美的真諦作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的美的真諦作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美的真諦作文1
美是什么？美可以分為外在美和內(nèi)在美。其中，內(nèi)在美尤為重要。如果說(shuō)外在美是一只機(jī)靈活潑的喜鵲，那么，內(nèi)在美便是任它飛翔的天空。美是無(wú)聲的，它可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，勝利的手勢(shì)，祝福的微笑，也可以是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一杯美酒……美是幫助他人后內(nèi)心的喜悅，美是奮斗過(guò)后倔強(qiáng)的笑容，美是屹立不倒的信念，美是執(zhí)著追求的理想！生活中美是無(wú)處不在的，懂得欣賞美的人，溪水叮咚在他聽(tīng)來(lái)也仿佛是是奇歌妙舞；一塊普通石頭在他看來(lái)仿佛是巧奪天工的佳作；一朵無(wú)意綻開(kāi)的野花也猶如火紅的玫瑰，端莊的牡丹……美不分大與小，它可以是一位傾國(guó)傾城，有著沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌的女子；也可以是一條活蹦亂跳，游來(lái)游去的魚(yú)兒；它可以是一項(xiàng)“希望工程”；也可以是你內(nèi)心善意的火花……美從來(lái)都很簡(jiǎn)單，可總有人把它想得太過(guò)復(fù)雜。總有人以為美就是耀眼的鉆石，發(fā)光的珍珠，奪目的服飾，多樣的裝扮……卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)美就是一元錢的給予，期待的目光，自信的話語(yǔ)，甚至是善意的謊言！美是善良，樸素的化身；美是自信，喜悅的使者；美是加油吶喊，臨危不懼的伙伴……美就是如此簡(jiǎn)單，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人卻一輩子把它看成無(wú)法跨過(guò)的門檻，可望而不可即的北極星……
美的真諦作文2
“美”，相信大家都不陌生�？墒敲總�(gè)人對(duì)它的詮釋卻有所不同，通過(guò)參加“泉山美少年”評(píng)選活動(dòng)，讓我對(duì)“美”有了新的理解。
在去參加評(píng)選的路上，我認(rèn)為“學(xué)習(xí)”是學(xué)生的“工作”，來(lái)參評(píng)的一定都是學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)也一定是成績(jī)好才能獲得“泉山美少年”的稱號(hào)。但是一到了評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)，我馬上對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)有了改觀。
來(lái)自永安街小學(xué)的張嘉輝同學(xué)講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家戶戶的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護(hù)措施水龍頭沒(méi)有凍裂。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得家里有水應(yīng)該與大家分享，所以就給上百戶人家，提水、送水……”聽(tīng)了這個(gè)故事，我被張嘉輝這種助人為樂(lè)的精神深深的打動(dòng)了，心想：“哦!原來(lái)美不僅僅是‘成績(jī)美’還有‘助人美’呀!”
“下面請(qǐng)趙佳鈺同學(xué)開(kāi)始演講!”只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影，走上舞臺(tái)，她就是趙佳鈺�！靶⒌溃袊�(guó)人的血脈!是的，我就是一個(gè)非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫，一切都非常的細(xì)心周到……”對(duì)呀!孝順也是一種傳統(tǒng)美德，原來(lái)趙佳鈺弘揚(yáng)的是“孝順美”呀，我心想。
該我上場(chǎng)了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到臺(tái)上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當(dāng)我講到自己的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，播放出一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，看到臺(tái)下的一個(gè)評(píng)委向我露出了笑容，我一點(diǎn)兒也不緊張了，反而更加落落大方起來(lái)。
通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績(jī)美”更重要的是內(nèi)涵的美、品德的美、行動(dòng)上的美，這就是“美”的真諦。
美的真諦作文3
經(jīng)歷了十三個(gè)歲月，見(jiàn)過(guò)了十三次花開(kāi)花落，也看清世界中無(wú)數(shù)的美：柳絮飛揚(yáng)的美，雪花飄飄的美，還有人的美。但無(wú)知的我自從經(jīng)歷了那件事后，才真正懂得了美的真諦。
在我的班級(jí)中，有個(gè)坐在最角落的男孩，在他的身上完全看不出一絲一毫的美：破舊的衣著，烏黑的皮膚，歪七扭八的五官，還有那永遠(yuǎn)發(fā)臭的頭發(fā)。
我和他是同路回家的，但我不愿與他說(shuō)一句話，甚至可以說(shuō)與他同路是我的恥辱�？蓮哪翘熘螅覟樽约旱倪@種想法感到自責(zé)。
那天，天空中落下了蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)了，我和他又遇見(jiàn)了。開(kāi)始的時(shí)候，他低著頭走在最后面，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是前所未有的好事。走了一段路，剛好到了一個(gè)之前看到過(guò)的蟻巢，我慌忙繞開(kāi)。他不知怎的，跑得飛快，好像看到了金元寶似的。我很好奇他這個(gè)怪人又要做什么，于是便跟了上去。我看見(jiàn)他蹲在蟻巢前，找了一片樹(shù)葉，然后又迅速跪在地上，孰不知那塊地正有人吐了口痰。見(jiàn)此情景，路上行人不禁大笑，我也笑得前仰后合。
可是他卻連頭也沒(méi)抬，即便膝蓋外的褲子已經(jīng)被水浸濕了，他也沒(méi)有起來(lái)。他舉著樹(shù)葉，好似為人撐傘，始終保持著一個(gè)姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。我瞪大眼睛，仔細(xì)一看，巨大的雨珠正好砸在蟻巢上，螞蟻們?cè)谒械胖_，他正在拿樹(shù)葉為它們擋雨。
看見(jiàn)這一幕，我不禁對(duì)他肅然起敬，他對(duì)每個(gè)生命的敬重感動(dòng)了我，在他的身上我看到了美。
從此以后，他的美印在了我的心中。通過(guò)這件事，我也明白了：外表好壞不代表心靈的美丑，這也許是美的真諦。
美的真諦作文4
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“美在你身邊”。在我們的生活中，不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼晴。
宇航員劉洋老師講述的“探索美”，劉洋老師短暫的離開(kāi)地球，發(fā)現(xiàn)了地球的美麗；姚明叔叔參加了“野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”并且去了非洲大草原，告訴我們由于人類的某些行為，使有些動(dòng)物漸漸滅絕，所以我們都要好好的保護(hù)大自然的美；韓美林爺爺筆下的動(dòng)物個(gè)個(gè)生動(dòng)，有趣！只要我們用心的去接近動(dòng)物，就能發(fā)現(xiàn)它們的智慧。
讓我們從小學(xué)會(huì)保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的'眼晴，去發(fā)現(xiàn)世界的美麗。
本屆奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文為我們講述了“創(chuàng)造美”，讓我明白了只要我們有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，有了堅(jiān)持，就有了成功。
李大成“哥哥”用樹(shù)葉、花生、水管等生活中常見(jiàn)的物品，發(fā)出各種美妙的聲音，大家只要用心的發(fā)現(xiàn)就可以發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟著自己的興趣走，世界會(huì)因你而更美麗。
于丹老師講了“傳遞美”。美是什么，美是信念，美是道德，把自己融入人間，豐美了，滋潤(rùn)了，把美傳遞。用小我去融合，用大我去成全，心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，將美傳遞。
陳一冰和他的伙伴們一起我們講述了“和諧美”。讓我懂得了人與人之間要相互溝通，信任，大家都要相互鼓勵(lì)，不論好還是不好，我們都要相信彼此。沒(méi)有一個(gè)人的美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了美是什么，美是探索，美是創(chuàng)造。美可以傳遞，美生成和諧，讓我們一起用行動(dòng)創(chuàng)造美，感受美。
美的真諦作文5
美？什么是美？是外表的修飾嗎？是內(nèi)心的善良嗎？答案是內(nèi)心善良。
美？美在哪里？是在你的身邊嗎？還是離你很遠(yuǎn)那？答案是在你身邊。
美。正如羅丹所說(shuō)：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。要是你不信的話，請(qǐng)往下看：
鏡頭一：當(dāng)你早上起床時(shí)，窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照耀下來(lái)，你感覺(jué)全新的一天到來(lái)了，心情格外興奮，迫不及待的想做這一天所能及的事情，這不是美嗎？
鏡頭二：同樣在早上，媽媽準(zhǔn)備好了早餐，你感到心里一陣溫暖，十分感動(dòng)，心想著：媽媽真好啊，其實(shí)那是愛(ài)，難道母愛(ài)不美嗎？
鏡頭三：在一天上午，我乘公共汽車去公園，看到前座有一個(gè)姐姐很漂亮，打扮得很時(shí)髦，令我賞心悅目，為旅途帶走一份郁悶，到了一個(gè)站，來(lái)了一名中年婦女手上還抱著一個(gè)孩子，站到了那個(gè)姐姐旁邊，誰(shuí)知車突然抖了一下，中年婦女身體往前仰，不小心撞到了姐姐，孩子也哇哇大哭，那姐姐對(duì)中年婦女翻了一個(gè)白眼，然后向窗外看去，中年婦女不住地說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起在這時(shí)，一個(gè)叔叔走了上來(lái)，把座位讓給了中年婦女，婦女感激不盡，就這讓座，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，難道不美嗎？
美，其實(shí)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，睜大眼睛，你就會(huì)感覺(jué)美的存在！
美的真諦作文6
用心去傾聽(tīng)、去感受周圍的事物或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
——題記
美是什么？
美是那月亮朦朧的面紗，美是那扣人心弦的樂(lè)曲，美是那女孩清流的雙眸，但直到他的出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)了美的真諦。
一
那是個(gè)夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，熏烤著大地，原來(lái)的碧碧楊柳變成了黃蔫蔫的羞澀姑娘，原原的青青小草拉著腦袋，“熱——吁”我不耐煩地說(shuō)。真是想馬上回到家中沖個(gè)冷水澡，但真是不幸，正好遇上個(gè)紅為。“唉——”也只好在一旁等待著
二
突然，前方走來(lái)一們老爺爺，他杵著拐棍，穿著一件白褂背心，一條黑青色的七分褲， 跚地向我走來(lái)，他戴著深黟 以的眼眼，我看著他他漸漸地向我走走來(lái)，我向有拉住了他：“老爺爺，是紅燈”不能過(guò)去，還有老爺爺前面是一個(gè)沒(méi)有蓋子的下水道，不知是哪個(gè)討厭的人把蓋子揭了放在旁邊，“他便停住了腳步，說(shuō)道：”謝謝你�。嵝牡男」媚铩�。
三
之后，他便蹲下身子，把拐杖放在一旁，用手在地上摸索著，似乎在尋找一個(gè)什么東西，他眉頭緊鎖，突然，他舒張開(kāi)來(lái)，他摸見(jiàn)了一個(gè)東西，下水道的蓋子，他用兩只手使勁地搬起蓋子，他眉頭上滲出幾滴汗珠，汗珠順著額頭慢慢滑落下來(lái)，他慢慢地移動(dòng)著身體，汗珠越來(lái)趙多，打濕了他的衣衫，他的額頭上緊緊地橫起三道線，他把下水道的蓋子放在地上，又在四周摸了摸，他又吃力地抬起蓋子，又憑著感覺(jué)緩慢地移動(dòng)著身體，他又放下蓋子，這一次好像落了個(gè)正著，正好蓋上，此時(shí)，綠燈亮了，”老爺爺！綠燈亮了，可以走了�！啊毙∶妹媚阈凶甙桑 拔翼樦巳鹤吡诉^(guò)去，走到了對(duì)面的街上。
此時(shí)，我回過(guò)頭看他，可是，他的背影已消失在人群之中。
美的真諦作文7
美是什么？美可以分為外在美和內(nèi)在美。其中，內(nèi)在美尤為重要。如果說(shuō)外在美是一只機(jī)靈活潑的喜鵲，那么，內(nèi)在美便是任它飛翔的天空。
美是無(wú)聲的，它可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，勝利的手勢(shì)，祝福的微笑，也可以是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一杯美酒……
美是幫助他人后內(nèi)心的喜悅，美是奮斗過(guò)后倔強(qiáng)的笑容，美是屹立不倒的信念，美是執(zhí)著追求的理想！
生活中美是無(wú)處不在的，懂得欣賞美的人，溪水叮咚在他聽(tīng)來(lái)也仿佛是是奇歌妙舞；一塊普通石頭在他看來(lái)仿佛是巧奪天工的佳作；一朵無(wú)意綻開(kāi)的野花也猶如火紅的玫瑰，端莊的牡丹……
美不分大與小，它可以是一位傾國(guó)傾城，有著沉魚(yú)落雁[注: 魚(yú)見(jiàn)之沉入水底，雁見(jiàn)之降落沙洲。形容女子容貌美麗。]，閉月羞花[注: 閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。]之貌的女子；也可以是一條活蹦亂跳，游來(lái)游去的魚(yú)兒；它可以是一項(xiàng)“希望工程”；也可以是你內(nèi)心善意的火花……
美從來(lái)都很簡(jiǎn)單，可總有人把它想得太過(guò)復(fù)雜�？傆腥艘詾槊谰褪且鄣你@石，發(fā)光的珍珠，奪目的服飾，多樣的裝扮……卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)美就是一元錢的給予，期待的目光，自信的話語(yǔ)，甚至是善意的謊言！
美是善良，樸素的化身；美是自信，喜悅的使者；美是加油吶喊，臨危不懼[注: 遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。]的伙伴……
美就是如此簡(jiǎn)單，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人卻一輩子把它看成無(wú)法跨過(guò)的門檻，可望而不可即[注: 能望見(jiàn)，但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。]的北極星…
美的真諦作文8
何炅，是一個(gè)眾所周知的大明星，他是《快樂(lè)大本營(yíng)》的主持人，還是個(gè)演員、歌手。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，何炅叔叔真是一個(gè)紳士。
比如，一個(gè)小孩來(lái)做嘉賓，別的主持人會(huì)蹲下和小孩說(shuō)話，而何炅叔叔不這樣，他是單膝跪在地上和小朋友說(shuō)話，更小的小孩他還會(huì)跪在地上說(shuō)。有一次，趙本山受邀來(lái)到《快樂(lè)大本營(yíng)》做嘉賓，那時(shí)他正要喝茶，當(dāng)他看見(jiàn)杯子里只有茶葉沒(méi)有水時(shí)，就說(shuō)：“這是不是誰(shuí)喝剩的呀 ？”于是何炅就跑去接茶。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，趙本山正在說(shuō)話，他就很紳士的退在一旁，等他說(shuō)完了，何炅才把茶遞上。還有一次，一個(gè)女嘉賓正在臺(tái)上熱舞，忽然，一只大耳環(huán)甩飛了。一支舞跳完后，她慌忙的到處找耳環(huán)，此時(shí)何炅已經(jīng)找到耳環(huán)了并且已經(jīng)托在手上了，女嘉賓看見(jiàn)就要戴上，被何炅擋住了：“剛?cè)∠聛?lái)就戴上耳朵會(huì)很疼的，應(yīng)該這樣－－”說(shuō)罷，就輕輕揉女嘉賓的耳垂，再輕輕把耳環(huán)給她戴上。
在何炅叔叔身上，我發(fā)現(xiàn)了有種尊敬他人、關(guān)心他人的美。雖然他做都是一些微不足道的小事，但是，他的美就在這些小事中流露出來(lái)了，讓人特別尊敬和敬佩。
生活中，也有許多的真善美，比如：交警叔叔日夜站崗的辛勤美，劉偉哥哥張海迪阿姨等殘疾人身殘志堅(jiān)的美，雷鋒、郭明義等助人為樂(lè)的道德美。這些美圍繞在我們的身邊，激勵(lì)著我們奮勇向前!
我們生活在美的身邊，那么我們就應(yīng)該把自己變成一個(gè)具有真善美的人，這就是美的真諦。
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