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小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿

時間:2022-02-23 12:38:52 發(fā)言稿 我要投稿

小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿(精選5篇)

  在當今社會生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿(精選5篇)

  小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿 篇1

各位領導、各位同事:

  大家好!時光如箭,匆匆忙忙一學期又要過去了,在這“辭舊迎新”的日子里,首先祝在座的各位在新的一年里萬事如意,心想事成!

  人生總有太多的偶然。就象幾年前我沒有想到:我這樣一位土生土長的農(nóng)村小子、一位鄉(xiāng)下教師,能到“鰲江一斜工作一樣,本學期本人竟會擔任教務處副主任一職。對這個崗位的職責,我?guī)缀跻粺o所知。一學期的工作,只能說是在逐漸地接近這個角色,在大家的引導、幫助、期待和寬容之中完成的,在此首先向各位表示感謝!

  其實,我這個所謂的“主任”并不見得真能做“主”,但還是天天在“任”的。因為天天在“任”,所以瑣事俱多,讓大家“辛苦”了;由于本人“才疏學淺”所以很多工作考慮的不是很周全,讓大家“見笑”了;但值得欣慰的是:本學期由于得到三位校長及各位領導的幫助和全體教師的支持,教務工作開展的還是挺順利的。趁此機會,向各位匯報:

  一、一絲不茍抓常規(guī)

  常規(guī)工作是促使各項教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程”,在過去的一學期里,教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。

  1、招生工作:開學初我就協(xié)助校長參與做好插班生與一年級新生的招生工作。嚴格招生程序和紀律,并加班加點親自完成了分班任務,保證了插班生、新生按時、順利的進入課堂。

  2、備課改革:本學期教務處把“手抄形式”的備課改為“電子、書頭、精品”三度相結合的備課形式,改變了以往“抄教案”不思考的“無用功”現(xiàn)象,注重教學反思,實行資源共享,優(yōu)化“精品教案”,提高了備課的實效性。

  3、主題教研:本學期的教研活動要求每次活動有主題,形式有上課、評課、說課、教材學習、課標學習等等。在活動之前,我都提早要求教研組長上報活動的主題、形式、人員,在周一對本周的教研活動提早公示,活動過程我盡可能的抽時間參與,保證活動的正常開展。

  4、教學評價:本學期教務處注重了過程性評價,要求老師對學生的評價不能僅僅停留在的學科成績上,要把學生學習的過程和結果相聯(lián)系。由此,教務處對“期末學生素質(zhì)報告單”進行了重新設計,把“學習態(tài)度習慣”與“期末學科成績”相結合。

  二、持之以恒抓教研

  教研工作是學校的生命力所在。本學期,教務處和教科室開展了豐富多彩的校本教研工作。

  一是開展了富有成效的聯(lián)片教研活動,在與鰲江八孝鰲江十孝梅溪小學、前進小學五校進行的教學聯(lián)片活動時,由于我們“早準備”“早安排”“早落實”使活動正常的開展,得到了學區(qū)領導及兄弟學校老師的一致好評。

  二是加強和完善教研組建設。學期初,我就要求教研組根據(jù)學校實際和教師的需要,制定學期教研計劃,定期開展活動。期末要求教研組上交一學期的教研工作記錄材料及總結。同時開展為期一年的“先進教研組”評比活動,把教研活動的有效性作為評價教研組工作的主要內(nèi)容,下學期還將繼續(xù)進行。

  三是分層次、有目的的加強骨干教師、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺,讓更多的青年教師冒尖,增加培訓、學習的機會次數(shù),要求多開課、多撰寫論文和案例等等。由此,本學期我們學校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級各類比賽中頻頻獲獎,捷報不斷。如:林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學能手稱號、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎、黃招團、黃崇鴻、胡春生、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎等等的好成績;年青老師撰寫的論文、案例、教學設計也在各級評比中獲獎。

  開展中老年教師素質(zhì)提升工程,激發(fā)中老年教師的職業(yè)進取心,提高中老年教師的專業(yè)儲備和專業(yè)技能,更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學中的模范作用。使得中老年教師也喜獲佳績。如:周老師和盧老師通過了中高評比,葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎的好成績等等。

  三、因地制宜抓活動

  豐富多彩的師生活動是學校課程的一個有益補充,本學期,教務處開展了一系列的教學活動,每一項我都力爭做得更好,效果更佳。

  一是承辦了“溫州市小學數(shù)學骨干教師匯報會”。活動以“數(shù)學好玩,玩好數(shù)學”為主題,圍繞“數(shù)學實踐活動課”的內(nèi)容展開。會議上,來自全市各兄弟學校的近300來名數(shù)學骨干教師參加了會議,活動在有序、和諧的氛圍中開展,得到了大家的一致肯定。

  二是承辦了“平陽縣新課程備課會”。會議上蘇校長做了“備課改革”的典型發(fā)言,陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開課,來自全縣的300多位語文老師在教研室姜麗青老師的帶領下參加了本次活動。

  三是開展了學生系列比賽。有“一年級的拼音、識字比賽”“二年級的閱讀寫話比賽”“三年級的看圖寫話比賽”“四、五、六年級的作文、奧數(shù)比賽”等等。通過活動,提高了學生的學習積極性豐富了校園文化生活環(huán)境。

  當然,從“一線老師”到“中層”,由于事物的繁多和工作量的加大,限于自己能力很多事情讓我“難以應接”。致使在工作中,還存在著一些的問題。

  一是功課安排。開學初我因剛接手教務工作,經(jīng)驗缺乏,導致功課安排的很不理想。但值得我慶幸的是,我碰到了一群好同事,大家都能體諒我是一個新手,也都能接受。在此,我在向大家表示感謝!

  二是本學期由于自己工作量比較大,致使深入課堂,深入教師的時間受到了限制,雖然一直秉持著,吶喊著要走進教師,走進學生,但實際走得不是很近,如教研組活動除了數(shù)學學科,其他學科我都沒有認真的參與,在此表示歉意。

  三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動老師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越,對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的.意識和魄力。

  下學期的打算:

  一是創(chuàng)建以校為本的研修制度,開發(fā)校本課程,通過“校本研修”改進工作機制,抓教師的業(yè)務能力,提升教師業(yè)務水平。

  二是結合教師素質(zhì)年,開展為期一周的“名師工程”、“賽課活動”。讓“高級教師、名師、新秀”等帶頭上示范課,以“名師工程”調(diào)動名師的工作熱情,為青年教師提供學習的機會。青年教師與中老師教師之間開展“賽課活動”力爭每位老師都能有鍛煉的機會。

  三是開展“學生文化知識展示周”活動,在原來的“一年級的拼音、識字比賽”“二年級的閱讀寫話比賽”“三年級的看圖寫話比賽”“四、五、六年級的作文、奧數(shù)比賽”基礎上再增加“一二年級學生的口算比賽”“三年級學生的計算技能比賽”“二、四年級寫字比賽”等通過富有成效的學生活動,豐富學生學習生活,增添校園文化氣息,提高學生文化素養(yǎng)。

  最后,我想再次感謝學校領導對我的信任和幫助,感謝老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作,虛心學習,為學校工作作出新的貢獻。

  預祝大家在新年里吃好、睡好、身體好!

  謝謝。

  小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿 篇2

各位老師:

  你們好,今天,我們召開學期總結會,想講六個方面的工作。

  1、學校安全工作

  秋季開學以來,學校制定了安全承包網(wǎng),學校領導班子每人都承包一個年級組,每位班主任都承包到班級,課任老師上課注意安全,所以本學期沒有發(fā)生一起安全事故。但是,需要提示老師們的是:今秋10月,門崗住處發(fā)生了一個小火災,電路老化,差一點釀成大災。2010年1月27日,就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候,譙東鎮(zhèn)中心小學電教室發(fā)生火災事故,燒毀了電教室內(nèi)的許多物品,直接經(jīng)濟損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定,該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。

  春節(jié)就到了,今天放假后,各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機、電腦的電源都關閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向,誰辦公室出了安全問題,辦公室里所有人員都應該負責任。哪個人打開的電腦、空調(diào),要負主要責任。學校有攝像頭,可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全,放炮、用電、燒煤等。安全不過關,祥和的春節(jié)就不能確保。這一點老師們要記。

  2、于下學期課程問題:我們學校和其他學校相比,

  課時有優(yōu)越性,可是,優(yōu)越性可以自己感知,課程相對小,是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息,是讓你更好的備課,更好的上好課。中心校幾次講到我們學校,說我們的代課教師多,下學期,要嚴格按照23:1,這樣下去,我們的課時要調(diào)整,工作量要增加,代課教師要辭退,甚至個別老師還要調(diào)整科別。

  3、質(zhì)量檢測。

  這學期質(zhì)量檢測工作很順利。通過努力,許多學科原來有差距,現(xiàn)在差距少了,甚至沒有了差距,這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的學科雖然有差距,但她本人仍然有成績,臨時代的三年級數(shù)學,成績也很大。值得表揚。但是,原來有小差距的,現(xiàn)在個別學科差距大了。每個人都要從自身找原因,不能都把責任推到學生不學上,學生為什么不學?是課本本身沒有興趣,還是你講課缺少方法,缺少趣味?

  4、績效工資。

  現(xiàn)在中心校正在梳理,已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求,下學期,我們要重新制定新的考勤請假制度、學習制度、加分和減分制度,班主任工作量化制度、校務日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。

  5、假期之間的工作安排:

  (1)領導班子值班;(2)拆除D類危房;(3)繪圖紙。

  6、設計勘探。

  7、放假安排:

  2月6日正式放假,正月14、15兩天報名時間,正月16正式上課。

  最后,借此機會,祝在座的各位春節(jié)快樂,家庭和睦!

  小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿 篇3

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!今天,我們?nèi)w師生召開期末總結暨表彰大會,一道盤點收獲、播種希望。

  半年來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,學校順利通過了大連市特色目錄學校驗收,各項工作得到了區(qū)教育局領導的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!

  本學期就要結束了,現(xiàn)將學校各項工作總結如下:

  一、教學工作

  1、本學期學校加強課堂教學常規(guī)管理,通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規(guī)檢查,落實各項教學常規(guī)。教導處加強了對常態(tài)課的管理,實行走課查課制度,同時,圍繞“減負增效,高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動,提高教學效益。

  2、學校重視教學質(zhì)量的監(jiān)控和提高。開展了各年級寫字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語數(shù)英綜合質(zhì)量監(jiān)測,實時監(jiān)測學生的學業(yè)質(zhì)量,學校還召開教學質(zhì)量分析會,及時總結問題,查缺補漏,改進教學。

  3、從學校到老師重視了同學們習慣培養(yǎng)。一是加強對學生寫字能力的培養(yǎng),要求低段每節(jié)語文課不少于10分鐘的寫字,午自習時間一至三年級專項練習寫字,學校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價,強化書寫習慣的養(yǎng)成。二是加強學生的課堂習慣培養(yǎng),通過班主任培訓、聽評課指導,幫助同學們養(yǎng)成正確的聽講、說話、讀書習慣以及寫字姿勢等。經(jīng)過一學期的努力,多數(shù)同學取得明顯的進步。

  4、學校堅持教科研一體化的工作思路,給青年骨干、青年教師壓擔子,為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題,1項課題結題;有12位教師在區(qū)級培訓中執(zhí)教觀摩研討課,有7位教師執(zhí)教校級研討課;有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課,2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學校還加強了教師培訓,本學期,外派教師達100多人次,幫助教師提高課堂水平。

  二、德育教育常抓不懈。

  1、常規(guī)教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節(jié)日對同學們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。

  2、加強學校文化建設,發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結合大連市特色目錄學校的申報工作,進一步加強了廳廊、班級文化建設,營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手,布置班級,裝扮墻報,利用廢品設計并制作創(chuàng)意繪畫,F(xiàn)在,校園文化主題鮮明,班級生機勃勃,為同學們營造了良好的學習環(huán)境。

  3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置,加強檢查,排查隱患,開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動,增強同學生的安全防范意識、自我保護能力,特別是加強了安全乘車教育,安排老師早晚護送,保證同學們安安全全上學。

  4、開展大間操評比活動。各班級高度重視,展示了良好的精神風貌。通過比賽,增強了班級凝聚力,大間操水平和質(zhì)量得到提高。

  三、特色建設成效顯著

  1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學期,學校舉行了師生科技手工制作展、科學幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽,提高了同學們大膽想象、動手實踐的科學品質(zhì)。學校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份,我校參加大連市科技節(jié)競賽:在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動力、電動艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中,共45人獲獎,同時我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上,榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。

  2、常年堅持藝術體育書法社團活動,培養(yǎng)同學們的興趣愛好,發(fā)展個性特長,滿足同學們未來發(fā)展的需要。在各位老師的指導下,同學們認真訓練,成功舉辦了學校第八屆校園藝術節(jié),并多次迎接上級領導檢查、迎接其他學校參觀學習,贏得了各級領導的高度贊揚。在這里,特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝!

  成績是我們前進的動力,但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到,我們的工作還需要不斷完善:

  1、課堂教學改革的力度不夠,有部分老師還是以經(jīng)驗為主,以時間換成績,課堂教學效率較低。

  2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極,老師的關注與幫扶還有差距。

  3、管理制度不夠健全,不能形成政令暢通的.氛圍,課堂教學、學生管理還需要加強。

  4、一些同學習慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里,大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時有發(fā)生,自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強,課堂上,不會認真傾聽、不愿積極發(fā)言,不愛動腦思考;課后不能按時完萬作業(yè),需要老師看著學,甚至逼著學。

  這些不良現(xiàn)象希望同學們以后能改正過來,做文明有禮、善于學習的好學生。

  總之,本年度成績令人欣喜,催人上進;但面對現(xiàn)實,我們?nèi)愿胸熑沃卮,任務艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心,迎難而上,銳意進取、開拓創(chuàng)新,力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務,爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家!

  小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  第一個學期就這樣結束了,我們迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,斗轉星移,轉眼成為初一學生已半年多了.回首這半年的一點一滴,心中涌生出了許多感觸.這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了深深的印記,這些印記見證了我半年來學習生活的成長.在新的一學期,我將經(jīng)過不斷地學習,不斷地探索,盡力的完善自我.時間就是這么無情地向前走著,而我們卻在為它努力追趕著.

  在日常生活上,以前我是一個不愛勞動的孩子,而經(jīng)過2天體能訓練生活和這半年教師和同學們的幫忙,使我養(yǎng)成了獨立性,此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了.

  在學習上,我深知學習的重要性,抓緊了任何學習的機會.一位學長姐也曾對我們說過:抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘.在這一學期我的學習成績在一向不斷的提高,從前一百到前七十,再從七十名到年級前五十名,在教師的幫忙下,我逐漸改變自我的學習方法,使我的學習效率事半功倍,下學期我必須繼續(xù)努力,反思自我的不足,進取改正.

  在紀律方面,我基本能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守學校與年級的各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;在學校穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

  在這學期里,我經(jīng)過與教師和同學的接觸發(fā)現(xiàn),在初一二班這個大家庭里學習生活是一件十分幸福的事,每當我遇到困難,教師同學們都很進取地幫忙我,關心我,我這半年來的成長離不開他們對我的幫忙,身為初一二班的生活委員,每當別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫忙他,在工作上積極配合教師,在自我的崗位上發(fā)光發(fā)熱.

  不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去,期望下學期能夠在各個方面繼續(xù)提高,成為班里同學的榜樣.

  小學教務處期末質(zhì)量分析發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間一學期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學年的總結如下:

  一、在學習,學習是一個學生的基本,我明白一個初中生最起碼的就是要學習好,所以,我始終都把學習擺在第一位,努力扎實自我的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間,我卻沒有充分利用自我身邊有限的資源,鞏固自我新學的知識,回家后沒有做到及時預習復習。但在教師的輔導和幫忙下,我的學習有很大的提高。

  二、在紀律,在紀律方面,我能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌等。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。

  但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學校的紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,努力改正這些缺點。

  三、在衛(wèi)生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認真領導組員干好每一次值日。

  四、在團體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。

  展望新學期,我會揚長避短,認真總結經(jīng)驗,虛心向教師請教,爭取有更大的提高。

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