實(shí)用的寫事的作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫事的作文 篇1

　　上個(gè)星期的星期一，我吃完午飯，正在走廊上覺得無事可做的時(shí)候，往樓下望去，看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看個(gè)究竟。

　　與此同時(shí)，胡玄羿同學(xué)跑上來說：“柯浦，柯浦，黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，你去看看吧!”

　　“好!”

　　我和胡玄羿一起來到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹枝在找東西。原來是還沒找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說的`小動(dòng)物們吧——蝸牛、螞蟻。

　　就在這時(shí)，有人非常高興地叫起來，我們蜂擁而上，看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運(yùn)的時(shí)候，有人發(fā)現(xiàn)，這僅僅是一個(gè)蝸牛殼。大家又開始安靜又仔細(xì)地尋找，過了好一會(huì)兒，真正幸運(yùn)的人出現(xiàn)了，他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落，決定繼續(xù)尋找�？上В�上課的鈴聲響了，我們只得跑回教室。

寫事的作文 篇2

　　“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起這一句關(guān)于尊老愛幼的名言，都會(huì)令我想起去年的一件尊老愛幼的故事。

　　記得那一天，我和姐姐上了一輛公交車回家。到了車上，我立馬坐上了一個(gè)寬敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁邊。

　　車行駛了一會(huì)兒、所有的座位上都坐滿了乘客，又上來了一個(gè)老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的臉上布滿了皺紋，那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。

　　我一邊打量著這位老奶奶，一邊想：我要不要給老奶奶讓座。我又想：還是不給老奶奶讓座，我還有好幾站呢，肯定會(huì)有人給這位老奶奶讓座。

　　就在我猶豫不決的時(shí)候，坐在旁邊的姐姐毫不猶豫的站起來。一邊拉著老奶奶的.手，一邊說：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“謝謝你，你真是個(gè)善良的好孩子!”老奶奶感激地說。

　　車上的乘客們聽到到她們的對(duì)話，立即議論紛紛，有的說：“真是個(gè)尊老愛幼的人!”、有的說：“真是個(gè)善良的好孩子!”、有的說：”真是一個(gè)有愛心的小女孩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！敖憬惚豢涞拿婕t耳赤像一個(gè)紅通通的蘋果�？吹搅私憬愕呐e動(dòng)和乘客們對(duì)姐姐的夸獎(jiǎng)，我的心里非常慚愧，心想：“姐姐的心地多么善良我應(yīng)該向姐姐多多學(xué)習(xí)�！�

　　經(jīng)過了這一次，我明白了我們應(yīng)該尊老愛幼和樂于助人，快樂自己。

寫事的作文 篇3

　　一、寫班級(jí)學(xué)校的事的作文類型

　　1.寫學(xué)校的一件事，表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象；

　　2.寫班級(jí)的一件事，反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌；

　　3.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼；

　　4.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系；

　　5.寫發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事，反映新時(shí)代的少年風(fēng)采；

　　6.寫班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。

　　二、寫班級(jí)學(xué)校的參考題目

　　1.《我們班的新鮮事》

　　2.《這件事教育了我》

　　3.《真是樂死人》

　　4.《一次難忘的考試》

　　5.《記一次大掃除勞動(dòng)》

　　6.《體育課上》

　　7.《難忘的一課》

　　8.《校園趣事》

　　9.《交卷前后》

　　10.《這件事發(fā)生在我身邊》

　　11.《課外》

　　12.《一堂實(shí)驗(yàn)課》

　　13.《一堂公開課》

　　14.《這件事使我感動(dòng)》

　　15.《這不是小事》

　　16.《校園新事》

　　17.《我們和老師都笑了》

　　18.《校園里的笑聲》

　　19.《一次難忘的考試》

　　20.《課間十分鐘》

　　三、寫班級(jí)學(xué)校事情的參考開頭

　　1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭

　　第一種開頭：一個(gè)雙休日的上午，我們?nèi)�班同學(xué)都穿著漂亮的衣服，來到了學(xué)�！�—你知道我們要干什么嗎？

　　第二種開頭：最近，在我們班級(jí)里，出了一件新鮮事：大家輪流當(dāng)班長！

　　第三種開頭：老師成了學(xué)生，學(xué)生卻當(dāng)老師——這是我們班級(jí)最近發(fā)生的一件新鮮事。

　　2.《一堂實(shí)驗(yàn)課》的三種開頭

　　第一種開頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來，上午的第二節(jié)課開始了。

　　第二種開頭：“這堂自然實(shí)驗(yàn)課上什么內(nèi)容？”上課前，同學(xué)們都在猜測著，議論著。

　　第三種開頭：“上課！”隨著班長的一聲高喊，自然實(shí)驗(yàn)課開始了！

　　3.《真是樂死人》的三種開頭

　　第一種開頭：“哈哈哈…”，一陣熱烈的歡笑聲從四（二）班的窗口飛出，這是他們在進(jìn)行有趣的童話表演。

　　第二種開頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來。

　　第三種開頭：“四（二）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲宣布，全班同學(xué)盼望已久的聯(lián)歡會(huì)開始了！

　　4.《一次難忘的考試》的兩種開頭

　　第一種開頭：我經(jīng)歷過許多次的考試，但三年級(jí)時(shí)的一次體育考試是我最難忘的一次。

　　第二種開頭：那一天，體育老師忽然來通知我們，說，區(qū)里要進(jìn)行一次體育的測試，內(nèi)容是400米長跑。我一聽，就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲业哪_上個(gè)星期被玻璃劃破了。

　　5.《課間十分鐘》的兩種開頭

　　第一種開頭：“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來。

　　第二種開頭：數(shù)學(xué)裸一下課，王蘋就來找我，說：“我們來跳牛皮筋吧！”于是我們就在教室的走廊里跳了起來。

　　6.《難忘的一課》的兩種開頭

　　第一種開頭：“同學(xué)們，今天這堂課我們來討論一個(gè)問題，這就是：世界上，錢是不是最好的東西？”

　　第二種開頭：難忘的一堂語文公開課結(jié)束了，但剛才上課的情景卻還浮現(xiàn)在我的眼前。

　　7.《記一次大掃除勞動(dòng)》的兩種開頭

　　第一種開頭：下午第三節(jié)課的時(shí)候，我們班級(jí)舉行了一次大掃除勞動(dòng)，我們小組的任務(wù)是清除一條污水溝。

　　第二種開頭：一條污水溝，臭氣沖天，而且還經(jīng)常堵塞。班級(jí)大掃除的時(shí)候，我們小組的任務(wù)就是要將它變得干干凈凈。

　　四、寫班級(jí)學(xué)校事情的參考詞句

　　勤奮學(xué)習(xí)/專心致志/聚精會(huì)神/孜孜不倦/如饑似渴/勤學(xué)好問/學(xué)而不厭/滾瓜爛熟/熟能生巧/一絲不茍/深思熟慮/虛心請(qǐng)教/一知半解/認(rèn)真推敲/反復(fù)證明/冥思苦想/全神貫注/迫不及待/舉一反三/七嘴八舌/滔滔不絕/哄堂大笑/娓娓道來/侃侃而談/絞盡腦汁/對(duì)答如流/千篇一律/眉飛色舞/一氣呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心應(yīng)手/虛懷若谷/暢所欲言/繪聲繪色/各抒己見

　　1.做完小實(shí)驗(yàn)，大家七嘴八舌，議論紛紛，心里都畫了一個(gè)大問號(hào)。

　　2.老師一邊說一邊把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住杯底，像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。

　　3.“這是為什么？”做完實(shí)驗(yàn)，大家的心里都充滿了疑問。待老師講了光學(xué)原理后，大家才恍然大悟，一個(gè)個(gè)就像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。

　　4.同學(xué)們放開嗓門兒，跟著老師一字一頓地讀了起來：“白——日——依——山——盡……”

　　5.作文題目寫在黑板上了，同學(xué)們有的低頭冥思苦想，有的互相議論，有的呆呆地看著黑板。

　　6.吳老師說到這兒，一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬，樣子十分滑稽，又引起一陣哄堂大笑。

　　7.他一會(huì)兒埋下頭去，在本上寫寫畫畫，一會(huì)兒又翻翻書，眨眨眼睛思考一番。

　　8.開始唱票了，大家都肅靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個(gè)個(gè)名字。

　　9.這邊，一群同學(xué)正在觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲；那邊，幾個(gè)男生正在互相追逐，拚搶著小足球，一個(gè)個(gè)像小老虎似的。

　　五、寫班級(jí)學(xué)校事情的參考段落

　　1.“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；有的`急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時(shí)間，爭分奪秒，攻下這個(gè)堡壘！可越急越添亂，本來很有把握的，這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。我那被同學(xué)羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定，寫不出一個(gè)字，“老師，再給半分鐘！就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗。

　�。ㄗ詈蟮男睦镌挘瑢懙煤懿诲e(cuò)，說明小作者很懂得怎樣寫文章。）

　　2.“憶琳，班主任請(qǐng)你去辦公室�！蓖�桌那尖尖的嗓門使全班同學(xué)都聽到了。“找我？”憶琳問道，“你可不要開玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的話已經(jīng)傳到了，去不去在你�！蓖�桌的話像玩笑一樣認(rèn)真。憶琳心中不禁想到：開學(xué)才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再說。于是說了一聲“倒霉”，便向辦公室走去。

　�。ㄗx了這一段，是不是感到與我們平時(shí)的生活一樣？我們從這里可以知道，寫人物的對(duì)話，一定要寫得像我們平時(shí)生活里說的一樣。）

　　3.毛海英嘴角帶著微笑，這個(gè)饞貓準(zhǔn)又在想什么好吃的了。也許她想給楊老師捎去一袋金桔，因?yàn)樗�曾告訴我，楊老師講課聲音嘶啞，她想把積攢的零用錢買一些金桔給老師潤潤嗓子。

　�。ā耙苍S”是一種猜測，但因?yàn)橛辛诵∽髡叩倪@個(gè)猜測，文章就變得很豐富了，寫出了毛海英這個(gè)同學(xué)敬愛老師關(guān)心老師的品德。）

　　4.食堂里人群濟(jì)濟(jì)。我在擁擠的人群中，找到了飯盒。又來到窗口排隊(duì)買菜。這里買菜的人很多，排了長長的隊(duì)。突然，隊(duì)伍中一個(gè)女同學(xué)一失手將飯盒弄翻了，飯全撒在了地上。她忙彎腰把飯從地上攏起來，放在飯盒里。那些原先是白花花的飯，現(xiàn)在成了黑飯團(tuán)。于是，她只好把飯倒在剩飯缸里。幾個(gè)不相識(shí)的同學(xué)見了，爭著從自己的飯盒里弄點(diǎn)飯給她。一會(huì)兒她的飯盒就滿了。那個(gè)同學(xué)站到排尾，排頭的幾個(gè)同學(xué)都爭著讓她先買。

　�。ㄟ@一段寫食堂里發(fā)生的事，寫得不慌不忙，而且始終不離開同學(xué)互幫互助這個(gè)中心，找一找，這里有哪些地方是表現(xiàn)這個(gè)中心的？）

　　5.朦朦朧朧，我隱約聽到一陣嵕嵕巿巿的聲音。我微微睜開眼睛，忽地看到了我的同桌張文英、班長吳文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又驚又喜，心中猛然流淌著一股難言的熱流。“芳英，”我的同桌張文英說，“你這兩天沒到校，我們才知道你住院了�！薄斑@是同學(xué)們給你的賀卡，禮輕情義重�！卑嚅L吳文娟說著把一疊賀卡放到我手里。接著又說：“呂老師幫你用磁帶錄了新課內(nèi)容，作為補(bǔ)課�！边呎f邊把一架錄音機(jī)放到我的床上，按下鍵鈕：“吳芳英同學(xué)，我們預(yù)祝你早日康復(fù)，希望你安心養(yǎng)病……”聽著這些話，我像是久旱的麥苗遇到甘露，眼淚禁不住流了出來。

　�。ㄍ瑢W(xué)的幾句話寫得很得體，很好地表現(xiàn)了他們的友愛精神。前面的兩個(gè)疊詞也用得不錯(cuò)，很準(zhǔn)確。）

　　6.我們班有二十一個(gè)男生，三分之二是球迷，而且是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“鐵桿球迷”。一個(gè)個(gè)迷得是天昏地暗，迷得暈頭轉(zhuǎn)向，迷得如癡如醉。每當(dāng)“兄弟們”聚在一塊兒的時(shí)候，第一談足球，第二談足球，第三還是談足球。從亞洲杯談到世界杯，從洋教練談到中國隊(duì)，每個(gè)人都慷慨激昂，義憤填膺，雄赳赳，氣昂昂。談到激動(dòng)人心的時(shí)候，大家都七嘴八舌，滔滔不絕；談到心灰意冷的時(shí)候，則都是沉默不語。

　�。ㄟ@一段文字語言是很不錯(cuò)的，很有點(diǎn)幽默的特色，所以就把它選了進(jìn)來。）

　　7.老師收完了錢，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走來了！我的心像一只小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。老師走到我的身邊，用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，疼愛地問：“怎么啦？你怎么沒有交錢�。俊蔽抑е�吾吾地說：“這……這……我……我……”我的好朋友張?zhí)O聽著這幾句話，便猜出了幾分，她急忙對(duì)老師說：“老師，她的哥哥生了病，家里的錢全用完了，沒有錢來訂報(bào)紙了�！崩蠋熋靼琢耍�她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說：“同學(xué)們，大家來幫她想想辦法吧。”這時(shí)，班長想出了一個(gè)好主意：“我們大家湊點(diǎn)錢，來幫她訂一份報(bào)紙吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。沒過一會(huì)兒，我的桌上就堆滿了一個(gè)個(gè)锃亮的硬幣。

　　（形容自己的心情緊張，很多同學(xué)喜歡用小兔子的比喻。這完全可以。當(dāng)然，還有別的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）

　　8.我剛一愣神，只見唐明站起來，大搖大擺地走上講臺(tái)，站到了張華的對(duì)面。只見他倆四目相對(duì)，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的張華忍不住了，只見他舉起鵝蛋狠狠地向唐明的鵝蛋撞去，兩只蛋撞在一起，只聽見啪地一聲，同學(xué)們都屏住呼吸，目光投向他們手中的蛋。張華哈哈大笑，以為自己的蛋一定贏了，可他見同學(xué)們都嘲笑他，他又轉(zhuǎn)身看看唐明臉上的得意之色，就連忙拿起蛋，湊到眼前一看，頓時(shí)像泄了氣的皮球，那股得意勁兒早已飛到九霄云外去了，原來他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。

　　（這一段文章里有一個(gè)小曲折，就是張華以為自己得勝了，最后卻正好相反，他失敗了。這個(gè)小曲折一加，文章就顯得很有味道了。同學(xué)們要善于在自己的文章中寫寫小曲折。）

　　9.我悄悄地躥到評(píng)委身邊，把頭一探，嘿，我還得了小組第二名。第二天，紅榜出來了，啊，我獲得了首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)“25米往返乘8”第四名。我高興得無法形容。我跳啊，蹦啊，同學(xué)們也都為我高興。

　　（一個(gè)“嘿”，一個(gè)“啊”，都用得不錯(cuò)，使文章變得很活潑，當(dāng)然也就生動(dòng)了。）

　　10.在臨近考試的時(shí)候，作業(yè)就越發(fā)地多了起來，什么作文作業(yè)、什么考試卷、什么復(fù)習(xí)作業(yè)等等，真是蜂擁而至。一回到家中，平時(shí)還可以短時(shí)間地玩一會(huì)兒；而如今，連喘口氣的工夫都沒有了。我真像籠子里的鳥一樣。我整天寫啊，練啊，手上都起了泡。為了寫這些作業(yè)，我甚至每晚要到一點(diǎn)多鐘才能睡覺�！昂美郯�！”我常常這樣嘆息，總想從中少做一些，但又提心吊膽，害怕老師明天萬一檢查，那可糟糕了，不是挨罵就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受�。∠氲竭@里，我又只好重新拿起筆來，唰唰地寫起來了。

　�。ㄟ@段文章寫小作者的心理活動(dòng)很不錯(cuò)。在平時(shí)，同學(xué)們對(duì)于自己心里是怎樣想的，往往寫得不多，其實(shí)這也很重要。）

　　小心翼翼地把桌椅翻過來，前拉拉，后推推，果然一點(diǎn)兒聲音也沒有了。

　　六、寫學(xué)校班級(jí)事情的參考題材

　　1.學(xué)校宣布為生活貧困的50名學(xué)生減免三年的學(xué)費(fèi)；

　　2.學(xué)校設(shè)立“校長助理”，聘任優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任；

　　3.學(xué)校改革三好生獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)造能力；

　　4.學(xué)校與當(dāng)?shù)伛v軍建立友好合作關(guān)系，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員；

　　5.學(xué)校組織全校同學(xué)到農(nóng)村去學(xué)農(nóng)，住農(nóng)家，吃農(nóng)飯，干農(nóng)活；

　　6.學(xué)校舉行小發(fā)明小創(chuàng)造比賽，優(yōu)秀學(xué)生將獲得參觀中國航天城的獎(jiǎng)勵(lì)；

　�。ㄒ陨峡勺鳛閷憣W(xué)校進(jìn)行改革，怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的題材。）

　　7.班級(jí)里進(jìn)行班長競選，誰得的票最多，誰就當(dāng)選為班級(jí)的班長；

　　8.班級(jí)里開展同學(xué)間互相幫助的活動(dòng)，一個(gè)好同學(xué)幫一個(gè)學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)；

　　9.舉行集體生日會(huì)，為五位同學(xué)過生日；

　　10.班級(jí)里舉行小奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)計(jì)了一些新穎有趣的項(xiàng)目；

　　11.班級(jí)里舉行童話表演節(jié)，每組都進(jìn)行表演，然后選出最優(yōu)秀的授予“安徒生獎(jiǎng)”；

　　12.班級(jí)里成立了秘密小隊(duì)，為全班有困難的同學(xué)悄悄地做好事；

　　13.在班級(jí)的墻上，舉行了班級(jí)的漫畫比賽，用漫畫來表現(xiàn)班級(jí)的人和事；

　　14.給老師的教學(xué)提出建議或意見，為任課老師解決一件教學(xué)上的小困難；

　�。ㄒ陨峡僧�(dāng)作寫班級(jí)的新事的題材。）

　　15.班級(jí)的一位同學(xué)的父母突然離婚了，我們安慰他，幫助他；

　　16.班級(jí)的一位同學(xué)得了一種重病，全班同學(xué)十分難過，都去醫(yī)院探望他，還給他送去了大家親手制作的小禮物，表達(dá)對(duì)他的想念和祝福；

　　17.上課時(shí)，一位同學(xué)突然嘔吐了，這時(shí)全班同學(xué)都去幫助他，有的扶他，有的去醫(yī)務(wù)室，有的幫著掃地上的臟物……

　　18.班主任去外地出差了，在這一個(gè)星期里，全班同學(xué)自己管理自己，做到班主任在與不在都一個(gè)樣；

　　19.一位同學(xué)一時(shí)糊涂，私自拿了別人的東西，全班同學(xué)開會(huì)來幫助他，并且會(huì)后都不歧視他，使他很感動(dòng)；20.鄰班的同學(xué)不講道理，欺負(fù)本班的同學(xué)，這時(shí)有人說要去報(bào)復(fù)，而班長提出請(qǐng)老師來調(diào)解，制止了一場“戰(zhàn)爭”。

　�。ㄒ陨峡勺鳛閷懓嗉�(jí)里偶然發(fā)生的事情的題材。）

寫事的作文 篇4

　　昨天值得我自豪的一天。昨天下午，我收到一張喜報(bào)。上面寫著：蔡昕雨榮獲第十九屆《雙龍杯》書畫大賽金獎(jiǎng)。當(dāng)我手里捧著喜報(bào)和獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我眼里閃爍著興奮和喜悅的光芒，高興地一蹦三尺高，還打出勝利的手勢，心里比中了百萬大獎(jiǎng)還高興。我感到十分自豪，真想把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。終于放學(xué)了，我飛快地跑回家。真奇怪，我好像踩上哪吒的風(fēng)火輪，一眨眼的功夫就到家了。

　　我打開門，媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報(bào)。我迫不及待地大聲喊：“喜報(bào)!喜報(bào)!”媽媽跑過來，抱起我，親了一下說：“小寶貝，你真棒，不過，你不要驕傲喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸扔下手中的報(bào)紙，一個(gè)箭步迎上去說：“真的嗎?快給我看看，今天下午，我給你買旱冰鞋�！蔽业靡獾淖於己喜粩n了，面頰緋紅，美的手都不知放哪兒了。站在方廳，一個(gè)勁兒地瞎揉搓。此時(shí)我思緒萬千，因?yàn)檫@個(gè)成績來之不易，是我用汗水和淚水換來的.。

　　我5歲時(shí)，就學(xué)畫畫，剛開始學(xué)半年蠟筆畫，半年水彩畫，接著又學(xué)半年素描。剛開始學(xué)畫畫時(shí)，筆不聽我指揮，氣得我不是摔筆，就是踩紙，不知挨了媽媽多少次批評(píng)，流了多少眼淚。媽媽讓我記住一句話：“信心、決心、恒心”一定能把畫畫學(xué)好。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于取得了今天這個(gè)好成績。由于上學(xué)前班的時(shí)候，我要補(bǔ)英語，上課時(shí)間串不開，所以我就不學(xué)畫畫了。

　　雖然我只學(xué)了一年半，但是我從上學(xué)前班至今，只要寫完作業(yè)，我就會(huì)依然堅(jiān)持著畫畫�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見這張喜報(bào)時(shí)，心里仍然感到無比自豪。

寫事的作文 篇5

　　街上沒有人，偶爾幾聲啴鳴，迎著太陽，頂著40多度的高溫，開啟了二十四節(jié)氣里最熱的時(shí)節(jié)——大暑。

　　看大暑的街，只有陽，沒有人；只有樹陰，沒有遮陽傘；只有自然的，才經(jīng)得住這考驗(yàn)。

　　陽光一點(diǎn)點(diǎn)地遞進(jìn)，大地炙熱地?fù)肀е�這一切，也沒有誰打擾這寧靜。一棵草，一棵車前草，在一陣徐徐的微風(fēng)中徐徐地晃動(dòng)，在烈日的陽光下綠得發(fā)亮，是那樣悠然自得。

　　一片葉，在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，就是落不下來。陽光弄得它有點(diǎn)黃了，可它還是那樣曼妙，為自然，為大暑，為自己舞蹈著。

　　誰會(huì)去打擾，誰敢去打擾這寧靜？這寧靜的夏天，蟬在啼鳴，草在吹風(fēng)，葉在舞蹈，樹可以晃動(dòng)起來，陽光也柔和了，萬物都安靜了，在聽風(fēng)說。

　　葉和著風(fēng)，風(fēng)在樹間穿過，草在樹下逗留，花兒沒有了蜜蜂、蝴蝶的問候，也搖頭晃腦地哼起大暑的歌。

　　歌里贊著千萬束陽光，千萬朵花，一個(gè)大暑。

　　寧靜的表面下，大地在鳴唱生之歌，蘊(yùn)含著生機(jī)、冷卻、熱烈……。撕開表面，讓萬物走進(jìn)大暑的`心。大暑在歌，大暑在說，大暑也在你心里和。你聽見了嗎？聽聽風(fēng)是怎么說，草是怎么表達(dá)，蟬兒怎樣奏一鳴。

　　大暑之波，聽風(fēng)訴說，自然之歌。

　　在大暑熱烈的吶喊中，你看到了他內(nèi)心深處迷人的寧靜了嗎？大暑，大暑，大暑。熱得讓人神昏顛倒，靜得讓人如癡如醉。

　　你會(huì)輕松地在里面醉去，投入它的懷抱，讓它愛撫你。

　　大暑里，大暑外，都露出自然的大真大善大美。讓你感覺天地都寬闊了，闊得寧靜，五臟六腑也不復(fù)存在，沒有鬧了，只有寧�？眨�空，空，空得自然，空得安寧，空得悠閑。

　　太陽好像只是一顆紅心，藍(lán)天是他的皮膚，云朵是它的帽子，水是他的眼睛，風(fēng)是他的語言，花草樹木是他的內(nèi)臟，而蟬是他的使者。

　　虛偽不復(fù)存在，他接納任何一個(gè)人，一棵草，一棵樹，一朵花，一只鳴蟬……

　　你無法拒絕他，他是真誠的，他好像不熱了。

　　大暑，大暑。

寫事的作文 篇6

　　今天（五月十六日），我參加了一場演出，這場演出是我跟著楊老師學(xué)小提琴以后參加的第一場演出。這次演出我們一起演奏的節(jié)目是《同一首歌》，這首歌我已經(jīng)背的很熟了，所以我非常有信心。但是，這次演出的規(guī)模不大，我們一起上，舞臺(tái)就滿了。

　　早晨，我7點(diǎn)半就來了，看見昨天的羽毛球場搖身一變，成了一個(gè)小型演出的舞臺(tái)和觀眾席，讓我大吃一驚。不僅如此，這時(shí)已經(jīng)有很多人來到這里了。我看見有一個(gè)朋友坐在中間，就坐在他旁邊，和他說話。說了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)朋友來了，就和他們一起玩，直到演出開始。

　　等了好長時(shí)間，我才聽到主持人叫我們到前臺(tái)，我脫下外套，拿著琴到了前臺(tái)，在那里排隊(duì)。終于上臺(tái)了，我們的`隊(duì)形似乎亂了，老師只好指揮我們把隊(duì)形站好。開始了，我格外興奮，但又格外緊張，生怕拉錯(cuò)了，出丑。我認(rèn)真地拉著，突然感覺聲音有點(diǎn)不對(duì)，一看，原來左手太靠上了，快到二把了，拉起來當(dāng)然不準(zhǔn)。我趕忙調(diào)好，還好沒人注意到。

　　最后幾段時(shí)，我差點(diǎn)忘了昨天改的地方，幸虧我及時(shí)想起來了。最后時(shí)，我們的鞠躬很不整齊，不知道能不能獲獎(jiǎng)。

　　今天，我非常緊張，但非常高興，因?yàn)樽詈笪疫�領(lǐng)了一個(gè)小獎(jiǎng)品。

寫事的作文 篇7

　　入夜，我坐于灶前，頭昏昏沉沉，身子軟塌塌的，用手頂著半邊腦袋斜望著手腳再不如往昔麻利的母親，從煙霧繚繞的沙鍋里夾出雞蛋，燙手的雞蛋在她的手心里來回地轉(zhuǎn)換，從左手轉(zhuǎn)到右手，又從右手轉(zhuǎn)到左手，不知情的還以為我們母女倆在練雜技呢！母親微顫顫地剝開蛋殼，取出蛋清，或許是雞蛋剛出鍋吧，蛋清還粘連著蛋殼一同剝落，母親鼻尖上掛著似乎就要掉下的老花鏡，在昏黃的燈光下，高舉著雞蛋，一點(diǎn)點(diǎn)地剝下蛋清，一層又一層，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直到所有的蛋清都剝 了下來，這才輕輕地舒了一口氣，把蛋清和銀鏈子等包在了一起。

　　其實(shí)，這次風(fēng)寒我并沒有病到手無縛雞之力，也沒有病到連這點(diǎn)小病也要母親照顧的程度，可母親卻執(zhí)意地說：“你手太嫩了，還是我來吧！”我無法拒絕母親的執(zhí)意，也無力反駁母親的理由，因?yàn)樵谒�老人家面前，我就只是她的女兒而已�?/p>

　　“早擦早好，不過明朝早！” 母親邊念念有詞，邊把蘸有艾葉生姜汁的蛋清包用力擦拭我的'額頭、眉梢、眼皮、鼻梁、臉頰，一下、兩下、三下……炙熱的艾葉生姜汁在我的每一個(gè)毛孔穿越，在我每一個(gè)細(xì)胞里滲透，在我每一根神經(jīng)里觸動(dòng)，在我的心海里翻騰……

　　母親轉(zhuǎn)身去蘸汁水的一瞬間，我的鼻子一陣酸楚，眼角濕潤了，悄然滑下一滴淚水， 害怕母親瞧見，趕緊轉(zhuǎn)身把淚水拭去，把將要流出的淚水哽咽下肚，還是被母親察覺了，問：“很燙么？”“嗯！”我假裝回答，其實(shí)腦際閃過了另一個(gè)相似的鏡頭。

　　很小很小的時(shí)候，那時(shí)大概還沒有上學(xué)，大概還穿開襠褲， 也是生病了，母親也煮了一鍋同樣的艾葉生姜湯，給我去風(fēng)寒。母親當(dāng)年的年輕的模樣我已全然沒有印象，只記得母親用有力的雙腿狠狠地夾住我不斷掙扎的下肢，一只手死死地抱著我左右撥扭動(dòng)的上身，同樣是在家里的廚房，同樣的開場白，同樣的擦拭方法，不同的是母親的青絲變成了銀發(fā)，不同的是母親的手掌不再光潔，不同的是母親已慢慢地老去，而我在她面前仍然個(gè)長不大的孩子！

　　“呦！還硬頸（倔強(qiáng)的意思），不擦不察！你自己睇睇嘍！”母親微顫顫地打開蛋清包，里面原來锃亮锃亮的銀鏈好似生銹的鐵絲，看到銀鏈我倒 吸兩口冷氣，不敢再言語，后悔剛才不聽母親的建議�！班�，受風(fēng)寒真不輕！”父親在一旁也附和。我微微閉上雙目，任由母親擦拭著……

　　大概每一個(gè)人的心里都懷揣著一個(gè)不輕易說出口的情愫吧，而我的 情愫肯定少不了我那一直深深依戀著的母親，還有我一生不忘的艾姜湯……

寫事的作文 篇8

　　其實(shí)知道我還可以遇見你時(shí)，你不明白，我是怎樣的驚喜。

　　也許你只想把我忘掉，我卻一直希望，讓最好的我遇見你，這樣我才不會(huì)痛心。我以前是從不后悔的。覺得事情過去了就是過去了，后悔又有什么意義？

　　可是這一次，不一樣。因?yàn)槟�，和我遇見的所有人都不一樣�?/p>

　　這場反悔，我竟然花費(fèi)了整整三年。走進(jìn)新班的`那一刻我眼淚潸然，記起三年前遇見你的模樣，懵懵懂懂。三年了，我卻沒有辦法選擇忘記。

　　第一次后悔，真的，為了你。

　　那么狠心的離開，沒想過你會(huì)怎么受傷。

　　咬咬牙心一橫走了。

　　你知道嗎，在我離開你的時(shí)候，仿佛小人魚用人類的雙腿在陸地上行走，每一步痛如刀割。

　　離開你絕不是為了自己。有些事情我難以言起，你卻毫不知情。

　　沒有關(guān)系了，我后悔也后悔過了。

　　歡迎回來。

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