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拾金不昧表揚(yáng)信

時間:2022-08-21 12:48:06 表揚(yáng)信 我要投稿

【推薦】拾金不昧表揚(yáng)信模板合集7篇

  我們眼下的社會,很多地方都會使用到表揚(yáng)信,表揚(yáng)信在寫作上具有一定的格式要求。表揚(yáng)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的拾金不昧表揚(yáng)信7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】拾金不昧表揚(yáng)信模板合集7篇

拾金不昧表揚(yáng)信 篇1

  四月八日上午,高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動,立即交給班主任丁老師,透過校園廣播及時找到了失主。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值,拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們十七中校園里開花,成為我們的驕傲!期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更加美麗的`花朵!十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué),為我校禮貌建設(shè)錦上添花。

拾金不昧表揚(yáng)信 篇2

  **學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  x月x日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的'取款機(jī)尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

拾金不昧表揚(yáng)信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  今天下午我到新東方建外SOHO報(bào)名處給我女兒報(bào)名參加SAT的培訓(xùn)。在交費(fèi)時由于我自己的疏忽,將一裝有6200元的信封忘在交費(fèi)柜臺上,當(dāng)時值班的職員高陽(據(jù)前臺老師告之)發(fā)現(xiàn)后替我收起并依據(jù)我報(bào)名表上留下的電話告訴我此事。使我拿回了丟失的錢,對貴校老師這種拾金不昧的精神深為感動,真不愧為新東方品牌下的職工的品質(zhì)。在此,我對高陽老師提出特別的'表揚(yáng)和深深的感謝!同時對新東方培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的職工深表感謝!

  學(xué)生家長:XX

拾金不昧表揚(yáng)信 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的`體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的感動。

  一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動,倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

  ×××

  ××××年×月×日

拾金不昧表揚(yáng)信 篇5

  您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡三張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確 認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的'精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng),以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

  再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

拾金不昧表揚(yáng)信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  xxxx年2月9日下午,本人在xxx洗澡時不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失,xx拾到后將相機(jī)完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!

  這天下午3點(diǎn)多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx洗澡,不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失,當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時,晚上9點(diǎn)許,當(dāng)我出來結(jié)帳時,發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時候不在了,我立即回到更衣室尋找,但是更衣室的`衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒了相機(jī)的蹤影,無奈之下抱著試試看的情緒來到服務(wù)臺詢問,使我驚喜的時,服務(wù)臺的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后,立即問我什么時候丟的,是什么牌子的相機(jī),我立即將我丟失相機(jī)的狀況象服務(wù)員講明后,他給了我一個電話號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機(jī),我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問明狀況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉小時的相機(jī),并介紹說,這個相機(jī)是當(dāng)時值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺并送到了辦公室.在我交給安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī),具安經(jīng)理介紹,他們中心平時經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品,并都能及時將遺失物品歸還失主.

  在此我本人對xx的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。期望xx領(lǐng)導(dǎo)對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚(yáng),并號召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客帶給一個良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!

拾金不昧表揚(yáng)信 篇7

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的'一位職工,當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

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