十四歲的我作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的十四歲的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十四歲的我作文1
當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國，送他進(jìn)那所離公寓不遠(yuǎn)的美國小學(xué)的時候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校啊！學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個小時，下午不到三點(diǎn)就放學(xué)回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。
那個金發(fā)碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學(xué)四年級課本后，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數(shù)學(xué)不用學(xué)了！”面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學(xué)，我的心就止不住一片哀傷。在中國，他從小學(xué)一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負(fù)擔(dān)，這能叫上學(xué)嗎？一個學(xué)期過去了，把兒子叫到面前，問他美國學(xué)校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國英語：“自由！”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。
此時，真是一片深情懷念。似乎更加深刻地理解了為什么中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學(xué)習(xí)競賽的金牌。不過，事已致此？也只能聽天由命。
不知不覺一年過去了，兒子的英語長進(jìn)不少。
十四歲是美麗的。
那是個“百般紅紫斗芳菲”的季節(jié)，47張面孔張張都洋溢著喜悅和興奮。因?yàn)�，我們要去春游了�?/p>
到了植物園，我們分為四個小隊(duì)，在植物園里游玩。初春剛綻放的花朵，映著我們的笑臉，定格成了一張張充滿美麗回憶的照片。
十四歲是忙碌的。
“什么？這期校報又到咱們出了？！――而且還是改版后的第一期？”子申的話回蕩在科技樓一樓大廳。
“廢話！趕快回去拿U盤，存文章！”楊主編有些急了。
“唉！誰叫咱是一班呢？”婷，子申和我不由得發(fā)出了這樣的感慨�！翱禳c(diǎn)！主任怪罪下來了，我可不負(fù)責(zé)任！”沒等回答，楊主編不由分說地把我們拉上了樓……
“主編大人！松松手，我自己走上去�！薄皸钪骶�，我肚子疼！哎呦…哎呦…”“我內(nèi)急，先行一步�！�
于是，上課一聲“報告”后闖進(jìn)教室，下課鈴聲剛響完就以3m／s的速度奔了出去便是常有的事了。
第一期終于出出來了。當(dāng)我們忙了一個星期，拿到報紙以后，我仿佛又回到那忙得不知今夕何年的日子。
哦，十四歲！
十四歲，我會吟著：“自在飛花輕似夢，無邊思雨細(xì)如愁�！豹�(dú)自在雨中漫步。
十四歲，我們一幫男生女生，在吃飯的時候，會小小地八卦一下自己的老師。
哦，十四歲！
再過幾個小時我就十五歲了，站在十四歲的門檻上，我向著十五歲說：“你好，十五歲�！�
十四歲的我作文2
初冬的風(fēng)撥弄我的心情，沒什么好說卻忍不住想寫點(diǎn)字。只是因?yàn)樯钭屛姨枰娏嗣髅牡囊唤牵覅s忘記她離去的冷淡�，F(xiàn)實(shí)一次次把我送上蕩漾的美好的秋千，周圍縈繞著羨慕，妒恨的眼光，他卻禁不起我的驕傲，或許也看不慣我的虛榮。秋風(fēng)用它尖利的爪子把繩子割斷，只留一人，安靜卻又悲涼的享受，游戲失敗而退場的落寞
今天中午回家，很用力地向媽媽保證，我說我會好好學(xué)習(xí)，會做個安分守己的好孩子，會努力考上重點(diǎn)高中。然后進(jìn)了臥室，開了電腦。自己坐在電腦前像傻子一樣哭，不常上網(wǎng)了，只和幾個親密的網(wǎng)友和有著聯(lián)系，每天晚上早睡，作業(yè)寫完就安靜的聽歌，沒時間撥弄那些小說，那本好看的筆記本上也只殘留暑假的那篇故事，騎著單車上學(xué)，為了不再看見那條馬路上曾經(jīng)走過人的身影，為了不再遲到，為了有更多時間去背書。在輔導(dǎo)班很高興，回家的路上卻總覺得心里難受，然后我想盡辦法去爆發(fā)一下，卻落不下一滴淚。
我想，我初三了，我還小呢，我還有13天才到14歲呢，我就已經(jīng)變成了一個老人，每天懷古傷今，郁郁寡歡，學(xué)許多女孩一樣憂傷，努力向那些寫文的姐姐們看齊。我的生活是一出模仿秀，我扮演不同的角色，觀眾時而稱贊時而歡呼，可我演繹的是別人的人生，這場模仿秀，我是個卑微的冠軍吧。我裝的成熟，其實(shí)只是幼稚；我裝的憂傷，其實(shí)只是無理取鬧；我裝的搞笑，其實(shí)只是難過；我裝的受傷，其實(shí)只是想有個溫暖；我裝的酒醉，其實(shí)只是想很多人關(guān)心我。我在裝，我在倒人胃口，讓你們鄙夷，讓你們嗤笑。我找到了一個有一個火爐，卻發(fā)現(xiàn)最后他們都把我灼傷了，我想把他們熄滅，卻發(fā)現(xiàn)我的依賴，我的脆不可擊。
他們說我寫的東西太煩人了，沒一點(diǎn)向上的。我聽他們一遍遍對我說，要做個向陽而生的女子。丫的，我這輩子就向陰而生了，身上長滿了瀝青，綠苔，恐怖嚇人。額頭上的標(biāo)簽是危險人類，請遠(yuǎn)離。
我要14歲了，來紀(jì)念我的成長。雖然我還很小。
像奇姐姐說的那樣，學(xué)會成長，學(xué)會懂事，學(xué)會微笑，學(xué)會處事不驚，學(xué)會假裝，學(xué)會聰明，學(xué)會寬容，學(xué)會看開，學(xué)會快樂，學(xué)會享受，學(xué)會對自己好，學(xué)會不把別人看重……
變得聰明卻又簡單，變得寬容卻又記住原則。我可以高傲的活，也可以低調(diào)的過。我的生活，我的人生，我自己做主，我想辦法寫那些特別陽光的句子，只要你們覺得不假。
學(xué)會對每個人好，但絕不能超過對自己好。生活不是愛情小說，沒那么殘酷，也沒那么唯美。但生活中卻處處是悲劇，不見幸福的結(jié)局。我沒辦法寫出吸引人的東西，因?yàn)檎f實(shí)話，我沒有故事，我的故事在歲月面前不堪一提，我就簡簡單單，傻傻愣愣。我沒有故事，不可以悲傷。沒有過去，更不提遺忘。
他們說他們過了做夢的年紀(jì)，但我正是做夢的年紀(jì)。
十四歲的我作文3
十四歲是紅色的櫻桃，它小巧精致，代表著熱情和希望；十四是金黃的橙子，它圓滑多汁，代表著渴望和收獲；十四歲是棕色的巧克力，它苦澀相融，令人回味無窮，代表著努力和堅持；十四歲是綠色的榴蓮，它臭氣難當(dāng)，卻令人齒頰留香，代表著叛逆與成長；十四歲是紫色的葡萄，這晶瑩剔透，粒粒串連，代表這其中純潔無邪的友誼
曾幾何時，沉重的書包壓得令人難以喘息；曾幾何時，繁多的作業(yè)令人欲哭無淚；曾幾何時，嚴(yán)厲的批評令人悔不當(dāng)初；曾幾何時，成績的退步令人心煩氣燥告訴自己書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要做勤勞的耕牛，用辛勤的汗水去換取一份收獲。
曾幾何時，語文的美妙令人流連忘返；曾幾何時，歷史的壯闊令人心潮澎湃；曾幾何時地，數(shù)學(xué)的神奇令人百思不得其解；曾幾何時，英語的有趣令人全身心投入；告訴自己苦亦有，樂亦有只有戰(zhàn)勝痛苦的勝利者才有資格享受快樂。
十四歲的花季，一個朦朧而又清晰的歲月，一個苦樂交織的黃金年華，也就是它，令我明白了：當(dāng)惡劣環(huán)境不能改變時，苦中作樂是惟一出口。父親曾在十三歲時告訴我一個故事：把咖啡、雞蛋、胡蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變得堅硬，胡蘿卜變得軟爛，只有咖啡融入沸水中，成為一杯香濃的咖啡或許十三歲天真無邪的我，十三歲無憂無慮的生活注定我難以理解這個故事，可是，十四歲被鍛煉的心靈，十四歲被壓得寬厚的肩膀，十四歲被磨出繭的雙手，注定我明白了當(dāng)環(huán)境不能改變時，苦樂交織時，或許微笑才得以撫慰心靈，或許只有鼓勵才能鑄就成功。
十四歲的我在成長道路上磕磕絆絆，但卻是踏踏實(shí)實(shí)地走完了這段路。回望過去，母親起早貪黑的身影清晰可見，老師的諄諄教誨回蕩耳邊，同學(xué)們真誠的鼓勵銘刻于心，是他們攜手共同陪伴我度過，這是令那段十四歲的時光里的我最為快樂的事。所有失敗、批評、嘮叨或許都是那時十四歲的我所痛苦的事，但在今天的我看來或許甜蜜無比，珍貴無比
母親曾對我說孩子，自己的人生自己把握，苦也好，樂也罷，只要是自己選擇的正確的路就要義無反顧地走下去。是的，十四歲的我主宰了自己的人生，也證明堅持了自己的選擇，我要用十四歲的苦樂來澆灌十五歲的人生，二十歲的人生，五十歲的人生
我要讓我的一生在蛻變和苦樂中精彩。
十四歲的我作文4
送走了天真爛漫的十三歲，迎來的是成熟的、穩(wěn)重的、理智的、又夾雜絲絲傷感的十四歲——這個時期使我們有思想、有個性、更有生命中的一次美好而又神圣的蛻變。
十四歲的我，就算是看見一件很普通的事，也能有發(fā)自內(nèi)心的感動�？匆娦〔菰诳耧L(fēng)中搖曳身姿，便想到堅定不移、堅韌不催;看見大街上某一個人撿起地上的一張碎屑，便想到人性的光輝，平凡高尚；看見迎風(fēng)飄落的枯葉，便想到生老病死，零落成泥……
還記得那是在一個冬天。放寒假時，我像往常一樣呆呆的聽著老師講的奧術(shù)，就好比鴨子聽打雷一般，一點(diǎn)也聽不懂，再加上我當(dāng)時的惰性，可以說是一點(diǎn)也學(xué)不好。自從那天起，一切都變了。我的旁邊新來一個女生，瘦瘦的，半短的頭發(fā)，戴著一副大大的眼睛，像我一樣，好像什么都聽不懂，但是我從他上課的表現(xiàn)來看，真的有一股好學(xué)的勁。他上課時是不是得看看我的筆記，然后撇撇嘴，自己記一記筆記。我心想：不能就這樣讓人家女生瞧不起，于是我發(fā)誓一定好好學(xué)。
星期天時，我把一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)請到了一個小吃店，請他吃了點(diǎn)東西。他慢慢吃完東西以后抬頭問我：“一定找我有事吧？”我嘻嘻的把幾道題拿了出來，然他給我講明白。
有一次上課了，老師上課時提問到我旁邊的那個女生，她低著頭，臉上泛起了一層層紅色的漣漪。下課了，我小心翼翼地問她：“請問需要幫助嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我興致勃勃地給她講了一道又一道題，她很興奮，朝我笑了笑：“謝謝你，你真好�！边@是我第一次聽他說話，這聲音使我覺得從未如此動聽，如此悅耳。
之后，我們的關(guān)系越來越好，說的話越來越多，給我的笑容也越來越多，我感覺在我的心中，他的每一句話、每一個微笑，都是給我的最好的禮物。
突然有一天，我的心中從未如此冰冷，從未如此空虛，從未如此寂寞——那天，他沒來。我好像少了某樣珍貴的東西似的。心像火燒一樣痛，或許她已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，或許成為了我心中分量最重的朋友；也或許我對她產(chǎn)生了某種特殊的感情……
上課時，我的注意力全部像風(fēng)一般飄走了，無意中，我在書桌中發(fā)現(xiàn)了一張她給我寫的紙條。我欣喜若狂，匆匆地打開了這張寄托知我無限希望的紙條。一打開，我的.心有一次落到地獄中了。紙條是這樣寫的：
xx，謝謝你陪我度過的這些天，我很快樂，我以后再也去不了了，我是陪媽媽來看病的，手術(shù)做完了，我也該回家了，我只想對你說：對不起。
那一刻，兩行澀澀的東西順著兩頰流到嘴角。我的視線開始模糊，仿佛看見他正坐在我的旁邊朝我微笑著，微笑著……
也就是在那一刻起，感動一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)著我心中的不屑，就像黎明時分，天光一秒一秒地占領(lǐng)著無垠的蒼穹……
十四歲的我作文5
青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，就在于它的永不重回。十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在憂郁，猶豫那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。不論結(jié)局如何，坎坷的路我一定會唱著歌走過。
在夢的盡頭，一片苦葉飄落，這意味著什么。
詩箋溢滿如水的月光，咀嚼一份思念，放飛的紙鶴在星空里呼喚流金的歲月，這就意味著十四歲的我將撐起一支長蒿，向青草更青處漫溯．用一顆顆真誠的心推開一道道虛掩的門，我發(fā)現(xiàn)每個人的笑魘都燦如蓮花．或許青春就是如此美好吧．十四歲的我總喜歡在夢里尋找那份迷離的思念，但更多的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因?yàn)閴衾锏氖澜缣摶�，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡．也許根本沒必要去尋找，也沒必要去知道，多彩的青春不屬于夢的世界．
＂別讓自己輕易的去愛，因?yàn)榇嗳醯娜俗⒍ㄒ軅�；也別讓自己輕易的去恨，因?yàn)樯钜呀?jīng)很完美，青春已經(jīng)很多彩。"我一直都很認(rèn)真的對自己說，因?yàn)檫@是我對自己的承諾，對青春的承諾，但是現(xiàn)實(shí)總是比想象中的殘酷。"說走咱就走！"怎么可以，今天的作業(yè)還沒開工。"莫想煩心事，先睡到天明。"不行不行，明天還要小考呢。"俯臥撐，俯臥撐，今天先俯臥，明天再撐吧。"絕不可以，明天的體育測試再不及格就要打破全年級記錄了。哎~~雖然這些事情真的很無奈，但是十四歲的我明白，沒有人能隨隨便便成功，只有能夠經(jīng)得起打磨，能夠勇敢面對挫折的人，才能成為現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)者。
十四歲的我真的很快樂，因?yàn)槲也煌５淖分鹬业膲�。我喜歡徐志摩的詩歌，席慕蓉的散文，我希望能寫一手行云流水的好文章，希望有一天能環(huán)游世界，希望能像小鳥一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔�？傊蚁Ｍ軗碛凶蠲篮玫那啻�，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。我不希望當(dāng)個永遠(yuǎn)都活在象牙塔里的女孩。我要離開象牙塔，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開夢想的翅膀，飛向無悔的青春。
十四歲的天空沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛。
打開寧靜的天空當(dāng)做畫布，涂上最美的顏色展示青春，讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云。讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢想快快來臨。
————后記
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