關(guān)于大蒜作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于大蒜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于大蒜作文1
綜合課上，老師讓我們剝大蒜。
我們拿出大蒜，大蒜有的像一個(gè)鼓鼓的花苞，有的像一個(gè)白色的桔子，有的像一個(gè)還沒成熟的小南瓜，有的像一個(gè)包子。
開始剝大蒜了，我拿起一個(gè)大蒜，細(xì)心地剝著，可是剝到一半的時(shí)候，皮斷了，我便用手使勁地搓起來，可是怎么也搓不下來，大蒜皮好象舍不得離開自己的媽媽。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，就用手指夾刮了起來，果真刮下來了，而且在剝的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出清脆地聲音。我把一半大蒜皮剝掉了，可看著大蒜的上面，左看右看，也看不出像大蒜的頂端，沒辦法，只得向下剝，等剝完后再看，原來是大蒜發(fā)芽了，我無意間看見桌子上都變成了白花花一片。這時(shí)，我的同桌發(fā)出了求救信號(hào)，原來她忘了帶大蒜，我就把整個(gè)大蒜瓣成兩半，一個(gè)自己留著，另一個(gè)就給了同桌。做完這些事，我又專心地剝了起來，剝到最里面，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的大蒜躲在里面，像一位害羞的小姑娘，我自言自語到：“怎么這么小，是不是營養(yǎng)不良？還是挑食？真奇怪�！苯�(jīng)過“三天三夜”的苦戰(zhàn)，“我軍”終于打贏了，看著自己的戰(zhàn)果，突然一陣刺鼻的味道撲鼻而來，我立刻捂住鼻子，可是還是有味道，原來這是大蒜搗的鬼，大蒜本身就有這個(gè)味道，我的手一摸上去，不就感染了嗎？唉，看來這味道要跟隨我一下午了。
啊，剝大蒜這件事真好玩。
關(guān)于大蒜作文2
之前只知道大蒜是什么樣子的，不知道大蒜是怎么長出來的。于是我和媽媽決定一起種大蒜。
媽媽告訴我，大蒜其實(shí)是長在土里的，但是為了方便，讓我把大蒜放在一個(gè)透明的杯子里。我找到一個(gè)透明的杯子，里面裝著我媽說的水，把去皮的大蒜放成一個(gè)球，然后放在透明的杯子里，這樣我就可以清楚的看到它的生長過程。就這樣，我一天到晚盼著。每一次努力都有回報(bào)。第三天，大蒜真的腫了一個(gè)小根。哎，那個(gè)小白點(diǎn)真搞笑！看大蒜上的小白芽。我太激動(dòng)了！我媽告訴我，過幾天我會(huì)發(fā)現(xiàn)更神奇的現(xiàn)象。果然，過了兩天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小白點(diǎn)已經(jīng)完全出來了，就是絡(luò)腮胡子。上面的小白芽長出綠色的小芽。過了幾天，絡(luò)腮胡子和綠芽越長越長，絡(luò)腮胡子已經(jīng)裝滿了杯子。毛茸茸的胡須的真實(shí)形象是神仙的“胡須”�？茨情L長的綠葉，特別茂盛。大家都爭(zhēng)先恐后的直上，杯面早就出現(xiàn)了。我媽跟我說綠葉還是可以剪掉的，可以做一道好菜。我就不提我聽完有多開心了！
通過親手“種植”大蒜的實(shí)踐，我不僅知道了大蒜的生長過程，也給了家人一個(gè)“口”的祝福！
評(píng)論：作者通過親身體驗(yàn)種蒜，用細(xì)膩的筆觸描述了大蒜生長過程中的根、芽、葉，充分表達(dá)了作者對(duì)大蒜的熱愛。而且從側(cè)面透露出對(duì)自產(chǎn)大蒜充滿成就感。字里行間寫出大蒜的用途，從而引起讀者對(duì)大蒜的欣賞。
關(guān)于大蒜作文3
以前只知道吃媽媽從超市買的好吃的蒜苗。不知道怎么長出來的。這一年，我注意到它是靠底部的根來傳遞營養(yǎng)長大的。它有一個(gè)循環(huán)：首先營養(yǎng)從根部送到大蒜，然后長出小蒜苗。
我媽媽會(huì)一起做實(shí)驗(yàn)。我先把大蒜拿出來，我媽把線拿出來，一根一根的串起來，卷成五個(gè)圈，組成奧運(yùn)五環(huán)。
大蒜的底部伸出一根細(xì)絲，那就是根。第二天，我看到蒜苗已經(jīng)變黃了，然后慢慢變綠了。第三天，幼苗長到了三四厘米。我發(fā)現(xiàn)它開始發(fā)芽了，每個(gè)芽上都長了幾個(gè)芽，一個(gè)在另一個(gè)上面，最后有五丫。現(xiàn)在就像奧林匹克五環(huán)帶著綠色的火焰。過幾天，苗長了，大蒜卻越來越枯。為什么？因?yàn)樗侄荚谒饷缋�，沒有營養(yǎng)可以吸收，所以枯萎了。
這件事激勵(lì)了我，我必須有一種堅(jiān)持不懈的精神才能成功做事。
評(píng)論：你的想象力真的很豐富，尤其是把大蒜做成奧運(yùn)五環(huán)的形狀。想法很奇怪，可以仔細(xì)觀察大蒜的生長過程，仔細(xì)描述�？梢钥闯瞿闶且粋�(gè)善于觀察，善于思考，善于動(dòng)手的好學(xué)生。
關(guān)于大蒜作文4
以前只知道吃媽媽從超市買的.好吃的蒜苗。不知道怎么長出來的。這一年，我注意到它生長在底部的根部來轉(zhuǎn)移營養(yǎng)。它有一個(gè)循環(huán)：首先營養(yǎng)從根部送到大蒜，然后長出小蒜苗。
我媽媽會(huì)一起做實(shí)驗(yàn)。我先把大蒜拿出來，我媽把線拿出來，一根一根的串起來，卷成五個(gè)圈，組成奧運(yùn)五環(huán)。
大蒜的底部伸出一根細(xì)絲，那就是根。第二天，我看到蒜苗已經(jīng)變黃了，然后慢慢變綠了。第三天，幼苗長到了三四厘米。我發(fā)現(xiàn)它開始發(fā)芽了，每個(gè)芽上都長了幾個(gè)芽，一個(gè)在另一個(gè)上面，最后有五丫。現(xiàn)在就像奧林匹克五環(huán)帶著綠色的火焰。過幾天，苗長了，大蒜卻越來越枯。為什么？因?yàn)樗侄荚谒饷缋�，沒有營養(yǎng)可以吸收，所以枯萎了。
這件事激勵(lì)了我，我必須有一種堅(jiān)持不懈的精神才能成功做事。
評(píng)論：你的想象力真的很豐富，尤其是把大蒜做成奧運(yùn)五環(huán)的形狀。想法很奇怪，可以仔細(xì)觀察大蒜的生長過程，仔細(xì)描述�？梢钥闯瞿闶且粋�(gè)善于觀察，善于思考，善于動(dòng)手的好學(xué)生。
關(guān)于大蒜作文5
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)妙趣橫生的作業(yè)種大蒜。
我一回到家，就直奔廚房，找出了一顆完整的大蒜。它全身圓滾滾的，像一個(gè)迷你的南瓜，外面披著一件雪白的紗衣，漂亮極了！我輕輕地剝下它的紗衣，露出了白白胖胖的小身子，它的皮膚非常光滑，好像一個(gè)剛出生的小娃娃。我拿出一個(gè)花盆，小心翼翼地把大蒜放進(jìn)去，給他們澆了點(diǎn)水，它們緊緊地挨在一起，紋絲不動(dòng)，就像睡著的嬰兒，躺在嬰兒床上，真安靜！
第二天一早，我剛睡醒就跑去陽臺(tái)看看大蒜怎么樣了�？墒谴笏馊耘f躺在花盆里沒有什么變化，經(jīng)過我仔細(xì)觀察，有幾瓣大蒜居然冒出了嫩黃色的芽，這讓我瞬間充滿了信心，期待大蒜們快快長大。
過了兩天，嫩黃的芽已經(jīng)變成綠色，泥土里的須也越來越長，越來越白了。更令人欣喜的是，大蒜全部探出了小腦袋，個(gè)子已經(jīng)有三厘米之高了。
又過了幾天，蒜葉已經(jīng)長到足足十五厘米那么高了，蒜葉們都挺拔地向上生長，和碧綠的韭菜一般令人陶醉。隨著大蒜不斷生長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一盆茂盛的蒜葉好似美麗的水仙，使初秋的窗臺(tái)有了春的綠意。
種大蒜讓人感到收獲滿滿，從中我體會(huì)到了只有付出，才會(huì)有收獲。
關(guān)于大蒜作文6
三月二十六日星期六晴
今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說：“你把它剝開來就知道了�！蔽覄冮_來，喲，原來它是由十三個(gè)“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。(親昵的語氣)我把蒜掰開，挑了個(gè)最大的用紙杯把蒜泡在水里說：“天氣現(xiàn)在暖和了，你快快發(fā)芽吧�！�
四月十八日星期三晴
放學(xué)回家，我一進(jìn)門就跑到陽臺(tái)上去觀察大蒜。呀!大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過，小芽微微搖晃，似乎在說：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學(xué)校，讓大家都了解我，好嗎？”“好�！�
五月八日星期四晴
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。
啊，大蒜終于長大了，我的知識(shí)也增多了，明天我要帶去學(xué)校，讓大家都了解——蒜。
關(guān)于大蒜作文7
自從爸爸把我們家的花都擦干凈了，我就一直覺得花盆是空的，一直想種點(diǎn)什么。
碰巧老師昨天給我們留了一份觀察日記。我靈機(jī)一動(dòng)，還不如在花盆里，種大蒜。這樣不僅可以豐富我家的菜品，還可以完成老師留下的作業(yè)。真是一舉兩得！
媽媽知道我要種大蒜，就對(duì)我說：“我們來對(duì)比一下誰的大蒜長得快！”我聽著，雙手贊同。按照書上說的，我拿了一杯水，放下了我的“蒜娃”。媽媽直接種下的。一天后，我小心翼翼地種下了蒜苗，心里默默祈禱：蒜苗，蒜苗，你一定要快點(diǎn)長大！一定要超過媽媽。
一天過去了，兩天過去了，我的大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，但是我媽媽的還很安靜。直到第二天，我媽的大蒜發(fā)芽了，嫩嫩的，又細(xì)又綠，大概一寸多高。
日子一天天過去，大蒜長得越來越高，但其他大蒜也爭(zhēng)相追趕。可惜被媽媽的鍋蓋一按，都“郁悶”了。
今天我們家煮面的時(shí)候，我把蒜苗拔出來，切碎，放進(jìn)面里。雖然眼淚是從辣出來的，但我的心是甜的，因?yàn)槲医K于吃到了我勞動(dòng)的果實(shí)！
關(guān)于大蒜作文8
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)，我們回去搗蒜。有兩個(gè)要求：一。自己砸吧，別問大人。兩個(gè)。只在碗里。
回到家，我拿來一個(gè)剝了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了嗎？”有什么難的？嘿嘿，看我的把戲！第一步：按！我先用鐵勺壓蒜，只壓出幾個(gè)印子，像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招：打！我握緊鐵勺，盡力向‘?dāng)橙恕尤�。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上歡快地跳著。
我找到了蒜錘，放回新碗里，然后用力砸。但是大蒜就像一個(gè)害怕打針的孩子，到處亂跑。我很著急。我叫“讓你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度。現(xiàn)在大蒜變成了孫悟空，突然跳起來打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊，大喊：“不干了！”
十分鐘后，我慢慢冷靜下來，腦海里閃過一道光：不是常說團(tuán)結(jié)就是力量嗎？那大蒜很難處理，為什么不把它分開呢？于是我把大蒜切成幾小塊，然后用大蒜錘砸。哎，大蒜成了我手下的俘虜，很快就變成了一堆蒜泥。
任務(wù)完成！
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