【精品】建議書作文匯編七篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,建議書的使用頻率越來越高,建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的建議書作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
建議書作文 篇1
敬愛的村長(zhǎng):您好!近幾年,我村的環(huán)保工作做得不夠理想,村民的環(huán)保意識(shí)也太差。工廠大量地排放污物,市民亂扔垃圾的習(xí)慣也越來越嚴(yán)重,就導(dǎo)致了環(huán)境污染。
在以前,我們的村子是鳥語花香,山明水秀。在小溪旁的小花一簇一簇,小草一叢一叢的,給美麗的小溪增添了許多光彩。小溪靜靜地流著。在小溪里時(shí)不時(shí)能看到小魚小蝦在玩耍嬉戲,還能聞到陣陣芬芳的香味。清晨,人們?cè)谶@里晨練,在這里釣魚,這里充滿著歡聲笑語。
自從,小溪附近修建了一座菜市場(chǎng),這里的環(huán)境就開始改變了,人們把沒用的東西扔進(jìn)溪里,菜市場(chǎng)里的一些經(jīng)營(yíng)戶在溪邊殺魚宰雞,然后又將污物倒進(jìn)小溪里。再加上近幾年在小溪上游建了許多工廠,那些工廠的排污口就設(shè)在溪邊。現(xiàn)在的小溪里臭氣沖天。經(jīng)過這里的居民們個(gè)個(gè)捂著鼻子,溪邊的花花草草也被踩得枝折花落,溪里的小魚小蝦也無精打采,半浮半沉。我知道,這都是那些沒有環(huán)保意識(shí)的人造成的,然而我們又有什么辦法呢?
作為一個(gè)少先隊(duì)員,作為家鄉(xiāng)的小主人,我在此向您提出以下建議:
1、加大宣傳力度,讓市民們意識(shí)到這樣做的危害,提高人們的環(huán)保意識(shí);
2、在花草旁圍上防護(hù)欄;
3、讓村民和村干部出錢出力,讓村子恢復(fù)昔日的美麗。
村長(zhǎng),希望你能采納我的意見!
建議書作文 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是市一小六二班的一名女學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里,已學(xué)習(xí)六年之久了,每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),一名低年級(jí)學(xué)生,隨手把垃圾扔在了地上,我瞪了他一眼,他也回看了我一眼,可沒等我開口,自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱,幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí),可其他人呢?不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校的走廊里、教室里,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙,有些紙上甚至沒有寫一個(gè)字,卻被人丟棄,一個(gè)完好的本子,被人撕裂后塞滿了下水道,這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作,有的同學(xué)寫錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉,而是把整張紙撕下來,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子就所剩無幾了,之后丟掉,這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗,我特向?qū)W校提出以下建議:
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為給予批評(píng)。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng) ,收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),這樣既可以達(dá)到清潔的目的,又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念,并深入人心。
3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣傳。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥,并自覺加入到保護(hù)環(huán)境的`行列中。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好!
建議書作文 篇3
尊敬的校長(zhǎng):
你好
我是六年級(jí)的學(xué)生,在趙貝堡小學(xué)生活了六年;我坐在這明靜的教室里,對(duì)你提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
一、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系。
現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心,老師也猜不透學(xué)生五花八門的心思。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋煟瑫?huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來好好的溝通。這樣我們才回互相理解。
二、開發(fā)圖書室
高爾基說過:"書籍是人類進(jìn)步的階段。我也不反對(duì),書籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室,里面的書雖然不多,但是里面什么類的是都有。學(xué)生們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。可是,學(xué)生們有時(shí)去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長(zhǎng)能讓圖書室的大門全天開放,思念時(shí)候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游。
夜深了,望著天上的星星,我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎?明天的母校會(huì)是我想的那樣嗎?
祝:
工作順利,萬事如意。
XXX
XXXX年X月X日
建議書作文 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,在我即將離開母校之前,我想提幾個(gè)我認(rèn)為學(xué)校還做得不夠的地方。因?yàn)楸拘J琴F族學(xué)校,所以個(gè)個(gè)方面的條件都很優(yōu)越,勝過別的學(xué)校,可C棟的水卻很不到位,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)洗澡洗到一半突然沒有冷水或熱水的情況,有的同學(xué)甚至身上還有未沖完的泡沫,也只能眼巴巴的站在那兒干等。如果是抵抗力好的同學(xué)還沒有什么,可是如果是身體素質(zhì)差的,那馬上就會(huì)生病的。所以,為了同學(xué)們的健康,我提出以下建議:1、能夠有充足的水源夠我們洗澡。這樣,同學(xué)們的健康就有保障了,也不用為怕沒水而擔(dān)心了。2、洗澡日錯(cuò)開。就算不源再充足,可大家都安排一天,不但場(chǎng)地很擁擠,而且人多水也會(huì)不夠,如果錯(cuò)開了,就會(huì)好很多。以上是我的建議,希望學(xué)校能夠采納,在這里,我由衷的感謝您,能閱讀我的建議,為我們下一代創(chuàng)造出更好的條件。此致敬禮! 建議人:六一班 郭家譽(yù)
20xx年4月6日
建議書作文 篇5
尊敬的老師:
您好,作為學(xué)校的新生,在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),卻要
對(duì)你提出建議,實(shí)在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因?yàn)槲覀冞要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。老師,當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,每當(dāng)上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個(gè)對(duì)你不滿,許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。
每當(dāng)上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續(xù)您的講課,更覺得讓人可惡的是,當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí),您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,您何不直接將其批評(píng)呢,你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊,那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學(xué)生,而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續(xù)放任。所謂“教不嚴(yán),師之惰!蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,但可惜,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,卻在制造噪音,而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。
其實(shí),也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,在剛開學(xué)時(shí),我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,一氣之下,把書狠狠的摔在講臺(tái)上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說:“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長(zhǎng)。”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,說自己會(huì)不會(huì)太過分,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。
老師,您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛上生物這門科目呢?請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,我很期待在您的課上能坐在安
靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔的語調(diào)。
老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們!
建議書作文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是浙市附小的學(xué)生,我已經(jīng)六年級(jí)了,開始對(duì)環(huán)保有了行動(dòng)了。
以前走在大街上,地上總能看見許許多多垃圾,口香糖隨意粘在墻上,地上到處都是,而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染",西湖上雖然有勤勞的水上清潔工,可是這西湖5。593平方公里的面積,光靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以讓我們行動(dòng)起來一起讓我們這位和藹的祖國(guó)母親的笑容更加甜美吧!
如果大家覺得這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數(shù)據(jù)吧!21世紀(jì)地球的森林覆蓋率將比20世紀(jì)少幾倍,森林覆蓋率下降,而人類向地球排放的二氧化碳增多。當(dāng)二氧化碳?xì)怏w增加1倍,地球氣溫將升高1。5~4。5℃。到20xx年,所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)使全球平均海平面上升20cm。到21XX年將上升65cm;臭氧層的破壞,增加紫外線直射人類皮膚的機(jī)率,而紫外線可引起眼底黃斑病變,如果臭氧持續(xù)減少6%,因白內(nèi)障而失明的人每年將增加166~175萬。如果照這樣發(fā)展下去,21世紀(jì)地球的環(huán)境,人類將很難適應(yīng)。我相信大家看了這樣的數(shù)據(jù)一定會(huì)心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動(dòng)力呢?
今天我就教大家怎樣節(jié)約用水!
1、 淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、 家庭澆花,宜用淘米水,茶水洗衣水等。
3、 沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4到5千克。
4、 洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)約60千克。
讓我們一起行動(dòng)起來吧,從你,我,他開始一起節(jié)約起來,中國(guó)就會(huì)有美好的明天。讓我們的祖國(guó)的天更加藍(lán),讓我們的祖國(guó)的草更加綠,讓我們的祖國(guó)的水更加清澈,讓我們的祖國(guó)的森林更加多吧!
建議書作文 篇7
敬愛的人們:
我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中,地球像一個(gè)無私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足,一而再再而三地去破壞地球上的資源,把地球搞得那么臟,卻沒有人去清理那些白色垃圾。
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等,這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便,但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來了危害,白色污染越來越嚴(yán)重,這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)十分淡薄,對(duì)白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在大量地制造白色污染,采取滿不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。因此,為人類提出以下建議:
1、建議大家不要亂扔垃圾,把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中;
2、建議大家不要浪費(fèi)資源,珍惜我們的資源,也包括不能浪費(fèi)一張紙;
3、使用可降解的塑料制品,盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理,如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,要積極
提醒、制止并教育;
5、擴(kuò)大宣傳面積,讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為地球上一個(gè)小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù),如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作,讓我們能生活在一種資源,要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們,這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間,使人類在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。
希望你們能夠采納我們的建議。
祝工作順利
建議人:六年級(jí)李欣欣
20xx年4月21日
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