【精選】與愛(ài)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的與愛(ài)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)的作文 篇1
與愛(ài)同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福�？缭角饺f(wàn)水，唯愛(ài)，有家的點(diǎn)綴；穿越冬暖夏涼，聽(tīng)枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽(tīng)湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)心銈兊南喟�，我從不曾孤單�?/p>
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛(ài)澆灌著
幸福的花
待它慢慢長(zhǎng)大，看它綻放時(shí)的花灑
到那時(shí)，我要在院門(mén)前放兩把搖椅
讓我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)叵?/p>
——你們的孩子，正在長(zhǎng)大……
以愛(ài)之名，讓這個(gè)家似水般寧?kù)o
以愛(ài)之名，這里還要充溢花草的清新
以愛(ài)之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽(tīng)著輕快的音樂(lè)
帶有些許歡樂(lè)，幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂(lè)
回到原點(diǎn)——世間滄桑，唯有這個(gè)家，無(wú)條件陪伴你成長(zhǎng)
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走
畫(huà)面上的感恩節(jié)，沒(méi)有日期
感恩，是人生的主旋律，因?yàn)閻?ài)，讓我與這個(gè)家相遇
相遇，相識(shí)，相知
我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的茫然無(wú)知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因?yàn)樘?yáng)給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想
生命是金色的，因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量
以愛(ài)之名，與愛(ài)同行
家，是人間最美好的感情。
與愛(ài)同行，將這首小詩(shī)送給親愛(ài)的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來(lái)勾勒一幅山水畫(huà)
潑墨流云，畫(huà)面上的
我們仨……
與愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)是沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田；愛(ài)是一葉小舟，帶我們勇闖狂怒的大海；愛(ài)是奔騰的駿馬，帶我們馳騁一望無(wú)際的大草原；愛(ài)是……
做蛋糕的父親
我的生日到了，我一直盼望爸爸能給我買(mǎi)回一個(gè)大水果蛋糕來(lái)，但爸爸回來(lái)時(shí)卻沒(méi)有給我買(mǎi)，我的心里很不是滋味。沒(méi)想到在我下午和媽媽去買(mǎi)我最希望擁有的自行車(chē)時(shí)，爸爸便在家里忙活了起來(lái)。當(dāng)我懷著高興的心情騎著車(chē)和媽媽回到家時(shí)，一個(gè)大的水果蛋糕已經(jīng)擺在了我們的面前！我激動(dòng)得一把就把臉上和手上都抹滿了奶油的爸爸抱住了。
雖然蛋糕吃完了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的愛(ài)。
永不改變的感恩
媽媽在我放暑假時(shí)到太原上班去了，走之前給我留下了一筐櫻桃。在媽媽走后，我每天吃幾個(gè)，最后吃得只剩下了半筐時(shí)，我便將他們放到了晾臺(tái)的窗口，準(zhǔn)備留下來(lái)給媽媽吃。媽媽回來(lái)時(shí)，我便跑到晾臺(tái)上去拿那半筐櫻桃，但讓我失落的是那半筐櫻桃都被蟲(chóng)子吃成了自己的小窩。我傷心地向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這就是專(zhuān)門(mén)留給你吃的呀！媽媽不管受多大的苦，都會(huì)把最好的給你。別傷心，雖然媽媽沒(méi)吃上，但只要你有這份孝心就行呀！”
櫻桃雖然被蟲(chóng)子做窩了，但我對(duì)媽媽的感恩的心是不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉的。
不善言辭的爸爸用愛(ài)給我做了一個(gè)蛋糕，這份父愛(ài)是無(wú)與倫比的；我為媽媽留下了櫻桃，對(duì)媽媽的這份感恩也是無(wú)與倫比的；正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛(ài)，家庭才會(huì)變得那樣的美、那樣的和諧。
與愛(ài)的作文 篇3
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，看到美麗的花朵，湛藍(lán)的天空時(shí)；當(dāng)我們奔跑在青青的草地，坐在書(shū)桌前寫(xiě)字時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個(gè)世界；渴望傾聽(tīng)大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會(huì)，一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那里，沒(méi)有嫌棄的叫罵聲，沒(méi)有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的眼神。
同處一個(gè)世界，同懷一個(gè)夢(mèng)想。20xx年的殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績(jī)證實(shí)了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)。有誰(shuí)知道，他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績(jī)付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒，雖然是個(gè)盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無(wú)聲的世界中，創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)，他們也需要關(guān)懷！
但是，殘奧會(huì)可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了，就歡呼起來(lái)；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會(huì)，殘疾人的奧運(yùn)會(huì)。讓我們關(guān)愛(ài)殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂(lè)，擁有幸福！讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
與愛(ài)的作文 篇4
她，高高的個(gè)子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽(tīng)說(shuō)，她年輕時(shí)還是個(gè)跑步鍵將呢！
我的記憶之門(mén)慢慢打開(kāi)……
有一天，她像往常一樣走進(jìn)教室，可是平時(shí)一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢(shì)也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩(wěn)，輕松地走上講臺(tái)，不浪費(fèi)1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心里很奇怪，為什么呢？然后她就給我們講課，一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)去了，兩節(jié)語(yǔ)文課過(guò)去了，一節(jié)數(shù)學(xué)課又過(guò)去了……直到放學(xué)，她就是一瘸一拐的給我們講課。過(guò)了幾天，我才知道，原來(lái)她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講臺(tái)，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講臺(tái)，皺著眉，擠著眼。用手用力地?fù)沃v臺(tái)桌，先坐下半個(gè)屁股，然后慢慢地挪到椅子中間，用左手托著腰，用右手拿著粉筆，給我們講課。她的呼吸仿佛變慢了，聲音變小了，我們也配合著老師。寂靜的教室里只留下了她和我們的呼吸聲。以至于那天大家聽(tīng)課格外認(rèn)真！
要是我們?cè)缰浪难ち耍赡芪覀兌紩?huì)認(rèn)為她不來(lái)了，在家里好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心里此時(shí)對(duì)老師的舉動(dòng)多么敬佩�。∷嵌嗝吹膼�(ài)我們��！
她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受著折磨，已經(jīng)讓我感動(dòng)不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話都讓我聽(tīng)的清清楚楚，明明白白。
在她的心里，也許她認(rèn)為，如果請(qǐng)了病假，就會(huì)耽誤我們的課；也許她認(rèn)為，如果請(qǐng)了病假，成績(jī)就會(huì)在年級(jí)里落后……然而她的這一舉動(dòng)，不僅感動(dòng)了我，甚至還感動(dòng)了全班。班里的男同學(xué)也不像以前那樣調(diào)皮了，也都聽(tīng)話了，他們似乎也被老師的這一舉動(dòng)感動(dòng)了。她那關(guān)心我們學(xué)習(xí)的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)這么負(fù)責(zé)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄懿惶岣吣兀?/p>
老師的愛(ài)，如天空般的遼闊；老師的愛(ài)，如大海般的深廣；老師的愛(ài)，如火焰般的炙熱；老師的愛(ài)，如鉆石般的透亮；老師的愛(ài)，如一束光線，照亮了我的心。
啊！您是那么的真誠(chéng)，是那么的'認(rèn)真。對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那樣的負(fù)責(zé)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任：李老師。
與愛(ài)的作文 篇5
我的母親是偉大的，她養(yǎng)育我要花掉十幾年甚至幾十年的時(shí)間，但從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)回報(bào)。從生下我開(kāi)始，她就開(kāi)始愛(ài)我，叫我用眼睛去打量整個(gè)世界。
——題記
在我們的身邊，就有許多這樣的母愛(ài)，從中的一件，已是小小的鏡頭，可誰(shuí)又曾想過(guò)，在一個(gè)鏡頭的時(shí)間里母親為你操碎了多少心?從中，我捕捉到了這樣一個(gè)鏡頭：
小時(shí)候，我經(jīng)常在院子里與其他小朋友玩耍，本來(lái)是一次很痛快的玩耍，但那天，卻使那位母親操碎了心……
那日午后，媽媽正在洗衣服，她的女兒到樓下玩捉迷藏去了。女兒歡快的尖叫聲使這位母親感覺(jué)那日的陽(yáng)光異常燦爛�？删驮谂畠旱膵寢屜赐暌路臅r(shí)候，她才突然發(fā)現(xiàn)女兒不在院子中。院子中空蕩蕩的，她的心也緊了又緊，她喊女兒的聲音越來(lái)越大，可回應(yīng)她的卻都是回音。她一下子急了，仿佛女兒那小小的身影忽然從世界中消失了。她匆匆忙忙地跑下了樓，一個(gè)角落一個(gè)角落地找起了女兒，卻還沒(méi)有找到。我走上前去，詢問(wèn)她怎么了，她帶著哭腔對(duì)我說(shuō)∶“女兒不見(jiàn)了，我找不到她了，你快幫我找找吧!”我一聽(tīng)就急忙幫她找了起來(lái)。我們與她的女兒仿佛隔了一層面紗，扯也扯不凈，找也找不到。就在這時(shí)，她的腳脖子一下子就崴進(jìn)了石頭里。一股鉆心的疼痛向她襲來(lái)，她一邊咬著牙，一邊把鞋脫了下來(lái)，用一只手提著，繼續(xù)找起女兒。
夏日的天氣，正如小孩子的臉，說(shuō)變就變，來(lái)了幾片云朵，正如那位母親焦急的心情一樣，恨不得一下子就找到她的女兒，可老天似乎在與她做對(duì)，怎么也不讓她成功地找到女兒。這時(shí)，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)告訴她，她的女兒剛從樓上下來(lái)，她們依然在玩捉迷藏。她長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)∶“謝謝你。”說(shuō)完，她帶著女兒回去了，在門(mén)的“哐啷”一聲中，我讀到了母親對(duì)孩子的愛(ài)。
一轉(zhuǎn)頭，一滴淚，滑了下來(lái)。抬頭望了一下天，天晴了。
與愛(ài)的作文 篇6
女人的尊嚴(yán)與愛(ài)
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深?lèi)?ài)上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
與愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)，是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)，是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛(ài)，如同窗外的陽(yáng)光溫暖著我。
最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室，你和我還要留在班中在黑板上寫(xiě)下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫(xiě)。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過(guò)來(lái)扶住椅子，仰頭對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對(duì)我的幫助，帶來(lái)了安全感，感動(dòng)著我。
最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節(jié)，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì)被凍僵�？晌业氖痔灼植皇呛鼙Ｅ�，到了班級(jí)我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我�！拔业氖痔缀�，你先用吧�！蔽矣行┎缓靡馑�，你又補(bǔ)充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思�？茨闶侄伎靸黾t了，快暖暖吧�！蹦銤M臉關(guān)懷，對(duì)我如此大方，在接過(guò)手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對(duì)我的關(guān)懷，驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意，溫暖著我。
最感動(dòng)的，是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績(jī)單，除了沮喪就是自責(zé)。你沒(méi)有指責(zé)我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒(méi)有雪上添霜，以陪伴的方式無(wú)聲地安慰我。放學(xué)時(shí)，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田。看你走出校門(mén)的身影，感動(dòng)不知不覺(jué)間開(kāi)始蔓延。你對(duì)我的鼓勵(lì)，趕走了失利的陰霾，激勵(lì)著我。
記得你鼓勵(lì)我的每個(gè)笑臉，記得你在乎我時(shí)的每份擔(dān)心。與愛(ài)有關(guān)的每個(gè)細(xì)節(jié)像陽(yáng)光傾灑在我身上，溫暖幸福。
與愛(ài)的作文 篇8
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，我的爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我的人。只要是我的生日，他們都費(fèi)盡心思，讓我玩的開(kāi)心。
有一年生日，爸爸媽媽給我買(mǎi)禮物買(mǎi)生日蛋糕，帶我去玩，讓我感受到他們的愛(ài)。那天早晨，爸爸媽媽帶我去我喜歡的長(zhǎng)隆海洋世界玩，他們陪我看了海獅表演和各種各樣的小魚(yú)等等。我們玩了一天，爸爸媽媽都累壞了，還特地開(kāi)車(chē)到蛋糕店�？匆�(jiàn)媽媽走進(jìn)蛋糕店，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么媽媽去蛋糕店？”爸爸說(shuō)：“我早給你訂了你最喜歡的芒果草莓蛋糕。”媽媽拿著蛋糕出來(lái)了。我們回到家，吃完飯，媽媽拿出了一個(gè)禮物，說(shuō)：“寶貝女兒生日快樂(lè)，這是你最喜歡最想要的雪糕�！笨粗职謰寢尀槲覝�(zhǔn)備了這么多，我感動(dòng)極了。
我的爸爸媽媽真愛(ài)我啊！我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。
與愛(ài)的作文 篇9
臨近端午，回想起那美味的粽子，我直流口水。
我母親在村里是出了名的巧手，她會(huì)給我們織衣裳，會(huì)做許多好吃的佳肴，可就有一樣她學(xué)不會(huì)，那就是包粽子。在鄉(xiāng)下，包粽子對(duì)一位婦女來(lái)說(shuō)，是很容易的事。
母親不會(huì)。父親會(huì)，烏綠烏綠的箬葉在父親手里展開(kāi)，翻轉(zhuǎn)，，一只精美的粽子就誕生了。母親會(huì)拿來(lái)小板凳坐在父親身邊學(xué)，學(xué)來(lái)學(xué)去，總是學(xué)不會(huì)。最后是父親是了耐性說(shuō)，太笨。母親沒(méi)有反駁，只是笑笑，笑得那么幸福，甜蜜。
于是，在我家，包粽子的活自然是父親干的。一只只精美的粽子呈現(xiàn)在眼前時(shí)，父親就會(huì)像一個(gè)大功臣，把母親支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“去，給我泡杯茶，放多多的茶葉！”“去，燒水煮粽子！”母親都會(huì)乖乖地去做，灶爐的火燒得晚飯、旺旺的，照的母親的臉很紅，這時(shí)母親還會(huì)哼起小曲。
一次，姐姐帶著她的孩子回家玩，小孩子嚷著要叫外公包粽子�？筛赣H正好不在家，母親就去市場(chǎng)買(mǎi)了箬葉，沒(méi)多會(huì)功夫，一只只粽子就包好了。我和姐姐都疑惑，一直追問(wèn)母親。這時(shí)母親才會(huì)不緊不慢地說(shuō)，本來(lái)就會(huì)呀。笑著對(duì)我們說(shuō)，不要告訴你們父親。
改天，和父親在院子里乘涼，不知怎么的就提到了包粽子，父親說(shuō)，其實(shí)你媽會(huì)包的，她年輕的時(shí)候，出了名的巧手呢。父親囑咐說(shuō)，不要告訴你媽。
我點(diǎn)頭說(shuō)，好。眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
那一天，我明白了，有一種愛(ài)，是那么平淡，不需要經(jīng)歷風(fēng)雨，不需要慎重的諾言，不需要甜美的話語(yǔ)，不需要物質(zhì)的滿足，只需要付出。在母親，是被疼愛(ài)的快樂(lè)，在父親，是付出的快樂(lè)。
那一天，我明白了，幸福不是那豪華的別墅，不是那些名牌，不是那些金銀珠寶，不是那炫酷跑車(chē)，只是那平常人家里的普通粽子，飽滿而真誠(chéng)。
就讓他們瞞著這個(gè)秘密吧，瞞到天荒地老。
與愛(ài)的作文 篇10
雷鋒是中國(guó)人民家喻戶曉，人人皆知的偉大人物。這位普通的中國(guó)士兵在他短暫的二十二年的人生歲月中，做了許許多多的好事。
這些事雖然平凡，但是讓我們記憶猶新，因?yàn)槭轮兴w現(xiàn)的是無(wú)私的大愛(ài)精神。他肚子疼得厲害，但還是堅(jiān)持加入了運(yùn)轉(zhuǎn)的行列中；他忍著自己手上的疼痛，在大壩上連續(xù)奮斗了七天七夜；還幫列車(chē)員掃地、擦窗戶……所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彼诮o別人帶去幫助的同時(shí)，也為自己帶來(lái)了多少快樂(lè)。
一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦 女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，途中車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到了大嫂手里，大嫂眼睛里含著淚花說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，家境非常艱苦，妻子常年臥床，兩個(gè)孩子上學(xué)，就靠他一個(gè)人蹬三輪車(chē)微薄的收入來(lái)維持生計(jì)。但他從來(lái)不怨天尤人，而且更讓人感動(dòng)的是，當(dāng)他見(jiàn)了比自己還困難的人總要幫上一把。院子里有人病了，他的三輪車(chē)常常當(dāng)起了救護(hù)車(chē)，哪怕是深更半夜，也要把病人送去醫(yī)院。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“對(duì)別人好，就是對(duì)自己好，愛(ài)心能感染人！”
后來(lái)事實(shí)證明，他的善良得到了回報(bào)。當(dāng)他沒(méi)錢(qián)供孩子上學(xué)時(shí)，別人幫助了他，讓他的孩子高高興興地跨進(jìn)了校門(mén)。
眼下的“當(dāng)代雷鋒”是越來(lái)越多了，生活中平凡的他們，卻做出一點(diǎn)也不平凡的事。有救妞妞的“最美媽媽”吳菊萍，也有舍己為人的“最美教師”張麗莉，更有臨危不懼、奮不顧身的“最美司機(jī)”吳斌……真所謂：事中有愛(ài)，愛(ài)中有事！
同學(xué)們，我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，更要向當(dāng)代雷鋒學(xué)習(xí)，撿起地上的紙屑，幫助有困難的同學(xué)，珍惜生命中的每一分、每一秒……
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，讓大家攜起手來(lái)，一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，從自身做起，從小事做起，做一個(gè)“小小雷鋒”吧！
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