舞蹈讓生活更美好作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的舞蹈讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈讓生活更美好作文 篇1
如果你問我，是什么讓我的生活更美好，我會毫不猶豫地回答——舞蹈。是舞蹈，讓我的生活更加充實(shí)，更有旋律了。
小時候，我最喜歡看電視上的舞蹈節(jié)目，幻想著有一天我也能穿上漂亮的禮服在舞臺上表演。
小學(xué)三年級的一天，媽媽告訴我，她給我報(bào)了鎮(zhèn)上剛辦的一個舞蹈班。這是鎮(zhèn)上唯一的一個舞蹈班，好像請的還是城里的老師呢！我可高興了，迫不及待地想早點(diǎn)去上課。
終于開始上課了，我強(qiáng)硬的身子根本就不是學(xué)舞蹈的料，每個動作都不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，可我依然每天練習(xí)。在老師的鼓勵下，我似乎也有了進(jìn)步。媽媽豎著大拇指說：“真棒！”
一次，老師說要帶我們?nèi)⒓雍幽想娨暸_的春晚節(jié)目：“只有一次機(jī)會，大家要好好把握�！崩蠋熥哌^來，拍了我的肩膀，輕輕地說：“加油�！�
我們一次又一次地排練，直到老師滿意為止。舞蹈中有一個動作是下腰，而且在地板上做。別說會不會了了，我連下腰的勇氣都沒有。怎么辦呢？我每天練習(xí)下腰，摔了一次又一次，可就是學(xué)不會。唉，我恐怕要辜負(fù)老師對我的期望了。老師似乎看出了我的心事，手把手地教我……
功夫不負(fù)有心人。在表演之前，我終于學(xué)會了下腰。上臺之前，老師用十分堅(jiān)定的眼神看著我，好像在給我力量。我信心十足地登上了舞臺。
演出十分順利，我們和老師心里的大石頭都落了地。
回家看晚會時，全家人從電視上看到了我，都很高興。媽媽摟著我說：“孩子，你的努力沒有白費(fèi)！”
學(xué)舞蹈后，我終于明白帶給我們美好背后的辛酸與困難。現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈的熱情更高了。曾經(jīng)的小芽正在長成大樹。如果你問我，是什么讓我的生活更美好，我還是會回答——舞蹈。
舞蹈讓生活更美好作文 篇2
從第一次與舞蹈交匯到隨著優(yōu)美的樂曲隨心所欲地自由舞動，學(xué)習(xí)舞蹈過程盡管有著不少磨難與困難，只有親自去經(jīng)歷這一切，才能感受到舞蹈帶來的樂趣。
產(chǎn)生學(xué)習(xí)舞蹈的念頭，是從一次與媽媽一起看劇場演出時油然而生的。七彩光照射得亮熒熒的舞臺上，一群穿著乳白色天鵝服的女演員們，排著整齊的隊(duì)伍翩翩起舞，她們細(xì)長的手臂隨著悠揚(yáng)的樂曲時起時落，是那么的優(yōu)美。從那時起，一顆小小的舞蹈夢便播撒進(jìn)我的心田深處，開始生根發(fā)芽。
第一次踏進(jìn)舞蹈室時，我就被那悅耳動聽的音樂所感動了。那樂曲悠揚(yáng)動人，猶如被兩根繡花針?biāo)幙棾鰜淼囊话�，使�?心動神移。在老師的悉心指導(dǎo)下，我開始隨著音樂的節(jié)奏，一步一步融入到了優(yōu)美的旋律當(dāng)中�？嚹_，下腰，扳腿，前橋……一系列的動作都很順溜。
有了與舞蹈的第一次接觸，我欣喜地加入了舞蹈培訓(xùn)班。隨著舞蹈訓(xùn)練動作的增加，難度加大，每次練習(xí)下來都腰酸背疼。但是想到自己憧憬許久的舞蹈之夢，我心中的舞蹈小幼苗便慢慢長大了，我便欣然、忘我地繼續(xù)練下去。
小學(xué)六年級以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，心情時常煩躁不堪，但當(dāng)我一走進(jìn)學(xué)校舞蹈室，我的心一下子就放松了下來。換上繡了花邊的舞裙，踮著腳尖，舒展雙臂，隨著美妙的舞曲響起，我繃直腳背，挺直腰板，昂著腦袋，開始輕歌曼舞。跳得越久，就越投入，慢慢地，我沉浸在只有音樂和舞蹈的空間，在那炫妙的舞姿之中，我學(xué)會了去聆聽音樂之美，去欣賞舞姿的優(yōu)雅，舞蹈真是一種音樂與心靈交匯的方式啊，讓人沉迷其中，陶醉了。
自從進(jìn)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)后，每次學(xué)校和班級的文藝演出，我也都能積極參與，收獲很多贊美和榮譽(yù)；每次走在馬路上，路人也會對我纖細(xì)的身材贊賞有加。舞蹈讓生活更美好，它培養(yǎng)了我的氣質(zhì)，也是我排遣煩惱的最好方式。
舞蹈讓生活更美好作文 篇3
小時候，我是一個性格內(nèi)向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個招呼，臉都會漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈，跳舞樹立了我的自信心，從此我變得熱情、大方。
那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去逛步行街。偶然間，我被舞蹈教室中那些大姐姐動人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引，媽媽看我如此著迷，就問：“想進(jìn)去試試嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽與負(fù)責(zé)人交談了幾句，我被送了進(jìn)去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身，學(xué)習(xí)單人舞與雙人舞。
整節(jié)課下來，我就像變了一個人似的，變得愛笑、愛動，代課的王老師還夸獎我：“小妞子跳得很不錯，很有這方面的天賦，上課也很認(rèn)真，有興趣的話可以讓孩子學(xué)習(xí)一下�！痹谖业膹�(qiáng)烈要求下,我順利進(jìn)入了這個班，我可以與大姐姐們一起跳舞了!
當(dāng)時我只有三歲多，是班里最小的孩子，所以王老師也對我照顧有加。
經(jīng)過幾年的舞蹈學(xué)習(xí)，我學(xué)會了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過不懈的努力，與對舞蹈的熱愛，我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎項(xiàng)，跳舞使我變得更加快樂自信。
從不敢和人打招呼,到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺表演；從說話害羞，到變成一個活潑開朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！
我熱愛舞蹈，舞蹈讓我的生活更美好！
舞蹈讓生活更美好作文 篇4
跳起一支優(yōu)美的舞蹈，輕輕踮起腳尖，讓身體在空中慢慢伸展，慢慢劃出一道道優(yōu)美的線條，時而伸直，時而也停住。這就是我生活中最美好的夢想，用舞蹈跳出美好生活。
記得在4歲那年，我遇到了一位大姐姐，她是一名舞蹈老師，她長得十分漂亮。
那一次媽媽告訴我，那個大姐姐要在劇院表演，我便懷著激動的心情來到了劇院。
終于她上場了，她身穿一身粉紅色的裙子，隨著一首優(yōu)美的樂曲響起，她翩翩起舞，我看得入迷了，也跟著跳了起來，那樂曲傳入我的耳朵，我感覺到自己就猶如仙女下凡一般在空中飛舞。
從那件事以后我便愛上了舞蹈。
慢慢的，慢慢的，我的舞蹈也得到了大家的認(rèn)可，有一次學(xué)校舞蹈比賽我參加了。當(dāng)時在臺上的我時而轉(zhuǎn)圈，時而伸展，時而彎曲，我感到自己無比快樂。感覺世界已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動了，只有我一個人在舞臺上翩翩起舞。那次比賽我獲得了第一名的好成績。
每個人都有屬于自己的快樂生活，只要跳起一支舞蹈，我就能將美好生活留在瞬間。
舞蹈讓生活更美好作文 篇5
每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。
題記
我有過許許多多的興趣愛好，彈琴，畫畫，打乒乓球，可是我唯獨(dú)最鐘愛舞蹈，不僅僅是因?yàn)樗利�，更是因�(yàn)�，舞蹈讓生活更加美好�?/p>
小時候我看到舞臺上的哥哥姐姐在跳拉丁舞，他們跳的是那么的好，我沉醉了，我羨慕舞臺上的光鮮亮麗，更羨慕舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，于是，我報(bào)了金陽光的舞蹈班�？墒俏覜]想到“臺上一分鐘，臺下十年功”，學(xué)拉丁舞的過程是那么的艱難，但我一直在堅(jiān)持，因?yàn)�，成為舞蹈家是我的夢想�?/p>
終于，我們可以外出演出了，在很多地方，都有我們舞動的身影：大裕城，文化廣場，四館兩中心，人民劇院我也學(xué)到了多種多樣的舞蹈，美輪美奐的傣族舞，鏗鏘有力的拉丁舞，通俗易懂的民族舞，柔軟細(xì)膩的倫巴舞，可愛甜美的現(xiàn)代舞
不知不覺，我已經(jīng)學(xué)了三年半了，在這段時間中，我收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了熟練的舞蹈，但最重要的，是我收獲了愛。
在舞蹈班中的有一天，我不小心被同學(xué)踩到了腳，很痛，當(dāng)時就紫了，我蹲下來，強(qiáng)忍著淚，撫摸著腳，那個同學(xué)立刻向我道歉，其他同學(xué)也都圍過來對我問長問短，老師過來輕輕為我貼上創(chuàng)可貼我在那里的每一天，都被愛所包圍。
舞蹈，讓我收獲了快樂，舞蹈，讓我收獲了友誼，舞蹈，讓我收獲了愛，舞蹈，讓我的生活更加美好！
舞蹈讓生活更美好作文 篇6
舞蹈，小時候起就一直陪伴著我。跳舞讓我變得越來越亭亭玉立，越來越自信大方。舞蹈讓生活更美好!
記得第一次演出，年僅7歲的我要與伙伴完成許多困難動作。我又害怕又激動，心情難以平復(fù)。我在后臺準(zhǔn)備的時候，仍緊張得瑟瑟發(fā)抖。主持人報(bào)幕了，我不停地深呼吸，迅速地排進(jìn)隊(duì)列，輕輕地進(jìn)場，認(rèn)真擺好姿勢：“我一定能行的，一定能行的……”我悄悄給自己加油打氣。
“嗨……嘿呦喂……”熟悉的伴奏聲響起了，燈光“唰”的一下照亮了整個舞臺。我頓時不緊張了，心里的大石頭也落了地。我開始舞動：“元寶”輕輕扭，翻身再控腰，橫叉兩頭起，豎叉搖一搖……我越跳越大膽，越跳越舒展，越跳越好看，跳得都有些忘乎所以了。跳舞真讓我愉悅!
“一兒昂!”伴奏戛然而止。我早已跳的大汗淋漓，氣喘吁吁，可聽到臺下經(jīng)久不息的掌聲，頓時一點(diǎn)也不累了，緊張和苦惱也老早被我拋到九霄云外去了，留下的只有興奮和感動�！斑@場舞跳得真夠值得!”我開心地想。
有了這次的經(jīng)歷，原本遇到傷心事只會悄悄流淚的我在這之后，只要有些傷感，自己跳幾首活潑歡快的曲子，或與三五好友一起討論難動作，所有煩惱傷感的事就都被我拋?zhàn)吡恕?/p>
我跳起舞，叔叔阿姨們的夸獎和掌聲是我快樂的源泉;我跳起舞，爸爸媽媽的贊揚(yáng)和鼓勵是我前進(jìn)的力量;我跳起舞，同學(xué)們的驚嘆是我練的腰酸背疼時的良藥。舞蹈讓生活更美好!
舞蹈讓生活更美好作文 篇7
去年暑假，我瘋狂愛上了鬼舞，也就是熱情奔放的鬼步舞。為此，媽媽還給我買了一雙專門跳舞用的運(yùn)動鞋。
每天晚上，我都會穿上運(yùn)動鞋，跟老師學(xué)基本功�；竟菰锒ξ�，我的“紅舞鞋”讓我堅(jiān)持了下來�！凹t舞鞋”穿著一件紅白相交的長禮服，白色的辮子總被我打成一個漂亮的蝴蝶結(jié)，兩旁還有透氣的“絲襪”，每天晚上都領(lǐng)著我的雙腳在地上滑動，蹦跳，連老師都稱贊不已。
記得我剛學(xué)鬼舞時，基本功怎么也練不好，我急得滿頭大汗，有些不知所措。老師見了，便耐心地教我腿抬90度以下，滑時要像坐著隱形的凳子，連我的“紅舞鞋”也不時鼓勵我“加油!我們一起心隨舞動!滑啪……”。我?guī)锥认敕艞�，但課上的老師說的“一萬小時定律”又重新回響在我的身體里。我咬緊牙關(guān)，抬起灌了鉛似的腿，重新開始。累了，就休息一會兒，渴了，就喝一口水……經(jīng)過一個又一個晚上的努力，我終于可以與老師們一起伴著音樂起舞。我陶醉地?fù)u晃著腦袋，手隨著舞步隨意晃動，腳似乎不再笨拙了，靈活地站在地上跳著，我完全沉醉在了這音樂中，仿佛我早已丟棄了沉重的肉體，只剩輕盈的靈魂翩翩起舞……
鬼舞讓我變得健康，也更加自信，在眾目睽睽之下沉醉音樂中……
舞蹈，讓我的生活變得更加美好，不再乏味。
舞蹈讓生活更美好作文 篇8
無邊的草原，翠綠的草坪，湛藍(lán)的天空，再加上翩翩起舞的身影，好如一幅完美的畫面，讓人感覺特別美好。
記得有一天下午，無聊郁悶的我，什么事也不想做。夏天的雨擊打著透明的窗子，發(fā)出陣陣清脆的撞擊聲。我絞盡腦汁想一想我該干什么，但是腦子里卻一片空白。
五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我呆若木雞地趴在窗邊，欣賞著窗外的潺潺細(xì)雨。突然，我想起我的老朋友——舞蹈。于是，我穿上舞蹈服，來到客廳，放開音樂，對著鏡子，跳起了優(yōu)雅的舞蹈，我沉浸在音樂中，感受著身體的旋轉(zhuǎn)，心靈的放空，而無聊和郁悶很快銷聲匿跡了。
我忘我地照著鏡子，外面的又明亮起來的雨聲加入到我的音樂里，我更加陶醉其中。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，我的舞蹈也跳完了。
舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，就像魚兒離不開水，嬰兒離不開母親的溫暖的懷抱一樣。
舞蹈讓我的生活更美好！
舞蹈讓生活更美好作文 篇9
在生活當(dāng)中，我喜歡的事情許許多多，就像夜晚中的滿天繁星，其中我最熱愛，最喜歡的就是舞蹈，舞蹈讓我的生活更快樂、更充實(shí)，更美好。
在我四歲時，媽媽就給我報(bào)了舞蹈班，而且一練就是八年，今年就可以報(bào)考十級了，我特別興奮。
在上舞蹈課的時候，我會認(rèn)真聽老師的講解，仔細(xì)看老師的動作從哪里開始，到哪里結(jié)束。在跳舞時，老師每次排位置，都會把我安排在第一排的中間位置，讓我給同學(xué)們做示范，這使我更加自信，讓我更熱愛舞蹈了。
在空閑時間，我會在家中對著鏡子跳舞，規(guī)范自己的動作。在自己疲倦時，我會跳舞讓自己放松，雖然有點(diǎn)累，但是心里很快樂。
因?yàn)槲覍ξ璧傅膱?jiān)持，終于有了到北京電視臺“小童大藝”欄目向全國觀眾展示的機(jī)會。都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我這次是真正體驗(yàn)了。我為了這次演出，在家中，我會把練習(xí)的視頻發(fā)給老師，糾正不到位的動作，寒假里到學(xué)校與同學(xué)們一起練習(xí)，扣動作，力求天衣無縫，完美配合。功夫不負(fù)有心人，付出就會有回報(bào)，我登上了北京電視臺，見識到了遙不可及的大舞臺，心情異常激動，舞蹈讓我感到非常驕傲與自豪！
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會一直堅(jiān)持舞蹈練習(xí)，提升個人氣質(zhì)，感受舞蹈世界的魅力，因?yàn)樗屛业纳罡鞓罚鋵?shí)，更美好！
舞蹈讓生活更美好作文 篇10
我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達(dá)心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達(dá)愛的意義。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳后腿時沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅(jiān)持下來了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅(jiān)持下來，我為什么不能呢？這時，我就會在心里默默地對自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅(jiān)持下去，千萬別放棄。”當(dāng)我聽到自己的鼓勵時，都會堅(jiān)持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優(yōu)美動作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的？
因?yàn)橄矚g舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國獨(dú)舞金獎，我捧著獎杯眼圈濕潤了，心里卻很高興。這時我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽(yù)的獎杯。
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習(xí)舞蹈讓我又多了一種表達(dá)語言的方式。
舞蹈讓生活更美好作文 篇11
老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著，它一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個舞蹈老師對小貓說：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�
牛老師教小貓的第一個動作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說：“踮腳！有什么難的，簡單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行�！迸＠蠋熡浐脮r間，對小貓說：“三二一，預(yù)備，開始，踮�！毙∝埪犕�，馬上就踮起它的雙腳，因?yàn)樾∝埖耐忍�，平衡力又弱，所以，才�?jiān)持一分鐘三十秒。牛老師說：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！毙∝埪牶螅瑳Q定要努力做好。
牛老師叫小貓?zhí)�，小貓愁眉苦臉地說：“啊……跳舞不是我的強(qiáng)項(xiàng)。”牛老師又說：“一定要有自信。你先來看我怎么跳。”牛老師做了示范，小貓跟著做起來，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，一會兒搖搖手，一會兒跺跺腳，一會兒用手抱著頭彎彎腰，一會用手抱住腿轉(zhuǎn)一圈，一會兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習(xí)。隨著時間的過去，小貓勝過了老鼠，終于成為一個舞蹈家。
舞蹈讓生活更美好作文 篇12
舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會了跳舞。
在我上幼兒園的時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報(bào)了一個舞蹈班。
跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因?yàn)槲覄倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導(dǎo)著我的動作。只見她右腿在前左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著動作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……
回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下一次上課時，老師表揚(yáng)了我，我終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，一個寒冷的夜晚，因?yàn)樘璞荣愄崆傲耍蠋熩s緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負(fù)有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功，其實(shí)無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
舞蹈讓生活更美好作文 篇13
四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當(dāng)時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。
不久，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓(xùn)班。一開始。我滿懷高興地進(jìn)了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因?yàn)槲璧甘强菰锏模皇翘@個舞就是跳那個舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。
這時媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢！”從這開始，我即使帶著淚水，也要去堅(jiān)持上每一節(jié)舞蹈課。
有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺了，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上臺表演。
比賽過后，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我。
一年級，我加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時我才明白，不是只有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。
從這以后，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因?yàn)閶寢尩脑捊o我很多力量。
經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。
舞蹈讓生活更美好作文 篇14
會跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認(rèn)為童老師是在異想天開。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門口，盼望老師快點(diǎn)來。
讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門就神秘兮兮地問我們。
教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭執(zhí)聲此起彼伏。
童老師慢條斯理地說：同學(xué)們先安靜下來，讓我們做一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。
同學(xué)們一聽，就開始擼起袖子，爭先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手。
我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來。
咦，紙屑為什么動了起來?
童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。
聽了童老師的話，我恍然大悟。原來世界上還存在這么奇妙的東西。
只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)奧秘所在。
舞蹈讓生活更美好作文 篇15
從去年暑假開始，我就每天早晨堅(jiān)持去河邊鍛煉。人們常說“運(yùn)動是一切生命的源泉，”自從我天天堅(jiān)持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！
記得我第一次去河邊鍛煉時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉(zhuǎn)動著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，整個人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認(rèn)真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認(rèn)真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學(xué)過跳舞沒有，我說以前學(xué)過一點(diǎn)點(diǎn)。老奶奶于是邀請我學(xué)跳舞。我剛開始還有點(diǎn)不好意思，后來經(jīng)不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤腿……。松動筋骨之后就開始學(xué)習(xí)動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會�？墒菦]過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因?yàn)樗樟艘粋�好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。
這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好�！敝钡浆F(xiàn)在，我每天都會堅(jiān)持鍛煉身體。
舞蹈讓生活更美好作文 篇16
你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。
小時候還不知道書法是什么東西的時候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字�！蹦菚r，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？
在一個春節(jié)，我看到門外貼的對聯(lián)，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的�。 �
“啥？”我問，“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎？”
就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。
后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書法中獲得很多快樂。
雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會選擇義無反顧地走下去。
舞蹈讓生活更美好作文 篇17
我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。
基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個接一個地開始練習(xí)，前幾個同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個同學(xué)時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對媽媽訴說當(dāng)時的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！
舞蹈讓生活更美好作文 篇18
暑假一到，媽媽就拉著我報(bào)各種課外活動班。媽媽拿著一張寫滿字的紙，翻來覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個勾。
第二天早上八點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我，坐了十分鐘的公交車后，到達(dá)一個舞蹈室。隔著一層玻璃，我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)去之后，老師介紹了自己，然后就開始教我們學(xué)習(xí)舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說了，我們這個年紀(jì)的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說完，老師牽著我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅(jiān)持住，直到老師喊停，我才結(jié)束了劈叉的動作。
接連一個月的舞蹈學(xué)習(xí)，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個月之后的舞蹈展示會上，我伴著音樂，跟著節(jié)奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動作是那么優(yōu)雅大方，引來了臺下觀眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來的歡樂，也收獲了堅(jiān)持的快樂。
“世上無難事，只有肯登攀�！边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習(xí)舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話中的真理。
舞蹈讓生活更美好作文 篇19
有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。
剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個字的時候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。
從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。
舞蹈讓生活更美好作文 篇20
秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！
放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動真像一團(tuán)火焰，楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看著看著，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”
一陣陣風(fēng)吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)美麗的。
舞蹈讓生活更美好作文 篇21
雨，我相信每個人都看過。有的'人喜歡雨，因?yàn)樗茏虧櫲f物；有的人討厭雨，因?yàn)樗鼛в幸环N憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來，在藍(lán)天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂啊！微風(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時跳到這里，一時又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂��！這時，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，于是，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的機(jī)會，滋潤千千萬萬的生命。當(dāng)然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠！
�。∷湓诹藰淙~上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；
�。∷湓诨ǘ渖�，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；
啊！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；
�。∷湓谖业哪樕�，給我凈化了郁傷，帶來了希望！
它好美啊！如果你記得它，請?jiān)诖禾斓臅r候，細(xì)細(xì)觀賞一下它那動人的舞姿吧！
舞蹈讓生活更美好作文 篇22
周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什么走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動身體，表演各種姿勢。”說心里話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現(xiàn)延伸。哦！原來舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎么知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強(qiáng)，動作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因?yàn)槭邱R背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！
跳舞這么多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。
舞蹈讓生活更美好作文 篇23
我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會有任何的動作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。
花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時候才香得出來，知不道什么時候就會沒有了。
樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。
踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽牛花有它自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。
如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動作細(xì)節(jié)和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
我所夢想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時，讓人架不住的油菜花。
讓大地是眾水浩森浮出來的一項(xiàng)意外，但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼！
舞蹈讓生活更美好作文 篇24
一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學(xué)要表演舞蹈哇！
隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。
她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過頭去，這情景使人深深沉醉。
音樂變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨(dú)有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。
突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。
最后，小孔雀們圍著“王”轉(zhuǎn)圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開的花朵。
在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。
舞蹈讓生活更美好作文 篇25
葉，隨處可見，可是能有多少人會撿起它們，描繪它們的外觀，透著陽光猜測它們的心思？答案總是寥寥無幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞，你就會領(lǐng)略到另一片天地。
林間，落葉成堆，靜得像沒有漣漪的水。
這時，調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂，它嬉笑著，踏起輕快的腳步，使整個林子蕩漾起歡樂的波紋。葉隨風(fēng)而起，開始了它們的舞蹈。
似乎是喬裝打扮過了吧！一片片葉子在陽光的輕撫下，閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的柔雅，沒有半點(diǎn)拘束，只是忽上忽下盡情地舞動著。它們似乎有了生命，在林間優(yōu)雅地起舞，也許它們正在演繹著它們的獨(dú)特，也許是在訴說，也許……
看不出它們的哀婉，揮灑出的只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn)，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開了樹枝，整個身軀將化入泥土。
它們會永遠(yuǎn)離去，揮之不去的只是內(nèi)心深處對樹的濃濃依戀。然而，它們卻沒有封閉自己。相反，它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。
其實(shí)人生有時也是如此。面臨悲痛時，面臨困難時，何不微笑著去面對事實(shí)，既然事實(shí)不會改變。我們還不如換一種樂觀的心態(tài)去面對，葉就給我們證明了這一點(diǎn)，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹又一個年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹更加繁茂。
落葉的舞蹈久久不息……
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