找她。進(jìn)了教室，突然意識(shí)到氣氛有問(wèn)題。仔細(xì)觀察了一下，哦，學(xué)生們沒(méi)有收拾書(shū)包。我傻傻的問(wèn)，才知道這是第三節(jié)課。哦，我太高興了。還好我以為我會(huì)等人。不然這會(huì)兒他們就在食堂吃飯了。真可惜！
(2)物理老師是個(gè)認(rèn)真的超級(jí)好人，讓他重新鞏固錯(cuò)誤。于是我們很主動(dòng)的班長(zhǎng)拿起練習(xí)冊(cè)下課去了辦公室，但是到了辦公室發(fā)現(xiàn)手里拿著一本化學(xué)練習(xí)冊(cè)，真的很尷尬！
考試在即，努力吧！加油同學(xué)！
期末總結(jié)作文 篇27
每個(gè)人都渴望得到收獲，但很少以播種的心態(tài)去做播種的行為。但是，只有播種，才會(huì)有好收成。所謂‘一分耕耘，一分收獲’！
我想，天上真的不會(huì)掉餡餅，只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲，但不付出必然一無(wú)所獲。人，就是這樣，不付出就沒(méi)有收獲嗎？
看那些五顏六色的花。春天，它們互相競(jìng)爭(zhēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們展示了他們獨(dú)特的舞蹈。他們?cè)邳c(diǎn)綴著綠草的春風(fēng)跳舞。它們無(wú)論看哪個(gè)方向都是那么美，吸引著蝴蝶和蜜蜂。有人問(wèn)，這些花那么美，讓人欣賞，也是他們的貢獻(xiàn)。為什么他們看不到自己的收獲？其實(shí)到處關(guān)注的人都能發(fā)現(xiàn)，草坪上并沒(méi)有掛著“愛(ài)護(hù)花草”的牌子。因?yàn)樗鼈兊拿利惡铜h(huán)保，人們保護(hù)它們�？�，那些園丁不是每天都來(lái)澆花嗎？哦，這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲，是因?yàn)樗麄冎暗呐Α?/p>
很多人都想淡泊，想有所收獲，但我覺(jué)得不可思議。
以背書(shū)為例。老師給了我們很長(zhǎng)的時(shí)間，但是過(guò)了一定時(shí)間，就有了不一樣的結(jié)果。有的學(xué)生能斷斷續(xù)續(xù)的背下來(lái)，有的學(xué)生一口氣背下來(lái)，有的學(xué)生一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。是什么導(dǎo)致了不同的結(jié)果？哦，是學(xué)習(xí)態(tài)度的不同。我覺(jué)得一口氣背下來(lái)的同學(xué)肯定花了不少精力，斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)付出的也少。至于一句話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，可能就沒(méi)什么動(dòng)作了。所以，“態(tài)度決定一切�！�
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者！即使沒(méi)有收獲，播下的種子也會(huì)閃耀著希望的光芒�？纯绰愤吙蓱z的乞丐。他們不懂得付出，不懂得播種，只知道努力是得不到收獲的，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)，也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)都是錯(cuò)的。他們知道不付出就注定一無(wú)所有嗎？嘿！
播種收獲，只有播種才會(huì)有收獲！
期末總結(jié)作文 篇28
朗費(fèi)羅說(shuō)：“青春多美好啊！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)色彩和夢(mèng)想，是這本書(shū)的第一章，是一個(gè)永遠(yuǎn)結(jié)束的故事�！钡拇_，青春美好的時(shí)候，怎么解釋呢？不同人的青春有不同的燦爛色彩，不是短暫就是永恒。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以編織動(dòng)人的故事。因?yàn)槲覀兡贻p，有閑情去數(shù)星星下的星星，有指點(diǎn)江山激發(fā)文筆的志向。這一切足以讓人羨慕他們?cè)谑郎系膴^斗。相比他們，我們少了無(wú)奈的假意外，多了純真溫暖的青春激情。
從某種意義上說(shuō)，我們是幸福的。畢竟，我們有互聯(lián)網(wǎng)，有比爾蓋茨，有楊致遠(yuǎn)，有冉冉升起的朝陽(yáng)，有風(fēng)雨同舟的伙伴，但這真的是夢(mèng)想的青春?jiǎn)�？面�?duì)“e”時(shí)代的青春，不能光做夢(mèng)，等兔子的結(jié)果大家都知道。然而，有些人卻傻傻地在草地上曬太陽(yáng)，在夕陽(yáng)的余暉中夢(mèng)見(jiàn)煙斗。當(dāng)然，太陽(yáng)下山了，還是會(huì)升起，但是我們的青春一去不復(fù)返了。上帝毫不吝惜地給了每個(gè)人寶貴的青春，這并不意味著他的慷慨。就像他給了鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀和創(chuàng)造的雙手。青春賦予我們無(wú)限的活力和智慧的頭腦，這是我們不能揮霍，也負(fù)擔(dān)不起的。
有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn)，理想是唯一的包袱，信念是永恒的糾纏。
如果他的行李用完了，如果他丟了行李，他就會(huì)迷路。
所以，出發(fā)前一定要準(zhǔn)備好足夠的行李，然后在旅途中好好保管行李。
而我認(rèn)為青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。
如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無(wú)所獲。
所以一定要早播，努力。很快，等待我們收獲的青春果實(shí)將是充實(shí)而有意義的一生。
期末總結(jié)作文 篇29
時(shí)光飛逝，眨眼之間。轉(zhuǎn)眼間，又該開(kāi)學(xué)了。作為高一新生，軍訓(xùn)自然是必不可少的一課�？纯催@個(gè)，軍令的哨聲已經(jīng)響起.
伴隨著強(qiáng)大密碼的聲音，軍訓(xùn)正式開(kāi)始。從一開(kāi)始，教練就教我們立正。我心想，立正有什么難的？我們平時(shí)不都認(rèn)識(shí)嗎？還有必要教嗎？然而，并沒(méi)有我想象的那么容易。這個(gè)項(xiàng)目，首先腰要直，肩要平，腳跟要收，中指要貼近褲縫，脖子要垂直。我們站了將近一個(gè)小時(shí)。雖然我們沒(méi)有在烈日下訓(xùn)練，但我們?nèi)匀桓械讲恢�。很快，豆子的汗水從我身上流了下�?lái)，我的腳后跟開(kāi)始發(fā)麻。更有甚者，全身被汗?jié)竦囊路鞍�，每個(gè)關(guān)節(jié)都好像要散架了。又酸又痛，很難受。
時(shí)間的每一分每一秒都像烈日一樣炙烤著我。這時(shí)，我終于明白了“日子如歲月”。終于到了休息的時(shí)候，大家都伸著胳膊伸著腿，都無(wú)精打采的，像一堆霜花茄子——枯萎了。
經(jīng)過(guò)這里的訓(xùn)練，我不禁想起了我們可愛(ài)可敬的解放軍戰(zhàn)士。他們經(jīng)常暴露在烈日下，以標(biāo)準(zhǔn)的軍人姿勢(shì)站著，經(jīng)常一戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)有半分怨言了。他們不累嗎？累，當(dāng)然累！他們也是普通人！然而，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全以及國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，他們必須這樣做，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。這種為國(guó)為民的無(wú)私精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？相比之下，我自己呢？在家里，我可以少做家務(wù)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活；在學(xué)校，臟活累活，辛苦又受不了。比起解放軍叔叔，我真的自卑！
后來(lái)還學(xué)習(xí)了穿越、急行軍、脫帽、敬禮、旋轉(zhuǎn)等軍訓(xùn)內(nèi)容。雖然過(guò)程很艱難，但軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。因?yàn)樗粌H強(qiáng)化了我的身體，也磨煉了我的意志。更重要的是，它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及堅(jiān)持一切的決心。這樣，我們就不會(huì)一事無(wú)成。
期末總結(jié)作文 篇30
學(xué)習(xí)上有沒(méi)有高高的梯子擋住你的路？有沒(méi)有讓你受益匪淺的話(huà)？你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候，當(dāng)這些話(huà)激勵(lì)我們走上臺(tái)階的時(shí)候，它們會(huì)永遠(yuǎn)保持自己最芬芳的香味。
學(xué)習(xí)的難度是一步一個(gè)腳印。雖然步子很陡，但是學(xué)習(xí)的最高理想，只有一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，才能實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)單下來(lái)，總是因?yàn)槌煽?jī)不理想而失去信心和堅(jiān)定。那天，在同一個(gè)殘酷的日子里，我的心情又變得沉重起來(lái)�？粗案竦姆�?jǐn)?shù)，我拿起桌子上的一本書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這段話(huà)吸引住了：一個(gè)沮喪的年輕人向哲學(xué)家詢(xún)問(wèn)成功的秘訣。哲學(xué)家遞給他一顆花生，說(shuō)：“使勁碾碎它�！毙』镒邮箘艛D，花生殼被擠碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的紅皮被掐掉了，只剩下白果。哲學(xué)家讓他再用力捏一下，年輕人照做了。但是不能壞。他又努力了，但沒(méi)有成功。
最后，哲學(xué)家說(shuō)：“雖然很多東西因?yàn)榉磸?fù)的打擊和磨難而失去了，但我們必須永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)！”
我仔細(xì)體會(huì)了其中的意義和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因?yàn)樗鼈冇幸环N堅(jiān)硬的果實(shí)，所以經(jīng)過(guò)反復(fù)的困難也不會(huì)被碾碎。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，我們需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣我們才能邁上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意識(shí)到，心灰意冷并不能把我?guī)У揭粋�(gè)新的高度，于是我重新振作起來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本書(shū)帶給我的啟迪和收獲，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我邁上新臺(tái)階的那一刻。
期末總結(jié)作文 篇31
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)暴。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的理想需要去追求。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路是那么的寬廣。
秋風(fēng)颯颯，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。不知怎么的，我的快樂(lè)心情也被天氣壓抑了，總覺(jué)得要出事�？赡苁俏蚁攵嗔耍�
到了班級(jí)門(mén)口，聽(tīng)到同學(xué)們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當(dāng)然，我也看到了我的同桌，那個(gè)一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個(gè)位置上，不時(shí)看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識(shí)到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個(gè)大大的81分。這個(gè)鮮紅的數(shù)字印染了我的心。我的頭壓在那個(gè)分?jǐn)?shù)上，然后安靜的坐下，背對(duì)著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對(duì)警察一樣。
果然，笑聲傳來(lái)：“來(lái)！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到她拿著試卷正對(duì)著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開(kāi)始，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)，一個(gè)單位慢慢向我推進(jìn)。最后考試那天，我發(fā)揮不錯(cuò)，成績(jī)超群。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我感到自豪。這時(shí)，窗外吹來(lái)秋風(fēng)，樹(shù)葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動(dòng)。今天和以前不一樣了。我走下來(lái)，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對(duì)她一樣。
有時(shí)候，面對(duì)失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個(gè)目標(biāo)，少玩多努力。即使達(dá)不到目標(biāo)，也要問(wèn)心無(wú)愧。所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)給自己留點(diǎn)目標(biāo)。
期末總結(jié)作文 篇32
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過(guò)去了一半。不知道現(xiàn)在對(duì)自己是否滿(mǎn)意。分析一下！看來(lái)在別人眼里，我不是認(rèn)真的。其實(shí)我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個(gè)周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發(fā)現(xiàn)自己迷茫了一周。
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來(lái)越短。雖然這次考試比上一次有所進(jìn)步，但離我想考上好高中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我仔細(xì)分析了原因：
1.考前沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，只是看書(shū)。
2.磨刀霍霍，突擊英語(yǔ)，但不善于積累。
3.復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。英語(yǔ)是主要得分手。
事實(shí)上，英語(yǔ)一直是我的科目中最不理想的科目，我對(duì)此非常焦慮，所以我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這次我玩的不滿(mǎn)意。雖然考過(guò)了，但是沒(méi)有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問(wèn)題。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應(yīng)付，但事實(shí)和我想的完全相反。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著成績(jī)的提高，我們需要掌握的知識(shí)也在不斷增加，之前學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強(qiáng)項(xiàng)，也不能落下，要和老師好好學(xué)。語(yǔ)文方面，也要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。努力是一個(gè)我們不太熟悉的詞，但這兩個(gè)字足夠一個(gè)人做一輩子，永遠(yuǎn)做不完。所以，我要珍惜時(shí)間，為我的目標(biāo)而奮斗！
期末總結(jié)作文 篇33
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也是，目標(biāo)不僅是我的目標(biāo)，也是一種學(xué)習(xí)方法。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在一家文具店偶然發(fā)現(xiàn)了一種叫“免費(fèi)貼”的東西。我可以把它撕下來(lái)貼在墻上，書(shū)上，甚至臉上。
我喜歡把我的目標(biāo)寫(xiě)在免費(fèi)的帖子上，然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭(zhēng)吵。我貼的時(shí)候我媽撕多少撕多少。我媽還說(shuō)我的房間像個(gè)垃圾儲(chǔ)藏室。但是，我會(huì)把我的目標(biāo)作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我就撕掉上面寫(xiě)著目標(biāo)的免費(fèi)帖子。
感覺(jué)在自找麻煩。我希望我能就這么簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。所以，我給自己定了一個(gè)規(guī)矩：不要寫(xiě)太大的目標(biāo)，要從小事做起。從此以后，每當(dāng)我媽看著我的目標(biāo)都會(huì)笑，但也難怪她會(huì)笑。有些目標(biāo)讓我發(fā)笑。"每件東西都必須在每周6: 50之前到達(dá)學(xué)校.""明晚的作業(yè)需要一個(gè)小時(shí)才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩(shī)，如《長(zhǎng)歌行》 . "目標(biāo)，比如無(wú)數(shù)。
雖然這些目標(biāo)很幼稚很可笑，但是對(duì)我?guī)椭艽�。它使我能夠在所有同學(xué)面前背誦課后的古詩(shī)，它使我能夠提前復(fù)習(xí)英語(yǔ)1-3單元，考試沒(méi)有不及格。到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎每天都在變，我不會(huì)讓任何目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
有目標(biāo)的墻就像一股驅(qū)動(dòng)力，拼命的推動(dòng)我前進(jìn)，它督促我不要落后。有目標(biāo)的墻就像一個(gè)優(yōu)秀的向?qū)�，總是告訴我該做什么，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。
有目標(biāo)的墻，像慈母。她教我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我想報(bào)答她，實(shí)現(xiàn)我所有的目標(biāo)。
期末總結(jié)作文 篇34
現(xiàn)在和過(guò)去早已是無(wú)可比擬的現(xiàn)實(shí)。
——銘文
默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)從落后走向了先進(jìn)；默默，默默，我們長(zhǎng)大了；默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)成了我們心中的寶藏…
今天的家鄉(xiāng)和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人�？纯茨藓鐭粝碌囊雇恚薀粽樟亮苏麄�(gè)世界。在無(wú)盡的黑暗中，燈亮著，釋放著它們的光芒，仿佛在一個(gè)無(wú)法忍受的世界里釋放著氧氣，又仿佛在無(wú)盡的黑暗中出現(xiàn)了一絲光亮，照亮著我們，又仿佛寒冬里的火柴突然自發(fā)點(diǎn)燃，給人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個(gè)世界在這樣的寂靜中展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們?yōu)樽鎳?guó)加油，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)加油，但我們要為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)而奮斗，要把祖國(guó)和家鄉(xiāng)推向更美好的未來(lái)。
30年前，毛主席把新中國(guó)推向光明的未來(lái)，現(xiàn)在新中國(guó)依靠我們這群21世紀(jì)的少年把一個(gè)更新更全面的中國(guó)推向光明的未來(lái)，推向全世界，推向整個(gè)宇宙！現(xiàn)在暫時(shí)完成不了這個(gè)偉大的理想，但幾年后，我相信一定能完成這個(gè)使命。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，世界上沒(méi)有什么能打敗我們，只是因?yàn)槲覀兪巧倌�，有著無(wú)數(shù)的少年，無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)和努力…
我們都是21世紀(jì)的青少年。我們應(yīng)該讓我們的祖國(guó)變得更好，更全面。在不久的將來(lái)，我愿意為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的建設(shè)付出一切，讓祖國(guó)和家鄉(xiāng)走上光明的未來(lái)。
我相信，在不久的將來(lái)，我們不僅會(huì)為我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)感到驕傲，我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)也將為我們21世紀(jì)的青少年感到驕傲！
讓祖國(guó)的故鄉(xiāng)、整個(gè)世界、整個(gè)宇宙走向光明，是21世紀(jì)年輕人的共同目標(biāo)、共同夢(mèng)想、永不放棄的理想！
我們21世紀(jì)的青少年將使它永遠(yuǎn)成為現(xiàn)實(shí)！
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