精選我心中的大學(xué)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的大學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的大學(xué)作文 篇1
我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們?nèi)绾文_踏實(shí)地地做學(xué)問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中理想的大學(xué)，除了有一塊存在于現(xiàn)實(shí)中也存在于每個人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現(xiàn)狀遠(yuǎn)渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力，咱們中國才能站起來，大學(xué)里也只有有這種頑強(qiáng)不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學(xué)！
我不知道從大學(xué)的校門里到底走出過多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬萬把知識奉獻(xiàn)給祖國的人們，但是在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強(qiáng)則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進(jìn)大學(xué)大門，那么我只想說，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個問題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
我心中的大學(xué)作文 篇2
大學(xué)，是許許多多的人夢寐以求的地方，是一個人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這轉(zhuǎn)折點(diǎn)中有好有壞，如果學(xué)不好就會進(jìn)入一個自己看起來的一個不良的社會，學(xué)好的話也許在以后的生活中就多了一樣保障。大學(xué)也許是一個充滿著希望、陽光的一個圣地。大學(xué)是一個十多年讀書的一個最最重要的一個階段，也許在那時我會變成一個與現(xiàn)在完全不同的人了，也可能我會和社會不良人有關(guān)系，我心中的大學(xué)到底是一個怎樣的大學(xué)呢?
我心中的大學(xué)，是一個又大又美麗的學(xué)校，也是唯一一個擁有高科技的學(xué)院，在那間學(xué)校里頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說：在校園里的奇花異草的生物，還有動物在與人聊天……
而且，在學(xué)校里還有非常多的機(jī)器和機(jī)器人，智能機(jī)器，它是一個可以從機(jī)器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機(jī)器人也是考試的 時候的一個嚴(yán)格的監(jiān)考官，誰敢作弊，他會及時的看到，馬上的走過去制止;在校園里打架他就會立刻變成一個嚴(yán)厲的保安，沖上去制止他們;如果有外人抱著圖謀 不軌的意思進(jìn)入學(xué)校偷東西，就會被學(xué)校周圍的保護(hù)系統(tǒng)定在那里，也會被立刻送進(jìn)一個警察所管的一種特殊的監(jiān)獄，專門用來對付那一些懷著圖謀不軌的心理進(jìn)入 學(xué)校的人，我心中的大學(xué)是一個有安全保障的大學(xué)，也是一個公私分明的學(xué)校。
我心中的大學(xué)，也是全新的學(xué)習(xí)環(huán) 境，例如：在學(xué)校的每一間課室都有一個智能化的“課桌”，它表面上只是一個課桌，實(shí)際它也是一個高科技的產(chǎn)品，在上課的過程中老師要講什么、要解釋什么， 它就會變成一臺平板電腦，不懂的可以立即上網(wǎng)查資料，在考試的過程中它也會變得十分嚴(yán)格，不可以偷看或作弊，他會立刻響起警報聲來吸引老師的注意。課室也 是不一樣的上什么樣子的課，它會換成一個不同的情景，例如在上關(guān)于春天的課，課室會變成一個關(guān)于課文所需變成關(guān)于春天的景色。音樂課時，它會變成一個美妙的音樂世界，有許多音符，使上課成為一個歡快的、精彩的、有趣的游戲。還有上生物課時會有許多的生物和微生物浮現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們可以更加的深刻體會到生物的生命;上歷史課時就會變成一幅幅歷史的圖片，仿佛自己就在古代……
我心中的大學(xué)，它的運(yùn)動場是那么的大，在上體育課時，可以去跑步機(jī)那鍛煉身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場上踢足球，會有許多的機(jī)器人來組成一隊，使我們可以在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會真正的踢足球，上體育課時可以在學(xué)校的廣場上散步，也可以在操場上跑步。
在下雨天的時候，天空上飄落下來的雨滴好像是一群在天空中從天而降的天使,天上的白云也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個游戲的主題、變成一個一個自己小時候的成長足跡、是多么令人懷念、變成兒時的小伙伴、在那童真無言的笑中、看出了那時的我們是多么得童真、像一朵回味無窮的無色花、在我的心中回憶著、回憶著……
我心中的大學(xué)，有一處景物是叫人心寒的盡管你在鐵石心腸在哪里也肯定會流淚，這學(xué)校不是建在大城市里頭的，這所大學(xué)是建在一個虛擬空間中，在學(xué)校大堂看 下去，一個個城市就會出現(xiàn)在每個人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的為自己工作賺錢供我們讀書，自要有去看的都留下 眼淚，變得淚流滿面，因為看到了自己的家人正操勞的工作，因為這全都是為了自己所以我們流淚了。
我心中的大學(xué)，宿舍，在那宿舍里，有著四張床，宿舍里頭，既可以在看書，也可以在一邊研究問題，每一間宿舍都是由一種高科技產(chǎn)品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴(kuò)展時沒時間回到熟悉環(huán)境的晚上休息時;它會立刻的出現(xiàn)在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對環(huán)境的污染，因為它是用天然物質(zhì)做的。
在大學(xué)里頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質(zhì), 也許一些生物，可以方便我們上生物課時有更多的機(jī)會上課外擴(kuò)展課。
大學(xué)，這一個似乎離我近即離我相距一個世紀(jì)的地方，他那神秘的大門什么時候會為我打開，我心中的大學(xué)是一個充滿著新奇、機(jī)械化、高科技的學(xué)校，我心中的 大學(xué)優(yōu)美、淡雅、高貴、。我希望我心中的這所大學(xué)變成一個真正的出現(xiàn)在我的未來。會在我那遙遠(yuǎn)的人生道路上見到心中的大學(xué)，我在等著你的出現(xiàn)。
我心中的大學(xué)作文 篇3
大學(xué)，是我夢寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問，放飛夢想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來。
當(dāng)你踏進(jìn)這所前所未有的大學(xué)校門，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒給大地；花兒也聽到了微風(fēng)的呼喚，個個都從土里探出頭來，微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前，勤勞的采蜜；鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒，一顆顆威猛嚴(yán)肅的大樹，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無限色彩。
這是我心中美麗而充滿生機(jī)的大學(xué)，學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里，只要你喜歡，選擇哪個學(xué)科來讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導(dǎo)老師都沒問題，因為校園里的老師都是博學(xué)多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué)，才會深受學(xué)生的喜愛；這樣的教學(xué)方式，尊重了學(xué)生的想法。
大學(xué)的上課也很特別，可以根據(jù)不同的科目，可以選擇不同的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果你是個學(xué)習(xí)畫畫的學(xué)生，你不必在教室里畫畫，而是跟著老師到野外去寫生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)評；如果你是學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作的，也不必回到學(xué)校里去，而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜，然后找一個小房子，把聽到的記下來，寫成樂譜作為你的作業(yè)；如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生，哪你就跟著老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不再讓老師辛苦的站著講課，不會再讓學(xué)生滿頭大汗地聽講，而是在不斷的實(shí)踐中成長，在不斷的交流中得到真知。
大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究的同學(xué)，每當(dāng)一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)束后，同學(xué)們可以回到自己的宿舍里，吃著美味的'晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來，隨著時光流逝而悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)中。
我心中的大學(xué)，她讓我們充分的展現(xiàn)自己，培養(yǎng)我們的自理能力，為未來的美好生活，為未來的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
未來的大學(xué)，對于現(xiàn)在的我來說，未來的大學(xué)生活就像一幅空白畫卷，等著我用智慧的雙手去努力描繪！
我心中的大學(xué)作文 篇4
雖然我現(xiàn)在沒有到上大學(xué)的年齡，但是，我卻常�；孟耄捍髮W(xué)是什么樣的呢？今天，我就來告訴你，我心中無與倫比的大學(xué)是怎么樣的。
此刻，我站在大學(xué)的門口。這里簡直就和我夢寐以求的學(xué)校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環(huán)保的參天大樹......簡直完美極了！這只是門外的風(fēng)景。校園內(nèi)還別有洞天呢。進(jìn)入校園內(nèi)，一棟高大威武的教學(xué)樓展現(xiàn)在了我的面前，還有一些來來往往的學(xué)生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來到了宿舍。這里的宿舍是兩個人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺，美麗的柜子......
這是我有生以來第一次見到的宿舍。簡直是美侖美奐！
之后，我來到了操場，環(huán)形跑道，運(yùn)動器材......多么齊全！還有籃球場，多么宏偉！足球場，多么健康的運(yùn)動項目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風(fēng)一樣跑了出去。多么厲害的同學(xué)！在去音樂館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來到了音樂館的門口。悠揚(yáng)的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲奏出了美妙的聲音...我聽著聽著就入迷了，我聽得如癡如醉，甚是喜愛。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。
隨即，我就走到了大門，看著這無與倫比的大學(xué)，我心生感嘆：長大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢幻的大學(xué)！
我心中的大學(xué)作文 篇5
步入大學(xué)，一陣微風(fēng)輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負(fù)，豁然開朗。�。∵@就是我從小夢寐以求的大學(xué)呀！校園內(nèi)，有的學(xué)姐在討論哪個男生好哪個男生學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀；有的學(xué)長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學(xué)姐和學(xué)長們都在跑著寬曠的操場。
宿舍里，干凈整潔的床鋪?zhàn)屓烁械绞娣策叺膬ξ锕窀菬ㄈ灰恍�，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚(yáng)了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機(jī)。圓圓的綠葉，宛轉(zhuǎn)靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
不知不覺我走到了教室里，整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認(rèn)真聽講嗎？
我離開教室去認(rèn)識一些新同學(xué)......
這就是我心中的大學(xué)，那么美好，那么快樂。
我心中的大學(xué)作文 篇6
每次提到大學(xué)，我總會浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開；她�？M繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進(jìn)行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧？每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進(jìn)學(xué)校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾為大學(xué)明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設(shè)計獨(dú)特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。這么優(yōu)越的環(huán)境，誰不想得到呢？
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學(xué)生就會明白很多的道理，從而改正。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師：當(dāng)老師累了，學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。
我也曾刻畫過大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養(yǎng)，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當(dāng)然，他們也并非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學(xué)生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會散發(fā)清香，借以舒緩?fù)瑢W(xué)們的心情……
大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)��！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費(fèi)了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我心中的大學(xué)作文 篇7
大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學(xué)，是生機(jī)勃勃，和諧文明的。
我心中的大學(xué)，是座生機(jī)勃勃的大學(xué)，這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥，它們象征著堅韌不拔的意志，象征著積極向上的精神，教學(xué)樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫�！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆耍槵樀淖x書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲，飄在校園里的每個角落。
我心中的大學(xué)，是知識的海洋，每節(jié)課老師都精心設(shè)計，利用高科技的教學(xué)設(shè)備，給我們視覺和聽覺的沖擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來，同學(xué)們都回味無窮，都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書館是向外開放的，同學(xué)們可以去圖書館借書，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書館仍然是絡(luò)繹不絕，書的魅力也是無窮的啊！手捧著書，聞著書香，我醉心其中！
我心中的大學(xué)，有著良好的師生關(guān)系，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，視同學(xué)為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學(xué)，是一座溫暖的學(xué)校，在這里，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑，在這個大家庭里，我們一起團(tuán)結(jié)、努力，發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己。
我心中的大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是知識的海洋，是一個
生機(jī)勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振
我心中的大學(xué)作文 篇8
上大學(xué)是我們每個人的夢想。我也要通過我的努力，圓我的大學(xué)夢。
我乘坐時光飛碟，來到了我心中的大學(xué)，這是個童話般的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。這里環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，空氣清新，鳥語花香。
來到了校區(qū)，只看見高大的校門矗立在面前，兩個智能機(jī)器人守衛(wèi)著校門。走進(jìn)校區(qū)，一片大森林把整個校區(qū)覆蓋了，一座座蘑菇型的建筑物在茂密的森林里若隱若現(xiàn)，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面：自動化圖書館、天文館，各種實(shí)驗室，還有餐廳等。
一條拉鏈設(shè)計的道路貫穿整座森林校區(qū)，打開拉鏈，又是另外一個世界了：綠茵茵的足球場、紅色塑膠跑道、籃球場應(yīng)有盡有。晴天的時候，打開拉鏈，陽光直接照射到里面；下雨天，拉上拉鏈，啟用室內(nèi)儲備光源，就不會影響各項運(yùn)動的開展。哦，對了，足球場下面，還有個標(biāo)準(zhǔn)的游泳池呢。
那我們學(xué)生住在哪里呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動傳輸帶直通校區(qū)的每個地方，在校區(qū)里生活和學(xué)習(xí)都很方便。
這就是我心中的大學(xué)，一座現(xiàn)代化的大學(xué)，我夢想的學(xué)習(xí)樂園！
我心中的大學(xué)作文 篇9
大學(xué)，離我們多么遙遠(yuǎn)，漫漫長路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點(diǎn)著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個六年級的學(xué)生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進(jìn)了心中的大學(xué)。
那里，應(yīng)該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那里長著許多花草樹木，遍布在操場的邊緣上，這樣，上完課時可以在陰涼的大樹下安心地在那里休息，等上完課，寫完作業(yè)，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
當(dāng)你還在為書本上滿滿的數(shù)學(xué)題而煩惱的時候，風(fēng)兒姐姐會輕輕托起你腳下的蒲公英妹妹，悄悄地抱著它放肆地從你身邊飄過，隨著風(fēng)兒的陪伴它會來到新的家園安居，你也許會漸漸忘記現(xiàn)在的煩惱也跟著它跑來跑去，到它新的家園去串串門，可能再想起時那個題，你已經(jīng)知道答案了……
大學(xué)，應(yīng)該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因為學(xué)習(xí)而焦頭爛額的學(xué)生，更沒有因為學(xué)習(xí)而煩惱的人。這里，應(yīng)該有充滿安靜和學(xué)生的讀書館。在那里，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學(xué)習(xí)的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會讓我們失去閱讀的快樂，在那里，沒有打斷別人構(gòu)思的鈴聲。我們將敲開知識的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲一般點(diǎn)亮我的人生。
在充滿快樂的大學(xué)生涯里，我們的學(xué)習(xí)能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會偏少，也不會偏多。這樣，我們就能讓自身的特長愛好得到充分的發(fā)揮，也沒有人可以限制自我，學(xué)校應(yīng)該給一個專門給某方面不夠好的人一個機(jī)會，因為，也許這樣會讓別人的學(xué)習(xí)生涯有所改變。
在課室里，沒有刻板嚴(yán)肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業(yè)，更沒有舊版的教課方式，我們都應(yīng)該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時去找這些朋友傾訴一下。這里有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學(xué)之間和睦相處，有時也會玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個學(xué)習(xí)的榜樣呢！
如果有一個這樣的大學(xué)，那么，里面的學(xué)生該多快樂啊，當(dāng)然這只是我憧憬的未來，現(xiàn)實(shí)怎樣，又有誰會知道呢？但愿這不是夢，而是一個真實(shí)存在的學(xué)校。
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