有趣的蝸牛小學(xué)作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的蝸牛小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只蝸牛，我把它養(yǎng)在一只小盒子里，每天喂它吃菜葉子。蝸牛沒(méi)有骨頭，幾乎全身都是肌肉。它整天背著自己的“別墅”緩慢地向前爬行。它的頭部有兩對(duì)像天線一樣的觸角，前面的短，后面的長(zhǎng)，其中在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。
在短的觸角下面有一個(gè)小洞，那是它的嘴巴，里面有一排牙齒。蝸牛房子入口處有兩個(gè)小洞，一個(gè)是鼻子，另一個(gè)是肛門。蝸牛渾身有粘液。有一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的小房子里有黑黑的、細(xì)細(xì)的像蚯蚓一樣的東西，我一看，原來(lái)是蝸牛的糞便。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛休眠了，我把蝸牛放進(jìn)水杯里，它緩緩地伸出頭，慢慢地爬水杯口。我們家的蝸牛很有趣，只要善于觀察，就會(huì)在觀察中得到許多新的知識(shí)。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇2
今天，老師讓我們課后觀察動(dòng)物，我和小嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降模⌒〉奈伵１晃覀兎旁谝粋�(gè)塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！啊！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來(lái)。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)幔课遗苋?wèn)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“自已找書�！蔽矣峙苋�(wèn)老師，老師說(shuō)：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便�！边@下我可明白了，不過(guò)我還有一點(diǎn)不知道，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續(xù)觀察。
通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇3
不久之前，我出生了。睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一棵高大的參天大樹(shù)上。媽媽在旁邊趴著看著我，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，她終于長(zhǎng)舒一口氣。
漸漸的我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我邁開(kāi)步子時(shí)發(fā)現(xiàn)背上背著一個(gè)又厚又硬的殼子。占了整個(gè)身子的一大半，走起路來(lái)好重好重��！我立馬停下腳步，問(wèn)問(wèn)媽媽：“為什么我們一生下來(lái)就背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼子呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“殼子不是負(fù)擔(dān)，它保護(hù)著你的心臟和器官，如果沒(méi)有它，你的弱點(diǎn)就會(huì)暴露無(wú)遺，很快就會(huì)成為敵人的口中餐。第二個(gè)，是它可以作為你的房子住�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話，似懂非懂。小聲嘟呶著：“為什么毛毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有殼呢？它難道不怕受欺負(fù)嗎？”媽媽聽(tīng)到了，耐心的跟我說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐長(zhǎng)大后能變成美麗的蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她��！”我聽(tīng)了媽媽的話后接著問(wèn)：“媽媽，那蚯蚓弟弟為什么連頭骨都沒(méi)有，也不會(huì)變成蝴蝶，更不用背著硬殼呢？”媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆進(jìn)土里，大地會(huì)保護(hù)他��！”聽(tīng)到媽媽講的這些后，我大哭了起來(lái)，我們好可憐�。](méi)有天空，更沒(méi)有大地的保護(hù)。媽媽沉默了……
若干年后，我長(zhǎng)大了。經(jīng)受了風(fēng)吹日曬，經(jīng)受了別人欺負(fù)。我都會(huì)安心的鉆進(jìn)“殼子”里，里面是那么的安逸，那么安全。直到這會(huì)兒，我終于明白了，大自然沒(méi)有給予我們這些“缺陷”，但它不會(huì)偏心，肯定能賦予我們那些“優(yōu)勢(shì)”，我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng)的生活。
我們不靠天，不靠地，我們只靠我們自己。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇4
夜暮降臨了，我和爸爸來(lái)到菜園里尋找蝸牛。我倆大致看了一下菜園里沒(méi)有蝸牛的蹤影，卻有蝸牛的大便。老爸說(shuō)：“我們回去吧”。但是我堅(jiān)持地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)了，有蝸牛的大便就一定有蝸牛的，我一定要細(xì)仔的找找�！庇谑俏逸p輕地扒開(kāi)一片一片菜葉，終于功夫不負(fù)有心人，在找了大半的菜地里找到了一只可愛(ài)蝸。我高呼老爸，“我找到蝸牛了，我找到蝸牛了�！�
我小心翼翼地把蝸牛帶回家了，輕輕地放進(jìn)早已準(zhǔn)好的盒子里，接著我拿了一些餅干放進(jìn)盒子里，可是，蝸牛好像還沒(méi)習(xí)慣這個(gè)新家，一動(dòng)也不動(dòng)的，也好像它不喜歡吃這個(gè)餅干 ，于是，我馬上拿出科學(xué)書看了一下，“��！”，蝸牛喜歡吃菜葉的，我立刻從冰箱里拿出葉子，輕輕地放進(jìn)盒子里。我焦急又激動(dòng)地等待著，不停地說(shuō)：“蝸�？斐匝�，快吃呀”。等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，蝸牛終于從它像棒棒糖花紋的殼慢慢伸出它白嫩嫩的身子，接著再伸出一對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角，慢悠悠地爬到菜葉上。我用放大鏡觀察到觸角上有一對(duì)眼睛和一張嘴，而且嘴里有數(shù)不清密密麻麻的牙齒，像一根根在大頭針的針角，老師說(shuō)過(guò)，蝸牛有2萬(wàn)多顆牙齒呢！蝸牛的舌頭好像一把鋸尺一樣的鋒銳。蝸�？扛棺闩佬�，一路上留下漂亮的黏液，像一條條銀絲線，可以保護(hù)腹足的。遇到危險(xiǎn)時(shí)，蝸牛馬上會(huì)把觸角和身子都縮進(jìn)殼里，像一個(gè)小喇叭一樣放在那里。如果聽(tīng)聽(tīng)四周沒(méi)什么動(dòng)靜了，伸出它的觸角和身體，自由自在地玩著。
這就是我喜歡的小蝸牛，不時(shí)地會(huì)看看它，逗逗它。爸爸告訴我：“我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，小動(dòng)物喜歡生活在大自然中”。于是，第二天一大早，我依依不舍得把小蝸牛放回了原來(lái)的菜地里，我希望小蝸牛自由自在地生活。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇5
我家來(lái)了一個(gè)新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每天早睡早起，每天晚上，沒(méi)等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒(méi)想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸�！蹦闷鸱糯箸R開(kāi)始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽(tīng)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來(lái)尋找食物的，我小心翼翼地放點(diǎn)樹(shù)葉進(jìn)去，果然，只見(jiàn)蝸牛用短觸角一碰三碰的，好有趣。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)白花花的，始終沒(méi)看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，可以幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，我看見(jiàn)它爬過(guò)的地方有粘液，我連忙問(wèn)媽媽粘液是從哪兒出來(lái)的？它的作用是什么？媽媽說(shuō)粘液是尾部流出來(lái)的，蝸牛順著粘液可以讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書，看看有沒(méi)有關(guān)于蝸牛一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去。可是第二天早上我看見(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，希望它喜歡吃。好期待��！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇6
有兩種人能夠成功，達(dá)到人生的頂峰，一種是能堅(jiān)持不懈的人，而另一種，是堅(jiān)強(qiáng)的人。
梅蘭芳，中國(guó)戲曲舞臺(tái)上一顆璀璨的星，著名“梅派”的創(chuàng)始人，小時(shí)候口吃十分嚴(yán)重，在長(zhǎng)久不斷的練習(xí)后，終于練就了一嘴的伶牙俐齒，使他的戲劇達(dá)到爐火純青的地步。如果梅蘭芳小時(shí)候因遭他人的嘲諷兒放棄練習(xí)，或因練習(xí)的艱辛而半途而廢，那么他將不可能成就戲曲舞臺(tái)上的光輝。婦孺皆知的著名書法家王羲之用盡一池的水后練就一手好字。他們都是用堅(jiān)持不懈創(chuàng)造了成功。
那位才高八斗、計(jì)謀超群的姜子牙，他幾乎用一輩子的時(shí)間來(lái)等待那個(gè)發(fā)現(xiàn)他的“伯樂(lè)”，他的妻子不愿再等待，過(guò)著清苦的生活而離開(kāi)了他，他卻有耐心繼續(xù)等待，因?yàn)樗嘈攀墙鹱涌倳?huì)發(fā)光，而只有堅(jiān)持不懈的等待，甚至是用幾乎一生來(lái)等待，才能有出人頭地、為國(guó)效力的那一天。事實(shí)證明，他是對(duì)的，他后助周文王伐紂成為了千古美談。
經(jīng)受挫折是堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)之路，堅(jiān)強(qiáng)是成功的必備素質(zhì)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”孟子的話，深刻地揭示了這一道理。
莫言，從放牛娃到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，誰(shuí)又知道他看似榮耀的背后，是多少的汗水與努力！他用十幾年的光陰來(lái)搜索生活材料，厚積薄發(fā)，著出《蛙》《紅高粱》等名書。他不畏多年來(lái)遇到的種種挫折，在獲獎(jiǎng)的那一瞬間，也許一切的挫折都不算什么了。
劉洋，中國(guó)第一位女航天員，成功地在飛船上為全國(guó)人民，甚至是全世界授課�？捎姓l(shuí)了解他多年來(lái)的辛苦努力呢？在長(zhǎng)春女子學(xué)院練習(xí)時(shí)，她的父母十分心疼女兒，劉洋卻說(shuō)：“有教員在呢，這些苦算什么！”正是在不斷地練習(xí)中，經(jīng)歷許多挫折后，劉洋練就了一身“鋼筋鐵骨”，向全世界展示中國(guó)的風(fēng)采。
能到的金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，蒼鷹與蝸牛。蒼鷹的翅膀雄健有力，可正是在小時(shí)候折斷翅膀努力飛翔才能長(zhǎng)出這更加堅(jiān)硬的翅膀，一飛沖天，搏擊長(zhǎng)空；蝸牛雖慢，成功得很遲，可他能堅(jiān)持不懈一步一步的腳踏實(shí)地地慢慢爬，到達(dá)頂端，不放棄。
也許有一天，你會(huì)看到，蒼鷹和蝸牛在金字塔的頂端，共同看這金字塔周圍的壯觀景象。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇7
今天放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小蝸牛，所以我就把他們請(qǐng)了回家。
新客戶當(dāng)然需要一個(gè)家了，于是我就上百度去搜索怎樣養(yǎng)小蝸牛，結(jié)果出來(lái)了，熱心的網(wǎng)友們介紹我們用粗沙、泥土來(lái)養(yǎng)。麻煩的問(wèn)題來(lái)了：咱家沒(méi)有粗紗和泥土呀！怎么辦呢？我想啊想，終于都想出了一個(gè)巧妙的方法。首先我們?cè)诒ｕr盒的底部鋪上一層紙巾，在紙巾上淋水，我這樣做是為了保證足夠的潮濕，然后，再放上幾塊小石頭。他們的新家就布置好了！把可愛(ài)的蝸牛放進(jìn)去后，他們歡快的在里面爬來(lái)爬去。我也替他們開(kāi)心呀！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇8
今天，我在花園里澆水的時(shí)候，看見(jiàn)了一只蝸牛，它在還留著水的葉子上，慢慢地爬著。從外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一點(diǎn)。
它的殼是螺旋形的，上面有一排排小點(diǎn)點(diǎn)。殼是用碳酸鈣做成的，非常堅(jiān)硬，蝸牛用它來(lái)保護(hù)自己。我心想真有趣，蝸牛還懂化學(xué)呢！
我就把樹(shù)葉拾起來(lái)，放進(jìn)盒子里。一開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，它才開(kāi)始表演。只見(jiàn)它把頭上的觸角從殼里伸出來(lái)控消息。然后探出頭來(lái)，接著又伸出身子，慢慢地爬了出來(lái)，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從殼里漸漸地伸出來(lái)。同時(shí)還分泌出一些粘液，在盒子上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)痕跡。
哈哈，我也有蝸牛啦！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇9
小蝸牛非�？蓯�(ài)，身上一直背著重重的殼，好像背著房子，到處安家。
最有趣的是：今天放學(xué)，在媽媽辦公室，我見(jiàn)蝸牛粘在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，我就拍拍瓶子，卻不見(jiàn)動(dòng)靜。我又把瓶子倒過(guò)來(lái)翻過(guò)去，搖了好幾次，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“蝸牛半天沒(méi)動(dòng)了，它的殼看上去也有點(diǎn)干。這只蝸牛準(zhǔn)死了！”我有點(diǎn)擔(dān)心，于是，馬上拿到水龍頭那里往瓶子里灌水。
怕它淹死，我又馬上把水倒掉，誰(shuí)知這一折騰，蝸牛馬上伸出了觸角，高高地翹起來(lái)，并快速地用它的腹足向高處爬，爬得還挺快呢！我高興地喊起來(lái)：“蝸牛沒(méi)死！蝸牛沒(méi)死！”想不到蝸牛真的在“睡覺(jué)”，睡得好熟�。�
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇10
我在家里菜園子的一片青菜葉子下發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，連同菜葉子一起，我把它小心翼翼地帶回了家。
我把蝸牛和菜葉子放在陽(yáng)臺(tái)上，可沒(méi)想到，才出去了一會(huì)兒，小蝸牛就爬到了另一處地方。我心想，這么調(diào)皮，我可不能讓它到處亂爬，我決定給它做一個(gè)“家”——讓蝸牛安心居住的地方。趁著還沒(méi)把它放進(jìn)“家”之前，我打算觀察觀察它：四對(duì)觸角、灰色的腹足與身體、一個(gè)大大的殼，還有的紋路，短短的尾巴……
現(xiàn)在該給小蝸牛做“家”了。我找到一個(gè)玻璃瓶，先裝入三分之一的泥土，接著找了兩根木棍，斜斜地插進(jìn)泥土里，然后，挑了一塊石頭——上面長(zhǎng)著密密的綠色苔蘚，頂上還開(kāi)著金色的尖尖的花，放進(jìn)了瓶子，最后往泥土里加了一點(diǎn)水，并種上了一棵小青菜。我知道蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，不用猜，它肯定很喜歡這個(gè)“家”。我把小蝸牛輕輕地放了進(jìn)去，小蝸牛悠哉悠哉慢吞吞地爬來(lái)爬去。咦，小蝸牛一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。哈！原來(lái)是躲到了葉子下面，它還會(huì)“隱身”哩。
盡管小蝸牛在它的新家生活得很快樂(lè)，但我知道它最喜歡的還是它原來(lái)生活的大自然。我依依不舍地把它放回了大自然，小蝸牛，再見(jiàn)！小蝸牛，要開(kāi)開(kāi)心心哦！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇11
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時(shí)，我看見(jiàn)其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，前面有一片白菜，原來(lái)它們?cè)谫惻苎剑?jiǎng)品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭(zhēng)先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會(huì)，小的蝸牛就爬到了終點(diǎn)，開(kāi)始吃白菜，大的蝸牛，它因?yàn)椴患凶⒁饬�，所以輸了�?/p>
我家的小蝸牛又有趣又可愛(ài)，我愛(ài)我的6只小蝸牛。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇12
9月27日
蝸牛全身很軟，沒(méi)有骨頭，一整天都背著它堅(jiān)硬的殼。它有兩對(duì)觸角，聽(tīng)說(shuō)，一對(duì)長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，一對(duì)短的是蝸牛的鼻子。
放學(xué)后，我到媽媽學(xué)校和我的朋友捉蝸牛玩。忽然，我想出一個(gè)主意，我們各抓一只蝸牛來(lái)比賽吧。
于是，我倆都從草叢中抓到了蝸牛。一開(kāi)始，我們的蝸牛筆直地爬著。后來(lái)我們的蝸牛都不約而同，像喝醉酒的司機(jī)在開(kāi)車，跌跌撞撞地打著醉拳。
到了最后，我們的蝸牛索性爬在一起了。不過(guò)，還是我的那只快。
忽然，我朋友的蝸牛仿佛具有了靈性，爬上了我的蝸牛的殼。
只見(jiàn)我的蝸牛向一邊倒，把它甩了下來(lái)！呀，小蝸牛，我真是服了你了！你可比我勇猛多了。
最后，不用說(shuō)，肯定是我的蝸牛最先到終點(diǎn)——我勝利了！
9月28日
我把這只冠軍蝸牛安置在一個(gè)小盒子里。它吃東西速度相當(dāng)?shù)目臁?/p>
我從家旁邊挖了一點(diǎn)泥土，再加點(diǎn)水，放在盒子里，然后把菜葉鋪上去。這樣我的蝸牛就有舒適的家了。
早上，小蝸牛吸在盒子的上面，我猜它一定是睡著了，卷在一起像一個(gè)螺旋形的新品種湯圓。
我把它放進(jìn)水盆里，放點(diǎn)水，小蝸牛被水驚醒了，動(dòng)了動(dòng)鼻子開(kāi)始往外爬，蝸牛爬得好慢啊，怪不得形容人走得慢，就叫他蝸牛。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇13
太陽(yáng)高照，強(qiáng)烈的陽(yáng)光被菜園里的樹(shù)葉切割成一個(gè)一個(gè)光斑，落在地上，仿佛是一場(chǎng)日光雨。一切都是這么的美好。紅紅的番茄掛在枝頭，而葉子就像一個(gè)衛(wèi)士一樣，保護(hù)著它。
這個(gè)菜園里生活著一個(gè)蝸牛家族。
“早上好，艾莉�！薄霸缟虾茫ㄌ�。”“早上好，喬”“可憐的麗斯，被一只吃蝸牛的鳥(niǎo)叼走了�！薄鞍Α�
“你是一個(gè)特別的家伙，應(yīng)該做一些更有意義的事。不要總是圍著那輛車轉(zhuǎn)�！焙糜褑讨螌�(duì)波特說(shuō)�！爸皇�，我不知道要做些什么。”波特喃喃自語(yǔ)。
波特也是一只小蝸牛，但是它的性格與其他的蝸牛不一樣。它不向往有條不紊的日子，它喜歡冒險(xiǎn)，向往一圈又一圈的賽道，喜歡有著強(qiáng)大發(fā)動(dòng)機(jī)的賽車。所以，不平凡的日子開(kāi)始了。
“準(zhǔn)備好了，這是又一場(chǎng)賽車比賽，請(qǐng)駕駛員們打開(kāi)你們的發(fā)動(dòng)機(jī)�！辈ㄌ匾贿厡W(xué)著裁判員喊話，一邊做好準(zhǔn)備�！伴_(kāi)始！”波特用尾巴推了一下1號(hào)“賽車”，那是車王博爾特的車——其實(shí)那是個(gè)大番茄�？刹ㄌ匾挥昧�，1號(hào)車從它身上碾了過(guò)去。
模擬又失敗了。波特難過(guò)極了，它爬到高墻上，嘆息著……
這時(shí)，開(kāi)來(lái)了一列火車，把波特吹到了一輛賽車的車頂上。那里正在進(jìn)行著一場(chǎng)賽車比賽。伴隨著汽車啟動(dòng)，波特又被吸進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)，被一股藍(lán)色的液體包裹著�！班邸钡囊幌�，波特在不省人事中被噴了出去……
又是新的一天，早晨，同樣的陽(yáng)光照過(guò)相同的地點(diǎn)，而這一天對(duì)于波特來(lái)說(shuō)，是新的里程碑。
“啊——”波特對(duì)著一輛汽車車門檢查著自己。忽然，它發(fā)現(xiàn)自己有了車燈、尾燈，還有驚人的速度！它成為了一只極速蝸牛！
過(guò)了一夜，當(dāng)波特睜開(kāi)眼睛時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己正在大街上，正排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入禮堂，參加典禮。身前是萊特，身旁是喬治。波特想起來(lái)了，這是賽車比賽前要參加的典禮。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了比賽正式開(kāi)始的緊張時(shí)刻了。
“啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，做好準(zhǔn)備，開(kāi)始！”一輛輛賽車飛了起來(lái)，幾乎看不見(jiàn)影子。波特也不甘示弱，用了大招：堅(jiān)雄崛起，輪上飛奔，飛檐走壁。它利用嬌小的身材，從一輛輛賽車的車身下面、輪胎上面超了過(guò)去。波特的前面只剩下一輛車了，就是車王博爾特的那輛車了�！安柼乜雌饋�(lái)很輕松，一點(diǎn)兒精神壓力也沒(méi)有�！敝鞒秩嗽谠捦睬凹�(dòng)地評(píng)論著。
5號(hào)選手蝸牛波特努力追趕著，幾乎是車頭追車尾，車尾連車頭。波特又用了堅(jiān)雄崛起的招式，想從博爾特的車下鉆過(guò)�？上В奈惨砼龅搅瞬柼氐能嚨�，落到了后面。還剩一圈了。
波特加快速度，飛到了賽道圍墻上，和博爾特并駕齊驅(qū)，“有說(shuō)有笑”。波特再突然加大馬力，竟然奇跡般地超越了車王。博爾特鼻子都?xì)馔崃耍_(kāi)進(jìn)了危險(xiǎn)路段，想強(qiáng)行超越波特。嘭……博爾特的賽車失控，摔了個(gè)四輪朝天，并發(fā)生了爆炸。
博爾特不愿意放棄，他抓起破碎的車殼，用力拉，想用蠻力獲勝。強(qiáng)大的沖擊波也炸碎了波特的殼，它虛弱得快爬不起來(lái)了，變成了一只普通的蝸牛。它費(fèi)勁地努力地向前爬著。
“呀！”“嘿！”“呵！”“�。 眱晌毁愜囓囀制旃南喈�(dāng)，都在拼命地向前沖，向終點(diǎn)沖刺。
波特覺(jué)得兩眼一發(fā)黑，快要跌在了地上。忽然，他覺(jué)得好友喬治就在它的面前，對(duì)它說(shuō)：“凡事都要堅(jiān)持，要有毅力，才能勝利�！�
波特有氣無(wú)力地從地上又爬了起來(lái)，沖向終點(diǎn)。突然，車王飛身一撲，把他手里的汽車殼扔向了終點(diǎn)。波特被汽車殼在地上翻滾時(shí)產(chǎn)生的氣浪帶動(dòng)著，向前連滾了幾下……
格子旗擺動(dòng)了！在場(chǎng)的所有人高呼萬(wàn)歲！所以，又是車王贏了？不，他晚了一步，波特獲勝了。
波特拿到了獎(jiǎng)杯，成為了史上第一只超越汽車賽車的蝸牛！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇14
在一個(gè)雨后早晨，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認(rèn)真觀察起來(lái)。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來(lái)很光滑。它的身體上還背著一個(gè)螺旋的.小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時(shí)候還會(huì)在物體表面留下痕跡，真有趣。
最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角的頂端，我碰了一下它的長(zhǎng)觸角，長(zhǎng)觸角就縮回了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)才伸出來(lái)。我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么會(huì)這樣呢？
回到家，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)蝸牛的長(zhǎng)觸角像盲人的拐杖，遇到危險(xiǎn)是，它就會(huì)縮進(jìn)去，在安全的環(huán)境下它才會(huì)伸出來(lái)。
通過(guò)這次觀察，我明白了蝸牛的長(zhǎng)觸角為什么會(huì)縮進(jìn)去。原來(lái)觀察這么有趣，以后我要多觀察周圍的事物。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇15
春天的大森林里，動(dòng)物們過(guò)著和諧而快樂(lè)的生活。蝸牛在自己的別墅里辦起了一家快遞公司，蝸牛招來(lái)聰明機(jī)靈的小猴當(dāng)出納，身材威武的灰熊當(dāng)客戶服務(wù)代表，便簽了勞動(dòng)合同。有動(dòng)物懷疑讓小猴當(dāng)出納，灰熊當(dāng)客戶服務(wù)代表，行嗎？可它卻學(xué)著海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的口吻說(shuō)：“我們蝸�？爝f公司的用人制度是賽馬而不是相馬�！眲�(dòng)物們無(wú)語(yǔ)。
第二天，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到蝸�？爝f公司，推開(kāi)大門發(fā)現(xiàn)一只高大的灰熊掛著“歡迎光臨”的禮儀帶，并且面帶微笑。小兔子心里打了個(gè)冷戰(zhàn)。熊盡量溫柔地說(shuō)：“有什么能為您服務(wù)的？”小兔嚇得后退了幾步，定了定神說(shuō)：“想讓住在城里的小豬……來(lái)家看桃花”“去到小猴那開(kāi)單交錢”灰熊“溫柔”的吼道。嚇得半死的小兔以迅雷不及掩耳之速，蹭、蹭、蹭、的跑到小猴那辦手續(xù)，并一邊向小兔埋怨蝸牛的用人不當(dāng)。小猴一邊聽(tīng)著小兔的抱怨，一邊發(fā)表自己的高見(jiàn)，還一邊開(kāi)著快遞單，〈能者多勞〉�？伤箤�5元的5字后加了兩0�！凹囊环庑乓@么貴�！毙⊥眉饨械溃骸昂诘辏诘暌较麉f(xié)告?zhèn)�！”蝸牛聞聲趕來(lái)向小兔賠禮道歉并承諾免費(fèi)為小兔送信。
蝸牛董事長(zhǎng)把灰熊和小猴召集過(guò)來(lái)很權(quán)威的說(shuō)：“我們兩誰(shuí)去送信？”話音剛落小猴和灰熊異口同聲的說(shuō)：“我們是簽了勞動(dòng)合同的，我們只負(fù)責(zé)自己的崗位……�！背鲇谌f(wàn)分無(wú)奈蝸牛董事長(zhǎng)只好親自出馬……
蝸牛背著重重的殼一步一步的往前爬。
當(dāng)它走過(guò)一條小橋時(shí)桃花已經(jīng)凋謝了，當(dāng)它趟過(guò)一條小河時(shí)桃樹(shù)上已長(zhǎng)滿了小毛桃，當(dāng)它翻過(guò)最后一座小山時(shí)桃樹(shù)上已經(jīng)掛滿了又紅又大的桃子了。終于來(lái)到小豬家蝸牛董事長(zhǎng)十分歉意的說(shuō)：“小兔讓去它家看桃花，可現(xiàn)在…桃花早謝了，看這都是不好……”“更愿意去吃桃子，順便把送回去吧！”豬寬容的說(shuō)。小豬抓起蝸牛把它放到背上出發(fā)了。
當(dāng)蝸牛董事長(zhǎng)打開(kāi)辦公室的門時(shí)，它驚呆了辦公室里堆滿了各種投訴信，連那塊寫著：“蝸牛快遞，使命必達(dá)”的牌子也不知被誰(shuí)摘下來(lái)了“不不不必須馬上召開(kāi)董事大會(huì)。”……
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇16
科學(xué)課老師叫我們抓蝸牛，本周二帶來(lái)。我聽(tīng)到這消息，自言自語(yǔ)地說(shuō)：嗯？這幾天來(lái)都沒(méi)有下雨，怎么可能有蝸牛呢？我邊說(shuō)邊走出教室。
聽(tīng)到這消息的第二天，我6時(shí)就起了床，和爸爸到運(yùn)河邊去找蝸牛，我和爸爸在濕泥土里翻來(lái)翻去也找不到蝸牛，我失望地回到家里……
眼看只有一天的時(shí)間，我又充了信心和自信，來(lái)到了龍井。到了龍井，我們找啊找啊，找啊找啊，我們終于找到了蝸牛最喜歡的地方：（1）潮濕；（2）它喜歡吹的植物；（3）陰暗的地方。但只有蝸牛喜歡的地方卻只找到了蝸牛殼，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了第一只蝸牛，它的殼是黑色的；有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，像電視機(jī)上的天線一樣；聽(tīng)別人說(shuō)，它愛(ài)吃青菜、西瓜、西瓜葉、米飯哩�！拔襾�(lái)抓第二只蝸牛吧！”我充滿了信心說(shuō)。
“OK，你來(lái)吧�！卑职终f(shuō)。
于是，我找來(lái)兩根小木棍便找起蝸牛來(lái)。
“我終于抓到了第二只蝸牛！”
“又有一只啦！”
“越來(lái)越多了，原來(lái)抓蝸牛是多么有趣呀！嘿嘿……”
我心中的失望變成了開(kāi)心！
小蝸牛！別害怕，我?guī)慊丶液螅視?huì)熱情的對(duì)待你的……
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇17
今天，我們?nèi)デ镉危渲形矣X(jué)得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的時(shí)候，我正想坐下來(lái)，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來(lái)，有蝸牛，有人跑過(guò)來(lái)看了看，去抓蝸牛吧！我找來(lái)薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進(jìn)了殼里，我怎么弄也不動(dòng)，我把它放進(jìn)了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點(diǎn)也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的觸角，它就把頭縮進(jìn)殼里，不敢出來(lái)，我看著，過(guò)了一會(huì)兒它把頭探出來(lái)，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進(jìn)去，過(guò)會(huì)兒又出來(lái)，這樣弄來(lái)弄去，就像打地鼠。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了蝸牛有點(diǎn)難過(guò)了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點(diǎn)難過(guò)了，于是我想起要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝”。
我們快樂(lè)地回家了。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇18
雨后，在草叢邊的小路上總會(huì)有幾只蝸牛爬來(lái)爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾只回來(lái)研究研究。
到了下午，我和弟弟冒著雨，在姥姥家樓下的草叢里抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個(gè)空水瓶，和弟弟拿著他的玩具鏟，在家里花盆里鏟了一些土，放到空瓶里，就這樣，我們的抓蝸牛行動(dòng)開(kāi)始了。
我和弟弟找了一片草比較少的土地開(kāi)始尋找蝸牛，我找了好多個(gè)蝸牛的殼，就是不見(jiàn)蝸牛。“��！我找到了�！本驮谝粋�(gè)蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的爬著，好像在享受著它的沐浴時(shí)間，幾乎就在我的話音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我們倆高興的把兩只蝸牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的滿載而歸。
回到家后，我和弟弟爭(zhēng)先恐后的給姥姥看我們倆的勞動(dòng)成果，雖然姥姥不怎么喜歡小動(dòng)物，可是還是夸了我們。
今天真開(kāi)心。為了使弟弟更開(kāi)心，我把我那只也送給了他。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇19
最近這幾天，我一直想抓幾只蝸牛。我記得去年去姥姥家的時(shí)候，墻上爬了許多的蝸牛。但是碰巧這幾天一直下雨，沒(méi)有辦法去姥姥家。于是我就問(wèn)媽媽，在哪里還能抓到蝸牛。
媽媽告訴我，蝸牛一般都生活在潮濕的環(huán)境中，尤其是在下雨的時(shí)候，蝸牛才更容易出來(lái)，它們還喜歡爬在低矮的枝條上。今天早上，我和媽媽冒著雨來(lái)到公路邊的花帶旁，果然，看見(jiàn)了許多只蝸牛，有的還沒(méi)有露出頭，有的已經(jīng)露出了眼睛和鼻子，正在慢悠悠的爬。媽媽在一旁照相，我小心翼翼的從樹(shù)枝上拿起蝸牛放到罐子里。
我看了一下，罐子里已經(jīng)有許多的蝸牛了，于是我和媽媽就滿載而歸了。
哈哈，我就是一個(gè)蝸�！敖K結(jié)者”！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇20
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個(gè)節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開(kāi)始大便。家琪說(shuō)：“我知道誰(shuí)是最大的，誰(shuí)是最小的�！庇谑撬钢鴼ぷ畲蟮奈伵Ｕf(shuō)：“這只是老大的。”又指著殼不太大的說(shuō)：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f(shuō)：“這只是最小的，它是母的。”然后我們又發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動(dòng)不動(dòng)，有些在慢慢的爬，它們爬過(guò)的地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進(jìn)了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙䝼�(gè)節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來(lái)。
抓蝸牛真有意思！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇21
自從我開(kāi)始養(yǎng)蝸牛，我就會(huì)每天給它們洗澡，給它們一個(gè)干凈的環(huán)境。
我每天都會(huì)把它們洗得干干凈凈。我先把蝸牛輕輕地抓出來(lái)，用清水把它們的背沖洗一下，然后用刷子把它們背上的污物刷干凈。我再把它們“住房”里的排泄物倒在花盆里，這樣可以當(dāng)花的肥料哦！當(dāng)我觸碰到它們觸角的時(shí)候，它們會(huì)把觸角縮回去，那是因?yàn)樗鼈兏械胶ε铝�。蝸牛爬過(guò)的地方很粘，因?yàn)樗鼈兪且揽空骋簛?lái)爬行的。它們的背是咖啡色的，上面的圖案有些是右旋的，有些是左旋的。這應(yīng)該像我們?nèi)祟愐粯樱撕腿碎L(zhǎng)得都有差別。
我希望把它們照顧得健康又快樂(lè)，就像爸爸媽媽照顧我一樣！
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇22
前幾天，老師讓我們觀察一種動(dòng)物，我觀察的是蝸牛。每次雨后，蝸牛都會(huì)從花壇里爬出來(lái)。
今天剛下過(guò)雨。下課了，我就來(lái)到學(xué)校的花壇邊，花壇里的灌木被雨水沖刷后顯得更加青翠欲滴。我仔細(xì)地翻查樹(shù)葉，終于在一片樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了蝸牛。蝸牛的殼是棕褐色的，外表像一個(gè)褐色的球。它的觸角長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，連眼睛都長(zhǎng)在上面。蝸牛的身體軟軟的，爬得很慢，一分鐘大約只能爬五厘米。雨停了，蝸牛爬得到處都是，有的爬在墻上，有的爬在葉子上，有的爬到花基上。
蝸牛為什么爬得這么穩(wěn)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都有一層油亮亮的黏液。我摸一下，液體黏黏的，像黏上了雙面膠。我又看了一下，哦，原來(lái)是蝸牛的腹部分泌的一種粘液，蝸牛才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仞ぴ趬ι�，才�?huì)在各種各樣的物體上爬來(lái)爬去，不掉下來(lái)。
動(dòng)物的世界真有趣！只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇23
我以前一直都不太喜歡蝸牛，因?yàn)槊慨?dāng)下雨的時(shí)候，在我家樓下爬得滿地都是，每當(dāng)我路過(guò)的時(shí)候，還要格外小心不能踩到它們，如果踩到它們弄得腳下黏黏糊糊，非常不好清理鞋子。走路慢騰騰的樣子，好像對(duì)什么事情都不在乎。好像大家都要在后面等著它，給它讓路�？斓蕉斓臅r(shí)候，蝸牛會(huì)爬到高大的柱子上，蝸牛殼里面空空的，非常不牢固，當(dāng)行人路過(guò)柱子下面的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)被掉下來(lái)的蝸牛殼砸到身體，還會(huì)嚇一大跳。
但是現(xiàn)在的我因?yàn)橄旅孢@件事情改變了心思。有一天我看見(jiàn)一只蝸牛努力地像小樹(shù)的最頂端爬去，我連連觀察了一個(gè)小時(shí)，它才走了一米的距離，那時(shí)候已經(jīng)到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽叫我回家，我心想：等吃完飯我再來(lái)看看你到底爬到哪個(gè)位置了？
等我吃完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小蝸牛已經(jīng)爬到了大樹(shù)干的下面了，它的小腦袋朝著大樹(shù)的頂端看著，它的小觸角左右晃著，似乎能聽(tīng)見(jiàn)所有的消息，又似乎在想：我一定會(huì)努力爬到最頂端的。這樣一想，我頓時(shí)覺(jué)得小小的蝸牛很了不起，于是我的腦子里想出了一個(gè)想幫助它的想法，我就用手把它往上面放了放，小蝸牛在新的位置半天沒(méi)動(dòng)，我想估計(jì)是被我的舉動(dòng)打攪了，或者害怕了，它可能是想通過(guò)自己的努力不靠別人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是我就靜靜地看著它自己爬。
它拖著笨重的外殼，柔弱的身軀在地上一點(diǎn)點(diǎn)蹭著，路面上留下一條深深的粘液，小蝸牛你的努力被我看到眼里，就像我們四年級(jí)這些日子排練團(tuán)體操一樣，每天通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，最后在表演時(shí)才不會(huì)出差錯(cuò)，才會(huì)成功。謝謝你小蝸牛，以后我的人生要向你學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的精神。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇24
今天，我捉了一只小蝸牛。當(dāng)小蝸牛剛剛到達(dá)它的新屋子時(shí)，還有些不適應(yīng)，它總是慢慢地爬上了“屋頂”，在那里張望著，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)陪我的小蝸牛玩。只看見(jiàn)小蝸�！疤伞痹诓巳~上，頭和足都縮回殼內(nèi)，沒(méi)有任何動(dòng)靜，根本看不出死活。記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，“把休眠的蝸牛放入水中，它就會(huì)醒來(lái)”。于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開(kāi)始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會(huì)不會(huì)真死了？就在這時(shí)，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來(lái)，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)它的身體。
我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問(wèn)爸爸，沒(méi)有得到答案。但我并沒(méi)有喪氣。打開(kāi)電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個(gè)呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應(yīng)水中的環(huán)境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來(lái)小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識(shí)。
有趣的蝸牛小學(xué)作文 篇25
一只蝸牛背著沉重的殼，頂著烈日，一步一步很艱難地爬著。他是那樣地慢，似乎再快一點(diǎn)他就會(huì)斷氣。
上帝曾向蝸牛說(shuō)過(guò)：”你要是能到我的住所，我就會(huì)滿足你任何心愿�！斑@似乎就是蝸牛此時(shí)前進(jìn)全部的精神支柱。
爬著爬著，他忽然感到了一絲絲的涼意，漸漸地風(fēng)大了，烏云遮住了太陽(yáng)，緊接著大雨瓢潑而下，山洪爆發(fā)了。蝸牛急忙躲進(jìn)身旁的石頭縫中，由于硬殼的保護(hù)，他沒(méi)有受傷。
山洪慢慢退去，烏云散開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了。蝸牛繼續(xù)他的行程
慢慢地，他的視野模糊了，他倒下了。
醒來(lái)時(shí)，他躺在一張舒適的床上，床邊坐著上帝，是上帝救了他。
”哦，我的孩子，你想要我滿足你什么愿望？“上帝問(wèn)。蝸牛想到了路途中的艱辛，想到自己那沉重的殼所帶給他的負(fù)擔(dān)，他對(duì)上帝說(shuō)：”我親愛(ài)的上帝大人，如果有可能，我希望您將我背上的殼取下，它實(shí)在太重了。“
上帝很容易地取下了殼。蝸牛感到了前所未有的輕松。
蝸牛向上帝告了別就走了。一路上，蝸牛異常地興奮，他從未有過(guò)如此輕松的行程。
但漸漸他越爬越慢，因?yàn)樗值纳⑹顾麌?yán)重脫水，他想回去找上帝要回殼。
就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那。烏云遮住了太陽(yáng)，他徹底絕望了
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